外研版 Module9 教与学导教案M9 Friendship U1 Could I ask if you’ ve mentioned this to her?【学目】1、（知与技术）： helpline, separate, explain, mention, refuse, treat, herself, whether, lonely, regret, patient, introduce, encourage短： get separated, mention sth. to sb., refuse to do sth., regret doing sth., encourage sb. to do sth., join in.2、（程与方法）小之，成之合作，任，形成快乐的学氛3、（感情、度与价）能听懂和对于介交友中碰到的言资料，能从文中掌握怎样理【要点点】交友中碰到的和困。
1.The object clauses2.引： if 和 whether 及疑【教课程】第一：step1 warm-up ，引出step2 达成教案的自主学，达，基关，小比 step3 后小合作达成法知第二：step1 听的，达成activity1,2step 2 听和熟，达成activity3,4step3 解法要点，生达成反step4 提高导学过程【目学】T: Have you got any good friends?Ss:.T: How long have you been friends? Do you have any problems between you?Ss:.【自主学，基关】Task 1: New words, phrases and sentences.1. I can read.helpline, separate, explain, mention, refuse, treat, herself, whether, lonely, regret, patient, introduce, encourage2. I can write.1).使分开，分开句子 (文中 ) .2).解，明句子 (文中 ) .3).说起，明句子 (文中 ) .4).拒句子 (文中 ) .5).后悔，憾句子 (文中 ) .6).有耐心的句子 (文中 ) .7).鼓舞，激励句子 (文中 ) .8).参加句子 (文中 ) .9).能否同音10). 孤单的，孤独的同（辨析？）3. I can match.（） get separated a.与某人交朋友（） mention sth. to sb. b.拒去做某事（） refuse to do sth. c.分开，分开（） regret doing sth. d.向某人起某事（） encourage sb. to do sth. e.憾做了某事（） join in. f. 加入，参加（） treat sb. like that g. ⋯⋯有耐心（） feel lonely h.鼓舞某人去做某事（） introduce ⋯ to sb. i.向那待某人（） be patient with j.感觉孤单（） make friends with sb. k.向某人介方法导引学习行为提示师生互动引入本课话题：好朋友之间出现的问题。
