国庆节教案大班
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大班国庆节的教案(精选5篇)大班国庆节的教案1活动目标1、回忆交流各自欢度国庆节的经历。
2、仔细观察图片,讲述周围人们庆国庆的不同方式,体验人们庆祝国庆的热闹场面。
3、通过参加国庆节环境创设,感受参与国庆节庆祝活动的乐趣。
4、让学生了解国庆节的习俗。
环境创设国庆夜景的图片、三幅庆祝国庆的图片活动过程:一、谈话导入(1)放假在家,你们玩得开心吗?知道我们为什么会放7天假吗?为了庆祝什么节?(国庆节是中国人民最重要的节日)(2)国庆节时我们可以看见哪些平时不大看见的东西?国庆时什么东西最美丽?那些地方最热闹?(3)国庆节你们是怎么过的?什么事让你最难忘?小结:国庆是全国任命的生日,是我国最重要的日子。
二、逐一将四扇画国庆情景的窗口打开进行观察老师这里有四张人们在家过节的画面第一幅图1这一家子站在窗口干什么?怎么会有那么多的人?外国小朋友怎么也来了?图2他们人们不在看灯,国庆的电视有什么好看的节目吗?图3猜一猜,这个窗口里的人在做什么?然后打开窗说一说,想一想大家在做什么?唱什么歌?三、交流体验各自讲讲你看到的国庆画面,你是从哪里看到的?价值分析:第一环节是让幼儿回忆国庆,为后面的看图观察做铺垫第二环节是运用图片了解不同的庆祝方式,以此让幼儿对自己的庆祝进行联想。
最后是让幼儿重新回忆热闹的国庆,以此达到感受节日反思与调整:谈话中,大多数幼儿国庆都是在家玩,他们对国庆的氛围感受很不够,因此我做了进一步的引导,让幼儿知道街上挂的灯笼和国旗都是为了庆祝国庆,这有助于幼儿有意识地去关注身边的事物。
在图片出示中,我发现幼儿对北京及相关的景点缺乏了解,因此这一环节主要以教师介绍为主。
这些也成了我们后续活动的内容:首都北京及相关的景点,关于爱祖国的内容。
大班国庆节的教案2活动目标:1、培养幼儿的爱国情感。
2、通过大合唱培养幼儿的唱歌兴趣和团结协作的能力。
3、了解节日中应注意的安全和卫生,增强自我保护的意识。
4、感受节日的欢乐气氛。
幼儿园大班国庆节社会的教案(5篇一、教学内容本教案主要依据幼儿园大班社会领域教材,涉及国庆节的相关内容。
具体章节为《我们的节日》中的“国庆节”部分。
详细内容包括:国庆节的来历、意义、庆祝活动以及国旗、国徽、国歌的认识。
二、教学目标1. 让幼儿了解国庆节的来历和意义,培养幼儿的爱国情怀。
2. 帮助幼儿认识国旗、国徽、国歌,增强国家意识。
3. 通过庆祝活动,培养幼儿的团队协作能力和表达能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点:国旗、国徽、国歌的认识。
2. 教学重点:国庆节的来历、意义及爱国情怀的培养。
四、教具与学具准备1. 教具:国旗、国徽、国歌播放设备、PPT、庆祝活动道具。
2. 学具:画纸、画笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)利用PPT展示国庆节的庆祝活动图片,引导幼儿观察并讨论。
2. 例题讲解(10分钟)讲解国庆节的来历、意义、国旗、国徽、国歌的认识。
3. 随堂练习(10分钟)让幼儿进行国旗、国徽的绘画,并教唱国歌。
4. 庆祝活动(10分钟)分组进行庆祝活动,如制作国旗、国徽、国歌卡片,学唱爱国歌曲等。
六、板书设计1. 国庆节的来历、意义。
2. 国旗、国徽、国歌的认识。
3. 庆祝活动安排。
七、作业设计1. 作业题目:画出自己心中的国庆节。
答案:无标准答案,鼓励幼儿发挥想象力,画出与国庆节相关的场景。
2. 作业题目:学唱爱国歌曲。
答案:教师推荐几首适合幼儿的爱国歌曲,让幼儿选择一首进行学习。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思:本次教学活动是否达到了教学目标,幼儿对国庆节的认识是否有所提高。
2. 拓展延伸:组织一次亲子活动,让家长参与国庆节的主题活动,共同培养幼儿的爱国情怀。
重点和难点解析1. 教学难点:国旗、国徽、国歌的认识。
2. 实践情景引入:确保情景能够吸引幼儿的注意力并激发他们的兴趣。
3. 庆祝活动:活动应设计得既有趣又有教育意义,能够促进幼儿的团队协作和表达能力。
4. 作业设计:作业应具有创造性,能够让幼儿在家长的协助下完成,同时能够巩固课堂所学。
2024年国庆节,幼儿园大班课程将会有一系列富有趣味性和启发性的教案,以庆祝祖国的生日。
下面是2024幼儿园大班国庆教案集锦:一、主题:国庆游园活动目的:能够感受和体验国庆节的氛围,增强幼儿的国家荣誉感和爱国主义情感活动内容:1)参观升旗台和国旗广场,让幼儿感受国旗和国徽的重要意义;2)在园内搭建国庆花坛,幼儿可以参与制作国旗和鲜花,以此展示对祖国的热爱;3)组织游戏体验,如展开国旗比赛、跳起舞蹈等活动,让幼儿在游戏中体验国庆节的欢乐。
二、主题:国庆文化讲座目的:让幼儿了解中国历史和文化背景,增强对祖国的认识和爱国情感活动内容:1)播放拍摄的国庆节庆典活动和历史影像和视频,向幼儿介绍中国历史和传统文化;2)介绍国庆节食品,让幼儿了解中国饮食文化;3)讲解国家象征和国花,让幼儿了解更多关于祖国的事物。
三、主题:国庆手工活动目的:让幼儿体验国庆手工艺术的乐趣,增强手眼协调能力和创造力活动内容:1)制作迎国庆节庆典的花环,为学校和家庭装饰增添节日气氛;2)制作国庆节礼品,如折纸扇、团圆灯笼、绒球等,可以作为母题鲜花,礼物等等;3)自由创作国庆相关素材的绘画作品,例如国旗、国花等,并用手工拼贴等方式完成。
四、主题:国庆音乐会目的:让幼儿学习和感受民族音乐和舞蹈,增强对祖国的向心力活动内容:1)安排幼儿学习合唱经典民族歌曲,并邀请家长参加观看;2)安排幼儿学习传统民族舞蹈,并安排表演;3)邀请专业音乐师资介绍器乐和民乐,让幼儿亲身了解和感受民族音乐文化。
以上国庆节教案是一些有趣和实用的活动,旨在提高幼儿对祖国的热爱和认识,让他们在愉快的氛围下感受到爱国的情感。
教案可以参照实际情况进行调整和调整,以适应幼儿的年龄和兴趣。
希望幼儿园老师和家长朋友们可以参考这些教案,让孩子拥有一个难忘的国庆节。
【幼儿园大班国庆节教案】大班社会国庆节教案让幼儿通过资料和相互交流讨论,知道一些我国是多民族的国家,了解维吾尔族、藏族等的服饰特点,生活习惯。
以下是小编精心整理的幼儿园大班国庆节教案的相关资料,希望对你有帮助!幼儿园大班国庆节教案篇一爱祖国活动目标:1、知道10月1日是祖国母亲的生日,理解国庆节的含义。
2、通过资料和相互交流讨论,知道一些我国是多民族的国家,了解维吾尔族、藏族等的服饰特点,生活习惯。
3、感受国庆节热闹、喜庆的气氛。
活动准备:生日蜡烛一支一些民族风格的歌曲或乐曲,如《祝你生日快乐》、《青藏高原》、《掀起你的盖头来》少数民族图片活动过程:1、通过《祝你生日快乐》的歌曲,引出国庆在歌声中,教师吹灭蜡烛。
师:你们知道,这支生日歌是送给谁的吗?谁过生日了?2、引导幼儿理解国庆节的含义你们知道国旗节是哪天吗?是谁过节啊?3、出示中国地图,帮助幼儿了解祖国⑴这是什么?是哪个国家的地图?中国大吗?从图上看中国地图的轮廓像什么?你们知道我国有哪些少数民族吗?⑵现在,请小朋友伸出右手食指,我们一起看着地图,来画一画中国地图轮廓。
⑶了解中国的四大发明:我们祖国有着悠久的历史和灿烂的文明,你们知道我国有哪四大发明吗?⑷小结:从图上看中国地图轮廓像一只鸡,我们国家土地面积很大,人口很多,历史也很悠久。
有很多少数民族,一共有56个民族,所以国庆节时全国各组人民会一起来庆祝。
4、了解一些少数民族⑴他们是哪个民族的?各有什么特点呢?⑵幼儿欣赏歌曲《青藏高原》一段,初步认识西藏听到这首歌曲,你想到了哪个民族?带领幼儿随着《青藏高原》歌曲做几个西藏舞蹈的动作,感受一下藏族舞蹈风格。
⑶欣赏歌曲《掀起你的盖头来》一段,初步认识维吾尔族听到这首曲子你有什么感受?你知道它是那个民族的吗?带领幼儿随着音乐,做几个维吾尔族舞蹈动作,感受一下维吾尔族的舞蹈风格。
⑷播放其他一些少数民族的图片,让幼儿欣赏。
5、了解各民族庆祝国庆的方式10月1日是中国的国庆节,这一天,全国各民族人民都在欢庆节日。
幼儿园大班国庆节教案(15篇)幼儿园国庆节大班教案活动篇一活动目标1、初步感受国庆节到了很热闹。
2、愿意高高兴兴地朗诵儿歌。
3、体验节日的快乐氛围。
4、知道节日时人们主要的庆祝活动。
活动准备1、观察幼儿园、大街上的节日布置。
2、幼儿用书:儿歌“祖国祖国生日好”。
活动过程1、观察幼儿园内的节日布置。
提问:幼儿园里为什么打扮得这么漂亮?(知道十月一日要过国庆节了。
)2、激发朗诵儿歌的兴趣。
庆祝国庆节我们要念一首儿歌。
3、学习朗诵儿歌。
欣赏老师朗诵儿歌,在朗诵的同时,让幼儿感受句子的押韵。
幼儿学习儿歌,在理解的基础上能高高兴兴有感情地朗诵。
置有条件的幼儿园可以带幼儿到附近的街道或公园参观节日的景象。
活动评价能清楚地朗诵儿歌。
教学反思幼儿年龄小,语言和行动的表达方式不强;而且自身已有知识和实际经验的缺乏,他们只知道“过节啦,我们可以出去玩了!”。
所以我在设计活动时,根据幼儿的情况,让幼儿通过看、听,对“国庆节”有初步的认识,并通过幼儿现有的能力,让他们动手参与到庆祝祖国生日的活动中(绘画国旗),从而来感受节日的气氛。
通过此次活动,幼儿们认识了“祖国的生日”,对中国也有初步的认识,知道国旗是红色的,有“一颗大星星,四颗小星星“,了解了今天幸福生活的来之不易。
大班国庆节教案设计篇二活动主题:金秋十月,丹桂飘香,我们迎来了祖国67岁生日,为了让孩子知道十月一日是国庆节,并知道国庆节的来历及有关因庆节的一些知识(如国旗,国徽),丰富孩子的社会知识,我们决定组织孩子共同参与,制作国庆主题墙的布置。
活动目标:1、通过制作国旗,让幼儿了国旗的特征。
2、通过收集门票及名且古迹照片,让幼儿知道我国的名胜古迹及民旗文化,培养幼儿热爱祖国的情感。
3、通过唱歌曲《国旗红红的哩》《国歌》培养幼儿的民族自豪感。
活动安排:1、9月26日至9月30日,一周,幼儿动手制作国旗,学慢有关国庆节的歌曲。
2、10月1日至10月7日,第二周,幼儿及家长收集风景照片及门票。
幼儿园大班快乐的国庆节教案【三篇】【篇一】活动目标1、引导幼儿学习理解儿歌内容,并喜欢朗诵儿歌。
2、教育幼儿要尊敬国旗。
活动准备:国旗图一幅。
活动过程:一、引起兴趣。
出示国旗图:小朋友,你们看看这是什么?(国旗)你们国旗有什么用的吗?(国旗是我们国家的标志)一般在我们国家只要是重大节日或我们认为是很喜庆、高兴的节日都会举行升国旗仪式,像我们幼儿园在每个星期一都会举行升国旗仪式,在升旗的时候我们都要向国旗行注目礼,今天老师就要教小朋友学一首儿歌,儿歌的名字叫《向国旗敬礼》二、学习儿歌。
1、教师示范朗诵儿歌,幼儿欣赏。
儿歌的名字叫什么?(请个别及全班幼儿回答)儿歌里是怎么说的?(五星红旗多美丽、、、、、)2、带领幼儿学念儿歌。
现在小朋友就跟着老师一起来学念这首儿歌,老师念一句,小朋友念一句。
带领幼儿学念儿歌4-5遍。
3、幼儿念儿歌。
刚才小朋友都很认真的在学念儿歌,老师现在就要看看谁学本领学得,谁能完整的把儿歌念出来。
请部分幼儿来念儿歌,或老师念上一句小朋友念下一句。
4、教育幼儿要爱护国旗。
5、齐声朗诵儿歌,结束活动。
【篇二】活动目标:1、让学生认识我国的国旗,知道十月一日是我们国家的生日——国庆节。
2、使学生懂得尊重国旗,激发学生热爱祖国的情感。
活动准备:国旗一面。
活动过程:一、认识国旗。
同学们有没有发现在国庆节这一天,我们全国上下,城市里的大街小巷都摆满了鲜花,挂满了国旗,为什么在国庆这一天全国到处都要挂国旗呢?下面老师就来帮助同学们认识一下我们国家的国旗。
请学生帮忙展开一面红旗,老师讲解:(1)我国的国旗是五星红旗。
国旗上的红色象征革命烈士的鲜血,左上角的五颗星——的五角星代表共产党,周围的四颗小星代表祖国各行各业的人民在党中央领导下,团结一致、共同奋进!(2)国旗是一个国家的标志。
在许多的重要场合悬挂国旗是代表我们中华人民共和国。
请同学们想一想,在世界奥运会上,运动健儿取得金牌时,手捧国旗——代表中国的骄傲;海陆空三军边防战士保卫祖国悬挂国旗——代表中国的尊严;*广场升旗——代表中国人民的爱国之情。
大班国庆活动教案精选5篇一、教学内容本节课选自教材《幼儿园大班主题活动指导手册》中“国庆节”章节,详细内容包括:了解国庆节的由来、认识国旗、国徽、国歌,学习表达对祖国的热爱,培养幼儿的爱国情感。
二、教学目标1. 让幼儿了解国庆节的含义,知道祖国的生日,理解国旗、国徽、国歌的意义。
2. 培养幼儿的爱国情感,激发他们为祖国自豪的情感。
3. 提高幼儿的语言表达能力,使他们能够用恰当的方式表达对祖国的热爱。
三、教学难点与重点难点:让幼儿理解国旗、国徽、国歌的含义,培养他们的爱国情感。
重点:让幼儿了解国庆节的由来,学会表达对祖国的热爱。
四、教具与学具准备教具:国旗、国徽、国歌播放设备、PPT课件。
学具:彩纸、画笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)教师出示国旗,引导幼儿观察并提问:“你们知道这是什么吗?它代表了什么?”通过讨论,引出国庆节的主题。
2. 知识讲解(10分钟)利用PPT课件,向幼儿介绍国庆节的由来,国旗、国徽、国歌的含义。
3. 例题讲解(5分钟)4. 随堂练习(10分钟)分组进行“找国旗”游戏,让幼儿在教室内寻找隐藏的国旗,找到后说出国旗的颜色和含义。
5. 表达练习(5分钟)邀请幼儿上台,用自己喜欢的方式表达对祖国的热爱,如唱歌、跳舞、画画等。
教师带领幼儿一起唱国歌,激发他们的爱国情感。
六、板书设计1. 国旗、国徽、国歌的图片及含义。
2. “国庆节”主题大字。
3. 幼儿作品展示区域。
七、作业设计1. 作业题目:我心中的祖国。
描述:请幼儿用画笔描绘出自己心中的祖国,可以是风景、建筑、人物等。
2. 答案:无标准答案,鼓励幼儿发挥想象力,表达对祖国的热爱。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:观察幼儿在课堂上的表现,了解他们对国庆节知识的掌握程度,为下一节课做好准备。
2. 拓展延伸:(1)组织幼儿参观爱国主义教育基地,加深对祖国的了解。
(2)开展“我骄傲,我是中国人”的主题演讲活动,提高幼儿的语言表达能力。
2024年幼儿园大班国庆节社会的教案(5篇一、教学内容本教案依据2024年幼儿园大班国庆节社会主题,选取教材《幼儿园大班社会领域活动指导手册》第四章“我们的祖国”,详细内容包括:了解祖国的地理、历史、文化,认识国旗、国徽,学习歌唱国歌,培养爱国情怀。
二、教学目标1. 让幼儿了解祖国的基本知识,认识国旗、国徽,知道国歌,培养幼儿的爱国情感。
2. 培养幼儿的团队协作精神,提高幼儿的社会实践能力。
3. 培养幼儿的观察、表达、思考能力,激发幼儿对国家文化的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点:让幼儿理解祖国的概念,培养爱国情怀。
教学重点:认识国旗、国徽,学习国歌,了解祖国的地理、历史、文化。
四、教具与学具准备教具:国旗、国徽、地图、国歌演唱视频、文化图片、PPT等。
学具:画笔、画纸、彩泥、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入(10分钟)(1)教师展示国旗、国徽,引导幼儿观察并讲述它们的特点。
(2)教师播放国歌,让幼儿感受国歌的雄壮。
2. 例题讲解(10分钟)(1)教师利用地图、图片等教具,向幼儿介绍祖国的地理、历史、文化。
(2)教师引导幼儿学习国旗、国徽的构成和意义,培养幼儿的爱国情感。
3. 随堂练习(10分钟)(1)教师组织幼儿画国旗、国徽,巩固对它们的认识。
(2)教师组织幼儿学唱国歌,培养幼儿的爱国情怀。
4. 分组讨论(10分钟)(1)我们为什么要在国庆节庆祝祖国的生日?(2)我们能为祖国做些什么?教师邀请各小组代表发言,分享讨论成果。
六、板书设计1. 主题:国庆节社会活动2. 内容:国旗、国徽、国歌祖国的地理、历史、文化爱国情怀七、作业设计1. 作业题目:我心中的祖国作业内容:画一幅表现祖国美丽风光的画。
答案:无固定答案,以幼儿的创意和表现为主。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:观察幼儿在活动中的参与程度,了解他们对祖国知识的掌握程度,调整教学方法,提高教育效果。
2. 拓展延伸:(1)组织幼儿参观博物馆、纪念馆,了解更多祖国历史文化。
幼儿园大班国庆节教案十二篇《大班国庆节教案十二篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章,盼望可以对您的学习工作中带来协助!【篇一】活动目标:1、让幼儿观赏《国庆好日子》了解南音的曲风特色,激发幼儿酷爱家乡音乐文化的情感。
2、感受乐曲所营造的喧闹,欢快的气氛,尝试用自己喜爱的方式表达音乐作品。
3、通过老师讲解舞蹈动作学会跳。
4、借助已有经历、图片和教师的提问,理解并记忆歌词。
活动打算:1、环境创设:师与幼儿共同收集具有地方特色的演奏南音的各种乐器及相关资料,收集有关泉州音乐文化的资料,陈设在活动室内。
2、材料打算:演奏南音的各种乐器洞箫、南音二弦、琵琶、南音三弦、拍板、狗叫〔小镗锣〕、木鱼、四宝、铜铃、扁鼓、响盏、扇子、狮子等。
3、邀请南音演奏乐队。
活动过程:1、展示自己收集到有关南音的材料,沟通相关学问,同时激发幼儿观赏南音《国庆好日子》的爱好。
2、邀请老人协会南音演奏队完整演奏《国庆好日子》,感受乐曲的曲风特色及音乐性质。
师引导幼儿共同小结:这首《国庆好日子》它是一首特别喧闹、欢快的曲子。
3、再次观赏,引导幼儿了解演奏《国庆好日子》的乐器名称,体会其音色特征,进一步感受乐曲的音乐性质。
〔1〕幼儿观赏音乐要求:①你看到哪些乐器在演奏呢?②这些乐器是怎么演奏的,听起来感觉怎么样?〔2〕幼儿自由探究要求:①想知道什么,大胆请教爷爷奶奶。
②爱惜乐器。
〔3〕共享探究成果①你看到的乐器听起来感觉怎么样?它叫什么名字?②它是怎么发出声音的呢?4、观赏音乐,再次完整感知乐曲中全部乐器的音色,感受合奏的旋律美,懂得合作协作演奏的重要性。
师小结:这首好听的南音就是由爷爷奶奶手中这么多的乐器,相互协作共同的演奏出来的,就像小挚友一样,假如大家都表现好了,我们班就是最棒、最历害的。
5、鼓舞幼儿用自己喜爱的方式表达这首喜庆、喧闹的《国庆好日子》。
引导幼儿尝试演奏自己喜爱的乐器〔请爷爷奶奶教〕,启发幼儿表演舞狮、跳舞等。
6、活动延长在表演区投放南音的乐曲,引导幼儿接着感受南音的曲风特色,鼓舞幼儿在舞台上表演,以激发幼儿表现音乐的志气和爱好。
幼儿园大班国庆节主题活动教案精选5篇一、教学内容本节课选自幼儿园大班主题活动教材,涉及章节为《我们的节日——国庆节》。
详细内容包括:了解国庆节的由来、意义和庆祝方式;学习有关祖国的知识,培养幼儿的爱国情感;通过手工制作、歌唱、舞蹈等形式,表达对祖国的热爱。
二、教学目标1. 让幼儿了解国庆节的由来和意义,知道祖国妈妈的生日,培养幼儿的爱国情感。
2. 通过手工制作、歌唱、舞蹈等活动,提高幼儿的动手能力、表现力和创造力。
3. 培养幼儿合作、分享、尊重他人的良好品质,增强集体荣誉感。
三、教学难点与重点难点:让幼儿理解国庆节的意义,培养爱国情感。
重点:通过手工制作、歌唱、舞蹈等形式,表达对祖国的热爱。
四、教具与学具准备1. 教具:国庆节相关图片、PPT、音响设备、手工制作材料等。
2. 学具:彩纸、剪刀、胶棒、画笔、画纸等。
五、教学过程1. 导入:通过观看国庆节图片,引发幼儿对国庆节的兴趣。
2. 讲解:讲解国庆节的由来、意义和庆祝方式,让幼儿了解祖国妈妈的生日。
3. 实践情景引入:组织幼儿进行“我为祖国献爱心”的手工制作活动。
4. 例题讲解:示范手工制作的步骤,引导幼儿动手操作。
5. 随堂练习:幼儿分组进行手工制作,教师巡回指导。
6. 歌唱、舞蹈表演:教唱《祖国祖国我爱你》,组织幼儿进行舞蹈表演。
六、板书设计1. 国庆节的由来2. 国庆节的意义3. 祖国妈妈的生日4. 爱国情感七、作业设计1. 作业题目:以“我心中的祖国”为主题,画一幅画。
2. 答案:幼儿发挥想象力,画出自己心中的祖国。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:鼓励幼儿回家后,与家长一起了解更多关于祖国的知识,培养幼儿的爱国情怀。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定。
2. 实践情景引入和例题讲解的具体实施。
3. 作业设计的针对性和答案的开放性。
4. 课后反思及拓展延伸的实际操作。
详细补充和说明:一、教学难点与重点的设定教学难点:国庆节意义的理解和爱国情感的培养。
幼儿园大班国庆节活动教案范文〔精选5篇〕幼儿园大班国庆节活动教案范文〔精选5篇〕幼儿园大班国庆节活动教案1活动目的:1、知道“十月一日”是“国庆节”,是祖国妈妈的节日,今天的幸福生活来之不易。
2、通过老师讲解,看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛,培养幼儿热爱祖国,身为中国人的自豪感。
3、让幼儿知道节日的时间。
4、愿意积极参加活动,感受节日的快乐。
活动准备:1、节日前搜集在班上展出家乡和祖国建立成就的各种图片2、通过漫步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进展的准备活动和环境布置3、材料:彩纸、白纸、油画棒假设干。
活动过程:1、组织幼儿齐唱国歌。
2、介绍“十月一日”是“国庆节”,是祖国妈妈的生日。
3、通过图片、故事讲述,让幼儿理解国庆节的来历,教育幼儿今天幸福生活来之不易,要好好珍惜。
4、让幼儿用自己方式“庆贺十月一日”。
创作画《娃娃庆十月一日》。
画烟花、国旗等。
5、师生共同装饰教室。
6、齐唱歌曲《国旗国旗红红的哩》。
活动延伸:1、请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。
2、组织幼儿节日后的谈话。
幼儿园大班国庆节活动教案2活动目的:1、知道10月1日是我国的国庆节,理解国庆节的含义。
2、大胆表述有关国庆节的经历和见闻。
3、进一步感受和体验国庆节的热闹、喜庆气氛。
4、理解节日中应注意的平安和卫生,增强自我保护的意识。
5、感受节日的欢乐气氛。
活动准备:1、向周围的人理解国庆节的意义。
搜集报纸、电视或杂志上的有关国庆节的新闻。
2、制作国旗的材料或工具。
活动过程:1、引导幼儿理解国庆节的意义。
老师:你们知道我国的国庆节是哪一天吗?国庆节是什么样的节日?幼儿交流关于国庆节的知识。
老师小结:10月1日是国庆节,是我们的祖国妈妈——中华人民共和国的生日,所以全中国人都很快乐,共同庆贺这个节日。
2、幼儿制作国旗、装饰班级环境。
启发幼儿讨论,我们还可以用什么方式来庆贺祖国妈妈的生日?幼儿制作国旗,并布置在班级环境中。
幼儿园大班国庆节社会的教案(5篇)幼儿园大班国庆节社会的教案 1活动目标:1、知道10月1日是祖__亲的生日,理解国庆节的含义。
2、通过资料和相互交流讨论,知道一些我国是多民族的国家,了解__族、藏族等的服饰特点,生活*惯。
3、感受国庆节热闹、喜庆的气氛。
活动准备:生日蜡烛一支一些民族风格的歌曲或乐曲,如《祝你生日快乐》、《青藏高原》、《掀起你的盖头来》少数民族图片活动过程:1、通过《祝你生日快乐》的歌曲,引出国庆在歌声中,教师吹灭蜡烛。
师:你们知道,这支生日歌是送给谁的吗?谁过生日了?2、引导幼儿理解国庆节的含义你们知道__节是哪天吗?是谁过节啊?(请幼儿自由说一说或相互交流自己对国庆节的认识)3、出示中国地图,帮助幼儿了解祖国⑴这是什么?是哪个国家的地图?中国大吗?从图上__地图的轮廓像什么?你们知道我国有哪些少数民族吗?⑵现在,请小朋友伸出右手食指,我们一起看着地图,来画一画中国地图轮廓。
(以此方式让幼儿感受版图形状。
)⑶了解中国的四大发明:我们祖国有着悠久的历史和灿烂的文明,你们知道我国有哪四大发明吗?(引导幼儿了解中国的四大发明:指南针、印刷术、火药、造纸术)⑷小结:从图上__地图轮廓像一只鸡,我们国家土地面积很大,人口很多,历史也很悠久。
有很多少数民族,一共有56个民族,所以国庆节时全国各组人民会一起来庆祝。
4、了解一些少数民族⑴(出示一些少数民族的图片)他们是哪个民族的?各有什么特点呢?(请幼儿观看图片,并从服装、发型、音乐、饮食等方面引发幼儿进行讨论)⑵幼儿欣赏歌曲《青藏高原》一段,初步认识__听到这首歌曲,你想到了哪个民族?(向幼儿介绍__在中国地图上的位置,族人的生活*俗等。
)带领幼儿随着《青藏高原》歌曲做几个__舞蹈的动作,感受一下藏族舞蹈风格。
⑶欣赏歌曲《掀起你的盖头来》一段,初步认识__族听到这首曲子你有什么感受?你知道它是那个民族的吗?(向幼儿介绍__族在中国地图上的位置、*俗等)带领幼儿随着音乐,做几个__族舞蹈动作,感受一下__族的舞蹈风格。
幼儿园大班国庆节教案让幼儿通过资料和相互交流讨论,知道一些我国是多民族的国家,了解维吾尔族、藏族等的服饰特点,生活习惯。
以下是精心整理的幼儿园大班国庆节教案的相关资料,希望对你有帮助!幼儿园大班国庆节教案篇一爱祖国活动目标:1、知道10月1日是祖国母亲的生日,理解国庆节的含义。
2、通过资料和相互交流讨论,知道一些我国是多民族的国家,了解维吾尔族、藏族等的服饰特点,生活习惯。
3、感受国庆节热闹、喜庆的气氛。
活动准备:生日蜡烛一支一些民族风格的歌曲或乐曲,如《祝你生日快乐》、《青藏高原》、《掀起你的盖头来》少数民族图片活动过程:1、通过《祝你生日快乐》的歌曲,引出国庆在歌声中,教师吹灭蜡烛。
师:你们知道,这支生日歌是送给谁的吗?谁过生日了?2、引导幼儿理解国庆节的含义你们知道国旗节是哪天吗?是谁过节啊?(请幼儿自由说一说或相互交流自己对国庆节的认识)3、出示中国地图,帮助幼儿了解祖国⑴这是什么?是哪个国家的地图?中国大吗?从图上看中国地图的轮廓像什么?你们知道我国有哪些少数民族吗?⑵现在,请小朋友伸出右手食指,我们一起看着地图,来画一画中国地图轮廓。
(以此方式让幼儿感受版图形状。
)⑶了解中国的四大发明:我们祖国有着悠久的历史和灿烂的文明,你们知道我国有哪四大发明吗?(引导幼儿了解中国的四大发明:指南针、印刷术、火药、造纸术)⑷小结:从图上看中国地图轮廓像一只鸡,我们国家土地面积很大,人口很多,历史也很悠久。
有很多少数民族,一共有56个民族,所以国庆节时全国各组人民会一起来庆祝。
4、了解一些少数民族⑴(出示一些少数民族的图片)他们是哪个民族的?各有什么特点呢?(请幼儿观看图片,并从服装、发型、音乐、饮食等方面引发幼儿进行讨论)⑵幼儿欣赏歌曲《青藏高原》一段,初步认识西藏听到这首歌曲,你想到了哪个民族?(向幼儿介绍西藏在中国地图上的位置,族人的生活习俗等。
)带领幼儿随着《青藏高原》歌曲做几个西藏舞蹈的动作,感受一下藏族舞蹈风格。
大班国庆节教案7篇想要让学生在课堂上更活跃,教师应提前编写详细的教案,教案的编写过程也是教师自我提升的过程,以下是本店铺精心为您推荐的大班国庆节教案7篇,供大家参考。
大班国庆节教案篇1活动组织形式:集中活动目标:1、使幼儿了解国庆假期中应注意的安全和卫生,增强幼儿的自我保护意识。
2、通过讨论,激发幼儿爱国情怀。
3、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。
4、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。
活动准备:安全活动图片。
活动重点:了解国庆假期中应注意的安全和卫生。
活动难点:了解国庆假期中应注意的安全和卫生,增强幼儿的自我保护意识。
活动过程:一、谈话导入。
师:明天是什么节日?国庆中秋节到了,我们幼儿园要放长假,放假后你想做些什么事情呢?小朋友们在长假里,出外游玩千万要注意安全,在家里玩的孩子也要注意安全,要注意哪些安全呢?二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好假期。
1、教师引导幼儿:有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。
3、创设情境,提问幼儿:可以这样做吗?为什么不能这样做呢?三、总结假期里要注意的安全事项。
1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。
2、注意交通安全,不单独走出家门。
若外出游玩时,要牵着大人的手,不随便与陌生人说话,不要陌生人的东西。
3、独自在家时,不爬阳台、门窗或其他高处,把门关好,不给家长以外的人开门。
4、不能摸家中的药品,不到厨房去玩耍。
5、不能在危险地带玩耍,不做危险游戏;6、熟悉三个特殊电话号码的用法。
7、要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,养成按时进餐和自己进餐的好习惯。
8、多喝白开水,不吃雪糕、不喝冷饮。
吃东西以前要洗手。
9、勤洗澡洗脚,勤剪指甲。
活动延伸:请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动,丰富孩子的生活内容。
教学反思:每个人都有自己的生日,当生日来临的时候,家人都会给他庆祝。
祖国也有自己的生日。
在这个秋高气爽,一年一度的国庆佳节来临时刻,国人各个都喜气洋洋,我们的孩子也沉浸在无比欢乐的氛围中。
幼儿园大班国庆节教案幼儿园大班国庆节教案「篇一」活动设计背景了解国庆节的意义,为什么有国庆节?活动目标1让幼儿知道十月一日是国庆节。
2引导幼儿感受国庆节的气氛,萌发热爱祖国的情感。
3初步熟悉儿歌,能跟着老师一起念儿歌。
4培养幼儿敏锐的观察能力。
5探索、发现生活中的多样性及特征。
教学重点、难点感受国庆节的气氛。
活动准备1在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。
2国旗一面。
3准备幼儿的绘画工具活动过程一,认识国徽。
1请幼儿看操作材料,引导幼儿认识国徽的外形特征,国徽是什么形状的?国徽上有什么?2出示带有国徽的帽子,启发幼儿说说哪里见过国徽。
二,认识国旗。
1出示国旗,组织幼儿讨论:我国国旗是什么颜色?有几颗大五角星?几颗小五角星?2让幼儿谈谈在哪些地方见过国旗?在什么场合看到过升国旗活动?三,告诉幼儿国徽,国旗是我们国家的标志,尊重国旗,国徽是热爱祖国的表现。
四,介绍国庆节。
1你们知道哪一天是我们国家的国庆节?2组织幼铁讨论,激发幼儿对祖国的热爱之情。
大家怎么庆贺我们国家的生日呢?大家为什么这样热情地开展庆祝活动?五,国庆节是祖国妈妈的生日,今天老师还带一首《庆国庆》的儿歌。
老师有感情的朗诵儿歌。
1儿歌里的小朋友是怎样庆祝节日的?2你们又是怎样庆祝的?六,老师带领幼儿学说儿歌。
七,配上乐器一起说儿歌。
教学反思通过这次活动,首先幼儿了解到了国庆节的意义,也认识了国徽的国旗,在这次活动中幼儿玩的很开心,也很快乐。
不足之处就是在让幼儿画国徽和国旗的时候五角星没有体现出来,在画画上要加强。
幼儿园大班国庆节教案「篇二」20xx幼儿园大班国庆节教案教案一:活动目标:尝试根据国庆节环境布置景物某一特征的两个不同方面编出和为6的加法题,理解算式中各数表示的意义。
活动准备:教室国庆节环境布置(灯笼、彩旗、彩链、气球、礼花);背景音乐;记号笔、铅笔、纸。
活动过程:1、国庆节就要到了,我们可以用哪些节日装饰来打扮我们的教室?(幼儿泛说)2、幼儿根据装饰的种类分别将手中的装饰物按类挂好。
大班国庆节的教案大班国庆节的教案1设计思路:十月一日是国庆节,是中华人民共和国成立的日子,是举国欢庆的日子;为了让孩子们感受快乐的节日气氛,知道尊敬国旗,在升旗时立正、行注目礼等知识特设计了本活动。
活动中通过观看天安门升旗仪式和运动员得冠军时的升旗活动来培养孩子的爱国情感,萌发做人的自豪感。
设计目标:1、知道五星红旗是的国旗,代表我们的国家,有热爱祖国,尊敬国旗的情感。
2、掌握词:五星红旗、国旗、尊敬。
3、能大胆在同伴中交流,发言,有为国争光的愿望。
设计准备:1、国旗及各国国旗的图片。
2、有关升旗的录像。
3、红、黄腊光纸若干,双面胶。
设计过程:1、谈话“我是人”,激发幼儿的兴趣。
2、出示各国国旗的图片,让幼儿找出我们国家的国旗。
3、观察、认识五星红旗,知道五星红旗是我们国家的国旗。
国旗是什么颜色的?(红色)上面有什么?(有五角星)有几颗大五角星?几颗小五角星?讨论:为什么要有国旗?国旗代表什么?幼儿相互交流话题一:在什么地方见过国旗?(在电视上面,在小学里面)话题二:你有没有看到过升旗?(有,奥运会上运动员得奖牌时就有升旗的`;还有小学的哥哥姐姐们早上也要升旗的,他们是敬礼的)是怎么样的?(他们都是看着国旗的,一动也不动的)4、观看升旗活动,知道升国旗时要立正,不,向国旗行注目礼。
5、模拟升旗仪式。
6、手工活动:做国旗。
大班国庆节的教案2一、设计意图:祖国妈妈要过生日了,面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说,“十月一日”只是一个盛大的节日,可以休息七天,有好吃的、好玩的,到处都很热闹。
但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。
对于大班幼儿,我们应该让他们适时了解一些历史,让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。
旨通过此次活动,培养幼儿爱祖国的情感。
二、活动目的:1、知道“十月一日”是“国庆节”,是祖国妈妈的节日,今天的幸福生活来之不易。
2、通过老师讲解,看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛,培养幼儿热爱祖国,身为中国人的自豪感。
国庆节教案大班【篇一:大班庆祝国庆节活动方案】大一班庆祝国庆节活动方案祖国妈妈已经有65岁生日了,面对生活在甜蜜生活的幼儿来说,十一只是一个盛大的节日,可以休息七天,有好吃的、好玩的,到处都很热闹。
但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。
对于大班幼儿,我们应该让他们适时了解一些历史,让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。
培养幼儿爱祖国的情感。
活动目标:1、十月一日是国庆节,是祖国妈妈的节日,今天的幸福生活来之不易。
2、通过老师讲解,看图片、,培养幼儿热爱祖国,身为中国人的自豪感。
活动准备:1、节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片2、通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置3、国旗。
活动过程:1、组织幼儿齐唱国歌。
2、介绍十一是国庆节,是祖国妈妈65岁的生日。
3、通过图片、国旗讲述,让幼儿了解国庆节的来历,教育幼儿今天幸福生活来之不易,要好好珍惜。
4、分组让幼儿用自己方式庆祝十一。
5、齐唱歌曲《祖国,我爱你》。
活动延伸:1、请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。
2、组织幼儿节日后的谈话。
大二班庆祝国庆节活动方案活动背景:金秋十月,丹桂飘香,我们迎来了祖国62岁生日,为了让孩子知道十月一日是国庆节,并知道国庆节的来历及有关因庆节的一些知识(如国旗,国徽),丰富孩子的社会知识,我们决定组织孩子共同参与。
活动目标:1、通过绘画国旗,让幼儿了国旗的特征。
2、通过收集门票及名且古迹照片,让幼儿知道我国的名胜古迹及民旗文化,培养幼儿热爱祖国的情感。
3、通过唱歌曲《国旗国旗多美丽》《国歌》培养幼儿的民族自豪感。
活动安排:1、9月26日至9月30日,第一周,幼儿动手绘画国旗,学慢有关国庆节的歌曲。
2、10月1日至10月7日,第二周,幼儿及家长收集风景照片及门票。
知识储备:1、老师向幼儿讲解国庆节的来历及相关知识。
2、带领幼儿了解我国的名胜古迹。
活动过程:一、教师与幼儿共同交流有关国庆节的知识。
1、国庆节的来历,国庆节是哪一天。
2、认识国旗、国徽的特征。
3、知道我国的国歌是《义勇军进行曲》,并学唱歌歌曲《国旗国旗多美丽》二、幼儿动手绘画国旗,培养幼儿的动手能力。
发放红色及黄色的即时贴,带领幼儿共同绘画国旗。
【篇二:大班国庆节美术教案】大班国庆节美术教案一、活动目标:1、在幼儿了解中华民族关于国庆节日的有关知识的基础上,激发幼儿做一个中国小公民的自豪之情。
2、幼儿和全体教师一起过节,体验国庆节日带来的快乐。
3、让孩子们感受第61个国庆节这一重要节日的气氛,展开以“我的家——中国”为主题的一系列不同形式的活动。
二、活动准备:小国旗若干,主题墙设计,幼儿准备的特别节目,生日蛋糕一个。
三、活动过程:(一)制作国旗:1、老师在和孩子们一起认识了国旗和国徽的基础上,组织孩子们自己动手制作国旗。
2、教师在幼儿制作小国旗的过程中,给予巡回指导,帮助那些能力相对较弱的幼儿也能制作自己的小国旗。
3、教师在幼儿制作好以后,组织孩子们将自己做的五星红旗展示给大家看。
(二)、升国旗仪式:1、教师组织小朋友们参加升国旗的仪式。
看着五星红旗冉冉升起,更为自己是一个中国人而感到骄傲。
2、在老师带领小朋友们认识了我国各民族的服饰,和风俗习惯的基础上,带孩子们一起跳维吾尔族的舞蹈《大阪城的姑娘》,加深了解了不同民族有不同民族的文化,知道我国是一个有56个民族组成的幅员辽阔的国家。
(三)、祝祖国母亲生日快乐:1、教师组织幼儿进行给祖国母亲过生日的活动。
教师在给祖国母亲过生日,分享蛋糕的过程,要注意到每个的情绪,尽量调动所有幼儿参加这一活动,同时注意幼儿的安全。
2、幼儿把自己做的五星红旗可贴在活动区块里,供大家一起欣赏,共同庆祝祖国母亲的生日。
四、活动评价:教师在活动结束之后,一定要及时给予具体的评价,鼓励那些在活动中表现积极的幼儿,使其感受到活动的快乐。
同时,教师也要照顾到那些能力相对较弱的幼儿的情绪,增强其自信心。
五、活动总结:通过此次活动,加强了幼儿的爱国主义感情,知道了自己从小要好好学习,将来才能把祖国建设得更加强大!更加辉煌!【篇三:幼儿园大班国庆节主题活动方案】一、主题导引:从古到今,爱国主义一直是永恒的主题,热爱祖国是每个中国人应有的一种深厚情感,特别对于年龄小的孩子来说,应该将爱国主义教育寓教于乐,贯穿于一日生活之中。
因此,本次活动意在通过绘画、儿歌、歌曲、游戏等有趣的、形式多样的活动帮助幼儿加强对祖国的了解,增强民族自豪感,萌发作为一名中国人的的骄傲和自豪。
二、环境创设:1、室内营造节日气氛。
在活动室悬挂国旗、中国地图等,让幼儿了解有关中国的地理位置,中国之最等有关情况,扩展幼儿的认识和视野。
2、布置“祖国特产展览会”。
收集各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等,举办“祖国特产展”、“民族服饰展”,师幼一同讨论展览的位置、物品的分类等。
三、家园联系:1、亲子参观学习拓展知识。
通过看电视、上网、参观市博物馆、城市规划馆等形式,让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化,家乡日照的变化等,扩展孩子对祖国过去和现在的了解,萌发热爱祖国的情感。
2、参与班级收集:不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍,首都天安门的图片和录像片。
3、旅游亲子海报:假期请家长和孩子一起出游时,将当地具有代表的景象或建筑以及当地特色等拍照,回来制作“我眼中的祖国——创意亲子宣传海报”,开学带来与伙伴交流分享,丰富孩子们对祖国名胜的了解,进一步萌发热爱家乡、热死祖国的情感。
四、生活活动:欣赏《国歌》、京剧片段、《国旗国旗多美丽》、《国旗红红的哩》、《我们的祖国是花园》、《尝葡萄》等歌曲。
五、区域活动:建构区搭建天安门:积木、纸盒、薯片桶等搭建长城:积木、纸盒等绘画区天安门:天安门实景图片,绘画材料等京剧脸谱:脸谱图片、绘画材料等名字大变身:画纸、笔等角色区民俗一条街:搜集民俗特产图片,自制各种特产,标价牌、购物券等。
益智区1、拼贴中国地图:地图拼图2、旅行棋:自制旅行棋手工区1、制作民族乐器:少数民族的乐器图片,纸杯、可乐桶、双面胶等。
2、自制民族服装:少数民族服装图片,报纸、桌布、各色彩纸等3、制作国旗:手工纸,一次性筷子等4、青花瓷:青花瓷图片、图书,白色纸筒、蓝色水彩笔等5、扎染丝巾:宣纸、水粉、报纸等6、民间艺术欣赏:泥塑、雕刻、中国结等7、装饰教室:皱纹纸等8、制作各民族小吃:橡皮泥等9、《折五角星》:手工纸等阅读区《月亮船》:语言操作盒户外游戏区登长城、去旅行等六:集体教学活动:根据教材开展活动:艺术活动《xq帽》、语言活动《我们的祖国真大》》、艺术活动《同唱一首歌》、综合活动《祖国妈妈的生日》艺术活动《喜洋洋》、《尝葡萄》、《戏说脸谱》、《男儿当自强》、语言活动《我骄傲我是中国娃》等。
七、过渡环节:午睡前讲述中华传统故事附:主题相关资料:一、诗歌:1、诗歌《我的家》我的家在世界的东方,那儿有长长的江,那儿有最高的山,那儿有最大的广场,那儿有最长的城墙。
我的家在世界的东方,那儿有团结的心,那儿有最强的人,那儿有最早的发明,那儿有最美的风景。
我的家在世界的东方,那儿是我们共同的家,她的名字,就叫中国。
2、诗歌《我是中国的好娃娃》中国娃娃,中国娃娃,我是中国的好娃娃。
祖国是棵长青树,我是树上嫩芽芽。
黑的眼睛,黑的头发,我是中国的好娃娃。
祖国是座大花园,我是园里一朵花。
五十六个民族娃娃,共同的名字叫中华。
祖国大地多宽广,她是我们共同的家。
中国娃娃,中国娃娃,个个人小志气大。
健康活泼又聪明,长大建设咱国家。
3、诗歌《我们的祖国真大》我们的祖国真大,北方,有冬爷爷的家。
十月就飘雪花。
我们的祖国真大,南方,有春姑娘的家一年四季开满鲜花。
啊!伟大的祖国妈妈,东西南北中的孩子们,在同一个时候,有的滑雪,有的游泳,有的围着火炉吃西瓜4、国庆散文诗:十月里的第一天十月里的第一天,我们的家乡真美丽。
十月的小河水更清,树更绿。
十月里的风儿吹来,飘着桂花的香味,鸟儿们唱起快乐的歌。
十月里的大人和孩子,脸上都是笑嘻嘻的。
连一幢幢高高矮矮的楼房,都在金色的阳光中显得更年轻。
家家户户的阳台上,开满五彩鲜花。
十月里的第一天,是祖国妈妈的生日。
白天,这里飘扬着一面面鲜艳的五星红旗;夜晚,一串串红红的灯笼亮了??十月里,我们的家乡多么美丽。
二、关于国庆节的由来1949年10月1日,是新中国成立的纪念日。
这里应该说明一点,在许多人的印象中,1949年的10月1日在北京天安门广场举行了有数十万军民参加的中华人民共和国开国大典。
其实,人们头脑中的这一印象并不准确。
因为,1949年10月1日在天安门广场举行的典礼是中华人民共和国中央人民政府成立盛典,而不是开国大典。
实际上,中华人民共和国的“开国”,也就是说中华人民共和国的成立,早在当年10月1日之前一个星期就已经宣布过了。
当时也不叫“开国大典”,而是称作“开国盛典”。
时间是1949年9月21日。
这一天,中国人民政治协商会议筹备会主任毛泽东在政协第一届会议上所致的开幕词中就已经宣告了新中国的诞生。
那么10月1日的国庆又是怎么回事呢?在中国人民政治协商会议第一届全国委员会第一次会议上,许广平发言说:“马叙伦委员请假不能来,他托我来说,中华人民共和国的成立,应有国庆日,所以希望本会决定把10月1日定为国庆日。
”毛泽东说“我们应作一提议,向政府建议,由政府决定。
”1949年10月2日,中央人民政府通过《关于中华人民共和国国庆日的决议》,规定每年10月1日为国庆日,并以这一天作为宣告中华人民共和国成立的日子。
从此,每年的10月1日就成为全国各族人民隆重欢庆的节日了。
三、幼儿国庆知识竞赛题目参考1.我们祖国的全称是:中华人民共和国。
2.中国的国歌叫:义勇军进行曲。
作者是聂耳。
3.中国的国旗是:五星红旗。
4.新中国在 1949年10月1日成立。
到今年的10月1日已经成立了 62周年了。
5.中国的首都是北京。
、 6.中国现在的国家主席是习近平。
国务院总理是李克强。
7.中国有23 个省, 4 个直辖市,5 个自治区, 2 个特别行政区。
我们居住在山东省,省会城市是济南。
8.中国有 56 个民族,我们是汉族人。
9.中国最长的河流是长江;第二大河是黄河,是中国的母亲河。
10、我国的教师节是9月10日。
11、我国最大的岛屿是台湾岛。
12、目前,中国的人口大约有13亿。
13、中国的四大发明是指南针、火药、造纸术、印刷术。
14、中国第一乘坐自主研制的载人飞船登上太空的宇航员为杨利伟,第一位实施空间出舱活动的宇航员为翟志刚。
15、被称为我国“国球”的体育运动项目是乒乓球。