关于2014年6月全国大学生英语四、六级(CET—4、6)考试报名的通知.doc

2014年6月大学英语六级考试真题(一)答案与详解Part Ⅰ Writing审题思路本次作文一改往年常考的三段式议论文、图表作文和名言评述作文题型,设定虚拟情景，要求考生描述某处景点，考生应该把重点放在说明选取这一景点的原因上，也就是说明其独特性上。

仔细分析可知,本文依旧可以分三部分展开。

考生首先应回答“what”的问题,即去什么地方游玩;其次，考生应回答“Why”的问题，即推荐该地点的缘由;最后, 考生需要做简要的总结。

写作提纲一、回答“what”，说明去某地游玩(take vacation, on the top of my list)二、回答“why”，描述某地的独特之处：1、以泰山为例(Mount Tai)2、泰山的独特之处(spectacularity, sacredness, hope and auspici ousness)三、简要总结：1、探访泰山很有意义（engagement in ancient culture and contemporaiy prosperity)2、表达愿望(wonderful experience)范文点评全文翻译泰山之旅欣闻我的外国朋友比尔要来我的家乡度假。

由于我在英国曾受到比尔的热情款待，我将带他四处看看家乡的风景。

在所有风景中，泰山无疑是首选之地。

几个世纪前，孔子登上泰山之巅，发出登泰山而小天下之感叹;在现代，每个人必定会去欣赏泰山的壮丽和神圣。

泰山不仅仅是一座山，她还象征着希望与祥瑞，体现了深厚的文化。

此外，泰山被看作是如此神圣，以至于几乎每位古代帝王都会到这里祭祀天地,祈求国家昌盛、国泰民安。

登泰山不仅是一次登山远足，还是一次亲身体验古代文化和现代繁荣的旅行。

因此，我向你保证你一定会喜欢这次美妙的旅行的。

PartⅡ Listening ComprehensionSection A1.W: I can’t seem to reach the tea at the back of the cupboard.M： Oh. Why don’t you use the ladder? You might strain your shoulder.Q： What does the man suggest the woman do?1. A)See a doctor about her strained shoulder. C)Replace the cupboard with a new one.B) Use a ladder to help her reach the tea.D)Place the tea on a lower shelf next time.【预测】四个选项都是动词短语，由此可推断该题会对建议或计划进行提问。

2014年6月英语六级考试真题试卷（第1套）Part I Writing (30 minutes)Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write an essay explaining why it is unwise to jump to conclusions upon seeing or hearing something. You can give examples to illustrate your point. You should write at least 150 words but no more than 200 words.1. A) College tuition has become a heavy burden for the students.B) College students are in general politically active nowadays.C) He is doubtful about the effect of the students' action.D) He took part in many protests when he was at college.2. A) Jay is organizing a party for the retiring dean.B) Jay is surprised to learn of the party for him.C) The dean will come to Jay's birthday party.D) The class has kept the party a secret from Jay.3. A) He found his wallet in his briefcase.B) He went, to the lost-and-found office.C) He left his things with his car in the garage.D) He told the woman to go and pick up his car.4. A) The show he directed turned out to be a success.B) He watches only those comedies by famous directors.C) New comedies are exciting, just like those in the 1960s.D) TV comedies have not improved much since the 1960s.5. A) All vegetables should be cooked fresh.B) The man should try out some new recipes.C) Overcooked vegetables are often tasteless.D) The man should stop boiling the vegetables.6. A) Sort out their tax returns.B) Help them tidy up the house.C) Figure out a way to avoid taxes.D) Help them to decode a message.7. A) He didn't expect to complete his work so soon.B) He has devoted a whole month to his research.C) The woman is still trying to finish her work.D) The woman remains a total mystery to him.8. A) He would like to major in psychology too.B) He has failed to register for the course.C) Developmental psychology is newly offered.D) There should be more time for registration.Questions 9 to 11 are based on the conversation you have just heard.9. A) The brilliant product, design.B) The new color combinations.C) The unique craftsmanship.D) The texture of the fabrics.10. A) Unique tourist attractions.B) Traditional Thai silks.C) Local handicrafts.D) Fancy products.11. A) It will be on the following weekend.B) It will be out into the countryside.C) It will last only one day.D) It will start tomorrow.Questions 12 to 15 are based on the conversation you have just heard.12. A) A good secondary education.B) A pleasant neighbourhood.C) A happy childhood.D) A year of practical training.13. A) He ought to get good vocational training.B) He should be sent to a private school.C) He is academically gifted.D) He is good at carpentry.14. A) Donwell School.B) Enderby High.C) Carlton Abbey.D) Enderby Comprehensive.15. A) Put Keith in a good boarding school.B) Talk with their children about their decision.C) Send their children to a better private school.D) Find out more about the five schools.Passage OneQuestions 16 to 18 are based on the conversation you have just heard.16. A) It will be brightly lit.B) It will be well ventilated.C) It will have a large space for storage.D) It will provide easy access to the disabled.17. A) On the first floor.B) On the ground floor.C) Opposite to the library.D) On the same floor as the labs.18. A) To make the building appear traditional.B) To match the style of construction on the site.C) To cut the construction cost to the minimum.D) To embody the subcommittee's design concepts.Passage TwoQuestions 19 to 22 are based on the passage you have just heard.19. A) Sell financial softwareB) Write financial software.C) Train clients to use financial software.D) Conduct research on financial software.20. A) Unsuccessful. B) Rewarding. C) Tedious. D) Important.21. A) He offered online tutorials.B) He held group discussions.C) He gave the trainees lecture notes.D) He provided individual support.22. A) The employees were a bit slow to follow his instruction.B) The trainees' problems has to be dealt with one by one.C) Nobody is able to solve all the problems in a couple of weeks.D) The fault might he in his style of presenting the information.Passage ThreeQuestions 23 to 25 are based on the passage you have just heard.23. A) Their parents tend to overprotect them.B) Their teachers meet them only in class.C) They have little close contact with adults.D) They rarely read any books about adults.24. A) Real-life cases are simulated for students to learn law.B) Writers and lawyers are brought in to talk to students.C) Opportunities are created for children to become writers.D) More Teacher and Writer Collaboratives are being set up.25. A) Sixth-graders can teach first-graders as well as teachers.B) Children are often the best teachers of other children.C) Paired Learning cultivates the spirit of cooperation.D) Children like to form partnerships with each other.Tests may be the most unpopular part of academic life. Students hate them because they produce fear and __26__ about being evaluated, and a focus on grades instead of learning for learning's sake.But tests are also valuable. A well-constructed test __27__ what you know and what you still need to learn. Tests help you see how your performance __28__ that of others. And knowing that you'll be tested on __29__ material is certainly likely to __30__ you to learn the material more thoroughly.However, there's another reason you might dislike tests: You may assume that tests have the power to __31__ your worth as a person. If you do badly on a test, you may be tempted to believe that you've received some __32__ information about yourself from the professor, information that says you're a failure in some significant way.This is a dangerous-and wrong-headed-assumption. If you do badly on a test, it doesn't mean you're a bad person or stupid. Or that you'll never do better again, and that your life is __33__. If you don't do well on a test, you're the same person you were before you took the test-no better, no worse. You just did badly on a test. That's it.__34__, tests are not a measure of your value as an individual-they are a measure only of how well and how much you studied. Tests are tools; they are indirect and _35__ measures of what we know.Questions 36 to 45 are based on the following passage.For investors who desire low risk and guaranteed income, U. S. government bonds are a secure investment because these bonds have the financial backing and full faith and credit of the federal government. Municipal bonds, also secure, are offered by local governments and often have __36__ such as tax-free interest. Some may even be __37__. Corporate bonds are a bit more risky.Two questions often __38__ first-time corporate bond investors. The first is "It 1 purchase a corporate bond, do I have to hold it until the maturity date?" The answer is no. Bonds are bought and sold daily on __39__ securities exchanges. However, if you decide to sell your bond before its maturity date, you're not guaranteed to get the face value of the bond. For example, if your bond does not have __40__ that make it attractive to other investors, you may be forced to sell your bond at a __41__, i.e., a price less than the bond's face value. But if your bond is highly valued by other investors, you may be able to sell it at a premium, i.e., a price above its face value. Bond prices generally __42__ inversely (相反的) with current market interest rates. As interest rates go up, bond prices fall, and vice versa (反之亦然) Thus, like all investments, bonds have a degree of risk.The second question is "How can I __43__ the investment risk of a particular bond issue?" Standard & Poor's and Moody's Investors Service rate the level of risk of many corporate and government bonds. And __44__, the higher the market risk of a bond, the higher the interest rate. Investors will invest in a bond considered risky only if the __45__ return is high enough.注意：此部分试题请在答题卡2 上作答。

四六级口语考试说明大学英语四、六级考试口语考试(CET Spoken English Test，简称CET-SET)用于测量我国大学生运用英语进行口头交际的能力。

考试分为全国大学英语四级口语考试(CET-SET4)，全国大学英语六级口语考试(CET-SET6)。

1.报考资格从2016年11月起，口试不需要笔试过一定分数线才能报考，完成当次的四、六级笔试报考就能报考口语考试(非必考)，口试笔试分开考。

每年5月的口语考试对应6月份的笔试，11月的口语考试对应12月份的笔试。

2.考核要求及考核的技能大学英语四、六级口语考试主要考核学生的英语口头表达能力，具体为:就熟悉话题进行比较流利的会话能力;表达个人意见、情感、观点的能力;陈述事实、理由和描述事件的能力。

考试采用计算机化考试。

考生在计算机上进行考生与模拟考官、考生与考生之间的互动。

请提前登录全国大学英语四、六级考试网站()，熟悉考试流程。

口语部分考核学生就熟悉的话题用英语进行口头表达与交流的能力。

口语部3.考试时间口语考试每年举行两次，分别在5月和11月，各自对应6月份和12月份的两次笔试。

4.报考方法和成绩查询考生登录全国大学英语四、六级考试网站()点击<CET口试报名>栏目进行报名，完成信息填报、选择考点、网上缴费等报名手续。

考生也可以安装“CET”手机APP，完成报名。

“CET”手机APP现在具备口试报名、口试准考证打印、口试成绩推送等功能。

成功完成报名的考生登录全国大学英语四、六级考试网站()或手机APP自行打印准考证;考生的考试具体时间及地点均以准考证上所示为准，不得更改。

成绩查询时间，分别为每年的八月和二月的中下旬，与笔试成绩一同公布。

具体发布的时间和方式以全国大学英语四、六级考试网站()发布的公告为准。

成绩报告单将同时报道口试成绩及同一考次的笔试成绩,如考生仅参加笔试，成绩报告单照常发放，口试成绩栏部分显示为空;成绩单将发至笔试报考学校。

1、何为英语四、六级
全国大学英语考试（College English Test，简称CET）是1987年由教育部高教司主持实施的一种大规模的标准化考试，分为四级和六级，四级为基础要求，六级为较高要求。

大学英语考试系列包括笔试和口试，笔试分为大学英语四级考试（CET-4）和大学英语六级考试（CET-6）；口试为大学英语四、六级口语考试（CET-SET）。

2、报考资格
从2006年12月的考试开始，大学英语四六级考试将不再对社会考生开放。

报名对象仅限于如下几种考生：
1.全日制普通高等院校本科、专科、研究生在校生。

2.各类全日制成人高等院校本科、专科在校生。

3.修完大学英语四级课程的学生才能报考CET6。

4.具有CET4合格证书或者取得425分（含425分）以上CET4成绩的学生才能报考CET6。

注意：各学校针对自己的教学需要还附加有一些特殊的要求，请大家在报名的时候仔细阅读本校的报名须知。

3、报名时间
每年两次：3-4月份；8-10月份。

具体报名时间参考本校教务处的通知。

4、笔试时间
每年的6月和12月；
5、口试时间
每年的5月和11月；
注意：只有考生笔试成绩达到一定标准后才能报名参加口试，报名要求参见口试考生手册。

6、题型改革：
自2013年12月考试起，全国大学英语四六级考试委员会将对试卷结构和测试题型作局部调整。

湖南2024上半年全国英语等级考试报名时间及方式安排2024湖南上半年全国英语等级考试怎么报名一、报名条件：PETS暂不接受九年义务制阶段考生报名。

高中考生可根据自身英语学习实际情况任意选择一个口语级别报考，不能同时报考不同级别。

社会考生可同时报考笔试和口试，也可单独报考笔试或口试，但不能同时报考不同级别。

二、报名时间及方式：(一)社会考生网上报名：1.报名网址：中国教育考试网的全国英语等级考试网站2.报名时间：请关注中国教育考试网发布的报名通知。

3.开考考点：湖南师范大学外国语学院和湖南外国语职业学院。

(二)高中阶段学生报名湖南全国英语等级考试网报系统只接受高中阶段学生(含高考复读生)报考二级口试及以上级别的口试报名，成绩仅用于替代湖南高考口语成绩且不在教育部考试中心网站上公布。

1.报名网址：考生端网上报名/管理端集体报名网址：湖南省全国公共英语等级考试管理系统2.报名时间：2023年12月18日-12月29日。

2024湖南上半年全国英语等级考试交费要求1.收费标准及分成比例按《湖南省发展和改革委员会、湖南省财政厅关于公布全省教育系统行政事业性收费项目和标准的通知》(湘发改价费规〔2023〕468号)和《湖南省财政厅、湖南省发展和改革委员会关于明确全省教育系统考试项目分成比例的通知》(湘财税〔2021〕10号)执行。

2.湖南全国英语等级考试考生个人网上报名数据信息保留24小时，超过24小时没有交费，按自动放弃本次报名考试处理。

3.集体现场报名数据信息保留至报名结束后3个工作日，没有交费按自动放弃本次报名考试处理。

英语等级分多少个《高等学校英语应用能力考试》面向专科生，分为A、B级(也被称为大学英语二、三级);《成人高等教育本科英语考试》(学位英语)面向成人本科生(也被称为成人英语三级);《大学英语等级考试》面向非英语专业本科生，分为四、六级;《专业英语等级考试》面向英语专业本科生，分为四、八级;《全国英语等级考试》(PETS考试)面向全体社会，分为一至五级，一级B 相当于小学毕业，一级相当于初中毕业，二级相当于高中毕业，三级相当于大学英语四级，四级相当于大学英语六级，五级相当于专业英语四。

xx年6月青岛农业大学英语四六级报名根据山东省教育招生院《关于做好xx年6月全国大学英语四、六级考试报名工作的通知》要求，我校xx年6月CET考试报名工作于3月16日—22日进展，现将报名工作的有关事项通知如下，请各单位及时组织学生报名。

[注：德、俄、法、日语小语种每年只在6月中旬安排一次考试，下半年不安排小语种考试。

]1.报名条件。

CET4成绩为425(含425)分以上的在校本专科生或者研究生。

2.报名条件。

以下在校学生可以报考四级：(1)xx级、xx级、xx级在校本、专科生;(2)在校研究生。

根据省招考院要求，以下情况不允许报考：(1)xx级本、专科学生;(2)已毕业的我校学生、外校学生及社会考生;(3)没有我校学籍的学生。

3.英语四、六级不得兼报。

一经发现，取消考试资格，报名费不退，责任自负。

4.考生一律不允许跨校报名。

1. 网上报名。

所有学院的本、专科生全部采取网上报名的方式。

(研究生按以往数据库上报方式组织报名)报名时间：3月16日16:00—3月22日24:00报名流程：(1)进入jwgl.qau./，以个人身份登陆;(2)点击“活动报名”--“网上报名”(3)选择需要报考的语种级别，并输入自己的身份证号(身份证号带“X”的同学请输入大写)。

照片处不需要做任何操作。

(注：语种级别务必选择正确，否那么将错失报名时机)(4)点击确定键。

2.教务科不受理学生单独报名。

报名费：32元/人。

扣费方式：财务处统一从报名考生的一卡通中自动扣取。

扣费时间：3月23日(请确保当日一卡通余额不少于50元，才能扣取32元报名费)。

(1)请在3月24日使用一卡通在餐厅消费，如因金额缺乏或没有使用一卡通消费而不能自动缴费者，将自动取消报名资格。

(2)一卡通充值方式：学生持银行卡到圈存机转账(假设通过银行转账会有延迟，请提前进展转账操作，并在转账后到餐厅消费)。

1.按照省招生考试院规定，考生报名信息数据一经提交就不能改动，教务科在正式提交考生信息数据前将考生信息反应学院，请学院组织考生本人核对，确认无误后由考生签名，签字后出现问题后果自负，确认单由学院保存半年备查。

让知识带有温度。

英语四六级考试报名条件是什么整理在高校里英语四、六级考试还是很盛行的，但是第一次接触考试的小伙伴对考试报名条件不是很了解，下面是我给大家带来的英语四六级考试报名条件是什么，以供大家参考!2023下半年全国高校英语四六级报名时间下半年全国高校英语四、六级考试(CET)估计于9月份组织报名，12月10日进行笔试考试。

英语四级报考条件1、全日制一般高等院校专科、本科、讨论生在校生;2、各类全日制成人高等院校专科、本科在校生;3、修完高校英语四级课程的同学才能报考CET4;4、修完高校英语六级的课程且CET4 达到425分(含425分)以上的考生才能报考CET6;5、同等程度的大专生或硕士讨论生经所在学校同意，可在本校报名参与考试;6、同等程度的夜大或函授高校同学经所在学校同意，可在本校报名参与考试。

四六级简单过吗四级不太难，六级就比较难了。

第1页/共3页千里之行，始于足下。

1、语言类的学习没有捷径，就是用功用功再用功。

我过四级那会儿是先把三本高校英语课本的单词全都写一遍，从前到后写的时候。

2、你会发觉许多形似的或者近义的或者读音相像的等等有规律的单词，肯定要把他们随时（总结），专心记住。

3、在写单词期间，要做大量阅读，是要专心的做。

4、总结缘由;每做完都要对比答案仔细找出自己做错的缘由，同时可以总结一些只有自己才能懂得自己认为的“规律”，这是很重要的，虽然你说给别人或者没依据不信任。

英语四六级有什么用1.公务员聘请的“硬规定”公务员许多岗位要求必需通过英语四六级，甚至有的对详细分数还有进一步的要求。

2.四大银行的“筛选标准”国内的四大银行对英语四六级分数有严格的限制标准，而其中，本科生和讨论生的要求标准还有所不同。

3.国际财会证书的最佳“拍档”ACCA、USCPA作为国际财会领域的顶尖证书，它们堪称“国际通行证”。

不过，USCPA只需要英语四级就足以拿下，ACCA具备英语六级水平就可以轻松飘过。

全国英语四、六级考试
全国英语四、六级考试（CET）是由教育部主办的大规模标准化考试，用于测试中国大学生的英语能力。

CET分为四级（CET-4）和六级（CET-6）两个级别，每年各举行两次，分别在同一天的上午和下午进行。

考试内容包括听力、阅读、翻译和写作四个部分，满分分别为710分。

自2013年起，CET的试卷结构和测试题型进行了局部调整，使四、六级考试的试卷结构和测试题型相同。

为了适应新的形势下社会对大学生英语听力能力需求的变化，进一步提高听力测试的效度与难度，全国大学英语四、六级考试委员会自2016年6月考试起对四、六级考试的听力试题进行了局部调整。

CET证书由教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”发放，成绩满分为710分，由该委员会给每位考生发成绩单。

考生可登录中国教育考试网查询成绩和下载成绩单。

CET考试对于提高中国大学生的英语能力、促进英语教学质量的提高以及增强学生的就业竞争力具有重要意义。

按照词汇量分级的各类英语考试一、小学阶段：小学英语（人教版）1. 词汇量。

- 小学英语教材的词汇量逐步积累，从一年级到六年级大约为600 - 800个单词。

2. 发音与词性。

- 在人教版小学英语教材中，单词会标注国际音标来表示发音。

例如，“cat [kæt]”，“cat”是名词（n.），表示“猫”。

每个单元都会有专门的单词学习板块，会详细讲解单词的发音、词义和词性。

- 动词（v.）如“run [rʌn]”，形容词（adj.）像“big [bɪg]”等词性都会在教学过程中涉及，通过简单的例句让学生理解不同词性单词在句子中的用法。

二、初中阶段：中考英语。

1. 词汇量。

- 中考要求的词汇量一般在1500 - 2000个左右。

2. 发音与词性。

- 单词的发音依然遵循国际音标标注。

例如，“important [ɪmˈpɔ:tnt]”，这是一个形容词（adj.），表示“重要的”。

- 在初中英语教材（人教版）中，单词表中会明确给出单词的词性，并且在课文讲解和练习中不断强化对词性的理解。

对于动词，会涉及到不同的时态变化，如“play”（v.）的第三人称单数形式“plays”，过去式“played”等，同时也会学习名词的单复数形式等语法知识与词性相关的内容。

三、高中阶段：高考英语。

1. 词汇量。

- 高考要求的词汇量大约在3000 - 3500个单词。

2. 发音与词性。

- 音标在单词学习中仍然是重要的发音依据。

例如，“phenomenon [fəˈnɒmɪnən]”（n.），这个单词的复数形式是“phenomena”，这涉及到名词特殊的复数变化形式，是高考词汇和语法考点之一。

- 高中英语教材（人教版）中，会深入学习各种词性的用法，包括副词（adv.）修饰动词、形容词或其他副词，如“quickly [ˈkwɪkli]”修饰动词“run”；介词（prep.）与名词、代词等构成介词短语等知识。

四、大学英语四级（CET - 4）1. 词汇量。

全国大学英语四六级考试（CET）报名流程截图一．报名流程1、登录全国大学英语四、六级考试（CET）报名网站：推荐浏览器：火狐浏览器、谷歌浏览器、IE9+、360 浏览器（选择极速模式）2、点击“进入报名”3、输入邮箱或手机号、密码及验证码，点击“登录”：（若没有账号点击“点击注册”，详见“流程二”。

）4、进入登录报名系统界面，点击“开始报名”：5、阅读并勾选报名协议，点击“同意”：6、进入资格信息查询界面，输入三项必填项：证件类型（不支持军官证）、证件号码、姓名，点击“查询”：7、进入资格信息确认页面，确认学籍信息、资格信息正确：8、若考生有通过 CET4 的证书（425 分以上）、笔试报名校区开考 CET6、考生未被限制报考 CET6、资格科目显示却无英语六级报考资格，此时《资格信息确认》页面会显示“CET6 资格复核”按钮：9、点击打开 CET6 资格复核申请页面：10、输入 2005 年（含）以后通过英语四级笔试（425 分以上）准考证号码，勾选确认，点击“保存并提交复核”。

（若忘记笔试准考证号码或成绩为 2005 年以前的均需要联系学校相关负责老师，手动审核）系统复核规则：1、“准考证号+证件号码”有对应的通过 CET4 的成绩记录，无论姓名是否与成绩记录一致，提交成功，系统自动复核通过，考生立即获得英语六级报考资格。

2、“准考证号+姓名”有对应的通过 CET4 的成绩记录，证件号码与成绩记录不一致，提交成功，复核状态为“未复核”。

“未复核”状态的申请无法修改和取消，需要考生联系学校负责老师或根据学校要求携带相关证明到学校负责老师处，进行手动复核。

手动复核通过，考生才能获得英语六级报考资格；手动复核失败，考生可以修改信息重新提交或删除复核申请。

（注：“未复核”状态的考生如不主动联系学校老师或多次恶意重复提交，学校老师有不进行复核的权利！）3、准考证号错误、证件号码和姓名都与准考证号对应的成绩记录不一致，无法提交。

2005年6月全国大学外语(含CET四六级)考试报名通知各学院：根据《教育部办公厅关于大学英语四、六级考试管理工作的通知》和《关于认真做好我省大学英语四、六级考试管理工作的通知》有关精神，从2005年6月起由福建省自考办负责我省大学英语四、六级考试管理工作。

本次等级考试实行新的考试管理和考务管理，各学院必须认真阅读下面的报名办法，严格按照报名规定的时间和安排进行等级考试的报名工作，数据和照片有问题的以及超过报名时间的同学不允许参加报名考试。

现将报名有关事宜通知如下：一、报考种类：大学英语四、六级。

四级小语种：日语、法语、德语、俄语。

二、报考条件：凡在校非英语专业的普通本、专科学生、研究生均可报名参加英语四、六考试；英语专业的学生只能报小语种、不可报名参加英语四、六级等级考试。

往届毕业生因四级原因而未获得学士学位的同学可以到各地市自考办以社会考生身份报名参加考试。

网院、成教、自考学生可到各地市自考办报名参加考试，到本校参加报名考试也必须按集体报名方式和下列的报名步骤进行。

三、报名步骤：1、2005年4月14日上午8:00～4月18日下午17:00A.学生通过校园网进行报名，学生数据不在教务处网站的单位，自行到教务处网站下载大学英语等级考试数据库报名库。

B.学生准备个人电子照片背景要求：背景布选取浅蓝色，要求垂感和吸光好。

可以是棉布，毛涤等。

成像要求：成像区上下要求头上部空1/10，头部占7/10，肩部占1/5，左右各空1/10,采集的图像大小最小为192×144，成像区大小为48mm×33mm(高×宽)。

灯光要求：需要摄影灯，一台前灯基本满足要求，最好利用两台侧灯。

灯具可以是专业摄影灯，也可以是舞台灯或家用立式客厅灯。

文件格式要求：要求存储为JPG格式，图像文件名为*.JPG，其中*为学号。

2、2005年4月19日上午8:00～20日下午17:00A.学院根据学生的报名情况通过综合教学管理系统进行资格审核和收费，收集学生报名电子照片。

大学英语四六级改革政策变化盘点英语四六级考试真是让人高兴让人愁哇，为适应时代进展，四六级考试也在不断改革进步，下面是我整理的高校英语四六级改革政策改变盘点，盼望大家喜爱。

改革大大事一：高校英语四六级口语分级考起，全国高校英语四、六级考试口语考试(CETSET)将分设四级和六级两个级别，即“全国高校英语四级口语考试(CETSET4)”和“全国高校英语六级口语考试(CETSET6)”。

原CETSET将设定为CETSET6。

改革大大事二：英语四六级听力调整◆一、四级听力试题的调整取消短对话取消短文听写新增短篇新闻(3段)其余测试内容不变。

◆二、六级听力试题的调整取消短对话取消短文听写听力篇章调整为2篇(原3篇)新增讲座/讲话(3篇)其他测试内容不变。

改革大大事三:11月口语报考条件改变,报考无门槛全国高校英语四、六级考试委员会办公室发布《下半年全国高校英语四、六级口语考试报名通知》，报考资格那一栏的有了明显的改变，由“从6月及以后全国高校英语四六级(含网考)考试成果为425分及以上”变成了“仅接受完成12月高校英语四六级级笔试报考的考生”。

◆通知解读：下半年起，报名四六级口试没有分数的限制了。

之前官方规定：四六级425分及以上才有资格参与四六级口语考试。

如今没有门槛的限制，只需先报名笔试，随后即可报名口试。

◆温馨提示：想要参与口语考试的同学，记得在九月底先报名笔试，笔试报名时间请关注学校教务处。

改革大大事四:四六级成果单改革,将显示口语成果!通知原文：“成果报告单将同时报道本次口试成果及12月份笔试成果，如考生仅参与笔试，成果报告单照常发放，口试成果栏部分显示为空;成果单将发至笔试报考学校。

”通知解读：从下半年开头，一张成果单会同时报道本次口试成果及笔试成果。

要是没有参与口语考试的同学，口语成果那一栏可能会显示为空，将不会有成果!为空是表示“缺考”还是“零分”呢?!当你找工作时，面试官看到你的成果单上的一项成果为空，说不定机会就会跟你失之交臂。

会计学院财务管理专业本科教学计划一、培养目标本专业培养具备管理、经济、法律、会计和金融理财等相关知识，能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务管理、金融理财工作的复合、应用型专门人才。

二、修业标准年限本科四年三、授予学位管理学学士四、学分要求学生应修满169学分（不含课外学分），其中通识必修课57学分，通识选修课12学分，学科基础课42学分，专业必修课37学分，专业限选课10学分，综合运用课11学分；同时，学生还须获得10个素质拓展课外学分，并修读“大学生健康教育课”。

五、港澳台生教学计划修读要求按照教育厅规定，港澳台生不需修读“国防教育”和“思想政治理论课程”板块中的课程，其余课程严格按照专业教学计划规定的学期、学时和学分要求修读。

表一：财务管理专业毕业生应修学分参考表课程类别课程性质最低毕业学分数各学期最低学分合计12345678通识课必修571416610650057限选120222222012学科基础课必修4247199300042专业课必修37103415122037限选100000244010综合运用课必修110101022511合计169192630262825105169六、专业教学计划进度表表二：财务管理专业教学计划进度表课程类别课程性质课程类型课程代码课程名称学分授课周数总学时学时类型按学期周学时分配考核方式讲课实验实习12345678通识课必修57国防教育140471军事理论（含军事训练） 1.0151515001☆思想政治理论课140193马克思主义基本原理 3.0154545003★140464思想道德修养与法律基础 4.01664480164★140222中国近现代史纲要 2.0163232002★140474毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论I4.01664480164★140472毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论II2.0163232002★140242形势与政策 2.0161616001☆语言与技能课一119614计算机应用基础 4.01560204004★119463数据库技术与应用 3.01648242403★121542大学语文 2.0163232002★121552应用写作 2.0163232002★语言与技能课二099064大学英语IIa 4.0156060004★099094大学英语Ib 4.0156060004★099074大学英语IIIa 4.0166464004★099104大学英语IIb 4.0166464004★099084大学英语IVa 4.0166464004★099114大学英语IIIb 4.0166464004★099124大学英语IVb 4.0166464004★180264英汉/汉英翻译 4.0166464004★身心教育130452体育选项 I 2.0153030002☆130462体育选项 II 2.0163232002☆140611大学生心理健康教育 1.0161616001☆130472体育选项 III 2.0163232002☆36课程类别课程性质课程类型课程代码课程名称学分授课周数总学时学时类型期周学时分配考核方式讲课实验实习12345678 130482体育选项 IV 2.0163232002☆400002创业基础 2.0163232002☆340051就业指导 1.0161616001☆限选12修读课程见《广东商学院通识限选课程设置一览表》。

2024年大学英语6级报名及考试流程Title: Registration and Examination Process for the 2024 College English Level 6 TestThe College English Level 6 test, also known as CET6, is a crucial examination for college students in China aiming to enhance their English proficiency. The 2024 registration and examination process for the CET6 test is a meticulous and comprehensive procedure designed to assess students' language skills effectively.To begin with, the registration period for the 2024 CET6 test usually opens several months before the examination date. Students can register online through the official website of the National Education Examinations Authority or submit their registration forms to the designated examination centers on their campuses. It is essential for students to carefully read the registration guidelines, ensure they meet the eligibility requirements, and complete the registration process within the specified deadline to avoid any complications.After registering for the CET6 test, students need to prepare diligently to excel in the examination. The test is divided into different sections, including listening, reading, writing, and translation, each requiring specific skills and strategies. Students are encouraged to practice regularly, engage in mock tests, and seek guidance from experienced English teachers to strengthen their language abilities and boost their confidence.On the day of the examination, registered students must arrive at the designated test center ahead of time with their admission tickets, identification documents, and necessary stationery. The examination usually lasts for several hours, with strict invigilation procedures in place to maintain a fair testing environment. Students are advised to manage their time effectively, carefully read the instructions for each section, and stay focused throughout the test to maximize their performance.Following the examination, students can expect to receive their CET6 scores within a specified timeframe, usually a few weeks after the test date. The scores are classified into different levels, reflecting students' English proficiency and providing valuable feedback on their language learning progress. Successful candidates who achieve a high score in the CET6 test can use their results to enhance their resumes, apply for study abroad programs, or pursue career opportunities that require advanced English skills.In conclusion, the 2024 registration and examination process for the College English Level 6 test is a pivotal journey for students seeking to demonstrate their English proficiency and broaden their academic and career prospects. By understanding and following the registration guidelines, preparing effectively for the test, and approaching the examination with confidence and determination, students can navigate this process successfully and achieve their desired outcomes in the world of English language learning.。

附件3
全国大学英语四六级考试报名须知
一、全国大学英语四、六级考试（CET）是全国性大学英语教学水平评估和学生综合运用英语能力的检测性考试，考生必须遵守《全国大学英语四、六级考试考生守则》，诚实应考。

二、符合报名条件的学生，根据学生个人意愿，由考生个人登录相关网站报名。

三、报名考生，必须按要求交验学生证和下列有效证件之一：居民身份证、军人及武警人员证件、公安户籍部门开具的贴有近期免冠照片的身份证号码证明、护照等有效证件。

四、考生凭“准考证”和报名时交验的有效证件参加考试。

证件不齐，不得入场考试。

请考生妥善保存有关证件，并在进入考场时向监考教师出示，以便查验。

五、报名时报名点采集（或收取）的考生的照片，将用于制作考生准考证并打印在考生成绩通知单上。

六、考生必须认真阅读报名点公布的报名、考试有关规定和要求，签署《全国英语四、六级考试考生诚信考试承诺书》。

七、考生必须按标准缴纳报名考试费。

八、违反CET考试《全国大学英语四六级考试考生守则》的考生，除按有关规定处理成绩外，还将由所在学校按校纪校规进行严肃处理。

九、《普通高校学校学生管理规定》第五十四条第四款规定：“由他人代替考试、替他人参加考试、组织作弊、使用通讯设备作弊及其他作弊行为严重的”，
“学校可以给予开除学籍处分”。

附件1:考生须知参加全国大学英语四、六级考试(以下简称为“CET"）的考生须在报名前认真阅读以下内容,避免在不知晓相关规定情况下造成无法考试或考试成绩无效情况的出现:一、参加英语四级（CET4）和英语六级(ＣEＴ6）考试的考生必须为在校生,且必须在所在学校指定报名点进行报名,参加英语六级（CET6）考生英语四级（CET４)成绩须在425分以上（含42５分），不符合以上规定违规报名者，考试成绩将无效。

二、报名时须向报名点提供真实身份证件、学生证，参加英语六级(CET６）还需提供英语四级（ＣＥＴ4）成绩证明，配合报名点完成照片采集工作.三、准考证须本人领取，领取前须对报名信息及照片进行核对，无误后须在信息校对单上进行签字确认。

准考证领取后，信息不再进行更改。

四、本次考试各科目具体时间如下：五、考试当天必须按规定的时间（上午8∶3０开始,下午２∶３０开始)入场,上午9∶００，下午3∶０0后，禁止入场.入场时必须主动出示准考证以及有效身份证件(下列证件之一：居民身份证、军人及武警人员证件、户口本、公安户籍部门开具的贴有近期免冠照片的身份证号码证明、护照等）、学生证，接受考试工作人员核验,并按要求在考场座位表上签名.六、考生须携带HB-2B铅笔（涂答题卡用）、黑色签字笔、橡皮等文具.任何书籍、笔记、资料、报刊、草稿纸以及各种无线通信工具(如寻呼机、移动电话）、录放音机、电子记事本等违规物品不得携带入场,一经发现，将按违规处理,成绩无效.七、入场后,要对号入座,将本人准考证以及有效身份证件放在课桌上,以便核验。

八、答题前应认真阅读试题册正面的“敬告考生"内容，按要求填写答题卡中的姓名、准考证号等栏目.凡答题卡中该栏目漏填涂、错填涂或字迹不清、无法辨认的，成绩无效。

英语四级（CET4）和英语六级（CET6）还需将试题册背面条形码粘贴条粘贴至答题卡1上规定位置,错贴、漏贴、损毁条形码粘贴条将按违规处理，成绩无效。

全国大学英语四、六级考试（CET）考务工作手册考点用山东省教育招生考试院印制2015年11月前言为方便CET考试工作人员及相关部门全面了解该项考试的规章制度、操作程序及实施办法，确保考试能够安全、顺利实施，我们参照教育部考试中心编制的《全国大学英语四、六级考试(CET)考务管理工作手册》，针对CET考试实施而印制了山东省《全国大学英语四、六级考试(CET)考务工作手册》。

监考及考试工作人员肩负着为国家选才的重任，监考及考试工作人员对维护国家考试的考风考纪，维护国家教育考试的严肃、公正、公平起着极其重要的作用。

为规范管理、特制定本工作手册。

监考及考试工作人员务必认真学习，严格执行本工作手册中的各项规程及要求。

山东省教育招生考试院二○一四年十一月目录考试实施 (1)第一节考点设置 (1)第二节考试工作人员的聘请、培训与考核 (2)第三节考试前的准备工作 (2)第四节考试材料领取 (3)第五节CET值班和报告制度 (4)第六节考试过程注意事项及有关问题的处理 (5)国家教育考试违规处理办法 (6)考生须知 (15)监考员守则 (18)CET4和CET6监考工作注意事项 (21)CET4、CET6试卷结构 (24)CET操作规程 (25)CET考务工作要点 (29)考试实施第一节考点设置一、考点应具备的条件：1．成立考试领导小组，组织、安排本考点该项考试的具体实施。

其中包括主考一人，副主考二人。

考点主考应由考点所在学校分管教学的副校长担任；副主考两名，分别由校教务处和外语系(部、教研室)负责人担任。

考点主考和副主考由省级教育考试机构聘任。

2．能够提供符合条件的考务办公室和考场。

3．能够提供符合听力考试要求的放音设备。

4．成立安全保卫、医疗等工作小组，确保考试的顺利进行。

5．执行有关规定，按照有关要求组织考试。

6．考前要对考试工作人员进行培训和考核。

7．考试期间，至少有一部考试专用长途电话，并在考前将电话号码报省级教育考试机构。

全国大学英语四、六级考试报名信息卡填涂说明
填涂报名信息卡时首先仔细阅读“CET报考须知”，然后根据具体情况进行填涂。

1、学号：填涂学号的后“8”位；对于学号是“7”位的，前面补“0”
2、姓名：①填涂时按照从左向右的顺序,一字一格,中间不得有空格。

②多于四个字的名字，可先填涂后4个字，并写书面说明材料上报教务科。

③如果姓名中的汉字在“常用汉字代码表”中没有，须按照“CET报考须知”第二部分中第二项的第（4）条中的说明进行填涂，并于9月29日到主楼D-115进行修改（校对单中的姓名有空格或者横线者都需前去修改，不去修改者报名作废）。

3、学校代码：37221；校区代码：0
4、我校是非试点学校，信息卡的“试点”项不填涂。

5、院系代码和本、专科专业代码：
6、年级：填涂所在年级的后两位。

例如：2004级的考生，填涂“04”。

7、班级代码：本科生填涂“111”，专科生填涂“222”，专升本填涂“333”研究生填涂“000”。

8、语种级别代码
9、证件类型统一填涂“居民身份证”，身份证号依照从左到右的顺序填涂，15位身份证号的只填写到第15位即可。

10、请考生认真填涂，如有错误责任自负。

2014年6月英语六级考试真题试卷（第3套）Part I Writing(30 minutes)Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write an essay explaining why it is unwise to judge a person by their appearance. You can give examples to illustrate your point. You should write at least 150 words but no more than 200 words.注意：此部分试题在答题卡1上_____________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ __________Part II Listening Comprehension (25 minutes)Section ADirections:In this section, you will hear 8 short conversations and 2 long conversations. At the end of each conversation, one or more questions will be asked about what was said. Both the conversation and the questions will be spoken only once. After each question there will be a pause. During the pause, you must read the four choices marked A),B),C)and D), and decide which is the best answer. Then mark the corresponding letter on Answer Sheet 1 with a single line through the centre.注意：此部分试题请在答题卡 1 上作答。