汕头市金山中学2011-2012学年高一3月月考(历史)

汕头金山中学期中考试高一历史试题金山中学2012-2013学年度第二学期期中考试试题高一历史试卷一、选择题(本大题共24小题，每小题2分，共48分)1．有学者认为：社会阶层之间的流动性影响到社会开放的程度。

从这一观点出发，唐朝社会开放程度较高，主要得益于实行A．三省六部制 B．科举制 C．察举制 D．均田制2.所有成年男性公民都可以参加公民大会,在公民大会上进行发言、辩论,并就重大问题举手表决。

这种政治现象发生于A.古代雅典 B.古代罗马 C.中国原始社会末期 D.中国春秋战国时期 3.斯塔夫里阿诺斯说:“罗马人在思想意识方面最重要的贡献在于,他们的法律是基于理性而不是基于习俗。

”对“理性”的正确理解是A.罗马法完全摒弃了习惯法 B.罗马法追求至善至美的境界 C.罗马法体现与时俱进,为现实服务 D.罗马法主张消灭阶级压迫4.文明多样性是人类社会的客观现实。

公元前6~前5世纪,中国、希腊政治发展的特点分别是 A.从诸侯国家走向统一/建立起民主政治 B.中央集权制度形成/雅典民主政治奠基 C.官僚政治趋于完备/确立三权分立机制 D.专制皇权正式确立/公民参与民主政治 5.有史学家认为:如果把这一事件看作是一次制度变迁,即从君主专制过渡到君主立宪制,那就可以看出,制度变迁不一定要用革命的手段,非革命的手段一样可行。

“这一事件”是 A.十月革命 B.“光荣革命” C.工业革命 D.二月革命6.它体现了资产阶级启蒙思想家所提倡的“天赋人权”、“主权在民”原则,彻底否定了君主制。

这种以“民主”对抗“专制”、“民权”对抗“君权”、“人权”对抗“神权”、“法治”对抗“人治”的体制,有利于唤起人民群众的觉醒,鼓舞人民群众的斗志,加速了资本主义的发展。

文中的“它”是指 A.美国1787年宪法 B.英国的《大宪章》C.英国的《权利法案》 D.《德意志帝国宪法》7.毛泽东曾经总结道:“自1840年起,几乎世界上所有的帝国主义国家侵略过我们,每一次战争几乎都以中国战败、签订丧权辱国的条约而告终。

金山中学2012-2013学年度第二学期期中考试试题高一历史试卷一、选择题(本大题共24小题，每小题2分，共48分)1．有学者认为：社会阶层之间的流动性影响到社会开放的程度。

从这一观点出发，唐朝社会开放程度较高，主要得益于实行A．三省六部制 B．科举制 C．察举制 D．均田制2.所有成年男性公民都可以参加公民大会,在公民大会上进行发言、辩论,并就重大问题举手表决。

这种政治现象发生于A.古代雅典B.古代罗马C.中国原始社会末期D.中国春秋战国时期3.斯塔夫里阿诺斯说:“罗马人在思想意识方面最重要的贡献在于,他们的法律是基于理性而不是基于习俗。

”对“理性”的正确理解是A.罗马法完全摒弃了习惯法B.罗马法追求至善至美的境界C.罗马法体现与时俱进,为现实服务D.罗马法主张消灭阶级压迫4.文明多样性是人类社会的客观现实。

公元前6~前5世纪,中国、希腊政治发展的特点分别是A.从诸侯国家走向统一/建立起民主政治B.中央集权制度形成/雅典民主政治奠基C.官僚政治趋于完备/确立三权分立机制D.专制皇权正式确立/公民参与民主政治5.有史学家认为:如果把这一事件看作是一次制度变迁,即从君主专制过渡到君主立宪制,那就可以看出,制度变迁不一定要用革命的手段,非革命的手段一样可行。

“这一事件”是A.十月革命B.“光荣革命”C.工业革命D.二月革命6.它体现了资产阶级启蒙思想家所提倡的“天赋人权”、“主权在民”原则,彻底否定了君主制。

这种以“民主”对抗“专制”、“民权”对抗“君权”、“人权”对抗“神权”、“法治”对抗“人治”的体制,有利于唤起人民群众的觉醒,鼓舞人民群众的斗志,加速了资本主义的发展。

文中的“它”是指A.美国1787年宪法B.英国的《大宪章》C.英国的《权利法案》D.《德意志帝国宪法》7.毛泽东曾经总结道:“自1840年起,几乎世界上所有的帝国主义国家侵略过我们,每一次战争几乎都以中国战败、签订丧权辱国的条约而告终。

汕头市金山中学2014-2015学年度第一学期高一历史期末考试说明：本卷由选择题和非选择题组成，满分100分，考试时间60分钟。

一、选择题（只有一个选项符合题目要求。

2 ×40 = 80分）1、右图中的“示”指“祖先”，“示”与“司”合起来表示“世世代代专门祭祀祖先的庙堂”。

与“祠”紧密相关的制度为A．王位世袭制B．分封制C．宗法制D．世卿世禄制2、周代规定，天子用九鼎，诸侯配七鼎，大夫用五鼎，士则用三鼎或一鼎。

这一规定主要体现的是A．宗法观念B．等级观念C．专制思想D．分权思想3、徐天麟在《两汉会要》中说：“汉祖龙兴，取周秦之制而兼用之，其亦有意于矫前世之弊矣。

”以下制度的实行印证了这一观点的是A．宗法制B．分封制C．皇帝制D．郡国并行制4、“……发迹的阶梯是对任何人都开放的，无论其家庭、出身和宗教信仰如何。

事实上，在不同社会集团之间存在着相当大的流动性：权势之家或名门望族可能会因子孙不肖而败落，出身低微者则会通过这种制度发达。

”这种制度是A．察举制B．郡县制C．九品中正制D．科举制5、“从决策机制看，很多皇帝虽然是决策和行政的最高负责人，但其决策都是建立在集体讨论、决议的基础之上。

”下列制度中最能佐证这一说法的是A．秦朝郡县制B．唐朝三省六部制C．明朝内阁制D．清朝军机处6、钱穆认为：“中国政治之长进，即在政府渐渐脱离王室而独立化，王室代表贵族特权之世袭，政府代表平民合理之进退，而宰相为政府领袖，君权、相权，互为节制。

”若此观点成立，则与之相背离的朝代是A. 秦、汉B. 隋、唐C. 宋、元D. 明、清7、有人形象地说南京既是中国近代史的起点，也是中国近代史的终点。

下列能够反映这种说法的两个历史片断是①英国侵略者强迫清政府在南京江面的英舰上签订不平等条约。

②洪秀全在南京颁布《天朝田亩制度》。

③孙中山在南京主持中华民国临时政府第一次国务会议。

④人民解放军占领南京国民政府“总统府”。

A．①② B. ②④ C. ③④ D. ①④8、近代一位有识之士曾说：“一国所得,诸国安然而享之；一国所求,诸国群起而助之,是不啻驱西洋诸国,使之协以谋我。

汕头市金山中学2012～2013学年度第一学期期末考试高一历史试题本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，满分100分。

第Ⅰ卷 (客观题，共70分)一、选择题：本大题共35小题，每小题2分，共计70分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

1.《礼记.祭统》：“夫祭有昭穆。

昭穆者，所以别父子、远近、长幼、亲疏之序而无乱也。

”上述内容反映了我国古代什么制度A.井田制B.分封制C.宗法制D.嫡长子继承制2．柳宗元认为，秦末农民起义“咎在人怨，非郡邑之制失也”；西汉七国之乱“有叛国而无叛郡”，“秦制之得亦明矣”。

下列哪种说法最符合材料原意A.郡县制与秦末农民战争没有关系B.七国之乱因汉初分封而爆发C.郡县制有利于中央集权统治D.郡县制取代分封制是历史的必然3．有史家认为：从秦汉起，中国制度的核心问题是官僚体制，而官僚体制的主要内容是官僚的选拔和权力的制衡问题。

隋唐时期统治者解决“官僚权力的制衡问题”的重要举措是A．废分封，置郡县 B．组成决策机构“中朝” C．废丞相，设内阁 D．确立三省六部制4．有学者在描述中国古代政治制度时指出：“传统中国的帝制为西史所未有，其独特即在君主专制一切的刚性与官僚高度流动的柔性巧妙结合。

”下列最能体现这一观点的是A．世袭制 B．察举制 C．九品中正制 D．科举制5．隋唐以后，“朝为田舍郎，暮登天子堂”成为古代知识分子的最高理想，他们“老死于文场而无所恨”，由此产生的最主要的影响是A．有利于提高官员的文化素质 B．扩大了封建统治的社会基础C．削弱了显贵的特权 D．有利于专制主义中央集权的加强6．赵匡胤建立北宋后的百余年间，再也未发生藩镇割据。

北宋统治体制的变革是重要原因。

下列各项中能全面反映其体制变革的一项是A．文官取代武将为地方长官 B．中央到地方实行财、政、军分权Ｃ．削减地方节度使的权力 D．削弱相权，另设枢密院管理军事7．江苏连云港尹湾出土的东海郡《集簿》（西汉永始四年前后）中记载：“……县、邑、侯国卅八：县十八，侯国十八，邑二。

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分。

第Ⅰ卷（客观题，共60分）一、选择题：本大题共40小题，每小题1分，共计40分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

1.古代皇帝死后，后世子孙一般都要为其上庙号。

一般开国皇帝多称“祖”，其后承袭皇帝多称“宗”。

这可能与哪项制度有关A.君主专制制度B.中央集权制度C.三省六部制度D.宗法制度2.宋仁宗年间，有官员反映，那些应该穿皂衣的仆役小吏，居然也穿戴富巾大袖，混杂于士流，庶民的妻小，头冠也插满珠翠，俨然贵族。

出现这种情况主要是因为A.宋代商品经济繁荣B.宋代贵族门阀制度松动C.宋代中央集权制度加强D.宋代君主专制制度强化3.在《旧唐书》中曾记载唐朝后期“文武将吏，擅自署置，贡赋不入于朝廷。

虽称藩臣，实非王臣也。

”这种情况实质上反映了当时A.君权与相权的矛盾B.中央与少数民族地区的矛盾C.文臣与武将的矛盾D.中央与地方的矛盾4.有学者认为，“统治中国的是一个由学者组成的统治集团即文人学士集团，他们为中国提供了一种赢得欧洲人敬佩的有效稳定的行政管理。

另一方面，也正是这一制度，扼杀了创造力，培养了顺从性。

”该学者所研究的“制度”在实行之初A.扩大了统治阶级的基础B.导致重文轻武风尚的形成C.引发了严重的财政危机D.加剧了官僚的腐化和堕落5.朱元璋在总结元亡时说：“主荒臣专，威服下移，由是法度不行，人心涣散，遂至天下大乱。

”朱元璋认为元亡的主要原因是A.皇权旁落，丞相专权B.干弱枝强，地方割据C.法度不行，人心涣散D.元行暴政，农民暴动6.《起居注》是由史官记录皇帝言行的档案，具有贬褒帝王的作用。

汉时，皇帝不允许观看《起居注》，唐朝开了观看《起居注》的先例，宋代，皇帝观阅成了惯例，清康熙帝停止编纂《起居注》。

这反映了A.历朝皇帝历史知识日益丰富B.皇权呈现出不断加强的趋势C.清代君主的权力不再受制约D.中国古代史学研究日益没落7．西方某个国家的政府“没有专职政府工作人员，没有职业士兵和水兵，没有最高法官，也没有专门的立法人员。

[键入文字]
最新汕头市金山中学第一学期高一历史期末考试试题
考试迫在眉睫，在第一时间为大家搜集了汕头市金山中学第一学期高一历史期末考试试题，希望考生及时关注，以便调整复习计划。

一、选择题：本大题共40 小题，每小题2 分，共计80 分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

高考资源网yjw
1.教育部要求各级学校于2010 年春节期间组织学生参与给祖国母亲拜大年活动。

拜年内容为：一拜壮美河山，二拜炎黄始祖中华民族这种重视血缘亲情的文化传统与下列哪一制度相关
A.郡县制
B.分封制
C.宗法制
D.内外服制
2.天子适诸侯，曰巡狩;巡狩者，巡所守也。

诸侯朝于天子，曰述职，述职者，述所职也。

无非事者一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。

(《孟子
•告子》)上述材料不能反映的是
A.描述了西周分封制的情况
B.天子与诸侯都是宗族、姻亲关系
C.诸侯有保护天子的义务
D.当时有诸侯不朝的现象
3.汉朝早期，统治者试图在周朝松散的政治联盟和秦朝严格的中央专制间走一条中间路线。

材料中的中间路线是指
1。

本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，满分100分。

第Ⅰ卷 (客观题，共70分)一、选择题：本大题共35小题，每小题2分，共计70分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

1. “亲情是缘，相聚是缘”，这是自古以来就深存于每一个中国人心底的情结。

追根溯源，下列制度中与这种珍惜亲情、渴望相聚情结形成有密切关系的是A.井田制B.宗法制C.分封制D.郡县制2．秦始皇日：“天下共苦战斗不休，以有侯王。

赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉!”基于这一认识而采取的举措是A．确立皇位继承制 B．推行三公九卿制C．实行郡县制 D．修建驰道和直道3. （汉武帝元朔二年）正月召曰：“梁王、城阳王亲慈同生，愿以邑分弟，其许之。

诸侯王请与子弟邑者，朕将亲览，使有列位焉。

”汉武帝此举的意图是A．施恩与诸侯子弟 B．缓和皇帝与诸侯王的矛盾C．满足诸侯子弟获得爵位的要求 D．削弱诸侯王的力量4．有的史学家认为：从秦汉起，官僚体制就是中国制度的核心问题，它可分成两个子问题，一是官僚的选拔问题，二是官僚体系内部的权力制衡问题。

隋唐时期统治者解决“官僚体系内部的权力制衡”问题的重要举措是A．废分封，置郡县 B．组成决策机构“中朝”C．废丞相，设内阁 D．确立三省六部制5．据说明太祖曾经写诗一首描述自己的辛劳：“百僚未起朕先起，百僚已睡朕未睡。

不如江南富足翁，日高丈五犹拥被。

”为解决上述问题，明太祖A．设置殿阁大学士以备顾问 B．选拔翰林院官员人值文渊阁C．授予内阁大学士以票拟权 D．设六部分理全国政务6．隋唐以前，官府设有谱局，考定父祖官爵、门第。

此后该现象逐步消失，主要原因是A.宗法制的总结B.察举制的完善C.三省六部制的设立D.科举制的推行7．明史专家吴晗在《朱元璋》一书中曾这样描述我国古代的君臣关系：“在宋以前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了。

从太祖以后，大臣上朝在皇帝面前无坐处，一坐群站，……到了明代，不但不许坐，站着都不行，得跪着说话了”。

广东省汕头市金山中学年高一上学期期末考试历史试卷本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，满分分。

第Ⅰ卷 (客观题，共分)一、选择题：本大题共小题，每小题分，共计分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

. 《禹鼎》铭文记载：噩侯反叛伐周，厉王命禹出征，生获其君。

这一史料反映了．宗法制开始瓦解 .封国的实力削弱. 分封制尚能维护王权 .中央权力的高度集中．以下是中国古籍中出现的人名：刘敬先、殷孝祖（《宋书》），蔡兴宗、崔祖思（《南史》），郑严祖、裴安祖（《北史》），张茂宗、杨延宗（《新唐书》），洪兴祖、冯继业（《宋史》），何荣祖、韩显宗（《元史》），汤显祖、严世藩（《明史》），史念祖、杨光先（《清史稿》）。

这些名字反映了．等级观念．宗法观念．法治观念．辈份观念．香港中学历史教材《新理论中国历史·中四上》中“周代封建”提到：“在封建制度下，周天子具有‘一尊’的统治地位，诸侯必须服从天子的命令”，此“封建制度”在大陆历史教材的提法是．分封制．封建社会．君主专制．中央集权制度.一位西方学者说：“中国人的姓总是位于个人的名字之前，而不像西方那样，位于个人的名字之后。

”这反映的实质是.个人观念淡漠 .男尊女卑思想严重 .宗法观念浓厚 .儒家伦理观念强大.这是一个划时代的突破和最骇人听闻的社会结构，没有封国封爵，没有公侯伯子男。

……尤其是儒家学者更是大惑不解，而且不久就大为恐慌，这简直就是打碎他们的饭碗了。

这个时代是指.春秋战国 .秦代 .汉代 .唐宋时期．“汉朝早期，统治者试图在周朝松散的政治联盟和秦朝严格的中央专制间走一条中间路线。

”材料中的“中间路线”是指.郡国并行制度 .中朝制度 .刺史制度 .察举制度．汉高祖刘邦称帝后，尊旧礼，“五日一朝太公（刘邦父亲），如家人父子礼。

”后来其父以尊礼待刘邦，口中还念念有词，“帝，人主也，奈何以我乱天下法。

”这里的“天下法”是指．分封制．宗法制．专制主义中央集权制．皇位世袭制.有网友发表帖子讨论科举制时说：“自秦以来，科举兴于世，始以八股为试，学子彻夜秉读。

广东省汕头市金山中学2010-2011学年度第二学期高一第一次月考（历史）本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，满分100分。

第Ⅰ卷 (客观题，共60分)一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共计60分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

1．右图是以“封”字为图案的一枚邮票，金文中的“封”字，写作或，从字形上看，具体行动就是划定疆界,植树为帜。

那么，这个姓氏的由来是A.地名B.植树的过程C.人名D.祭祀2.中国是世界四大文明古国之一，早在商周时期就确立了先进的政治制度。

下列关于中国商周时期政治制度特点的表述，正确的是①皇权至上②最高决策集团尚未形成权力的高度集中③神权与王权相结合④深受宗法等级观念的影响A．②③④ B．①②③ C ．①②④ D．①②③④3. 美国历史学家斯塔夫里阿诺斯认为“与印度文明的不统一和间断相比，中国文明的特点是统一和连续。

”中华文明的这个特点从根本上说应是得益于中国古代政治实体的统一性和连续性。

下列制度中最有利于维护古代中国政治实体统一与连续的是A．君主专制 B．中央集权制 C．分封制 D．宗法制4．按唐制，中男不服兵役，成男服兵役。

某次，封德彝提出的中男服役的建议得到唐太宗许可。

但是，魏征不肯签署文件，并指出这是“竭泽而渔”的做法。

最终此提议没有通过。

据此，你认为魏征供职于A．尚书省 B．中书省 C．兵部 D．门下省5．历史学家钱穆说：“皇室的权，总是逐步升；政府的权，总是逐步降。

”下列史实体现这一观点的是①西汉设立中朝②魏晋实行九品中正制③隋唐实行三省六部制④北宋设立枢密院A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④6．在宗法观念盛行的封建社会，姓氏也有贵贱之分。

“赵”姓并不是中国最大的姓氏，但在中国民间流传最广的《百家姓》版本中却排序第一，“赵钱孙李，周吴郑王”的顺序家喻户晓。

由此可推断出该版本的《百家姓》成书于哪一朝代A. 西周 B．唐朝 C. 北宋 D. 明朝7.网上书店介绍易中天《帝国的终结：中国古代政治制度批判》一书的内容时说：“这是一个帝国制度不断成熟、完善的过程，它表现为中央集权的不断加强。

潮师高级中学2012-2013学年高一3月月考历史试题本试卷共12页，41小题，满分300分。

考试用时150分钟。

一、单项选择题（每小题4分，满分140分。

在每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。

）12．某历史学习小组为探究“马克思主义的诞生”，查阅了大量的资料，其中符合这一主题的资料有（）①工业革命的影响②空想社会主义理论③《共产党宣言》④巴黎公社的失败A．①②③④B．①②C．①②③D．①③④13．巴黎公社革命和十月革命出现不同结果的客观原因是（）A．国际环境影响Ｂ．资本主义经济发展程度Ｃ．无产阶级力量壮大Ｄ．革命政党的领导14．《全球通史》写道：“没有人料到会发生这第一次俄国革命……腐朽的沙皇专制政权因战争的压力和灾难而逐渐遭到削弱，直到最后整个摇摇欲坠的机构倒塌下来。

为了避免街上的激进分子取而代之，必须立刻建立一种新的机构。

”这里所说的“新机构”是() A．资产阶级临时政府B．沙皇政府C．工农苏维埃政府D．军事革命委员会15．近年来，日本的右翼势力逐渐抬头，公开否认曾制造南京大屠杀。

假如中日两国对簿公堂，身为中方的律师，下列资料中，你会选择哪些作为第一手资料提供给国际法庭（）①南京大屠杀时外国记者拍下的照片②南京大屠杀的幸存者的回忆录③万人坑遗址④张纯如的《南京暴行：被遗忘的大屠杀》⑤陆川导演的电影《南京，南京》A．①②④B．②③⑤C．③④⑤D．①②③16．1938年7月召开了第一届国民参会，林伯渠、吴玉章、董必武等人受中共的委派参加了会议。

并在会上发布宣言称：否认国民政府，就是否认中国国家。

这说明（）A．中国各派政治力量只承认国民政府B．中国境内只存在国民政府一个政府C．中共和国民党都是平等的执政党D．中国在国共合作基础上进行全民族抗战17．某同学在总结“中国共产党光辉历程”这一专题内容时，自制了多张学习卡片，下图为其中一张，请指出有几处错误（）A．1处B．2处C．3处D．4处18．“这种制度，从根本上克服了西方资本主义国家两党制或多党制互相攻讦、互相倾轧的弊病，能够保证集中领导与广泛民主、充满活力与富有效率的有机统一。

金山中学2021-2022学年下学期高一第一次月考卷历史（A）注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

第Ⅰ卷（选择题）本卷共24个小题，每小题2分，共48分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．用“文明”指某个区域或人群、时代，大多因为它在生活方式、思考模式、观感上有显著的一贯性，与以外的区域、人群、时代不相同。

下列项与表格中的序号对应正确的是（）文明实行制度文明成就①君主专制制度楔形文字②法老象形文字③种姓制度《摩诃婆罗多》④城邦制度神话、喜剧、悲剧A．①古埃及文明②古巴比伦文明③古印度文明④古希腊文明B．①古埃及文明②古巴比伦文明③古希腊文明④古印度文明C．①古巴比伦文明②古埃及文明③古印度文明④古希腊文明D．①古巴比伦文明②古埃及文明③古希腊文明④古印度文明2．下图为古希腊陶器彩绘所表现的各类体育活动场景。

据此推知，古希腊的体育活动（）A．培养了全面发展的公民B．决定了人文主义的走向C．提升了民众的参政意识D．适应了民主政治的发展3．1935年，在两河流域的玛里王国遗址出土了约两万件楔形文泥版，学者从中发现，当时玛里王国实行由资深者组成的议事会决定重大事务的集体决策机制，这一机制与一千多年后古希腊的民主制度十分类似。

可见（）A．古希腊民主制度的源头在玛里王国B．古代欧洲文明水平远远高于其他地区C．考古发现拓展人们对古代文明的认识D．文明多样性是人类社会的基本特征4．共和国时期，罗马已经修筑了通向南方卡普亚的阿庇安大道。

广东省汕头金山中学2010-2011 学年高一上学期期中
考试历史试题
汕头金山中学2010-2011 学年度第一学期高一期中考
历史2010.11
一、选择题（共35 小题，每小题2 分，共70 分。

只有一个选项符合题目要求。

）
1. 唐朝李世民发动玄武门之变，杀兄害弟，夺得皇位，历来为史学家所非议。

这是因为他违反了
A. 内外服制度
B. 分封制度
C. 宗法制度
D. 礼制
2．据《礼记》记载：”天子之豆(古代盛食器具)二十有六，诸公十有六，
诸侯十有二，上大夫八，
下大夫六。

”这种规定反映的本质是
A．严格的等级制度B．天子生活奢侈
C．政治地位越高生活水平越高D．西周各地经济发展不平衡
3. 唐代文学家柳宗元说:”周之失，在于制；秦之失，在于政，不在制。

”材料中的两个”制”分别是指
A．分封制和郡县制 B. 宗法制和郡县制
C. 分封制和专制主义中央集权制
D. 宗法制和专制主义中央集权制
4. “六合之内，皇帝之土；乃今皇帝，一家天下。

”这则纪功石刻说的是
A．周天子分封诸侯B．秦始皇统一六国C．汉武帝开拓疆土。

2011-2012学年第二学期高一期中考试文科历史2012.4说明：本试卷由客观题（1-35题）和主观题（36-37）构成，满分100分。

考试时间为90分钟。

考试范围：必修一全部和必修二的第1一5课。

第I部分客观题部分一、单项选择题：每小题2分，共35题。

在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

（70分）1．奠定中国二千多年封建社会政治制度基本格局的是A．禅让制B．分封制C．宗法制D．中央集权制度2.春秋时期，赵简子说“……克敌者，上大夫受县，下大夫受郡，士田十万，庶人工商遂”。

这表明春秋时：A.世卿世禄的分封关系受到冲击B．以郡统县的体制普遍建立C.工商皆本思想出现D. 血缘政治隶属关系得到空前加强3.西周是我国奴隶社会的强盛时期，周初的分封制主要是为了A.建立军事屏障，防止边境少数民族内迁B.笼络功臣贵族，防止他们篡夺王位C.强化对地方的管理，全球征收贡赋D.拱卫王室，巩固奴隶制国家政权4.《明太祖实录》记载明初中央"设五府、六部、都察院……等衙门，分理天下庶务，彼此颉顽（不相上下），不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。

"这一作法的根本目的是A．不设丞相，缓和君臣矛盾B．各机构平等，避免权力集中C．各部权限分明、效率提高D．加强君主专制中央集权5．希腊城邦海外殖民运动的后果主要是A．扩大了疆域B．改善了生活C．吸收外来先进的文化成果，创造了自己独特的文明D．发展了商业贸易6．雅典民主对人类文明发展的作用表现在①在专制盛行的情况下，为人类提供一种集体管理的新形式②创造出法治基础上的多种民主运作方式，实现“轮番而治”，这无疑是伟大的创举③促进政治、经济和文化的发展④烙上深深的历史局限性A．①②B．①③④C．①②D．①②③7．罗马共和国早期，平民为维护自身利益，以监督政府的行为，专门设置了A．保民官B．公民大会C．少数服从多数的原则D．投票箱8. 《十二铜表法》规定：债权人可将无力偿还的债务人，交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐、甚至杀死或卖之为奴。

某某省某某市金山中学2011-2012学年高一12月月考（历史）说明：本试卷由客观题（单选题Ⅰ、单选题Ⅱ和双选题）和主观题构成，满分100分。

考试时间为90分钟。

考试X围：必修一第1～4单元。

第Ⅰ部分客观题部分一、单项选择题Ⅰ：每小题1分，共10题。

在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

1．下图是明清古建筑中的一幅牌匾，与它有关联的中国古代政治制度是A．分封制 B．宗法制 C．三省六部制 D．内阁制2．在中国实行了整整一千三百年，相对于世袭、举荐等选才制度，其无疑是一种公平、公开及公正的方法，改善了用人制度。

这种“制度”是A.科举制度 B．世卿世禄制度 C.征辟制度 D．军功爵制度3．朱熹说：“本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚刑政一切收了。

”这段话说明宋朝A.中央集权得到进一步加强B.地方政府进一步收回财权C.政治和理学思想紧密结合D.藩镇割据成为严重的社会问题4．在伯利克里时期，雅典的最高权力机构是A．公民大会B．陪审法庭C．500人会议D．十将军委员会5．经平民与贵族的斗争而制定，允许拥有奴隶、维护私有财产的成文法典是A．罗马法 B．英国权利法案C．美国联邦宪法 D．德意志帝国宪法6．下列有关责任内阁制的表述，不正确的是A、内阁全体成员对政府事务集体负责B、责任内阁制诞生在光荣革命之前C、内阁全体成员与首相在政治上共进退D、首相和内阁从多数党中选举产生7．对美国人设计政府结构影响最大的思想家是A．康德 B．伏尔泰C．卢梭 D．孟德斯鸠8．美国总统既是国家元首，又是政府首脑，还是军队的司令。

但美国前总统克林顿却因莱温斯基事件险些被国会弹劾，这体现了美国政体的哪一重要原则A、人某某权B、分权制衡C、两党制D、联邦制9．“以议会形式粉饰门面，混杂着封建残余、已经受到资产阶级影响、按官僚制度组织起来、并以警察来保卫的、军事专制制度的国家。

”马克思这句话描述的是A．革命后的英国 B．法兰西第一帝国 C．德意志帝国 D．意大利王国10．欧美各国近代政治某某化进程的伟大成果是A．资产阶级总统制某某制的普遍建立 B．资产阶级代议制的确立与发展C．资产阶级君主立宪制的普遍建立 D．国家元首都是由民选产生11．标志着西方列强首先打开中国大门的条约是A．《某某条约》 B．《某某条约》 C．《条约》 D．《马关条约》12．某某自古以来就是中国的领土，在近代曾被列强侵占。

第二学期高二月考历史试题（2012年3月）一、单项选择题：共40个小题，每小题1.5分，共60分。

1.“为人处世不可有贪心，衣能遮体，食能果腹，足矣”,“遇事要冷静，做到以静制动”的观点体现了中国传统文化中的A．儒家思想 B．道家思想 C．墨家思想 D．法家思想2．古代皇帝登基后大都要进行“泰山封禅”，这显示的理念主要是A．君权神授B．天人合一C．“制天命而用之”D．顺从自然3.“父前行，子踵后。

路遇长者，敛足拱手。

尊长在前，不可口唾。

”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子，它反映当时的教育A．鼓励儿童活泼机智B．突出地方教育特色C．提倡父子教学相长D．注重儒家伦理道德4．明朝天顺年间，某某的一个正五品官员X翀娶了一个再婚的老婆，在重视贞节的当时是违背道德规X的，因此被人检举了，一直告到了京城。

就这么一件小事，就引得明英宗亲自干预，下令将X翀逮捕来京城，下狱审讯，最后将X翀削职为民。

这里的“道德规X”应是A.民族气节B.宋明理学C.克己复礼D.依法治国5．如果让王阳明穿越时空与朱熹对话，他们的共识应该是A．心外无物，心外无理 B．人的善性或美德往往被欲望所蒙蔽C．知和行都产生于心D．只有探究万物,才能得到“其中的天理”6.柏杨先生说过：“中国传统文化中缺少人权思想，政治思想中缺少某某思想”。

但是到了明清之际，中国出现了带有早期启蒙性质的进步思潮，下列说法正确的是A．中国传统文化的主流思想是儒家思想，它积极为某某思想做辩护B．柏杨的观点是错误的，先秦时期孟子的“民贵君轻”思想就带有某某性质C．明清时期出现的进步思潮批判儒家思想，属于资产阶级性质的启蒙思想D．明清之际的进步思潮植根于商品经济的发展7.“四大发明是中华民族的奇迹和骄傲，但罗盘针可以导航也可以看风水；火药可以开矿筑路也可以制造杀人的武器。

”就此观点，甲乙同学展开争论，甲：“四大发明代表了辉煌的成就，但它们在中国却未能推进社会变革。

2012-2013学年度广东省汕头市金山中学第二学期高一期中考试历史试题参考答案1—5BACAB 6—10ADDDD 11—15DCDBC 16—2DCBAA 21—24ABAC25．（18分）答案：（1）作用：奠定了中国两千多年政治制度的基本格局，有利于国家的统一;有利于集中人力物力进行大规模的经济建设，有利于农耕经济的持续发展;有利于各地区的文化交流和民族融合，有利于中华文明的延续。

（4分）（2）解决：召开制宪会议，制定1787年宪法（联邦宪法）;宪法规定实行联邦制，建立了强有力的中央政府。

（4分）（3）办法：颁布《权利法案》，限制王权，确立议会主权;责任内阁制逐渐形成，国王逐渐成为统而不治的虚君。

（4分）（4）人民代表大会制度;民族区域自治制度;中国共产党领导下的多党合作和政治协商制度。

（6分）26．（12分）答案：（1）标志着马克思主义的诞生;成为国际无产阶级的思想武器;推动工人运动的发展。

（4分）（2）十月革命使马克思主义由理想变为现实;摆脱了封建残余的束缚和剥削阶级的统治，为工业化发展提供了政治前提。

（4分）（3）俄国：城市中心道路;中国：井冈山道路（农村包围城市，最后夺取全国政权的道路）。

（4分）27．（22分）答案：（1）材料一出自美国的1787年宪法;材料二出自法国1875年的法兰西第三共和国宪法;材料三出自英国1689年的《权利法案》;材料四出自德国1871年的《德意志帝国宪法》。

（4分）资本主义国家的代议制分为君主立宪制和民主共和制。

（2分）（2）材料一对美国的作用：创立联邦制共和政体，保证了美国的长治久安，促进了美国社会经济的发展。

（2分）材料二对法国的作用：共和制最终确立，使法国社会稳定发展。

（2分）（3）不同：英国国王的权力受到议会的限制，德国皇帝拥有行政、立法、军权等一切大权。

（4分）影响：英国：议会权力至上，有利于资产阶级民主政治的发展。

（2分）德国：专制主义和军国主义保留下来，为后来法西斯专政局面的出现和两次世界大战埋下了祸根。

一、选择题：满分48分。

本大题共24小题，每小题2分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

1. 热播电视剧《芈月传》中有这样一个情节：“芈月的儿子赢稷在位时期，周赧王号令六国诸侯临时组建了一支6000人的队伍，等到了约定出兵的日子，韩、赵、魏自顾不暇，齐国不予理睬，最终勤王不成。

”这一情节充分表明A．天子权力开始削弱 B．贵族政治彻底瓦解C．分封制受到冲击 D．宗法制度遭到破坏2. 历史学家杜家骥认为集权时期“无论是先秦的领主封建制时期，还是秦以后到清的中央集权时期古代王朝国家都具有家族私有性。

”这反映了中国古代政治制度的特点是A.君主专制和中央集权相结合.B.“家天下”观念根深蒂固C．分封制与宗法制相结合 D．君主权力受到族权的制约3．东汉时期，宦官专权和外戚干政的局面交替出现。

即“宗室权落，外戚兴起；外戚势衰，而宦官又盛”。

这一现象的根源是A．皇帝权力的渐趋衰微 B．宗族观念的根深蒂固C．君主专制制度的弊端 D．地方割据势力的膨胀4．钱穆评价中国古代某一时期，“学术环境不普遍，……限于少数私家，而有所谓累世经学。

……天下仕途渐渐走入一个特殊阶层的手里去”。

上述现象得以改变是在A．秦汉时期 B．魏晋时期 C.唐未时期 D．明清时期5．清同治皇帝在位时期（1862～1874）也被史学家称为“同治中兴”。

这一称呼的主要依据是当时中国A．效法西方进行革新 B．进行新式政治改革C. 进入战后恢复阶段 D．有效遏制列强瓜分6．晚清重臣于式枚上奏称：“自辛丑始昌言变法，自丙午遂定议立宪，其初心本于望治之切，其流弊乃渐失权限之分。

横议者自谓国民，聚众者辄云团体。

数年之中，内治外交用人行政皆有干预之想。

”这表明他A．反对康梁变法维新 B．主张兴民权设议院C．反对政府速行立宪 D．呼吁民众谨守本分7. “总税务司通令”是自1861年开始中国近代海关总税务司下发各海关税务司的普发性公文，以英文行文。

南京国民政府成立后，致力于将通令改为中文行文，1942 年这一诉求得以实现。

2010~2011学年第二学期高一理科期中历史测试题一、单项选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

51．下列有关古代郡县制的评价，正确的是①郡县制是分封的继承和发展②废分封、立郡县是秦朝二世灭亡的重要原因③郡县制代替分封制是历史的进步④废分封、立郡县有利于中央对地方的控制A．①②B．③④C．①③D．②④52．明朝内阁形成后逐渐拥有的最重要的权利是A．协理章奏B．决策权C．最高行政权D．票拟权53．史学家钱穆指出：“在此制度下，人民优秀分子均有参政之机会，新陈代谢，决无政治上之特权阶级。

”钱穆所说的“制度”是A．荐举制B．封邦建国制C．科举制D．三省六部制54．古希腊城邦实行A．民主政治B．贵族政治C．公民政治D．民众政治55．以下有关雅典民主的说法，不正确的是A．创造了在法治基础上的民主运作的新方式B．有利于提高公民参与国家建设的积极性和主动性C．在城邦内部每一个人都享有充分的民主D．促成雅典政治、经济和文化全盛时期的到来56．罗马实行一种“保护人制度”，即保护人为被保护人进行诉讼代理，这一制度后来发展为A．陪审制度 B．审讯制度 C．律师制度 D．诉讼制度57．英国国王的地位是A．国家元首掌握实权 B．国家行政首脑C．国家元首统而不治 D．国家普通公民58．美国建国之初面临的两大问题的是A．建立民主制，确保共和制 B．加强中央集权，确保民主与共和C．实行地方分权，建立民主制 D．加强中央集权，废除黑人奴隶制59．近代欧美资本主义政体的核心特征是A．共和制 B．民主制 C．总统制 D．代议制60．列强发动的下列侵华战争，日本参与的有①5鸦片战争②第二次鸦片战争③甲午中日战争④八国联军侵华战争A．①② B．①②③ C．③④ D．②③④61．右下图所示纪念徽章上的主要文字是“中华民国鄂军政府起义纪念”，图案是五色旗和十八星旗。

该徽章纪念的是A．武昌起义 B．五四运动C．金田起义 D．南昌起义62．下列不属于五四爱国运动初步胜利的结果是A．罢免三个卖国贼B．拒签《凡尔赛和约》B．北京政府释放被捕学生D．迫使日本放弃山东权益63．中国共产党经过南昌起义、秋收起义等斗争实践得到的最深刻教训是A．必须武装反抗国民党B．必须将斗争的重心由城市转向农村C．必须争取苏联的支持 D．必须建立人民民主专政64．“八七会议”和遵义会议的共同点在于A．决定发动武装起义B．决定开展土地革命C．都是在共产国际的领导下进行的D．及时对中国革命做出了指导65．抗日战争与甲午中日战争比较，中国方面的最大变化是A．抗日的领导者已不是腐败的统治集团 B．中华民族已经觉醒，形成了全民族抗战C．军队素质提高，广大将士具有爱国精神 D．国家综合国力已经大大增强66.“打倒列强，除军阀”“星星之火，可以燎原”，“将革命进行到底”等上述口号所反映的历史发展主题是A．工农武装割据 B．推翻南京国民政府反动统治 C．新民主主义革命 D．土地革命67．新中国刚成立时，国家最高权力机关是A．中国共产党中央政治局 B. 全国人民代表大会C．中国人民政治协商会议 D．中国共产党全国代表大会68．从1954年——1982年，我国先后颁布了四部宪法，其中具有中国特色的．适应社会主义现代化建设新时期需要的是A．1954年宪法 B．1975年宪法 C．1978年宪法 D．1982年宪法69．“一国两制”构思是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。