思想道德修养与法律基础_继承爱国传统 弘扬民族精神

第二章继承爱国传统弘扬民族精神一、单项选择题1．爱国主义的调节对象是（ C ）的关系。

A个人与世界之间的关系；B个人与民族之间的关系；C个人与祖国之间的关系；D国家与国家之间的关系。

2．爱国主义所反映的个人与祖国的关系是（ A ）．A依存关系 B隶属关系 C敌对关系 D合作关系3．（ D ）是调节个人与祖国之间的道德关系的道德要求、政治原则和法律规范。

A爱国情感 B爱国行为 C爱国思想D爱国主义4．“八荣八耻”中，鲜明反映爱国主义的是（ D ）。

A以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻; B以团结互助为荣，以损人利己为耻;C以服务人民为荣，以背离人民为耻; D以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻;5．“禾苗离土即死”、“一方水土养一方人”所体现的是（ B ）。

A祖国对国土的依赖关系B人民对故土家园的依赖关系C国土对祖国的依赖关系 D故土家园对人民的依赖关系6．（ B ）作为一个民族群体意识的载体，常常被称为国家和民族的“胎记”，是一个民族得以延续的“精神基因”。

A祖国的大好河山B灿烂的文化传统 C自己的骨肉同胞 D深厚的道德渊源。

7．抛弃国外优越的生活与工作条件，历尽千难万险，回归祖国的怀抱，投身到祖国的建设中的，被评为“两弹一星”的功臣而受到国家的表彰的爱国科学家是（ A ）。

A钱学森 B邓稼先 C梁守盘 D金先仲。

8．“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”是著名爱国人士（ B ）的诗句。

A陆游 B林则徐 C范仲淹 D戚继光。

9．“报国之心，死而后已”出自（ D ）A孟子 B左传 C出师表 D论语。

10．在新民主主义革命时期,爱国主义主要表现为( B )。

A大力支持国家的经济建设B致力于推翻帝国主义,封建主义和官僚资本主义的统治,建设新中国C发扬我国博大精深的民族文化D献身于建设和保卫社会主义现代化事业和促进祖国统一大业11．在当代中国，爱国主义首先体现在（ A ）。

A对当代社会主义中国的热爱上 B对未来现代化中国的热爱上C对古代封建主义中国的热爱上 D对近代半殖民地中国的热爱上12．新时期，爱国主义的主题是（ C ）A促进世界和平 B大力发展我国的经济C建设中国特色社会主义 D发扬中华民族的优良传统13．爱国主义与爱社会主义、爱中国共产党、爱人民政府是（ A ）。

《思想道德修养与法律基础》第二章说课稿（第二章继承爱国传统弘扬民族精神）一、教材的地位、作用及特点本章节的特点是具有深刻的思想性、较强的理论性、突出的综合性、鲜明的实践性等特征，使大学生在正确理解爱国主义内涵的基础上，继承和发扬中华民族爱国主义的优良传统，坚持爱国主义与爱社会主义和拥护祖国的统一。

二、教学目标1、知识目标：正确理解爱国主义的内涵，了解中华民族爱国主义优良传统，明确继承和发扬中华民族爱国主义的优良传统的时代价值和重要意义。

2、能力目标：帮助学生在正确理解爱国主义内涵的基础上，明确新时期爱国主义的丰富内涵和根本任务，认识到爱国主义是每个中国人应该具备的最基本的政治觉悟、价值规范和道德情感。

3、德育目标：帮助学生在新的历史条件下，自觉把为振兴中华而奋斗的爱国激情倾注到实际行动中去，将个人理想与社会理想结合起来，梳理起高度的社会责任感，确立在建设中国特色社会主义的伟大事业中践行爱国主义的志向，做一个忠诚的爱国者。

三、教材的重点难点1、教学重点：一是爱国主义的科学内涵；二是爱国主义的传统，了解爱国主义的传统，是我们继承和弘扬以爱国主义为核心的民族精神的前提和基础，同时也为我们获得对爱国主义的情感认同提供历史依据；三是新时期爱国主义的内涵，深刻理解新时期爱国主义的丰富内涵，将为我们把爱国热情转化为爱国行动提供指南。

2、教学难点：如何实现从爱国情感到爱国觉悟和爱国行为的升华。

四、教法1、创设问题情境，充分调动学生求知欲，并以此来激发学生的探究心理。

2、运用启发式教学方法，就是把教和学的各种方法（讲授法、案例法、讨论法、等）综合起来统一组织运用于教学过程，以求获得最佳效果。

3、注重渗透教学思考方法（联想法、类比法等一般科学方法），培养学生的探索能力和创造性素质。

4、注意在探究问题时留给学生充分的时间，以利于开放学生的思维。

五、学法1、培养学生学会通过自学、观察、实践等方法获取知识，使学生在探索研究过程中分析、归纳、推理能力得到提高。

第二章继承爱国传统弘扬民族精神一、单选题：1、（）是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范。

A、爱国思想B、爱国行为C、爱国主义D、爱国情感2、爱国主义的基本要求包括：爱祖国的大好河山、爱自己的骨肉同胞、（）和爱自己的国家。

A、爱人民B、爱劳动C、爱祖国的灿烂文化D、爱科学3、中华民族爱国主义的优良传统包括：热爱祖国、矢志不渝，天下兴亡、匹夫有责，（）、反对分裂和同仇敌忾、抵御外侮。

A、维护统一B、艰苦朴素C、勤劳D、勇敢4、（）体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系。

A、爱国主义B、民族精神C、时代精神D、改革创新5、爱国主义是人们自己故土家园、种族和文化的归属感、（）、尊严感与荣誉感的统一。

A、自豪感B、认同感C、自信心D、自尊心6、在经济全球化形势下，( )仍然是民族存在的最高形式，是国际社会活动中的主体。

A、国际组织B、国家C、跨国公司D、经济联盟体7、在新的历史时期，大学生应该继续坚持以振兴中华为己任，努力做到（）。

A、迎接机遇与挑战B、为人民服务C、立报国之志、增建国之才、践爱国之行D、增强国防观念9、新时期爱国主义的主题是（）。

A、维护国家的根本利益B、建设中国特色社会主义C、保卫祖国，抵抗侵略D、为祖国统一，主权完整贡献力量10、民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。

中华民族在五千年的发展中所形成的伟大民族精神的核心是（）。

A、爱国主义B、人道主义C、科学主义D、革命英雄主义二、多选题：１、爱国主义是（）。

A、体现了人民群众对自己祖国的深厚感情B、反映了个人对祖国的依存关系C、是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一D、调节个人与祖国之间关系的要求、政治原则和法律规范E、民族精神的核心２、爱国主义是调节个人和祖国之间关系的（）。

A、道德要求B、政治原则C、内心信念D、法律规范E、传统美德３、新时期我国爱国主义的特征是（）。

惠州经济职业技术学院教案历史上，爱国主义在实质上表现为个人与国家或民族的一种价值关系，表现为一定民族在对待个人利益同国家或民族整体利益之间关系上所持有的根本观念和态度。

爱国主义作为一个历史范畴，在不同的历史阶段具有不同的内涵，只有到了社会主义社会，它才获得全新的性质，成为一种新型的爱国主义。

爱国主义作为处理个人同国家或民族利益摆在首要地位，并认定个人的价值只能在为国家或民族利益而奋斗奉献的过程中实现的，而这一过程也就是一个民族或国家的优良传统、民族精神得以形成和涵育护持的历史过程。

正是爱国主义使得维护国家的利益更容易获得人们自觉的认同，在民族或国家同个人之间更容易形成较为亲和的关系。

[问题] 经济全球化形势下我们对爱国主义有哪些新的认识和理解呢？提示：⑴人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别⑵科学没有国界，但科学家有祖国⑶经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严在经济全球化的条件下，国家仍然是民族存在的最高形式，是国际社会活动的独立主体。

只要国家继续存在，爱国主义就有其坚实的基础和丰富的意义，我们在参与经济全球化的过程中，必须坚定地捍卫自己国家的利益，这就更需要爱国主义的支撑。

不能笼统说由于经济全球化的出现，民族国家的时代就完全过去了。

发达国家之所以对超越民族国家界限感兴趣，是因为这一界限对它们的跨国公司来说，更像资本积累的消极界限除非它们面临更强大的发达国家的欺压。

至于发展中国家之所以对民族国家界限不能忘情，乃是因为这一界限是它们发展的有力屏障和积极推动者。

因为一个具有坚定的民族国家意识、独立自主地推动经济发展的强势政府是第三世界国家摆脱依附地位的先决条件。

既然发展中国家的人口要占到全世界人口的4/5，并且他们或迟或早都要走上现代化的道路，都要借助民族国家充当其发展的有力屏障，那么，西1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。

22.2.232.23.202218:3418:34:04Feb-2218:342、最困难的事情就是认识自己。

第二章继承爱国传统弘扬民族精神案例1 黄伯云：让中国飞机“自主”落地黄伯云，l945年出生于湖南南县，中南大学校长，中国212程院院士，中国改革开放后最早的公派留学生，也是中国改革开放后第一个在美国完成硕士、博士、博士后的归国留学人员。

1988年，黄伯云回国创业，他把研究目标锁定在世界航空制动领域最先进的材料——碳／碳航空制动材料(即飞机刹车片)的研制上。

飞机的起降和滑行都离不开安装在飞机轮子里面的刹车片，如果刹车片失灵飞机就会冲出跑道，造成机毁人亡。

国际上通用的航空刹车片有金属盘和碳碳盘两种。

而用碳／碳复合材料制造的刹车片，具有重量轻、性能好、耐高温、寿命长等特点，被制造业称为“黑色的金子”。

多年来，中国航空刹车片全部依赖进口，每年要花费大量外汇。

更致命的是，这导致中国的航空事业受制于人。

如果国外对中国实行零部件禁运，中国的航空战略安全即受到威胁。

黄伯云就是憋着一口气回来的，他内心深处的目标是“要搞就要搞世界第一”。

不料，研究首先却是从屈辱开始的。

为了节省时间、少走弯路，黄伯云想到与一个航空大国进行合作。

黄伯云到该国很有名的公司去访问，接待他的公司负责人说：“很抱歉，你们不能参观我们的生产车间。

”黄伯云听了，心里很不是滋味，但为了加快研究进程，他还是买回了一个开价几百万美金的产品。

可课题组对产品进行解剖发现，这个产品竟是个废料。

外国专家轻视的话语和愚弄的做法，使得黄伯云在气愤之余，体会到深深的屈辱——为人所瞧不起的屈辱。

他自问：“没有自主创新的东西怎么能在世界上立足?”1996年，黄伯云和同事们完成了“高性能碳／碳航空制动材料制备技术”的实验室基础研究。

时间转眼就到了2000年。

9月，在模拟飞机试验中，刹车片温度急剧升高，摩擦系数严重下降，课题组在最后关头失败了。

作为项目的主帅，黄伯云说：“那个时候连睡觉都很难，安眠药吃一两次都不能解决问题，痛苦得难以想象!”当时，他每天工作时间平均达l2个小时，时常通宵达旦。

思想道德修养与法律基础第三章继承爱国传统弘扬民族精神（第1-3节）课堂笔记及练习题主题：第三章继承爱国传统弘扬民族精神（第1-3节）学习时间：2015年10月12日－10月18日内容：我们这周主要学习第三章的相关内容，希望通过下面的内容能使同学们加深对相关知识的理解。

一、学习要求1．掌握中华民族的爱国传统；2．掌握新时期的爱国主义。

二、主要内容（一）中华民族的爱国主义传统1．爱国主义的科学内涵爱国主义是人们对祖国的深厚感情，是将个人的命运与祖国的前途、命运密切联系在一起，为国家贡献力量的责任感和为民族不惜牺牲一切的献身精神和行动。

爱国主义是调整个人与国家、民族关系的道德规范，是一项重大的政治原则和鼓舞、凝聚各民族力量的精神支柱，同时还是一种约束人们行为的法律规范。

爱国主义的基本要求是：——爱祖国的大好河山——爱自己的骨肉同胞——爱祖国的灿烂文化——爱自己的国家热爱自己的祖国是个人品德高尚的重要标志。

在当代中国，爱国主义体现在对祖国土地的深深眷恋和对祖国山川大地的热爱上；体现在对祖国独特的文明和文化传统的热爱和传承上；体现在报效祖国的情怀和维护祖国利益和尊严的行动上；体现在我们生活和工作的方方面面中。

2．爱国主义的优良传统爱国主义的共同内容：——热爱祖国，矢志不渝——天下兴亡，匹夫有责——维护统一，反对分裂——同仇敌忾，抵御外侮。

在新的历史时期，爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱；是维护祖国统一和民族团结的纽带；是实现中华民族伟大复兴的动力；是个人实现人生价值的力量源泉。

当代的青年大学生应当继承中华民族的爱国主义优良传统，并在新的实践中为其增添新的内容，使之薪火相传、发扬光大。

（二）新时期的爱国主义1．爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一在当代中国，爱国主义和爱社会主义本质上是一致的。

新时期爱国主义的根本任务是建设中国特色的社会主义。

新时期爱国主义表现在献身于国家繁荣、富强的社会主义现代化建设事业。

思 想 道 德 修 养 和 法 律 基 础章节结构和逻辑体系一、追求远大理想、坚定崇高信念二、继承爱国传统、弘扬民族精神三、领悟人生真谛、创造人生价值四、加强道德修养、锤炼道德品质五、遵守社会公德、维护公共秩序六、培育职业精神、树立家庭美好七、增强法律意识、弘扬法治精神 八、了解法律制度、自觉遵守法律社会主义核心价值体系是教材的内容主线，道德与法律的辩证关系是教材的逻辑主线，以德治国与依法治国相结合的治国方略是主题。

在“思想”、“道德”、“法律”三部分中，第一部分（人生观、世界观、价值观）是思想前提，为第二、三部分的道德观和法制观提供了社会主义的价值导向。

第一个主体（第一至三章）思想教育，即理想信念教育、爱国主义教育、人生教育这三大教育内容；第二个主体（第四至六章）阐述道德观教育的有关问题，从社会主义道德的基本理论和价值取向到对人们在社会生活中道德行为的具体要求，第三个主体（第七至八章）阐述法制观教育，从人们在社会生活中的法律行为规范到法律精神、制度等理论支撑。

第一章树立科学的理想信念第二章第三章第四章追求远大理想坚定崇高信念树立中国特色社会主义的共同理想立志高远与始于足下实现理想的长期性、艰巨性和曲折性在实践中化理想为现实爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一继承爱国传统弘扬民族精神爱国主义与经济全球化新时期的爱国主义爱国主义与弘扬民族精神爱国主义与弘扬时代精神自觉维护国家利益促进民族团结和祖国统一做忠诚的爱国者增强国防观念以振兴中华为己任世界观与人生观追求高尚的人生目的树立正确的人生观确立积极进取的人生态度用科学高尚的人生观指引人生价值观与人生价值领悟人生真谛创造人生价值人生价值的标准与评价创造有价值的人生人生价值实现的条件在实践中创造有价值的人生促进自我身心的和谐促进个人与他人的和谐科学对待人生环境促进个人与社会的和谐促进人与自然的和谐道德的起源与本质道德的功能与社会作用道德及其历史发展道德的历史发展继承和弘扬中华民族优良道德传统的重大意义继承和弘扬中华民族优良道德传统中华民族优良道德传统的主要内容加强道德修养锤炼道德品质正确对待中华民族道德传统社会主义道德建设与社会主义市场经济第五章第六章第七章弘扬社会主义道德社会主义道德建设的核心和原则恪守公民基本道德规范社会主义道德建设与树立社会主义荣辱观公共生活的含义及其特点公共生活需要公共秩序公共生活与公共秩序维护公共秩序的基本手段社会公德及其特点遵守社会公德维护公共秩序社会公德的主要内容公共生活中的道德规范社会公德的实践与养成网络生活中的道德要求公共生活与法律规范的作用公共生活中的相关法律规范职业生活中的道德与法律大学生择业与创业爱情的本质与恋爱的道德树立正确的恋爱婚姻观婚姻与家庭家庭美德的基本规范婚姻家庭法律规范社会主义法律的含义与本质我国社会主义法律体系领会社会主义法律精神我国社会主义法律的运行建设社会主义法治国家自由平等观念树立社会主义法治观念公平正义观念增强法律意识弘扬法治精神权利义务观念第八章确立新的国家安全观增强国家安全意识掌握国家安全法律知识履行维护国家安全的义务培养社会主义法律思维方式加强社会主义法律修养树立和维护社会主义法律权威宪法的特征和基本原则我国的国家制度我国宪法规定的基本制度我国公民的基本权利和义务我国的国家机构民商法律制度我国行政法律制度我国的实体法律制度我国的经济法律制度我国的刑事法律制度我国的行政诉讼法律制度我国的程序法律制度我国的民事诉讼法律制度我国的刑事诉讼法律制度我国的仲裁法律制度。

第二章继承爱国传统弘扬民族精神【教学目标】通过讲述爱国主义和民族精神，引导大学生将远大的理想与对祖国的高度责任感、使命感结合起来，继承爱国主义的优良传统，弘扬民族精神和时代精神，“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”，做一个新时期坚定的爱国者。

【教学重点】中华民族的爱国主义传统；新时期的爱国主义；做忠诚的爱国者。

【教学难点】爱国主义概念；经济全球化条件下必须弘扬爱国主义和怎样弘扬爱国主义？为什么经济全球化不等于政治、文化一体化？爱国主义是民族精神的核心与弘扬民族精神；弘扬以改革创新精神为核心的时代精神。

【教学方法】课堂讲授、课堂讨论、案例分析、利用多媒体课件辅助教学【教学内容】第一节中华民族的爱国主义传统一、爱国主义的科学内涵二、爱国主义的优良传统三、爱国主义的时代价值第二节新时期的爱国主义一、爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一二、爱国主义与经济全球化三、爱国主义与弘扬民族精神四、爱国主义与弘扬时代精神第三节做忠诚的爱国者一、自觉维护国家利益二、促进民族团结三、维护祖国统一四、增强国防观念五、以振兴中华为己任第一节中华民族的爱国主义传统爱国主义是中华民族的宝贵精神财富和优良传统，是中华民族生生不息、发展壮大的精神动力。

一个民族需要民族精神，一个时代需要时代精神，爱国主义是民族精神和时代精神的结合。

新时期我们仍然需要弘扬爱国主义精神，首先我们应了解爱国主义的内涵。

一、爱国主义的科学内涵第一，爱国主义首先表现为爱国情感，是一种热爱祖国和民族的深厚情感。

对祖国的热爱之情是人类的一种共同情感。

古今中外，人们都把自己的祖国比作母亲，对她怀着极其深厚的感情，英文中的“祖国”的单词是“motherland”，字面含义就是“母亲之国”；对“母亲之国”的热爱，是人类的一种共同的情感。

热爱祖国是爱国主义的最基本的要求。

现代意义上的祖国，三层含义：（1）一定区域内的国土。

我们的祖国首先就是由960万平方公里范围内的自然风貌、自然资源所构成的这块国土。

第二章继承爱国传统弘扬中国精神一、单项选择题1．在中华民族悠久的历史上，启迪和指引历代优秀人物壮丽人生的一个共同思想因素是（ B ）A．功利主义 B．爱国主义 C．民主主义 D．社会主义2．民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，中华民族在五千年的发展中所形成的伟大民族精神的核心是 ( A )A．爱国主义 B．勤劳勇敢C．爱好和平 D．革命英雄主义3．在中华民族的爱国主义发展史上，（A）是中华儿女爱国情怀的重要体现。

A．维护祖国统一、反对祖国分裂 B．促进祖国经济发展、社会进步C．促进社会和谐发展 D．促进社会公平正义4．坚持爱国主义与( A )的统一，是新时期爱国主义的基本特征。

A．爱社会主义 B．爱人民群众C．爱中国共产党 D．爱本职工作5．当前社会主义爱国者的宗旨是 ( A )A．为人民服务 B．维护祖国统一C．建设中国特色社会主义 D．构建社会主义和谐社会6．胡锦涛说：“坚持国家和民族利益至上，誓死不当亡国奴的民族自尊品格，万众一心，共赴国难的民族团结意识，不畏强暴、敢于同敌人血战到底的民族英雄气概，百折不挠、坚持正义、自觉为人类和平进步事业贡献力量的民族奉献精神。

”这是指的爱国主义优良传统中的 ( B )A．维护祖国统一，促进民族的团结 B．抵御外来侵略，捍卫国家主权C．心系民生乐苦，推动历史进步 D．热爱社会主义的表现7．“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”是社会主义道德的基本要求。

在当代中国，对“爱祖国”的要求最集中地体现在 ( B )A．坚持祖国的统一，反对分裂祖国的言行B．爱社会主义，积极参加中国特色社会主义建设C．追求健康、文明、科学的生活方式D．通过诚实劳动、合法经营去获取利益和财富8．经历数千年大风大浪和兴衰变化的考验，整个中华民族却一直保持着蓬勃的生机和旺盛的活力，稳固地凝聚在一起，外来势力冲不散，帝国主义打不垮。

高昂的爱国主义精神，把中国疆，域内众多的大小民族凝聚在一起，把亿万中华儿女牢牢地吸引在中国大地上。

第二章继承爱国传统弘扬民族精神一、单项选择题：1. 中华民族精神的核心是（ A ）A.爱国主义B.勤劳勇敢C.团结统一D.和为贵2.新时期爱国主义吸纳了鲜活的（ C ）。

A.文明成果B.优良传统C.时代精神D.理论财富3.爱国主义与爱社会主义的统一是中国历史发展的（ B ）。

A.必然选择B.必然结果C.必然道路D.必然条件4. 19世纪波兰音乐家肖邦离开祖国时曾带了一瓶祖国的泥土，在巴黎临终时，他知道当时的波兰政府不会允许他的遗体运回祖国，于是就嘱托亲人和朋友“我希望至少把我的心脏带回祖国去。

”肖邦的做法体现了爱国主义中的（ A ）A.爱祖国的大好河山 B．爰自己的骨肉同胞C.爱祖国的灿烂文化 D．爱自己的国家5. 毛泽东高度赞扬鲁迅先生所提倡的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”精神，以鲁迅为榜样，做无产阶级和人民大众的“牛”，鞠躬尽瘁，死而后已，体现了（ B ）A．爱祖国的大好河山 B．爱自己的骨肉同胞C．爱祖国的灿烂文化 D．爱自己的国家6. 国家主权、财富、民族发展和进步的基本载体是（ D ）A. 国家的经济实力 B．国家的政治制度C．祖国的灿烂文化 D．祖国的大好河山7. 爱国主义体现了人民群众对（ B ）的深厚感情。

A．中国共产党 B.自己祖国C．人民代表大会 D.社会主义制度8. 检验一个人对祖国的忠诚程度的试金石是（ D ）A.对履行国家义务的积极程度B.对传统文化的接受程度C.对祖国领土的依恋程度D.对人民感情的深浅程度9．《东周列国志》曰：“君子虽在他乡，不忘父母之国。

”苏轼《杭州召还乞郡状》曰：“报国之心，死而后已。

”陆游“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

”这些都体现了爱国主义传统的（ A ）A.热爱祖国、矢志不渝B.天下兴亡、匹夫有责C.维护统一、反对分裂D.同仇敌忾、抗御外侮10.范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现了爱国主义传统的（ B ）A.热爱祖国、矢志不渝 B．天下兴亡、匹夫有责C.维护统一、反对分裂D. 同仇敌忾、抗御外侮11．实现中华民族伟大复兴的动力是（ C ）A.强大国防 B．强大外交 C.爱国主义 D．强大的经济实力12．新时期爱国主义的主题是（ B ）A. 维护国家的根本利益 B．建设中国特色社会主义C. 保卫祖国，抵抗侵略 D．为祖国统一，主权完整贡献力量13. 在当代中国，爱国主义首先体现在（ B ）A. 对骨肉同胞的热爱上 B．对社会主义中国的热爱上C. 对祖国太好河山的热爱上D.对祖国灿烂文化的热爱上14.胡锦涛同志指出：“包括大陆同胞、港澳同胞、台湾同胞、海外侨胞在内的全体中华儿女，都应该为自己是中华民族的成员而感到无比自豪，都应该承担起实现中华民族伟大复兴的历史责任，都应该以自己的努力为中华民族发展史续写新的光辉篇章。