幼儿园大班音乐游戏活动《我的好妈妈》

【导语】教案是教师为顺利⽽有效地开展教学活动，根据课程标准，教学⼤纲和教科书要求及学⽣的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学⽅法等进⾏的具体设计和安排的⼀种实⽤性教学⽂书。

准备了以下内容，供⼤家参考!篇⼀ 活动⽬标 1、能理解歌词内容，体会歌词表达出来的情感。

2、能掌握歌曲旋律，学会唱这⾸歌。

3、通过⾓⾊游戏，享受游戏带来的快乐，并能更实际地表达对母亲的爱。

活动准备 经验准备：⽣活中与妈妈在家⾥的互动。

物质准备：⼩桌⼦、⼩椅⼦、杯⼦、妈妈头像的挂饰，能表现歌曲内容的图⽚三张。

活动过程 ⼀、理解歌词⼤意，体会歌词情感 1、提出问题，引⼊情景 师问："⼩朋友们，你们觉得⾃⼰的妈妈平时⼯作⾟不⾟苦呀？"（幼⼉初步感受歌词表达的情感） 幼⼉：… 师问："⼩朋友们，你们爱不爱⾃⼰的妈妈？妈妈下班回到家时，你在做什么？对妈妈⾟苦⼯作回到家，有什么表⽰吗？"（幼⼉进⼀步体会歌曲情感） 幼⼉：… 2、观察图⽚，讲解歌词⼤意及情感 教师向幼⼉按歌词内容分别展⽰图⽚，引导幼⼉观察图⽚并表述⾃⼰的感受，让幼⼉形 象具体地理解歌词内容，直观感受到⽤实际⾏动表达出来的对妈妈的爱。

⼆、掌握歌曲旋律，清楚有感情地演唱 1、教师⽰范，熟悉旋律 教师先⽤⼿打着拍⼦，将歌曲旋律表现出来。

幼⼉跟着教师⼤拍⼦逐步掌握歌曲的旋律，在唱的时候能抓准节奏。

2、教师领唱，幼⼉学唱 教师有感情地先将歌曲演唱⼀遍，然后在分段让幼⼉跟着学唱。

在幼⼉学唱时，教师要强调，把握节奏，充满感情地演唱。

三、⾓⾊游戏-我的好妈妈 将幼⼉分为两组，⼀组扮演歌曲中妈妈，⼀组扮演歌曲中幼⼉。

幼⼉边唱边表演歌曲内容，然后⾓⾊进⾏互换。

幼⼉在表演过程中，不仅能感受到歌曲带来的快乐，⽽且能懂得⽤实际⾏动表达对妈妈的爱。

活动延伸 幼⼉回到家，对妈妈表演《我的好妈妈》。

并⽤除歌曲内容外的实际⾏动表达对妈妈的爱，如做⼀些⼒所能及的家务。

幼儿园音乐《我的好妈妈》教案5篇1.幼儿园音乐《我的好妈妈》教案篇一活动目标：1．学唱歌曲，掌握附点音符的演唱方法。

2．能用自然的声音演唱歌曲，能跟随音乐节奏进行表演。

3．知道妈妈工作很辛苦，愿意用自己力所能及的方式表达对妈妈的关心。

4．培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

5．乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

活动准备：物质准备：布置家的简单情境：茶杯、板凳、妈妈的手提包等；音乐磁带《我的好妈妈》、图谱。

经验准备：幼儿提前熟悉并获得为妈妈倒水、亲亲妈妈的.经验活动建议：一、情境导人，激发幼儿活动兴趣。

教师引导幼儿结合生活经验说一说妈妈回家后的表情、动作和平时有什么不一样。

鼓励幼儿说说看到妈妈下班后劳累的神态小结：我们都有一个好妈妈师：在学习这首歌之前，我们先来做一下发声练习，让我们把更好听的歌唱给妈妈听吧！可是妈妈上班劳动了一天很辛苦，我们要给妈妈倒水、捶背，让妈妈好好休息。

今天，老师就带来了一首好听的歌曲送给妈妈《我的好妈妈》。

二、弹琴，进行发声练习。

三、学唱歌曲，引导幼儿理解歌曲内容。

1．配乐欣赏歌曲，初步理解歌曲内容。

提问：歌曲中妈妈回家后，宝宝做了哪些事?2．出示图谱，引导幼儿按图谱念歌词，着重练习歌词“，妈妈妈妈，快坐下，”的节奏。

3．教师结合图谱清唱歌曲1遍，幼儿倾听。

4．教师边弹边唱，幼儿小声跟唱歌曲，反复几遍。

幼儿熟悉歌曲后请幼儿尝试唱唱自己喜欢的一句歌。

四、通过集体唱、分组唱、表演唱等形式，进一步熟悉歌曲。

分别组织集体唱、分组唱、表演唱和分角色演唱等形式，请两个或几个幼儿用提供的道具扮演妈妈和宝宝，帮助幼儿进一步熟悉歌曲。

活动延伸：师：现在大家都学会了这首歌，回家之后可以唱给妈妈听，家里除了妈妈上班之外其他人上班也是很累的，我们也可以改改歌词唱给他们听。

2.幼儿园音乐《我的好妈妈》教案篇二教学目标：1、通过欣赏《世上只有妈妈好》和听本班同学讲妈妈爱自己的小故事，让学生感受爱。

《我的好妈妈》音乐优秀教案（通用6篇）作为一名无私奉献的老师，就不得不需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。

我们该怎么去写教案呢？以下是小编帮大家整理的《我的好妈妈》音乐优秀教案（通用6篇），欢迎大家分享。

《我的好妈妈》音乐优秀教案1活动目标1：激发幼儿热爱妈妈的情感，理解妈妈的辛苦2：培养幼儿的口语表达能力3：学习讲述人物的方法4：喜欢欣赏儿歌，会大胆地朗诵。

5：熟悉、感受歌曲旋律和内容，学唱歌曲。

教学重点、难点重点：让幼儿能够围绕主题有感情的讲述难点：讲述妈妈做什么工作，外形特征以及平时是怎样照顾自己的活动准备1：歌曲《我的好妈妈》的录音带2：玩具电话一部3：教师准备妈妈做家务以及不同职业的图片，孩子带自己与妈妈的合照4：事先请幼儿的妈妈向子女介绍自己的工作活动过程一：基本部分1：听歌曲《我的好妈妈》，边听边根据歌词做律动2：教师出示图片讲述范例，激发幼儿的讲述兴趣，以及讲述的内容和顺序3：教师请幼儿分组讲述自己妈妈的外形特征，做什么工作以及和自己一起做的有趣事情。

（可以看着与自己的合照讲。

要求语言完整流畅，要把自己想要表达的事情说清楚）4：教师通过幼儿的讲述引导幼儿理解妈妈的辛苦，加深幼儿对妈妈的热爱。

5：教师引导幼儿做“我给妈妈打电话”的游戏，让每个幼儿都能够拿起电话跟妈妈说一句最想说的话，来表达自己对妈妈的情感。

二：结束部分教师与幼儿共同有感情的演唱《我的好妈妈》三：延伸部分通过每个幼儿自己的讲述要求幼儿根据妈妈的外形特征画一画自己的妈妈，然后讲讲以后要做个怎样的孩子，长大后要怎样孝敬自己的妈妈。

教学反思本班幼儿学习过《我的好妈妈》这首歌曲，孩子们非常喜欢这首歌曲，也非常爱自己的妈妈。

因此我设计这次活动，引导孩子讲述自己妈妈的职业及习惯，来进一步激发幼儿热爱妈妈的情感和理解妈妈的辛苦。

《我的好妈妈》音乐优秀教案2一、活动名称：语言活动：生活经验讲述——我的好妈妈二、设计思想：本节活动是大班的语言活动，在本节活动中，教师通过引导幼儿讲述自己妈妈的职业及习惯，使幼儿了解3月8日是妇女节，开始部分，教师采用由歌曲引导幼儿进入主题，激发幼儿热爱妈妈的情感。

幼儿园中班教案《我的好妈妈》含反思（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如健康教案、科学教案、语言教案、安全教案、美术教案、音乐教案、数学教案、语文教案、节日教案、其他教案等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of educational materials for everyone, such as health lesson plans, science lesson plans, language lesson plans, safety lesson plans, art lesson plans, music lesson plans, math lesson plans, Chinese lesson plans, holiday lesson plans, other lesson plans, and so on. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!幼儿园中班教案《我的好妈妈》含反思中班教案《我的好妈妈》含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿学习儿歌里要求学习的字词，丰富词汇，培养孩子与妈妈之间的感情，并学会念儿歌，领会儿歌蕴含的寓意和哲理，快来看看幼儿园中班《我的好妈妈》含反思教案吧。

幼儿园中班音乐活动教案《我的好妈妈》含反思一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿能够理解歌曲《我的好妈妈》的歌词内容，了解歌曲表达的对妈妈的爱。

2. 技能目标：培养幼儿的唱歌能力，学会用自然的音调演唱歌曲。

3. 情感目标：培养幼儿对妈妈的感激之情，教育幼儿学会关爱家人。

二、教学重点与难点：重点：让幼儿学会演唱歌曲《我的好妈妈》。

难点：让幼儿掌握歌曲的节奏和音调。

三、教学准备：1. 教具准备：歌曲《我的好妈妈》音频文件、歌词卡片、画笔和画纸。

2. 环境准备：安静、舒适的音乐活动室。

四、教学过程：1. 导入：教师播放歌曲《我的好妈妈》，让幼儿倾听并感受歌曲的美妙。

2. 新歌教学：教师向幼儿展示歌词卡片，一句一句地教唱歌曲，让幼儿跟读并学习歌词。

3. 唱歌练习：教师带领幼儿一起演唱歌曲，注意指导幼儿的音调和节奏。

4. 歌曲表演：教师邀请幼儿上台，用动作和表情表演歌曲，展示对妈妈的爱。

5. 总结：教师引导幼儿谈谈对妈妈的爱，让幼儿学会关爱家人。

五、教学反思：1. 教师要关注幼儿在唱歌过程中的音调和节奏，及时进行指导和纠正。

2. 在歌曲表演环节，教师要鼓励幼儿大胆表现自己，培养幼儿的自信心。

3. 教学过程中，教师要注重培养幼儿的感恩之心，让幼儿学会关爱家人。

4. 对于教学方法和教学内容的调整，教师要根据幼儿的反馈和实际情况进行灵活调整，以提高教学效果。

六、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，包括唱歌、表演等方面的表现。

2. 关注幼儿对歌曲《我的好妈妈》的歌词理解程度，以及是否能用正确的情感演唱。

3. 搜集幼儿在课堂上的作品，如绘画等，以评价其在活动中的表现。

七、教学延伸：1. 家园共育：教师可以通过、家园联系册等方式，与家长沟通幼儿在音乐活动中的表现，鼓励家长在家陪伴幼儿一起唱歌、表演。

2. 环境创设：教师可以在班级环境中布置与音乐相关的装饰，如歌曲海报、乐器模型等，激发幼儿对音乐的兴趣。

八、教学建议：1. 针对不同性格和能力的幼儿，教师可以采取不同的教学方法，如个别指导、小组合作等。

幼儿园大中小班妇女节教案《我的好妈妈》
一、教学目标
1.让幼儿认识并感恩自己的妈妈。

2.培养幼儿的情感和语言表达能力。

3.培养幼儿的想象和创造能力。

4.增强幼儿的团队合作意识。

二、教学内容及方法
1. 课堂活动
1.首先，通过观看图片、讲故事等方式，引导幼儿想起自己
的妈妈，让他们说出妈妈对自己的贡献和爱，为幼儿找到妈妈在生活中的重要位置。

2.介绍书籍《我的好妈妈》并对书进行阅读，让幼儿理解本
书故事意义和学习内容，同时让幼儿积极参与，理解、表达、记忆内容。

3.安排小组活动，要求幼儿依据《我的好妈妈》的主题来完
成手工制作，提高幼儿操作能力、提高团队合作意识、增强幼儿创造力和想象力等。

4.托班幼儿可通过贴画、拼图、连线等教具完成绘画，学习
画画的基本技能，同时培养幼儿的想象力和创造力。

2. 师生互动
1.教师要通过亲身实践、身体语言、神态、话语等方式，呈
现妈妈的优美形象，引导幼儿感悟妈妈的细心、耐心、慈爱等优秀品质。

2.教师要对幼儿进行及时的反馈和评价，通过鼓励、表扬等
方式激发幼儿兴趣和学习热情，提高幼儿的自尊心和自信心。

三、教学反思
此次妇女节教学活动，通过图画、故事、手工制作等多种方式，让幼儿从视觉、听觉、手性等方面深入理解妈妈的爱和妈妈的付出。

通过体验和参与，幼儿感知到了自己的价值和妈妈的重要性。

此次教学
活动不仅提高了幼儿的情感和语言表达能力，还增强了幼儿的创造力和想象力等综合素质。

在日后的教学中，我还要加强对幼儿的鼓励和表扬，从而让幼儿在自信中成长，学会用自己的行动表达感激与爱。

2024年幼儿园中班音乐《我的好妈妈》教案一、教学内容本节课选自幼儿园中班音乐教材第四章《温馨家庭》，详细内容为歌曲《我的好妈妈》。

通过学习这首歌曲，让幼儿感受母爱的伟大，培养幼儿对家庭的热爱。

二、教学目标1. 学会演唱歌曲《我的好妈妈》，提高幼儿的音乐表现力和审美能力。

2. 通过音乐活动，让幼儿体验家庭的温馨，培养幼儿的亲情观念。

3. 培养幼儿的团队协作能力和创新思维。

三、教学难点与重点教学难点：歌曲中的节奏、音准及歌词记忆。

教学重点：学会演唱歌曲，理解歌曲表达的情感。

四、教具与学具准备教具：钢琴、音乐教材、卡片、挂图等。

学具：小乐器（如小鼓、铃铛等）、画笔、彩纸等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师扮演妈妈，与幼儿互动，让幼儿感受到家庭的温馨。

2. 歌曲学习（10分钟）（1）教师弹奏钢琴，演唱歌曲《我的好妈妈》，让幼儿初步感受歌曲。

（2）教师带领幼儿学唱歌曲，注意指导幼儿的节奏、音准。

（3）分组练习，互相纠正，提高演唱效果。

3. 例题讲解（10分钟）教师挑选歌曲中的难点，如节奏、音准等，进行详细讲解和示范。

4. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿跟随钢琴伴奏，独立演唱歌曲。

（2）教师挑选部分幼儿进行演唱展示，给予鼓励和指导。

5. 小组活动（10分钟）（1）幼儿分组，用小乐器为歌曲伴奏。

（2）教师巡回指导，帮助幼儿掌握乐器演奏技巧。

6. 创新思维（5分钟）教师鼓励幼儿用画笔、彩纸等学具，创作与歌曲相关的美术作品。

六、板书设计1. 歌曲名：《我的好妈妈》2. 歌曲简谱3. 重点节奏、音准标记七、作业设计1. 作业题目：演唱歌曲《我的好妈妈》，并尝试用小乐器伴奏。

2. 答案：幼儿独立完成演唱和伴奏。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：让幼儿回家后，向家人演唱歌曲，表达对家人的爱意。

同时，鼓励家长参与幼儿的音乐活动，增进亲子关系。

重点和难点解析1. 实践情景引入中的家庭温馨感受。

2. 歌曲学习中的节奏、音准及歌词记忆。

1. 情感目标：培养幼儿对母亲的感激之情，增进亲子关系。

2. 认知目标：让幼儿学会歌曲《我的好妈妈》，了解歌曲的内容。

3. 技能目标：培养幼儿的唱歌能力，提高音乐素养。

二、教学内容1. 歌曲名称：《我的好妈妈》2. 歌曲内容：歌曲描述了幼儿对母亲的感激和敬爱之情，以及母亲对幼儿的关爱和呵护。

三、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿学会歌曲《我的好妈妈》，并能流畅地唱出来。

2. 教学难点：歌曲中的一些音符和节奏的把握。

四、教学准备1. 教学材料：乐谱、录音机、音响设备、教学卡片。

2. 教学环境：宽敞的教室，音响设备齐全。

五、教学过程1. 导入：教师播放歌曲《我的好妈妈》，让幼儿初步感受歌曲的美妙。

2. 新歌教学：教师带领幼儿学习新歌，教唱《我的好妈妈》，重点讲解歌曲中的音符和节奏。

3. 跟唱练习：教师播放歌曲，幼儿跟唱，加强歌曲的记忆。

4. 小组练习：幼儿分组，进行小组内的跟唱练习，互相鼓励和指导。

5. 展示环节：每组选一名代表进行展示，其他幼儿观看并给予掌声。

7. 亲子活动：邀请家长参与，一起唱歌曲《我的好妈妈》，增进亲子关系。

1. 家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家的唱歌表现，鼓励家长参与幼儿的唱歌练习。

2. 音乐游戏：组织音乐游戏，让幼儿在游戏中运用所学歌曲，提高音乐兴趣。

七、教学评价1. 评价内容：幼儿唱歌的熟练程度、音乐表达能力。

2. 评价方式：教师观察、家长反馈、同伴评价。

八、教学注意事项1. 关注幼儿的情绪，创造轻松愉快的教学氛围。

2. 因材施教，针对不同能力的幼儿给予适当的指导。

3. 注意保护幼儿的嗓音，避免过度用声。

九、教学资源推荐1. 相关歌曲：收集其他关于母爱的歌曲，如《世上只有妈妈好》、《妈妈我要去月球》等。

2. 音乐器材：推荐购买或租赁一些音乐器材，如电子琴、吉他等，丰富教学手段。

十、教学反馈与改进1. 定期收集家长和幼儿的反馈，了解教学效果。

2. 根据反馈调整教学内容和方法，不断提高教学质量。

幼儿园大班音乐教案《我的好妈妈》一、教学目标1.了解音乐的基本元素。

2.学会唱歌并掌握歌曲的基本节奏。

3.培养幼儿的音乐兴趣，提高他们的音乐素养。

二、教学内容1.资料准备：《我的好妈妈》歌曲、播放器、教学图片等。

2.教学过程：•第一步句型说唱老师可以在课上通过说唱等方式，让学生学会歌曲中的基本句型，并通过粘连音的方式，帮助学生更好地掌握歌曲的基本节奏。

•第二步歌曲演唱老师可以逐句逐句的教唱，让学生掌握每个句子的旋律和节奏。

在教唱过程中，可以边教边唱，让学生更好地理解歌曲中的意义。

•第三步整体演唱对于整首歌曲，老师应当让学生进行整体演唱，并强调默契协作的重要性。

老师可以指导学生在演唱时注重歌曲中的情感表现，并通过身体语言等方式，让学生更好地理解歌曲内容。

•第四步舞蹈动作配合老师可以选择一些合适的动作和舞蹈，让学生在唱歌的同时进行配合演绎。

可以尝试选择一些与歌曲主题相关的动作，来更好地表现出歌曲中的情感。

例如：手做爱心、手做拥抱、身体向前弯等。

三、教学重点1.唱歌时掌握节奏、遵守音高等基本准则，使整个演唱过程更加和谐、流畅。

2.配合舞蹈动作，让学生更好地理解歌曲内容，发掘歌曲中的情感表达。

四、教学方法1.学生参与式教学。

2.师生互动式辅助教学。

3.多种教学形式相结合，让学生更好地理解和掌握教育内容。

五、解决问题1.在教学过程中遇到踏空、跑调等问题。

这时候需要老师耐心引导，帮助学生更好地掌握歌曲的基本节奏，通过口型演示、节奏把握等方式，帮助学生更好地解决问题。

2.在舞蹈配合过程中，如果学生不理解舞蹈动作该如何完成。

这时候需要老师进行模拟示范，让学生观察、模仿，帮助学生更好地理解舞蹈动作。

六、反思总结在教学过程中，我们应该始终坚持“以学生为中心”的教育理念，注重学生的主动参与和实际操作，多种教学形式相结合，让学生更好地理解和掌握教育内容。

在教学过程中，老师应该注意了解学生的学习情况和问题反馈，及时发现问题并给予解决方法。

小班音乐详案教案及教学反思《我的好妈妈》 (2) 小班音乐详案教案及教学反思《我的好妈妈》 (2)精选2篇（一）教学目标：1.了解并掌握歌曲《我的好妈妈》的歌词和旋律。

2.培养学生对妈妈的感恩之情。

3.培养学生发表情感的能力。

4.培养学生的音乐鉴赏能力。

教学准备：1.复印歌曲《我的好妈妈》的歌词，并准备歌曲的伴奏音乐。

2.准备一些彩纸和画笔，用于学生制作卡片。

3.准备一些照片或春节的红包，用于学生制作感恩礼物。

教学过程：1.热身活动（5分钟）教师可以通过唱些欢快的歌曲，进行身体运动或售后热身活动，让学生引起注意力，为今天的课程做好准备。

2.引导学生感受歌曲（10分钟）让学生先闭上眼睛，听一遍歌曲《我的好妈妈》，让学生用心感受歌曲的旋律和歌词，让他们思考这首歌表达的是什么。

3.学唱歌曲（15分钟）教师先引导学生一起跟随歌曲的伴奏音乐，唱一遍歌曲的副歌部分。

然后分段教学，让学生跟随教师逐句学唱歌曲的歌词。

最后带领全班一起唱整首歌。

4.制作感恩卡片（15分钟）让学生用彩纸和画笔制作一张感恩卡片，上面写上“谢谢妈妈”和一些对妈妈的感谢话语。

教师可以给学生一些示范和指导。

5.制作感恩礼物（15分钟）教师分发一些照片或春节的红包给学生，让学生利用这些材料制作一份感恩礼物，可以是一本小册子，上面写上对妈妈的感谢和祝福。

教师可以给学生一些示范和指导。

6.合唱与表演（15分钟）教师带领全班一起合唱歌曲《我的好妈妈》，并组织学生进行小组或个人演唱。

最后可以选择一些学生代表进行现场表演。

教学反思：通过本节课的教学，学生对歌曲《我的好妈妈》有了更深的了解，也培养了他们的感恩之情。

制作卡片和礼物的活动，不仅锻炼了学生的动手能力，也让他们有机会表达对妈妈的感谢。

通过合唱和表演，学生进一步培养了音乐鉴赏能力和表达情感的能力。

整个教学过程生动有趣，使学生在轻松愉快中获得了音乐知识和情感的培养。

小班音乐详案教案及教学反思《我的好妈妈》 (2)精选2篇（二）课题名称：《我的好妈妈》小班音乐详案一、教学目标：1. 学习并掌握歌曲《我的好妈妈》的歌词和曲调；2. 通过歌曲的学唱和活动，培养孩子们对母亲的感恩之情；3. 提高孩子们的听力和音乐欣赏能力；4. 培养孩子们合作的意识和团队精神。

年幼儿园中班音乐活动说课教案《我的好妈妈》一、教学目标1.能够听懂歌曲《我的好妈妈》，能够简单地模仿歌曲中的动作和节奏。

2.培养幼儿对母亲的感情，学会感恩和表达爱。

3.提高幼儿对音乐活动的兴趣和参与度。

二、教学准备1.音乐播放器2.《我的好妈妈》音乐录音3.学生乐器如小铃铛、小手鼓等4.教学道具如母亲的图片、花等5.幼儿园中班学生三、教学过程第一步：导入1.利用母亲的图片或花等道具，引导幼儿讨论母亲的重要性，并带入主题《我的好妈妈》。

2.播放歌曲《我的好妈妈》，让幼儿跟随节奏摇摆身体。

第二步：学习歌词1.逐句介绍歌曲《我的好妈妈》的歌词，与幼儿一起反复朗读。

2.解释歌词中表达的儿童对母亲的感激之情，引导幼儿思考并分享自己对母亲的爱。

第三步：学唱歌曲1.带领幼儿逐句学唱《我的好妈妈》，重点训练发音准确和情感表达。

2.分角色唱歌，让幼儿在唱歌过程中更好地理解歌词的含义。

第四步：启发想象1.提出问题，让幼儿想象自己的妈妈是一位什么样的妈妈。

2.让幼儿用简单的语言描述，或者画画来表达自己的想法。

第五步：歌曲表演1.利用学生乐器如小铃铛等，加上音乐，让幼儿在表演中展现对母亲的爱。

2.学生可以模拟歌曲中的动作，表达自己的感情。

四、教学反思•教师要注意引导幼儿正确理解歌曲的含义，帮助他们建立正确的价值观。

•鼓励幼儿积极参与音乐活动，培养其音乐表达能力和合作意识。

•定期组织类似活动，让幼儿习惯音乐环境，培养其音乐素养和审美情感。

以上是年幼儿园中班音乐活动说课教案《我的好妈妈》的内容，希望能够对您有所帮助。

幼儿音乐教案《我的好妈妈》作为一名无私奉献的老师，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以更好地组织教学活动。

那要怎么写好教案呢？下面是小编精心整理的幼儿音乐教案《我的好妈妈》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿音乐教案《我的好妈妈》1活动目标：1、初步感受歌曲优美的旋律，学习用连贯、柔和的声音演唱歌曲。

2、在理解歌词内容的基础上学习创编合适的动作，并初步尝试分角色合作表演。

3、知道妈妈工作的辛苦，会关心、体贴妈妈。

4、尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。

5、了解儿歌的含义。

活动准备：音乐《问好歌》，宝宝、妈妈木偶活动过程：一、预备活动，发声练习《问好歌》：小朋友你好！王老师你好！二、谈话活动，导入课题师：妈妈工作了一天，辛苦吗？回到家，我们应该怎样关心、照顾妈妈？幼儿根据已有经验回答。

三、欣赏歌曲，初步感知师：下面我们来欣赏一首和妈妈有关的歌曲《我的好妈妈》。

教师范唱歌曲，幼儿欣赏歌曲。

四、回答问题，理解内容1、回答问题提问：我的好妈妈，下班回到哪儿?妈妈回家累吗?为什么?小朋友应为妈妈做些什么?幼儿根据歌词回答。

2、学念歌词教师以儿歌的形式念出歌词，幼儿学习歌词。

3、记清歌词教师清唱歌曲，幼儿欣赏，记清歌词。

五、熟悉歌词，学唱歌曲1、学唱歌曲2、演唱歌曲六、创编动作，表演歌曲1、大胆创编大胆学习创编动作，并请创编好的幼儿带领其他幼儿表演。

2、自由表演幼儿自由结组，表演歌曲3、随乐表演教师扮演妈妈，请一名幼儿扮演孩子，拉妈妈坐下，帮妈妈倒茶。

或将幼儿分成两组，一组演妈妈、一组演孩子，进行表演，体验亲自间情感。

活动反思：《我的好妈妈》这堂课主要是让幼儿理解歌曲内容，学唱歌曲，增进关心妈妈、爱**的情感，并感受歌曲优美的旋律，能大的那表演歌曲所反映的情景。

在课的一开始，我首先出示了几张图片，让幼儿看着图片来初步感知故事的内容。

然后教师试唱歌曲并出示一张张图片让幼儿了解歌曲的内容，引导幼儿回想自己帮妈妈所做过的事情，让幼儿知道**的平时工作的辛苦。

一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识和了解歌曲《我的好妈妈》的内容，感受歌曲所表达的母子之情。

3. 情感目标：培养幼儿热爱妈妈，感恩妈妈的品质，增强亲子关系。

二、教学重点与难点：重点：学会歌曲《我的好妈妈》，能够用正确的节奏和音准演唱。

难点：掌握歌曲中的高音部分，以及情感的抒发。

三、教学准备：1. 教具准备：音乐播放设备、歌谱、图片等。

2. 环境准备：安静、舒适的音乐教室。

四、教学过程：1. 导入：教师播放轻松愉快的音乐，引导幼儿进入音乐课堂。

2. 新歌学习：教师带领幼儿学习歌曲《我的好妈妈》，讲解歌曲的节奏、音准，以及歌曲表达的情感。

3. 唱歌练习：教师分组带领幼儿进行唱歌练习，重点指导高音部分的演唱。

5. 情感教育：教师引导幼儿谈论自己对妈妈的爱，培养幼儿感恩妈妈的品质。

五、教学评价：1. 课堂表现：观察幼儿在课堂上的参与程度、学习态度等。

2. 唱歌技巧：评价幼儿在唱歌过程中的节奏、音准、高音部分的表现。

3. 情感表达：观察幼儿在谈论妈妈时的情感抒发，以及合唱时的情感投入。

六、教学内容：1. 歌曲解析：深入解析歌曲《我的好妈妈》的歌词内容，让幼儿理解歌曲中母子之间的情感。

2. 音乐游戏：设计相关的音乐游戏，让幼儿在游戏中感受音乐的快乐，加深对歌曲的理解。

七、教学方法：1. 示范法：教师通过示范演唱，让幼儿跟随学习。

2. 游戏法：通过音乐游戏，让幼儿在玩乐中学习音乐。

3. 讨论法：通过谈论，引导幼儿表达自己的情感。

八、教学步骤：1. 歌曲解析：教师详细讲解歌曲《我的好妈妈》的歌词，让幼儿理解歌曲的意义。

2. 音乐游戏：教师带领幼儿进行音乐游戏，让幼儿在游戏中熟悉歌曲的节奏和旋律。

3. 唱歌练习：教师带领幼儿进行唱歌练习，重点指导幼儿准确地唱出歌曲的高音部分。

4. 情感教育：教师引导幼儿谈论自己对妈妈的爱，培养幼儿感恩妈妈的品质。

九、教学评价：1. 课堂表现：观察幼儿在课堂上的参与程度、学习态度等。

幼儿园音乐《我的好妈妈》精品教案一、教学内容本节课选自幼儿园音乐教材第三单元《温馨的家》，具体内容为歌曲《我的好妈妈》。

通过学习这首歌曲，让幼儿感受母爱的伟大，学会关爱家人。

二、教学目标1. 学会演唱歌曲《我的好妈妈》，并能用优美的动作表现歌曲的情感。

2. 通过音乐活动，培养幼儿对家庭的热爱，增强亲子关系。

3. 培养幼儿的音乐表现力和创造力。

三、教学难点与重点1. 教学难点：歌曲中节奏的变化和音高的掌握。

2. 教学重点：学会演唱歌曲，并能用动作表现出歌曲的情感。

四、教具与学具准备1. 教具：钢琴、音响设备、歌词卡片、动作示范卡片。

2. 学具：小卡片、彩笔、音乐玩具。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师扮演妈妈，与幼儿互动，询问幼儿在家帮妈妈做过哪些事情。

（2）引导幼儿讨论，如何表达对妈妈的爱。

2. 歌曲学习（10分钟）（1）教师带领幼儿学习歌曲《我的好妈妈》，注意节奏和音高的指导。

（2）分组练习，教师巡回指导。

3. 例题讲解（5分钟）（1）教师选取歌曲中一段节奏变化较大的部分，进行讲解和示范。

（2）幼儿跟随教师一起练习。

4. 随堂练习（5分钟）（1）幼儿用小卡片和彩笔，画出自己对妈妈的祝福。

（2）教师挑选部分作品进行展示，并邀请幼儿分享自己的感受。

5. 动作创编（10分钟）（1）教师示范歌曲动作，引导幼儿用动作表现歌曲情感。

（2）幼儿分组创编动作，教师巡回指导。

6. 汇报演出（10分钟）（1）每组幼儿展示动作创编成果。

（2）全体幼儿共同演唱《我的好妈妈》，用动作表现歌曲情感。

六、板书设计1. 歌曲名：《我的好妈妈》2. 歌曲节奏：强弱分明，注意音高的变化3. 动作提示：温馨、可爱、表达爱意七、作业设计1. 作业题目：为妈妈制作一张贺卡，表达对妈妈的感谢和祝福。

2. 答案示例：亲爱的妈妈：谢谢你一直照顾我，我爱你！祝你永远年轻漂亮，工作顺利！你的宝贝：（幼儿姓名）八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过歌曲《我的好妈妈》，让幼儿感受到母爱的伟大，学会关爱家人。

2024年幼儿园妇女节教案《我的好妈妈》一、活动内容1. 活动目的本教案旨在让幼儿们通过亲子互动的方式，表达对妈妈的感恩之情，增强家庭关系，提升情感认知。

2. 活动时间教学时间：2024年3月8日教学地点：幼儿园二、教学准备1. 材料准备•《我的好妈妈》故事绘本•彩色纸、颜料、笔、剪刀等手工制作材料•活动道具：小礼物、鲜花等2. 教学环境布置教室布置为温馨的家庭氛围，挂上画有“妇女节快乐”字样的横幅，摆放小花束等装饰物。

三、活动步骤1. 欢迎与介绍首先，老师向幼儿们介绍今天的活动内容，告诉他们会一起为妈妈们准备一个特别的惊喜。

2. 聆听故事《我的好妈妈》通过朗读绘本《我的好妈妈》，讲述一个关于妈妈爱的故事，引导幼儿们感受母爱的伟大和温暖。

3. 手工制作让幼儿们用彩色纸、颜料等材料，DIY制作一份小礼物或贺卡，表达对妈妈的爱和感激之情。

4. 小结与分享在活动结束前，让幼儿们展示自己的作品，分享他们对妈妈的美好祝愿和感激之情。

四、活动效果及评估通过本次活动，幼儿们能够更加深入地理解和感受到妈妈的爱，同时提升自我表达能力和情感认知。

教师可以观察幼儿们的参与程度和表达内容，进行评估。

五、延伸活动在幼儿园妇女节活动结束后，可以安排一些家庭作业或延伸活动，鼓励幼儿们和家长一起分享家庭故事，增进亲子关系。

六、反思与展望教师可以针对本次活动进行反思，总结教学经验和不足之处，为以后的类似活动做好准备。

同时，展望未来，在接下来的教育工作中继续关注幼儿的情感发展和家庭关系的建设。

以上为2024年幼儿园妇女节教案《我的好妈妈》，希望通过这样的活动，让幼儿们感受到家庭的温暖和母爱的伟大，培养他们的情感认知和表达能力。

愿每一位幼儿都能在爱的环境中茁壮成长。

小班音乐教案及教学反思《我的好妈妈》一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿能够理解歌词的意义，了解歌曲的主题是表达对妈妈的感激和爱。

2. 技能目标：培养幼儿的唱歌技巧，如正确的发音、准确的节奏和音高。

3. 情感目标：培养幼儿对妈妈的感激之情，激发他们对音乐的兴趣。

二、教学重点与难点：重点：让幼儿学会歌曲《我的好妈妈》，并能够用正确的发音和节奏唱出来。

难点：帮助幼儿理解歌词的意义，并能够表达出对妈妈的感激之情。

三、教学准备：1. 教具准备：歌曲《我的好妈妈》的乐谱或音频文件，图片或卡片，花朵手势道具。

2. 环境准备：安静舒适的音乐教室，音响设备正常运作。

四、教学过程：1. 导入：教师以故事的形式引入妈妈的概念，引导幼儿分享他们对妈妈的感受。

2. 新歌教学：教师展示歌曲的乐谱或播放音频文件，让幼儿倾听并跟唱。

教师指导幼儿正确的发音和节奏。

3. 歌词解释：教师解释歌词的意义，帮助幼儿理解歌曲主题是对妈妈的感激和爱。

4. 实践演唱：教师带领幼儿练习演唱歌曲，强调正确的发音和节奏。

5. 创意表达：教师引导幼儿用花朵手势道具来表达歌曲，如用花朵的手势来表示“妈妈的爱”。

五、教学反思：1. 教师应根据幼儿的年龄特点和接受能力，适当调整教学方法和教学内容，确保幼儿能够理解和学会歌曲。

2. 在教学过程中，教师应注意观察幼儿的反应和参与程度，及时调整教学节奏和难度，确保每个幼儿都有机会参与到演唱和表达中。

3. 对于发音和节奏的指导，教师可以耐心地个别指导，或者分组进行练习，以帮助幼儿克服困难，提高他们的唱歌技巧。

4. 在教学过程中，教师应注重培养幼儿的音乐兴趣，通过互动和游戏的方式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习音乐。

5. 教学反思是提高教学质量的重要环节，教师应及时总结教学中的优点和不足，不断调整和改进教学方法，以满足幼儿的需求。

六、教学评价：1. 课堂参与度：观察幼儿在课堂中的参与程度，是否积极跟唱、参与活动。

2. 发音与节奏：评估幼儿在演唱歌曲时的发音准确性及节奏感。

《我的好妈妈》教案与反思范本《我的好妈妈》教案与反思范本活动设计背景理解妈妈的亲切、辛苦，知道要关心、热爱妈妈。

活动目的1、初步感受歌曲中妈妈的亲切、辛苦，知道要关心、热爱妈妈。

2、学惯用亲切的语调唱歌，尝试用动作表现歌曲。

3、听完琴声的前奏再演唱歌曲。

教学重点、难点可以独立歌唱歌曲《我的好妈妈》活动准备茶杯一只活动过程一、复习律动：听音乐节律，做动作。

二、学习歌曲：我的好妈妈。

1、介绍歌曲名称。

老师和一名幼儿进展情景表演：我和妈妈。

2、老师一边表演，一边进展范唱。

3、提问：妈妈下班回家，她的孩子对妈妈说什么？他为妈妈做什么事？4、按歌曲节奏学念歌词。

5、幼儿学习歌曲3-4遍。

每一句歌词可以用什么动作来表示呢？你们来试试。

提醒幼儿注意听琴声演唱歌曲。

三、音乐游戏：找小猫。

教学反思《我的好妈妈》是一首大家非常熟悉的`金典儿歌。

在班级里开展此次教学活动时，自己坐在幼儿中间，心和情感离幼儿很近，有种师生互动的感觉。

然后以谈话的方式导入，亲切、自然，这样迅速的吸引了幼儿的注意力，使幼儿在愉快的气氛中，主动专注地参与课堂学习。

接下来的各个环节可以说是环环相扣，严密相连，使音乐的表现与创造在平日教学中严密相连，是孩子们较喜欢的教学方式之一。

让孩子们充分发挥了无穷无尽的想象力和创造力，并和生活联络严密。

同时，还锻炼了幼儿的语言表达才能，使音乐教学浸透到其它学科，成为一整体。

本堂课，幼儿在认知程度、艺术理论才能及情感三个方面都得到了开展。

但少局部幼儿的参与意识还不够，导致课堂气氛不够热烈，在以后的音乐教学活动中有待加强。

我的好妈妈活动反思幼儿园（精选5篇）我的好妈妈活动反思幼儿园 1《我的好妈妈》这堂课主要是让幼儿理解歌曲，学唱歌曲，增进关心妈妈、更爱妈妈的情感。

我先出示了准备好的几张妈妈的图片，让幼儿看着图片来初步感知歌曲的内容。

当我用钢琴弹出这首歌曲的旋律时，有的孩子就嚷嚷说：“我会唱、我会唱”于是我就请了一名会唱的幼儿上来唱，他唱的.旋律和歌词都对，只有休止符的地方没有掌握到，于是我就请孩子们认真的听音乐，让孩子们感受音乐有休止符的地方，因为在以前的教学中我们也遇到过音乐中的休止符，在我的提醒下孩子们一下就听出来了，马上举起小手说：“老师遇到零的时候就要停，不能拖音。

”呵呵!孩子们还小他们不懂休止符是什么意思，于是我就这样教的孩子，让他们能听懂而且还能很好的记住。

接下来我让孩子们听音乐一起学，可是始终有几个孩子唱不好，于是我就想了个办法，用拍手的形式来听出休止符，当孩子唱时遇到休止符，我就拍一下手，孩子们一听就明白了，这种方法还非常有效，大家都学会了。

然后我又引导幼儿谈话，引导幼儿回想自己帮妈妈做过的事，让幼儿知道妈妈的辛勤。

我还让幼儿在大家面前表演一下自己是怎么帮妈妈干活的。

最后我又进行了表演唱的环节，小朋友显得很主动，都很乐意参与到活动中来。

整个教学活动还是比较成功的，但也反映出了一些问题。

如在学唱歌曲的时候，小朋友唱了几遍之后，有不爱唱的表现，应该在以后的教学中采取措施，加以改进。

通过本节课的教学，我反思到，在教幼儿学唱的期间，也要和幼儿多沟通，让幼儿也有劳逸结合，唱的中间穿插谈话几句跟妈妈有关的话题，我想这样小朋友们就会有热情地把本堂课完成。

我的好妈妈活动反思幼儿园 2新课标提出幼儿要爱父母、老师和同伴，要爱集体、爱家乡、爱祖国。

《我有一个好妈妈》一课，其主要目的就是要幼儿通过活动去体会妈妈的辛苦，体会妈妈对自己博大、无私的爱，刺激幼儿爱妈妈的情感，是幼儿拿出实际行动去回报妈妈的爱，以培养幼儿关心、孝敬父母的优良品德，要让幼儿用实际行动去回报妈妈的爱，首先要让幼儿感受到妈妈的爱，体会到妈妈的辛劳。