《郑和远航》-(1)分析PPT课件

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郑和宝船模型
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郑和宝船的舵
郑和宝船使用的铁锚
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生字词学习
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码头 派遣 仪器 抱拳 赠送 撕裂
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桅杆 瓷器 珊瑚
身材魁梧 鬓发全白 炫耀武力 威胁别人
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航海罗盘作 为一种指向仪 器，在我国古 代军事上，生 产上，日常生 活上，地形测 量上，尤其在 航海事业上， 都起过重要的 作用 。
战船
粮船
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水船
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将近中午， 身材魁梧的郑和 健步走上指挥船。 他双手抱拳向岸 上的人群告别， 接着高举令旗， 大声喊道：“启 航！”
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将近中午，身材魁梧的郑和健 步走上指挥船。他双手抱拳向岸上 的人群告别，接着高举令旗，大声 喊道：“启航！”
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在人们的欢呼声和祝福声中，船队
像一条巨龙，浩浩荡荡地出发了。
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人山人海 规模宏大 雄伟壮观 浩浩荡荡
友好亲切 热烈欢迎 扶老携幼 惊叹不已
镇定自若 奋勇前进 严阵以待 化险为夷
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理解词语
• 扶老携幼：携，拉着。搀扶着老人， 领着小孩。
• 惊叹不已：已，止。不住地惊讶赞叹。
• 严阵以待：待，等待。摆好严整的阵 势，等待来犯的敌人。
• 化险为夷：夷，平坦，平安。使危险 的情况或处境变为平安。
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宝船
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其中62艘大船特别雄伟壮观，这些大
船又叫“宝船”。每艘宝船长148米，
宽60米，有十多层楼房那么高。船上有
九根桅杆和十二面风帆，可以乘坐一千
多人，需由二三百人
驾驶。船上配备着航海
罗盘等当时最先进的仪
器。
运用_列__数__字__、__作__比__较__的手法，生动
形象地写出了__宝__船__雄__伟__壮__观_. _。_
七下西洋的概况及意义。）
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同学们，让我们来 一起分分段吧！
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全文共7个自然段，可分为两段。
第一段（第1至5自然段）：主 要写郑和率领船队第一次远航 的情况，是分三层来介绍的。
第二段（第6至7自然段）：简 要介绍郑和从1405年到1433 年有过七次远航，促进了我国 和亚非国家的友好交往。
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• 从1405年到1433年的28年间， 郑和率领船队出洋七次，前后到过 三十多个国家。最后一次远航，郑 和已是六十多岁的老人，鬓发全白 了。这次航行，一直到达非洲东岸， 直到第三年才回到祖国。
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• 从1405年到1433年的28 年间，郑和率领船队出洋 七次，前后到过三十多个 国家。
苏教版第十册
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郑
和
远
航
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1Hale Waihona Puke 第一教时.2
郑和（1371~1433）： 中国明初航海家，回族， 原姓马，出生于云南， 12岁入宫做太监，后被 提拔为内官监，赐姓郑。
郑和体格强健，聪明 好学，机敏善辩。他原 先信仰伊斯兰教，入宫 后又信仰佛教。佛教以 “佛”“法”“僧”为 三宝，他也因此被封为 “三宝（三保）太监”。
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• 从1405年到1433年的28年间， 郑和率领船队出洋七次，前后到过 三十多个国家。最后一次远航，郑 和已是六十多岁的老人，鬓发全白 了。这次航行，一直到达非洲东岸， 直到第三年才回到祖国。
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最后一次远航，郑和已经
是六十多岁的老人，鬓发全白 了。这次航行，一直到达非洲 东岸，直到第三. 年才回到祖国43。
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其中62艘大船特别雄伟壮观，这 些大船又叫“宝船”。每艘宝船长 约148米，宽约60米，有十多层楼房 那么高。船上有九根桅杆和十二面 风帆，可以乘坐一千多人，需由二 三百人驾驶。船上配备着航海罗盘 等当时最先进的仪器。
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其中62艘大船特别雄伟壮观，这些大 船又叫“宝船”。每艘宝船长约148米， 宽约60米，有十多层楼房那么高。船上 有九根桅杆和十二面风帆，可以乘坐一 千多人，需由二三百人驾驶。船上配备 着航海罗盘等当时最先进的仪器。
你们做对了吗？.
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第二教时
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郑和远航
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郑和远航
气宇轩昂 胸有成竹 仪表堂堂 气宇不凡 威风凛凛 神采奕奕
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郑和远航
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郑和远航，规模之
大，时间之长，范围之 广，达到了当时世界航 海事业的顶峰。
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顶峰：山的最高处，比喻事物
发展过程中的最高点。
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顶峰：山的最高处，比喻事物
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阅读课文
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用一到两个字填空：
规模（ 大 ） 时间（ 长 ） 范围（ 广 ） 意义（ 重大 ） 影响（ 深远 ）
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思考下列问题：
1.通过阅读课文，你知道课文主要 写了什么？（这篇课文主要写了郑和远航的
经过及意义）
2.这篇课文是如何来写郑和远航的 经过的？（详写了郑和第一次远航，略写了
1433年，郑和于归国途中， 积劳成疾，在古里（今印度卡 利卡特）病逝。七月船队回国。 明宣宗赐葬郑和于南京牛首山。 终年62岁。
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文中为什么把这些 大船称为“宝船呢？
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• 大船之所以称为宝船的原因是： • A、这些船大，最大的长150米，宽60米，
可以乘1000多人；
• B、船上有指南针、航海图等当时最先进的 航海设备，这些都是能远航的条件；
• C、船上满载着瓷器、丝绸和茶叶。
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紧挨着宝船的还有许多战船、粮船和水船。
发展过程中的最高点。
文中指郑和远航达到了当 时航海事业的最高峰。
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质疑：
• 郑和远航究竟是多大 的规模，多长的时间， 多广的范围能被称为到 达“顶峰”呢？
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• 自读1-3自然段，你从 哪些语句中体会到船队的 规模之大？
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• 随行的有水手、翻译、 医生和护船的兵士，共两万 七千八百多人。
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郑和
郑和是中国历史上最杰出的航海家。郑和的 才能在他一生所做的各项伟大事业中体现得淋漓 尽致，他在航海、外交、军事、建筑等诸多方面 都表现出卓越的智慧与才识。
从永乐初年起，郑和按照明成祖朱棣的安排转 向航海事业。在郑和早期的航海活动中，郑和已 在研究和分析航海图、通晓牵星过洋航海术、熟 通各式东西洋针路簿、天文地理、海洋科学、船 舶驾驶与修理的知识技能。从明永乐三年(公元 1405年)至宣德八年(公元1433年)，郑和先后率 领庞大船队七下西洋，经东南亚、印度洋远航亚 非地区，最远到达红海和非洲东海岸，航海足迹 遍及亚、非30多个国家和地区。这七次航行的规 模之大，人数之多，组织之严密，航海技术之先 进，航程之长，不仅显示了明朝国家的强大，也 充分证明了郑和统帅千军的才能。