中考英语总复习计划.doc
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2023年中考英语备考复习计划(7篇)2023年中考英语备考复习计划精选篇1一、指导思想总体思路是以课本为载体,以指导用书为指导,踏实细致地做好复习工作。
二、复习时段及知识体系落实第一轮复习(3.20—5.10)疏通教材,兼顾语法分类复习,加强听力和口语训练。
第二轮复习(5.11—5.30)进行专项题型的复习,强化阅读训练和写作训练。
第三轮复习(6.1—6.16)综合训练,查漏补缺,突出阅读和写作训练。
三.实施办法及措施总体上计划采用“三轮复习法”作为初三英语总复习计划:1、疏通教材,夯实基础,加强双基训练第一轮复习主要以书本为主,六册书本中单词、词组的再现。
利用学程导航进行复习:主要是默写单词、完成词组的练习及穿插语篇进行语法知识的讲评和每单元的复习练习。
并穿插指导用书上的重点语言基础知识进行复习,如名词与代词、形容词与副词、动词、状语从句、宾语从句,定语从句等。
要求突出重点,精讲精练,引导学生探究问题,发现问题,使学生在答题时做到灵活应用,触类旁通,变知识为能力。
教师仔细研究考纲中对各语言基础知识的考试要求,避免偏题、怪题,对教材中反复出现的重点、难点,指导学生掌握。
同时抓好英语的听力和口语训练。
对于口语与听力,我们从三月初开始就进行了训练。
利用上午6:30点至6:50这段时间进行口语训练,加强口语朗读和背诵训练;下午第四节课前一刻钟进行听力训练。
2、依据中考指导用书及考试说明,进行专项训练。
第二轮重点是进行专项题型的复习,预计从五月十一日开始到五月底结束。
对重点题型如完型填空、阅读理解,翻译句子及书面表达进行专项强化训练。
完型填空题是综合类型的试题,它比较全面地考查了学生对句子结构、词语的运用和辨析、固定搭配和习惯用法等多种语法和语言基本知识的掌握,同时还考查了学生对英语阅读理解以及对各种英语语言知识的运用能力。
指导学生做完型填空时要提示他们:1)通读全文,从整体上感知全文,掌握大意,切忌只盯住一个句子仓促解题。
初三英语复习计划初三英语复习计划(一)这学期是初中学习的最后阶段,这阶段的复习是中考备考的重要阶段,对中考成功起着催化剂的作用。
因此这个阶段的安排有效与否直接影响着中考效果。
那么怎样才能做好这阶段的复习工作呢?从目前学生现状出发,我制定出如下计划:一、充分抓紧时间,完成新课任务。
本册教材还有一个单元未讲完,这部分内容新知识点少,侧重复习巩固。
因此我计划用两周时间完成。
基于教材特点,我计划把他设计成边学边复习的新旧知识穿插的课堂。
既完成新课任务,又为以后复习打下基础。
既要有速度更要有质量。
二、运用“三轮复习法”,进行系统合理的复习。
第一轮复习要求全面复习初中英语基础知识。
这轮复习计划在五一前结束,以教科书为本,按教材顺序归纳语言点,讲透语言点的运用,对各单元的要点进行梳理。
同时注重基础词汇,词组,句型的过关。
这一轮切忌炒冷饭,要做到“温故而知新”。
这就要求充分调动学生的学习自主性。
在单元复习前,让学生预习本单元重点短语和句型。
教师归纳时,可与其他短语作横向和纵向比较。
帮助学生巩固运用。
第二轮复习至五月二十日左右完成。
这一轮复习一是针对重点语言知识如词类和句型等方面进行。
一定要突出重点,反对面面俱到,精讲精练,引导学生自主复习,真正做到触类旁通,变知识为能力;二是针对重点题型如完型填空,阅读理解,听力训练等进行专项强化训练。
第三轮复习注重于语言的应用能力,即按照中考题型进行模拟考试。
每次试后,认真分析不同学生的弱项,进行有针对性的面批。
帮助学生查漏补缺,全面巩固。
为最后冲刺储备力量。
总之,现在距中考还有三个多月的时间,教师和学生一定要精密配合,共同准备迎接中考。
初三英语复习计划(二)一、复习前准备工作1、分析学生情况复习工作能否做好,需要老师和学生共同的努力,复习计划,内容,过程必须适应我们学生的特点才能发挥良好的作用,取得理想的效果。
因此,我们四位英语老师分析了学生的特点。
发现我们的学生普遍存在比较浮躁的学习心理,并且很多学生比较容易骄傲自满,对于基础知识的掌握都不牢固而且比较不屑于处理简单的问题。
中考英语复习计划中考英语复习计划(通用16篇)时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,来为今后的学习制定一份计划。
相信大家又在为写计划犯愁了?下面是店铺为大家整理的中考英语复习计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
中考英语复习计划篇150-30天这个阶段是英语综合水平提高的重要阶段,同时也是备战一模考试的时候。
学习任务的重点在:作文和各区一模试题的精练。
首先是,全面梳理作文的写作思路;紧接着,重温语法,加强写作必备常用句式的背诵与应用,尤其是中考句型的背诵和应用;最后,基于对各区一模试题重新筛选,进行整合和统练。
在一模考试结束后,认真分析一模试题和成绩,并有针对性地对知识进行补充。
学习计划栏目一模考试结束后推出免费试卷解析活动,为同学们进行下一周期的复习提供指导建议。
30-10天这个月是考前冲刺的最后一个月,对所学的知识进行梳理、归纳和整合,提高综合答题能力以及查缺补漏,准备二模考试。
除此之外,一定要有针对性地进行中考真题模拟训练(单选、阅读、完形),同时配以往届中考原题,尽可能地体会原汁原味的中考。
最后决战在距离中考不到10天的日子里,考生应该调整好自己的心理状态,同时家长一定要对孩子在饮食、生活起居方面给予充分照顾,不要给考生施加过多的压力,让他们自信满满地来面对中考,在考场上发挥最好的水平。
以下是学习计划店铺给予的复习建议:1.真题模拟练习。
2.巩固考纲词汇,尤其是高频词汇。
3.重温精品中考阅读与完形。
4.背诵经典句子和范文。
中考英语复习计划篇2近年来中考英语试题有了很大的改变,试题容量大,知识面广,对学生的能力要求很高,不仅加强了对英语基础知识的考查,更突出了对知识的灵活运用。
通过对大纲及考试说明的研究,我制定了“三轮复习法”作为最后三个月的总复习计划。
其特点是:先全面学习,后进行重点复习和考前适应性考试复习。
第一轮复习阶段时间从3月末4月末。
九年级英语中考备考计划一、学习目标在九年级英语中考备考过程中,我们的学习目标是全面提高英语综合能力,包括听力、口语、阅读和写作。
主要目标如下:1. 提高听力能力:通过多听多练习,提高对各类听力材料的理解能力和听力技巧。
2. 发展口语表达能力:通过积极参与口语练习,提高口语表达流利度和准确性。
3. 提升阅读理解水平:通过大量阅读相关材料,培养阅读理解能力,掌握阅读技巧。
4. 加强写作能力:通过多写多练习,提高写作组织能力和语言表达水平。
二、备考计划1. 听力训练(建议每周安排2-3次)听力是九年级英语中考考试的重要组成部分,所以我们需要充分地练习听力。
建议采取以下措施:- 多听录音材料:每周至少听3次听力材料,包括对话、短文等,以提高对不同题型的理解能力。
- 解析听力材料:听完录音后,认真分析并解答相应的问题,巩固对听力内容的理解。
- 制定听力计划:制定每周听力计划,安排合理的听力练习时间。
2. 口语练习(建议每周安排2次)口语是考察英语交际能力的一种形式,提升口语表达能力对于考试至关重要。
以下是一些建议:- 练习日常口语:多参与日常英语口语练习,如与同学、老师或外教进行对话练习,提高口语流利度。
- 视频配音练习:选择一些英语原版电影或视频,进行配音练习,提升语音语调的准确性和表达能力。
3. 阅读训练(建议每周安排3次)阅读理解是九年级英语中考考试中的重点,需要我们具备良好的阅读技巧和理解能力。
以下是一些建议:- 多读英文原版书籍:选择合适的英文原版书籍进行阅读,注意培养阅读速度和理解力。
- 阅读技巧训练:学习并掌握不同题型的解题技巧,如寻找关键词、理解文章结构等。
4. 写作训练(建议每周安排2次)写作是考察英语语言表达能力和写作组织能力的重要环节,以下是一些建议:- 写作练习:每周定期安排作文练习,并请老师或同学进行评改,找出自己的问题并改正。
- 学习范文:多阅读优秀范文,学习其中的结构和表达方式,提高自己的写作水平。
初三英语中考复习计划第一周:1. 复习基础单词。
每天背诵20个单词并做相应的词义和用法练习。
2. 复习基础语法知识。
复习常见的语法知识点,如动词时态、形容词比较级和最高级、名词复数等。
每天做一套语法练习题。
3. 复习单词拼写。
利用拼写练习册或在线拼写练习网站,每天进行拼写练习。
4. 复习听力技巧。
听英语录音并完成相关的听力练习题,提高听力技巧和理解能力。
5. 复习阅读理解。
每天阅读一篇英语短文,并做相关的阅读理解题。
注意理解短文的主旨和细节。
第二周:1. 复习书面表达。
练习写作文,包括书面表达和作文。
每天写一篇短文,并请教老师或同学修改和提出建议。
2. 复习冠词和介词的用法。
复习冠词和介词的常见用法,并进行相应的练习。
3. 复习词汇和语法。
复习中考常考的词汇和语法知识点,并做相应的练习题。
4. 复习语法填空题。
做一些语法填空题,提高语法运用能力。
第三周:1. 复习听力和口语。
每天听一些英语对话或演讲,并模仿录音中的语音和语调进行口语练习。
2. 复习短语和固定搭配。
复习常用的英语短语和固定搭配,并进行相应的练习。
3. 复习完形填空。
做一些完形填空题,提高理解能力和阅读速度。
4. 复习写作。
每天写一篇作文,并请教老师或同学修改和提出建议。
第四周:1. 复习对话和口语交际。
复习常见的对话和口语交际场景,并进行相应的练习。
2. 复习语法知识点。
复习中考常考的语法知识点,如虚拟语气、宾语从句、定语从句等。
3. 复习阅读理解。
做一些中考真题的阅读理解题,提高阅读理解能力和解题速度。
4. 复习写作。
写一篇英语作文,并请教老师或同学修改和提出建议。
通过以上的复习计划,相信你能够充分复习和巩固初三英语的知识,为中考做好准备。
在复习的过程中注意多进行练习和总结,不断提高自己的英语水平和应试能力。
祝你中考顺利!。
2024英语中考复习计划2024年英语中考复习计划2024年英语中考离我们越来越近了,为了顺利通过这次考试,我们需要制定一个合理的复习计划,并且按照计划进行复习。
下面我将为大家制定一个____字的复习计划。
一、听说能力的提高(时间安排:1个月)1. 每天至少听30分钟的英语磁带或者英语歌曲,提高耳朵对英语的听力理解能力。
2. 找一些英语口语练习的素材,每天练习不同的口语表达,模仿母语人士的发音和语速。
3. 结对练习口语,每天和同伴聊5分钟以上的英语,练习语言的流利度和表达能力。
4. 制定每周的英语听力计划,每周至少听一次英语听力材料,提高听力的反应速度。
二、阅读能力的提高(时间安排:1个月)1. 每天至少阅读一篇英语文章,包括新闻、故事、科技等不同类型的文章,提高阅读理解能力。
2. 制定每周的阅读计划,每周至少阅读一本英语书籍,积累词汇和语法知识。
3. 找一些英语阅读题目进行练习,锻炼快速阅读和准确回答问题的能力。
4. 找一些英语阅读素材进行泛读和精读,提高阅读速度和理解程度。
三、写作能力的提高(时间安排:1个月)1. 每天写作不同类型的短文,包括日记、游记、作文等,提高写作的流畅度和表达能力。
2. 根据老师给出的写作题目,进行练习,锻炼写作思维和组织能力。
3. 学习一些常用的写作句型和词汇,丰富写作素材。
4. 请老师或者同学给予写作指导和意见反馈,改进写作表达。
四、语法知识的复习和巩固(时间安排:2个月)1. 制定每周的语法学习计划,每周复习一到两个语法知识点,并做相关的练习题。
2. 学习一些语法规则和常用的语法错误,注意区分常见的语法错误。
3. 找一些语法书籍或者网上的语法教程进行学习和巩固。
4. 利用老师布置的语法作业进行复习和巩固。
五、模拟考试和复习总结(时间安排:1个月)1. 模拟考试可以让我们了解自己在各个方面的优势和不足,为下一阶段的复习提供指导。
2. 对于每一次模拟考试,我们要认真分析试题,找出自己的错误和不足之处,并查漏补缺。
2024中考英语复习备考计划(一)复习方案:从____月上旬开始到____月初是第一轮的基础部分复习。
主要任务是梳理课本中的主要词汇,词组,重点句型和语法(主要是七、八年级和九年级课本),并结合新目标的总复习整合方案和过关训练进行讲练结合。
____月份围绕中考题型进行题型的专项训练以及模拟考试。
、____月份进行应试技巧、答题规范及应试心理指导,迎接中考。
(二)复习原则,教学目标既是教材编写的依据和教学要求的依据,也是考前复习和考试命题的依据。
因此,在复习时,教师和学生都应认真学习并充分理解和准确把握“目标”中对基础知识与能力的要求。
另外,教师应尽量对“中考考试说明和要求”也给予足够的重视,从中领会命题思路,掌握复习重点。
(三)复习策略1.系统归纳,分清脉络。
依纲扣本,注重双基,夯实基础(词汇,语法,句型),帮助学生学会复习,学会考试。
在总复习时,要突出一个“总”字。
面对上千的单词,成百的短词和词组,几十种句型,通过复习,要使学生对初中三年的英语学习有个总体的、概括的印象。
大到语法项目,小到具体的知识点,使学生脑子中有清晰的框架和内容充实的“网络图”。
这样,学生就能根据具体问题按“图”寻找答案。
采用课内课外结合,讲解和提问结合,辅以听、说、读、写实践活动;复习目标使所学知识系统化,模糊知识清晰化,为解决专项问题打基础;复习措施熟记或背诵重点对话和短文,听写单词、短语,挑选重点话题进行写作练习,每周进行一、两次听力练习、检测,复习完初三教材,进行一次检测,复习完初二教材后,再进行一次检测,发现问题及时解决。
3.针对性复习。
向优、良、中、差各层次学生搜集、积累他们平时在各方面出现的错误,对症下药,逐题突破。
要求学生熟练地掌握中考中的每一种题型的命题意图。
对听力部分、单项选择、完形填空、阅读理解、书面表达各种等题型进行训练。
对于听力,加强英语基础知识的学习和积累,考前一个月尽量多听模拟听力试题并研究今年的听力题型,熟悉中考听力题的语音、语调、语速。
仁爱英语中考复习备考计划To prepare for the Ren'ai English mid-term exam, I have devised a detailed study plan that will help me review and master all the key topics and skills needed for success. Here is my plan:1. Create a study schedule: I will allocate specific time each day to review different subjects such as grammar, vocabulary, reading comprehension, listening, and writing. This will help me cover all the necessary content before the exam.2. Review grammar and vocabulary: I will focus on revising important grammar rules and common vocabulary words. I will use textbooks, online resources, and flashcards to reinforce my understanding of these topics.3. Practice reading comprehension: I will read a variety of English texts, such as articles, short stories, and essays. I will also practice answering comprehension questions to improve my reading skills and speed.4. Improve listening skills: I will listen to English podcasts, news broadcasts, and videos to enhance mylistening comprehension. I will also practice listening to different accents and speech patterns to prepare for the listening section of the exam.5. Enhance writing skills: I will practice writing essays, paragraphs, and letters on various topics. I will focus on organizing my ideas, using appropriate vocabulary and grammar, and structuring my writing effectively.6. Take practice tests: I will take regular practice tests to assess my progress and identify areas that need further improvement. I will analyze my mistakes and work on strengthening my weak areas before the exam.7. Seek help from teachers or tutors: If I encounter difficulties in any subject or topic, I will seek help from my teachers or tutors to clarify my doubts and receive additional guidance.8. Stay motivated and positive: I will maintain a positive attitude towards my studies and stay motivated throughout the preparation process. I will set specific goals for each study session and reward myself for achieving them.通过制定上述复习备考计划,我将全面而有针对性地复习并掌握中考所需的所有重点内容和技能。
九年级英语复习计划(5篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2024年中考英语备考复习计划一、整体规划1.确定复习时间:根据中考时间表确定复习时间,确保充足的备考时间。
2.制定复习计划:根据各科目的内容和考点,制定合理的复习计划,合理分配时间。
3.合理安排复习内容:按照重点、难点、易错点的顺序,有针对性地安排复习内容。
4.科学安排休息:合理安排学习和休息的时间,避免学习疲劳。
二、语法知识复习1.细化语法知识范围:根据教材和课本,整理语法知识点,形成知识框架。
2.系统复习语法知识:按照知识框架,从基础知识开始逐一复习,掌握每个知识点的用法和形式。
3.刷题巩固:每个知识点复习后,进行一定量的相关题目训练,巩固所学内容。
三、听力训练1.听力材料准备:收集大量的中考听力材料,包括录音和听力题目。
2.听力材料分析:分析中考常考的听力题型和难点,熟悉题目的要求和答题技巧。
3.反复听力训练:根据题型特点和难易程度,反复听取相关材料,并进行相应的答题练习。
4.模拟考试训练:模拟真实的考试环境,进行整套听力试题的模拟考试,提高应对考试的能力。
四、阅读训练1.阅读材料准备:收集大量的中考阅读材料,包括短文和相关题目。
2.熟悉题型和要求:分析中考常考的阅读题型和考点,熟悉题目的要求和答题技巧。
3.有目的性阅读:根据题目要求,有目的地进行阅读,提高阅读理解能力。
4.刷题巩固:每个阅读题型复习后,进行一定量的相关题目训练,巩固所学内容。
五、写作训练1.写作素材准备:收集大量的中考写作素材,包括话题和相关写作范文。
2.熟悉写作要求:分析中考常考的写作题目和要求,熟悉写作的结构和技巧。
3.写作实践:根据题目要求,进行有针对性的写作练习,提高写作能力。
4.老师批改和修改:将写作作品交给教师批改,根据反馈意见进行修改和提高。
六、口语训练1.口语素材准备:收集大量的中考口语素材,包括话题和相关口语表达。
2.熟悉口语要求:分析中考常考的口语题目和要求,熟悉口语的流利和准确。
3.口语实践:与同学、老师或家人进行口语交流,提高口语表达能力。
初三的英语总复习计划初三的英语总复习计划(通用6篇)复习应根据自己的实际情况,通过复习,使学生对知识有一个明确的、系统的了解,制订学习计划非常重要。
那么优秀的复习计划是什么样的呢?下面是店铺精心整理的初三的英语总复习计划(通用6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
初三的英语总复习计划篇1第一阶段课本知识扫描。
这个阶段按单元进行全面复习。
但要突出和解决重点和难点。
由于暑期补课时已经复习过七年级上下册以及八年级上册书,因此,本次复习,我将重点放在了八年级下册和九年级课本上。
我们计划按单元复习。
每个单元的单词,词组,和语法都要细细的过。
学生记单词,词组,领会语法,然后做相应的练习题巩固。
最后结合《英语周报》上的综合练习题。
从七年级上册开始一页一页的过。
从而过滤出学生不会做的练习题。
加以引导和解释。
两个班中已经有相当一部分学生掉队。
争取他们的进步是本次复习成功的关键。
我计划:108列出35名学生必须一起走。
109列出30名。
这些学生的作业一样。
必须做,人人过。
要自觉主动接受检查。
这些中108列出20名重点,109列出15名重点。
学习效果主要看这些学生的进步。
学习效果主要看30—35名和26至30名。
(找他们谈心,鼓劲)剩下两个班各有20名学生跟不上课的。
五个为一组,选出组长负责。
每天的任务和其他不一样。
基本是大家任务的三分之一。
必须过。
不会的查书,讨论,询问同学。
想办法解决、看进步、不写作文。
第二阶段是语法专项复习。
按照名词,代词,形容词等等词性以及简单句并列句,复合句等方面,从语法的角度对英语知识进行回顾复习。
使学生对英语知识的了解有更深刻的认识。
在这一阶段,首先通过学生自学《全能中考复习法》书中的典型例题和分析,了解中考的重点动向。
然后做题考查自己对这一块知识的了解。
最后结合《英语周报》的专项语法练习题考查,达到全面了解每个知识点的目的。
在这一阶段,检查和抽查还是非常必要的,毕竟学生的自控能力很差,每天的作业又非常多,不能含糊。
2024中考英语复习备考计划范本一、指导思想:认真系统地研究整理英语教材知识和能力要求,以新目标英语课程标准为基本依据,抓好每一环节复习,切实落实基础,突出新教材特点,争取在稳拿基本分的基础上,在听力、完型、阅读和书面表达等方面体现优势。
二、复习目标同年级教师齐心协力,真抓实干,争取新教材英语教学创辉煌,积累一些宝贵经验。
知识要点1、掌握并熟练运用新目标英语教材上的所有四会词汇、语法、篇章结构、语言信息、社会生活信息。
2、认真梳理《命题说明》上重要的知识点、语法知识体系、专项训练,帮助学生构建知识网络。
能力要求:达到《英语课程标准》和《命题说明》上要求的对听、说、读和写的能力要求。
三、复习时间及内容安排第一轮:疏通教材。
注;(4.10-5.8)复习九年级英语全册。
第二轮:(5.11-5.29).复习七,八年级。
听力、完型、阅读、书面表达等专项复习。
第三轮:(6.1-6.25).综合复习、强化训练、加强中考模拟综合卷的综合能力训练。
四、复习资料:1《学习之友》《宁夏新中考》2、初中英语词汇表。
1、加强复习课的研究。
具体做法:共同制定复习课内容,优化课堂教学结构,讲究课堂教学实效性。
2、整合所学课文的知识,扩大每节复习课的容量,力求层次迭起,吸引学生的注意力,使其保持复习的积极性我们打算按照《说明》上的要求按册、按单元顺序复习,采取“先密后疏”进行教材内容的复习(初一内容用两周时间“速战速决;”初二内容、初三内容按照课本的单元合并复习。
)因为各个单元有各自不同的教学目标、要求及重点,在复习课中,我们要将平时数节课、数个单元或不同阶段的知识前后联系,“前拉后扯”地整合在一起。
整合内容包括:语音、词汇、语法、功能和话题五个方面。
尤其值得注意的是相关内容有机结合,从而做到事半功倍的效果,通过整合帮助学生对所学习的内容进行梳理、归纳,总结出规律,使其系统化,便于记忆,促进运用。
复习的目的是“温故”。
“温故”的过程是帮助学生回忆学过的内容、强化记忆、强化理解、强化运用的过程。
初中九年级英语中考备考计划Hello, here is a study plan for preparing for the junior high school English exam for Grade 9 students.你好,这是一份为九年级学生准备初中英语中考的学习计划。
Firstly, identify weaknesses and strengths in English.首先,识别在英语方面的弱点和优势。
Secondly, focus on strengthening grammar and vocabulary skills. 其次,重点加强语法和词汇技能。
Thirdly, practice reading comprehension regularly to improve speed and accuracy.第三,定期练习阅读理解,提高阅读速度和准确性。
Fourthly, enhance listening skills by listening to English podcasts or watching English movies.第四,通过听英语播客或看英语电影来提高听力技能。
Lastly, practice writing essays and take mock exams to familiarize oneself with the exam format.最后,练习写作和参加模拟考试,熟悉考试格式。
Remember to stay organized and follow a consistent study schedule. 记住要保持有条理,并遵循一致的学习计划。
Seek help from teachers or classmates when encountering difficulties.遇到困难时,向老师或同学寻求帮助。
By adhering to this plan, you will be well-prepared for the junior high school English exam.通过遵循这个计划,你将为初中英语中考做好充分准备。
九年级英语中考备考计划表详细一、基础巩固阶段(第1 - 2个月)1. 单词背诵。
- 每天早上背诵30 - 40个新单词,按照课本单元顺序进行。
可以使用单词记忆卡片,一面写单词,一面写释义、例句。
- 晚上复习当天背诵的单词,通过默写、填空等方式检验记忆效果。
同时复习前一天背诵的单词,加强巩固。
2. 语法复习。
- 第1周:复习名词、冠词、数词的用法。
整理课本中的相关知识点,做专项练习题,如名词的单复数变化、冠词a/an/the的用法区别、数词的基数词和序数词转换等,每天练习20 - 30题。
- 第2周:复习代词、形容词和副词。
掌握不同类型代词(人称代词、物主代词、反身代词等)的用法,形容词和副词的比较级、最高级变化规则以及用法区别。
做练习题时注重分析句子结构,每天练习量为25 - 35题。
- 第3周:学习动词的时态(一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时)和语态(主动语态和被动语态)。
通过例句理解不同时态和语态的构成及用法,做时态和语态的综合练习题,每天30 - 40题。
- 第4周:复习非谓语动词(动词不定式、动名词、分词)和从句(宾语从句、定语从句、状语从句)。
学习非谓语动词在句子中的作用以及从句的引导词、语序等。
专项练习非谓语动词和从句的题目,每天35 - 45题。
3. 课本知识回顾。
- 每周复习两个单元的课本内容,包括课文、对话、语法点、单词等。
- 大声朗读课文,培养语感,同时加深对单词和语法的理解。
二、专项提升阶段(第3 - 4个月)1. 听力专项训练。
- 每天听一套中考听力模拟题。
听前先快速浏览题目,预测听力内容。
- 听的过程中注意关键词、数字、时间等重要信息,可适当做笔记。
- 听完后对照答案,分析错题原因,如没听清单词、对听力内容理解错误等,针对问题进行改进。
2. 阅读理解专项训练。
- 每天做两篇阅读理解练习。
阅读文章时要掌握略读、扫读等技巧,提高阅读速度。
- 做完题目后,认真分析错题,总结不同类型阅读题(细节理解题、主旨大意题、推理判断题等)的解题方法。
中考英语复习计划(精选8篇)中考英语复习计划篇1一、指导思想:以《英语课程标准》为依据,以《日照学业考试说明》为标准,以教材,《中考试题研究》为具体内容,结合我校实际情况,我们备课组经过讨论,制订复习计划,引领学生进行全面复习,稳打稳扎,争取在短暂的时间内提高学生的听、说、读、写能力,发展学生的综合语言运用能力。
二、复习策略1.系统归纳,分清脉络。
依据课标,注重双基,夯实基础(词汇,语法,句型),帮助学生学会复习,学会考试。
2.坚持讲练结合的教学模式。
3.针对性复习。
要求学生熟练地掌握中考中的每一种题型的命题意图。
对听力部分、单项选择、完形填空、阅读理解、词汇运用,书面表达等各种题型进行强化训练。
三、情况分析七年级上下册和八年级上册比较简单,主要是词汇量的积累,简单的口语表达,八年级下册,九年级着重是语法,阅读。
在语言知识方面,学生学会使用四会单词和习惯用语或固定搭配;在听力技能方面,能听懂有关日常生活中的熟悉的话题;在阅读技能方面,能阅读各种体裁和题材的简短的书面材料;在写作技能方面,能使用所学语言基础知识,以语篇为单位,清楚,连贯地进行控制性和开放性写作。
四、学情分析学生整体上基础薄弱,多数学生基础知识不牢固,及格人数仅有百分之十左右,对基础薄弱的学生,重在夯实基础,对于优秀生,重在加强能力提升。
复习过程中分层要求,力求每个学生都有收获和提升。
从考试题来看,其试题容量大,覆盖面广,要求越来越高,越来越灵活,不仅加强了对英语基础知识的考查,更突出了对运用知识的能力的考查。
采用“三轮复习法”要求先全面学习,后进行重点复习和适应性考试复习,做到着眼全面,突出重点,点面结合,把全面复习和重点复习有机的结合起来。
第一阶段:完成新授课(2.13—2.28)结束九年级十三和十四单元新授课新课。
第二阶段:三轮复习第一轮复习基础知识过关(3月,4月)本着“依纲靠本”和“温故知新”的原则。
使学生从零散知识的学习自然过渡到系统知识的归纳上,使础知识更加条理化,清晰化。
中考英语复习计划(集锦17篇)中考英语复习计划第1篇一、复习指导思想新授课结束后,期末考试前,指导学生进行期末复习,主要复习基础知识,提高做题能力,训练阅读、听力与写作,使学生能够举一反三,熟练掌握知识点与考点.二、学生学习水平现状分析学生的主要问题是基础薄弱,做题能力参差不齐,优秀的学生不多,成绩有待于提高的学生比较多,一部分同学学习惰性强。
三、复习时间:十七周至十八周(共10课时)四、复习重点1、基础知识:unit1—unit8:重点词汇、短语、句型2、语法:(1)动词不定式(2)动名词(3)被动语态(4)形容词相关句型的运用(5)副词的运用(6)原因状语从句(7)过去进行时3、阅读训练(报纸阅读材料)4、听力(报纸、导学案套题听力训练)5、话题写作:肢体语言,义务工作,传统技艺,卡通漫画、动物保护、动物描写、未来生活畅想6、复习中注重讲练结合,及时反馈,及时检测五、课时安排时间为两周,具体计划如下:十七周(周一)unit1、2重点词组句型小结;语法训练(报纸2、3版)十七周(周二)unit1、2知识点练习,话题写作训练(报纸4版)十七周(周三)unit3、4重点词组句型小结;语法训练(报纸5、6版)十七周(周四)unit3、4知识点练习,话题写作训练(报纸7版)十七周(周五)unit5、6重点词组句型小结;语法训练(报纸8、9版)十八周(周一)unit5、6知识点练习,话题写作训练(报纸10版)十八周(周二)unit7、8重点词组句型小结;语法训练(报纸11、12版)十八周(周三) unit7、8知识点练习,话题写作训练(报纸13版)十八周(周四)模拟套题(报纸31版)(综合测试一)十八周(周五)模拟套题(报纸32版)(综合测试二)六、复习措施1 单词过关。
每天重点句子听写2 语法复习注重讲练结合,引导学生说出重点与易错点3 加强整理英语学习档案4 对于阅读训练有指导,有检测。
(每天一篇阅读)5 话题作文的训练(提供话题作文材料背诵,写作训练面批面改)6听力训练(早读课时间训练,技巧指导)7注重分层次教学,优生有难题训练,中等生有重点知识的练习,学困生有词汇、词组、句型等的基础练习。
中考英语复习计划(15篇)中考英语复习计划1近年来中考英语试题有了很大的改变,试题容量大,知识面广,对学生的能力要求很高,不仅加强了对英语基础知识的考查,更突出了对知识的灵活运用。
通过对大纲及考试说明的研究,我制定了“三轮复习法”作为最后三个月的总复习计划。
其特点是:先全面学习,后进行重点复习和考前适应性考试复习。
第一轮复习阶段时间从3月末4月末。
重点以知识点扫描为主,过教材,抓基础。
要充分调动学生的积极性,培养学生自我总结、自我归纳、自主学习的能力。
这个阶段应按教材顺序归纳语言点,讲透语言运用,对各单元的知识要点进行梳理,同时应注重基础词汇、词组、句型的过关。
第二轮复习阶段时间为4月末到5月末。
这个阶段主要用《初中学生能力自测》这本书,侧重专题练习。
好词汇、语法、写作等,让学生建立一个完整的网络。
此外,通过练习查漏补缺,用时解决存在的问题。
要求突出重点,牢固掌握。
在总揽教材,学生对基础知识掌握得比较扎实的基础上相应地提高要求,进行系统整理消化,抓住重点,加深理解,强化记忆。
第三轮复习阶段时间为5月末到6月中旬。
这个阶段是对学生的考前指导做适应性训练。
主要目的是适应中考要求,全面提升学生应对考试的能力提高应试技巧,知识考查和能力考查并重,从而使复习达到良好的良性循环。
总之,通过上述三轮复习,使学生从不同角度得到反复的复习和强化练习,由浅入深,既有点的知识,又有面的综合,使知识系统化,使能力得到提高和加强。
中考英语复习计划21、阶段训练(__年3月初-4月底)指导思想:按教材内容顺序,抓纲靠本,使学生从零散知识的学习自然过渡到知识的系统归纳上,使基础知识更加条理化。
在材料的整体处理及时间分配上,我们拟订在三月初开始着手总复习,抓住课本,从初一开始,初一上下册花一个星期时间复习,从初二内容起两天复习一个单元,重要单词、词组、句子,让学生对照着去复习。
同时在课上老师按时态等把语法总结复习一下,再由老师针对学生的一些薄弱知识分单元编写一些练习讲义给学生加以练习,每个单元出一份练习,主要题型为:词组翻译、选择题、首字母填词、词语释义、词形转换、翻译句子等。
中考英语总复习计划中考是中学时期一个重要的考试,英语在中考占的分数比例不用多说,下面我分享了范文,供你参考篇一第一步和最重要的就是要努力培养学习英语的兴趣。
一些学生总是说自己对英语不感兴趣,原因是他们觉得自己不是学英语的"料"。
但"天分"是在兴趣中发现的,而兴趣是可以培养的。
"兴趣"是一个很有个性的精灵,不会主动靠近你,只有你先亲近了它,而且是连续坚持一段时间的主动亲近,它才会慢慢地进驻你的内心。
从现在起每周去看一部英文版的电影VCD、DVD(迪斯尼的动画片都不错哟), 跟MP3、MP4学唱自己喜欢的英文歌曲,说不定到了哪天你就会发现:嘿!不知不觉的,咱喜欢上学英语了,英语成绩提高了!那么有了兴趣,在具体学习中又该注意些什么呢?1.单词的记忆。
词汇是语言赖以生存的基础,也是外语学习中的最基本要素.其实英语的学习历来都把单词的学习作为重点,初中也不例外。
词汇量对一个人英语水平的提高具有极大的决定作用。
研究表明,词汇量增大、词汇能力增强,阅读能力、听力理解能力、写作能力也会随之提高。
英语成绩好的同学,一定是词汇掌握得又多又好。
国际著名语言学家威尔金斯曾说过:"没有语法,表达不好;而没有词汇,什么也不能表达。
"那当然,巧妇难为无米之炊嘛! 如何识记单词?我们一定要记住,单词记忆切忌孤立的、单纯的背诵,只有通过多种方式、从多个角度进行记忆,才能攻克词汇难关。
比如我们可以把有关动物的、植物的、日常生活的、颜色的、校园的、天文地理的等有关词汇放在一起进行分类记忆。
当然也可以利用谐音的方法自己编写些小段子记住单词。
还可以把单词分成4-5小组,每次集中记忆20 个,效果也不错。
别忘了,及时复习巩固是扩大词汇量的最有效方法。
所以请抓紧利用点滴时间,利用一切可能的办法快记、多记英语单词,为你英语学习的可持续发展打下坚实的基础。
另外我们最习惯的背诵方法就是背拼写,比如what这个单词一般都是这么背,w---h---a---t: what,这样只是记住了几个孤立的字母而并没有记住单词,我想过不了几天就会忘掉。
那么我们就要把单词放在一个整体环境中去背诵,比如我们不如记住下面一句话:what is your name ?也就是说每记一个单词最好都要相应的记住有这个单词在内的一个例句,因为单词的意思只能在句子中体现,有意思我们才不容易忘掉。
2.语法的学习。
初中是开始学习系统语法知识的重要阶段。
这个阶段语法学习好了,以后学语法就会感到很轻松。
首先应该明确,初中时我们学习的更多的是词法而不是句法,就算是中考题也基本上没有多少句法的题,所以初中一定要把重心放在词法上(名词,介词,冠词,代词,形容词等),而这些东西是最零碎的也是最头疼的,我们就更要有细心和耐心。
建议每学习一个语法点,在课堂上抄过笔记后,回家静下心来,再重新整理一遍,去粗取精,这其实是回顾温习的过程,并且要做好分类,不同重要程度的或者难易程度的要用不同的颜色笔区别对待,并时常翻阅。
此外,课堂上的语法知识往往和教材同步而并不系统,建议大家要单独再买一本适合中学生使用的语法书籍。
3.文章的学习。
与教材同步的磁带一定要人手一份,在学习文章前至少听五遍(学完了再听五遍),并且模仿着去读去背(听力、口语的能力也在此过程中得到了提高)。
然后预习老师即将要讲的内容,事先把自己认为比较难的单词、语法和句子划出来,这样就可以有的放矢。
上课时要把课本上的文章每一个重要的单词和句子都吃透,同时对文章中的经典词汇和段落要记笔记,全文背诵这个要求一点也不过分。
加强英语学习,阅读是最重点,课堂上的文章太过教条和局限,可能缺乏生动性和乐趣性。
希望大家课外也要多读些国内出版的浅显的英语文章,比如《英语沙龙初级版》,英汉对照着看,一定会提高阅读兴趣和能力。
因为学校开设的英语课程课时相对较少,建议大家在条件允许的情况下,可以选择一个好的培训学校和科学系统的教材进行补充学习。
(众多专家教师推荐《新概念》,初一可学第一册,初二初三可学第二册,只要坚持学完,英语成绩一定会有质的飞跃,甚至是受益终生。
)4.写作的学习。
写作学习请大家牢牢记住下面两句话:"读书破万卷,下笔如有神","熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟",和我们学汉语一样,强大的阅读功底是写出好文章的保证,鼓励大家在老师的推荐指导下每天坚持读1-2篇200-300字的课外文章,并有意识的摘抄积累背诵一些好词好句。
其实初中生的作文并不叫真正意义上的作文,而是叫写话,因为不需要写太复杂的句子,仅仅是简单句子的结合。
所以英汉互译写句子是最好的练习写作文的方法,把每句话完整的写出来,再连接起来就是一篇好的作文了。
最后还要谈得一点是,学习英语语言,就要学习西方文化。
相信大家都难忘电影《Titanic》中令人震撼的一幕幕灾难场景。
是什么造成这艘号称当时世界上最大最坚固的客轮沉入深海?是一座冰山。
一座冰山之所以有如此威力撞沉Titanic,不是因为它有多高,而是在海面之下掩藏着相当于冰山水上体积4倍的冰山主体。
同样的,英语之所以有如此魅力吸引无数英语爱好者终生孜孜不倦的追求探索,并非完全源于语言本身,更引人入胜的是语言外衣之下数百年丰富的西方文化内涵的沉淀。
作为中国人,我们当然也要了解自己的文化,然后把中西文化比较一下,就会当即发现很多有趣之处。
对同一件事,西方人想问题和我们想问题有什么不同?他们有哪些生活习惯和我们不同,又有哪些相同的地方?等等。
事实已经证明,掌握更多英语国家文化的学生,在大小考试中英语成绩更突出。
了解了更多的文化背景,对阅读英语文章,听对话或短文和在语法题中体验语境都有非常明显的帮助。
篇二第一步和最重要的就是要努力培养学习英语的兴趣。
一些学生总是说自己对英语不感兴趣,原因是他们觉得自己不是学英语的"料"。
但"天分"是在兴趣中发现的,而兴趣是可以培养的。
"兴趣"是一个很有个性的精灵,不会主动靠近你,只有你先亲近了它,而且是连续坚持一段时间的主动亲近,它才会慢慢地进驻你的内心。
从现在起每周去看一部英文版的电影VCD、DVD(迪斯尼的动画片都不错哟), 跟MP3、MP4学唱自己喜欢的英文歌曲,说不定到了哪天你就会发现:嘿!不知不觉的,咱喜欢上学英语了,英语成绩提高了!那么有了兴趣,在具体学习中又该注意些什么呢?1.单词的记忆。
词汇是语言赖以生存的基础,也是外语学习中的最基本要素.其实英语的学习历来都把单词的学习作为重点,初中也不例外。
词汇量对一个人英语水平的提高具有极大的决定作用。
研究表明,词汇量增大、词汇能力增强,阅读能力、听力理解能力、写作能力也会随之提高。
英语成绩好的同学,一定是词汇掌握得又多又好。
国际著名语言学家威尔金斯曾说过:"没有语法,表达不好;而没有词汇,什么也不能表达。
"那当然,巧妇难为无米之炊嘛! 如何识记单词?我们一定要记住,单词记忆切忌孤立的、单纯的背诵,只有通过多种方式、从多个角度进行记忆,才能攻克词汇难关。
比如我们可以把有关动物的、植物的、日常生活的、颜色的、校园的、天文地理的等有关词汇放在一起进行分类记忆。
当然也可以利用谐音的方法自己编写些小段子记住单词。
还可以把单词分成4-5小组,每次集中记忆20 个,效果也不错。
别忘了,及时复习巩固是扩大词汇量的最有效方法。
所以请抓紧利用点滴时间,利用一切可能的办法快记、多记英语单词,为你英语学习的可持续发展打下坚实的基础。
另外我们最习惯的背诵方法就是背拼写,比如what这个单词一般都是这么背,w---h---a---t: what,这样只是记住了几个孤立的字母而并没有记住单词,我想过不了几天就会忘掉。
那么我们就要把单词放在一个整体环境中去背诵,比如我们不如记住下面一句话:what is your name ?也就是说每记一个单词最好都要相应的记住有这个单词在内的一个例句,因为单词的意思只能在句子中体现,有意思我们才不容易忘掉。
2.语法的学习。
初中是开始学习系统语法知识的重要阶段。
这个阶段语法学习好了,以后学语法就会感到很轻松。
首先应该明确,初中时我们学习的更多的是词法而不是句法,就算是中考题也基本上没有多少句法的题,所以初中一定要把重心放在词法上(名词,介词,冠词,代词,形容词等),而这些东西是最零碎的也是最头疼的,我们就更要有细心和耐心。
建议每学习一个语法点,在课堂上抄过笔记后,回家静下心来,再重新整理一遍,去粗取精,这其实是回顾温习的过程,并且要做好分类,不同重要程度的或者难易程度的要用不同的颜色笔区别对待,并时常翻阅。
此外,课堂上的语法知识往往和教材同步而并不系统,建议大家要单独再买一本适合中学生使用的语法书籍。
3.文章的学习。
与教材同步的磁带一定要人手一份,在学习文章前至少听五遍(学完了再听五遍),并且模仿着去读去背(听力、口语的能力也在此过程中得到了提高)。
然后预习老师即将要讲的内容,事先把自己认为比较难的单词、语法和句子划出来,这样就可以有的放矢。
上课时要把课本上的文章每一个重要的单词和句子都吃透,同时对文章中的经典词汇和段落要记笔记,全文背诵这个要求一点也不过分。
加强英语学习,阅读是最重点,课堂上的文章太过教条和局限,可能缺乏生动性和乐趣性。
希望大家课外也要多读些国内出版的浅显的英语文章,比如《英语沙龙初级版》,英汉对照着看,一定会提高阅读兴趣和能力。
因为学校开设的英语课程课时相对较少,建议大家在条件允许的情况下,可以选择一个好的培训学校和科学系统的教材进行补充学习。
(众多专家教师推荐《新概念》,初一可学第一册,初二初三可学第二册,只要坚持学完,英语成绩一定会有质的飞跃,甚至是受益终生。
)4.写作的学习。
写作学习请大家牢牢记住下面两句话:"读书破万卷,下笔如有神","熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟",和我们学汉语一样,强大的阅读功底是写出好文章的保证,鼓励大家在老师的推荐指导下每天坚持读1-2篇200-300字的课外文章,并有意识的摘抄积累背诵一些好词好句。
其实初中生的作文并不叫真正意义上的作文,而是叫写话,因为不需要写太复杂的句子,仅仅是简单句子的结合。
所以英汉互译写句子是最好的练习写作文的方法,把每句话完整的写出来,再连接起来就是一篇好的作文了。
最后还要谈得一点是,学习英语语言,就要学习西方文化。
相信大家都难忘电影《Titanic》中令人震撼的一幕幕灾难场景。
是什么造成这艘号称当时世界上最大最坚固的客轮沉入深海?是一座冰山。
一座冰山之所以有如此威力撞沉Titanic,不是因为它有多高,而是在海面之下掩藏着相当于冰山水上体积4倍的冰山主体。