教案
课程名称: 汽车机械基础授课对象: 汽修171班
任课教师: 许世超
技术职称: 助教
所属部门: 职业技术教育学院开课学期:2017-2018年第二学期
2018年3 月3日
目录
模块一互换性与尺寸测量基础 (3)
第二章正投影法基础 (5)
模块一互换性与尺寸测量基础
授课课题尺寸公差与配合授课形式讲授
授课时间2017年9月4日1、2、3节9月6日1、2节讲授学时 3
教学目的
与要求
掌握公差配合的基本概念，能根据尺寸公差配合代号确定其极限过盈活间隙过盈；
学会使用游标卡尺、外径千分尺和内径量表等通用工具；
能正确识读一般几何公差、表面粗糙度的标注。
教学重点
理解三种配合的含义
通用工具的使用
教学难点正确理解三种配合的含义
教学方法
与手段
讲授法、渗透教学法、读书指导法。
教学
内容
及过
程设
计
导语；我们大家都知道，家用轿车坏了都能拿到修车厂去修理，为什么能修？
因为修车师傅将损坏的零件换上一个新的就好了，那说明零件之间有互相调换
使用的性能。那么仅通过几何参数的互换称为下一互换性，我们接触的就是狭
义互换性。通常我们在完工后要检测零件的几何参数是否在规定的范围内并判
断是否合格。要求尺寸在某一合理的范围内，这就是公差。在有了公差之后两
个零件之间能够组合，那反应零件组合时互相之间的关系就叫做配合。
一；
1；再说公差和配合；像个概念之前呢先了解几个名词，孔和轴、极限尺寸和偏差，
2、极限尺寸如书上的上下极限都在公称尺寸的上侧也可以一上一下，那么可以都在下侧
吗？
3、偏差
4公差带
运用书上例1-1进行；讲解运用
二；
1；配合的三种方式
配合；是孔的尺寸减去与其配合的轴的尺寸，所得的代数差为间隙活过盈。此差值为正称
为间隙（孔-轴>0 说明孔粗）；差值为负称为过盈（孔-轴<0 说明轴粗）
过度配合；可能具有间隙或过盈的配合。
第二章正投影法基础
