[教育文化]师范生实习学校指导教师评语

师范生指导老师意见评语
1. 教学目标明确，但教学内容安排可以更加合理，注意难易适中，不要过于简单或复杂。

2. 教学方法灵活多样，但需要注重学生的参与和互动，增加课堂氛围。

3. 课堂组织能力较强，但在时间控制上还需加强，不要超时或提前结束。

4. 对学生的表现给予了充分的肯定和鼓励，但需要更加注重学生的个体差异，给予个别指导。

5. 对学生的问题回答及时，但需要更加深入地解答，引导学生思考和探索。

6. 在教学资源的利用上，可以多使用多样化的教具和教材，提升教学效果。

7. 语言表达能力较强，但在教学中要避免使用过于专业化的术语，保证学生的理解。

8. 对学生的学习态度进行了积极的引导和激励，但需要更加注重培养学生的自主学习能力。

9. 教学评价方法多样，但需要更加客观、公正，注重综合评价学生的多方面表现。

10. 教学反思和改进意识强，但需要在每节课结束时进行总结，及时调整教学策略。

以上是对师范生指导老师意见的评语，希望能够对您的教学提供一些参考和改进方向。

祝您教学工作顺利，学生成长进步！。

实习指导老师意见评语实习指导老师鉴定评语篇一1) 该生实习期间，工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教。

对于别人提出的工作建议，能够虚心听取。

能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成领导交办的工作。

同时该生能够严格遵守我中心的各项规章制度，能与同事和睦相处，表现出较好的团队合作精神和敬业精神。

2) 该生工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。

在实习期间得到领导和同事们的一致好评。

3) 该生实习期间'表现高度热忱，讲解巨细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式内容……，努力求得学生最大利益。

批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。

上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳健。

发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。

4) 该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。

实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。

我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理。

能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。

热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。

因此深受学生爱戴。

被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。

5) 该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。

对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。

对待工作，热情、主动、积极。

能严格遵守我校的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与同事和睦相处，其他老师都对该学生的表现予以肯定。

6) 该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。

师范生实习鉴定评语师范生实习鉴定评语(15篇)在生活、工作和学习中，说到评语，大家肯定都不陌生吧，借助评语能够激发和维持被评价对象的内在动力，调动其内部潜力。

评语有哪些要素，你都知道吗？以下是小编为大家收集的师范生实习鉴定评语，欢迎阅读与收藏。

师范生实习鉴定评语1该实习生在实习期间，总体表现优秀，遵守学校的规章制度，服从分配，听从安排。

为人谦虚、认真、勤奋好学，刻苦钻研。

经过四个月的学习、实践和锻炼，能将所学理论指导实际工作，善于思考，举一反三。

总的来说，经过实习期间的工作和学习，该同学基本上完成了学校交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。

师范生实习鉴定评语2教学实习评语：**同学在实习期间听课认真，备课仔细，积极查阅资料，丰富教学内容，试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，板书清晰有条理，能够熟练运用现有教学设备，亦能根据学生反应和老师的指导调整教学，采用多种教学手段促使学生思考，熟悉了基础课、习题课、拓展课、复习课等基本课型的教学，及时有效地完成实习任务，进步非常明显，基本达到教学目标，已经具备一名合格青年教师的基本素质。

建议勤于阅读、勤于反思、勤于写作，在教师专业发展的路上继续前行，相信不久的将来必将成为一名优秀的教师!班主任实习评语：**同学在实习期间，工作认真负责，能吃苦能耐劳，不娇柔不造作，经常深入学生了解他们的思想和学习状况，与学生谈心，帮助他们树立正确的人生观和价值观，与学生交流探讨好的学习方法，组织、开展各项有益的活动，指导学生适应高中生活，深得学生喜爱。

在实习期间，江远同学熟悉了班级日常管理，尤其值得一提的是，在主题班会的开展与实践中，组织了《我们一起快乐过中秋》和《祝福祖国——庆国庆》等节日庆典型主题班会，制定了班规，选出了班歌，给同学们过了集体生日，在运动会期间，积极指导，精心组织，获得广播体操第五名、女子4×100接力第二名、男子4×100接力第六名、30×50迎面接力第二名、女子团体总分第二名、男女团体总分第二名的好成绩。

师范生实习学校指导教师评语作为实习学校的指导教师，对师范生的实习表现，我将给予如下评语：1. 工作积极认真：师范生在实习期间展现出了积极主动的工作态度，认真负责地完成了各项工作任务。

对待每一位学生都非常耐心细致，给予他们充分的指导和关怀。

2. 教学能力突出：在实习期间，师范生展现出了较高的教学能力和专业素养。

他们准备充分，教学内容安排合理，教学方法灵活多样，能够有效地引导学生参与学习，并能根据学生的实际情况进行差异化教学。

3. 与同事合作良好：师范生在实习中与其他教师之间建立了良好的合作关系。

在与同事交流中，他们能够虚心聆听他人意见，积极参与团队讨论，充分发挥各自的专长，共同进步，为学校的发展做出了积极贡献。

4. 学习思考能力强：师范生在实习期间表现出了很强的学习能力和思考能力。

他们能够主动寻求解决问题的方法和途径，并能够将理论知识灵活运用到实践中。

对于学校教育教学中的问题，他们能够提出自己的思考和建议，并积极探索解决方案。

5. 人际关系处理得当：师范生在实习期间能够与学生、家长和同事建立良好的人际关系。

他们尊重他人的意见和权益，善于倾听他人需求，并能够灵活应对各种人际关系的沟通与处理，为学校营造了和谐的工作氛围。

6. 自我反思能力强：师范生在实习期间不断进行自我反思和评估。

他们能够客观地分析自己的不足，并及时采取措施进行改进。

在实习结束时，他们会总结经验教训，认真对待师范生实习过程中的问题和挑战，为今后的教育教学工作提供借鉴。

师范生在实习期间表现出了良好的工作态度和教学能力，与同事和学生建立了良好的人际关系，并积极进行自我反思和提升。

希望他们在今后的教育教学工作中能够继续保持这样的努力和进取心，不断提高自己的专业素养，为学生的发展和学校的发展做出更大的贡献。

师范生实习指导老师评语汇总各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！师范生实习指导老师评语汇总【一】1.该同志热爱学校，关心集体，服从安排，团结协作，工作尽心尽责，态度端正，完成学校交给的各项任务积极。

出勤好，勇挑重担，从不计较个人得失。

在做好教育教学工作的同时，全心全意为学校做一些力所能及的事，在教育教学中，能够带头作用，认真学习领会课改精神，努力探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学质量和科研水平。

2.该同志拥护中国共产党的领导，忠诚并献身于党和人民的教育事业，政治方向明确，教育思想端正，与时俱进，主动汲取新知识、新信息，不断完善知识结构，掌握运用现代化教学的能力。

3.该同志忠诚党的教育事业，爱岗敬业、严谨治学、为人师表，处处严格要求自己。

拥护中国共产党的领导，积极参加单位组织的各项政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度。

4.该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，思想政治素质较高，具有较强的指导、管理、协调能力，能做到廉洁自律，工作勤勤恳恳、勇于开拓、锐意创新，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显著的工作效果。

5.该同志思想政治素质高，具有较强的协调能力，工作作风好，业务能力强，工作认真负责，工作实效突出，能做到廉洁自律，宽以待人。

6.该同志有良好的道德修养和坚定的政治方向。

在各项政治学习活动中能认真学习，认真分析总结自身情况，将理论应用到实践中。

在平时工作生活中，严格遵守单位的各项规章制度，能和同事们和睦相处，互相帮助。

7.该同志综合素质好，业务能力强，学习能力强。

能比较全面地掌握业务知识和我单位重点工作，有较强的沟通能力，工作认真负责，能够胜任自身的本职工作。

8.该同志工作认真负责，积极主动，业务能力扎实，业务水平优秀，胜任岗位工作，对待所负责工作进行有效指导，并提出建设性意见，有一定的领导能力，做事踏实、行为规范、与其他同事相处融洽。

师范生实习学校指导教师评语师范生实习学校指导教师评语在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用评语吧，评语可有效引导被评价对象朝着理想目标前进。

其实很多朋友都不太清楚什么样的评语才是好的评语，下面是小编为大家收集的师范生实习学校指导教师评语，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

师范生实习学校指导教师评语11、在我校实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，服从分配，尊敬指导教师及实习单位人员，能够虚心向富有经验的教师请教，虚心听取别人提出的工作建议。

能将所学理论指导实际工作，热爱本职工作，关心爱护学生，保质保量完成各项工作任务。

同时，该生严格遵守我校的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与同事和睦相处，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。

经过实习期间的工作和学习，该生基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。

2、该同志谦虚谨慎，勤奋好学。

注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。

表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

3、该同志踏实肯干，吃苦耐劳。

有创造性、建设性地独立开展工作的思维；具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。

能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决。

在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。

4、该同志待人诚恳，作风朴实。

该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。

5、该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。

师范生实习学校指导教师鉴定评语师范生实习学校指导教师鉴定评语该生在实习期间工作认真、勤奋、踏实、敬业，能够虚心求教，善于思考，举一反三。

热爱学生，特别关怀班上成绩较差、行为偏差的孩子，耐心为他们补课，并给予肯定和鼓励，深得学生的喜爱。

教学上有良好的素质，教学目标明确，板书工整、语言清晰，能够适时调整教学方式，有一定的组织能力。

注重教案的编写和反思，作业批改认真细致。

相信今后的工作中定能更好地注重备课的针对性(备教材与备学生)、课堂的有机调控和难点的有效突破，使自己更快地成长。

**同学在实习期间，非常出色的完成了教育实习方面的工作。

具体表现有以下几点:首先，思想上对教学实习工作非常重视，意识到位。

从开始实习第一天起就全身心投入到工作当中去，顺利地完成了从学生到老师的角色转换。

其次，虚心好学，肯于钻研，对于指导老师的意见虚心接受，听课积极认真。

更加难得的是**同学乐于深入到学生当中，与学生交朋友，以亲身经历向学生传授学习经验，帮助学生解决学习当中遇到的难题，真正做到了学生的良师益友。

另外，**同学认真学习教材、教法，备课当中不墨守成规，勇于创新，大胆尝试探究实验的教学模式，并在授课当中展现了较强的控制课堂的能力和优秀的教师基本功素养。

总而言之，经过这次教学实习工作，相信**同学已经具备了作为一名教师的基本素质，使得我们完全可以期待，在不久的将来，他一定会成为一名优秀的教师。

**同学在本校实习班主任期间，能坚持每天全程跟班，主动与班主任交流班级情况，与同学谈心，进行个别指导。

认真听取老师的意见，并虚心学习，积极主动参与班级管理与活动，做学生的知心朋友和“大哥哥”。

在此期间，独立主持了一次班会，组织了一次课外活动，参与组织了校运会的筹备、组织和管理。

通过“家长联系本”用笔谈的方式与每一位同学交流、指导，受到学生的好评、欢迎。

该生有较高的素质、强烈的责任心、真诚的爱心，给我们留下了深刻的印象!该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。

师范生实习鉴定评语8篇师范生实习鉴定评语11、xx待人恳切，作风朴实。

该同学严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾消失过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和谐相处，沟通融洽，擅长取长补短，虚心好学，注意团队合作。

2、XXX同学在我单位实习期间，能够做到听从领导指挥，团结同事，不怕苦不怕累，将学校所学到的学问技能运用到实际工作当中。

3、在实习期间，该同志总体表现优秀，遵守学校的规章制度，听从安排，听从支配。

为人虚心、仔细、勤奋好学，刻苦钻研业务。

敬重指导老师及实习单位人员。

经过(多长时间)的学习、实践和熬炼，能将所学理论指导实际工作，擅长思索，举一反三。

总的来说，经过实习期间的工作和学习，该同学基本上完成了单位交给的各项任务，综合素养得到较大提高，到达了实习的目的。

师范生实习鉴定评语21、在工作中，该同志具有剧烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨。

勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老老师学习，仔细钻研教材，主动参加教研，努力提高自身的业务素养，取得了显着的工作效果。

2、xx同学在实习期间，特别杰出的完成了教育实习方面的工作。

详细表现有以下几点：首先，思想上对教学实习工作特别重视，意识到位。

从开头实习第一天起就全身心投入到工作当中去，顺当地完成了从同学到老师的角色转换。

其次，虚心好学，肯于钻研，对于指导老师的看法虚心接受，听课主动仔细。

更加难得的是小明同学乐于深化到同学当中，与同学交伴侣，以亲身经受向同学传授学习阅历，关心同学解决学习当中遇到的难题，真正做到了同学的良师益友。

另外，小明同学仔细学习教材、教法，备课当中不墨守成规，勇于创新，大胆尝摸索究试验的教学模式，并在授课当中呈现了较强的掌握课堂的力量和优秀的老师基本功素养。

总而言之，经过这次教学实习工作，信任小明同学已经具备了作为一名老师的基本素养，使得我们完全可以期盼，在不久的将来，他肯定会成为一名优秀的老师。

3、该生有较高的素养、剧烈的责任心、真诚的爱心，给我们留下了深刻的印象！4、该生工作仔细负责，班主任工作做的扎实，常常深化同学了解他们的思想和学习状况，与同学谈心，关心他们树立正确的人生观和价值观，与同学沟通探讨好的学习方法，组织、开展各项有益的文体活动，深得同学宠爱。

师范生实习老师评语
1. 专业素养高：师范生实习期间展现出了很高的专业素养，对教育教学有着深入的了解和把握，能够将理论知识与实践相结合，为学生提供了优质的教育服务。

2. 教学能力强：师范生实习过程中展现出了很强的教学能力，能够灵活运用多种教学方法，能够针对不同学生的特点和需求进行个性化教学，教学效果显著。

3. 教育情怀深：师范生实习期间表现出了对教育事业的热爱和责任感，对学生关怀备至，能够以身作则，传递正能量，对学生的成长和发展起到了积极的引导作用。

4. 与学生互动良好：师范生实习期间与学生建立了良好的师生关系，能够与学生进行积极有效的互动，关心学生的学习和生活情况，激发学生的学习兴趣和动力。

5. 组织管理能力强：师范生实习期间展现出了很强的组织管理能力，能够有效安排教学活动和学生学习任务，能够合理利用时间和资源，为学生创造良好的学习环境。

6. 问题解决能力强：师范生实习过程中能够迅速发现问题并及时解决，能够灵活应对各种教学和管理困难，能够有效处理学生之间的矛盾和冲突，保证教育教学的正常进行。

7. 学习能力强：师范生实习期间展现出了很强的学习能力，能够主动学习和探索，能够不断提升自身的专业水平和教育理论素养，能够持续改进和完善自己的教学方法和策略。

8. 与老师团队合作良好：师范生实习期间能够积极融入校园师资队伍，与其他老师进行良好的团队合作，能够相互支持和借鉴，促进共同的教育教学目标的实现。

师范生实习指导教师评语一、总体评价1. 本次实习的师范生在教学思想和教育理念上具有积极向上的态度，能够认真对待学生的教学工作，对教育事业充满热情。

2. 师范生在实习期间表现出良好的教学能力和专业素养，能够熟练运用所学知识，灵活运用教学方法，提高学生的学习效果。

3. 师范生在实践中积极与学生互动，注重培养学生的创造性思维和解决问题的能力，以及社会责任感。

4. 师范生在实习期间具有良好的敬业精神和团队合作能力，与同事和学生家长之间保持良好的沟通和合作。

二、教学能力评价1. 师范生能够有条理地组织教学，教学内容清晰明确，能够让学生理解并学以致用。

2. 师范生能够运用多种教学方法和手段，激发学生的兴趣，增强学生的学习主动性。

3. 师范生注重教学过程的评价和反思，能够及时调整教学策略，适应学生的学习进程和学习需求。

4. 师范生具有较强的应变能力，能够针对不同学生的个别差异进行差异化教学。

三、专业素养评价1. 师范生具备扎实的学科知识和专业素养，能够正确理解和运用相关教材和教学资源。

2. 师范生具备较强的课程设计和教材编写能力，能够按照教学大纲和课程目标进行科学合理的教学计划。

3. 师范生具有较强的教育教学研究能力，能够通过查阅相关文献和参加教研活动不断提升自己的教学水平。

4. 师范生能够通过实践锻炼和反思，不断完善自己的教育教学理念和方法论。

四、师德师风评价1. 师范生具有较高的教育情操和道德素养，能够起到良好的榜样作用，充分尊重学生的人格和权利。

2. 师范生注重与学生的交流和互动，在教育教学过程中遵循科学、公正、公平的原则。

3. 师范生具有严谨的学风和团结协作的态度，与同事和学生家长之间保持良好的关系。

4. 师范生能够不断提升自己的教育教学水平，不断学习和创新，以适应社会的发展变化。

五、改进意见针对师范生在实习中存在的不足，提出以下改进意见：1. 加强观察和研究，深入了解学生的差异和需求，运用不同的教学策略满足学生的学习需求。

师范生实习评语师范生实习评语（精选11篇）师范生实习评语篇1X同学在我单位实习期间，工作乐观主动，学习仔细，尊敬师长，待人诚恳,能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累,并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。

在实习期间得到领导和同事们的全都好评。

师范生实习评语篇2贵校某某同学于某某时间来我单位某某部门实习，鉴定之实习鉴定评语:指导老师实习鉴定评语。

在实习期间，该同志总体表现优秀，遵守公司的规章制度，服从分配，听从安排。

为人谦虚、仔细、勤奋好学，刻苦钻研业务。

尊敬指导老师及实习单位人员。

经过(多长时间)的学习、实践和锻炼，能将所学理论指导实际工作，善于思考，举一反三。

总的来说，经过实习期间的工作和学习，该同学基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。

师范生实习评语篇3谦虚谨慎，勤奋好学。

注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，仔细听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

踏实肯干，吃苦耐劳。

有制造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。

能够做到服从指挥，仔细敬业,工作责任心强，工作效率高,执行公司指令坚决。

在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。

师范生实习评语篇4贵校某某同学于某某时间来我单位某某部门实习。

在实习期间，该同志总体表现优秀，遵守公司的规章制度，服从分配，听从安排。

为人谦虚、仔细、勤奋好学,刻苦钻研业务。

尊敬指导老师及实习单位人员。

经过（多长时间）的学习、实践和锻炼，能将所学理论指导实际工作，善于思考，举一反三。

总的来说，经过实习期间的工作和学习，该同学基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。

师范生实习指导老师评语关于师范生实习指导老师评语在日常的学习、工作、生活中，大家都写过评语吧，评语能帮助被评价者确切地了解自己与评价目标的差距，明确自己的努力方向。

你所知道的评语是都是什么样子的？以下是店铺收集整理的关于师范生实习指导老师评语，希望能够帮助到大家。

师范生实习指导老师评语篇1工作风格踏实稳健，凡事有自己的主张，不管遇到什么困难都能坚持自己的想法，稳步的把工作向前推进。

专业学习勤奋认真，一个学期以来，进步显著。

积极参与各项实践活动，全面的锻炼自己。

对于承担的任务总是努力去完成，在完成任务的方式方法上，常常通过自己的思考提出新颖的方法。

团队精神强，有全局观。

主动承担班级工作，细致认真，一丝不苟，原则性强。

勇敢面对和战胜了学习、工作、生活中的各种困难，人也成熟了许多。

与同学们相处融洽，大家都很喜欢你。

踏实认真，耐心努力，认真地对待每门课程的学习，认真的完成每一次作业，日事日毕，日清日高。

善良、平和、认真、积极。

能为他人着想，凡事自己努力克服困难，积极乐观的面对生活，面对学习中的各种困难。

通过自己的不懈努力，不断的有进步。

热情活泼，全面发展，对于自己喜欢的工作，能投入极大的热情去做，哪怕再苦再累，也不计较。

有这样的积极态度和热情，相信你三年的大学生活会有很大的收获。

本学期因成绩优秀获国家助学金奖励。

乖巧灵活，善良真诚，很适应大学的学习生活，学习成绩很好。

经常能通过自己的思考提出创新的想法。

能合理支配课余时间，自我管理能力强，与同学们关系融洽。

勤于思考，有主见，凡事有自己的见解。

能合理安排课内学习课外学习，了解自己的长处短处，知道如何在有限的时间学到更多的东西，发展自己的综合能力。

乐观向上，积极的与老师沟通，待人接物成熟而自信，对于未来，有自己的计划。

球类运动有特长，团队精神强，善于与人打交道，有较强的组织能力。

热情活泼，全面发展。

对于自己喜欢的事情，能投入极大的热情去做，哪怕再苦再累，你也不计较，相信你以后对待自己的工作也会这样有激情。

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师范生实习指导老师评语大全同学在我单位实习期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳,能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累,并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。

在实习期间得到领导和同事们的一致好评。

级 XXX 同学于 xx 年 x 月至 xx 年 x 月之间在 xx 集团有限公司 xx 厂实习。

实习期间该员工认真学习各种专业技能，严格执行各项管理规定，积极参与相关竞赛活动，能较好胜任流水线与 CELL 线各岗位需求，在月末评比中，屡次拿得名次，并有强烈的团队意识及能为团队进步提出合理化建议，整体表现良好。

同学在 xx 实习一年期间，一直在仓储处综合服务组工作，主要从事物料接收与发放工作。

XX 同学在工作期间一贯积极主动，认真学习业务知识在很短的时间里就掌握了工作的要点与技巧，并将他们合理的运用在工作中，并能主动向老员工学习弥补自己的不足，在其负责的 IQC 物料交接业务工作中作到了严格、认真、高效得到了部门的好评。

圆满完成了实习任务。

同学在 xx 集团 xx 厂实习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其相关相邻工位同仁协调完成各项生产任务。

在所从事的包装备料岗位上， xx 同学能够探索更优秀的工作方法，以提升效率，在车间内的备料比赛中曾获第一名，在其它工位的学习中 xx 同学也表现出积极的态度并通过学习成为了一名合格的多能工，在团队生活中得到领导及同仁的一致好评。

同学工作积极主动，热情，学习认真，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有很大提高，希望今后继续努力成为国家有用之才。

同学工作积极主动认真，好学肯动脑，尊敬师长，一年来技术理论水平操作技能都有很大提高，希望今后继续努力争取更大进步。

师范生实习教师评语对实习教师的评价可以产生交往、反馈、导向、鉴控、管理等多种效能。

那么你知道师范生实习教师评语要怎么写吗?下面是小编为大家整理的师范生实习教师评语，欢迎阅读。

师范生实习教师评语【经典篇】1. 该老师有心用心且有一颗巧心。

她不仅积极参加政治学习，认真领会践行上级精神，还用心学习各种专业书刊，不断提高自身的专业素养及教学能力。

面对性格各异，基础参差不齐的学生，她耐心想办法，有条不紊地组织学生互助互学，实施分类教学。

面对学校的一次次接待任务，她静心接受，细心准备，圆满地完成了一次次接待课，尽显聋校师生在面点专业的风采，使得一批批来宾喜笑颜开。

面对副班主任工作，她主动配合班主任协调好各项工作，灵活到位，使得班级的日常教育工作秩序井然，班级氛围积极和谐。

2. 该老师以饱满的诚恳的态度投入到这一年的教育导师带教工作中。

思想上忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。

经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循诲人不倦，与学生建立了民主平等和谐的师生关系，工作中谦虚礼貌以身严于为人师表。

教学态度认真，治学严谨。

精心备课，教学内容丰富，能吸收学科新新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学大纲要求;能根据课程特点选择恰当的教学方法和手段，实行启发式教学，做到因材施教，讲授表达准确，重点突出，疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。

培养了学学习的兴趣，学生学习的积极性和主动性得到提高，学生分析问题和解决问题能力有明显改善，促进了学生的全面发展。

此外，张老师还悉心对我校年轻教师孙宝义进行指导，一年来几乎天天坚持进班听课，课后做耐心细致的指导，经过一年的努力，我校孙老师的教学水平有了显著提高。

张老师在我校这一年的工作得到学校校领导和全体师生的认可和好评。

3. 该同志爱党爱国，积极参加政治学习和业务学习，热爱教育事业，自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规，以教书育人为己任，积极参加教研活动和课改培训，认真上好公开课，弘扬奉献精神，作风正派，廉洁从教，为人师表，有强烈的事业心和高度的责任感。

师范生实习学校单位的指导教师评语（优秀3篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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师范生实习指导老师评语汇总-1. 刘老师师范生们参与实习非常积极，勤奋认真，表现非常出色。

实习期间能够很好地与学生进行沟通交流，善于启发学生思考，让学生在课堂上得到了充分的锻炼。

我对他们在实习中表现的非常满意，希望这种精神还能一直保持下去。

2. 王老师师范生们在实习期间兢兢业业，尽职尽责地完成了各项任务。

他们能够认真备课，善于引导学生，使学生受益匪浅。

在课堂上能够灵活运用各种教学方法，掌握得当。

整个实习期间，他们表现出了非常高的敬业精神和爱心，我为他们点赞。

3. 李老师师范生们承担了很多课堂教学任务，整个实习期间都能够保持良好的精神状态和较高的工作热情。

他们在课堂上能够贯彻执行教育教学方针，教学内容清晰易懂，科学合理。

在这里，我向他们表达由衷的赞赏和感谢。

4. 张老师师范生们在实习期间积极参与实践活动，认真观察学生，注重培养学生综合素质。

他们能够站在学生的角度出发，激发学生的学习热情，使学生在课堂上获得更多的收获。

整个实习期间，他们具有非常优秀的师德和教学水准，我对他们充满信心。

5. 胡老师师范生们在课堂管理方面有一定经验和技巧，能够灵活应对各种教学情况，做到事先有计划，事中有措施，事后有反思。

他们能够把握好学生的心理变化，帮助学生克服难关，让学生在家长和同学中充满自信。

他们的教学态度和认真程度让我非常满意。

6. 陈老师师范生们在实习期间已经具备了一定的教学能力，课堂教学内容充实丰富，能够让学生积极参与，充分发挥自己的潜能。

他们能够表现为一名优秀的教师，有着匠心和责任心，能够认真负责地完成教学任务。

7. 杨老师师范生们有着非常高超的教学技巧和演讲能力，能够得到学生的高度认可和好评。

他们关注学生的学习情况，经常与家长进行交流，让学生的学习情况得到有效管理和提高。

整个实习期间，他们用自己优秀的表现，成为了我们学校的先进人物。

8. 徐老师师范生们能够理解学生心理，做到对学生有耐心、有责任感，从学生中找到自己的学习方法，并针对不同学生的特点进行差异化教育。

师范生实习学校鉴定评语教师评价工作是一件非常敏感的具有综合效应的活动。

对实习生的教学具有指导作用，那么你知道师范生实习学校鉴定评语要怎么写吗?下面是小编为大家整理的师范生实习学校鉴定评语，欢迎阅读。

师范生实习学校鉴定评语【经典篇】1. 班主任工作中，为了增强班级的凝聚力，组织了多项集体活动，定期召开主题班会。

利用校运会、军训、学校艺术节的活动教育学生热爱集体。

对留守学生，动之以情，晓之以理，在思想上端正学习态度，行为上约束以前的坏习惯，生活中对他们进行无微不至的关怀。

通过努力，高级班不论是在班风，还是学风方面，都取得了很大的进步。

2. 教学中坚持教学“六认真”，备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心3. 经学校考核，该同志认真履行了工作职责，圆满地完成了工作任务，年度考核为合格。

4. 该同志精心备课，教学内容充实、丰富，能吸收学科新知识、新成果，不断更新教学内容和教学方法，结合学生实际进行教学。

5. 承担的工作量和工作任务。

经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循善诱、诲人不倦，与学生建立了民-主平等和-谐的师生关系，工作中谦虚谨慎、礼貌待人、以身作则、严于律己、为人师表。

教学态度认真，治学严谨。

6. 该教师遵章守纪，爱岗敬业，认真履行中学级教师职责，全面完成了本学年度各项工作任务。

7. 该同志以饱满的工作热情认真完成各项任务。

充分发挥老教师的引导作用，耐心细致的指导青年教师，提高本组教师的业务水平。

8. 作为班主任，对班级的管理努力做到规范化;加强班风建设，开展丰富多彩的班队活动，增强班级的凝聚力，促进了良好班风和学风的形成;加强了学生良好行为习惯的培养，与家长联系，深入学生家庭家访，全方位了解学生。

向其他老师学习、请教。

力求吃透教材，找准重点、难点。

为了上好一节，上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。

师范生指导老师意见评语1、你在教学过程中细致入微，对学生关注有加，很好的引导了学生的学习兴趣。

2、你与学生的互动常积极，激励了学生的参与和思考。

3、你在教学中注重培养学生的团队合作能力，帮助他们培养了一种合作的习惯。

4、你对学生的评价和反馈非常及时，使学生能及时了解自己的进步和不足。

5、你在备课中充分考虑到学生的实际情况和需求，使教学内容更贴近学生的实际生活。

6、你的教学方法非常多样化，充分考虑到学生的不同学习方式和感受，让每个学生都能够从中受益。

7、你对学生的管理非常严格，规范了学生的学习纪律，使课堂秩序良好。

8、你注重学生的思维训练，培养了学生的批判性思维和解决问题的能力。

9、你对学生的认知发展有着深入的研究和理解，在教学中能很好的引导学生的认知过程。

10、你在教学设计中将知识融入到学生的生活实践中，使学生能够将所学知识应用于实际中。

11、你的课堂氛围非常活跃，学生的参与度非常高。

12、你在教学中非常注重学生的个体差异，关注和满足学生的个体需求和潜在能力的发展。

13、你在教学中非常尊重学生的思维方式和独立思考能力，鼓励他们勇于表达自己的观点。

14、你注重学生的情感教育，培养了学生积极向上的情绪态度和团结互助的精神。

15、你的教学风格生动有趣，吸引了学生的注意力，使学生对课程内容产生强烈的兴趣。

16、你在课堂中充分发挥了学生的主体地位，让学生成为教学的主导者。

17、你在教学中注重培养学生的创新意识和实践能力，培养了学生的创造性思维。

18、你在课堂中注重培养学生的职业意识和职业能力，为他们的未来发展打下坚实的基础。

19、你对学生的辅导非常耐心细致，帮助他们解决了许多学习和生活上的困扰。

20、你在教学中非常注重学生的身心健康，引导学生建立正确的健康观念和生活方式。