【人教版】2018版语文一下第八单元提升练习题含答案

一年级下册语文第8课《夜色》同步训练

一、基础运用

1．给加点字选择正确的读音。

胆．子（dǎn dǎng）来往．（wǎn wǎng）门窗．（cuāng chuāng）散．步（sàn shàn）乱．跑（nuàn luàn）好像．（xiàn xiàng）2．填上合适的词语。

的故事的夜晚的月光

3．填反义词。

对细心卖弯朋友高

买——直——低——

错——敌人——马虎——

4．选字填空。

在再外处

（1）欢迎你下次来我家玩。（2）妹妹正和小朋友玩跳棋。

（3）我家门有一棵大树。（4）校园里到是读书声。

5．照例子，写词语。

（1）走呀走呀呀

（2）

荡来荡去来去来去来去（3）看了又看

6．照样子写句子。

（1）例：妈妈常常带我复习功课。

常常回家很晚。

例：我一边唱歌，一边跳舞。

一边，一边。

（2）例：小鸟在阳光下飞来飞去。

青蛙在荷叶上来去。

在来去。

（3）例：桌桌子教室里有三十张桌子。

舌

毛

7．课文直通车。

（1）“我”害怕。

（2）“妈妈”为了让“我”不再胆小，是这样做的：

（3）“爸爸”为了让“我”不再胆小，是这样做的：

（4）最终是的办法让“我”不再胆小。

（5）“我”的胆子很小很小，表现在哪里？（多选题）（）

A．天黑不敢出门。B．天一黑不敢往外瞧。

C．天黑心乱跳。D．天黑，小鸟睡觉。

（6）当爸爸把“我”拖入夜色中，“我”发现了什么？（多选题）（）

A．花草都像白天一样微笑。B．小鸟怎样在月光下睡觉。

C．萤火虫在空中飞舞。D．马路上灯火通明。

二、阅读理解

课内阅读。

夜色（节选）

爸爸晚上偏要拉我去散步，

原来花草都像白天一样微笑。

从此再黑再黑的夜晚，

人教部编版2018-2019学年一年级下册语文课文3第8课《静夜思》同步练习

一、填空题（共6题；共36分）

1.拼一拼，写一写。

奶奶望着chuáng qián________的yuèguāng________，dī________下头，sī________念起自己的gùxiāng________。

2.比一比，再组词。明________ 日________ 米________

月________ 目________ 木________

3.数笔画填空。“故”共________画，第2画是________，组词________。

“思”共________画，第5画是________，偏旁是________。

“光”共________画，第3画是________，偏旁是________。

“乡”共________画，第2画是________，组词________。

4.按要求归类。笑胆乱爸原思床霜国因

①上下结构：________

②左右结构：________

③半包围结构：________

④全包围结构：________

5.读句子，按顺序在横线上填上序号。________小白兔常常给白菜浇水、施肥、拔草、捉虫。

________小白兔向老山羊要了一包菜籽。

________白菜很快就长大了。

________小白兔回到家里，把土翻松了，种上菜籽。

________过了几天，白菜长出来了。

________小白兔把自己种的白菜送给老山羊。

6.课文内容我知道。

《静夜思》的作者是________，________朝人。表达了诗人________的感情。

一年级下册语文教案-第八单元《语文园地八》

一、教材分析

教材内容

本单元的主要内容是《语文园地八》，涵盖了一些简单的语文知识和习题。

教材目标

通过本单元学习，学生应能够掌握一些基础的语文知识，能够初步运用所学知识进行阅读和写作。

二、教学目标

1.了解《语文园地八》的内容，能够背诵课文；

2.学会正确书写生字和课文中的句子；

3.能够理解课文大意，能够进行简单的阅读和朗读。

三、教学重点与难点

重点

1.能够准确地背诵文章；

2.能够正确书写生字和课文中的句子；

3.能够简单理解课文的内容。

难点

1.课文中一些生字的笔画较为复杂，学生掌握起来可能会有一定难度；

2.课文阅读理解对于一年级学生可能有一定挑战。

四、教学准备

1.课本《语文园地八》；

2.黑板、粉笔；

3.生词卡片；

4.各类教具。

五、教学步骤

第一步：导入

介绍本节课的教学内容，激发学生学习兴趣。

第二步：学习课文

带领学生一起读课文，重点解释生字和生词的意思。

第三步：课文朗读

让学生进行课文朗读，纠正发音错误。

第四步：讲解语文知识点

通过讲解语文知识点，让学生掌握课文中的重点内容。

第五步：练习

组织学生进行写作练习和阅读练习，巩固所学知识。

第六步：作业布置

布置适量的作业，巩固课堂所学内容。

六、教学反思

在教学过程中，发现学生对于课文的理解能力需要进一步提高，需要采取更多的多样化教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学习效果。

以上就是一年级下册语文教案-第八单元《语文园地八》的教学内容，希望对您有所帮助。

第八单元测试卷1

一、基础知识积累与运用。（31分）

1、我会拼，我还会规范地写词语。（6分）

jìnɡpèi ɡān zànɡchánɡwèi zhǎo zéráo shùɡuīju ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2、辨字组词。（5分）

漆（）败（）肠（）刺（）帮（）膝（）财（）汤（）剌（）绑（）3、同音字填空。（7分）

quèjìcǎi wèi yàn

麻( ) 药( ) 理( ) 肠( ) 火( )

( )实( )然( )摘( )饭( )子

扁( ) ( )术五( ) 因( ) 鲜( )

4、我会照样子写成语。（4分）

驱寒取暖（含有一组反义词）. .

东张西望（含有一组近义词）、、

百发百中（含有数字）、、

5、我会选正确的答案序号填在括号里。（4分）

（1）下面四组词语中，每组词语是同一类的是（）

A 纪昌学射扁鹊治病精卫填海后羿射日

B守株待兔亡羊补牢叶公好龙掩耳盗铃

C四面楚歌声东击西披头散发笑逐颜开

（2）下面人物不是古希腊神话中的神是（）

A太阳神阿波罗B智慧女神雅典娜C齐天大圣孙悟空

（3）《渔夫的故事》节选自( )

A《天方夜谭》B《伊索寓言》C《克雷洛夫寓言》

(4)我们的生活条件越来越好，真是（）啊！

A水滴石穿——非一日之功

B砌墙的石头——后来居上

C芝麻开花——节节高

6、按照要求改写句子。（5分）

（1）、病发展到肠胃里。服几剂汤药还能治好。

用关联词语连成一句话：

（2）、这个胆瓶怎么容不下你这样庞大的身体呀？

改成陈述句：

（3）、文成公主说：“我要去找松赞干布。”

改成间接转述句：

（4）、众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走了火种的消息。

单元过关检测一(1～3课）

（时间：90分钟满分：100分）

一、基础知识(12分，每小题3分）

1、下列词语中加点字的读音与所给读音完全相同的一项是（）

A、pì媲．美透辟．僻．远睥．睨一切

B、yè禁掖．笑靥．揶．揄集腋．成裘

C、shā刹．车铩．羽抹煞．歃．血为盟

D、yán别筵．蜿蜒．砚．台妍．媸毕露

项,“揶”读“yé”,其他读“yè”；C项,“歃”读“shà”，其他读“shā";D项，“砚”读“yàn”，其他读“yán”。

2、下列词语中，没有错别字的一项是（)

A、招募狷介整饬怒发冲冠

B、伦理虔诚间牒励精图治

C、履行踌躇贬谪穷兵渎武

D、喧噪钦慕蓬篙无功受禄

项,“牒"应为“谍”；C项,“渎”应为“黩”;D项，“篙"应为“蒿"。

3、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是( ）（导学号59300006）

①德国是希腊最主要的国际债权国之一，经历过两轮失败的救助行动，给病入膏肓

．．．．的希腊继续提供资金援助的做法在德国十分不受欢迎。

②经过心理专家的精心疏导，一年来心情沉郁的他豁然开朗

．．．．,终于走出心理的误区，过上了健康的生活。

③企业的激励机制要让人才实至名归

．．．．，既重视精神激励，也重视物质激励，要体现个人与企业发展的利益一致性原则。

④当地居民透露,去年11月底警方攻入阿莱芒贫民窟之前,这里的毒贩就闻风而动

．．．．，指使建筑工人把下水道改造成了逃跑的通道。

⑤正是在以“物欲”为核心的传统发展观的驱使下，科技迎来了前所未有的发展高峰，人对

自然的破坏也发展到无以复加

．．．．的地步。

⑥绵绵青山环抱如屏,万竿翠竹，郁郁葱葱，鸟鸣叶间；一湾清水，碧波荡漾，鱼翔浅底——

2018年部编新版人教版八年级下册语文字词练习（含答案）

第一篇：2018年部编新版人教版八年级下册语文字词练习(含答案) 2018年部编新版人教版八年级下册语文字词练习（含答案）

一、给加点字注音第一单元 1.社戏

撺掇．．（）絮叨．．（）怠慢．．（）家眷．．（）蕴藻．．（）

纠葛．．（）潺潺．．（）漂渺．．（）凫水．．（）皎洁．．（）

舒展．．（）朦胧．．（）归省．．（）行辈．．（）偏僻．．（）

照例．．（）欺侮．．（）宽慰．．（）踊跃．．（）屹立．．（）

撮．（）好歹．．（）嘱咐．．（）礼数．．（）惮．（）钳．（）2.回延安

盏．（）登时．．（）糜子．．（）油馍．．（）脑畔．．（）眼眶．．（）3.安塞腰鼓

瞳仁．．（）恬静．．（）亢奋．．（）晦暗．．（）束缚．．（）羁绊．．（）闭塞．．（）冗杂．．（）严峻．．（）震撼．．（）磅礴．．（）辐射．．

（）渺远．．（）大彻大悟．．．．（）叹为观止．．．．（）戛然而止．．．．（）

4、灯笼

争讼．．（）领域．．（）斡旋．．（）静穆．．（）思慕．．（）怅惘．．（）锵然．．（）褪色．．（）

燎原．．（）熙熙然．．．（）暖融融．．．（）马前卒．．．（）人情世故．．．．（）第二单元

5、大自然的语言萌发．．（）次第．．（）翩然．．（）孕育．．（）农谚．．（）海棠．．（）悬殊．．（）销声匿迹．．．．（）周而复始．．．．（）花香鸟语．．．．（）草长莺

飞．．．．（）

6、阿西莫夫短文两篇臀．（）骨骼．．（）漂移．．（）流逝．．（）褶皱．．（）携带．．（）两栖．．（）彗星．．（）潮汐．．（）劫难．．（）致密．．（）陨石．．

2018部编人教版1一年级语文下册全册试卷(附答

案)

部编版一年级下册《第五单元》2018年单元测试卷一、填空题（共11小题，每小题3分，满分33分）1．（3分）看拼音写词语

xiǎochíshàngwǎngpāi皮球yuǎnjìnxíliángfēngyŭwén粗xìmí宫建

zào2．（3分）用“＼”画去加点字的错误读音。

锻炼（duàndàn）食粮（síshí）热闹（rèyè）鞭炮（qàopào）朝霞（cháozhāo）蜻蜓（qīnɡpīnɡ）玉器（yǜyù）捉迷藏（cánɡzànɡ）3．（3分）读拼音，写字词。

（1）鱼儿在chí塘里huān快地游来游去。

（2）lǐ阳和爸爸经常一起dǎwǎnɡ球锻炼shēntǐ。

（3）在这鸟yǔ花xiānɡ的季节，我们全家去mí人的张家界游玩。

4．（3分）词语对对碰。

例：圆﹣﹣方﹣﹣今远﹣﹣春暖﹣﹣朝霞﹣﹣﹣﹣细雨5．（3分）好朋友，手牵手。

6．（3分）写出带有下面部首的字。（每组至少写出3个）（1）口、、（2）扌、、（3）⻊、、（4）亻、、7．（3分）选一选，

填一填。

再在（1）夏令营结束了，我站台上和大家说见。

青清（2）远处有山，近处有泉。

8．（3分）按要求完成句子。

（1）把下面的歇后语补充完整。

芝麻开花﹣﹣小葱拌豆腐﹣﹣（2）把下列句子补充完整。

①蝌蚪在池塘里。

②下课了，同学们。

9．（3分）课内阅读。

铃声响，下课了。操场上，真热闹。

跳绳踢毽丢沙包，天天锻炼身体好。

（1）从文中找出下列词语意思相近的词语。

经常喧闹（2）文中、、是体育活动。

（3）说说体育锻炼怎么样。10．（3分）课外阅读。

小学语文学科一年级下册第八单元

《语文园地八》第1课时“一课三单”

养其在生活中主动识字的意识。

学习单

任务一：给ɡěi加jiā点diǎn的de字zì选xuǎn择zé正zhènɡ确què的de读dú音yīn。

任务二：卫生间里有什么？找出本节课认识的物品，给它们涂上颜色。

任务三、送sònɡ小xiǎo动dònɡ物wù们men回huí到dào自zì己jǐ的de队duì伍wǔ。

设计目的及依据（细化）：生字词的练习是巩固识字写字的重要方式，选择正确读音既练习了生字读音，又巩固了生字字形。兴趣是最好的老师，以参加动物王国偏旁总结大会的开幕仪式的形式呈现生字，减少了识字的枯燥感。增加了学习的趣味性。

练习单

一、读儿歌来记住这些生字吧！

狗熊来到卫生间，

它用牙刷刷刷牙，

它用梳子梳梳头，

它用脸盆洗洗脸，

它用香皂洗洗澡，

它用毛巾擦擦手，

高高兴兴去主持。

二、会场里还有一些小动物没有座位，你来帮它们找到合适的位置吧！

鸟虫鱼

设计目的及依据：识字活动都是以“自主交流、活动探究”的形式完成的，既提升了识字实效，也尊重了学生自主发展的需要。强化了偏旁表意的构字规律。

人教版一年级语文下学期阅读理解专项加深练习题含答案

班级：__________ 姓名：__________

一、读一读，完成练习。

会跳舞的草

我国的南方地区，生长着一种会跳舞的草。

这种会跳舞的草长着椭圆形的叶子，每片椭圆形的大叶旁，还有一对小叶子。白天，就是这对小叶子一刻不停地跳着“圆步舞”，“舞步”时快时慢。有时它又会改跳“蝴蝶舞”，两个小叶片就像蝴蝶的翅膀一样，上下摆动，舞姿优美，很有节奏。到了晚上，舞步才慢慢停下来。

这种被命名为“跳舞草”的植物，是一种快要绝迹的珍稀植物，又叫情人草、多情草、风流草，在世界上也是非常稀有的。

1．短文有（________）个自然段，第2自然段有（________）句话。2．“会跳舞的草”会跳什么舞？在文中用“○”圈出来。

3．“会跳舞的草”在什么时间跳舞？（）

A．晚上B．白天C．深夜

4．这种草的叶子长什么样子？用“____”画出来。

5．判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

（1）会跳舞的草一般生长在我国的南方地区。（________）

（2）这种草跳“蝴蝶舞”时，时快时慢。（________）

二、课外阅读。

我爱家乡的山

我爱家乡的山。春天，满山的映山红笑了，笑成了一片五颜六色的花海。我兴奋地爬上山，像一只快乐的蜜蜂，在花儿们的怀抱里飞蹦跳跃，尽情享受着色彩与花香。山上还有许多笔直挺拔的大树，像士兵一样守卫着山上的

一草一木和郁郁葱葱的庄稼。

1．读一读，选一选。

这篇短文主要写的是_________时家乡山的景色。

①春天②夏天③秋天④冬天

2．这段话共有______句。

第16课《骆驼祥子》——高妈

学习重点

1.记：掌握本文的字音、词语及老舍的名言名句。

2.读：品读课文，鉴赏小说人物形象。

3.练：掌握运用个性化语言刻画人物的方法。

4.写：写一个片段，表达你对本文主人公的看法。

一、诵记名言警句

老舍名言名句

1.真正美丽的人是不多施脂粉，不乱穿衣服的。

2.哲人的智慧，加上孩子的天真，或者就能成个好作家了。

3.失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。

4.才华是刀刃，辛苦是磨刀石，再锋利的刀刃，若日久不磨，也会生锈。

5.谦虚使人的心缩小，像一个小石卵，虽然小，而极结实。结实才能诚实。

6.骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。

二、了解文学常识

1.作者简介

老舍(1899—1966)，现、当代作家。原名舒庆春，字舍予，另有笔名絮青、鸿来、非我等。满族，北京人。1924年赴英国任伦敦大学东方学院汉语讲师，阅读了大量英文作品，并从事小说创作。1926年加入文学研究会。1930年回国后任济南齐鲁大学、青岛山东大学教授。抗日战争爆发后南下赴汉口和重庆。1938年中华全国文艺界抗敌协会成立，他被选为理事兼总务部主任，主持文协日常工作。在创作上，以抗战救国为主题，写了各种形式的文艺作品。1946年应邀赴美国讲学1年，期满后旅居美国从事创作。中华人民共和国成立后不久应召回国，曾任中国文联副主席、中国作家协会副主席、中国民间文艺研究会副主席等职。参加政治、社会、文化和对外友好交流等活动，注意对青年文学工作者的培养和辅导，曾因创作优秀话剧《龙须沟》而被授予“人民艺术家”称号。“文化大革命”初期因被迫害而离世。

人教版一年级下学期语文按要求写句子专项强化练习题含答案班级：__________ 姓名：__________

一、照样子，写句子。

1．例：他看见桃子又大又红。（满树的）

他看见满树的桃子又大又红。

天空中飘着朵朵白云。（蓝蓝的）

____________________________

2．例：贝贝一．回到家，就．向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。

______一_________就___________。

3．例：元元要是

．．早一分钟起床，上学就．不会迟到了。

______要是_________，________就___________。

二、照样子写句子。

例：小白兔割草。

小白兔在山坡上割草。

小白兔弯着腰在山坡上割草。

1．妹妹摘苹果。

妹妹________（从什么地方）摘苹果。

妹妹______（从什么地方）________（怎么摘）摘苹果。

2．妈妈洗衣服。

妈妈_________（在什么地方）洗衣服。

妈妈_______（在什么地方）_________（怎么洗）洗衣服。

三、连词成句。

①青蛙②水里③一群④唱歌⑤在

_________________________

①草地上②游戏③在④做⑤小鸡

__________________________

①为②啄木鸟③树木④捉⑤日夜⑥害虫

____________________________

四、按要求完成句子。

1．我要画个彩色的太阳送给春天，因为

．．春天是个多彩的季节。

你要两个什么颜色的太阳送给哪个季节啊？照上面的例子写一写。

____________________________________________

5.小公鸡和小鸭子

基础过关

一、把b ǎ词c í语y ǔ和h ã对du ì应y ìn ɡ的de 音y īn 节ji ã连li án 起q ǐ来l ái

。

喊 捉 块 身 跟

ku ài g ēn h ǎn zhu ō sh ēn

二、我w ǒ的de 字z ì很h ěn 漂pi ào 亮li àn ɡ。

也 哥

地 听

三、写xi ě出ch ū带d ài 有y ǒu 下xi à列li â偏pi ān 旁p án ɡ的de 字z ì，再z ài 组z ǔ词c í。

讠（ ）______ ( ） ______ 氵 ( ） ______ ( ） ______

能力提升

四、仿f ǎn ɡ照zh ào 例l ì子z ǐ，把b ǎ下xi à列li â的de 句j ù子z ǐ补b ǔ充ch ōn ɡ完w án 整zh ěn ɡ。

例：小公鸡跟在小鸭子的后面，也下了水。 小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。

小鸭子游到小公鸡身边。

小鸭子_______________________地游到小公鸡身边。

五、能n ãn ɡ说shu ō会hu ì道d ào 。

你和小伙伴之间是怎样和睦相处的？

______________________________________________________________________________________________________________________

订正栏

参考答案：一、喊—hǎn 捉—zhuō块—kuài 身—shēn 跟—gēn

二、仔细观察这些字的笔画，再按顺序写下来。

2017-2018人教版语文三年级(下) 第八单元过关测试卷（附答案）一、下列加横线字的注音都有错误，请在横线上改正。(3 分)

露(1ù)＿＿＿出挣扎(zá)＿＿＿跪(gùi)＿＿＿下

熄(xǐ)＿＿＿灭缺(qué)＿＿＿少喷(pēng) ＿＿＿火

二、词语我能写工整。(4分)

kētōu qiúráo rán shāo yěliàn hàn zāi

tíxīn diào dǎn guànài yè tǐ qī qiǎo

三、按要求写词语。(8 分)

1.比比组词。(4 分)

睁（）腾（）偷（）淹（）

挣（）藤（）愉（）掩（）

2.写出下列词语的近、反义词。(4分)

荒芜（近义词）＿＿＿异口同声（近义词）＿＿＿（反义词）＿＿＿（反义词）＿＿＿

四、在括号里填上合适的量词。(不能重复) (3分)

一（）睡衣一( )公路一（）橡树

一（）厨师一（）海豹一（）大象

一（）房子一（）村庄一（）眼睛

五、按要求给下列故事分类。(4分)

精卫填海大禹治水阿凡提的故事女娲造人

嫦娘奔月孟姜女哭长城盘古开天地夸父追日

神话故事:

民间传说:

六、按要求写句子。(8分)

1.扩句。

(1) 人被救上来了。①突出被救的人很多: ＿＿＿＿＿＿。

②突出被救的过程很艰难: ＿＿＿＿＿＿。

(2) 放学后，我向家里走去。①表达出“我”很喜悦: ＿＿＿＿＿。

②表达出“我" 很悲伤: ＿＿＿。

2.改变词序，句子意思保持不变。

巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

3.用关联词语合并句子。

女娲补好了天上的窟窿。人们又过上了幸福的日子。＿＿。

4.修改病句。

16《骆驼祥子》

高妈

高妈是一个心地善良、为人要强的女仆。乐意帮助别人，历经艰辛，学会了旧社会最底层的生活方式。有自己的想法，常常开导祥子，是一个祥子很佩服的人。她保留了大多数劳动人民的善良、质朴，学会了在社会上为自己寻找生路，做事仔细，是适应旧社会的为数不多的劳动人民。

年幼的时候，不经世事。不懂得如何去品味老舍先生笔底的波澜，不能体会到他心中渴望社会大团圆的深切理想。只是很喜欢那情景里老北京悠长的小巷和浓厚的京韵。而今，却体味到了另一种深意。

语言是表达人物思想感情的工具，因此，人物的语言描写，能披露人物的内心世界，展示人物的个性特征。在《高妈》这篇文中有这样一段文字：

只有这样，才能使人物语言克服一般化、雷同化的弊病。她也劝祥子把钱放出去，完全出于善意，假若他愿意的话，她可以帮他的忙：“告诉你，祥子，搁在兜儿里，一个子永远是一个子！放出去呢，钱就会下钱！没错儿，咱们的眼睛是干什么的？瞧准了再放手钱！不能放秃尾巴鹰。当巡警的到时候不给利，或是不归本，找他的巡官去！一句话，他的差事得搁下，敢！打听明白他们放饷的日子，堵窝掏；不还钱，新新！将一比十，放给谁，咱都得有个老底；好，放出去，海里摸锅，那还行吗？你听我的，准保没错！”

是的，要生存就要“眼光、手段、小心、泼辣”，这是高妈从自己的经历中总结出来的心得，而这两句话，是很能表现高妈的心得的，突出高妈这一人物的性格特点。

⊙精彩运用

借鉴《高妈》中的语言风格，用简洁明快的语言写一篇记叙文，800字。

【示例】

父亲

假期时去了一次海货市场找亲戚，就是在那儿我遇见了他，一个貌似六七十岁的男子。看见他时他正在同一位貌似老板的人交谈些什么，我走

人教版二年级语文第八单元过关测试密卷

考试时间：90分钟满分：110分

姓名：____________ 班级：____________ 学号：____________

1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写

2、提前xx 分钟收取答题卡

4题；共7分）

____________）天文，成了zhù míng（____________）的天文学家。(2分)

2. 一jiǎn chá（____________），原来妈妈得的是急性阑尾yán（____________）。(2分)

3. 突然流行的chuán rǎn（____________）病，使恐龙全部死亡。(1.5分)

4. 恐龙身上没有皮毛来保暖，它们耐不住yán hán（____________），就慢慢地消失了。(1.5分)

12题；共6分）

A、愉

B、榆

yú快(0.5分)

A、愉

B、榆

miáo准(0.5分)

A、描

B、瞄

miáo图(0.5分)

A、描

B、瞄

脚zhǐ (0.5分)

A、址

B、趾

地zhǐ (0.5分)

A、址

B、趾

zhàng篷(0.5分)

A、帐

B、账

算zhàng (0.5分)

A、帐

B、账

zǔ国(0.5分)

A、组

B、祖

小zǔ (0.5分)

A、组

B、祖

mí路(0.5分)

A、迷

B、谜

mí语(0.5分)

A、迷

B、谜

4题；共6分）

____________）（____________）的地球

(1.5分)

解开（____________）满意地（____________）（____________）的恐龙(1.5分)露出（____________）足够的（____________）（____________）的宇宙(1.5分)看望（____________）往日的（____________）（____________）的历史(1.5分)