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图文转换精炼解析
图文转换精炼解析
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1(不准超过25字)
2(不准超过27字)
7.(2013重庆,19)阅读下面漫画,按要求答题。(4分)
(1)给漫画拟出标题。要求:切合漫画含意,不得用“无题”作标题。(2分)
答:
(2)用一句话说明漫画给你的启示。要求:与标题有内在联系,不超过15个字。(2分)
答:
5.(2013天津,22)欣赏漫画《玩大了》,按要求作答。(4分)
护的。漫画和图表不一样,图表是直观的形式,而漫画是把一种含义、要求或者问题寓于一个很形象的图画中,是抽象的,而且是多运用夸张、变形等手段来加以描绘的。
一般这类题目有几种出题的方式。一是描述漫画内容,如06年山东卷题目就是这种;二是概括漫画的题目,当然题目需要形象鲜明,要启发性,如06年的重庆卷;三是概括漫画寓意,这是漫画的核心,从某种意义上说做不好这点,上面的几种形式都做不好。
(1)任选一条鱼,替它写一段简短的内心独白。(2分)
答:
(2)用一句话说明这幅漫画的寓意。(2分)
答:
科目
语文
课型
习题课
教学目标:培养学生将图表漫画内容转换成文字的能力。
教学重点:注意图文转换时要抓住主要内容
教学难点:对标题以及启示的概括以及表述。
高考“图文转换题目”的解题技巧解说
一般来说图文转换可以分成三种类型,图表转换类、漫画类、图像解说类。
我们在做这类题目时,要注意几点,一是要看漫画中的人、物、行为、关系、方式等;二是要看产生了什么结果结论或状态;三是要想产生的原因理由及人物的心理;最后还要说明预示人们应该怎么做或不这样做会产生什么样的后果,在概括时一定要上升到说明人的行为。在概括寓意时要注意的是,漫画的目的主要是针对现实中的问题,因此一般都会用讽刺、批判、告诫等词语。
二是概括内容类,做这类的题目要抓住主要的内容,一般应涵盖90%的内容,当然也就是我们所说的大多数,可以舍弃一小部分忽略不计。要做好这类题目注意两个方面,首先要分清类型。如果是单个对象,那么考虑的是选取一部分,从问题入手,比如信息中如果有40%是好的方面,60%是不好的,我们在得出结论时取后者就可以了;如果是多个对象,就需要我们在分析表格的内容时要异中求同,同中求异,采用相加(并列关系),相并(主次关系),相异(相似关系),如信息中15%损坏,20%损坏严重,20%损坏非常严重,我们可以概括为:55%受到不同程度的损坏,或者说,高达40%损坏严重,只
太平猴魁,中国历史名茶,创制于1900年。产于黄山北麓的黄山区,产地低温多湿,土质肥活,云雾笼罩。此茶具有清汤质绿、水色明、香气浓、滋味醇、回味甜的特征。采摘标准为一芽三叶初展,谷雨前后,当20%芽梢长到一芽三叶初展时,即可开园。太平猴魁精工细制,分杀青、毛烘、足烘、复焙四道工序。太平猴 魁茶叶有利尿、减肥、防龋齿、美容
优秀导学案参评作品参评教师姓名____________
课题:高考图文转换题
有15%受到较轻的损坏。其次在概括时要注意抓住这些词,如绝大多数、极少数、一半以上、高达、竟达、不到、不尽如人意、有差异、有区别等。
第三种类型是根据图表的内容或数字提出意见,做出评价,分析原因。这类题目就首先要通过信息比例找到问题或者优势,然后就可以分析原因,再做出判断,可以说理由,找办法等等。
如“重庆卷”漫画中画的是四个人划船,旗上写的是“团结奋进”,但其中有一个不是用的桨,而是用渔网做桨,所以寓意是讽刺了社会上有些人不能团结奋进,只为自己捞好处的心理。
阅读下面三幅图,联系第二幅图的文字,给另两幅图配上文字,要求前后内容相关,逻辑严密,每处字数不得超过所给空格数。
参评教师可以根据设计需要对“教学内容”处的格式做出适当修改
图表转换类
图表转换类有两种形式,一种是用表格的形式,一种是用柱状的形式。
图表转换的题目一般有四种出题的方式。
一种是描述类,就是用文字表述其内容,做这种题目时要求全面、完整、重点突出,一般有字数要求;要注意不能遗漏任何信息,也就是要把图表中内容都要说出来,实际上是就是要用文字把图表的信息完整的描述出来,要达到百分之百。
第四种形式是根据图表的内容或数字来预测未来的走向和可能性。做好这类题目主要是要抓住信息的主要方向。
作品人数年龄
20岁前
21—
25岁
26—
30岁
31—
35岁
36—
40岁
41—
45岁
处女作
72人
95人
36人
7人
代表作
8人
31人
96人
50人
25人
答:
18.根据下面一段文字,筛选信息,准确概括内容填写在下列方框内,每个短语不超过6个字。(5分)
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