科学理解“三个代表”重要思想的历史地位
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“三个代表”重要思想一、“三个代表”重要思想的形成和发展1、“三个代表”重要思想的科学涵义①是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展,反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求;②是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器;③是中国共产党集体智慧的结晶。
2、“三个代表”重要思想形成和发展的背景20世纪80年代末以来,尽管我们所面临的时代主题、主要矛盾和主要任务没有根本性的改变,但是国际、国内和党内的情况都发生了重大的变化,党所处的地位和环境,党所肩负的历史任务、党的自身状况,都出现了许多新的情况。
中国共产党历经革命、建设和改革,已经从领导人民为夺取全国政权而奋斗的党,成为领导人民掌握全国政权并长期执政的党;已经从受到外部封锁和实行计划经济条件下领导国家建设的党,成为实行对外开放和发展社会主义市场经济条件下领导国家建设的党。
“三个大代表”重要思想就是在科学判断党的历史方位的基础上提出来的。
①就国际形势来讲,随着东欧剧变、苏联解体,世界社会主义出现严重曲折;世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展。
国际局势和世界格局的深刻变化,是“三个代表”重要思想形成的时代背景。
所谓东欧巨变:指从20世纪80年代末到90年代初,东欧8个社会主义国家的经济政治制度最终演变为资本主义制度的剧烈动荡。
与之相伴随的是执政东欧40多年的共产党、工人党或下台成为在野党,或改变了性质。
东欧剧变的实质是东欧各国的社会性质发生改变。
所谓苏联解体:指从1990年3月开始到1991年12月,苏联的15个加盟共和国相继脱离苏维埃社会主义共和国联盟而宣告独立,而且都走上了资本主义道路,苏联不复存在了,执政苏联70多年的苏共也失去了执政地位。
所谓经济全球化,就是指随着社会生产力的不断发展,世界各国、各地区经济,包括生产、流通和消费等领域相互联系、相互依赖、相互渗透,以前那些由于民族、国家、地域等因素所造成的阻碍日益减少,世界经济愈来愈成为一个不可分割的有机整体的过程。
如何深刻理解“三个代表”重要思想的时代背景、科学内涵、实践基础、精神实质和历史地位?一、时代背景马克思主义认为,一切划时代的体系的真正的内容,都是由于产生这些体系的那个时期的需要而形成的。
“三个代表”重要思想产生的国际背景,正是以我们党必须正确应对世界多极化和经济全球化以及科技进步的发展趋势、必须妥善处理影响世界和平与发展的各种不确定因素、必须紧紧抓住“和平与发展是时代的主题”的战略机遇。
从20世纪90年代到现在的十几年间,我们党所处的国际环境已经发生并还在经历着前所未有的巨大变化,这是我国加快社会主义现代化建设的难得的战略机遇期。
从根本上讲,就是要发展生产力。
经济全球化和科技迅猛发展是当今世界的又一显著特征。
科学技术的迅猛发展,深刻地推动着经济全球化进程,并越来越在国家社会经济的发展中起着决定性的作用。
同时,当前的经济全球化又是在不公正不合理的国际经济旧秩序没有根本改变的情况下发生和发展的,西方国家试图凭借经济实力的优势主导经济全球化。
作为一个领导着十三亿多人口的社会主义大国执政党的中国共产党,必须有新的应对、新的思路,顺应时代发展的潮流,抓住机遇,迎接挑战,积极谋求尽可能长久的国际和平环境,积极参与经济全球化的进程,大力发展科学技术,抢占新兴产业的制高点,实现社会生产力的跨越式发展。
二、科学内涵理论的内涵就是理论的内容。
“三个代表”重要思想内涵丰富、博大精深,体现在江泽民同志十三届四中全会以来一系列重要著作和讲话中。
《“三个代表”重要思想学习纲要》用十六个部分对这一重要思想的科学内涵作了全面论述,包括中国特色社会主义的思想路线、发展道路、发展阶段、发展战略、根本任务、发展动力、依靠力量、国际战略、领导力量和根本目的。
这些内容体现在改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各个方面,是由一系列紧密联系、相互贯通的新思想、新观点、新论断构成的。
在这些内容中,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益,这三句话是核心内容。
关于“三个代表”重要思想历史地位的若干问题【摘要题】本期聚焦【关键词】“三个代表”重要思想/邓小平理论/历史地位/科学评价【正文】一般地说,弄清楚一个革命的思想、学说、理论的历史地位至关重要,因为惟有如此,才能深刻地理解它,始终地坚持它,自觉地实践它。
对于毛泽东思想和邓小平理论是这样,对于“三个代表”重要思想也是这样。
特殊地说,正确理解十六大作出的把“三个代表”重要思想作为我们党必须长期坚持的指导思想的重大决策,关键在于弄清楚它的历史地位;当前部分同志对“三个代表”重要思想的性质、意义和作用等还有一些不同的认识,症结就在于对它的历史地位的理解不尽一致。
因此,在关于“三个代表”重要思想的理论研究中,历史地位问题是首要的第一位的问题。
一、关于“三个代表”重要思想的历史地位的内在含义和准确表述什么是历史地位 ?它的内容和含义是什么?这是首先需要明确界定的,否则我们的研究就缺乏共同的前提和基础。
那么如何来作这样的界定呢?不妨从我们党对毛泽东思想和邓小平理论的历次评价中去寻求答案。
关于邓小平理论的历史地位。
1992年党的十四大报告说,邓小平理论是马克思列宁主义基本原理与当代中国实际和时代特征相结合的产物,是毛泽东思想的继承和发展,是马克思主义同中国实际相结合的最新成果,是当代中国的马克思主义,是指引我们实现新的历史任务的强大思想武器 (注:《十四大以来重要文献选编》上册,第13、39页。
)。
1997年2月,中央在悼念邓小平逝世的文献中,强调邓小平理论是中国共产党的指导思想和中华民族的精神支柱,是引导我们胜利前进的科学指南 (注:《敬爱的邓小平同志永远活在我们心中》,人民出版社1997年2月,第8~9页。
)。
同年5月江泽民在中央党校的讲话和9月党的十五大报告,对这个理论进行更全面更确切的评价:首次正式提出邓小平理论的概念;开宗明义地宣布旗帜问题至关紧要作出这个理论是马克思主义在中国发展的新阶段的新论断;指出要用邓小平理论来指导我们整个事业和各项工作。
如何深刻理解“三个代表”重要思想的时代背景、科学内涵、实践基础、精神实质和历史地位一、时代背景马克思主义认为,一切划时代的体系的真正的内容,都是由于产生这些体系的那个时期的需要而形成的。
“三个代表”重要思想产生的国际背景,正是以我们党必须正确应对世界多极化和经济全球化以及科技进步的发展趋势、必须妥善处理影响世界和平与发展的各种不确定因素、必须紧紧抓住“和平与发展是时代的主题”的战略机遇。
从20世纪90年代到现在的十几年间,我们党所处的国际环境已经发生并还在经历着前所未有的巨大变化,这是我国加快社会主义现代化建设的难得的战略机遇期。
从根本上讲,就是要发展生产力。
经济全球化和科技迅猛发展是当今世界的又一显著特征。
科学技术的迅猛发展,深刻地推动着经济全球化进程,并越来越在国家社会经济的发展中起着决定性的作用。
同时,当前的经济全球化又是在不公正不合理的国际经济旧秩序没有根本改变的情况下发生和发展的,西方国家试图凭借经济实力的优势主导经济全球化。
作为一个领导着十三亿多人口的社会主义大国执政党的中国共产党,必须有新的应对、新的思路,顺应时代发展的潮流,抓住机遇,迎接挑战,积极谋求尽可能长久的国际和平环境,积极参与经济全球化的进程,大力发展科学技术,抢占新兴产业的制高点,实现社会生产力的跨越式发展。
二、科学内涵理论的内涵就是理论的内容。
“三个代表”重要思想内涵丰富、博大精深,体现在江泽民同志十三届四中全会以来一系列重要著作和讲话中。
《“三个代表”重要思想学习纲要》用十六个部分对这一重要思想的科学内涵作了全面论述,包括中国特色社会主义的思想路线、发展道路、发展阶段、发展战略、根本任务、发展动力、依靠力量、国际战略、领导力量和根本目的。
这些内容体现在改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各个方面,是由一系列紧密联系、相互贯通的新思想、新观点、新论断构成的。
在这些内容中,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益,这三句话是核心内容。
论“三个代表”在马克思主义发展史中的重要地位论三个代表在马克思主义发展史中的重要地位三个代表重要思想,既与马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承,又在新的历史条件下,结合新的实际,发展了马克思主义理论,开辟了马克思主义的新境界,从而以新的视角、新的形态成为马克思主义理论的一个有机组成部分。
三个代表重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论是一脉相承而又与时俱进的科学体系,是马克思主义在中国发展的最新果,是坚持马克思主义的典范,又是发展马克思主义的典范。
一、三个代表重要思想是对马克思主义的传承三个代表重要思想秉承了马克思主义与时俱进的理论品质,坚持以马克思主义的世界观和方法论,引导我们正确把握世界发展大势,吸取人类文明成果,总结新的实践经验,研究和回答新的课题,用新的思想、新的观点,不断开拓社会发展的新路径。
纵观150多年的马克思主义发展史,从《共产党宣言》的问世到《资本论》的发表,从十月革命的胜利到中国共产党的诞生,从毛泽东思想、邓小平理论的形成到江泽民三个代表重要思想的提出,实质上就是与时俱进、不断完善的创新史,是解放思想、实事求是的探索史,是认识世界、改造世界的实践史。
我们是一个具有悠久历史文明的、人口众多的、发展中的东方大国,在信息化、市场化、全球化加快发展的时代,通过改革开放,走中国式现代化道路,建设中国特色社会主义。
马克思列宁没有为我们留下现成答案。
别国也没有提供这方面的具体经验。
在新时期,中国共产党人,坚持在实践基础上的理论创新,从中国具体实际出发,顺应时代潮流,既植根中华历史文明,总结自己实践经验,又借鉴世界先进成果,形成了以人为本、实事求是、与时俱进、独立自主、社会和谐、和平发展这些新的社会理念。
这种发展着的社会历史观和新的思维方式,适应人类社会从机械化条件向信息化条件成功转变的需要,反映了信息时代和知识经济社会的发展规律,继承、发展了辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观方法论,为探索现代中国发展道路和战略提供了最锐利的思想武器。
深刻认识“三个代表”重要思想的历史地位——一学《“三个代表”重要思想学习纲要》最近,党中央下发了《中共中央关于印发<“三个代表”重要思想学习纲要>的通知》,《通知》要求在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮,要通过学习,在对“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的认识上达到新的高度。
党的十六大高度评价“三个代表”重要思想的历史地位和重要作用,把“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道确立为党必须长期坚持的指导思想,实现了我们党指导思想的又一次与时俱进。
没有革命的理论,便没有革命的行动。
中国共产党从诞生之日起,就把马克思列宁主义确立为全党的指导思想。
毛泽东同志把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践结合起来,创立了毛泽东思想,并在党的七大上把毛泽东思想确立为党的指导思想,对于中国革命的胜利发展产生了极为重要的作用。
在世界处于战争和革命的历史发展时期,无产阶级政党的历史任务是进行无产阶级革命。
马克思列宁主义主要回答了在当时的资本主义国家如何进行无产阶级革命,而毛泽东思想主要回答了在半殖民地半封建的中国如何进行无产阶级革命,可以说,马列主义、毛泽东思想主体属于“革命”的马克思主义,主要解决了无产阶级怎样夺取政权的理论。
当今世界处于和平和发展的历史时期,限于历史的局限性和实践的欠缺,逝去的伟人无法预见后人所面临的新问题、新情况和新变化,需要有创新的理论成果。
中国共产党是一贯重视理论指导和勇于进行理论创新的党。
在中国革命战争时期,创立了毛泽东思想,并作为全党的指导思想。
而在中国建设发展时期,创立了邓小平理论和“三个代表”重要思想,作为我们党在建设中国特色社会主义历史进程中必须长期坚持的指导思想,实践证明了中国共产党强调马克思主义与时俱进的理论品质,坚持实践基础上的理论创新,坚持和发展马克思主义,为在本世纪实现中华民族的伟大复兴,提供了坚实有力的理论支撑、政治保证和精神动力。
论“三个代表”的历史地位- 论文关键字:发展生产力社会主义文化建设先进思想人民三个代表【作者】中国社会科学院邓小平理论研究中心【内容提要】“三个代表”重要思想是对新时期、新阶段怎样加深认识什么是社会主义、怎样建设社会主义,建设一个什么样的党、怎样建设党这一重大历史性课题的理论回应,是中国化的马克思主义的最新成果。
“三个代表”重要思想是全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的指路明灯。
“三个代表”重要思想向全世界表明:中国共产党是一个顺应时代潮流,与时俱进、充满自信、头脑清醒、镇定自若的党。
【摘要题】三个代表【正文】党的十六大把“三个代表”重要思想写入党章,与马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一起,确立为我们党必须长期坚持的指导思想。
这是一个历史性决策和历史性成果,在我们党的历史上具有里程碑意义。
“三个代表”重要思想继承和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论,反映了当今世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求,是加强和改进党的建设、推进社会主义自我完善和发展的强大理论武器,是全党集体智慧的结晶。
马克思主义中国化的最新成果二十世纪九十年代以来,世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展,科技进步日新月异,综合国力的竞争日趋剧烈。
我国改革的深化,开放的扩大,社会主义市场经济的深入发展,使党面临一系列新情况、新问题。
进入新世纪,带领全国人民全面建设小康社会、加快建设社会主义现代化的伟大任务,又历史地摆在我们党的面前。
在这种情况下,党如何与时俱进,继承和发展马克思主义?如何始终保持自己的先进性,进一步解决好提高领导水平和执政水平,提高拒腐防变和抵御风险能力这两大历史性课题?一句话,在新时期、新阶段应该怎样加深认识什么是社会主义、怎样建设社会主义,建设一个什么样的党、怎样建设党?江泽民同志“三个代表”重要思想,正是对这一重大历史性课题的理论回应:中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。
如何理解三个代表重要思想的历史地位
三个代表重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展,反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求,是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器,是全党集体智慧的结晶,是党必须长期坚持的指导思想。
“三个代表”重要思想是我们党的立党之本、执政之基、力量之源,是加强和改进党的建设、推进我国社会主义制度自我完善和发展的强大理论武器。
正确理解“三个代表”的历史地位
丁晋清
【期刊名称】《世纪桥》
【年(卷),期】2003(000)003
【总页数】3页(P4-6)
【作者】丁晋清
【作者单位】中共广东省委宣传部
【正文语种】中文
【中图分类】D20
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“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义(一)“三个代表”重要思想是同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承的科学体系马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,虽然形成于不同的历史时期,面对着不同的时代课题,但都贯穿着辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论,都具有与时俱进的理论品质,都代表着最广大人民的根本利益,都坚持大致相同的马克思主义基本原理,是一脉相承的科学思想体系。
第一,“三个代表”重要思想与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论都以辩证唯物主义和历史唯物主义作为哲学基础。
“三个代表”重要思想是运用辩证唯物主义和历史唯物主义考察当今实际得出的科学结论。
第二,“三个代表”重要思想与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论都具有与时俱进的理论品格。
马克思主义的理论来源于实践,服务于实践,为实践所检验,随实践而发展,不是教条而是行动的指南。
“三个代表”重要思想既坚持了马克思主义的根本原则,又具有新的时代内容;既一脉相承,又别开生面,充分体现了马克思主义与时俱进的品格。
第三,“三个代表”重要思想与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论都视人民利益高于一切。
马克思主义从诞生之日起就公开申明,自己是工人阶级的精神武器,是代表工人阶级和广大劳动群众利益的理论和学说。
“三个代表”重要思想是代表和维护最广大人民根本利益的思想,它把最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和归宿,与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论具有完全相同的价值取向。
最后,“三个代表”重要思想与马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论都坚持以通过社会主义解放和发展生产力为根本任务,都坚持以人的自由和全面发展为核心价值和命题,都坚持完全相同的基本原理和最终目标。
(二)“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的创新和发展,是马克思主义中国化的最新理论成果★★★(多选)“三个代表”重要思想所具有的基本点,马克思主义经典作家都有论述,但是,把发展先进生产力、先进文化和实现最广大人民的根本利益同坚持党的先进性相联系,上升到党的性质和宗旨的高度,上升到党的指导思想和社会主义建设规律、人类社会发展规律的高度,构成了一个完整的体系,是对辩证唯物主义和历史唯物主义的创造性运用和发展,是坚持马克思主义的典范,又是发展马克思主义的典范,是马克思主义中国化的最新理论成果之一。
三、"三个代表"重要思想的历史地位和指导意义 江泽民在党的⼗六⼤报告中指出,开创中国特⾊社会主义事业新局⾯,必须⾼举邓⼩平理论伟⼤旗帜,坚持贯彻"三个代表"重要思想。
"三个代表"重要思想是对马列主义、⽑泽东思想和邓⼩平理论的继承和发展,反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家⼯作的新要求,是加强和改进党的建设、推进我国社会主义⾃我完善和发展的强⼤理论武器,是全党集体智慧的结晶,是党必须长期坚持的指导思想。
始终做到"三个代表",是我们党的⽴党之本、执政之基、⼒量之源。
这段话深刻揭⽰了"三个代表"重要思想的理论来源和实践基础,所要解决的实践课题以及理论和现实意义,从⽽完整地概括了"三个代表"重要思想的历史地位和指导意义。
1."三个代表"重要思想同马列主义、⽑泽东思想和邓⼩平理论是⼀脉相承⽽⼜与时俱进的科学体系 第⼀,"三个代表"重要思想坚持马克思主义的世界观和⽅法论,创造性地运⽤它们分析当今世界和中国的实际,为我们在新的时代条件下运⽤辩证唯物主义和历史唯物主义认识和把握社会发展规律、更好地推进我国社会主义事业作出了新的理论概括。
第⼆,"三个代表"重要思想坚持党的纲领和最低纲领的统⼀,为我们坚持马克思主义的最终奋⽃⽬标、根据实际制定和实施推动我国社会主义发展的科学战略提供了新的理论基础。
第三,"三个代表"重要思想坚持马克思主义关于⽆产阶级政党必须植根于⼈民的政治⽴场,注重从⼈民群众的实践中吸取养分,为我们坚持马克思主义的群众观点、不断实现最⼴⼤⼈民的根本利益提出了新的理论要求。
第四,"三个代表"重要思想坚持马克思主义与时俱进的理论品质,体现了马克思主义理论创新的巨⼤勇⽓,为我们坚持马克思主义基本原理、不断在实践中推进理论创新打开了新的理论视野。
关于“三个代表”重要思想历史地位的若干问题【摘要题】本期聚焦【关键词】“三个代表”重要思想/邓小平理论/历史地位/科学评价【正文】一般地说,弄清楚一个革命的思想、学说、理论的历史地位至关重要,因为惟有如此,才能深刻地理解它,始终地坚持它,自觉地实践它。
对于毛泽东思想和邓小平理论是这样,对于“三个代表”重要思想也是这样。
特殊地说,正确理解十六大作出的把“三个代表”重要思想作为我们党必须长期坚持的指导思想的重大决策,关键在于弄清楚它的历史地位;当前部分同志对“三个代表”重要思想的性质、意义和作用等还有一些不同的认识,症结就在于对它的历史地位的理解不尽一致。
因此,在关于“三个代表”重要思想的理论研究中,历史地位问题是首要的第一位的问题。
一、关于“三个代表”重要思想的历史地位的内在含义和准确表述什么是历史地位 ?它的内容和含义是什么?这是首先需要明确界定的,否则我们的研究就缺乏共同的前提和基础。
那么如何来作这样的界定呢?不妨从我们党对毛泽东思想和邓小平理论的历次评价中去寻求答案。
关于邓小平理论的历史地位。
1992年党的十四大报告说,邓小平理论是马克思列宁主义基本原理与当代中国实际和时代特征相结合的产物,是毛泽东思想的继承和发展,是马克思主义同中国实际相结合的最新成果,是当代中国的马克思主义,是指引我们实现新的历史任务的强大思想武器 (注:《十四大以来重要文献选编》上册,第13、39页。
)。
1997年2月,中央在悼念邓小平逝世的文献中,强调邓小平理论是中国共产党的指导思想和中华民族的精神支柱,是引导我们胜利前进的科学指南 (注:《敬爱的邓小平同志永远活在我们心中》,人民出版社1997年2月,第8~9页。
)。
同年5月江泽民在中央党校的讲话和9月党的十五大报告,对这个理论进行更全面更确切的评价:首次正式提出邓小平理论的概念;开宗明义地宣布旗帜问题至关紧要作出这个理论是马克思主义在中国发展的新阶段的新论断;指出要用邓小平理论来指导我们整个事业和各项工作。