从小克服上台压力 记忆人生快乐时刻
坦然面对竞争场面 发挥自我优势潜能
小博士幼儿园第八届六一文艺汇演活动简报
活动主题：1、公平、激励、做真人（学校搭建公平平台，给每个幼儿锻炼、表演的机会，激励每个孩子展现自我、发挥自我勇气的成长，迈步懂次序、懂表达、能创造的真真人生。培养孩子在自己的人生中勇于做表演者，而不是当观众。）；2、给孩子留下一生美好的、激励的回忆。3、培养孩子文艺欣赏和表演素质。
指导思想：1、《3-6岁儿童学习发展指南》；2、给予每个孩子锻炼机会和锻炼过程、不提倡班级挑“优秀”幼儿以彰显表演效果；3、落脚点在于给予孩子勇气和胆量成长的机会。
活动策划：小博士幼儿
园工会委员会
活动支持单位：南宾镇
公安派出一所；重庆金
盾保安公司。
通过老师精心组
织、家长大力支持和理
解，幼儿踊跃参加，结
合我园实际与天气情
况，于 6月30日上午8：30准时正常开幕，于11:50圆满闭幕。给孩
子们上了人生美好的一课。本次活动共30场，孩子上台表演28场。
三个托班（小小班）分别上台表演一场（共三场），（主题：我学
上台）；他们是人生第一次上台，能够上台已经不错，能够正常表达
日常的舞蹈，表现人生初步的勇气。
两个小班，每班
表演2场（共四场），
表演主题：我敢上
台；绝大多数孩子通
过去年的上台锻炼，
积极上台，自然表
现。孩子在这个年龄段展现的演出效果、水平相当不错了。
两个中班，每班组织四场节目（共表语八场），表演主题：我要上
台；表演中能够队形变化，结合韵律，整齐大方、自然地表现自己，
舒张了个人和班级的整体艺术美。
两个大班，每班组织五场节目（共表演八场），表演主题：我作主、我上台；台上表达与日常活动表现基本一致。特别是《盛唐诗话》的节目表现-----超日常排练发挥，展现了幼儿的语言表达功底。
大大班（学前班）计划上台演出四场节目，表演主题：我上台，我创造；表演过程中，孩子们主动要求加场，主持人考虑时间允许，孩子的耐力能够承受，临时加一场，共表演五场，台上表现能够随机表达，能够创意的表现手语等肢体语言。
活动遗憾： 1、由于天气等原因，没有满足到每个家长和孩子亲
戚观摩的心，深表抱歉！
感谢叔叔阿姨对本次活动的支持：1、家长们遵守活动秩序和规
则；2、家长和幼儿园共开支：包括孩子化妆、服装、舞台道具、舞
台建设、娃娃激励小玩具、点心、幼儿园活动组织经费等，共计近10
万元。3、活动现场人力投入：安保12人，老师21人，园本主持4
人，协调人员2人。
附：相片随机插入，版面限制，不能每班列举。
