2017-2018学年度下学期中学教研工作总结

教师年度教学工作总结个人

教师是新的教育思想、方法、措施的最终贯彻者和执行者，是影响中学教育诸因素中最主要的因素。本文是小编为大家整理的教师年度教学工作总结个人，仅供参考。

教师年度教学工作总结个人篇一：

一年来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就这一年的工作小结如下：

一、政治思想方面

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。通过学习，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。

二、教育教学方面

首先，能认真把握教材。把课标、教参与课本有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，从而使学生们分析、解决问题的能力不断提高。

第二，能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。

第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。

2017-2018学年度课程实施总结

一、课程理念学习

学校为推动教师教育理论学习，提高教师理论素养，普及教育科研知识方法，建立健全了各项教师理论学习、教师教科研考核制度，以制度促教师专业化发展。为加快教师的专业化成长，每学期在教师中开展“五个一”工程，要求教师每学期自学一本以上教育科研知识方法论著，建立读书笔记检查制度，每学期期中和期末各检查一次，检查结果作为学期教师教科研考核依据。开展形式多样的教育教学研讨活动，如教学沙龙活动、“人人是专家”活动、课堂教学改革论坛等，以活动促进教师专业化成长。认真贯彻落实国家基础教育课程改革精神，以提高课堂教学效率为重点，坚持素质教育方向，实施单元组管理，注重学生的点滴进步，重视培养学生的创新能力，重视培养学生的良好品格和良好的学习习惯，为学生的全面健康发展打下坚实的基础；加强师德师风建设，提高教师的育人意识、服务意识，增强恪尽职守，无私奉献的精神，以德立教，爱岗敬业，为人师表，不断提高思想政治水平和业务素质，狠抓常规管理，努力提高教育教学教学质量。

二、课程设置与管理

我校现有在职在岗教师33人，其中本科26人，专科7人，学历全部达标。具有专业技术职务的教师系列中，高级职称5人，中级职称15人，助级13人。学校非常重视教师队伍建设，积极鼓励教师进

修学习，参与各级各类培训，学校每年都组织班主任、学科骨干教师外出参观学习。为调动教师的工作积极性，科学公正对教师进行评价。

1.为确保学校顺利且有效地实现课程实施，我校制定了明晰的新课程理念及单元组课堂历年学习制度，以集体与自学相结合为学习方式，每位老师做到学习有记录，并通过论文撰写及课堂实践等形式作为检查学习效果的主要方式。对于新课程理念及与之相适应的学校特色——单元组课堂教学理念，学校通过会议、广播、网络等渠道进行宣传，利用家长得到校听课，让家长也了解一些新课程理念；在校园文化建设上，能够紧紧围绕先进的教学理念，使校园的自然和人文环境尽最大努力地体现教育理念。在新课程实施中，结合学校实际，确立了符合素质教育的单元组管理办学思想，有自己学校规划、工作计划和总结。

2017-2018学年九年级第二学期化学备课组

工作总结

一、指导思想

九年级是学生最为关键的一年，九年级第二学期是非常重要的，按计划化学组顺利完成完成初中化学复习的全部内容，为一年一度的中考做好了充分的准备。这一册的内容主要是溶液和酸碱盐，内容较多，综合性较强学生不容易理解。所以，通过教学让学生获得更多必需的化学知识和技能，感受、认识和运用化学的基本思想和基本方法，养成良好的学习习惯和科学态度，本着这样的思想首利用一个半月的时间先完成了下册新内容的教学。继续保持学生学习化学的兴趣，发展其探究意识，养成自主学习的习惯、帮助学生消除自卑，建立自信，掌握正确的学习方法。以学校第二学期工作计划为指导,以学校教导处教学工作计划为依据，紧紧以教学质量为中心，以教法、学法研究和落实教学五环节为抓手，强化备课编制好导学案、作业等细节管理，发挥备课组集体力量，提高优秀率和均分。并向前赶超一部分课，为今年中考赢得时间，做好了充分的准备。

二、教学成果

（一）认真学习《初中化学课程标准》，树立新课程的基本理念和现代教育思想，提高教师的专业素养。备课组的工作围绕学校的教学工作重点展开，即立足课堂教学，以学生为主体，教师为主导，深化教学改革，更新教育观念，从而提高课堂教学质量。发挥了备课组的作用，做好了备战中考的准备。

（二）、按照学校的要求开展备课组的正常活动，坚持每周一次的集体备课活动，每次活动都有中心备课人和中心发言人。全组老师共同研究教法，备好每一节课。充分发挥学习团队的作用，创造很好的教研氛围，组内老师能共同学习、共同进步，进一步促进教师的专业发展。（每周一上午第二节课在办室或实验室，备课内容本周完成讲、评、再示范）备课做到：备教材、备学生、备实验。并统一：全组进度基本统一、教学内容统一、练习和测试统一。

2017-2018高三物理下学期工作总结

第一篇：2017-2018高三物理下学期工作总结

2017－2018高三物理下学期工作总结

本学期我教高三3个班的物理课,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改试卷、讲评试卷,做好课后辅导工作,已经如期地完成了教学任务。为了以后能在工作中扬长避短,取得更好的成绩,现将本学期工作总结如下:

一、增强自我提升机会

多参加各种培训，争取多听课，取长补短，提升自己业务。

二、认真参加备课组活动

本学期,物理备课组的教研活动时间较灵活。备课组成员将在教材处理、教学内容的选择、教法学法的设计、练习的安排等方面进行严格的商讨,确保教学工作正常开展。主要内容分为两部分: 1.是商讨综合科的教学内容,确定教学知识点和练习。

2.是针对物理课上的教学问题展开研讨,制定和及时调整对策,强调统一行动。另外,到外校取经,借鉴外校老师的经验,听取他们对高考备考工作的意见和建议,力求效果明显。

三、因材施教

对尖子生时时关注,不断鼓励。对学习上有困难的学生,更要多给一点热爱、多一点鼓励。经常对学生进行有针对性的心理辅导,让他们远离学习上的困扰,轻松迎战高考。

四、构建物理学科的知识结构,把握各部分物理知识的重点、难点。

在物理学科内,电学与力学结合最紧密、最复杂的题目往往是力电综合题,但运用的基本规律主要是力学部分的,只是在物体所受的重力、弹力、摩擦力之外,还有电场力、磁场力(安培力或洛仑兹力),大家要特别注意磁场力,它会随物体运动情况的改变而变化的。

五、高三复习策略

1、注重基础,夯实基础

高三复习要设法落实每一知识点,强化学科双基,只有强化双基才谈

2017-2018下学期语文听课记录检查反馈小结

第一篇：2017-2018下学期语文听课记录检查反馈小结

2017-2018下学期语文听课记录检查反馈小结

在各教研组的大力支持与配合下，教务处对任课老师的听课笔记进行了比较细致的，全面的检查。现将具体检查情况分析总结如下: 总体检查良好，绝大多数老师能认真听课，并及时做好听课记录，大部分老师听课记录书写工整，字迹清楚，填写认真，规范，数量足，质量高。所有年级的任课老师都能及时保质保量的把听课笔记上交接受检查。

但在检查的过程中，也发部分老师在书写的听课记录的教程中存在着以下几点不足:(一)有部分老师字迹太草，书写不认真。

(二)有部分老师书写听课笔记时表头书写不全，时间或者日期漏写较多。

(三)有个别老师存在抄袭现象。

(四)有个别老师总评忘记写。

(五)有个别教师测评较少或没有。

第二篇：听课记录检查小结

听课记录检查小结

2016年12月6日，教务处对任课教师的听课笔记进行了比较细致的，全面的检查。

一、现将具体检查情况分析总结如下：

总体检查良好，绝大多数老师能认真听课，并及时做好听课记录，大部分教师听课记录书写工整，字迹清楚，填写认真，规范，数量足，质量高。

所有年级的任课教师都能及时保质保量的把听课笔记上交到教务处接受检查。

但在检查的过程中，也发现部分教师在书写的听课记录的教程中存在着以下几点不足：

（一）有部分教师字迹太草，书写不认真。

（二）教师书写听课笔记时有大部分教师项目书写不全，特别是评价一栏中，有很多的教师根本没写。

（三）有个别教师存在抄袭现象。

襄阳市第四十七中学

2017-2018学年度下学期教学工作要点

一、落实教学常规，充分激活教学管理系统。

（一）召开四级专题会议，广泛宣传，明确职责，夯实教学常规。

1、召开学校领导班子会，认真学习和研究“樊城区2017-2018学年中小学教学工作会议”精神和区教研室2018年上半年工作要点，明确工作思路，并结合我校实际，制定“47中2017-2018学年下学期教学工作计划”，重点突出教学常规管理。学校领导班子职责：全面统筹教学常规的落实，校长负总责，分管教学副校长全面具体负责。

2、召开教务处、教科室、教研组长专题会，组织科室相关人员和教研组长学习和研讨“樊城区2017-2018学年中小学教学工作会议”精神和区教研室2018年上半年工作要点，再次学习《樊城区教育局关于进一步加强中小学教学常规管理的实施方案》【2016】12号，明确工作职责，制定措施，保障落实。教务处职责：全面落实教学常规，教务主任负总责，教研组长全面具体落实。

3、召开全校教学工作会议，传达“樊城区2017-2018学年中小学教学工作会议”精神和区教研室2018年上半年工作要点，再次学习《樊城区教育局关于进一步加强中小学教学常规管理的实施方案》【2016】12号，安排本学期教学工作，重点突出教学常规的落实。

4、召开九年级全体教师会，组织学习“樊城区中考备考指导意见”，安排中考备考工作，突出和夯实每周（每月）教学常规。年级组长负总责，备课组长具体落实。

（二）、结合我校实际，建立健全备、教、批、辅、测、研、训等教学常规新机制。

进一步规范教师备课、作业批改、集智备课、作业记录工作，加强教学常规检查，教务处定期检查，教研组分组不定期检查，检查结果及时公示，并要求反馈整改情况，教务处再次抽查，做到有检查，有整改，有反馈，有总结。

2017—2018学年下学期物理组学科中心工作总结时光飞逝，转眼间又是一年我们物理组在学校领导的支持和关心下，按照教研处和教务处的要求，有计划、有步骤地开展教研组工作。我们以新课程标准、新教学观念为指导,以课堂教学为中心,以课题研究为主线.在认真完成教研组常规工作的同时，继续加强教研组规范化建设，积极开展教科研活动，

现将今年工作总结如下：

一、做法

1、大教研。我们物理组的教研的教研活动围绕以下几方面展开：（1）开学初第一次教研我们就集思广益探讨围绕学校大教研的要求，再结合我们物理组的实际情况确定怎样开展教研活动，确定活动内容！

（2）以“建三江一中多样化高效课堂教学模式”实施细则为载体，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以教学方式和学习方式的变革为手段，以提高高中物理课堂教学效率为宗旨，深入课堂调查研究，不断反思课堂教学，探索和形成高中物理课堂教学的新授课、复习课、习题讲评课、高三复习课新模式，培养教师具有较高的教育理论水平和教学实践能力，进一步提高教育教学质量。我们物理组确定了《自主、合作、探究、》三级教学高效课堂教学模式”；高一物理教研组教全力推进《三全六学》高效课堂改革；高二物理组《打造高效优质的物理课堂》高三物理组《用“问题引导、考点总揽、练讲结合”》三级教学高效课堂的教学模式”来全程组织物理复习，从而达到优化课堂结构，构建高校课堂，落实有效教学，提高教学质量。（3）按照学校研做高考真题的总体要求，我们通过三次教研活动进行了从试题入手，先做题、再请每学年组教师进行讲题，比如高一组主要负责近三年新课标卷的总体讲解，高二组负责江苏卷的讲题，高三组负责上海卷的讲解，我们先通过讲题做到教师心中有题，然后我们又进行集体研讨试题分析出题特点，研究题目导向性。这次活动王昌主任、谭斌主任、杨福田主任邵红伟主任虽然工作繁忙，但是他们在活动中都起到很好带头作用，从没因为工作繁忙而淡化对高考的研究，反而为我们提供了很宝贵的经验。这次活动中陈岩、关会娟、于

中学2017—2018学年度第二学期语文教研组

工作总结

中学xx—xx学年度第二学期语文教研组工作总结

一学期的工作即将结束，本学期，我校全体语文教师立足岗位，团结协作，求真求实，教书育人，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。现简要总结如下：

一、勤学——新课程标准为指针现代社会对语文教育提出了新的挑战和要求。全球化、信息化和高科技发展的趋势，要求现代公民具备良好的人文素养、创新的精神、开放的视野、合作的意识，以及搜集、处理、交流信息的能力。新的语文课程标准正是应时代要求，全面阐述了语文课程的性质与任务，构建了新的语文目标体系，也使我国语文教学的改革再次跃上一个新的台阶。为此，开学伊始，老师们又重新学习了《语文课程标准》，鲜明的理念、全新的框架、明晰的目标、有效的指导，是对修订大纲的新发展，明确所教学段的阶段目标及教材修订的意图，做到教学伊始，整体把握，有的放矢。

二、善思——以语文备课组活动为契机这学期，初一备课组搞了活动x次，初二x次，初三x次，各年段老师积极参与，积极提高自己。现小结如下：

1、更加重视语文教学的丰富内涵，重视提高学生的人文素质：把阅读教学作为学生、教师、文本之间对话的过程，尊重学生多样的阅读趣味，引导学生感悟和吸收作品的精华，丰富学生的精神世界。充分挖掘人文因素，陶冶学生情感，提高其文化品位及审美情趣。如xx老师开出的《端午的鸭蛋》一课，教师循循善诱，为学生创设良好的学习情境，引导学生运用自己喜欢的形式、方法，学习和探讨自己喜欢的知识和内容，自由读、大胆想、尽情说、充分发表自己的感受、体会，发表自己独特的见解，

2017-2018年第二学期八年级道德与法治

(下册)教学工作总结

2017—2018学年度第二学期

教学工作总结八年级道德与法治（下册）

学校：

姓名：

班级：

时间：

2017-2018学年度第二学期

八年级道德与法治教学工作总结

本学期，我继续担任八年级道德与法治教学工作。八年级下册教材倡导社会主义核心价值观，融入新时代中国特色社会主义理念，具有时代性和实践性。因此，本人认真把握全材的知识体系，联系2018年国家大政方针，让学生做到“家事国事天下事，事事关心”。与此同时，本人时刻从现实生活实际出发，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，鼓励其确立正确的研究态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。

一、钻研新课本，更学理念，精心设计教法。

新版八年级道德与法治下册课本从“宪法权威与实施”到“百姓权利与义务”，从“制度机构”到“法治精神”呈现合理有序的知识框架。这些内容与初二学生有着紧密的联系。初二学生是思想品德形成的关键期，在这一阶段，加强对受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育相当重要。

上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中我尽量做到讲解清晰化、条理化；课堂语言力求准确化、情感化和生活化；教学思路做到线索清晰、层次分明，紧密联系国内外时事新闻。2018年喜逢“”召开，并通过《中华人民共和国宪法修正案》，“”内容恰好契合课本知识，因此，我在课件制作引入情况，以便于学生知行统一、学思结合。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲多练，在课堂上老师讲得尽量少些，学生活动尽量多些；同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的研究需求和研究能力，让各个层次的学生都得到提高。

2017-2018学年度初一级第二学期数学教学工作总结

新会华侨中学梁金勇

一学期来，本人担任初一年级3班和4班的数学教学，在教学期间认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，不断提高自己的业务水平，充实自己的头脑，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，教育民主，使学生学有所得，学有所用，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。

一、坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学小记。

二、努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手

动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上数学课，就连以前极讨厌数学的学生都乐于上课了。

2017-2018学年第二学期数学教研组教研工作计划

第一篇：2017-2018学年第二学期数学教研组教研工作计划2017-2018学年第二学期数学教研组教研工作计划

为了更好地落实数学教研组的工作，让我们教师更好地发展，更快地成长，让我们的数学课堂充满勃勃活力和生机，让我们的教育教学质量不断得以提高，特制定本学期数学教研组活动计划如下：

一、工作思路

坚持“以研促教强质量，培训培养促成长”的宗旨，围绕本学期学校教育教学工作重点，以高效课堂课程改革为核心，以课堂教学为主阵地，把专题研究作为数学教研的特色。采用多种措施，多种教研形式，致力于课堂教学的研究，致力于教学质量的提高，致力于学生的全面发展，致力于教师的专业成长。

二、活动目标

（一）总目标

打造一支团结协作、个性鲜明、以自我更新为取向的研究型教师团队。培养主动思维、善于合作、敢于质疑、勇于实践，具有较高数学素养的学生群体。坚持以改进课堂教学为中心，提高教师教学专业素养，提高教学效率，提高学生学习效率，从而达到提高教学有效性的目的。

（二）教师发展目标

1.在研究与实践中，逐步具备弹性预设、捕捉资源（快、多、准、精）和判断信息的能力，变教师单

一、局部、简单的思维方式为综合、整体的思维方式。

2.提高解读教材、逻辑把握教材的能力，有效整合教学内容，优化教学方法，正真做到课堂的高效。

3.逐步清晰对数学学科育人价值的认识，在师生的共同成长中，进一步提高教师的数学素养。

4.立足课堂，勇于实践，不断反思，提高教师的实践智慧，感悟教师职业的内在尊严与欢乐，提升教师的生命质量。

2017—2018学年度第二学期高一124569班历史教学工作总

结

回顾这一学期，我继续担任高一五个教学班的历史教学工作，经过上个学期的学习，学生有了一定的历史认识，也掌握了学习历史的基本方法，形成良好的历史学科学习习惯。但总体来说学生情况差别较大，良莠参差。教学中，既要让普通班的学生能听明白，又要让重点班的学生能吃的饱。在本学期的工作中，付出很多也收获很多。下面我从以下几个方面对这几学期教学工作情况作如下总结。

一、思想方面

积极参加学校组织的新课程改革等各项学习，关心学校发展，坚持贯彻以学生为主体的教学指导思想，支持学校出台各项方针政策，遵守劳动纪律，积极投入各项工作。

二、教学方面

１、备课

开学初，积极参加各种教研活动，在科组长的带领下进行集体备课，为教学改革出谋划策。然后根据要求，提前一周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，力求吃透教材，找准重点、难点。为上好每一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，积极查找制作课件，准备、制作适应学生情况的学案。复习阶段，把每一单元的知识框架、重点内容理清，讲练结合，让学生有个清晰的复习印象，掌握知识点，并学会知识的运用。

２、上课

上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。

2017年下半年学校教育科研工作计划

第一篇：2017年下半年学校教育科研工作计划

绿野中学2017—2018学年第一学期

学校教育科研工作计划

绿野中学 2017年9月

绿野中学2017—2018学年第一学期

科研处工作计划

一、指导思想

本学期我校教科研工作将继续以“发展教师、发展学生、发展学校”为宗旨, 确立教育科研为围绕“以教育科研为突破口，以课题研究为载体，全面提升学校品位”这一总体思路,积极开展校本教科研活动，推进课程改革，转变观念，使教科研工作开创新局面。

二、工作目标

1、学校教研管理具有科学性、校本性和可操作性；

2、课程改革稳步推进，教师转变观念，打造高校课堂；

3、抓实课题实施过程，注重积累教科研成果；

4、教研、集体备课等常规工作有序有效进行，力争教学质量稳步提升。

5、积极组织教师培训，促进教师专业技能成长。

三、总体思路

1、突出一个中心：“提高教学效率，打造高效课堂”为中心。

2、实现两个转变：教育观念与教学行为的转变。

3、促进三个提高：提高教师教与研的水平;提高教育科研质量;提高全校教育教学质量。

4、达到五个结合：学习与交流结合，教研与科研结合，学习与考核相结合，教研理论与教学实践相结合，点上突破与面上推进相结合。

5、配合上级主管部门抓好教师的各项论文征集活动，积极向外推荐、报道我校教师教改科研的优秀成果，以增强教师的成果意识。

四、具体工作内容

1、建立健全科研机构，进一步完善评价机制。一是学校成立科研领导小组和科研工作指导小组。具体负责科研工作的管理和指导工作。二是制订切实可行的教育科研管理制度。学校将对科研工作纳入教师个人和备课组的工作考核，并作为教师的评职、评优的依据之一。每一学期将评选出优秀教育科研先进个人和优秀备课组，给予物质和精神奖励。

宁江区实验中学教学工作总结

学校全面贯彻国家的教育方针，端正教育教学思想，切实实施素质教育，落实教育局文件精神，尤其是本学期的117号和118号文件精神，各部门根据本校实际制定了切实可行的教学计划、教学目标管理方案和各种制度，执行国家课程计划，开齐学科门类。力争实现教学管理的科学化、规范化、特色化，全面促进学生核心素养的提高。下面将2017年我校在教学工作方面的具体做法，与各位领导交流一下。

一、教学常规管理工作

学校本着“赢在管理，重在落实，活在创新”的教学管理思路，扎扎实实做好教学常规管理。

1.备课管理。做到个人备课务实，集体备课交流，备课成果共享。教学领导、值周领导对各备课组随时进行检查，查看工作纪律、工作状态。定时定地点检查，每周一七、八节集体备课期间，教学领导深入到各备课组，重点查看研讨情况，尤其是教法、学法的研讨，并将集体备课中讨论的有价值的问题及时整理下来，形成小课题研究材料。对教案、导学单除随机查外，大型检查共6次，并通报检查结果，记入教师教学档案。

2．课堂教学管理

建立巡查制度，加强领导指导管理教学。抓好课堂，严

把课堂质量关，向课堂要教学质量。我校教学领导实行年级负责制。做到节节有教学领导巡课，日日有教学领导听课。随查随听随记随通报。按照教学过程基本规律和课堂教学基本规律，重点查教学过程、环节，关注教师的教和学生的学，关注教师对学生学习的管理，尤其是对学困生的管理。杜绝漏课、空课现象。为规范课堂，提高课堂教学效率提供保障。力争课堂教学在规范基础上创新，在创新教学中走向规范。课堂教学管理最突出的是韩旭老师，她承担两个班的班主任和数学课，她的课堂设计和教学管理都是卓尔不群的，能做到外出学习，不用任何教师代班代课，学生自己按进度讲课；平时也是学生能讲的，教师不讲。她的学生自主学习，自主管理能力非常强。

2017学年第二学期语文教研组工作总结

2018、6、26

本学期，我们语文教研组继续以江北区语文教研室和学校教学工作思路为目标,进一步转变教师教学理念，改进课堂教学方式，持续推进智慧教育，促进信息技术和课堂教学的深度融合，有效促进教师专业成长，提升课堂教学的品质。从规范入手，有目的，有计划，有步骤地加强课堂教学规范，以全面提高本组语文教学水平及语文教学质量，全面提高学生的语文素养为目的，形式多样地开展语文教学工作。全体语文教师团结协作，真抓实干，踏踏实实全面贯彻教研室、学校对教研工作的要求，圆满地完成了本学期的教学教研工作，现总结如下：

一．细化落实教学常规,优化管理。

抓好常规管理是保证课堂教学效率的基础。我们重视教学常规的检查和落实，夯实教学基础。教研组密切关注常规教育，以检查促进教学。落实各项语文常规工作，做好教学“五认真”的检查、反馈。

在学生方面，继续通过丰富的语文实践活动，拓宽语文学习的外延，激发学生的学习兴趣,培养学生的语文能力。我们搭建了各种舞台，更是做到精益求精：各年级学科竞赛的策划与组织，“悦读圆梦”活动方案的调整与深入开展，“惠声惠色”中文校报如期刊出。

二、加强理论学习，提高教材研究能力。

新教材学习是本学期的教研重点，因为新一轮教材的颁布让一线语文教师必须重新研读教材，进而调整教学思路。低段教研组开展视频学习、教材研讨、文本细读、心得交流等各种手段提高教师研究新教材的能力，让教师们尽快进入新教材的备课状态，辨析两套教材的不同之处，以备教学时随时改进措施，跟进方法。引导青年教师对部编版小学语文教材进行深入学习和研究，比如老课新上、新课文解析及教学设计等。一开学，教研组就紧锣密鼓地组织全体教师集中学习教材，尤其对一下的“识字写字”和“拼音学习”两块内容进行培训，对二下的教材概况和教学策略进行了网络培训。

2017-2018学年度第一学期

杨新中学艺体组教研工作总结

曹秀侠

20181-31

2017-2018学年度第一学期

杨新中学艺体组教研工作总结

本学期我教研组在校领导的指导下，围绕课程改革，扎实开展教学研究，贯彻以“学生发展为本”，坚持特色创新，以提高教师的素质和工作效率为重点,坚持课堂教学改革，大胆创新教法，提高课堂教学效率，培养学生的创新能力、主体精神，以学校兴趣小组活动为载体，以发展和提高学生特长水平为重点，提高音体美各学科在比赛中的水平，促进学生全面发展，使学生能得到真正的艺术培养，在各项工作中都有新的提高。争办规范、严谨、完善的第二课堂，丰富学生的课余文化生活，培养学生健康、正确的审美观念，具有高尚的思想情操，成为全面发展的社会人才。

一、加强教研工作力度，提高艺体学科实力和教师整体专业水平。

本学期全组老师将一如既往地执行学校的各项规章制度，认真学习和领会课改精神,抓好音、体、美常规教学，不断提高教学质量。注意对照新旧课程标准异同点，切实把握新课程标准的脉络，为教学工作打下坚实的基础。把教书育人放在首要位置，认真钻研新的教育教学理论，深刻领会新课程标准精神，树立现代化教育观念，特别是熟练掌握现代化技术，促进教育教学观念的全面更新。备好每一节课，努力改进教法，上好每一节课，以提高课堂教学效果，做到有始有终完成教学工作。同时规范教研纪律，制定教研组考核细则；在征

求教研组内教师的意见的前提下，制定艺体组教研组成员考核细则，并严格按照考核细则评定最终的教研等级。

二、加强业务学习，全面提高教师的专业辅导能力、教学能力和教学水平，提高教研、教学实效。