病毒 ppt课件
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病毒课件37张幻灯片(人教版生物)
3 4
5
病毒的生活是怎样的？
解疑交流
病毒没有细胞结构但又符合生物特征，（有重 要的生命物质──蛋白质和核酸；它不能独立生活， 却可以寄生在活细胞中，靠自己遗传物质中的遗传 信息利用细胞内物质“繁育”后代，病毒具有生命 的特征。）
四、病毒与人类生活的关系
有害： 使人、动植物致病
有利： 利用某些病毒防治有害生物 利用病毒制造疫苗，预防疾病 基因工程方面：转基因、基因治疗
天花是一种具有很高病死 率的传染病，人类对天花的认 识可以追溯到很早以前。我国 和埃及千年前的文献中就提到 过天花。
1798年，詹纳用种痘的方法成功预防了天花。
1892年伊万诺夫斯基对“烟草花叶病”进行了研究: 花叶病叶 提取汁液 过滤
过滤液感染正常叶
正常叶会患烟草花叶病 上述研究说明了什么？
在很早以前，有一些“恐怖” 的疾病的蔓延，常常夺走很多 人畜的生命，有的时候农作物 还会严重减产，甚至颗粒无收。
试从以下资料分析，光学显微镜下能否看到病毒？
针
尖
细菌大小：
1000-2000 nm
上
的
病毒： 10-300 nm
大
肠
3万个病毒合起来
杆
才又一个大肠杆 菌大。
菌
20世纪30年代末，电子 显微镜的发明，使人们 看清了病毒的模样。
烟草花 叶病毒
300纳米
10纳米
流感病毒
天花病毒
狂犬病毒
禽流感病毒
人们为什么要研究病毒？当研究病毒遇到困难 的时候，又是怎样解决的？
人类是在治疗各种疾病（人类、动物和植物疾 病）的过程中，借助不断发展的科学技术手段逐渐 认识病毒的。
电子显微镜仅仅使人们“看到”了病毒“长 相”，如果你处于当时的条件下，你会就病毒的哪 些方面继续展开研究？
病毒ppt演示课件
02
伪装广告
广告病毒伪装成正常的广告，诱导用户点击并下载恶意软 件。
03
防御方法
使用最新版本的杀毒软件，定期更新操作系统和应用程序 的补丁，避免打开未知来源的邮件和下载不明链接。同时 ，谨慎点击不明来源的广告和链接，并定期清理浏览器插 件和恶意软件。
03
CATALOGUE
病毒的防范和应对
安装杀毒软件
病毒ppt演示课件
汇报人：
日期:
CATALOGUE
目 录
• 病毒概述 • 常见病毒类型 • 病毒的防范和应对 • 网络安全防护措施 • 案例分析
01
CATALOGUE
病毒概述
病毒的定义和特点
定义：病毒是一种微生物，由一个或多 个核酸分子组成，并具有蛋白质外壳。 它们只能在宿主细胞内复制生存。
具有一定的遗传信息，可以变异和演化 。
使用强密码和定期更换密码
设置足够长且复杂的 密码，避免使用容易 猜测的密码，如生日 、名字等。
使用密码管理工具或 加密软件来保护密码 安全。
定期更换密码，以降 低密码被破解的风险 。
备份重要数据
定期备份重要数据，如照片、文件、邮件等，以防数据丢失 或损坏。
选择可靠的备份方式，如云存储、外部硬盘驱动器或网络共 享文件夹等。
播。
02
宏代码
宏病毒利用宏代码（一种编程语言）进行自我复制和传播，可以感染其
他文件和系统。
03
防御方法
禁用宏功能、使用最新版本的杀毒软件、定期更新操作系统和应用程序
的补丁，避免打开未知来源的邮件和下载不明链接。同时，谨慎打开和
运行不明来源的宏代码。
勒索病毒
加密文件
勒索病毒加密用户的文件，并要求支付赎金以解锁。
《病毒》ppt课件
传播途径
病毒可通过直接接触、飞沫传播、粪口途径、血液传播等多种方式传播。
宿主范围与致病性
宿主范围
不同病毒具有不同的宿主范围，可感 染人类、动物、植物等生物体。
致病性
病毒感染可引起多种疾病，从轻微感 冒到严重致命疾病，如流感、艾滋病 、埃博拉出血热等。病毒的致病性与 病毒类型、宿主免疫力等因素有关。
02
常见病毒类型及其危害
计算机病毒
01
02
03
蠕虫病毒
通过计算机网络进行传播 ，占用系统资源，导致网 络拥堵甚至瘫痪。
木马病毒
隐藏在看似正常的程序中 ，窃取用户信息，如账号 密码、信用卡信息等。
勒索病毒
加密用户文件，要求支付 赎金以恢复文件，造成巨 大经济损失。
手机病毒
恶意扣费病毒
远程控制病毒
法律法规与伦理道德问题探讨
国内外相关法律法规介绍
中国相关法律法规
《中华人民共和国网络安全法》、《 中华人民共和国计算机信息网络国际 联网管理暂行规定》等。
国际相关法律法规
欧盟《通用数据保护条例》（GDPR ）、美国《计算机欺诈和滥用法案》 等。
网络安全意识培养和教育
提高公众对网络安全 的认识和重视程度。
洞。
建立应急响应机制，制定详细 的应急预案，以便在发生网络 安全事件时能够迅速响应。
杀毒软件选择及使用技巧
选择知名度高、口碑好的杀毒软件品 牌，如卡巴斯基、诺顿等。
定期更新杀毒软件和操作系统，确保 计算机处于最新安全状态。
在安装杀毒软件前，先对计算机进行 全盘扫描，清除潜在的病毒和恶意软 件。
在使用杀毒软件时，注意开启实时监 控和自动更新功能，以便及时发现并 处理病毒威胁。
病毒可通过直接接触、飞沫传播、粪口途径、血液传播等多种方式传播。
宿主范围与致病性
宿主范围
不同病毒具有不同的宿主范围，可感 染人类、动物、植物等生物体。
致病性
病毒感染可引起多种疾病，从轻微感 冒到严重致命疾病，如流感、艾滋病 、埃博拉出血热等。病毒的致病性与 病毒类型、宿主免疫力等因素有关。
02
常见病毒类型及其危害
计算机病毒
01
02
03
蠕虫病毒
通过计算机网络进行传播 ，占用系统资源，导致网 络拥堵甚至瘫痪。
木马病毒
隐藏在看似正常的程序中 ，窃取用户信息，如账号 密码、信用卡信息等。
勒索病毒
加密用户文件，要求支付 赎金以恢复文件，造成巨 大经济损失。
手机病毒
恶意扣费病毒
远程控制病毒
法律法规与伦理道德问题探讨
国内外相关法律法规介绍
中国相关法律法规
《中华人民共和国网络安全法》、《 中华人民共和国计算机信息网络国际 联网管理暂行规定》等。
国际相关法律法规
欧盟《通用数据保护条例》（GDPR ）、美国《计算机欺诈和滥用法案》 等。
网络安全意识培养和教育
提高公众对网络安全 的认识和重视程度。
洞。
建立应急响应机制，制定详细 的应急预案，以便在发生网络 安全事件时能够迅速响应。
杀毒软件选择及使用技巧
选择知名度高、口碑好的杀毒软件品 牌，如卡巴斯基、诺顿等。
定期更新杀毒软件和操作系统，确保 计算机处于最新安全状态。
在安装杀毒软件前，先对计算机进行 全盘扫描，清除潜在的病毒和恶意软 件。
在使用杀毒软件时，注意开启实时监 控和自动更新功能，以便及时发现并 处理病毒威胁。
《病毒》优质课件
学习任务四: 病毒与人类的关系
水稻矮缩病
花生条纹病
学习任务四: 病毒与人类的关系
有利方面: 利用病毒制作疫苗
疫苗: 经过人工处理过的减毒的或无毒的病毒
学习任务四: 病毒与人类的关系
有利方面: 利用噬菌体可以帮助人们治疗细菌性的疾病
绿脓杆菌噬菌体能有效地控制烧伤病人绿脓杆菌的感染
学习任务四: 病毒与人类的关系
D.可以独立生活
3.下列不是病毒引起的疾病或病害的是（D ）
A.烟草花叶病
B.禽流感
C.艾滋病
D.痢疾
4.下列哪一项不是人类利用病毒为人类服务的实例（ B）
A.无脊椎动物病毒制成杀虫剂
B.给高烧病人注射青霉素
C.用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染
D.给健康人注射流行性乙型脑炎疫苗
八年级-上册-第五章
D 3、下列关于病毒的叙述不正确的是（ ） A 病毒比细菌小得多 B 病毒的形状多样，有球形、杆形、蝌蚪形等 C 病毒都没有细胞结构 D 病毒对人类都有害
B 4.引起艾滋病、口蹄疫、烟草花叶病的病毒分别属于（ ） A 人类病毒、细菌病毒、植物病毒 B 动物病毒、动物病毒、植物病毒 C 人类病毒、动物病毒、植物病毒 D 动物病毒、细菌病毒、植物病毒
2.繁殖方式： 病毒在寄主细胞中自我复制。
四、病毒的分类(根据寄生细胞的不同)
动物病毒 专门寄生在昆虫等无脊椎动物的细胞内；
寄生在菜青虫上的病毒
寄生在松毛虫上的病毒
植物病毒
专门寄生在植物细胞内。
烟草花叶病毒
微生物病毒 专门寄生在细菌、真菌 等微小生物的细胞内。
其中专门寄生在细菌细 胞里的病毒叫做细菌病 毒，又叫噬菌体。
总结归纳
小学科学《病毒》课件
预防接触传播的措施包括勤洗手、避免用手触摸口鼻眼等部 位、保持个人卫生等，以减少病毒通过接触传播的风险。
血液传播
血液传播是指病毒通过血液接触传播。病毒携带者的血液 中含有病毒，如果其他人有伤口或破损的皮肤接触到病毒 携带者的血液，就可能感染病毒。
预防血液传播的措施包括避免与他人共用针头、注射器等 锐器，避免与他人共用剃须刀、牙刷等可能接触血液的个 人物品，以及避免与他人发生血液接触等，以减少病毒通 过血液传播的风险。
抗病毒药物的研究
随着病毒变异速度的加快，抗病毒药 物的研究和开发也需不断更新和改进 ，以满足治疗需求。
新型抗病毒药物的研究将更加注重药 物的靶向性和特异性，以减少副作用 和提高治疗效果。
病毒在生物技术中的应用
病毒在基因治疗、基因编辑等领域具 有重要应用价值，未来将继续探索病 毒在生物技术中的新用途。
04
对于难以理解的知识点， 教师可采用更生动形象 的方式进行讲解。
THANKS
感谢观看
病毒的分类
病毒可以根据其遗传物质和宿主细胞的不同进行分类。病毒的遗传物质可以是 DNA或RNA，而宿主细胞可以是动物、植物或细菌。
学习目标
了解病毒的基本特征 和分类；
掌握病毒的传播方式 和预防措施。
理解病毒对人类和动 植物的影响；
02
病毒的简介
什么是病毒
病毒是一种非常微小的生物，必须借助显微镜才能看到。它们没有自己的代谢机制， 不能独立生存，只能在宿主细胞内繁殖。
病毒由核酸和蛋白质外壳组成，其中核酸是病毒的遗传物质，负责编码病毒的基因。
病毒的形态多样，有球形、杆形、丝形等，大小也各不相同，有的病毒甚至比细菌 还要小。
病毒的发现历史
早在13世纪，人们就发现了病 毒的存在，当时人们称之为“ 坏疽病”。
血液传播
血液传播是指病毒通过血液接触传播。病毒携带者的血液 中含有病毒，如果其他人有伤口或破损的皮肤接触到病毒 携带者的血液，就可能感染病毒。
预防血液传播的措施包括避免与他人共用针头、注射器等 锐器，避免与他人共用剃须刀、牙刷等可能接触血液的个 人物品，以及避免与他人发生血液接触等，以减少病毒通 过血液传播的风险。
抗病毒药物的研究
随着病毒变异速度的加快，抗病毒药 物的研究和开发也需不断更新和改进 ，以满足治疗需求。
新型抗病毒药物的研究将更加注重药 物的靶向性和特异性，以减少副作用 和提高治疗效果。
病毒在生物技术中的应用
病毒在基因治疗、基因编辑等领域具 有重要应用价值，未来将继续探索病 毒在生物技术中的新用途。
04
对于难以理解的知识点， 教师可采用更生动形象 的方式进行讲解。
THANKS
感谢观看
病毒的分类
病毒可以根据其遗传物质和宿主细胞的不同进行分类。病毒的遗传物质可以是 DNA或RNA，而宿主细胞可以是动物、植物或细菌。
学习目标
了解病毒的基本特征 和分类；
掌握病毒的传播方式 和预防措施。
理解病毒对人类和动 植物的影响；
02
病毒的简介
什么是病毒
病毒是一种非常微小的生物，必须借助显微镜才能看到。它们没有自己的代谢机制， 不能独立生存，只能在宿主细胞内繁殖。
病毒由核酸和蛋白质外壳组成，其中核酸是病毒的遗传物质，负责编码病毒的基因。
病毒的形态多样，有球形、杆形、丝形等，大小也各不相同，有的病毒甚至比细菌 还要小。
病毒的发现历史
早在13世纪，人们就发现了病 毒的存在，当时人们称之为“ 坏疽病”。
高中病毒ppt课件
病毒疫苗的研发与接种
疫苗种类
包括减毒活疫苗、灭活疫苗、基因工程疫苗等 。
研发过程
疫苗研发需要经过临床前研究、临床试验和审 批等阶段，以确保安全性和有效性。
接种意义
通过接种疫苗可以预防病毒感染，降低发病率 和死亡率，控制疾病的传播。
05
常见病毒性疾病及其预防
流感病毒性疾病及其预防
流感病毒概述
流感病毒是一种高度传染性的病毒，可引起季节性流行性感冒。
04
媒介传播
如登革热病毒、寨
03
卡病毒等通过蚊虫
叮咬传播。
血液传播
如乙型肝炎病毒、 丙型肝炎病毒等。
03
病毒感染与免疫
病毒感染的过程
吸附与侵入
病毒通过识别并吸附到宿 主细胞表面特异性受体， 进而侵入细胞。
脱壳与复制
病毒脱去外壳，释放出核 酸，在细胞内复制病毒基 因，并合成新的病毒蛋白 质。
组装与释放
新病毒在细胞内组装，通 过宿主细胞膜出芽或裂解 释放到细胞外。
病毒的致病性
直接杀伤宿主细胞
诱导细胞转化
病毒复制过程中可导致宿主细胞损伤 或死亡。
某些病毒可诱导细胞发生恶性转化， 引发肿瘤。
引发免疫病理反应
过度或异常的免疫应答可能导致组织 损伤。
抗病毒免疫应答
非特异性免疫应答
先天免疫系统对多种病原体具有 非特异性防御机制。
疫苗临床试验
目前已有部分新型疫苗进入临床试验阶段，并显示出良好的免疫原 性和保护效果。
病毒基因组编辑技术的应用
基因组编辑技术
病毒基因组编辑技术是一种新型的基因治疗手段，通过修 改病毒基因组，以达到抑制病毒复制和感染的目的。
基因组编辑技术的种类
《病毒》(ppt)课件
二、病毒生命活动的特点
病毒可以通过化学方法提纯成结晶状态。结晶的病毒 在试管里就像普通的化学药品，看不出任何生物的特 征。但是，一进入活细胞，它就变得十分活跃，体现 出生物的特征。这就是说，只有寄生在其他生物的细 胞里，病毒才能生长、繁殖。
三、病毒的类型 按寄主的不同，病毒可分为三类： 动物病毒、植物病毒、细菌病毒. 动物病毒：例如流行性感冒病毒、肝炎病毒。 植物病毒：例如烟草花叶病毒、马铃薯纺锤体病毒。 细菌病毒：例如大肠杆菌噬菌体、痢疾杆菌噬菌体。
一、病毒的结构和形态
体形最微小，结构也最简单。 蛋白质一般包在病毒的外部，病毒的内部则是核酸。
流感患者在家或外出时佩戴口罩，以免传染他人。 （七）在流感流行季节前接种流感疫苗也可减少感染的机会或减轻流感症状。 流行性乙型脑炎等是常见的威胁人类健康的病毒性疾病。 蛋白质一般包在病毒的外部，病毒的内部则是核酸。 流行性乙型脑炎等是常见的威胁人类健康的病毒性疾病。 病毒可以通过化学方法提纯成结晶状态。 双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）应立即洗手。 主要预防措施： （一）保持良好的个人及环境卫生。 双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）应立即洗手。 病毒 细菌 真菌 原生物 按寄主的不同，病毒可分为三类： 体形最微小，结构也最简单。 但是，一进入活细胞，它就变得十分活跃，体现出生物的特征。 病毒是有生命特征的最小生物。 动物病毒、植物病毒、细菌病毒. 流行性乙型脑炎等是常见的威胁人类健康的病毒性疾病。 高烧、头痛、全身酸痛、乏力及轻微呼吸道症状
根据寄主的不同，病毒可分为三类：动物 蛋（白二质 ）一勤般洗包手在，病使毒用的肥外皂部或，洗病手毒液的并内用部流则动是水核洗酸手。，不用污浊的毛巾擦手。
按植寄物主 病的毒不：同例，如病烟毒草可花分叶为病三毒类、：马铃薯纺锤体病毒。
第五章 病毒课件(共28张PPT)
归纳：
形态： 球形、杆形、蝌蚪形 结构：蛋白质外壳和内部遗传物质
病
毒
生活方式： 寄生 繁殖方式： 自我复制 种类： 动物病毒、植物病毒、细菌病毒 （噬菌体） 与人类的关系：有益、有害
课堂练习
1、小儿麻痹症是由（ A）引起的。人们利用（ C ）能有效的 控制绿脓杆菌。 A、病毒 B、病原菌 C、噬菌体 D、酵母菌 2、采用静脉注射方式吸毒的人，患艾滋病的很多。说明艾滋 病病毒很容易由下列哪种方式传播（ C ） A、空气 B、 水 C、血液 D、接触 3、处理患猪瘟、鸡瘟病死的猪、鸡的方法中，正确的是（ C） A、用清水清洗干净后留作食用 B、腌制成腌肉、腌鸡出卖给他人食用 C、将死猪、死鸡用土深埋或用火烧毁 D、剁成碎末作为饲料让家禽、家畜食用 4、病毒在寄主的细胞内进行增殖对寄主的影响是（ B） A、正常 B、受害 C、受益 D、受害又受益
病毒个体十分微小，多数 病毒在10--300纳米之间（百万 分之一毫米），三万个拼接 起来才有一个杆菌大小。,所 以病毒只能用电子显微镜才 能看见。
总结：病毒的特性
结构 特殊 病毒身体微小、没有细胞结构，只有由核酸物 质组成的核心和由蛋白质组成的外壳 病毒不能独立生活，必需寄生在其它生物活的 细胞里才能体现生命活动。 病毒的寄主高度专一，一般来说病毒只能寄生 在特定的一种寄主身上，而对其他生物则完全 无害，如烟草花叶病毒仅仅危害烟草。
疯牛病
焚烧病牛尸体
口蹄疫
3.对人类的影响
艾滋病
脊髓灰质炎
天花
SARS （非典）
手足口病
手足口病是由肠道病毒引起的传染病，多发 生于5岁以下儿童，可引起手、足、口腔等 部位的疱疹，少数患儿可引起心肌炎、肺水 肿、无菌性脑膜脑炎等并发症。
2024版《病毒》PPT精品课件
《病毒》PPT精品课件•病毒基本概念与特性•常见病毒类型及其危害•防护措施与策略部署目•杀毒软件原理及使用技巧•总结回顾与未来展望录病毒基本概念与特性01病毒是一种非细胞形态的生物体，依赖宿主细胞进行复制和生存。
起源理论包括细胞起源、共进化等，目前尚无定论。
病毒与生物圈的关系密切，对生物进化有重要影响。
病毒定义及起源病毒结构与分类病毒结构包括核酸（DNA或RNA）和蛋白质外壳，部分病毒还有脂质包膜。
根据核酸类型，病毒可分为DNA病毒和RNA病毒。
根据感染对象，病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（噬菌体）。
组装与释放新合成的病毒核酸和蛋白质在宿主细胞内组装成完整病毒粒子，然后释放到细胞外。
利用宿主细胞原料和酶系统，合成病毒核酸和蛋白质。
脱壳病毒蛋白外壳在宿主细胞内解体，释放核酸。
吸附病毒通过特定部位与宿主细胞结合。
注入病毒核酸进入宿主细胞。
病毒复制周期传播途径包括直接接触传播、飞沫传播、空气传播、水传播、食物传播等。
不同病毒的传播途径和宿主范围各异，了解其特性有助于防控病毒感染。
病毒宿主范围指病毒能感染的细胞类型或生物种类。
病毒宿主范围与传播途径常见病毒类型及其危02害通过计算机网络传播，占用系统资源，导致计算机运行缓慢或崩溃。
蠕虫病毒木马病毒宏病毒隐藏在看似正常的程序中，窃取用户隐私信息，如账号密码、信用卡信息等。
感染Office 等办公软件的宏命令，通过文档传播，破坏数据文件和系统文件。
030201计算机病毒伪装成正常应用，窃取用户隐私信息、恶意扣费、控制手机等。
恶意APP在手机屏幕上弹出大量广告，干扰用户正常使用手机。
广告软件通过蓝牙、Wi-Fi 等无线方式传播，占用手机资源，导致手机运行缓慢或崩溃。
蠕虫病毒手机病毒网络蠕虫和僵尸网络网络蠕虫利用漏洞在计算机网络中传播，占用网络资源，导致网络拥堵或瘫痪。
僵尸网络由被黑客控制的计算机组成，用于发动网络攻击、散播垃圾邮件等恶意行为。
勒索软件与恶意广告勒索软件通过加密用户文件或锁定计算机屏幕，要求用户支付赎金以解锁或恢复数据。
《病毒的基本特性》PPT课件
三、病毒的遗传和变异
（一）病毒的基因组
• 病毒核酸仅含一种类型，DNA或RNA • 形态多样性（单一线形、双股环状） • 完整性不同（完整的、分节段的） • 还有携带反转录酶的RNA病毒 • 可突变，并决定其表型
（二）遗传物质变异的类型
1. 基因突变
突变株—指病毒基因碱基序列改变，导致表型性状改变的毒株 •条件致死性突变株（conditional-lethal mutant）
温度敏感突变株（temperature sensitive mutant,ts株 ） 为条件致死性突变株中应用最广泛的 •缺陷型干扰突变株（defective inhibition mutant，DIM） •宿主范围突变株（host range mutant,hr突变株） •耐药突变株（drug-resistant mutant）
2. 形态：呈多样性，大致分5种类型 球形、杆形（丝形）、弹性、砖形、蝌蚪状
3. 观察及测量：电镜、滤过、超速离心、X线衍射
（二）病毒的结构与化学组成
病毒的结构 病毒
基本结构 核衣壳（nucleocapsid （）病毒体）
辅助结构 包膜（envelope）
核心（core） 衣壳（capsid）
1. 病毒核心（viral core） 是病毒的中心结构，其内充满DNA或RNA一种核酸，构成病毒的基因组。
2. 病毒衣壳：包绕在核酸外面的蛋白质外壳 衣壳由壳粒（capsomere）组成
壳粒由多肽分子组成
形态亚单位 结构亚单位
根据壳粒排列方式不同，病毒有三种对称型 螺旋对称 二十面体立体对称 复合对称
核衣壳
病毒体
基本功能单位
感染单位
3. 辅助结构
某些病毒在核衣壳外包被有包膜，是病毒以出芽 方式从细胞内释放时穿过核膜、胞质膜、空泡膜等，在 核衣壳外获得了宿主细胞的膜成分。
病毒(课件)PPT课件
抗病毒治疗
个人防护措施
使用抗病毒药物抑制病毒复制，降低病毒 载量，缓解症状，缩短病程。
提倡戴口罩、勤洗手、保持社交距离等个 人防护措施，减少病毒接触和传播机会。
国际合作与法规制定
国际组织合作
加强世界卫生组织（WHO） 等国际组织的合作，共同监 测病毒变异情况，分享防控 经验和资源。
国际法规制定
跨国信息交流
THANKS
感谢观看
病毒武器的防范与控制
03
国际社会应加强合作，制定严格的生物武器公约，加强防范与
控制措施，防止病毒等生物武器被滥用。
05
病毒的检测与控制
病毒的检测方法
核酸检测
利用特定引物与病毒基因片段进行 PCR扩增，通过荧光信号变化进行病 毒定性或定量检测。
抗原检测
利用抗体与病毒表面抗原结合的原理， 通过显色反应或金标法进行病毒定性 检测。
病毒对人类健康的影响
病毒如流感病毒、新冠病毒等感染人类后，会引起严重的疾病甚至 死亡，威胁人类健康。
病毒在生物武器中的作用
生物武器的发展史
01
病毒作为生物武器的发展历史悠久，如日军侵华战争期间使用
细菌战。
病毒的传播方式
02
病毒作为生物武器可以通过空气、水源、食物等多种途径传播，
造成大规模的感染和死亡。
发现
2002年，广东发生了一种原因不明的传染病，患者多出现发热、咳嗽、呼吸困难等症状，且具有传染性。经过专 家们的调查和实验，证实这是一种新型的冠状病毒，称为SARS病毒。
应对
政府采取了严格的隔离措施，控制疫情的传播。同时，科研人员加紧研究病毒的特性，以期找到有效的治疗方法 和疫苗。
MERS病毒的发现与应对
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专门寄生细菌细胞内
ppt课件
11 11
病毒不能独立生活，
必须寄生在其他生物的细 胞内。一旦离开活细胞， 病毒的生命活动就会停止。
ppt课件
12
ppt课件
13
细胞膜 细胞壁 细胞膜
细胞核 细胞核 液泡
细胞质 细胞质 叶绿体 ppt课件
仔细观察这几幅图片，
用你比自较己不喜欢同的之方处式 （扮可演推以、测语顺营言口描溜养述等方、形式角式色）
西哥发生并迅速蔓延到全球许多国家．经专家研究确定，
甲型HINI 流感病毒是引起该疫情的病原体。下列各项
中能表明该病毒属于生物的是(
)
A．由有机物组成
B．具有细胞结构
C．能在动物体内繁殖 D．能使人体患病
5.下列微生物中，没有细胞结构的是（ ）
A.线菌 B.细菌 C.酵母菌 D.狂犬病病毒
ppt课件
36
A.病毒没有细胞结构，比细胞小得多 B.病毒不能独立生活，必须生活在其他生物的细胞中 C.病毒可以分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒 D.专门寄生在人和动物细胞中的动物病毒也叫噬菌体
2.下列关于病毒结构的叙述，正确的是（ A ）
A.病毒的结构简单，有蛋白质的外壳和里面的遗传物
质组成
B.病毒是单细胞生物，基本结构包括细胞膜、细胞质
6.下列生物中不具有细胞结构的是( )
A.EV71病毒 B.痢疾杆菌
C.草履虫
D.酵母菌
8. 以 下 生 物 ， 除 哪 一 种 外 都 是 由 细 胞 构 成 的 （）
A草履虫 B烟草花叶病毒
C海带
D向日葵ppt课件
38
9.下列关于病毒与人类关系的叙述，不正确的是 （D ） A.病毒的种类很多，在生物圈的分布十分广泛 B.有些病毒能够引起人或动植物患病 C.有些病毒经过人工处理成减毒病毒，可以预 防某些疾病
表述动植物细胞结构与 病毒结构的区别。
14 14
病毒的结构十分简单，没有细胞结构， 只有蛋白质外壳和内部的遗传物质。
ppt课件
15 15
细胞内病毒只能寄生在活细胞里， 靠自己的遗传物质中的遗传信息， 利用的物质，制造出新的病毒，这 就是它的繁殖。
ppt课件
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明确：病毒离开活细胞后并不会死亡， 它通常会变成结晶体。一有机会就会侵 入活细胞，生命活动将会重新开始。
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脊髓灰质炎
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天花ppt课件
22
疯牛病
ppt课件
焚烧病牛尸体
23
口蹄疫
ppt课件
24
禽流感
禽流感病毒
ppt课件
25
病毒引起的pp烟t课件 草花叶病
26
ppt课件
27 27
人类对病毒的利用：
ppt课件
28
利用减毒或灭活的病毒研制
各种预防疾病的疫苗
ppt课件
29 29
D.所有的病毒对人类都是有害的
ppt课件
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为同学们的精彩表 现喝彩！
再见！
ppt课件
40 40
伊万诺夫斯基的实验过程： 汁 液
过滤
汁
汁
液
液
ppt课件
55
病毒是俄国
国科学家伊万诺夫斯基发
现的，叫作滤过性病毒
ppt课件
6
ppt课件
77
ppt课件
88
ppt课件
99
杆状病毒 病毒 球状病毒
蝌蚪状病毒
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10
根据病毒寄生的细胞不同，将病 毒分为三大类： 专门寄生在人和动物细胞内
专门寄生在植物细胞内
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1 1
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精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
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17
SARS病毒
非典在30个国家和地区
造成8000多病例和900多人死亡。
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18
艾滋病病毒
艾滋病被称为“世纪瘟疫”
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关于艾滋病（AIDS）
艾滋病的全称:获得性免Байду номын сангаас缺陷综 合症。艾滋病病毒并不是直接导致 艾滋病的，而是通过破坏人的免疫 系统，使人容易感染上其他一些病 毒性疾病，例如：肺病、脑膜炎、 肺结核等疾病而表现出来的综合症 状。
6.麻疹和甲型H1N1流感都是传染性很强的传染病。今年3月上旬，我国政府为015岁的儿童免费接种了麻疹疫苗。现在，肆虐于墨西哥、美国等地的甲型 H1N1流感也在我国部分地区发现，引起了政府的高度重视和全民防范。
麻疹和甲型H1N1流感都是由病毒引起的传染病。以下对病毒描述错误的是（ ）
A.病毒没有细胞结构
植物病毒使郁金p香pt课件的花瓣出现花纹
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郁金香碎色病毒
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32 32
使动物、植物、人患病
1、制造疫苗 2、防治有害生物 3、用于转基因或基因治疗
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形态
繁殖
生命活动
病毒
分类
与人类的关系
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结构
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课堂练习：
1.下列关于病毒的叙述，不正确的是（ D ）
B.病毒只能寄生在活细胞内
C.病毒能在培养基上独立生活
D.病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
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37
7.今年3月份，我省菏泽市发生了手足口病疫情， EV71病毒是引起该病的病原体之一。下列哪 项表明该病毒属于生物( )
A. 由有机物组成
B. 具有细胞结构
C. 能在人体细胞内繁殖 D. 能使人体发病
和细胞核
C.病毒是单细胞生物，基本结构包括细胞壁、细胞
膜、细胞质、细胞核
D.病毒是多细胞的生物 ppt课件
35
3. 2009年4月份以来，由甲型H1N1病毒引起的流感在全 球多国暴发。下列对病毒描述正确的是（ ）
A.不含遗传物质 B.能独立生活
C.都会使人得病 D.没有细胞结构
4.自今年3 月份开始．一场突如其来的流感疫情开始在墨
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11 11
病毒不能独立生活，
必须寄生在其他生物的细 胞内。一旦离开活细胞， 病毒的生命活动就会停止。
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12
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细胞膜 细胞壁 细胞膜
细胞核 细胞核 液泡
细胞质 细胞质 叶绿体 ppt课件
仔细观察这几幅图片，
用你比自较己不喜欢同的之方处式 （扮可演推以、测语顺营言口描溜养述等方、形式角式色）
西哥发生并迅速蔓延到全球许多国家．经专家研究确定，
甲型HINI 流感病毒是引起该疫情的病原体。下列各项
中能表明该病毒属于生物的是(
)
A．由有机物组成
B．具有细胞结构
C．能在动物体内繁殖 D．能使人体患病
5.下列微生物中，没有细胞结构的是（ ）
A.线菌 B.细菌 C.酵母菌 D.狂犬病病毒
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A.病毒没有细胞结构，比细胞小得多 B.病毒不能独立生活，必须生活在其他生物的细胞中 C.病毒可以分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒 D.专门寄生在人和动物细胞中的动物病毒也叫噬菌体
2.下列关于病毒结构的叙述，正确的是（ A ）
A.病毒的结构简单，有蛋白质的外壳和里面的遗传物
质组成
B.病毒是单细胞生物，基本结构包括细胞膜、细胞质
6.下列生物中不具有细胞结构的是( )
A.EV71病毒 B.痢疾杆菌
C.草履虫
D.酵母菌
8. 以 下 生 物 ， 除 哪 一 种 外 都 是 由 细 胞 构 成 的 （）
A草履虫 B烟草花叶病毒
C海带
D向日葵ppt课件
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9.下列关于病毒与人类关系的叙述，不正确的是 （D ） A.病毒的种类很多，在生物圈的分布十分广泛 B.有些病毒能够引起人或动植物患病 C.有些病毒经过人工处理成减毒病毒，可以预 防某些疾病
表述动植物细胞结构与 病毒结构的区别。
14 14
病毒的结构十分简单，没有细胞结构， 只有蛋白质外壳和内部的遗传物质。
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15 15
细胞内病毒只能寄生在活细胞里， 靠自己的遗传物质中的遗传信息， 利用的物质，制造出新的病毒，这 就是它的繁殖。
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明确：病毒离开活细胞后并不会死亡， 它通常会变成结晶体。一有机会就会侵 入活细胞，生命活动将会重新开始。
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20
脊髓灰质炎
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21
天花ppt课件
22
疯牛病
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焚烧病牛尸体
23
口蹄疫
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禽流感
禽流感病毒
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25
病毒引起的pp烟t课件 草花叶病
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27 27
人类对病毒的利用：
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利用减毒或灭活的病毒研制
各种预防疾病的疫苗
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D.所有的病毒对人类都是有害的
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为同学们的精彩表 现喝彩！
再见！
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40 40
伊万诺夫斯基的实验过程： 汁 液
过滤
汁
汁
液
液
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55
病毒是俄国
国科学家伊万诺夫斯基发
现的，叫作滤过性病毒
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6
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77
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88
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99
杆状病毒 病毒 球状病毒
蝌蚪状病毒
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根据病毒寄生的细胞不同，将病 毒分为三大类： 专门寄生在人和动物细胞内
专门寄生在植物细胞内
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• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
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SARS病毒
非典在30个国家和地区
造成8000多病例和900多人死亡。
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艾滋病病毒
艾滋病被称为“世纪瘟疫”
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关于艾滋病（AIDS）
艾滋病的全称:获得性免Байду номын сангаас缺陷综 合症。艾滋病病毒并不是直接导致 艾滋病的，而是通过破坏人的免疫 系统，使人容易感染上其他一些病 毒性疾病，例如：肺病、脑膜炎、 肺结核等疾病而表现出来的综合症 状。
6.麻疹和甲型H1N1流感都是传染性很强的传染病。今年3月上旬，我国政府为015岁的儿童免费接种了麻疹疫苗。现在，肆虐于墨西哥、美国等地的甲型 H1N1流感也在我国部分地区发现，引起了政府的高度重视和全民防范。
麻疹和甲型H1N1流感都是由病毒引起的传染病。以下对病毒描述错误的是（ ）
A.病毒没有细胞结构
植物病毒使郁金p香pt课件的花瓣出现花纹
30
郁金香碎色病毒
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31 31
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使动物、植物、人患病
1、制造疫苗 2、防治有害生物 3、用于转基因或基因治疗
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形态
繁殖
生命活动
病毒
分类
与人类的关系
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结构
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课堂练习：
1.下列关于病毒的叙述，不正确的是（ D ）
B.病毒只能寄生在活细胞内
C.病毒能在培养基上独立生活
D.病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
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7.今年3月份，我省菏泽市发生了手足口病疫情， EV71病毒是引起该病的病原体之一。下列哪 项表明该病毒属于生物( )
A. 由有机物组成
B. 具有细胞结构
C. 能在人体细胞内繁殖 D. 能使人体发病
和细胞核
C.病毒是单细胞生物，基本结构包括细胞壁、细胞
膜、细胞质、细胞核
D.病毒是多细胞的生物 ppt课件
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3. 2009年4月份以来，由甲型H1N1病毒引起的流感在全 球多国暴发。下列对病毒描述正确的是（ ）
A.不含遗传物质 B.能独立生活
C.都会使人得病 D.没有细胞结构
4.自今年3 月份开始．一场突如其来的流感疫情开始在墨