《论语文教学目标对语文教学效率的影响》
【写作提纲】
教学目标是教学活动的出发点和归宿点。但随着课改的深入,一些语文教师对新课程理念理解不到位,教学目标不明确,导致整个教学的内容不确定,从而大大降低了语文教学的有效性。教师应准确定位语文课堂教学目标,以目标为指引,将课堂教学目标落实,提高语文教学效率。教学目标和教学效率是相辅相成的关系，是因果关系，不可分割的，有什么样的语文教学目标就会产生什么样的教学效果。我们要切记语文教学目标的重要性。
那么，要准确把握语文教学目标与语文教学效率之间的关系，首先就要先刨根的认识清楚语文学科的性质，处理好语文教学目标与语文教学目的的关系，以及语文学科的基本特点。
其次，要深入研究语文课堂教学目标与教学效率之间的根本联系，把握好目标的整体与部分性，切实制定好实际有效的教学目标并且要强化教学目标。
最后，理论探究好二者之间的关系后，就要付诸于行动，准确落实教学目标。要预设好教学目标，要制定好具体的教学目标，要有针对性，并且针对教学目标的完成要有一个科学实际的评价机制，就是看教学目标是否很好的达成，学生切实掌握住了，这就是产生高效的结果。
一、全面认识语文教育的学科性质
1.1新课标下语文教学目标论题的争议。
1.2语文学科的基本特点。
1.3语文课堂教学目标与教学目的。
二、语文课堂教学目标与教学效率的探究
2.1准确把握语文教学的整体目标与阶段目标。
2.2转变观念，更新语文教学目标
2.3强化目标意识，是提高语文课堂教学效率的基本。
2.4合理确定教学目标，是提高语文教学效率的前提。
2.4.1合理确定教学目标，首先要依据课标
2.4.2合理确定教学目标，其次要依据教材
2.5整合语文教学目标，突出教学重点，是提高语文教学效率的关键
三、准确落实语文教学目标，是提高教学效率的保障
3.1要落实教学目标，首先要预设教学目标，也是提高课堂效率的必要
性。
3.2语文课堂具体教学目标的确定与实施。
3.2.1语文教学目标的层进行
3.2.2语文教学目标的针对性
3.2.3语文教学目标的反馈性
总之，语文教学目标的研究、确定、落实、反馈等在很大程度上就直接决定了语文教学的效率，在实施课堂教学前我们一定要精心设计教学目标以求最高的教学效率。
