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“改革创新、奋发有为”大讨论对照检查材料

“改革创新、奋发有为”大讨论对照检查

材料

改革创新、奋发有为大讨论对照检查材料

40周年大会上的重要讲话和视察山西重要讲话精神、学习了省市李云龙式的拼劲和闯劲,变得墨守成规,止步不前。二是知识结构欠缺,创新招法不多。由于自身理工科毕业,考虑问题时容易陷入一根筋的思维定式,加之平时在勤奋学方面做得不够,导致自身缺乏发散思维和逆向思维的素质,在考虑和处理问题时思维不够开阔、见解不够独到。习惯于凭老经验、老办法办事,满足于运用简单的直线思维和惯性思维思考和解决问题,对待出现的问题只满足或只看到一种答案,不能积极思考多种答案并从中挑选出最佳答案。

(三)聚焦封闭狭隘,扩大开放不够问题。存在问题,一是解放思想不够,缺乏干事创业的激情。没有干事创业激情,工作就不会有动力,在精神面貌上就不会有有新气象、新担当、新作为。工作和生活中,习惯了安逸轻松,存在慢作为和少作为倾向,对标各级组织要求,对标先进地区先进行业的意识不够,缺乏思想观念创新的激情,缺乏思想和行动的自觉。二是聚焦高质量发展的进取意识不够。要扩大开

放,就要站在国际全球化、经济全球化、社会信息化、文化多元化深入发展角度,寻找世界发展的新商机,拓展经济发展的新空间,抓住社会发展的新契机,形成文化发展的新动力。我们必须把龙江从落后的欠发达地区思维惯性中解放出。而我干工作中存在思想和视野狭隘的倾向,多站在部门和自身业务的角度考虑问题,站位不够高,视野不够宽,标准不够高,要求不够严,成就自然不会大,影响不够广。

(四)聚焦资制约,市场理念不浓问题。结合部门职能和岗位实际,市场理念不浓突出表现为服务意识不强问题。摆不好位置,宗旨意识淡化,对各方面服务不积极、不主动、不自觉、不到位。在服务基层、企业和群众时,基层调研不够深入,对群众和服务对象关心的热点和难点,回应不够及时,解决不够到位,存在打太极、踢皮球、推诿拖延现象。因为态度不端、服务意识不强,导致服务水平不高,一定程度上会伤害了基层和群众的感情,降低了投资者的热情,影响了本地的形象。

(五)聚焦随遇而安,工作标杆不高问题。一是有守摊思想。总认为自己是单位的老人手,人熟事熟,工作起驾轻就熟,工作标准不高,满足于一般化、过得去,不求过得硬,干出亮点和特色,有小富即安、小成即满的思想倾向,取得一点成绩就沾沾自喜,缺乏创先争优、争创先进意识,看不到与先进地区、先进单位的差距,看不到工作中存在的问题,

自我感觉良好,故步自封,裹足不前。二是有功利思想。考虑事情和干工作,往往从部门利益和个人利益出发,认为对部门和个人有利,容易出彩就有奔头,有干劲,对于疑难事情,没有利益好处的事,不愿干、往外推。有时候,面对重大决策和抉择,抱有私心,患得患失,缺乏干事创业热情。

(六)聚焦慵懒散漫,作风不实问题。自己始终坚持勇于担当、主动作为,自觉履行一岗双责,从严要求一言一行,正确对待个人成长进步。但也存在以下两个问题。一是工作标准不高,要求不严,缺乏精致极致。虽然能够站在全局高度考虑工作,但主动担当的意识还不够强烈,工作积极性有所滑坡,勇于担当的能力还不够全面。比如在服务全县经济社会发展中,对经济发展新常态的研究不够深刻、思考不够全面,从分管考核工作角度出发指导镇办、部门用考核杠杆和手段推进工作的措施效果不够好。再比如,由于过于看重分工负责制,只顾干好自己分管的工作,对其他副部长工作关注的不够,对分管以外工作学习研究、配合参与做得还不够。二是开拓创新意识不强,创新力度不大,创新作用发挥不明显。比如,在工作中还存在按部就班现象,缺乏新意,缺少亮点。再比如,感觉这些年的努力也取得了一些成绩,滋生了安于现状思想,积极向上、锐意拼搏的工作热情、主动性和创新精神有所减退。

二、存在问题的主要原因

(一)工作定位不高。往往就工作抓工作,没有时刻把干好工作作为维护党和政府形象、增强人民幸福感获得感安全感的内在要求统筹谋划、组织推进,对一些事项仅满足于安排了、推动了、检查了,对上级精神要求的理解和成效的把握上还不到位,围绕全区经济社会发展想大事、议大事的能力仍需提升,发挥部门和个人职能作用支撑服务实体经济发展还不够有力。

(二)创新招法不多。在贯彻落实省市决策部署上,更多着眼于落实上级任务、完成年度目标、推进当前工作,对新时代对X工作提出的新要求研判还不够充分深入,把创新作为日常工作的意识树的还不够牢固,创新的眼界和思路还存在一定的局限性,对创新的举措和招法把握还不够精准,想问题、做决策、办事情还有靠传统思想、凭惯性思维的情况,导致在创新思路、改进工作上推进还比较缓慢,成效还不够明显。

(三)服务指导不实。平时参会开会比较多,待在办公室比较多,深入群众不够经常,听取群众意见建议还不够直接,到基层听取汇报的多,例行公事的多,带着问题搞调研、主动解决企业群众实际问题还不够,往往工作忙时放一放、

任务重时缓一缓,缺乏计划性、系统性,导致掌握基层实情不准确,服务群众的针对性、实效性不强,解决群众生产生活实际困难不及时。四是工作能力有待加强。平时忙于事务性工作,不能集中精力学习,造成书到用时方觉少,知识结构不全面不均衡,遇到工作难题,尽管想创造性地开展工作,却拿不出具有指导意义的工作思路和方法建议;当代社会,信息大爆炸,感觉跟不上知识更新的步伐,心有余力不足;满足于工作能应付,问题能处理,不注重在工作中总结经验,摸索规律,影响了工作的创新与深化;这些问题导致自身不能创造性地开展工作。

三、今后努力方向和整改措施

(一)强化宗旨意识,密切联系群众。坚持一切为了群众、一切依靠群众,常想群众所虑,常解群众所难,常谋群众所求。一是树立为民情怀。坚定人民至上和为民服务信念,保持爱民、亲民、为民的公仆情怀,坚持正确的群众观和权力观,想问题、作决策、干工作始终坚持从群众利益出发,以群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应、拥护不拥护、赞成不赞成作为基本标准,切实实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益。二是倾听群众意见。坚持每月利用三分一时间下基层、接地气,问政于民、问计于民、问需于民,最大限度的听取民意、反映民意、集中民智。坚持政务公开,

将三公经费及群众关注的政策及时公开,充分尊重群众的知情权和监督权。三是顺应群众期盼。坚持把自身工作同群众期盼结合起,想群众之所想、急群众之所急,尤其是在扶贫项目布局和资金安排上,着力从解决群众增收难、住房难、出行难、上学难、就医难等实际问题入手,真正把事关群众切实利益的实事办好、好事办实。强化责任担当,推动跨越发展。

(二)强化真抓实干精神,增强发展合力。努力改变老好人的思想,消除蝗虫吃过界心理,做到在其位、干其事、谋其政,大胆负责,创造性地开展工作,充分发挥主观能动性。一是要坚持诚信做人。我将时刻牢记对组织的承诺、做一个忠诚可靠的人,时刻牢记对人民的承诺、做一个取信于民的人,时刻牢记对家庭的承诺、做一个言行一致的人,始终做到言行一致、忠实可靠。二是谋事不谋私。在完成分管工作的同时,善于站在全局的高度谋事、断事、干事,特别是加强对一些事关商南长远发展的战略问题的研究和分析,绝不只顾自己的一亩三分地,只看局部利益的得失。三是担责不推责。牢固树立勇于担当的勇气,敢于下深水、善啃硬骨头,在难题面前敢闯敢试,敢为人先;在矛盾面前敢抓敢管,敢于碰硬;在风险面前敢作敢为,敢担责任。

(三)加大思想解放,持续推动开放。思想是行动指南,

观念思路决定出路,改革和发展必须打破落后思想的束缚。近年,国家大力实施一带一路建设、长江经济带发展、新一轮西部开发开放等战略,对我市而言,这是难得的历史发展机遇,需倍加珍惜;也是新的发展挑战,要增强应对困难的信心和决心。面对新机遇、新挑战、新形势、新要求,我必须树立开放思想,加强学习、肯抓实干,唯有如此才能更好更快的融入国家开放战略,并在其中发挥更大作用、在推动高质量发展中有所作为和贡献。坚持引进与走出去并重,带头充电学习,开阔思路,拓宽视野。一方面,以大开放助力招商引资,以大开放促进转型升级,以强投资谋跨越,积极培植新的经济增长点,打造新的经济增长极。另一方面,要大力推动产业的品牌化,培育本土大公司、大企业,积极鼓励企业走出去,提升开放型经济发展水平。

(四)破除狭隘封闭思想、强化沿海开放意识。要求我们必须彻底摈弃内陆心态和封闭思想,牢固树立人外青山楼外楼的思想,要善于发现他人、他地、他部门的长处和有点,树立师夷长技学习意识和合作共赢意识。在大开放的背景下,区域、资、信息以及各种生产要素自由流通,我们有幸遇到了改革开放的大好时机,而机会稍纵即逝,作为我说,我要耳朵长些,善于捕抓信息,腿要勤些,要多走多看,尽可能拓展信息,准备随时抢抓发展机遇,从部门、县域发展的高度,谋无中生有之业,开放的步子要更快一些,就胆量要大

一些,破除画地为牢的思想意识。

警示教育自我剖析-剖析材料

警示教育自我剖析/剖析材料 一、存在的主要问题 1、政治学习不够。理论功底浅薄,平时只满足于读书、看报,参加单位集中组织的学习多,自学少,学马克思主义理论就更少,对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习,特别是对“三个代表”的重要思想没有深刻地领会,钻研不够,联系实际不够,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。平时,自己虽然也重视政治理论的学习,能够及时、认真的学习有关政策,但不够系统,缺乏全面的、系统的钻研精神。仅仅满足于有关安排学习,学过了事,在学习的自觉性方面还存在差距,没有对学过的东西进行认真反思,没有深刻钻研。在以后的工作,我还需认真加以克服和改进。 2、业务知识不够钻研。一是对待工作有时不够及时主动、积极,只满足于完成上级机关和领导交给的任务,在工作中遇到难题,常常等待领导的指示,说一步走一步,未把工作做实、做深、做细。二是工作方法简单,只安于表面,把自己份内的事做好就可以了,处理事情方法比较简单,创新精神还不够强,工作作风还不够扎实,对问题不作深层次的分析,思考不深刻,有时把工作作为负担,未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。 3、主观上的宗旨意识不强。由于在思想改造上有所放松,认为自己在工作上、作风上好于他人,所以放松了对世界观的改造,为人民服务的思想就淡化了,没有真正树立起想群众之所想,急群众之所急的公仆意识,在廉洁自律方面放松了对自己的约束和要求。究其根源

最重要的是没有从思想上真正理解党的宗旨,没有正确处理好权利、义务和责任的关系问题。 二、下步具体打算加强能力建设,提高自身素质,是我面临的一项重要任务。适应时代的要求和形势发展的需要,做一名优秀的人大机关干部,我将在今后提高自己的“四种素质” 1、思想政治素质。思想政治素质是领导素质的灵魂和核心,它不仅决定着领导者的发展方向,而且也决定着领导活动的性质,我们党之所以能够始终保持先进性,始终走在时代前列,从根本上说是因为我们党始终坚持马列主义、毛泽东思想,始终高举邓小平理论伟大旗帜,始终贯彻“三个代表”的重要思想。提高干部思想政治素质,就是要加强党性修养,始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨;就是要大力拓宽视野,能够善于观察世界局势和正确把握时代要求;就是要大力培养战略思维能力,善于从实际出发,不断研究解决改革、发展、稳定中的重大问题;就是要大力提高理论素养,真正掌握马克思主义的立场、观点和方法。 2、道德法律素质。法律和道德都是调整人们行为的社会规范,对人们的行为起着约束和调节作用,“道德防之于未然之前,而法律禁之于已然之后”。作为一个处级干部,其一言一行都有较大的示范作用,因此,其不仅要树立“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的道德意识,陶冶情操;同时还要不断强化法治观念,清正廉洁,洁身自好,增强公仆意识,树立群众观念,不谋取个人不正当利益,自觉维护国家和集体利益,知法守法,做道德高尚、知法守法护法的典范。

警示教育个人剖析材料

警示教育个人剖析材料 星火中小何芳红 国庆收假以来,我学区组织开展了以“标本兼治、警钟长鸣、增添科学有效的防范措施,强化教师职业道德修养,加强教师思想作风、工作作风、生活作风建设,促进学校安全稳定”为主题的警示教育活动,通过对学区和中小有关“警示教育”会议精神的学习及对本次活动的积极响应和参与,我受益匪浅,真正顿悟到自己还有许多工作做得不到位,不恰当,需要改进的地方还很多。下面,我就从政治素养、遵纪守法、师表形象、执教行为、业务能力、工作成效六个方面对自己进行一个深刻的反思和剖析,以取长补短,鞭策自己在以后的教学生活中注重细节,全面关注,以求进步。 一、政治素养。 在政治素养方面,我不思进取,不顺应时代发展潮流,不注重提升自身素质,平时不学习党的方针政策,没有坚定的理想信念。 整改措施;坚定理想信念。理想信念是思想和行动的“总开关”;注重学习,加强理论修养。不断学习科学理论,不断学习党的方针政策,扩大视野,站在教育改革的前沿,不断被更新知识体系,建立合理的知识结构;树立与时代相通的教育理念。在教育教学活动中,注重学生的主体地位和作用,践行素质教育。总之,要让自己的政治思想始终具有时代性、针对性、时效性。 二、遵纪守法。 在平时的工作中,我严格遵守县局、学区、学校的各项纪律及制度,兢兢业业工作,诚诚恳恳做人,一心想着学生的学习、生活及做人,并无违法乱纪行为。不过,在今后的教学活动中,我将继续学习关于教育方面和社会生活方面的各种法律,严格按照法律的要求去做,不断提高守法水平。通过相关法律知识的学习,使自己并教育学生成为一个知法、懂法、护法、用法的人。 三、师表形象。 在师表形象这方面,我存在以下问题是: 1、平时对工作的热情不够,怨天尤人,斤斤计较,不曾为领导,同事留下一个教师应该有的内涵与气度。 2、在学生面前没有树立起教师的良好形象,常常不能及时调控自己的情绪,容易冲动,不能践行在学生面前许下的诺言,没有为他们起到楷模的作用,甚至让他们从我的行为中学到了一些性格的弊端。 3、走出校门,进入社会后,没有竭力维护教师和学生的形象和利益,不

四个意识专题生活会个人对照检查材料

四个意识专题生活会个人对照检查材料 四个意识专题生活会个人对照检查材料1 “两学一做”学习教育开展以来,按照区委和局党组的要求,我认真学习了习近平总书记系列重要讲话精神特别是关于严守党规党纪、全面从严治党系列重要论述。对照违纪违法典型案例,并结合自身思想和工作实际,以“忠诚、干净、担当”为标尺,以做合格党员为目标,坚持边学边改,进一步增强了严守党规党纪意识。在前期边学习、边查找、边整改的基础上,结合这次专题民主生活会的召开,重点从遵守纪律规矩、忠诚干净担当两个方面,通过一定的方式开展了广泛的征求意见、谈心谈话等活动。归纳梳理了存在的问题并深刻剖析了原因,明确了整改的方向。 一、存在的问题 (一)严守廉洁自律准则方面:一是艰苦奋斗的思想有所淡化,享受思想有所抬头。以前在基层工作时不分昼夜,任务以来,一整天不吃不喝也要完成任务,累了席地而坐,困了在长条椅上对付一下。随着职务的变动,养尊处优的苗头时有显现。二是自己放松了自己,降低了标准,有时把自己混同于一个普通党员,没有很好的起到模范带头作用。三是在严格管理家属和子女上做的不到位,总想着自己是女同志,职务也不高,对家属和子

女的管理教育不能做到严格化和经常化。 (二)遵守政治纪律方面存在的问题。一是对政治纪律内涵认识不清、了解不全、把握不准的问题。比如,对政治纪律的特殊要求理解偏颇,把行动上不出格等同于政治上合格,认为“过去没有做违反政治纪律的事、说过违反政治纪律的话,今后也不会有”的模糊认识。二是对一些政治敏感性、坚定性很强的问题,尤其是意识形态领域的复杂斗争,缺乏必要的警惕性和鉴别力,认识不到问题的性质,看不到潜在的风险。三是在政治纪律的执行上,存在遇事不善于从政治上思考和政治上认识的问题,特别是对上级要求,有执行不力、措施不当、打折扣的问题。 (三)遵守政治规矩方面存在的问题。一是对党的政治规矩学习教育不够。党章是全党必须遵循的总章程,也是总规矩。国家法律是党员领导干部必须遵守的规矩,党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例也是党员干部必须遵守的规矩。作为基层支部的书记在这方面引领学习教育不够、部署安排不够、着力践行不够。二是没有推动形成机制。在前期,虽然认真学习了《准则》和《条例》,收到了很好效果,但没有建立推动形成“常”、“长”机制。三是执行上有不到位的地方。存在着与单位、或个人关系不大,结合不太紧密、或者执行中有困难的,就采取开个会,要求一下就完事的情况,实际上是打折扣,搞变通的表现。 (四)遵守组织纪律方面存在的问题。一是贯彻民主集中制原则不强。存在随意性和简单化现象,尤其是在工作的决策上,

2020年度乡镇党委班子生活会对照检查材料

2020年度乡镇党委班子生活会对照检查材料 下面,根据会议议程,我首先代表X党委班子作以对照检查。 一、会议前期准备情况 按照X纪委、X委组织部《关于认真开好X年度县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》要求,X党委班子采取四条措施,扎实认真地做好会前的各项准备工作。 一是采取集中学习与个人自学相结合的方式,认真学习了《党章》《中国共产党党内监督条例》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党支部工作条例(试行)》《中央政治局关于加强和维护党中央集中统一领导的若干规定》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《习近平谈治国理政》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》以及习近平同志庆祝改革开放X周年大会讲话等重要文献,坚持读原著、学原文、悟原理,为开好会议打好了思想基础。 二是通过召开座谈会、发放意见征集表、设立电子邮箱等途径,广泛深入地征集了党组织、党员群众、党代表对班子的意见和建议,对各渠道征求到的意见召开会议进行了集体“会诊”。 三是坚持书记带头,班子成员相互之间、与分管单位负责同志、与本人组织关系所在支部党员代表,开展了同志式

的谈心谈话,进一步沟通了思想、增进了共识。 四是紧扣会议主题,按照把班子摆进去、把职责摆进去、把自己摆进去的原则,认真查找存在问题,深刻剖析思想根源,并明确了努力方向,制定了整改措施。 二、上年度民主生活会整改情况 上年度民主生活会,班子共征集到意见建议X条,按类别梳理汇总后为X条。班子认为,有问题并不可怕,可怕的是抱有“鸵鸟”思维,对问题掩耳盗铃、讳疾忌医。基于这种认识,班子始终秉持这样一种态度:应改必改、能快则快,不放空炮,见实见效。在整改上,班子主要采取了四条措施:一是制定整改方案,建立任务清单和整改台账,推行月督查、季通报、年总评,做到完成一项、销号一项; 二是下发整改责任书,明确节点目标和时限要求,压实班子主要负责人的第一责任和班子成员的直接责任; 三是坚持整改落实与建章立制相结合,注重把一些务实管用的措施固化为制度规定,形成长效化的机制和办法,防止问题反弹回潮; 四是建立公开通报制度,每月下发整改情况通报,及时公布整改落实情况,接受干部职工的监督。截至目前,××条意见已整改完成,×条意见因为有的涉及政策性的问题,有的单靠自身之力无法完成,有的需要一个较长的过程,因而仍处于整改之中。

(民政)民生活会对照检查材料

(民政)民生活会对照检查材料 做为一名党员领导干部,在“两学一做”学习教育中,我紧紧跟随县委、县残联、县民政局“两学一做”学习教育的步伐,认真学习党章党规,深刻领悟习近平系列讲话的基本精神和实践要求,努力推动民政各项业务持续健康发展。我在不断接受教育的同时,对自身做了很多反思和改进,提高认识,增强能力,尽职尽责,努力做一名合格的共产党员。现将对照检查情况汇报如下: 一、存在的问题和不足 通过认真学习“两学一做”的内涵,对照《纪律》、《准则》以及“六大纪律”的要求,自己还存在以下问题。 (一)理论武装不全面、不深入。主要表现在:随着岗位的变化,工作量的增加,总感到忙忙碌碌,需要什么学什么、用什么学什么,为解决问题而学习,为谋划工作而学习,学习被动化、表面化,深度、广度不够,对理论学习没有全面系统地刻苦钻研,看文件、读报纸甚至只看标题,静下心来仔细研读不深。在学习过程中,不能达到学用结合,致使创新意识不强,墨守成规不敢突破。具体工作中,受传统思维定势的影响,想问题、做工作沿袭老方法、老套路,服从县委、政府安排多、主动思考少。

(二)制度执行不严格,工作方式缺乏创新。主要表现为:一是在执行规章制度过程中,对制度的落实没有真正抓在手上,致使有些制度的执行先紧后松,有些制度流于形式。二是工作习惯于常规思维,习惯于凭老观念想新问题,靠老经验办新事情,工作创新力度不够。特别是任务多、压力大的时候更是如此,偶尔也存在着应付以求过关的想法,影响了工作效果。 二、原因分析 存在以上问题,我认为主要有以下几点原因造成: (一)理想信念不够牢固。一是重视程度不够,认为在民政这个层面,主要任务是抓好民生“兜底”工程,只要在政治上与党中央保持高度一致,在工作中认真贯彻中央、省、市县方针政策就够了,在思想上不同程度地存在“重具体工作、轻理论学习”的问题。二是学习深度不够,有时对政治理论学习满足于记住“几条重要论断”和“几句讲话”,缺乏系统性、经常性的深入学习。三是联系实际不够,理论联系实际的学风坚持发扬不够好,对工作中出现的问题往往是从工作本身找原因,上升到世界观、人生观、价值观和思想觉悟的高度思考剖析比较少。 (二)党性修养有所弱化。一是日常工作和生活中,自我净化、自我完善、自我革新、自我提高不够及时,滋生了及时行乐和特权思想。过去对学习先进人物和事迹很崇尚,但随着时代发展,

警示教育活动个人查摆剖析材料

警示教育活动个人查摆剖析材料 党委书记、教导员王洪成 按照支队开展警示教育工作部署,大队开展了“增强党性、严肃纪律、纯洁作风、树立形象”为主要内容的集中警示教育活动。通过开展教育并结合工作实际,对自身存在的问题和毛病进行了认真梳理,以便于更好的开展工作。 一、存在问题和不足 一是理论学习认识不够,学习不热情不主动。不能正确认识理论是指引工作的重要途径,学习时不能全神贯注,常常以工作忙搪塞,不能正确对待学习,笔记记得不好,粗心大意。 2、工作作风拖拉,不积极。作风不够扎实,不主动、不积极,往往满足于完成任务,主动性欠缺,深入到基层单位检查的时间很少,以致对某些重点单位的基本情况掌握不透,工作针对性不强,没有在抓实效上下功夫、较真劲,导致失控漏管的现象存在。 3、执法观念、宗旨意识不强。由于近年来受市场经济负面因素的影响,宗旨意识在我的心中不知不觉地淡化了。一是在工作中降低对某些事情的标准;二是在执法为民能力上还有待进一步提高。三是存在吃喝风,放宽工作标准。四是态度冷硬,不灵活。 4、廉政建设尺度不够。在工作中不能够很好的坚持原

则,在战士考学、学车、入党和选取士官等方面,碍于某些领导和朋友之间的情面,降低了工作标准,公正、公平执行的不够好。在平时工作中,也存在与被监督单位之间有吃请现象,吃人嘴短,也就降低了监督执法的门槛。在大队基础建设方面,有时也向社会单位索求过一些赞助,引起社会单位不满。 二、整改措施和努力方向 一、加强对业务知识的学习。坚持政治工作是部队建设生命线的作用,深化对胡主席“三句话”、《公安机关领导干部“五个严禁”》、《公安消防部队“四个严禁》和弘扬公安消防精神主题教育的学习,特别在理论联系实际上下真功夫,多运用所学理论指导工作实践。还要加强政策理论、防灭火业务知识方面的学习,不断提高自己自身综合素质、工作能力和领导水平。。 二、坚持务实的工作作风。不唱高调,踏实落实,不打折扣,坚决完成上级交给的任务。 三、强化自身的素质建设。要严于律已,清正廉洁,自觉接受官兵和群众监督,为官兵作出表率,以自己的实际行动和良好的作风,增进班子团结,促进队伍和谐,推动事业发展。 以上是我的个人查摆剖析,希望各位领导和同志提出宝贵意见。

2018年警示教育活动个人查摆剖析材料

警示教育活动的个人剖析查摆材料 为进一步推进全面从严治党,切实加强党风廉政建设和反腐败工作,深刻吸取贪污受贿人员违法违纪系列案件教训,省厅局、市委部署开展了“贪污受贿案”警示教育活动。 按照活动方案要求,本人积极主动参加了上级及本单位、本支部组织的各类动员学习、文件学习、党纪政纪学习,特别是对“贪污受贿案”的各类通报进行了反复学习,认真剖析案件的本质及根源,并对照相关要求进行了深层次的自我查摆和剖析,现将有关情况汇报如下: 一、对“贪污受贿”案的认识 本人在此次教育活动中认真学习了“贪污受贿案”的通报及局纪委的案件剖析报告,对案件呈现出来的塌方式、十八大以后仍不收手的腐败行为感到震惊,该案涉及的领域之广、人数之多、金额之大是近年来我省少有的,不仅带坏了队伍风气,还对政府形象造成了严重的破坏,在全面依法治国的新形势下带来了恶劣的社会影响。 从案件的特点来看,一是领域广,涉及了业务流程的多个重要环节,人事任用上跑官卖官、工程采购上收受贿赂、许可审批上贪赃枉法、生产经营上损公肥私等等;二是人数多,从党委成员到一般科员、从部门到基层都有人员涉案,是典型的塌方式腐败;三是金额大,仅张某一人涉案金额就达两百多万

元,令人咋舌。对于这样一起令人触目惊心的案件,我认为确实应该引起我们每一名公职人员的警醒,尤其是领导干部。此次上级组织的这一次警示教育非常及时,也充分表明了上级对反腐败严抓不懈、坚决把纪律挺在前面的决心,让全体党员干部真正受到了一次刻骨铭心的思想洗礼、党性锻炼和法纪教育。 二、查摆剖析情况 本人作为市局的党委委员、副局长,切实端正态度,以贪污受贿案件为鉴、以党章党规党纪为镜进行了一次全面、深入的自我查摆,让警示教育入心入脑、触及灵魂。查摆主要根据自己的岗位、分管业务及党建责任的实际情况,对照如下七个方面进行深入剖析。 (一)坚持民主集中制方面。一是自己作为党委成员,能够坚守党委议事、决策原则,帮助党委构建了党委会、局长办公会议事规则,2017年5月起启用议题审批网上留痕机制,凡须会议决议事项必须事先酝酿沟通,会前进行网上审批,避免临时动议,把住了坚持党委决策事项集中决议的关口,同时在会议审议时坚持原则,杜绝“老好人”思想。二是在分管业务层面,积极破除本位主义,抛除“小农意识”,善于从全局利益出发谋事做事,线条内的重大事项在未充分论证和征求意见前自己从不先表态,严格落实民主和集中的决策原则,避免自己“行为失范、决策失误”的情况。

警示教育剖析材料(多篇)

警示教育剖析材料(精选多篇) 警示教育 办公室高俊声最近我院组织鄂斌张兆鑫等人的工作违纪的警示学习并开展了警示教育月学习、预防职务犯罪知识讲座、传达市委赵书记讲话及优化经济发展环境工作会议精神等一系列富有成效的活动。通过学习,我觉得这些活动都贯穿一个主题,这个主题就是“清廉”。下面,我就这个主题谈谈自己的一些学习体会。 事物的变化发展总是内因决定外因,外因只有通过内因才能起作用,所以加强自身学习显得非常重要。加强学习这方面我总结为“三要”:一是业务要精;二是思想要正;三是心态要好。 1、业务要精。 我们平时讲的腐败都是比较笼统地称,我觉得腐败可以分两种:一种是主观腐败;一种是客观腐败。主观腐败是一种有意识的腐败行为,是明明知道腐败自己还去腐败,是自甘堕落,可以说它是腐败案件中最多的一种类型。客观腐败是一种无意识的腐败行为,是身在腐败中自己还不知道腐败。 2、思想要正。 俗话说:“一条链子的断裂往往是从最薄弱的环节开始。”通过学习原响水局局长王术恩的腐败案件以及观看廉政教育录像,许多铸成大错的领导干部在最终走向堕落深渊的过程都是从一些不起眼的 小便宜、小动作、小利益开始的。这主要是思想不端正,心存侥幸、放松对自己的要求。古人云:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,

作为机关干部,思想端正这根弦永远不能松,要防微杜渐,不断提高自 身拒腐防变的能力。 3、心态要好 通过学习,发现许多腐败官员都是因为心态失衡而步入腐败这块沼泽地的,然后越陷越深越迷惘,最后是深陷其中无法自拔。这些人原本是业务精通、思想端正的好干部,但就是因为看到别人灯红酒绿、宝马香车,变得心态失衡,出现了“只讲实惠,不讲理想;只讲索取,不讲奉献;只讲钱财,不讲原则”的与机关干部应有的先进性极不和谐的信念,放弃了自己原本坚守的世界观、人生观、价值观,最终成为腐败的俘虏。有句话这样讲的:“储水万担,用水一瓢;广厦千间,夜卧六尺;家财万贯,日食三餐”,这就告诉我们人要知足常乐,不可贪心不足。 最后,提一点建议,就是建议我们的廉政教育分层次、分等级有序地进行学习。说个不好听的话,底层年轻的办事员想腐败都难,所以建议:廉政教育学习,领导同志以反面案例警示为主、正面教育为辅,使之牢固树立敬畏思想;中层干部反面案例与正面教育相结合,结合分管工作,大力提高自我约束能力和自我警省能力;机关年轻同志以正面教育为主、反面案例教育为辅,帮助年轻同志树立正确的世界观、人生观和价值观,可能更有利于年轻同志的健康成长。 警示教育剖析材料 泽州一中成文荣

对照检查材料、自评发言材料、批评意见(汇总)

对照检查材料、自评发言材料、批评意见(汇总)对照检查材料、自评发言材料、批评意见材料汇编 XX年8月 目录 一、九间村党总支组织生活会筹备情况简介 (1) 二、发言材料 (2) 1、九间村党总支委员会对照检查材料 (2) 2、村党总支书记李长军同志对照检查材料 (10) 3、支委对李长军同志的批评意见 (18) 4、村委会主任郑桂斌同志自评发言材料 (21) 5、支委对郑桂斌同志的批评意见 (28) 6、村委会副主任李长印同志自评发言材料 (30) 7、支委对李长印同志的批评意见 (38) 8、村妇女主任王玉芹同志自评发言材料 (40)

9、支委对王玉芹同志的批评意见 (46) 10、村民兵连长孙晓光同志自评发言材料 (48) 11、支委对孙晓光同志的批评意见 (54) 九间村党总支组织生活会筹备情况简介 九间村,位于盘山县甜水镇,全村共有中共党员29人,设有党总支1个,支委5人,下设夕阳红与种养业协会两个党支部,各设立支委3人。 自第二批党的群众路线教育时间活动以来,九间村党总支严格贯彻落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,围绕“为民务实清廉”,做好每一项工作。在学习教育、听取意见环节,村党总支先后开展8次集中学习。向群众广泛收集各类意见建议63条;通过3次有深度、有质量的谈心交心活动,交换收集总支支委间的各类意见建议48条;通过召开党员大会,收集党员群众各类意见建议12条,在不懈的努力和扎实的工作下,为即将召开的村级组织生活会打下了坚实的基础。 为确保组织生活会保质保量保时的进行,九间村党总支按要求设计了周密的会议流程,党总支书记李长军同志将先后代表支委班子和自己做对照检查,村委会主任郑桂斌同志、村委会副主任李长印同志、村妇女主任王玉芹同志和村民兵连长孙晓光同志共4名支委先后

警示教育自我剖析材料

警示教育自我剖析材料 为端正风气,严肃纪律,规范行为,我把自己的实际结合这次开展的警示教育活动,认真进行对照,剖析自己,仍然还有一定的差距,如下: 一、在思想作风上: 1、理论学习不够深入。对理论武装头脑的紧迫性认识不足,理论学习不够重视,学习自觉性、积极性和主动性不足。学习停留一般化,没有带头学习,营造良好的学习氛围。学习专题不突出,针对性不强,一般通读多,重点精读少,做读书笔记更少。对理论的钻研不深入,没有在把握邓小平理论、“三个代表”重要思想的科学内涵上下功夫。理论联系实际不够,运用理论指导实践的意识不强,没有充分把理论和实践紧密地联系起来,缺乏运用马克思主义的立场、观点、方法来分析和解决问题、指导工作、提高工作水平。 2、理想信念有所淡化。对实现共产主义远大理想的长期性、复杂性、艰巨性认识不足,对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的精神实质学习理解不深刻,理想信念相对淡化。用辩证的观点分析问题的能力有待提高。对社会上存在的拜金主义、享乐主义、个人主义以及腐败思想批判不够,抵制不力。存在这些问题的主要原因是:学风不正,对理论武装的重要性和紧迫性认识不足,忽视了主观世界的改造,缺乏坚实的马克思主义理论基础,理论上不够成熟。

二、在工作作风上 1、业务知识不足。这几年,尤其是今年面对新的综合征管软件上线前的各种各样的新遇到的问题,以我现在的业务水平,很难胜任达上级领导的要求,感觉工作压力很重。 2、对工作有畏难情绪。随着金税工程和信息化建设的不断深入,国税系统对工作提出的要求,如信息采集、核对、审核等等巨大压力自己感到信心不足,找不出解决问题和困难的突破口,出现了畏难情绪。 3、工作方法跟不上时代要求。一是仍然满足于上传下达的陈旧工作方法和思路。二是组织能力和管理能力欠缺,组织开展各项活动时缺乏与人沟通,导致工作往往达不到预期的效果。三是工作协调能力有待改善,对一些牵涉到其他部门的工作未能主动协调办理。四是工作的艺术性不够,作时的切入点有时把握不准。 三、在纪律上 对工作纪律抓落实不够。执行制度有时不够严格,有时对本部职工中出现的问题没有大胆地进行批评。在廉洁自律方面略有不足。防微杜渐意识不够强,自我要求不高,对一些小问题上有所放松。 四、今后的努力方向 1、加强理论学习、不断提高自己的政治业务素质。一是继续学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想用基本原理联系具体实际,用唯物主义立场、观点和方法观察问题、分析问题,树立远大的理想,正确的世界观和人生观,正确处理国家、集

个人对照检查发言材料

个人对照检查发言材料 一、存在问题 (一)政治合格方面 本人在政治理论学习的自觉性不强,不懂得运用理论去实践工作。 (二)执行纪律合格方面 在执行纪律方面不能严格按照领导要求来做,自我约束能力不强。 (三)品德合格方面 敬业精神尚可,但工作主动性不足,某些方面还需加强。 (四)发挥作用方面 自己的党员意识不够,没有时时刻刻发挥到党员作用。不能时刻保持头脑清醒,时刻提醒自己。 二、存在问题的原因 一是自觉主动抽时间学习不够。除单位领导交代的工作外,平时自己很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的

书籍。 二是学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫,学习中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多,认真坐下来研究书本少,虽然在学习中有时也写一些心得笔记,但是真正联系自己的思想和工作实际写体会心得笔记不多。 三是在执行纪律方面自己平时对自己要求不严格,总是认为能马虎就马虎,迟到一两分钟也没什么关系,工作态度十分懒散。 四是在现在的工作中没有养成良好的品行习惯,生活和工作上还是有一些铺张浪费的行为,还是没有以一个党员的良好品德严格要求自己做好每一件事。 三、努力方向和改进措施 我对照党员的标准要求,我深刻感到自己还有许多的不足之处,不论是在政治方面还是品德方面,我都做得不够。在以后学习工作中,我会以优秀共产党员为榜样,以他们为目标,努力学习更多的理论知识,深入领会。在工作中,领导交代的任务有时候会拖拉,不到最后一刻不上交这个坏习惯我也会改掉并以更加饱满的工作热情,以更加积极的精神面貌,开展工作学习。除此之外,我自己还需要在小事上做到身体力行,勤俭节约,反对铺张浪费,进一步加大对思想政治理论的学习,不断提高个人的思想理论水平。不断加强对人生观、世界观、价值观的改造,争取成为一名合格的共产党员。

个人对照检查材料

民主生活会对照检查材料 *** (2020年2月) 根据区纪委和区委组织部《关于认真开好2020年度科级领导班子民主生活会的通知》要求,会前,我认真学习了习近平新时代中国特色社会主义思想,学习了党的十九届五中全会精神,并深刻进行了自我反思,认真查摆自身问题,深刻剖析产生问题的原因,现将个人对照检查情况报告如下: 一、存在的突出问题 (一)对照学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想,把握正确政治方向,提高政治能力,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护方面。一是理论学习深度广度不够。虽然对习近平新时代中国特色社会主义思想、十九届五中精神进行了学习,但理论学习不够深入透彻,存在一知半解、浅尝辄止的情况,更多的关注跟自己本职工作相关的学习,而自我主动学习不够深入广泛。二是理论指导实践的能力欠缺。由于欠缺理论学习,自身理论深度不够,在运用理论联系指导实践的能力就不强。尤其新形势下城市基层党建工作、融合党建工作以及党建引领网格精细化治理工作,理论学习的不足已经成为工作提升的短板。三是大局观念和意识不强。在街道党工委等重要会议上,积极主动发表意见不够,对于自己不熟悉的工作,没有站在工作大局上去认真研究问题和分析问题,向党工委提出科学有效的意见

和建议不多。 (二)对照坚持和加强党的全面领导,充分发挥各级党组织的政治功能,团结带领人民群众不折不扣贯彻落实中央决策部署方面。一是抓工作的力度不够。在抓工作中缺乏具体检查指导,没有将具体工作抓紧、抓实、抓细,没有达到预期效果。面对工作中出现的复杂问题和矛盾,缺乏攻坚克难的勇气和毅力。二是工作创新动力不足。在贯彻上级党委决策过程中,存在思维定式,习惯于凭经验办事,用老办法处理问题,创新意识不强,工作中缺少闯劲。片面认为党建工作按部就班开展就可以,不需要投入更多的精力来创新思路。三是党建工作用力不均。工作中大量的时间、精力用于抓社区党组织建设,用在“两新”组织党建工作方面时间和精力相对较少,整体进展不平衡。具体表现为对“两新”组织党组织的管理和工作指导力度不够,还缺少深入系统谋划,“两新”组织党建工作还没有形成品牌亮点。 (三)对照履职尽责,担当作为,着力破解突出矛盾和问题,防范化解风险挑战,统筹做好新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作,扎实做好“六稳”工作、全面落实“六保”任务,全力抓好脱贫攻坚等工作方面。一是干事创业劲头不足。存在安于现状的思想,对得心应手的工作和容易出成绩的工作抓得多,对难度大、出成绩慢和容易出错的工作抓的少。面对工作中遇到的困难,倾向于向上级汇报,寻求帮助,主动担当意识不够强烈,没有从自身角度去解决问题。二是工作方式方法单一。对脱贫攻坚工作缺乏主动性,特别是对

2019年开展警示教育的剖析材料自查报告

开展警示教育的剖析材料自查报告
利用等严重违法违纪的典型案件作为反面教材,在机关中深入开展警示教 育活动。我市作为马德等人的案发地,受他们影响较大,在我市开展这次警示 教育活动,尤为及时,尤其必要,对全体机关干部特别是领导干部廉洁从政, 严守党纪国法,推动党风廉政建设和反腐败斗争,都具有重要的意义。作为一 名领导干部,作为这次教育活动的参与者,我看到这此触目惊心的典型案件, 看到少数党员干部放松了对世界观、人生观的改造,走向了犯罪的深渊,结果 令人痛心,我对此感受很大,启发很大。 一、坚定信念,以案为鉴,构筑防腐防变的思想防线 1、坚定信念。始终坚定共产主义和有中国特色的理想和信念,是共产党员 的立身之本。党员领导干部失去了理想信念,就会失去精神支柱,失去灵魂。 马德等人之所以走上犯罪的道路,究其原因,就是在市场经济的大潮中,在金 钱、官位、名利的诱惑下,放弃了对世界观的改造,放松了对自己的要求,出 现了“只讲实惠,不讲道理;只讲索取,不讲奉献;只讲钱财,不讲原则”等现 象。在市场经济的形势下,只有自觉地进行世界观、人生观和价值观的改造, 坚定自己的信念,牢记为人民服务的宗旨,坚持立党为公、执政为民,提高自 我约束能力,提高自我警省能力,过好权利关、金钱关、人情关、才能经受住 各种诱惑,立于不败之地。b5E2RGbCAP 2、以案为鉴。在加强自身理论学习的同时,认真分析了马德等人的情况,

在自己思想深处受到极大触动。对他们犯罪道路的过程作了反思:一些领导干 部不注重世界观、人生观的改造,私欲膨胀,背弃了共产主义理想和党的宗 旨,人生观、价值观偏离了正确方向,道德观念失衡,把国家和人民赋予的权 力,当成了谋取私利的工具,政治上丧失信念、经济上贪得无厌,踏上了不归 路。通过这些例子说明,领导干部丧失了理想信念,在金钱面前打败仗,就会 导致急功近利,贻误事业的发展;最终变成人民的罪人。从中我清醒的认识到, 作为一名领导干部,应时刻提醒自己,时刻牢记一个共产党员的标准,强化政 治意识、大局意识、奉献意识、服务意识、勤政意识,忠实践行“三个代表” 重要思想。如果为人民谋利益之外的事做多了,会观大事,轻则政治上死亡重 则生命上死亡。如果是这样,怎么能对得起党组织的培养,对得起上级领导和 人民群众的信任,对得起关爱自己的家人。通过此次教育活动,提高了自己的 认识水平,又从反映教材中汲取了教训,从点点滴滴要求自己。p1EanqFDPw 二、找到差距,认识不足,认真做到防微杜渐 1、在理想信念方面。按照党的高标准,严要求衡量,对自己世界观的改造 要求不严,特别是看到社会存在的一些不尽人意的地方,对自己的要求更加放 松,认为世界观改不改造就这么回事了,改造好了没人说好,改造差点也没人 说坏。DXDiTa9E3d 2、在宗旨信念上。不求进取,意志衰退。认为年龄大了,没几年干头了, 提拔没有咱的事,好事没有咱的份,得罪人的事别靠近,好里好面干两年就回 家,所以在工作中有些事差一不二就行了,什么创新、争上游的精神没有了。
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3、在作风建设上。在廉洁自律上也有放松之处。例如,别人请吃也吃了, 找钓鱼也去了,老同志老朋友给的烟也抽了。5PCzVD7HxA

生活会班子集体对照检查材料

生活会班子集体对照检查材料 按照主题教育工作安排,党委领导班子紧紧围绕理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标,按照习近平总书记关于“四个对照”、“四个找一找”的要求,精心制定民主生活会实施方案、广泛征求意见建议、深入开展谈心谈话活动,认真撰写对照检查材料,现将具体情况汇报如下: 一、存在的问题和不足 (一)理论学习有收获方面。一是学习缺乏系统性。有的班子成员学思用没有贯通,知信行不统一,孤立地、零散地、局部地学习理解习近平新时代中国特色社会主义思想、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、系列重要讲话和治国理政思想,就事论事,存在形式主义、实用主义。二是学习缺乏创新性。在集中学习时,通常以宣读学习内容、集体观看视频为主的方式,造成了领导或组织者与学员之间,学员与学员之间缺乏互动和交流。即使偶有讨论,也是以领导或组织者讲话为主,其他学员难以有发言的机会。三是学习缺乏实践性。在进行理论学习时,还大量存在着为了理论学习而学习的现象,用理论学习装门面,实际上所学的理论与实际主要工作相脱节,起不到理论指导实践的应有效果。

(二)思想政治受洗礼方面。一是践行“四个意识”不自觉。有的班子成员缺乏大局意识,对中央和省市重大决策研究不够透彻、理解不够系统,有时没有完全处理好局部利益和整体利益的关系,存在一定的本位主义、实用主义思想,考虑本地利益比较多一些。比如,在一些省重点项目推进中,往往上级资金、保障多的就先做快做,反之就存在缓一缓、等一下的想法。二是践行“四个自信”不坚定。班子个别成员对“四个自信”理解认识还需要进一步加强,在践行“四个自信”的自觉性上还有一定差距。主要表现为:对道路自信认识不深,对理论自信、制度自信学习还不够透;文化自信方面做的不够好,对中国传统文化学习不够、理解认识还不够全面;对西方的文化艺术、生活思维方式、商品、教育等方面的错误思潮抵御还不够。三是践行“两个维护”不到位。有的班子成员的政治敏锐性和政治洞察力还有待加强。在一些班子成员中,对社会上的一些不良思潮没有作坚决的斗争,对一些苗头性倾向性问题,甚至一些错误言论,没有及时旗帜鲜明地反驳和纠正。尤其是,网络管控和舆论引导工作还存在盲区,对新媒体上的言论引导水平还需提升。 (三)干事创业敢担当方面。一是雄心壮志有所淡化。有的同志在领导岗位时间长了,改革攻坚、加快发展的锐气和闯劲不如以前,特别是随着年龄的增长,认为工作已经不错了,成绩也有了,现在外部环境又很严,看住门不出事就行

警示教育剖析材料(精选多篇)

警示教育剖析材料(精选多篇) 第一篇:警示教育剖析材料 警示教育 办公室高俊声最近我院组织鄂斌张兆鑫等人的工作违纪调查报告的警示学习并开展了警示教育月学习、预防职务犯罪知识讲座、传达市委赵书记讲话及优化经济发展环境工作会议精神等一系列富有成效的活动。通过学习,我觉得这些活动都贯穿一个主题,这个主题就是“清廉”。下面,我就这个主题谈谈自己的一些学习体会。 事物的变化发展总是内因决定外因,外因只有通过内因才能起作用,所以加强自身学习显得非常重要。加强学习这方面我总结为“三要”:一是业务要精;二是思想要正;三是心态要好。 1、业务要精。 我们平时讲的腐败都是比较笼统地称,我觉得腐败可以分两种:一种是主观腐败;一种是客观腐败。主观腐败是一种有意识的腐败行为,是明明知道腐败自己还去腐败,是自甘堕落,可以说它是腐败案件中最多的一种类型。客观腐败是一种无意识的腐败行为,是身在腐败中自己还不知道腐败。 2、思想要正。 俗话说:“一条链子的断裂往往是从最薄弱的环节开始。”通过学习原响水局局长王术恩的腐败案件以及观看廉政教育录像,许多铸成大错的领导干部在最终走向堕落深渊的过程都是从一些不起眼的小便宜、小动作、小利益开始的。这主要是思想不端正,心存侥幸、放松对自己的要求。古人云:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,作为机关干部,思想端正这根弦永远不能松,要防微杜渐,不断提高自 身拒腐防变的能力。 3、心态要好 通过学习,发现许多腐败官员都是因为心态失衡而步入腐败这块沼泽地的,然后越陷越深越迷惘,最后是深陷其中无法自拔。这些人原本是业务精通、思想端正的好干部,但就是因为看到别人灯红酒绿、宝马香车,变得心态失衡,出现了“只讲实惠,不讲理想;只讲索取,不讲奉献;只讲钱财,不讲原则”的与机关干部应有的先进性极不和谐的信念,放弃了自己原本坚守的世界观、人生观、价值观,最终成为腐败的俘虏。有句话这样讲的:“储水万担,用水一瓢;广厦千间,夜卧六尺;家财万贯,日食三餐”,这就告诉我们人要知足常乐,不可贪心不足。 最后,提一点建议,就是建议我们的廉政教育分层次、分等级有序地进行学习。说个不好听的话,底层年轻的办事员想腐败都难,所以建议:廉政教育学习,领导同志以反面案例警示为主、正面教育为辅,使之牢固树立敬畏思想;中层干部反面

对照检查—个人发言提纲

个人发言提纲 (2019年5月XX日) 部门、职务姓名 一、存在的主要问题 (一)担当不主动:………… (二)工作不扎实:………… (三)精神状态不佳:………… (四)学习调研不深入:………… (五)工作效率不高:………… (六)为民情怀不深:………… (七)创新意识不强:………… (八)自我要求不严:………… (九)其他方面:………… 二、原因剖析 (一)………… (二)………… (三)………… ………… 三、努力方向和整改措施 (一)………… (二)………… (三)………… ………… 1.1、工作中有时过度谨慎,怕决策失误,有时候该决策的不决策,

该拍板的不拍板,,工作节奏慢了下来。有的对一些过去正常办理的事项,怕出问题、不敢办,凡事层层请示汇报,让领导签字才能定。 2.1责任意识不强。没有真正将党的利益、国家利益、群众利益作为最高行动准绳,有求稳怕事不敢担当的思想,不求有功、但求无过。 3.1要增强大局意识,树立强烈的政治责任感和工作责任感,自觉围绕中心、服务大局,从全局出发、从大局着眼,在思想和行动上保持高度一致,把责任意识化为内在品格,付诸以服务人民群众的具体行动中。 1.2有时工作不深入、不扎实。有些工作浮于表面和有应对的思想。工作标准不能做到精益求精,处理问题有时还存在瞻前顾后、患得患失,忽视了工作的积极性、主动性、创造性,降低了工作标准。工作作风不够扎实,存在急于求进的情绪。接到任务,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到最好,特别是任务多、压力大的时候更是如此,存在应付以求过关的想法,导致工作缺乏耐心,产生急躁情绪,影响工作效果,没有时刻以高标准严格要求自己。没有充分发挥主观能动性,局限于上级布置什么做什么,有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。 2.2工作方法简单。对问题的认识不够深入,思考不深刻,处理事情方法比较简单,工作作风还不够扎实。不能从讲政治的高度认识问题,处理问题。 3.2要在工作中埋头苦干,求真务实,提高效率。在工作中脚踏实地地做好本职工作,树立高度的责任感和敬业精神,尽心尽力把

对照检查自我剖析材料

对照检查、自我剖析材料 对照检查、自我剖析材料 近些年来,**坚持以业务经营为中心,坚持从严治行,严肃查处了一批大要案件,竞争实力不断增强。同时,在个别地区、个别单位和个别领导干部身上还存在着一些突出问题。为端正风气,严肃纪律,规范行为,3月2日,******在北京举行整肃行风行纪电视电话会议,要求全行上下要按照“严格、规范、谨慎、诚信、创新”的十字行风要求,卧薪尝胆,急起直追,苦练内功,狠抓管理,大力强化内控管理和行风建设,切实搞好整肃行风行纪活动。在这次活动中,要求各级行领导班子和领导干部要坚决执行中央制定的“四大纪律,八项要求”,端正风气,严明纪律。在端正风气、树立正气方面,做到“六个树立、六个反对”;在严格纪律、规范行为方面,必须严守“七条禁令”。因此,对照以上的要求,检查自己,剖析自己,仍然还有一定的差距,如下: 一、在思想作风上: 1、理论学习不够深入。对理论武装头脑的紧迫性认识不足,理论学习不够重视,学习自觉性、积极性和主动性不足,存在实用主义,要用什么才去学什么,与工作关系密切的才学,与工作关系不大的少学。学习停留一般化,没有带头学习,营造良好的学习氛围,带动本部员工理论学习的广泛深入开展。学习专题不突出,针对性不强,不分层次,一般通读多,重点精读少,做读书笔记更少。对理论的钻研不深入,没有在把握邓小平理论的科学体系上下功夫。缺乏“挤”劲和“钻”劲,对理论学习浅尝辄止,不求甚解。理论联系实

际不够,学用脱节,运用理论指导实践的意识不强,没有充分把理论和实践紧密地联系起来,运用马克思主义的立场、观点、方法来分析和解决问题、指导工作、提高工作水平。2、理想信念有所淡化。对实现共产主义远大理想的长期性、复杂性、艰巨性认识不足,对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的精神实质学习理解不深刻,理想信念相对淡化。政治敏锐性和政治鉴别力不强,用辩证的观点分析问题的能力有待提高。对本部员工的社会主义、爱国主义和集体主义教育不够,未能牢固树立共产主义的坚定信念。对社会上存在的“共产主义渺茫论”和拜金主义、享乐主义、个人主义以及资产阶段腐朽思想批判不够,抵制不力。存在这些问题的主要原因是: 学风不正,对理论武装的重要性和紧迫性认识不足,忽视了主观世界的改造,缺乏坚实的马克思主义理论基础,理论上不够成熟,造成政治上不够坚定。 二、在工作作风上 1、业务知识不足。这几年,虽然完成了金融本科的学习,并利用业余时间学习各种业务知识,但所掌握的理论知识和具备的业务水平,远远未达到市场经济、商业银行经营和审计工作管理的要求,如审计所要求具备的理论知识不足,对信贷业务不够熟悉,技术和方法明显未达到现代化管理的要求,而且随着金融工具的不断开发,金融衍生品的不断增加,相应的内控措施不能及时落实到位,监督不力。 2、对工作有畏难情绪。随着金融体制改革的不断深入,我行在改革中出现了的种种因难,如信贷资产质量低,历史遗留的包袱重,经营困难重重,使我对**的改革与发展产生了疑虑,面对各项经营指标的

最新整理警示教育自我剖析材料(精选多篇)

警示教育自我剖析材料(精选多篇) 第一篇:警示教育自我剖析材料 警示教育心得体会 ----深入学习完善自我补己之缺落实实践 杜家沟小学杜秀娟 “十年树木,百年树人。”学校是一个树人的地方,学校通过我校这次警示教育活动,我对《教师法》、《刑法》《中小学教师职业道德规范》和教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》、《灵台县教师管理条例》等条例法规做了再一次的学习,在全县教育系统教职工中开展警示教育活动,不断提高教师职业道德水平,增强法律意识法制观念,改进工作方法。提高工作效率,应作积极的推动作用,用身边的事教育身边的人,是非常及时的必要的。 教师是人类灵魂的工程师,是青少年学生成长的领路人。作为教师,从师德教育职业特点更是明确的指示我们:不仅要教书,还要育人!榜样的力量是无穷的,其身教重于言教。教师的道德,是教育文化的深层内涵,也是一个民族在教育活动中表现出来的富有生命力的优秀思想、高尚品格和鉴定行为,是提高民族素质、培养民族精神的动力之源。事实证明,抓紧抓好师德建设,是教育战线落实“以德治国”方略的需要,是全面推进素质教育的需要,更是培养下一代优秀接班人所必需具有的资本。 全面提高自身素质建设。教师的职业特点决定了教师必须具

有比普通人更高的职业道德修养。以“热爱学生、教书育人”为核心,以“学为人师、行为示范”为准则,切实做好师德教育各项工作,不断提高教师的思想政治素质和职业道德水平。 深化自我的师德教育。作为一个教师,良好的师德是必不可少的。首先,对待教育事业必须忠诚。其次,团结同志:老师之间,彼此尊重、互相帮助、互相理解。第三,要热爱学生;要公平对待所有学生;要尊重学生,尊重他们的人格和创造精神。 树立正确的职业理想。教育引导广大教师树立强烈的职业光荣感、历史使命感和社会责任感,志存高远,爱岗敬业,忠于职守,乐于奉献,自觉履行教书育人的神圣职责,以高尚的情操引导学生全面发展。 提高自身的职业道德水平。教育引导广大教师牢固树立育人为本、德育为先的思想,自觉加强师德修养,模范遵守职业道德规范,热爱学生,尊重学生,全面关心学生成长,以良好的思想道德风范影响和培养学生,树立人民教师的良好形象。 在今后的教育教学工作中,我要以教师职业道德规范为依据,以本次的警示教育为启发,认真干好自己的本职工作,主动适应社会主义精神文明建设的需要,主动适应全面推进素质教育的需要,主动适应高素质教师队伍建设的需要,使自己更加热爱教育事业,具有高尚的职业道德,教书育人、为人师表,充分发挥自我的教育改革和人才培训工作中的积极性、主动性和创造性。 杜家沟小学

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