统计学第一章绪论习题

统计学各章习题及参考答案统计学习题及参考答案第⼀章绪论⼀、单项选择题1、在整个统计⼯作过程中处于基础地位的是（）A、统计学B、统计数据搜集C、统计分析D、统计数据的整理2、统计学的核⼼内容是（）A、统计数据的搜集B、统计数据的整理C、统计数据的发布D、统计数据的分析3、某班三名学⽣期末统计学考试成绩分别为78分、84分和95分，这三个数字是（）A、指标B、标志C、变量D、变量值4、某管理局有20个下属企业，若要调查这20个企业全部职⼯的⼯资收⼊情况，则统计总体为（）A、20个企业B、20个企业的每个职⼯C、20个企业的全部职⼯D、20个企业每个职⼯的⼯资5、现代统计学的主要内容是（）A、描述统计B、理论统计C、应⽤统计D、推断统计6、（）是整个统计学的基础。

A、理论统计B、描述统计C、推断统计D、应⽤统计⼆、多项选择题A、主要特征是研究数据B、研究具体的实际现象的数量规律C、研究⽅法为演绎与归纳相结合D、研究抽象的数量规律E、研究有具体实物或计量单位的数据2、数学（）A、为统计理论和统计⽅法的发展提供数学基础B、研究具体的数量规律C、研究抽象的数量规律D、研究⽅法为纯粹的演绎E、研究没有量纲或单位的抽象的数三、填空题1、_________和_________是统计⽅法的两个组成部分。

2、统计过程的起点是_________，终点是探索出客观现象内在的______________。

3、统计数据的分析是通过___________和___________的⽅法探索数据内在规律的过程。

四、联系实际举例说明，为什么统计⽅法能够通过对数据的分析找出其内在的规律性？（要求举三个例⼦且不与教科书上的例⼦雷同）第⼆章统计数据的搜集与整理⼀、单项选择题1、某种产品单位成本计划⽐基期下降3%，实际⽐基期下降了3.5%，则单位成本计划完成相对数为（）A、116.7%B、100.5%C、85.7%D、99.5%2、计算结构相对数时，总体各部分数值与总体数值对⽐求得的⽐重之和（）A、⼩于100%B、⼤于100%C、等于100 %：D、⼩于或⼤于100%3、将全班学⽣划分为“男⽣”和“⼥⽣”，这⾥采⽤的数据计量尺度位（）A、定⽐尺度B、定距尺度C、定类尺度D、定序尺度4、将全班学⽣期末统计学考试成绩划分为优、良、中、及格、不及格，这⾥采⽤的数据计量尺度为（）B、定距尺度C、定序尺度D、定⽐尺度5、昆明市的温度为260C与景洪市的温度310C相差50C,这⾥采⽤的数据计量尺度位（）A、定距尺度B、定类尺度C、定⽐尺度D、定序尺度6、张三的⽉收⼊为1500元，李四的⽉收⼊为3000元，可以得出李四的⽉收⼊是张三的两倍，这⾥采⽤的数据计量尺度位（）A、定序尺度B、定⽐尺度C、定距尺度D、定类尺度7、⼀次性调查是指（）A、只作过⼀次的调查B、调查⼀次，以后不再调查C、间隔⼀定时间进⾏⼀次调查D、只隔⼀年就进⾏⼀次的调查8、在统计调查中，调查单位和填报单位之间（）A、⽆区别B、是毫⽆关系的两个概念C、不可能是⼀致的D、有时⼀致，有时不⼀致9、下列中，属于品质标志的是（）A、⼯⼈年龄B、⼯⼈性别C、⼯⼈体重D、⼯⼈⼯资10、商业企业的职⼯⼈数、商品销售额是（）A、连续变量B、前者是连续变量，后者是离散变量C、前者是离散变量,后者是连续变量D、离散变量11、对昆明市所有百货商店的⼯作⼈员进⾏普查，调查对象是（）A、昆明市所有百货商店B、昆明市所有百货商店的全体⼯作⼈员C、昆明市的⼀个百货商店D、昆明市所有百货商店的每⼀位⼯作⼈员12、在全国⼈⼝普查中，调查单位是（）A、全国⼈⼝B、每⼀个⼈C、每个⼈的性别D、每个⼈的年龄13、对某城市⼯业企业的设备进⾏普查，填报单位为（）A、全部设备B、每台设备C、每个⼯业企业D、全部⼯业企业14、某城市拟对占全市储蓄额4/5的⼏个⼤储蓄所进⾏调查，以了解全市储蓄的⼀般情况，则这种调查⽅式是（）A.普查 B、典型调查 C、抽样调查 D、重点调查15、⼈⼝普查规定统⼀的标准时间是为了（）A、避免登记的重复和遗漏B、确定调查的范围C、确定调查的单位D、登记的⽅便16、（）是对事物最基本的测度。

统计学第一章绪论习题第一章绪论练习题一、填空题1．政治算术派产生于世纪资本主义的英国，代表人物是，代表作是。

2．国势学派产生于世纪的德国，创始人是。

3．数理统计学派的创始人是比利时学者。

4．按照统计方法的类型，可将统计学分为和。

5．总体是由许多具有的个别事物组成的整体；总体单位是的组成单位。

6．统计总体具有四个基本特征，即，，和。

7．标志是说明总体单位特征的名称，按表现形式不同分为和两种。

8．统计指标按其所说明的总体现象内容的不同，可分为和。

9.指标与标志的主要区别在于：(1)指标是说明特征的，而标志则是说明特征的；(2)标志有不能用表示的与能用表示的，而指标都是能用的。

10.一个完整的统计工作过程可以划分为、、、四个阶段。

11.样本是从中抽出来，作为代表的部分单位组成的集合体。

12.推断统计学研究的是如何根据去推断的方法。

13.统计学自身的发展，沿着两个不同的方向，形成和。

14.数学研究的是数量规律，而统计学则是研究、数量规律。

15.统计指标是说明客观现象总体数量特征的和的统一体。

16.理论统计学是以为中心建立统计方法体系，而应用统计学是以为中心应用统计方法分析和解决实际问题。

二、单项选择题1.统计总体的同质性是指( )A总体各单位具有某一共同的品质标志或数量标志B总体各单位具有某一共同的品质标志属性或数量标志值C总体各单位具有若干互不相同的品质标志或数量标志D总体各单位具有若干互不相同的品质标志属性或数量标志值2.设某地区有800家独立核算的工业企业，要研究这些企业的产品生产情况，总体单位是( )A该全部工业企业 B 这800家工业企业C每一件产品 D 800家工业企业的全部工业产品生产情况3.要了解全国的人口情况，总体单位是( )A每个省的人B每一户C全国总人口D全国的每一个人4.有200家公司每位员工的工资资料，如果要调查这200家公司的工资水平情况，则统计总体为( )A 这200家公司的全部员工B 这200家公司C 这200家公司职工的全部工资D 这200家公司每个职工的工资5.要了解某班50个学生的学习情况，则总体单位是( )A该班全体学生 B 该班全体学生的学习成绩C该班的每一个学生D该班每一个学生的学习成绩6.设某地区有60家生产皮鞋的企业，要研究它们的产品生产情况，不能成为指标是( )A所有企业B企业数C 60家企业的皮鞋总产量D所有企业生产的皮鞋的合格率7.一个统计总体( )A只能有一个标志B可以有多个标志C只能有一个指标D可以有多个指标8.论述如何从所研究的领域或专门问题出发，视研究对象的性质而采用适当的统计方法去解决实际问题的统计学是( )A 描述统计学B 推断统计学C 理论统计学D 应用统计学9.以产品等级来反映某种产品的质量，则该产品等级是( )A数量标志B数量指标C品质标志D质量指标10.某工人月工资为1897元，工资是( )A品质标志B数量标志C变量值D指标11.在调查设计时，学校作为总体，每个班作为总体单位，各班学生人数是( )A变量B指标C变量值D指标值12.某班四名学生金融学考试成绩分别为70分、80分、86分和95分，这四个数字是( )A标志B指标值C指标D变量值13.年龄是( )A变量值B离散型变量C连续型变量D指标名称14.工业企业的职工人数、职工工资是( )A连续型变量B离散型变量C前者是连续型变量，后者是离散型变量D前者是离散型变量，后者是连续型变量15.质量指标是在数量指标基础上对总体内部数量关系和状况的反映。

第一章绪论一、单项选择题1．被誉为“数理统计学创始人”的是（C）。

A、康令B、威廉·配第C、凯特勒D、约翰·格朗特2．一个研究者为了揭示在车祸中受伤的类型是否与系安全带有关，绘制了它们的关系图。

这个例子中使用的统计属于（A）。

A、推断统计B、描述统计C、既是描述统计又是推断统计D、既不是描述统计又不是推断统计3．为了估计全国大学生每年的平均消费，从20 个城市选取了50 所大学进行调查。

在该项研究中，样本是（D）。

A、50 所大学B、20 个城市C、全国的大学生D、50 所大学的大学生4．下列哪个不属于统计研究的特点（C）。

A、数量性B、总体性C、抽象性D、具体性二、填空题1．统计活动一般按照统计设计、统计调查、（统计整理）、统计分析和统计资料的开发利用这几个阶段依次进行。

2．与理论统计学对应的，统计学科体系的另一个分支是（应用统计学）。

3．统计具有（信息，咨询，监督）三大职能，这三大职能相互联系、相辅相成。

4、理论统计学主要研究（统计学的数学原理）;应用统计学主要研究（统计学原理的实际应用）。

5、用图形、表格和概括性数字对数据进行整理和描述的方法被称为（描述）统计法；根据样本信息对总体进行估算和预测的方法被称为（推断）统计法。

第二章统计数据的收集与整理一、单项选择题1．典型调查与抽样调查相比，两者的不同点在于（A）。

A、调查组织形式B、调查方法C、选择调查单位的方法D、调查对象2．直方图一般可用来表示（B）。

A、累积次数的分布B、次数分布的特征C、变量之间的函数关系D、数据之间的相关性3．如果所有标志值的次数都增加一倍，而标志值不变，则算术平均数（C）。

A、增加 B、减少 C、不变 D、无法确定4．要了解南京市居民家庭的收支情况，最适合的调查方式是（C）。

A、普查B、重点调查C、抽样调查D、典型调查的组中值为（D）6．在比较两组数据的离散程度时，不能直接比较两者的方差，因为这两组数据的（D）。

《统计学》练习题适用层次：专升本培养类型：经管类第一章绪论一、练习题(一）单项选择题1．在统计学的形成和发展过程中,首先使用统计学这一名称的是（）.A．政治算术学派 B．国势学派C．社会统计学派 D．数理统计学派2．下面属于品质标志的是（ )。

A．工人年龄 B．工人性别C．工人月工资 D．工人体重3．下面属于连续变量的是（）。

A．职工人数 B．机器台数 C．工业总产值 D．车间数4．统计的总体性特点表现在( )。

A．它是从个体入手，达到对总体的认识B．它是从总体入手，达到对个体的认识C．它排除了认识个体现象的必要性D．它只对总体现象的量进行认识，抛开了对总体现象质的认识5．统计总体的同质性是指（ )。

A．总体各单位具有某一共同的品质标志或数量标志B．总体各单位具有某一共同的品质标志属性或数量标志值C．总体各单位具有所有不同的品质标志或数量标志D．总体各单位具有所有不同的品质标志属性或数量标志值6．某工厂有100名职工，把他们的工资加总除以100，这是对100个（ )求平均数.A．变量 B．标志 C．变量值 D．指标7．一个总体单位（ )。

A．只能有一个标志 B．只能有一个指标C．可以有多个标志 D．可以有多个指标8．某班5个学生的统计学考试成绩分别为68分、75分、80分、86分和90分，这五个数字是（ ).A．指标 B．标志 C．指标值 D．标志值9．职工调查中,职工的“工资”是( ）。

A．连续变量 B．离散变量 C．随机变量值 D．连续变量值10．下列属于连续型变量的是( )。

A．学生人数 B．设备台数 C．学校数 D．零件的尺寸11．优等品数量、产品的废品率、劳动生产率、单位产品成本和流动资金余额五个指标中,属于质量指标的有（）。

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个12．其数值不随总体范围的大小而增减的指标是（）.A．总量指标 B．品质指标 C．质量指标 D．数量指标13．研究某市国有工业的生产经营情况，则统计总体是（）。

《统计学》习题集第一章绪论一、不定项选择题1、统计总体的特点是（）A. 大量性、同质性、差异性B. 数量性、综合性、具体性C. 数量性、社会性、工具性D. 数量性、同质性、差异性2、某学生某门课成绩为75分，则其中的变量为（）A. 某学生B. 某门课成绩C. 75分D. 某学生的成绩3、连续型变量可以（）A. 被无限分割，无法一一列举B. 按一定次序一一列举C. 不按一定次序一一列举D. 可以一一列举4、统计学的研究对象是（）A. 现象的数量方面B. 统计学的规律和方法C. 统计活动的规律和方法D. 现象的规律和方法5、要了解某班50个学生的学习情况，则总体单位是（）A. 50个学生B. 50个学生的学习成绩C. 每一个学生D. 每个学生的学习成绩6、某生产班组四名工人月工资收入分别是785元、860元、1015元和1200元，这四个数字是（）A. 变量B. 变量值C. 数量标志D. 数量指标7、“统计”一词的含义有（）A. 统计活动B.统计数据C. 统计机构D. 统计学E. 统计软件7、统计认识社会的特点是（）A.数量性B. 大量性C.总体性D.科学性E.客观性第二章和第三章数据的搜集与整理一、选择题1、要对某工厂生产设备状况进行调查，则某工厂“全部生产设备”是（）A. 调查对象B. 调查单位C. 报告单位D. 调查项目2、重点调查中的“重点单位”是指（）A. 这些单位的数量占总体全部单位数的很大比重B. 这些单位是工作重点C. 这些单位具有举足轻重的作用D. 这些单位的标志值在总体标志总量中占有绝大比重3、对占煤炭开采量75%的大矿井进行劳动生产率调查；统计机关在住有全国城市人口一半以上的各大城市的超市零售价格水平进行系统调查。

这些都是（）A. 全面调查B. 抽样调查C. 重点调查D. 典型调查4、调查时间是（）A.调查工作的期限B.调查资料所属的时间C. 标准时间D.调查登记的时间5、区分全面调查和非全面调查的标志是（）A. 最后取得的结果是否反映总体特征的全面资料B. 调查组织方式不同C. 搜集资料的方法不同D. 调查对象包括的范围不同6、我国的人口普查采用的是（）A. 直接观察法B. 报告法C. 通讯法D. 采访法7、抽样调查与典型调查的根本区别在于（）A. 调查的范围不同B. 选取调查单位的方法不同C. 组织方式不同D. 作用不同8、统计分组的关键问题是（）A. 确定组距和组数B. 确定全距和组数C. 确定分组标志和划分各组界限D. 确定组距和组中值9、某企业职工按工资水平分为4组：500元以下；500—600元；600—700元；700元以上。

第一章绪论（一）判断题1、统计数字的具体性是统计学区别于数学的根本标志。

（）2、社会经济统计是在质与量的联系中，观察和研究社会经济现象的数量方面。

（）3、离散变量的数值包括整数和小数。

（）4、总体和总体单位的概念不是固定不变的，任何一对总体和总体单位都可以互相变换。

（）5、统计指标系是对许多指标的总称。

（）（二）单项选择题1、统计研究的数量必须是（）抽象的量具体的量连续不断的量可直接相加的量2、统计总体最基本的特征是（）数量性同质性综合性差异性3、统计总体的同质性是指（）总体单位各标志值不应有差异总体的各项指标都是同类性质的指标总体全部单位在所有标志上具有同类性质总体全部单位在所有某一个或几个标志上具有同类性质4、一个统计总体（）只能有一个标志只能有一个指标可以有多个标志可以有多个指标5、总体和总体单位不是固定不变的，由于研究目的不同（）总体单位有可能变换为总体，总体也有可能变换为总体单位总体只能变换为总体单位，总体单位不能变换为总体总体单位只能变换为总体，总体不能变换为总体单位任何一对总体和总体单位都可以互相变换6、某小组学生数学考试分别为60分、68分、75分和85分。

这四个数字是（）标志指标标志值变量五）简答题1、为什么说社会经济统计是认识社会的有力武器？2、什么是总体和总体单位？试举例说明它们之间的关系。

3、什么是标志？它有哪些分类？4、指标和标志有何区别和联系？Answer1：（一）判断题1.（√）2.（√）3.（×）4.（×）5.（×）（二）单项选择题1.②2.②3.④4.④5.①6.③（五）简答题1.社会经济统计是认识社会的有力武器，其理由有二。

第一，因为任何事物都是质与量的对立统一，任何事物的量都依存于一定的质，而任何事物的质都可以在一定的条件下，通过一定的形式表现为一定的量。

第二，社会经济统计量最基本的特点就是以数字为语言，研究事物的量。

主观和客观两方面的原因，使统计能够成为认识社会的有力武器。

第一章绪论一、单项选择题1.统计一词的基本涵义是（）①统计方法、统计分析、统计预测②统计学、统计工作、统计资料③统计设计、统计调查、统计整理④统计分组、统计汇总、统计整理2．“政治算术学派”的创始人是（）①康令②阿享华尔③威廉·配第④斯廖采尔3. 社会经济统计的特点是（）①数量性、总体性、具体性、社会性②准确性、全面性、及时性、系统性③大量性、同质性、差异性、客观性④总体性、工具性、科学性、综合性4. 总体（）①是若干个个别事物构成的整体②整体中的每一个个别事物③都是无限总体④都是有限总体5.在确定统计总体时必须注意( )。

①构成总体的单位必须是同质的 ②构成总体的单位必须是不同的③构成总体的单位不能有差异④构成总体的单位必须是不相干的单位6.对某市高等学校科研所进行调查，统计总体是( )。

①某市所有的高等学校②某一高等学校科研所③某一高等学校④某市所有高等学校科研所7. 社会经济统计学的研究对象是（）①社会经济统计活动的规律和方法②社会经济现象的数量表现③社会经济现象的质量表现④社会经济现象的数量界限8. 标志是（）①说明总体的特征的名称②说明总体单位的特征的名称③说明总体单位的量的特征的名称④说明总体单位的质的特征的名称9．统计总体的同质性是指( )①总体各单位具有某一共同的品质标志或数量标志②总体各单位具有某一共同的品质标志属性或数量标志值③总体各单位具有若干互不相同的品质标志或数量标志④总体各单位具有若干互不相同的品质标志属性或数量标志值10 ．设某地区有60家生产皮鞋的企业，要研究它们的产品生产情况，总体是( )①每一个企业②所有60家企业③每一双鞋子④所有企业生产的皮鞋11 ．一个统计总体( )①只能有一个标志②可以有多个标志③只能有一个指标④可以有多个指标12．在调查设计时，学校作为总体，每个班作为总体单位，各班学生人数是( )①变量②指标③变量值④指标值13 ．某班四名学生金融考试成绩分别为70分、80分、86分和95分，这四个数字是( )①标志②指标值③指标④变量值．14 ．质量指标是在数量指标基础上对总体内部数量关系和状况的反映。

第一章绪论一、单项选择题⒈社会经济统计学是一门（）①方法论的社会科学②方法论的自然科学；③实质性的科学④既是方法论又是实质性的科学。

⒉要了解某企业职工的文化水平情况，则总体单位是（）①该企业的全部职工②该企业每一个职工的文化程度；③该企业的每一个职工④该企业全部职工的平均文化程度。

⒊总体与总体单位不是固定不变的，是指（）①随着客观情况的变化发展，各个总体所包含的总体单位数也是在变动的②随着人们对客观认识的不同，对总体与总体单位的认识也是有着差异的③随着统计研究目的与任务的不同，总体和总体单位可以相互转化④客观上存在的不同总体和总体单位之间，总是存在着差异⒋下列总体中，属于无限总体的是（）①全国的人口总数②水塘中所养的鱼；③城市年流动人口数④工业中连续大量生产的产品产量。

⒌下列标志中，属于数量标志的是（）①学生性别②学生年龄③学生专业④学生住址⒍下列标志中，属于品质标志的是（）①工人性别②工人年龄③工人体重④工人工资⒎下列属于数量指标的有（）①劳动生产率②废品量③单位产品成本④资金利润率⒏下列属于质量指标的有（）①平均工资②工资总额③销售总量④上交利润额⒐某工人月工资150元，则“工资”是（）①数量标志②品质标志③质量指标④数量指标⒑标志与指标的区别之一是（）①标志是说明总体特征的，指标说明总体单位的特征②指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位的特征③指标是说明有限总体特征的，标志是说明无限总体特征的④指标是说明无限总体特征的，标志是说明有限总体特征的⒒某单位有500名职工，把他们的工资额加起来除以500，则这是（）①对500个标志求平均数②对500个变量求平均数③对500个变量值求平均数④对500个指标求平均数⒓变异是指（）①标志的具体表现不同②标志和指标各不相同③总体的指标各不相同④总体单位的标志各不相同⒔下列变量中，属于连续变量的是（）①大中型企业个数②大中型企业的职工人数③大中型企业的利润额④大中型企业拥有的设备台数⒕统计设计、统计调查、统计整理和统计分析的关系是（）①统计设计是基础②统计分析是基础③统计调查是基础④统计整理是基础⒖一个统计总体（）①只能有一个标志②只能有一个指标③可以有多个标志④可以有多个指标第三章数据分布特征的描述一、单项选择题1.将统计总体按照一定标志划分为若干个组成部分的统计方法是（）①统计整理②统计分析③统计调查④统计分组。

第一章绪论1.社会经济统计的研究对象是社会经济现象总体的各个方面。

（ X ）2.统计着眼于事物的整体，不考虑个别事物的数量特性。

（X ）3.改革开放以来，我国社会经济统计学对如何运用抽样调查方法，有很大的充实和发展。

（V ）4.统计研究现象的量，是从定性研究开始的。

（V ）5.统计指标对总体特征只有定量作用。

（X ）6.离散变量的数值包括整数和小数。

（X ）7.变量数列有两类：一类是离散变量，这种变量只能用整数表示；另一类是连续变量，这种变量可以用任意数值表示，例如职工人数、企业个数、设备台数。

（X ）8.指标和标志一样，都是有名称和数值两部分组成的。

（X ）9.三个同学的成绩不同，因此存在三个变量。

（X ）10.在全国工业普查中，全国企业数是统计总体，每个工业企业是总体单位。

（X）11.质量指标是反映总体质的特征的，因此，可以用文字来表述。

（X ）12.总体单位是标志的承担者，标志是依附于单位的。

（V ）13.连续变量的数值包括整数和小数。

（V ）14.指标体系是许多指标集合的总称。

（X ）15.品质标志是说明总体单位质的特征的，是不能用数值来表示的。

（V ）16.所有指标都能用数值表示，而标志则不是。

（V ）17.只要有了某个指标，就能对总体进行完整、全面的认识。

（X ）18.数量指标是由数量标志汇总而来的，质量指标是由品质标志汇总而来的。

（X）19.总体单位总量和总体标志总量是固定不变的，不能互相变换。

（X ）20.如果改变研究目的，原来的统计总体成为统计单位后，则相对应的统计指标也就变成了数量标志了。

（V ）。

第一章绪论（一）判断题1、统计数字的具体性是统计学区别于数学的根本标志.（）2、社会经济统计是在质与量的联系中,观察和研究社会经济现象的数量方面。

( )3、离散变量的数值包括整数和小数。

( ）4、总体和总体单位的概念不是固定不变的，任何一对总体和总体单位都可以互相变换.（）5、统计指标系是对许多指标的总称。

( ）（二）单项选择题1、统计研究的数量必须是（）抽象的量具体的量连续不断的量可直接相加的量2、统计总体最基本的特征是（）数量性同质性综合性差异性3、统计总体的同质性是指（）总体单位各标志值不应有差异总体的各项指标都是同类性质的指标总体全部单位在所有标志上具有同类性质总体全部单位在所有某一个或几个标志上具有同类性质4、一个统计总体（）只能有一个标志只能有一个指标可以有多个标志可以有多个指标5、总体和总体单位不是固定不变的，由于研究目的不同（）总体单位有可能变换为总体，总体也有可能变换为总体单位总体只能变换为总体单位，总体单位不能变换为总体总体单位只能变换为总体，总体不能变换为总体单位任何一对总体和总体单位都可以互相变换6、某小组学生数学考试分别为60分、68分、75分和85分.这四个数字是（）标志指标标志值变量五）简答题1、为什么说社会经济统计是认识社会的有力武器？2、什么是总体和总体单位？试举例说明它们之间的关系。

3、什么是标志？它有哪些分类？4、指标和标志有何区别和联系?Answer1：(一)判断题1.(√）2。

（√) 3.（×）4。

（×) 5.（×）(二)单项选择题1.②2.②3.④4。

④5。

①6。

③（五）简答题1.社会经济统计是认识社会的有力武器,其理由有二。

第一，因为任何事物都是质与量的对立统一，任何事物的量都依存于一定的质，而任何事物的质都可以在一定的条件下，通过一定的形式表现为一定的量。

第二，社会经济统计量最基本的特点就是以数字为语言，研究事物的量。

第一章绪论练习题与标准答案一、练习题（一）判断题1（T）离开了统计数据，统计学就失去了存在的意义。

错误!未找到引用源。

2（F）推断统计是描述统计的基础。

错误!未找到引用源。

3（T）某大学的全部学生可以构成一个总体。

错误!未找到引用源。

4（F）参数不是唯一确定的量，有时是随机变量。

错误!未找到引用源。

5（F）变量是指总体中个体单位所具有的、存在差异的特征或特性。

6（F）品质标志不能用数量表示，数量标志可以用数量表示。

7（F）数量指标可以用数量表示，质量指标不能用数量表示。

8（F）因为运动员的号码可以用数字来表示，所以是数量标志。

9（F）数量指标是由数量标志值汇总来的，质量指标是由品质标志值汇总来的。

10（T）统计研究现象总体的量，是从个体开始研究的。

（）（二）单选题1．统计学的创始人是（ C ）。

A、但丁B、梅尔C、威廉·配弟D、皮尔逊2．对某市高等学校科研所进行调查，统计总体是（ C ）。

A、某市所有高等学校B、某一高等学校科研所C、某市所有高等学校的科研所D、某一高等学校3．欲了解200名从业人员的劳动报酬收入情况，则总体单位是（C ）A、200名从业人员B、200名从业人员的工资总额C、每名从业人员D、200名从业人员的平均年龄4．用图形、表格和概括性数字对数据进行描述的方法属于(C)A、理论统计学B、应用统计学C、描述统计学D、推断统计学5. 某班三名学生期末统计学考试成绩分别为80分、85分和92分，这三个数字是（ D ）。

A、指标B、标志C、变量D、标志值6. 以一、二、三等品来衡量产品质地的优劣，那么该产品等级是（A ）。

A、品质标志B、数量标志C、质量指标D、数量指标7．有10个企业全部职工的工资资料，若要调查这10个企业职工的工资水平情况，则统计总体是（ C ）。

A、10个企业B、10个企业职工的全部工资C、10个企业的全部职工D、10个企业每个职工的工资8. 在出勤率、废品量、劳动生产率、商品流通费用额和人均粮食生产量五个指标中，属于数量指标的有几个（B ）。

第一章 绪论（第五版）（P1518）一.单项选择题1.统计有三种含义,其基础是 ( B )A.统计学B.统计活动(工作)C.统计方法D.统计资料解: P5，L1~102.一个统计总体 ( D )A.只能有一个标志B.只能有一个指标C.可以有多个标志D.可以有多个指标解:P12，L22标志是说明总体单位特征的;指标是说明总体特征的总体单位可以有多个标志,总体也可以有多个指标3.下列变量中，属于离散变量的是 ( D )A.一包谷物的重量B.一个轴承的直径C.在过去一个月中平均每个销售代表接触的期望客户数D.一个地区接受失业补助的人数解：P13，L21~23长度（几何度量）、重量、时间是连续变量数学期望可能不是整数比如掷骰子的所得的点数为X ，则E （X ）=3.5这里平均每个销售代表接触的期望客户数是每个销售代表接触的客户数的数学期望的平均值（平均了2次）4.某班学生数学考试成绩分别为65分、71分、80分和87分,这四个数字是 ( D )A. 指标B. 标志C. 变量 D ．标志值解：P12，L4~5， P13，L16~17标志的分类：⎧⎨⎩品质标志：说明总体单位质的特征。

例如：性别、民族、技术等级、职称标志数量标志：说明总体单位量的特征。

例如：年龄、工资、身高、体重=⎧⎨⎩⎧⎨⎩可变标志：总体中所有的总体单位的标志值不全相同。

标志不变标志：总体中所有的总体单位的标志值相同。

例如：学校所有学生构成的总体，标志身高，则该标志是可变的例如：学校所有学生构成的总体，标志成份，则该标志是不变的标志值：标志的不同具体表现称为标志值（和本书的描述有所不同）可变的数量标志称为变量，变量值就是可变的数量标志的值若此题问的是成绩是什么，则可以选B 也可以选C5.下列属于品质标志的是 ( B )A.工人年龄B.工人性别C.工人体重D.工人工资6.现要了解某机床厂的生产经营情况,该厂的产量和利润是( D )A.连续变量B.离散变量C.前者是连续变量,后者是离散变量D.前者是离散变量,后者是连续变量解：产量是生产的机床数量，单位是台，是离散变量；利润是金额，是连续变量 （见题3）7.劳动生产率是( B )A.动态指标B.质量指标C.流量指标D.强度指标解:(这里的详细内容在第三章中阐述)P14,L13~L20⎧⎨⎩⎧⎪⎨⎪⎩按指标反映的总体内容可分为：：数量指标说明总体规模和水平的各种总量指标，故又称为总量指标指标：质量指标说明总体社会经济效益和工作质量的各种相对指标和平均指标按指标的作用和表现形式可分为：总量指标指标相对指标平均指标总量指标是反映社会经济现象在一定的时间、地点、条件下的总规模或总水平的统计指标.总量指标即为数量指标，又称绝对指标或绝对数（P69，L12~14）相对指标是两个有联系的指标数值之比,又称为相对数(P73,L7)五大相对数（P74~83）：（1）计划完成相对数、（2）结构相对数（比例相对数与之合并）（3）比较相对数（4）强度相对数（5）动态相对数平均指标是说明同质总体内某一数量标志在一定条件下一般水平的综合指标.又称为平均数（P86,L3~5）五大平均数（P87~106）：（1） 算数平均数（2） 调和平均数（3） 几何平均数（4） 众数（5） 中位数（P15）流量：流量是指一定时期内发生的某种经济变量变动的数值，它是在一定时期内测度的，其大小有时间维度。

WORD 格式可编辑第一章绪论一、填空题1 •统计一词从不同角度理解有三种涵义，即 统计工作、统计资料和 统计学。

2 •社会经济统计的研究对象是 社会经济现象的数量方面 ___________ 。

3 •统计总体具有的特点是大量性 、同质性 和 差异性 。

4 •标志是说明 总体单位 特征的，可以分为 品质标志 和数量标志 。

5 •统计指标是说明总体特征的，其构成要素有 6个，即指标名称而值、计量单位、计算方法、时间范围、空间范围。

6 •职工的文化程度是 ________ 标志，工龄是 数量 标志。

7 •企业的机器台数和职 — 离散 变量，而固定资产原值和销售收入是 连续变量。

8 •要了解我国乳品企业的生产情况，总体 ，总体单位是 每一个乳品企业 。

9 •要了解我国乳品企业的设备状况，总体是 所有乳品企业，总体单位是每一个乳品企业。

10.学生的性别、民族属于 品质 标志，而学生的身高、体重是 数量 标志。

11.统计指标的概念完整表述为：“说明社会经济现象总体的数量特征的概念和具体数值”。

12. 按统计指标的性质不同，统计指标可分为 数量指标 和 质量指标、判断题I. 随着研究目的的不同，总体与总体单位之间是可以变换的，指标与标志也是可以变换的。

（ 2 •张明同学期末数学成绩 85分，这是统计指标。

（F ） 3 .总体单位的特征用指标来说明，总体的特征用标志来说明。

（ F ）4 •标志可以用文字表现，也可以用数字表现。

（ T ）5 •指标可以用文字表现，也可以用数字表现。

（ F ）6 •指标值是由标志值汇总计算而得到。

（ T ）7 .在全国人口普查中，“年龄”是变量。

（T ）8 .某班学生学习情况调查中，班级名称和学生姓名都是可变标志。

（F ）9 •张明同学期末数学成绩 85分，“成绩”是连续变量，“ 85分”是变量值。

（F ） 10. 某企业职工的姓名、民族、年龄、工种等都是品质标志。

（F ）II. 统计的研究对象是社会经济现象总体的数量方面。

《统计学》教材课后练习题《统计学》练习题第⼀章绪论练习题：⼀、单项选择题：1.统计有三种涵义，其中是基础。

A.统计学B.统计活动C.统计⽅法D.统计资料2.社会经济统计的基本特点是。

A.数量性B.总体性C.整体性D.同质性3.要了解50个学⽣的学习情况，则总体单位是。

A.50个学⽣B.每⼀个学⽣C.50个学⽣的学习成绩D.每⼀个学⽣的成绩4.⼀个统计总体。

A.只能有⼀个总体B. 只能有⼀个指标C.可以有多个标志D.可以有多个指标5.已知某种商品每件的价格为25元，这⾥的“商品价格”是。

A.指标B.变量C.品质标志D.数量标志⼆、多项选择题：1.当观察和研究某省国有⼯业企业的⽣产活动情况时。

A.该省所有的国有⼯业企业为总体B.该省国有⼯业企业⽣产的全部产品为总体C.该省国有企业的全部资产为总体D. 该省每⼀个国有⼯业企业为总体单位E.该省国有⼯业企业⽣产的每⼀件产品为总体单位2.品质标志表⽰事物的质的特征，数量标志表⽰事物的量的特征，所以。

A.数量标志可以⽤数值表⽰B.品质标志可以⽤数值表⽰C.数量标志不可以⽤数值表⽰D.品质标志不可以⽤数值表⽰E两者都可以⽤数值表⽰3.下列标志中，属于数量标志的有。

A.性别B.⼯种C.⼯资D.民族E.年龄4.连续变量的数值。

A.是连续不断的B.是以整数断开的C.相邻两值之间可取⽆限数值D.要⽤测量或计算的⽅法取得E.只能⽤计数⽅法取得5.下列统计指标中，属于质量指标的是。

A.国内⽣产总值B.平均⼯资C.计划完成程度D.出勤率E.总产量三、简答题：1.统计有哪些涵义？它们之间有什么关系？2.统计研究对象是什么？它有哪些特点？3.统计⼯作过程分为哪⼏个阶段？它们之间有什么联系？4.什么是统计总体和总体单位？总体和单位的关系怎样？5.什么是标志？什么是指标？它们之间有什么区别和联系？四、练习题：1.指出某机械⼯业局所属的下列统计标志中．哪些是品质标志?哪些是数量标志?(1)企业所有制 (2)企业地址 (3)占地⾯积(4)职⼯⼈数 (5)主要产品⽤途(6)設备台数 (7)利润总额2.指出下列指标中哪些是数量指标?那些是质量指标：(1)职⼯⼈数 (2)⼯资总额 (3)劳动⽣产率 (4)单位产品成本 (5)设备利⽤率 (6)设备台数 (7)原材料利⽤率 (8)主要产品产量(9)⼯业增加值3.指出下列总体单位中的品质标志和数量标志：(1)⼤学⽣ (2)⼯⼈ (3)机床 (4)机床⼚4.指出下列变量中哪些是连续变量,哪些是离散变量：(1)学⽣⼈数 (2)学⽣体重 (3)⼯业增加值 (4)电视机产量 (5)汽车耗油量参考答案：⼀、1B 2A 3B 4D 5D⼆、1AD 2AD 3CE 4ACD 5BCD三、略。

第一章绪论（一）填空题1．“统计”一词通常有三种涵义，即指＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿。

2．统计数据的＿＿＿＿＿是统计学的核心内容，是通过＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿的方法探索数据内在规律的过程。

3．根据统计方法的＿＿＿＿＿，可将统计学分为描述统计学和推断统计学，根据统计方法的＿＿＿＿＿，可将统计学分为理论统计学和应用统计学。

4．数学研究所使用的是纯粹的演绎，而统计学则是演绎与＿＿＿＿＿相结合。

5．十七世纪中叶英国人威廉·配第的代表作《＿＿＿＿＿》的问世，标志着统计学说的诞生。

6．德国统计学家恩格尔在《比利时工人家庭的生活费》一文中，提出了著名的“＿＿＿＿＿”，并由此法则引伸出“＿＿＿＿＿”。

7．法国数学家拉普拉斯所著的《概率论分析》一书，以＿＿＿＿＿为桥梁，使概率论与政治算术联系起来。

8．统计学的产生和发展的两条主线是＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。

（二）判断题1．统计学是随着人类社会的发展和社会管理的需要而发展起来的。

（）2．统计数据的整理是对统计数据的加工处理过程，是统计学的核心内容。

（）3．“政治算术学派”的创始人是威廉·配第和拉普拉斯。

（）4．比利时统计学家凯特勤对统计学的主要贡献是将自然科学的研究方法引进社会现象的研究中来。

（）5．以社会经济问题为主要研究对象的社会经济统计是以“国势学派”为开端形成和发展起来的。

（）6．数学和统计学一样，并不能独立地直接研究和探索客观现象的规律，而是给各学科提供了一种研究和探索客观规律的数量方法。

（）7．概率论最初的研究是为赌徒们找出掷骰子取胜的一套办法，所以，数理统计学研究领域最早的论著为《论赌博》。

（）8．运用统计方法可以研究各学科的规律和解决其具体问题。

（）（三）单项选择题1．人们在使用“统计”一词时，通常有三种不同的涵义，其中不正确的一项是（）A．统计工作B．统计方法C．统计数据D．统计学2．统计是从社会经济现象的（）A．质的方面去研究其量的方面B．量的方面去研究其质的方面C．质与量的辨证统一中研究其量的方面D．质与量的辨证统一中研究其质的方面3．根据统计方法的构成，可将统计学分为（）A．描述统计学和推断统计学B．描述统计学和应用统计学B．理论统计学和推断统计学D．理论统计学和应用统计学4．统计学研究中使用的方法是（）A．纯粹的演绎B．纯粹的归纳C．演绎与归纳相结合，以归纳为主导D．演绎与归纳相结合，以演绎为主导5．政治算术学派的创始人之一是（）A．高尔登B．凯特勤C．约翰·格朗特D．皮尔逊6．为运用数学理论研究概率论开辟道路的论著是（）A．《政治算术》B．《概率论书简》C．《论赌博》D．《概率论分析》7．在统计史上被认为有统计学之实而无统计学之名的统计学派是（）A．数理统计学派B．政治算术学派C．社会统计学派D．国势学派8．统计对社会经济现象总体数量认识是（）A．从定性到定量B．从定量到定性C．从个体到总体D．从总体到个体（四）多项选择题1．统计的涵义一般有（）（）（）（）（）A．统计工作B．统计会议C．统计学D．统计报刊E．统计资料2．政治算术学派的创始人有（）（）（）（）（）A．阿罕华尔B．凯特勤C．威廉·配第D．恩格尔E．约翰·格朗特3．根据统计方法的构成，可将统计学分为（）（）（）（）（）A．应用统计学B．推断统计学C．理论统计学D．描述统计学E．统计数学4．下列属于应用统计学范畴的是（）（）（）（）（）A．生物统计学B．农业统计学C．卫生统计学D．社会统计学E．人口统计学5．对社会经济统计的产生和发展有一定影响的人物主要有（）（）（）（）（）A．威廉·配第B．凯特勤C．李·普莱D．恩格尔E．约翰·格朗特（五）简答题1．“统计”一词有哪几种涵义？它们之间的关系如何？2．简述统计学的基本分科。

《统计学原理习题集》第一章绪论复习思考题1.从统计工作的产生和发展说明统计工作的性质和作用。

2.试说明统计工作与统计学的关系。

3.我国统计工作的基本任务是什么？4.试述统计学的研究对象和性质。

5.解释并举例说明下列概念：统计总体、总体单位、标志、统计指标、变异、变量。

6.试说明标志与指标的区别和联系。

练习题一、填空题：1.统计总体的特征可概括成、和。

2.统计学的发展史有三个起源，即技术学派、及数理统计学派。

3.统计研究的基本方法有、统计分组法和三种方法。

4.在现实生活中，“统计”一词有三种涵义，即、及统计学。

5.统计的作用主要体现在它的三大职能上，即信息职能、及。

6.从认识的特殊意义上看，一个完整的统计过程，一般可分为四个阶段，即、统计调查、及。

7. 当某一标志的具体表现在各个总体单位上都相同时，则为。

8. 当某一标志的具体表现在各个总体单位上不尽相同时，则为。

9. 同一变量往往有许多变量值，变量按变量值是否连续可分为和。

10. 凡是客观存在的，并在某一相同性质基础上结合起来的许多个别事物组成的整体，我们称之为。

二、单项选择题：1. 要了解某市工业企业的技术装备情况，则统计总体是（）。

A、该市全部工业企业B、该市每一个工业企业C、该市全部工业企业的某类设备D、该市工业企业的全部设备2. 对交院学生学习成绩进行调查，则总体单位是（）。

A、交院所有的学生B、交院每一位学生C、交院所有的学生成绩D、交院每一位学生成绩3. 对全国城市职工家庭生活进行调查，则总体单位是（）。

A、所有的全国城市职工家庭B、所有的全国城市职工家庭生活C、每一户城市职工家庭D、每一户城市职工家庭生活4. 对全国机械工业企业的设备进行调查，则统计总体是（）。

A、全国所有的机械工业企业B、全国所有的机械工业企业的设备C、全国每一个机械工业企业E、全国每一个机械工业企业的设备5. 对食品部门零售物价进行调查，则总体单位是（）。

A、所有的食品部门零售物B、每一个食品部门零售物C、所有的食品部门零售物价D、每一个食品部门零售物价6. 港口货运情况调查，则统计总体是（）。

统计学练习题及答案第一章绪论四、最佳选择题1.随机事件是指E。

A.发生概率为0的事件B.发生概率为1的事件C.发生概率很小（如P<0.05）的事件D.发生概率未知的事件E.在一次实验中可能发生也可能不发生的事件，其发生概率为0<p<1< bdsfid="70" p=""></p<1<>2.抽样研究的目的是D。

A.研究样本的特征B.研究总体的参数C.用总体的信息推断样本的特征D.由样本的信息推断总体的特征E.以上均不对3.下面变量中，其观测值属于定性数据的是B。

A.脉搏B.血型C.肺活量D.红细胞计数E.血压4.下面变量中，其观测值属于定量数据的是B。

A.性别B.体重C.血型D.职业E.民族5.抽样研究中的样本应是 C。

A.总体中典型的一部分B.总体中任意一部分C.总体中随机抽取的一部分D.总体中选取的有意义的一部分E.总体中信息明确的一部分第二章定量数据的统计描述第三章正态分布与医学参考值范围四、最佳选择题1.为了比较同一组儿童身高和体重两项指标的变异程度的大小，可选用的变异指标为( D )。

A.全距B.标准差C.方差D.变异系数E.四分位数间距2.适用于用算术均数反映其平均水平的资料应服从( A )。

A.正态分布B.偏态分布C.对数正态分布D.正偏态分布E.负偏态分布3.描述一组计量资料的分布特征时应选用（ E ）。

A.XB.SC.X和SD.M和QRE根据资料的分布类型选用相应的集中趋势及离散趋势指标4.用均数和标准差可全面描述（C ）资料的特征。

A.正偏态分布B.负偏态分布C.正态分布D.对称分布E.对数正态分布5.比较身高和胸围两组数据变异度大小宜采用（ A ）。

A.变异系数B.方差C.极差D.标准差E.四分位数间距6.计算150名12岁正常男童身高的平均数一般选用（ A ）。

A.算术均数B.几何均数C.中位数D.百分位数E.方差7.描述一组食物中毒患者的平均潜伏期，一般选择（ C ）。

第一章绪论思考与练习一、判断题1．统计学是数学的一个分支。

答：错。

统计学和数学都是研究数量关系的，两者虽然关系非常密切，但两个学科有不同的性质特点。

数学撇开具体的对象，以最一般的形式研究数量的联系和空间形式；而统计学的数据则总是与客观的对象联系在一起。

特别是统计学中的应用统计学与各不同领域的实质性学科有着非常密切的联系，是有具体对象的方法论。

2．统计学是一门独立的社会科学。

答：错。

统计学是跨社会科学领域和自然科学领域的多学科性的科学。

3．统计学是一门实质性科学。

答：错。

实质性的科学研究该领域现象的本质关系和变化规律；而统计学则是为研究认识这些关系和规律提供合适的方法，特别是数量分析的方法。

4．统计学是一门方法论科学。

答：对。

统计学是有关如何测定、收集和分析反映客观现象总体数量的数据，以便给出正确认识的方法论科学。

5．描述统计是用文字和图表对客观世界进行描述。

答：错。

描述统计是对采集的数据进行登记、审核、整理、归类，在此基础上进一步计算出各种能反映总体数量特征的综合指标，并用图表的形式表示经过归纳分析而得到的各种有用信息。

所以描述统计不仅仅使用文字和图表来描述，更重要的是要利用有关统计指标反映客观事物的数量特征。

6．对于有限总体不必应用推断统计方法。

答：错。

一些有限总体，由于各种原因，并不一定都能采用全面调查的方法。

例如，某一批电视机是有限总体，要检验其显像管的寿命。

不可能每一台都去进行观察和实验，只能应用抽样调查方法。

7．经济社会统计问题都属于有限总体的问题。

答：错。

不少社会经济的统计问题属于无限总体。

例如要研究消费者的消费倾向，消费者不仅包括现在的消费者而且还包括未来的消费者，因而实际上是一个无限总体。

8．理论统计学与应用统计学是两类性质不同的统计学。

答：对。

统计学沿着两个不同方向发展，形成了理论统计学和应用统计学，理论统计具有通用方法论的性质，而应用统计学则与各不同领域的实质性学科有着非常密切的联系，是有具体对象的方法论。