人教版湖北全部中考专题生物中考模拟试卷及解析
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人教版湖北全部中考专题生物中考模拟
1.选择题
第1题.
细胞是生命活动的基本单位。
下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是()A: 动、植物细胞都有线粒体和叶绿体
B: 所有的植物细胞都比动物细胞多细胞壁、叶绿体、液泡这三个结构
C: 细胞核是细胞生命活动的控制中心
D: 凉拌黄瓜时盘子里的水分来自于细胞质
【答案】C
【解答】
第2题.
作为行道树的法国梧桐经过修剪的则树冠宽大,没有经过修剪的则树冠细长,这一现象说明()
A: 修剪有利于树冠的营养
B: 修剪使树木消除了顶端优势,侧芽得取了充分生长
C: 修剪有利于光合作用
D: 修剪有利于根部从土壤中吸收水分和无机盐
【答案】B
【解答】解:作为行道树的法国梧桐,经过修剪的侧枝杈繁茂、树冠宽大,不修剪的则枝杈稀疏、树冠细长,这一现象说明经过修剪破坏了顶端优势,使其多产生侧枝。
故选:B。
第3题.
黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。
青草和蛙在生物圈中扮演的角色分别是()A: 消费者、消费者
B: 消费者、生产者
C: 生产者、分解者
D: 生产者、消费者
【答案】D
【解答】解:生产者主要是绿色植物,它是生态系统中最基本、最关键的生物组成成分;消费者包括各种动物;分解者主要指营腐牛生活的细菌和真菌。
消费者的生存都直接或间接地依赖于绿色植物制造出有机物,所以青草在生物圈中扮演着生产者的角色,蛙在生物圈中扮演消费者的角色。
故选:D。
第4题.
关注食品、药品安全,维护我们的健康.下列常见做法,你认同的是()
A: 用水浸泡叶类蔬菜,可以减少农药的残留
B: 发芽的马铃薯去芽后可食用
C: 食品、药品只要包装完整,可根据需要食用或服用
D: OTC标志的药物可以随意加大服药用量
【答案】A
【解答】解:A、用清水浸泡叶类蔬菜,可使附着在叶子表面的残留农药扩散到清水中,减少了蔬菜表面的农药残留,食用更加安全.该项符合题意.
B、发芽的马铃薯内有剧毒物质龙葵素,去芽后,龙葵素仍存在,不能食用.该项不符合题意.
C 、包装完整的食品、药品不一定是合格厂家生产的,也有可能超出保质期.因此,不能单凭包装去判断食品、药品是否安全.该项不符合题意.
D、带有OTC标志的药物是非处方药,患者可自行购买,但要按使用说明书选择服药时间、次数和用量,不能随意加大用药量.该项不符合题意.
故选:A.
第5题.
如图中字母a、b、c、d表示动物之间的共同特征,下列选项描述错误的是()
A: a表示恒温
B: b表示用肺呼吸
C: c表示有脊柱
D: d表示体外受精
【答案】D
【解答】
2.解答题
第6题.
下面有三段资料,根据资料回答问题:
资料一:蔬菜大棚的出现使人们可以经常吃得到反季节蔬菜,但在大棚内这个相对封闭的小环境中,蔬菜的授粉成为大问题,长沙市的某些西红柿大棚中引进荷兰熊蜂(蜜蜂科,熊蜂属)帮助授粉,一分钟就能完成20朵花的授粉工作,且授粉完全在一个花蕊上,荷兰熊蜂可以旋转360度,保证花蕊每一个地方都能授粉,不仅解放了人力,更减少了西红柿因人工授粉而出现的激素及药物的使用,提高了蔬菜的产量和品质。
资料二:乐陵希森集团下属的马铃薯产业集团,是德州市一家集马铃薯育种与种薯繁育、新品种研发等多种业务于一体的生态农业高新企业,这家企业可谓是高瞻远瞩,看到了小土豆,大产业的发展前景,2015年1月,在中国农科院等单位主办的发展战略研讨会上,有关专家提出推动土豆成为餐桌上的主食,让马铃薯逐渐成为水稻、小麦、玉米之后的我国第四大主粮作物。
资料三:果农常采用租蜜蜂进大棚的方法为樱桃树受粉,既节约人工成本,又提高樱桃的坐果率和果品品质。
优质樱桃上市早,价格高,经济效益可观。
果农还常采取白天适当增加棚内二氧化碳浓度、夜晚适当降低棚内温度的方法,来提高樱桃的产量。
请回答下列问题:(1)为了促进西红柿提早开花、结果,应适时多施含________的无机盐。
(2)生产上常用马铃薯块茎进行繁殖,这种繁殖方式的优点是________。
(3)马铃薯块茎繁殖多代后容易感染病毒,该集团利用茎尖在无菌条件下培养成脱毒马铃薯,然后进行栽培,这种技术属于________。
(4)常言说:樱桃好吃树难栽。
而果农通过嫁接的方式(如图甲所示)很容易栽培优质樱桃,保证樱桃嫁接成功的关键是________。
(5)利用蜜蜂给樱桃传粉,如图乙所示,蜜蜂在采蜜过程中,将花粉带到雌蕊的柱头上,萌发形成花粉管,当受精完成之后,子房发育成果实:樱桃的这种生殖方式属于________生殖。
(6)果农白天适当增加棚内二氧化碳浓度,这是为果树进行________提供原料。
【答案】'
(1)磷
(2)繁殖速度快,保持母体的优良性状
(3)组织培养
(4)接穗与砧木的形成层紧密结合
(5)有性
(6)光合作用'
【解答】解:
(1)含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长,使枝繁叶茂;含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放,使果实、种子提早成熟;含钾的无机盐使植物茎秆健壮,促进淀粉的形成与运输。
因此,为了促进西红柿提早开花、结果,应适时多施含磷的无机盐。
(2)生产上常用马铃薯块茎进行繁殖,植物的根、茎、叶属于营养器官,用根、茎、叶进行的繁殖又叫营养繁殖,属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异,有利于保持亲本的优良性状,加快植物繁殖的速度。
(3)植物的组织培养指的是在无菌的条件下,将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块,在无菌条件下,培养在特制的培养基上,通过细胞的增殖和分化,使它逐渐发育成完整的植物体的技术。
组织培养属于无性生殖的范畴,利用组织培养技术,可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体,还可以防止植物病毒的危害,极大地提高农业生产的效率。
(4)樱桃嫁接成功的关键是接穗与砧木的形成层紧密结合。
(5)利用蜜蜂给樱桃传粉,蜜蜂在采蜜过程中,将花粉带到雌蕊的柱头上,花粉萌发形成花粉管,当受精完成后,子房壁发育成果皮,受精卵发育成种子中的胚,樱桃的这种生殖方式经过两性生殖细胞的结合属于有性生殖。
(6)二氧化碳是光合作用的原料,增加棚内二氧化碳浓度,增强光合作用,制造更多
的有机物,可提高果树产量。
第7题.
在刚刚结束的体育中考上,小明同学参加了1000米的考试项目。
下面是相关记实材料和人体部分生理活动示意图
(①~⑦表示生理过程,ABCD代表系统或器官,Ⅰ、Ⅱ表示血管类型,a是可被人体直接吸收利用的小分子物质),请分析回答:
(1)图甲中字母A代表的是________,B代表的器官是________,D代表的器官是________。
(2)图乙中数字2代表________,内流________血,心脏壁最厚的是[ ]________。
(3)小明考试当天能量早餐主要有面包、牛奶等,面包的主要成分是淀粉,淀粉在整个消化道中变为a的过程称为________,而小肠内表面有________和________的存在,使吸收a的面积大大增加。
小明通过消化系统吸收的营养物质运输到脑部组织细胞,需要经过心脏________次。
(4)正常情况下小明的血液中a的含量能够保持相对稳定,起调节作用的激素主要是________,是由________分泌的,与汗腺相比,此结构的主要不同点是没有
________。
人体产生的废物排出的途径为________(用图甲中的数字表示)。
(5)长跑过程中会消耗大量的氧气,氧气通过B进入A系统随血液循环到达组织细胞的过程中,经过乙图的途径是3→________→ 1(用数字和箭头表示)。
(6)最后100米冲刺了,同学和班主任老师在终点为他加油呐喊,他咬紧牙关第一个冲到了终点。
班主任老师站在终点盯着小明从100米冲向终点的过程中,眼球内晶状体曲度会变________。
(7)考试完后学校组织学生进行体检,医生需要抽血进行化验,抽血时针头刺入的血管类型是________。
【答案】'
(1)循环系统', '肺', '肾脏
(2)肺动脉', '静脉', '7左心室
(3)消化', '小肠绒毛', '皱襞
(顺序可反)', '2
(4)胰岛素', '胰岛', '导管', '③⑤⑥
(5)6→ 7
(6)大
(7)静脉'
【解答】解:
(1)图甲中A为循环系统,B与外界进行气体交换,则B为肺,D形成尿液,则D 为肾脏。
(2)图中6为左心房、7为左心室、8为右心房、9为右心室。
2与9右心室相连,2为肺动脉,内流静脉血,心脏四腔中,[7]左心室壁最厚。
(3)淀粉在消化道内被分解为葡萄糖等小分子物质,此过程为消化。
小肠内表面有小肠绒毛和皱襞,可以增加营养物质的吸收面积。
小明通过消化系统吸收的营养物质运输到脑部组织细胞,经过的途径是:营养物质→小肠内毛细血管→下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→脑动脉→脑部毛细血管→脑部组织细胞,因此需要经过心脏2次。
(4)葡萄糖被人体小肠吸收后进入血液,此时血糖浓度会升高,而体内的胰岛素能促进血糖合成糖原,加速血糖分解,从而降低血糖浓度,这样,人体内的血糖浓度就会维持在一个稳定的水平上。
与汗腺相比,胰岛属于内分泌腺,没有导管。
排泄的途径主要有三条:一部分水和少量的无机盐、尿素以汗液的形式由皮肤排出;二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出;绝大部分水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出。
(5)氧气通过呼吸道进入肺,扩散到肺泡周围的毛细血管→3肺静脉→6左心房→7左心室→1主动脉→全身各处。
(6)班主任老师站在终点盯着小明从100米冲向终点的过程中,即眼睛由看远处事物到看近处事物的过程,晶状体的曲度变化是由小变大
(变大)。
(7)静脉是将血液从身体各部分送回到心脏的血管,抽血时,针头刺入的血管是静脉。
第8题.
下面图一表示某生态系统中的食物链和食物网,图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量,请据图回答:
(1)在生物学上,把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为________。
(2)若图一要表示一个完整的生态系统,还需要补充的组成成分是________和
________。
该生态系统中,当鼠和兔的数量增多时,草的数量会________,而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少,森林植被得以恢复,由此可以看出生态系统具有一定的________能力。
在一般情况下,最终该生态系统中各种生物的种类和数量会维持在________的状态。
(3)图二中的甲对应图一中的生物是________,此生物与鹰的关系是________和
________。
(4)该生态系统共有________条食物链,请写出该生态系统中最长的食物链是
________。
【答案】'
(1)生态因素
(2)分解者', '非生物部分', '减少', '自动调节', '相对稳定
(3)蛇', '捕食', '竞争
(4)5', '草→鼠→蛇→鹰'
【解答】解:
(1)在生物学上,把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为生态因素。
(2)生态系统由生物部分和非生物部分组成,生物部分包括生产者、消费者和分解者;因此要表示一个完整的生态系统,还应包括分解者和非生物部分。
该生态系统中,当鼠和兔的数量增多时,植被会减少,但肉食动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少,森林植被得以恢复。
生态系统可以通过这种自动调节能力,维持相对稳定的状态。
(3)生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累,因此营养级别最高的生物,其体内积累的有毒物质会最多;图二表示某条食物链各生物体内有毒物质相对含量,丁体内有毒物质含量最低,因此是生产者,乙次之,则乙是一级消费者,同理甲是二级消费者,丙是三级消费者;结合图一,甲、乙、丙、丁分别为蛇、鼠、鹰、草。
蛇与鹰的关系是捕食和竞争。
(4)在生态系统中,生产者与消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链;一个生态系统中往往有很多条食物链,这些食物链相互关联,就形成了
食物网;该食物网中共有5条食物链,分别是:草→兔→鹰;草→兔→狐;草→鼠→狐;草→鼠→鹰;草→鼠→蛇→鹰。
其中最长的食物链是:草→鼠→蛇→鹰。
鹰吃蛇
属于捕食关系,鹰和蛇都吃鼠属于竞争关系,因此此生物与鹰存在的关系有捕食和竞争。