实验报告_实验 2 数据类型与表达式(学生学号__姓名)一、实验目的：1、熟悉基本数据类型(int、char、float、double)占用的字节数和存储形式，能够定义基本数据类型的变量，使用这些类型的数据；2、掌握字符数据的存储形式及其与整数的运算，能正确理解“字符数据”与“字符串”的区别与联系，熟悉常用转义字符的使用；3、熟悉字符常量与一般常量的定义、使用；4、掌握算术运算符(重点是/和%)、自增(++)和自减(--)运算符的使用，能够构建正确的表达式，并输出其结果；5、理解不同类型数据之间运算时的类型转换规则，掌握强制类型转换的方法。
二、实验内容1、(基础题)用sizeof运算符可以得到各种类型数据占用存储单元长度，利用数据间的关系和不同控制符，可以得到查看数据的存储形式。
回答下列问题：#include<stdio.h>int main(){char ch1,ch2;ch1='A';ch2=ch1+32;printf("ch1的ASCII：%d, ch2的ASCII：%d, ch2对应的字母：%c\n",ch1,ch2,ch2);int i1,i2;i1='n'; //将字符数据赋值给整型变量i2=i1-32;printf("i1的值：%d, i2的值：%d, i2对应的字母：%c\n",i1,i2,i2);printf("字母：%c%c%c\n",'A'+2,'A'+1,'A');//后续字符=首字符+nprintf("数字：%c%c%c\n",'0'+3,'0'+1,'0'+5);//后续字符=首字符+nprintf("字符间距离：%d,%d,%d\n",'z'-'a','9'-'6','z'-'6');//字符间距离=较大字符-较小字符return 0;}(1)sizeof运算符如何使用？它的操作数可以是类型关键字吗？答:可用sizeof(类型名或数据) 来获取该类型数据所占字节数。
可以(2)整数的占用长度与其数值大小有关吗？答:有(3)字符串中’\’’、’\n’、’\t’的功能各是什么？答:功能分别为:单引号，换行，水平制表(4)字符串的一个英文字母占几个字节？一个汉字占几个字节？尾部还有什么字符？答: 字符串的一个英文字母占1个字节，一个汉字占4个字节，尾部有一个字符串结束符‘\0’(5)整数的存储形式是什么？答:二进制补码2、(基础题)字符数据以整数方式(ASCII)存储的，可以与整数进行+、-运算，既可以用“字符”方式输出，也可以用“整数”方式输出。
回答下列问题：#include<stdio.h>int main(){char ch1,ch2;ch1='A';ch2=ch1+32;printf("ch1的ASCII：%d, ch2的ASCII：%d, ch2对应的字母：%c\n",ch1,ch2,ch2);int i1,i2;i1='n'; //将字符数据赋值给整型变量i2=i1-32;printf("i1的值：%d, i2的值：%d, i2对应的字母：%c\n",i1,i2,i2);printf("字母：%c%c%c\n",'A'+2,'A'+1,'A');//后续字符=首字符+nprintf("数字：%c%c%c\n",'0'+3,'0'+1,'0'+5);//后续字符=首字符+nprintf("字符间距离：%d,%d,%d\n",'z'-'a','9'-'6','z'-'6');//字符间距离=较大字符-较小字符return 0;}(1)字符数据在内存中是以什么方式存储的？答: ASCII码(2)字符数据与整型数据能相互赋值、运算吗？如何以“整数”方式和“字符”方式输出字符？答:能；%d输出整数，%c输出字符(3)大小写字母的ASCII有什么关系？(如：‟G‟与‟g‟)答: 大小写字母的ASCII码相差32(4)如何由‟A‟、‟a‟分别得到后续的大写字母、小写字母？答:'A'+1，'a'+1(5)字符间的距离如何计算？由一字符能分别得到ASCII比它小5、大10的两个字符吗？若能，如何得到？答:两字符的ASCII值的差的绝对值，'A'-5 ，'A'+10(6)说明“C”与‟c‟的联系与区别，能否写成”dog”、‟boy‟？答:“c”表示的是字符串c；…c‟表示的是字符；“dog”写法正确；‟boy‟写法错误3、(基础题)符号常量与常变量(即用const关键字定义)的使用：回答问题:#include<stdio.h>#define PI 3.14int main(){float radius,area,volume;printf("请?输º?入¨?半ã?径?:");scanf("%f",&radius);area=PI*radius*radius;volume=4*PI*radius*radius*radius/3.0;printf("半ã?径?=%f\n圆2面?积y=%f\n球¨°的Ì?体¬?积y=%f\n",radius,area,volume);return 0;}(1)写出用符号常量定义PI的格式;#define PI 3.14(2)写出用“常变量”方式定义PI值的语句。
Const float PI=3.14;4、(基础题)运行下列程序，体会/、%运算符的用法：回答下列问题：#include<stdio.h>{int n1=7,n2=2;float f1=7.0,f2=2.0;printf ("整数相除，得到商数：%d\n",n1/n2);printf ("整数求余，得到余数：%d\n\n",n1%n2);printf ("正负整数相除，得到商数：%d\n",(-n1)/n2);printf ("正负整数求余，得到余数：%d\n\n",(-n1)%n2);printf ("两个浮点数相除，得到商数：%f\n",f1/f2);printf ("浮点数除以整数，得到商数：%f\n",f1/n2);printf ("整数除以浮点数，得到商数：%f\n",n1/f2);return 0;}(1)运算符/的操作数有什么要求?答:被除数不能为0；(2)如何利用%判定整数的奇偶性？答:整数a，使a%2，若结果为0，则为偶数，反之则为奇数；5、(基础题)先分析下列代码，再运行，体会++、--运算符的用法。
并回答下列问题：#include<stdio.h>int main( ){int i, j, m, n,sum;i = 3;j = 7;//位置1m = ++i;n = j++;//位置3sum = (i++)+(++j)+(m--)+(--n);printf ("i=%d, j=%d, m=%d, n=%d, sum=%d\n",i,j,m,n,sum);return 0;}请比较++、--运算符的前缀式与后缀式的异同点。
答:相同点:运算过后变量的值都会发生改变；不同点:前缀式是变量的值先加减，再用来运算；后缀式是先取变量的值进行运算，再进行变量的值的加减；6、(提高题)求出下列算术表达式的值，并上机验证结果：x+a%3*(int)(x+y)%2/4 设x=2.5,y=4.7,a=7验证结果：#include<stdio.h>#include<stdlib.h>int main(){float x;float y;int a;x=2.5;y=4.7;a=7;printf("x+a%3*(int)(x+y)%2/4运?算?结¨¢果?:%.2f\n",x+a%3*(int)(x+y)%2/4);system("pause");return 0;}(float)(a+b)/2-(int)x%(int)y 设a=2,b=3,x=3.5,y=2.5验证结果：#include<stdio.h>#include<stdlib.h>int main(){int a=2;int b=3;float x=3.5;float y=2.5;printf("(float)(a+b)/2-(int)x%(int)y运?算?结¨¢果?:%.2f\n",(float)(a+b)/2-(int)x%(int)y);system("pause");return 0;}'a'+x%3+5/2-'\24'验证结果：#include<stdio.h>#include<stdlib.h>int main(){int x=8;printf("'a'+x%3+5/2-'\24'运?算?结¨¢果?:%.2d\n",'a'+x%3+5/2-'\24'); system("pause");return 0;}。
