数字逻辑电路实验报告

数字逻辑综合设计实验报告本次数字逻辑综合设计实验旨在通过集成数字电路设计的各项技能，实现课程中所学的数字逻辑电路的设计和应用。本文将从实验流程、实验过程和实验结果三个方面进行详细阐述。

一、实验流程

1.确定实验内容和目的。

2.设计电路，包括逻辑门、时序电路和其他数字电路。

3.将电路图转化为器件链路图。

4.验证器件是否可以直接连接，确定器件安装方式。

5.安装器件，焊接电路板。

6.进行测试和调试，确认电路是否可以正常工作。

7.完成实验报告并提交。

二、实验过程

1.确定实验内容和目的

本次实验的内容是建立一个多功能的数字电路，实现数字电路的常见功能，包括计数器、时序控制器等。本次实验的目的是通过对数字电路设计的综合应用，提高学生对数字电路设计的实践能力。

2.设计电路

在确定实验内容和目的之后，我们需要对电路进行设计。为了实现功能的复杂性，我们设计了一个包含多个逻辑门、计数器和其他数字电路的复杂电路。

3.将电路图转化为器件链路图

在完成电路设计后，我们需要将电路图转化为器件链路图。我们需要根据电路设计中使用的器件类型和数量来确定器件链路图。在转化过程中，我们需要考虑器件之间的连接方式、信号传输、电源连接等因素。

4.验证器件是否可以直接连接，确定器件安装方式

对于电路板的安装和器件之间的连接问题，我们需要进行仔细的测试和验证。只有当所有器件都可以无误地连接到电路板上并正常工作时，我们才能确定最佳的器件安装方式。

5.安装器件，焊接电路板

完成以上所有的测试和验证后，我们可以开始完成电路板的安装。在安装过程中，我们需要仔细按照器件链路图和设计图来进行布线和

电子技术设计实训报告

指导教师：

小组成员学号

成绩评定：

教师签名：

评定时间：

实践报告包含以下内容

1.设计题目:

设计01001序列检测器

2.小组成员分工：

xxx：设计序列、仿真

xxx：电子版实验报告，化简卡诺图

xxx：画电路图

xxx：检查设计失误

3.电路分析设计过程，包括逻辑抽象、状态转换图、状态转换表、卡若图化简、逻辑函数式、具体实现电路图等

（1）逻辑抽象

S0 为无效状态

S2 01

S3 010

S4 0100

S5 01001

（2）态转换图

（3）状态转换表

（4）卡诺图及化简

Q*2=A’Q2’Q1Q0

Q*1=A’+ Q2+Q0

Q*0=A’

Y=AQ2

（5）逻辑函数式

Q*2=A’Q2’Q1Q=[(A’Q2’Q1Q0）’]’Q*1= A’+Q2+Q0=(AQ2’Q O’)’Y=AQ2 Q*0=A’

（6）电路图实现

4.实验所用到的逻辑器件，集成芯片等

逻辑器件：CMOS门电路

集成芯片：74LS74 74LS00 74LS20

5.仿真软件仿真效果

6.实验结论

本实验是对用时序逻辑电路设计检测序列，通过实验进一步的对电路的设计有了了解。

7.设计过程中遇到的困难及解决方法

（1）问题：实验中遇到很到问题，比如设计电路时对状态转换图

的设计及等效过程中遇到障碍；在卡诺图化简中忘了卡诺图化简时用格雷码，从而造成错误；在用模拟软件模拟时，对其操作比较生疏，导致结果不正确。

（2）解决方法：通过反复看书，网络及与同学交流，从中找出问题。

数字逻辑电路实验报告

数字逻辑电路实验报告

引言：

数字逻辑电路是现代电子科技中的重要组成部分，它广泛应用于计算机、通信、控制系统等领域。本实验旨在通过实际操作，加深对数字逻辑电路原理的理解，并通过实验结果验证其正确性和可靠性。

实验一：基本逻辑门的实验

在本实验中，我们首先学习了数字逻辑电路的基本组成部分——逻辑门。逻辑

门是数字电路的基本构建单元，它能够根据输入信号的逻辑关系，产生相应的

输出信号。

我们通过实验验证了与门、或门、非门、异或门的工作原理和真值表。以与门

为例，当且仅当所有输入信号都为高电平时，与门的输出信号才为高电平。实

验中，我们通过连接开关和LED灯，观察了与门的输出变化。实验结果与预期

相符，验证了与门的正确性。

实验二：多位加法器的设计与实验

在本实验中，我们学习了多位加法器的设计和实现。多位加法器是一种能够对

多位二进制数进行加法运算的数字逻辑电路。

我们通过实验设计了一个4位全加器，它能够对两个4位二进制数进行相加，

并给出正确的进位和和结果。实验中，我们使用逻辑门和触发器等元件，按照

电路图进行布线和连接。通过输入不同的二进制数，观察了加法器的输出结果。实验结果表明，多位加法器能够正确地进行二进制数相加，验证了其可靠性。

实验三：时序电路的实验

在本实验中，我们学习了时序电路的设计和实验。时序电路是一种能够根据输

入信号的时间顺序产生相应输出信号的数字逻辑电路。

我们通过实验设计了一个简单的时序电路，它能够产生一个周期性的脉冲信号。实验中，我们使用计数器和触发器等元件，按照电路图进行布线和连接。通过

数字逻辑实验报告

数字逻辑实验报告

引言

数字逻辑是计算机科学中的重要基础知识，通过对数字信号的处理和转换，实现了计算机的高效运算和各种复杂功能。本实验旨在通过实际操作，加深对数字逻辑电路的理解和应用。

实验一：二进制加法器设计与实现

在这个实验中，我们需要设计一个二进制加法器，实现两个二进制数的加法运算。通过对二进制数的逐位相加，我们可以得到正确的结果。首先，我们需要将两个二进制数输入到加法器中，然后通过逻辑门的组合，实现逐位相加的操作。最后，将得到的结果输出。

实验二：数字比较器的应用

在这个实验中，我们将学习数字比较器的应用。数字比较器可以比较两个数字的大小，并输出比较结果。通过使用数字比较器，我们可以实现各种判断和选择的功能。比如，在一个电子秤中，通过将待测物品的重量与设定的标准重量进行比较，可以判断物品是否符合要求。

实验三：多路选择器的设计与实现

在这个实验中，我们需要设计一个多路选择器，实现多个输入信号中的一路信号的选择输出。通过使用多路选择器，我们可以实现多种条件下的信号选择，从而实现复杂的逻辑控制。比如，在一个多功能遥控器中，通过选择不同的按钮，可以控制不同的家电设备。

实验四：时序电路的设计与实现

在这个实验中，我们将学习时序电路的设计与实现。时序电路是数字逻辑电路

中的一种重要类型，通过控制时钟信号的输入和输出，实现对数据的存储和处理。比如，在计数器中，通过时序电路的设计，可以实现对数字的逐位计数和

显示。

实验五：状态机的设计与实现

在这个实验中，我们将学习状态机的设计与实现。状态机是一种特殊的时序电路，通过对输入信号和当前状态的判断，实现对输出信号和下一个状态的控制。状态机广泛应用于各种自动控制系统中，比如电梯控制系统、交通信号灯控制

数字逻辑实验报告基本R S触发器D触发器J K

触发器

Pleasure Group Office【T985AB-B866SYT-B182C-BS682T-STT18】

实验报告学院：计算机科学学院专业：计算机应用技术（2）班

2013年05 月09 日

实验报告

实验一基本门电路功能验证实验

实验目的：

验证与非门74LS00（或74HC00）、或非门74LS02）以及非门74LS04（或74HC04）逻辑功能

1.验证与非门的逻辑功能

实验器材：

数字逻辑实验箱一个；数字万用表一个；5V电源一个；导线若干；

实验原理：

74LS00（或74HC00）为四个二输入端的与非门，74LS04（或74HC04）是六反相器。其引脚分别如图1、2所示。

实验过程：

参照引脚分布图，连接电路图，在电路图连接完成之前要断开电源。1,2两个端口为输入端，1,2两个输入端接在控制端，通过波动上下开关来改变输入电阻的

大小，通过控制2个输入端电平的高低。3为输出端，接在信号显示管上，通过显示管来确定输出信号是否有效。，用万能表测量出输出端的电平大小，并及时

记录下实验结果。

图2 74LS00引脚分布图图1 74LS00引脚分布图

实验结果：

得到如下四组数据，根据数据得出真值表

A(V) B(V) C(V)

0.31 0.31 4.13

4.65 0.35 4.11

0.35 4.65 4.12

4.66 4.65 0.19

实验结论：

实验结果验证了与非门逻辑电路的功能，可以用一个图和真值表表示：

2.验证或非门的逻辑功能

实验器材：

数字逻辑实验箱一个；数字万用表一个；5V电源一个；导线若干；

实验原理：

74LS02为四个二输入端的与非门，74LS04（或74HC04）是六反相器。实验过程：

参照引脚分布图，连接电路图，在电路图连接完成之前要断开电源。1,2两个端口为输入端，1,2两个输入端接在控制端，通过波动上下开关来改变输入电阻的

数字逻辑电路实验报告

指导老师:

班级:

学号:

姓名：时间：

第一次试验

一、实验名称：组合逻辑电路设计

1

二、试验目的：掌握组合逻辑电路的功能测试。1、验证半加器和全加器的逻辑功能。2、、学会二进制数的运算规律。3、试验所用的器件和组件：三、74LS00 3片，型号二输入四“与非”门组件74LS20 1片，型号四输入二“与非”门组件74LS86 1片，型号二输入四“异或”门组件实验设计方案及逻辑图：四、/全减法器，如图所示：1、设计一位全加

时做减法运时做加法运算，当M=1M决定的，当M=0 电路做加法还是做减法是由SCin分别为加数、被加数和低位来的进位，、B和算。当作为全加法器时输入信号A分别为被减数，减数Cin、B和为和数，Co为向上的进位；当作为全减法时输入信号A 为向上位的借位。S为差，Co和低位来的借位，1）输入/（输出观察表如下：

（2）求逻辑函数的最简表达式

函数S的卡诺图如下：函数Co的卡诺如下：

化简后函数S的最简表达式为：

Co的最简表达式为：

2

（3）逻辑电路图如下所示：

、舍入与检测电路的设计：2F1码，用所给定的集成电路组件设计一个多输出逻辑电路，该电路的输入为8421

为奇偶检测输出信号。当电路检测到输入的代码大于或F2为“四舍五入”输出信号，的个数为奇数时，电路。当输入代码中含1F1=1;等于5是，电路的输出其他情况F1=0 F2=0。该电路的框图如图所示：的输出F2=1，其他情况

输出观察表如下：（输入/

0 1 0 0 1 0

1 0 1 0 0 1

1 1 1 0 0 0

1 0 1 1 1 1

实验报告

课程名称：数字逻辑实验

实验项目：数字比较器的原理及实现

姓名：

专业：计算机科学与技术

班级：计算机14-8班

学号：

计算机科学与技术学院实验教学中心

2015年12月15日

实验项目名称： 数字比较器的原理及实现

一、实验要求

设计一个2位数字比较器，实现比较器的功能。

二、实验目的

掌握2位数字比较器的设计方法原理和使用，熟悉掌握数字电路设计步骤和方法。

三、实验内容

数字比较器功能分析：在数字电路中，经常需要对两个位数相同的二进制数进行比较，以判断它们的相对大小或者是否相等，用来实现这一功能的逻辑电路就成为数值比较器。

由功能分析，2位数字比较器真值表如下：

由上表可以得到一位全加器各输出的逻辑表达式：

)

()()()(0011001111001111b a b a e b a b a b a s b a b a b a g ⊕⊕=⊕+=⊕+=

由以上3式可以画出逻辑电路图，如下：

四、实验步骤

建立一个新的文件夹

打开QuartusⅡ后，新建工程，输入工程名。

选择仿真器件，器件选择FLEX10K，芯片选择EPF10K10TC144-4 。

新建“Block Diagram/Schematic File”文件画逻辑图并编译。

新建“Vector Waveform File”波形文件，设置好输入的波形，保存文件并分析仿真波形。

选择“Assignments”->“Pins”，绑定管脚并编译。

选择“Tools”->“Programmer”点击“Start”下载到芯片并进

行逻辑验证。

五、实验设备

LP-2900逻辑设计实验平台，计算机，QuartusⅡ六、实验结果

数字逻辑实验报告

姓名：任凯

学号：139074018

班级：计131

实验一 3-8 译码器设计（原理图设计输入）（本实验将详细介绍 Altera 公司 MAX+PlusⅡ软件的基本应用）

一、实验目的

1. 通过一个简单的 3-8 译码器的设计，让学生掌握用原理图描述组合逻辑电路的设计方法。

2. 掌握组合逻辑电路的软件仿真方法。

3. 初步了解可编程器件设计的全过程。

二、实验步骤

1. 设计输入

1.1 启动 MAX+PlusⅡ软件包，选择 File/New 菜单，弹出设计输入选择窗口，如下图 1.1 所示:

1.2 选择 Graphic Editor File，单击“ OK”按钮，打开原理图编辑器，进入

原理图设计输入电路编辑状态。如下图 1.2 所示:

1.3 设计的输入

1 ）放置一个器件在原理图上

a. 在原理图的空白处双击鼠标左键（或者单击右键选择 Symbol/Enter Symbol 快捷菜单），弹出图 1.3 所示对话框。

b. 在 Symbol Name 框中输入元件名称或用鼠标在元件库中选取所需元件，按下“ OK”按钮即可。

c. 对于相同的元件，只要按住 Ctrl 键的同时拖动鼠标即可进行复制；也可采用复制/粘贴的方法进行复制。

d. 一个完整的电路应包括：输入端口 INPUT、电路元器件的集合、输出端口 OUTPUT。

e. 图1.4为 3-8 译码器元件的安放结果。

图 1.4

2）在器件的管脚上添加连线

把鼠标移到元件引脚附近，鼠标指针由箭头变为十字，按住鼠标左键拖动即可画出连线。图 1.5 为 3-8 译码器原理图。

组合逻辑电路综合实验报告

课程名称：班级：

姓名：学号：

实验一常用逻辑门电路功能测试

一、实验目的

1．掌握TTL与非门输入、输出之间的逻辑关系。

2．熟悉TTL中、小规模集成电路的外形、管脚及使用方法。

3. 了解常用的逻辑门电路。

二、实验类型

验证性与设计性实验。

三、实验仪器设备

二输入四与非门74LS00一片

四、实验原理

1. 典型的TTL与非门电路

2. 7400是一种有4个2输入与非门的集成电路

五、实验内容

测试74LS00一个与非门的输入和输出的逻辑关系。

六、实验步骤

1引脚和2引脚接输入端k1和k2，3引脚接输出端灯L1，14引脚接电源，7引脚接地。让电路工作，调试电路。

七、实验结果

八、实验总结

1.充分了解了与非门的输入、输出之间的逻辑关系。

2.做实验时，要先将芯片插好再连线，最后将电源打开，这样不仅安全还能保护电路不收损伤。

3. 与非门的逻辑表达式为Z=ABC。

4. 亲自动手实验让我对数字逻辑电路这门课程产生了更高的兴趣。

九、实验改进建议

1.要提前预习实验弄清楚实验目的，弄懂实验原理。

2.可以用电脑模拟软件来模拟电路实验，这样可以减少由于操作不当而造成的电路元件烧毁等现象造成的不必要的损失。

实验二中规模逻辑器件功能测试

一、实验目的

1．掌握三线——八线译码器的逻辑电路构成、特点及应用

2．熟悉三线——八线译码器的功能及其引脚

3. 巩固组合逻辑电路的设计方法。

4．熟悉TTL中规模集成电路的外形、管脚及使用方法。

5．掌握中规模逻辑器件译码器的输入、输出之间逻辑关系。

二、实验类型

验证性与设计性实验。

数字逻辑实验报告心得

数字逻辑是数字电路逻辑设计的简称，其内容是应用数字电路进行数字系统逻辑设计。电子数字计算机是由具有各种逻辑功能的逻辑部件组成的，这些逻辑部件按其结构可分为组合逻辑电路和时序逻辑电路。下面是本店铺带来的有关数字逻辑实验报告心得，希望大家喜欢

数字逻辑实验报告心得1

数字电路中，最基本的逻辑门可归结为与门、或门和非门。实际应用时，它们可以独立使用，但用的更多的是经过逻辑组合组成的复合门电路。目前广泛使用的门电路有TTL门电路和CMOS门电路。

1、TTL门电路

TTL门电路是数字集成电路中应用最广泛的，由于其输入端和输出端的结构形式都采用了半导体三极管，所以一般称它为晶体管-晶体管逻辑电路，或称为TTL电路。这种电路的电源电压为+5V，高电平典型值为3.6V(≥2.4V合格);低电平典型值为0.3V(≤0.45合格)。常见的复合门有与非门、或非门、与或非门和异或门。

有时门电路的输入端多余无用，因为对TTL电路来说，悬空相当于“1”，所以对不同的逻辑门，其多余输入端处理方法不同。

(1)TTL与门、与非门的多余输入端的处理

如图1-1为四输入端与非门，若只需用两个输入端A和B，那么

另两个多余输入端的处理方法是：

并联悬空通过电阻接高电平

请点击输入图片描述

图1-1 TTL与门、与非门多余输入端的处理

并联、悬空或通过电阻接高电平使用，这是TTL型与门、与非门的特定要求，但要在使用中考虑到，并联使用时，增加了门的输入电容，对前级增加容性负载和增加输出电流，使该门的抗干扰能力下降;悬空使用，逻辑上可视为“1”，但该门的输入端输入阻抗高，易受外界干扰;相比之下，多余输入端通过串接限流电阻接高电平的方法较好。

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篇一：数字逻辑实验报告

哈尔滨师范大学

数字逻辑实验报告

姓名：学号：年级：班级：专业：学期：

计算机科学与信息工程学院

实验报告

学生姓名：学号：指导教师：

实验1基本门电路的功能和特性

及组合逻辑电路实验

【实验名称】基本门电路的功能和特性及组合逻辑电路实验

【实验学时】4学时

【实验目的】

掌握常用集成门电路的逻辑功能与特性掌握各种门电

路的逻辑符号

了解集成电路的外引线排列及其使用方法学习组合逻辑电路的设计及测试方法

【实验内容】

部分TTL门电路逻辑功能验证组合逻辑设计之全加器或全减器

【实验设备】

数字逻辑实验箱

双踪示波器（记录波形时，应注意输入、输出波形的时间相位关系，在座标中上下对齐。）

集成电路：7400、7404、7432、7486

【实验步骤】

1)在实验箱上插入相应的门电路，并把输入端接实验箱的逻辑开关，输出端接发光二极管，

接好电源正负极，即可进行逻辑特性验证实验。将其逻辑特性制成表格。

2)用7400连接的电路如图1.1所示，其中m端输入hZ 级的连续脉冲，n端输入KhZ级的连续脉冲，x和Y接逻辑开关，在xY的四种输入组合下，用示波器观测A、b及F点的波形，并记录下来，写出F=f（m、n、x、Y）的逻辑表达式。

3）实验电路如图1.2所示，在x端加入KhZ级的数字

信号，逻辑开关Ab为00、01、10、11四种组合下，用示波器观察输入输出波形，解释Ab对信号的控制作用。

4)用7486和7400搭出全加器或全减器电路，画出其电路图，并按照其真值表输入不同的逻辑电平信号，观察输出结果和进位/借位电平，记录下来。思考题：第二题用7486和7400设计一个可控制的半加/半减电路，控制端x=0时，为半加器，x=1时为半减器。搭出电路并验证其运算是否正确。

数字逻辑实验报告

本次实验旨在通过数字逻辑实验的设计和实现，加深对数字逻辑电路原理的理解，并通过实际操作提高动手能力和解决问题的能力。在本次实验中，我们将学习数字逻辑实验的基本原理和方法，掌握数字逻辑实验的设计与调试技巧，提高实验操作的熟练程度。

首先，我们进行了数字逻辑实验的准备工作，包括熟悉实验设备和器材的使用

方法，了解实验电路的基本原理和设计要求。在实验过程中，我们按照实验指导书上的要求，逐步完成了数字逻辑实验电路的设计、搭建和调试。在实验过程中，我们遇到了一些问题，但通过分析问题的原因并进行逐步排除，最终成功完成了实验。

其次，我们进行了数字逻辑实验电路的测试和验证。通过使用示波器、逻辑分

析仪等测试设备，我们对搭建好的数字逻辑电路进行了测试，验证了实验电路的正确性和稳定性。在测试过程中，我们发现了一些问题，但通过仔细观察和分析，最终找到了解决问题的方法，并取得了满意的测试结果。

最后，我们总结了本次实验的经验和教训。通过本次实验，我们深刻理解了数

字逻辑电路的原理和实现方法，提高了实验操作的技能和水平，增强了动手能力和解决问题的能力。在今后的学习和工作中，我们将继续努力，不断提高自己的专业能力和实践能力，为将来的发展打下坚实的基础。

通过本次实验，我们对数字逻辑实验有了更深入的了解，对数字逻辑电路的设

计和实现有了更加丰富的经验，相信在今后的学习和工作中，我们能够更加熟练地运用数字逻辑知识，为实际工程问题的解决提供有力的支持。

总之，本次实验不仅增强了我们对数字逻辑实验的理解和掌握，也提高了我们

《数字逻辑实验报告》

学号：139074131

姓名：吴桂春

班级：计134班

指导老师：申元霞

日期：2018.6.10

实验一名称： 3-8译码设计

一、实验任务设计一个3-8译码器。

二、实验原理

1、列出真值表、写出逻辑函数

三、实验原理图：

三八译码器由三个输入端编码，输出有八个输出端。用与门以及非门通过“导线”连接而成。

四、实验步骤：

1)打开软件max+plus2，建立新目标文件开始画图。并保存原图，

设置工程指向。

2)选择芯片类型

本实验选择EPF10K10LC84-3芯片

3)编译配置

4)时序仿真：

由仿真结果可以看出，本实验仿真成功。

五、实验结果

六、实验分析

1、结合本次实验，简述原理图输入法设计组合电路的步骤。

设计输入原理图→电路的编译与适配→电路仿真与时序分析→管脚的重新分配与定位→器件的下载编程与硬件实现

2、时序仿真波形中，输出波形与输入波形是否同步变化？如何解释

输出波形中存在的毛刺？

不完全同步变化，存在延迟。

3、连线时，线条不能连接到器件内部，否则会出现编译错误。同时，添加激励脉冲时a，b，c分别为2倍的关系。加错激励信号结

果也将不正确。b5E2RGbCAP

实验二名称：全加全减器设计

一、实验任务

设计并实现一个一位全加全减器。

二、实验原理图

1.列出真值表、写出逻辑函数。

a，b，c为三个输入端，分别输入0或者1，m为控制端当m=1

是全减器，m=0时是全加器，输出端s表示结果，y代表进位或借位。p1EanqFDPw

三、实验步骤：

1）打开软件max+plus2，建立新目标文件开始画图。并保存原图，设置工程指向。

数字逻辑电路实验报告

——计数器设计与应用

学院：电信学院

班级：电子72班

学号：

日期：2009年12月31日

一、实验目的：

1.全面、系统的认识与提高《数字逻辑》课程的学习。

2.熟悉和掌握EDA 软件（Quartus II 6.0）设计调试电路的方法。

3.通过实验，提高运用数字逻辑电路解决实际问题的能力，并使学生更深入的理解所学知识 。

4. 用D 触发器设计同步十六进制加法计数器。

5. 用74LS163（同步清零）设计一个六十进制计数器。

6．用74LS163或74LS190设计24小时制计时器。

二、设计电路及说明：

1. 用D 触发器设计同步十六进制加法计数器。

电路如下：

所用器件：2个或门，3个异或门，1个非门，4个D 触发器。

同步计数器中，所有触发器的时钟输入端均接受统一计数脉冲并同时产生进位信号，进位信号需要用控制门加以控制。

图中：D 1=/Q 1 D 2=Q 1○

＋Q 2 D 3=(Q 2·Q 1) ○＋Q 3 D 4=(Q 3·Q 2·Q 1) ○＋Q 4

从上述D的表达式可以看出，当Q i-1，Q i-2，……，Q1均为1时，再来一个计数脉冲，则产生至第i位触发器的进位信号，Q i将变反；否则Q i保持不变。

仿真结果如下：

2. 用74LS163（同步清零）设计一个六十进制计数器:

电路如下：

所用器件：2个与非门，2个74LS163同步计数器。

说明：

74LS163是四位同步二进制加法计数器，同步加载和清零，ENP和ENT为计数使能端。

当给CLK一个脉冲时，左侧的74LS163计数器加1。当它的QD和QA同时为1时，左侧的与非门输出低电压，这正好使低有效的CLRN 有效，于是左侧的74LS163清零完成跳跃。每跳跃一次从0-9计数，容易知道左侧的74LS163是十进制计数器。

《数字逻辑电路》实训报告

专业：电子信息工程

学生姓名：

学号： 1152100405

指导教师：

2013年6月24日

电动车尾灯控制电路的设计与制作

1整机设计

1.1设计要求

①用中规模集成芯片实现电动车尾灯控制电路的设计，假设电动车尾部左

右两侧各有3个指示灯（用发光二极管模拟）。

②当电动车正常运行时，两侧指示灯全灭。

③当电动车刹车时，两侧指示灯同时闪烁（闪烁时间间隔为1s）。

④当电动车右转弯时，右侧的3只指示灯按“100→010→001→100”状态

循环顺序点亮（每只指示灯闪亮时间为1s），左侧的指示灯全灭。

⑤当电动车左转弯时，左侧的3只指示灯按“001→010→100→001”状态

循环顺序点亮（每只指示灯闪亮时间为1s），右侧的指示灯全灭。

⑥其他。

1.1.1设计任务(楷体小四号)

设计并制作一个电动车尾灯控制电路。

1.1.2性能指标要求(楷体小四号)

①两个开关同时拨到“11”状态，尾灯全亮且亮与灭的时间间隔为1秒；

②只把右边的开关拨到“1”状态时表示车向右转，右侧车尾灯按“100→010→001→100”状态循环顺序点亮，且闪亮的时间间隔为1秒，左侧尾灯全灭；

③只把左边的开关拨到“1”状态时表示车向左转，左侧尾灯按“001→010→100→001”状态循环顺序点亮，且闪亮的时间间隔为1秒，右侧尾灯全灭；

④当同时拨上两个开关时，两个开关的状态都为“0”车尾灯停止工作，全部熄灭。

1.2 整机实现的基本原理及框图

1.2.1基本原理

电动车尾灯控制电路的基本原理是由555时钟芯片输出秒脉冲到74LS192