可镇小学学生安全管理规定
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小学安全规章制度一、校园出入规定1. 学生每天到校准时,不得提前进入校园。
2. 学生出校门需带齐必要的学习用品和个人物品,不得携带危险物品。
3. 学生离校需经过门卫检查并填写离校登记,离校时间需提前告知家长。
4. 校园门禁制度实行,非工作人员和校外人员不得擅自进入校园。
二、课间活动规定1. 学生在课间活动中不得进行危险动作和游戏,如爬高墙、打闹等。
2. 学生不得随意进入教室、办公室等非公共区域。
3. 学生在课间禁止随地吐痰、乱扔垃圾和食品包装物。
三、食堂就餐规定1. 学生就餐需按时到达食堂,有序排队,不得插队和拥挤推挤。
2. 学生就餐时应保持文明礼貌,不得吵闹或互相抢夺食物。
3. 学生在食堂就餐期间不得玩耍、奔跑和吃零食。
4. 学生用餐完毕后应及时清理餐桌,将餐具、食物残渣等物品分类放入相应容器。
四、安全出行规定1. 学生离校时需按照指定路线步行或乘坐班车回家,不得擅自乘坐陌生车辆或与陌生人同行。
2. 学生在路途中应遵守交通规则,不得横穿马路、强行闯红灯等危险行为。
3. 学生乘坐校车时需按照座位指定就坐,不得乱动或吵闹,保持车内安静。
五、防范火灾事故规定1. 学生禁止携带易燃、易爆物品进入校园。
2. 学生不得在教室、宿舍等室内吸烟和使用明火。
3. 学生要掌握火灾逃生知识,定期参加消防安全演练。
4. 学生发现疑似火灾情况时,应及时报告老师,协助救火和疏散同学。
六、校园器材使用规定1. 学生使用体育器材时需佩戴防护用具,如护膝、护具等。
2. 学生进行实验操作时应严格按照实验规定进行,禁止私自调整实验器材。
3. 学生不得随意触碰或破坏学校设备设施,如门窗、电器等。
七、课外活动规定1. 学生参加校外课外活动需经过家长同意,并了解活动安全规定。
2. 学生在校外活动中要严格遵守领队和教师的指示,不违反社会道德和法律法规。
3. 学生禁止在校外活动中离队或私自离开场地,必须与团队保持整齐队形。
八、突发事件应对规定1. 学生遇到突发事件时应保持冷静,迅速寻找安全处所,避免踩踏和推挤。
中小学安全管理规章制度第一章总则第一条为了加强中小学校安全管理工作,确保师生生命财产安全,提高学校安全管理水平,保障学校教育教学秩序的正常开展,根据有关法律法规和教育部门规章制度,制定本规章制度。
第二条中小学校安全工作应当遵循“安全第一、预防为主、综合治理、全员参与”的原则,综合运用管理、技术、教育、监督等手段,防范和减少各类事故,保障师生安全。
第三条中小学校安全管理贯穿于学校日常管理和教学活动之中,学校要将安全工作融入到学校办学的各个环节,并加强宣传教育,增强师生安全意识和自护能力。
第四条中小学校安全管理要着眼于预防和处理各类安全事故,严格落实安全责任制,实行安全巡查、隐患排查和安全演练,及时发现、解决和处置安全隐患,确保学校安全形势稳定。
第五条中小学校安全管理要建立健全相关制度和规范,健全安全管理组织机构,明确安全管理职责,切实加强对安全工作的领导和管理,确保安全工作有序进行。
第六条中小学校安全管理要加强与公安、消防等执法部门的协作配合,建立健全信息共享机制,及时掌握学校周边安全情况,共同维护学校安全。
第二章师生安全责任第七条学校要建立健全师生安全教育制度,加强安全教育,使全体师生养成安全意识和自护意识,提高自我防范和自我保护能力。
第八条学校要组织开展各类安全教育宣传活动,加强师生安全知识学习,指导师生掌握应对各类突发事件的方法和技能,增强应急处理和自救自护能力。
第九条学校要建立健全学生安全管理制度,加强学生管理和教育,切实做好学生日常监管和安全防范,确保学生生活、学习和活动安全。
第十条学校要明确教职工和学生在安全管理中的责任和义务,建立健全安全管理责任制,明确各级管理人员的安全管理职责,有效履行师生安全管理责任。
第十一条学校要建立健全师生安全事故应急预案,组织开展安全事故应急演练,提高师生应急处理和处置能力,确保安全事故得到及时有效处置。
第三章校园安全管理第十二条学校要建立健全校园安全管理体系,划定校园重点区域和安全重点部位,加强校园安全防范工作,坚决消除安全隐患。
小学生安全管理制度一、晨检制度晨检是保障小学生安全和健康的一项重要措施。
每天早上到校后,班主任或指定的老师会对学生进行晨检。
以下是小学生晨检的具体规定:1. 学生排队站好,保持队形整齐,不得拥挤打闹。
2. 老师会对学生的面容、皮肤、衣物等进行检查,发现问题要及时记录并向家长报告。
3. 学生应主动配合晨检工作,不得随意走动或擅离队伍。
二、校园安全小学校园是孩子们学习和成长的地方,保证校园安全是学校和家长共同关注的重要问题。
以下是校园安全的管理制度:1. 学校门口设置专人负责接送学生,维持秩序。
2. 进入校园前要进行身份确认,确保来访者的合法身份。
3. 不得携带危险物品进入校园,如刀具、打火机等。
4. 学校设立安全监控系统,对校园内的安全情况进行监测,确保学生安全。
5. 学校定期进行校园安全演练,提高学生应对突发事件的能力。
三、食品安全学生的食品安全问题直接关系到他们的健康成长,因此,小学生在饮食方面也需要受到严格管理。
以下是食品安全的管理制度:1. 学校食堂要定期进行卫生检查,保证食品安全。
2. 严格控制食品质量,禁止售卖过期食品或不合格食品。
3. 学校鼓励学生自带午餐,家长应注意食品的卫生与营养搭配。
4. 学校要进行食品安全教育,让学生了解食物的来源和食品安全知识。
四、校车管理对于需要乘坐校车上下学的学生,校车安全管理至关重要。
以下是校车管理的具体要求:1. 学校要严格选择校车运营商,确保车辆和驾驶员符合相关标准。
2. 学校安排工作人员在上下车过程中进行监督,确保学生安全上下车。
3. 学校要签订校车安全责任书,约束相关人员对学生的安全负责。
4. 学生乘坐校车时,要遵守秩序,不得拥挤,不得做危险动作。
五、课堂安全安全是学生学习的前提,保证学生在课堂上的安全对于他们的学业成果至关重要。
以下是课堂安全的管理制度:1. 学校要定期检查教室设施,确保课桌椅、黑板等设备符合安全标准。
2. 学生要正确使用教具和实验器材,不得乱扔或滥用。
小学学校安全办规章制度第一条学校安全责任1. 保障学生生命安全和身心健康是学校的首要任务,学校承担着对学生和教职工的安全保障责任。
2. 学校要建立健全安全管理制度,加强事故防范和应急预案,提高学校安全保障能力。
3. 学校要做好安全教育工作, 增强学生的安全意识和自我保护能力。
第二条学校安全管理机构1. 学校要设立安全管理机构,明确安全管理职责,明确安全工作的主要负责人。
2. 安全管理机构要定期开展安全检查,及时发现和解决安全隐患,确保学校安全。
第三条学校学生安全管理1. 学校要建立学生信息登记制度,实行实名制管理,确保学生的安全。
2. 学校要建立学生日常行为规范,禁止欺凌、暴力等不良行为,保障学生安全。
第四条学校教职工安全管理1. 学校要进行教职工安全培训,提高教职工安全意识和应急处理能力。
2. 学校要建立教职工上下班考勤制度,加强对教职工的安全管理。
第五条学校安全设施管理1. 学校要定期检查和维护安全设施,确保设施的正常使用和安全性。
2. 学校要建立安全设施管理制度,及时更新设施设备,提高学校安全保障能力。
第六条学校突发事件处置1. 学校要建立突发事件应急预案,明确责任分工,及时处理突发事件,确保学生和教职工安全。
2. 学校要与相关部门建立联系机制,配合处理突发事件,保障学校安全。
第七条学校安全宣传教育1. 学校要开展安全宣传教育活动,提高学生和教职工的安全意识。
2. 学校要组织安全知识培训,增强学生和教职工的自我保护能力。
第八条学校安全监督检查1. 学校要定期组织安全检查,发现问题及时整改,确保学校安全。
2. 监督部门要加强对学校安全工作的监督检查,发现问题及时处理。
第九条学校安全管理责任1. 学校领导要切实履行安全管理责任,全面负责学校安全工作。
2. 各部门要积极配合安全管理机构工作,共同维护学校安全。
第十条附则1. 本规章制度自颁布之日起执行。
2. 本规章制度解释权归学校安全管理机构所有。
小学学生日常安全制度一、总则为了保障学生的生命安全,维护学校的正常教学秩序,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规,结合我校实际情况,特制定本制度。
二、学校安全职责1. 学校应建立健全安全管理制度,明确安全责任人,落实安全管理措施。
2. 学校应定期组织安全教育和应急演练,提高学生的安全意识和自我保护能力。
3. 学校应加强对校园设施的安全检查,及时消除安全隐患。
4. 学校应加强与家长的联系,共同做好学生的安全教育和管理。
5. 学校应建立健全突发事件应急预案,及时处理突发事件。
三、学生安全行为规范1. 学生应遵守学校的各项安全管理规定,自觉维护校园安全。
2. 学生应在教师的指导下参加体育活动,遵守运动规则,防止意外伤害。
3. 学生应在教师的指导下使用实验器材和工具,遵守实验操作规程,防止实验事故。
4. 学生应遵守交通规则,不在校园内骑车、滑板等,防止交通事故。
5. 学生应遵守用电安全规定,不私拉乱接电源,防止触电事故。
6. 学生应保持良好的个人卫生习惯,预防疾病传播。
7. 学生应遵守网络道德规范,不浏览不健康网站,防止网络安全事故。
8. 学生应自觉维护校园环境卫生,不乱扔垃圾,防止环境污染事故。
四、家长安全职责1. 家长应加强对孩子的安全教育,提高孩子的安全意识和自我保护能力。
2. 家长应教育孩子遵守交通规则,不在马路上玩耍,防止交通事故。
3. 家长应教育孩子遵守用电安全规定,不私拉乱接电源,防止触电事故。
4. 家长应教育孩子遵守网络道德规范,不浏览不健康网站,防止网络安全事故。
5. 家长应加强对孩子的心理关爱,关注孩子的心理健康,防止心理安全事故。
五、应急预案1. 火灾应急预案:学校应定期组织消防演练,教育学生掌握灭火器的使用方法和逃生自救技巧。
2. 地震应急预案:学校应定期组织地震演练,教育学生掌握地震逃生自救技巧。
3. 突发疾病应急预案:学校应配备急救箱和急救药品,培训教师掌握急救技能。
小学学籍管理制度为普及九年义务教育,保障适龄儿童受教育的权利,加强学校内部的规范化管理,根据省、市、区教育局有关文件规定,结合本校实际情况,特制定本学籍管理制度。
一、招收年满____周岁的儿童入学,实行秋季招生。
每学期开学时,各年级在校学生必须按时到校注册,因故不能注册者,必须履行请假手续,否则以旷课论处。
二、对因病无法继续学习的学生(须具备医疗单位的证明),请假超过三天者,须持医院请假单和学生请假条向教导处汇报;学生请假超过三个月要求休学,必须由家长提出申请,附医疗单位证明,并由班主任证明,报教导处查验后交教育局普教处审验批准,方可准其休学。
复学时学校可根据实际学力并征求其本人及父母或其他监护人的意见后编入相应年级。
三、小学生必须受完六年义务教育。
发现学生辍学,就依法使其复学。
因户籍变更要求转出本校的学生,须持班主任证明,到教导处办理转学手续。
未办理转学手续的,班主任应及时报告,采取相应措施,否则追究班主任的责任。
因户籍变更须转入本校的学生,学校不得无故拒收。
四、本校取消留级制度。
学生和任课教师要努力做好差生的转化工作。
学校对品学兼优的学生应予以表彰,对犯有错误的学生应予以批评教育,对极少数错误较严重的学生可分别给予警告、严重警告和记过处分。
学校不得开除学生。
五、学校应从德、智、体等方面全面评价学生。
对修完规定课程且成绩合格者,发给毕业证书。
汇南小学教导处小学学籍管理制度(二)学籍管理是学校管理中的一项基础性工作,是学校教育教学工作顺利进行的重要保证。
根据相关文件精神,统一实施学籍管理工作,更好地服务于教育教学,现就作如下规定:一、全面落实工作责任。
学校要高度重视学籍管理工作,进一步落实学籍管理工作责任,校长要强化对学籍工作的领导,学校校长为学籍管理工作第一责任人,分管教务主任和学籍管理员为直接责任人。
学校因违反学籍管理规定或疏于学籍管理而影响学校教育教学工作或学生合法权益的,将追究相关责任人的责任。
小学加强学生安全管理规定模版一、校园入口安全管理规定1. 校门进出监控:学校应安装视频监控设备,对校门进出的人员进行监控录像,确保安全记录。
2. 门禁系统管理:学校应安装智能门禁系统,仅允许学生、教职工及家长进出校园,陌生人需取得相应许可方可进入。
3. 人员身份验证:校门入口处应设置安全岗,对进出校园的人员进行身份验证,确保每位人员的合法性。
4. 安全警示标识:学校应设置明显的安全警示标识,提醒进出校园的人员遵守安全规定。
二、教室安全管理规定1. 教室防火安全:学校应配备灭火器、消防器材等,并定期开展灭火器使用演练,确保学生熟悉火灾应急处理方法。
2. 安全用电:学校应加强对教室用电设施的检查,防止电器设备的故障导致火灾事故。
3. 安全出口标识:教室内应设置明显的安全出口标识,并保持出口畅通无阻。
三、校园周边安全管理规定1. 警示标识设置:学校周边应设置交通警示标识,提醒学生注意交通安全。
2. 安全岗点设立:学校周边应设置安全岗点,负责过马路指挥,确保学生安全过马路。
3. 校车管理:学校应定期检查校车安全设施,确保校车安全运行。
四、宿舍安全管理规定1. 监控设备安装:学校宿舍应配备监控设备,检测并录像宿舍区域,确保安全监管。
2. 消防设施配备:学校宿舍应配备灭火器、安全通道等消防设施,确保学生在火灾发生时能够顺利疏散。
3. 安全宵禁管理:学校应制定宿舍宵禁时间,并加强对宿舍安全的巡查,确保学生在宿舍时的安全。
五、食堂安全管理规定1. 食品安全检查:学校应定期对食堂食品进行抽检,确保食品安全合格。
2. 食品加工卫生管理:学校食堂应保持食品加工环境的清洁卫生,执行食品加工操作规范。
3. 食品存储合理规划:学校应合理规划食堂食品存储,确保食品不受污染。
六、活动场地安全管理规定1. 活动场地检查:学校应定期对活动场地进行检查,消除安全隐患。
2. 运动器材安全:学校应保证运动器材的安全性能,确保学生在运动时不会发生意外。
小学安全教育制度一、总则1. 为加强小学生安全教育,提高小学生安全意识和自我保护能力,预防安全事故的发生,特制定本制度。
2. 本制度适用于我校全体师生员工。
二、安全教育内容1. 交通安全:教育学生遵守交通规则,注意行路安全;教育学生乘坐校车、公交车等公共交通工具时,注意上下车安全,不携带危险品上车。
2. 校园安全:教育学生遵守校园规章制度,不玩危险游戏,不攀爬校园设施,不携带危险品进入校园。
3. 饮食安全:教育学生不吃不卫生、变质的食品,不购买小摊小贩的三无产品,不暴饮暴食。
4. 网络安全:教育学生遵守网络道德规范,不浏览不健康网站,不沉迷网络游戏,不泄露个人信息。
5. 防火、防电、防溺水:教育学生不玩火、不私拉电线、不私自下水游泳,遇到火灾、触电、溺水等情况时,要冷静应对,及时求助。
6. 地震、台风等自然灾害安全:教育学生了解地震、台风等自然灾害的特点和防范措施,遇到自然灾害时,要听从指挥,迅速、有序地撤离。
7. 防拐骗、防性侵:教育学生提高自我保护意识,不轻信陌生人的话,不跟随陌生人走,遇到性侵、拐骗等情况时,要及时告诉家长或老师。
三、安全教育方式1. 课堂教学:在课堂教学中,结合学科特点,对学生进行安全教育。
2. 专题教育:定期开展防火、防电、防溺水等专题安全教育。
3. 实践演练:定期组织地震、火灾等自然灾害的应急演练,提高学生的应急反应能力。
4. 宣传栏:利用宣传栏、黑板报等形式,宣传安全知识。
5. 家校合作:加强与家长的沟通,共同做好学生的安全教育。
四、安全责任1. 校长:负责学校安全教育的全面工作,定期检查安全教育落实情况。
2. 班主任:负责本班学生的安全教育,组织学生参加安全教育实践活动。
3. 教职工:负责本岗位的安全工作,发现安全隐患及时报告并处理。
4. 学生:遵守学校规章制度,积极参加安全教育实践活动,提高自我保护能力。
五、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度的解释权归我校所有。
小学学生安全管理规定包括以下内容:1. 入学登记:学校要对每个学生进行全面的入学登记,包括个人信息、家庭联系方式等,确保学生的身份和家庭背景真实可靠。
2. 交通安全:学校要加强对学生上下学交通安全的教育,组织学生参加交通安全知识培训和演练活动。
学生在上下学途中要注意交通规则,不在马路上奔跑,不搭乘无牌车辆。
3. 食品安全:学校要确保学生在校食品的卫生安全,对饭堂食品进行质量检测,并加强食品安全知识教育,引导学生养成良好的饮食习惯。
4. 安全教育与防护:学校要定期组织安全教育活动,包括消防演练、自然灾害防护知识培训等,引导学生提高安全意识和自我保护能力。
5. 防止校园欺凌:学校要建立健全校园欺凌预防和处理机制,加强对学生的心理辅导和行为规范培养,严禁欺凌行为的发生。
6. 安全出行:学校要加强对学生的外出活动管理,避免学生在危险区域或危险时间外出,组织学生进行安全出行的实践活动。
7. 性教育:学校要开展适龄学生的性教育工作,倡导正确的性观念和性行为,提高学生防范性侵犯和性骚扰的意识。
8. 健康管理:学校要定期对学生进行健康体检,对于身体状况较差的学生要加强健康管理,包括合理饮食、适度运动等。
9. 安全设施与应急措施:学校要配备必要的安全设施,如监控系统、防火设施等,并制定应急预案,确保学生在突发事件发生时能得到及时的保护和救助。
10. 监管与评估:学校要加强对学生安全管理工作的监管和评估,定期进行学生安全管理工作的检查和总结,及时改进和完善安全管理措施。
小学学生安全管理规定(二)主要包括以下内容:1. 学校安全责任:学校要建立健全学生安全管理制度,明确安全工作职责和要求,确保学生安全。
2. 学生入校和离校管理:学生必须按照学校规定的时间和方式入校和离校,离校时必须由家长或监护人接送。
3. 校园安全设施的管理:学校要建立健全安全设施管理制度,确保校园安全设施的正常运行和维护。
4. 安全教育和急救知识培训:学校要定期组织安全教育活动,培养学生的安全意识和自护能力;同时,学校也要进行急救知识培训,提高学生的急救能力。
小学学生日常安全管理制度包括以下几个方面:1. 学生到校与离校安全管理:学校应设立专门的人员负责学生的到校与离校管理,确保每个学生安全到校与离校。
学生到校时需按规定的时间上学,离校时要有家长或者指定的亲人接送,确保学生的安全。
2. 班级安全管理:每个班级应设立班主任负责班级学生的安全管理,包括日常安全教育、疫情防控等。
班主任要保持与学生的沟通,及时了解学生的安全情况,及时报告学生的安全问题。
3. 校园安全管理:学校应设立保安人员,在校园内进行巡逻,确保校园的安全。
学校要加强校园内的安全设施建设,如安装监控设备、设置栅栏等,防止不法人员进入学校。
4. 交通安全教育:学校要开展交通安全教育活动,教育学生遵守交通规则,不乱穿马路,不玩火车轨道等危险行为。
学校可以邀请交警等相关人员进行交通安全知识讲座,提高学生的交通安全意识。
5. 防火安全管理:学校要定期组织防火演练,教育学生如何正确应对火灾,掌握灭火器材使用方法等。
学校要建立完善的火灾报警系统和疏散通道,确保学生的生命财产安全。
6. 预防溺水事故:学校要组织游泳课程或水上安全教育课程,教育学生如何预防溺水事故,提高学生的自救能力。
学校要建立游泳池等水域的安全管理制度,确保学生的水上安全。
7. 防止欺凌行为:学校要建立防止欺凌行为的管理制度,教育学生要友善相处,不欺负同学。
学校要加强监督和处罚,确保学生的身心健康。
小学学生日常安全管理制度的实施需要学校、家长和学生共同努力,形成安全共识,才能更好地保障学生的安全。
小学学生日常安全管理制度(二)是为了保护小学学生的安全而制定的一套规章制度。
以下是可能包含在该制度中的内容:1. 上下学安全:规定学生乘坐校车、走路、骑自行车等上下学的安全要求,包括注意交通安全、遵守交通规则等。
2. 操场和教室安全:规定学生在操场和教室内的安全要求,包括不乱跑、不打闹、不抢玩具等,避免发生意外伤害。
3. 食品安全:要求学生饮食健康、合理,并注意食物的卫生和安全,如不乱吃东西、不共用食具等。
铁铺镇中心学校安全教育小学生不得玩火不可以随身带火种:一是不能带火柴或打火机等火种;二是不得随意点火,禁止在易燃易爆物品处用火;三是不得在公共场所燃放鞭炮,更不允许将点燃的鞭炮乱扔。
在火灾现场,小学生等未成年人要有秩序地逃离。
同学们上学和放学的时候,正是一天中道路交通最拥挤的时候,人多车辆多,必须十分注意交通安全。
(1)在道路上行走,要走人行道;没有人行横道的道路,要靠路边行走。
(2)集体外出时,最好有组织、有秩序地列队行走;结伴外出时,不要相互追逐、打闹、嬉戏;行走时要专心,注意周围情况,不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。
(3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。
(4)小学生在放学排路队时要头戴小黄帽,在雾、雨、雪天,最好穿着色彩鲜艳的衣服,以便于机动车司机尽早发现目标,提前采取安全措施。
2、横穿马路应该注意什么?横穿马路,可能遇到的危险因素会大大增加,应特别注意安全。
1、穿越马路,要听从交通民警的指挥;要遵守交通规则,做到“ 绿灯行,红灯停” 。
2、穿越马路,要走人行横道线;在有过街天桥和过街地道的路段,应自觉走过街天桥和地下通道。
3、穿越马路时,要走直线,不可迂回穿行;在没有人行横道的路段,应先看左边,再看右边,在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。
4、不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩,更不能在马路上滑滑板。
使用电器知识类1、认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断总电源。
2、不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。
3、不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。
4、电器使用完毕后应拔掉电源插头;插拔电源插头时不要用力拉拽电线,以防止电线的绝缘层受损造成触电;电线的绝缘皮剥落,要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。
5、发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手去直接救人;年龄小的同学遇到这种情况,应呼喊成年人相助,不要自己处理,以防触电。
小学学校安全工作规章制度第一章总则第一条为了保障小学师生生命财产安全,维护良好的学习和教育环境,制定本规章制度。
第二条小学学校安全工作的重点是防范各类事故和灾害,确保师生的生命安全。
第三条学校安全工作是每个师生的责任,所有师生都要严格遵守本规章制度。
第四条学校将定期组织安全演练和培训,提高师生的安全意识和自救能力。
第五条学校将建立安全管理责任制,明确各级责任人员的职责和权利。
第二章学校环境安全第六条学校要对校园内的建筑设施进行定期检查和维护,确保安全。
第七条学校要对校园周围的道路和交通进行疏导和管理,防止交通事故的发生。
第八条学校要加强对校园周边环境的管理,确保校园的安全和整洁。
第九条学校要建立校园保卫制度,加强巡逻和值班工作,防止不法分子进入校园。
第十条学校要建立校园消防制度,加强火灾防范和安全教育。
第三章师生安全教育第十一条学校要制定安全教育计划,每学期进行安全教育。
第十二条学校要组织师生参加应急演练,提高应对突发情况的能力。
第十三条学校要开展消防安全知识宣传,提高师生的消防意识。
第十四条学校要加强师生心理健康教育,提高心理防护能力。
第四章应急处理第十五条学校要建立应急处理机制,及时有效地处理各类突发事件。
第十六条学校要建立紧急联络制度,确保在紧急情况下能及时通知相关人员。
第十七条学校要建立应急处置预案,明确各级责任人员的职责和权限。
第十八条学校要建立信息报送制度,及时向有关部门和家长通报突发事件。
第五章责任追究第十九条学校要建立安全责任追究制度,对违反学校安全规定的师生进行处理。
第二十条学校要建立安全检查制度,加强校园安全管理。
第二十一条学校要制定安全工作考核制度,对安全工作进行定期评估。
第二十二条学校要建立事故调查机制,及时查明事故原因并采取措施防止再次发生。
第六章附则第二十三条本规章制度自发布之日起生效,如有修订将另行通知。
第二十四条学校安全工作委员会是本规章制度的权威机构,负责学校安全工作的实施和监督。
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我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
可是,我们却经常听到⼀些⽆端横祸向我们⼩学⽣飞来的噩耗;看到⼀些触⽬惊⼼、惨不忍睹的灾难在我们⾝边发⽣。
同学们⽩天的⼤部分时间是在学校度过的,因此,学习安全知识,保证校内活动的安全是很重要的。
更多相关内容请关注教育频道!【篇⼀】学⽣在校应该注意哪些安全问题 ⼀、教学及⽣活区活动安全 1、上、下楼梯靠右⾏,不得拥挤,不推⼈。
2、不准进⾏各类体育运动,不准滑楼梯扶⼿,不准乱动所有⽤⽔、⽤电设施、消防设备和电源插,不准攀越窗台和过道的护栏,不准私拉乱接⽤电线路,不准携带⽕源和危险物品进⼊教室、宿舍。
3、如果遇到停电应继续滞留在教室及⽣活区,听从学校指挥,不得起哄或随意散场等,如不能供电学校会组织学⽣有限度使⽤蜡烛等照明⼯具,但是要注意⽤⽕安全,离开时确保熄灭,不得有焚烧纸张或其他玩⽕⾏为。
⼆、寄宿⽣安全 学⽣宿舍,特别是⼥⽣宿舍,安全防范应注意: 1、增强⾃我保护意识,提⾼警惕性,不给坏⼈可乘之机。
2、晚上⼈睡前要关好门窗,并检查插销是否牢固。
3、夜间不私⾃外出或者留宿他⼈。
4、携带的钱、贵重物品等要妥善保存好,但不得存放在宿舍区。
5、星期天不回家的学⽣,如果⼈数较少应集中就寝,避免独居⼀室。
6、如果遇到不法侵害应同时⼤声呼救或者设法报警,以求得援救。
7、不得在宿舍内点蜡烛、蚊⾹,不得在床上打闹,不准滑楼梯扶⼿,不准乱动所有⽤⽔、⽤电设施、消防设备和电源插,不准攀越窗台和过道的护栏,不准私拉乱接⽤电线路。
三、防⽕安全(⾃救与逃⽣) 1、要镇静分析,不要盲⽬⾏动。
要明确⾃⼰所在的楼层,要回忆楼梯和楼门的位置、⾛向;分析周围的⽕情,不要盲⽬开窗开门,不然会助长⽕势,也不要盲⽬乱跑,跳楼,造成不应有的伤亡。
小学校园安全防范制度范文校园安全一直是教育工作中的一项重要任务,也是家长和社会的关注焦点。
为了进一步加强小学校园的安全防范工作,确保学生的生命安全和身心健康发展,我们制定了以下小学校园安全防范制度。
1. 学校安保措施学校将加强安保力量配备,增加安全值班人员,确保校园安保工作的全天候覆盖。
所有安保人员经过严格筛选和培训,具备应急处置能力。
2. 校门管理学校实行严格的校门管控制度。
校门进出口设立安全检查通道,所有人员进校必须接受安全检查,凡携带包裹的人员必须进行包裹安全检查,确保校园内外物品的安全。
3. 校园周边环境管理学校将与周边社区、商户建立紧密联系,共同维护校园周边环境的安全。
加强对校园周边路段的巡查,防止不法分子进入校园。
加强对周边商户的监督,防止售卖不良物品和不良食品。
4. 校车安全学校将建立健全校车安全管理制度,对校车进行严格管理。
校车司机必须持有相应的驾驶证,并定期进行体检和安全培训。
校车必须按时保养维修,确保安全设施完好。
每次校车出行前都要进行安全检查,保证校车的安全运行。
5. 教室安全学校将配备足够的消防器材和急救设施,并进行定期检查和培训。
消防通道和安全出口必须保持畅通,并设置明显的标识。
教室内不得存放易燃易爆物品,电器设备必须符合安全要求。
6. 操场安全学校将定期检查和维护操场设施,确保操场的安全使用。
操场在使用前必须进行安全检查,发现问题及时排除。
严禁学生在操场上进行危险游戏和搏斗等活动,确保学生的人身安全。
7. 食堂安全学校将严格执行食品安全管理制度,要求食堂必须取得食品经营许可证,并经常进行食品安全检查和培训。
加强食材采购的监管,保证食材的卫生安全。
食堂内要求干净整洁,厨具和餐具要定期清洗消毒。
8. 突发事件应急预案学校将制定突发事件应急预案,明确责任分工和应急处置措施。
定期组织紧急疏散演练,提高师生的应急反应能力。
建立健全校内监控系统,及时发现和处理校园安全问题。
以上是我校对小学校园安全防范制度的规定,希望能够确保学生在安全、稳定的环境中学习成长。
1、开学安全教育一、注意校园安全:1、同学们养成良好的日常行为习惯,上下楼梯靠右轻走,严禁在楼道走廊里奔跑追逐、打闹,以防跌倒摔伤:课间操、放学、升旗集会解散时不要拥挤推搡,严禁翻爬扶栏等。
2、不摸、不动灭火器材、电线、各种开关;为防止火灾和意外事故,除实验外,所有教室及其他场所严禁违反规定使用明火。
3、在学校各种劳动中注意安全,如扫地,擦窗户,搬桌子等,预防意外事故。
4、要注意教室的安全。
课间活动时不允许在靠近窗户的地方推搡,这种行为存在着很大的安全隐患,希望有这种违纪行为的同学要立即改正。
5、要注意食品卫生安全。
不要到无牌小店去购买食品,不准吃街边零食,谨防“病从口入,毒从口入”。
6、在各项运动中要注意运动安全。
上体育课和课外活动前要充分做好准备活动,运动时不要剧烈碰撞,以免撞伤或摔伤。
二、注意交通安全:放学后不要在校门外逗留,上学放学路途注意交通安全,不要在路上玩耍;更不要在公路上乱穿,不在马路中间行走,不要乘坐无牌、无证的农用运输车。
三、提高自我保护意识和能力:许多意外伤害都是由于没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。
所以老师希望你们不断增强自我保护意识、提高自我保护能力。
注意不要跟随陌生人外出游玩,不吃陌生人给的东西,不让陌生人随便出入家门。
不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。
2、上下楼梯安全和防溺水教育一、上下楼梯安全1、人多拥挤的时候不要因为赶时间而在楼梯道上见缝插针的奔跑,这样容易造成忙乱,极易发生危险。
2、在人多的地方一定要扶栏杆上下楼。
课间操结束后,整队上下楼时要与前方同学保持一定距离。
3、上下楼靠右行、不要将手放在兜里。
不要在拥挤的楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
一定不要在楼梯内打闹。
4。
上下楼时不逆向行走,绝对禁止在楼梯、走廊、或防护栏上坐立、打滑、嬉闹等行为。
5、在楼道、上下楼梯时如发现前面学生不慎跌倒,旁边同学和本人要大声呼喊,让后面同学停下并后退,等跌倒的同学站起来后再过去,不许跨越或踩踏跌倒的同学而过。
小学学生安全管理规定模版一、学生出入校规定1. 学生须自觉按时上学、下学,不得迟到、早退,不得离校或离开校园无故。
2. 学生必须携带学生卡,经学校门卫登记后方可进入校园。
3. 学生不得私自带辅导员外的人员进入校园。
4. 学生在放学后离校前,必须向班主任报告离校时间及目的地,离校时请遵守交通规则。
二、校园安全规定1. 学生不得私自攀爬栏杆、树木等高处,严禁高坠、滑坠等违规行为。
2. 学生不得私自在校园内追逐打闹,避免发生意外伤害。
3. 学生在校园内不得携带危险物品,如刀具、火柴等。
4. 学生不得随意破坏学校设施、损坏公物,应爱护学校环境。
5. 学生不得私自离开所在班级或活动区域,行动需经过老师允许。
三、食品安全规定1. 学生不得吃路边摊、小摊小贩的食品,避免食品安全问题。
2. 学生在食堂就餐应按餐次有序排队,吃饭时注意餐桌卫生。
3. 学生不得携带零食进入教室,避免食品碎屑踩踏引起滑倒。
4. 学生应正确区分食品日期,不得食用过期食品,防止食物中毒。
四、交通安全规定1. 学生乘坐校车时应安排好座位,注意车内秩序,不得乱跑乱动。
2. 学生步行上学、放学时应走人行道,并按交通规则过马路。
3. 学生应遵守交通信号灯,不逆行、不闯红灯,注意车辆安全距离。
4. 学生不得擅自骑自行车、电动车上学,如需要需家长陪同。
五、校园安全教育规定1. 学校将定期组织安全教育课程,学生必须全程参加并按时出席。
2. 学生应认真听取安全讲座、阅读安全教育资料,增强安全意识。
3. 学生应参加学校组织的紧急疏散演练,掌握应急逃生技能。
4. 学校将重点宣传火灾防控、地震应急等安全知识,提高学生应对突发事件的能力。
六、学生家长责任规定1. 学生家长应定期检查学生学习用品、文具等是否符合安全要求。
2. 学生家长应与学校保持沟通,及时了解学生在校表现和安全情况。
3. 学生家长应引导学生养成良好的卫生习惯和安全意识,加强家庭安全教育。
七、安全事故处理规定1. 学生在校园内发生意外事故或受伤,必须立即向老师报告并寻求帮助。
小学安全工作制度是为了保障小学生在校期间的人身安全和财产安全,预防和减少安全事故的发生,根据国家有关法律法规和实际情况制定的。
以下是一份小学安全工作制度的范例:一、安全工作总体要求1. 坚持以人为本,确保学生生命安全。
2. 预防为主,防治结合。
3. 全面排查,及时整改。
4. 依法依规,严格管理。
5. 家校共建,社会参与。
二、组织机构1. 学校成立安全工作小组,由校长担任组长,分管副校长、德育主任、安全主任、班主任、辅导员等为成员。
2. 安全工作小组负责学校安全工作的统筹规划、组织实施、检查指导和应急处置。
3. 各部门、各班级要明确责任,密切协作,共同做好安全工作。
三、安全管理工作内容1. 学生安全管理(1)加强学生日常行为教育,培养良好的安全意识和自我保护能力。
(2)严格学生请假制度,加强学生出行管理。
(3)加强学生宿舍管理,确保学生住宿安全。
(4)加强学生食堂管理,确保食品安全。
(5)加强学生实验、体育等活动安全管理,预防意外伤害。
2. 校园治安管理(1)加强校园巡逻,确保校园治安秩序。
(2)严格门卫制度,做好外来人员登记和车辆管理。
(3)加强对校园周边环境的整治,配合相关部门维护校园周边治安。
3. 消防安全管理(1)定期开展消防安全检查,确保消防设施设备完好。
(2)加强消防安全教育,提高师生消防安全意识。
(3)制定火灾应急预案,定期组织消防演练。
4. 交通安全管理(1)加强交通安全教育,提高师生交通安全意识。
(2)配合相关部门做好校园周边交通设施建设和管理。
(3)加强校车管理,确保校车安全。
5. 食品安全管理(1)加强食品安全教育,提高师生食品安全意识。
(2)加强对食堂、小卖部等食品经营场所的监管。
(3)定期开展食品安全检查,确保食品安全。
6. 疾病防控管理(1)加强疾病预防教育,提高师生疾病预防意识。
(2)建立健全因病缺勤登记制度,及时发现和隔离传染病患者。
(3)定期组织师生健康体检,及时掌握师生健康状况。
小学上学、放学安全管理制度范本第一章总则为了保障小学生在上学、放学过程中的安全,避免各类安全事故的发生,制定本安全管理制度。
本制度适用于我校所有小学生,包括学生、家长、教职工等相关人员。
第二章上学安全管理1. 上学前准备家长要确保学生穿着整齐、干净,并配备适当的雨具、交通工具等。
避免穿着过长、过大或过暴露的衣物。
2. 交通安全2.1. 到达地点学生应在约定的时间到达指定的上学地点,家长要提前和学生规划好时间,保证安全送到。
2.2. 穿梭过马路学生应遵守交通信号规定,使用人行横道或斑马线过马路。
严禁在非指定地点横穿马路,遵守交通标志、标线的指示。
2.3. 使用交通工具学生应避免不必要的跑步、奔跑,使用学校提供的交通工具,如校车、校车接送等方式上学。
3. 携带物品管理学生携带书包时,应保证书包里的物品整齐、干净,并避免携带任何可能危险的物品,如刀具、打火机等。
不得随意向他人投掷物品。
4. 校内安全管理上学时,学生应按照学校要求,有序排队,不得推挤、打闹。
遵守学校的各项规章制度,保证自己的安全。
第三章放学安全管理1. 离校培训学校会定期进行离校培训,教育学生安全离校的相关知识和技能。
学生必须参加培训,掌握离校的安全要点。
2. 离校时间学生放学后,应及时离开学校,避免滞留在学校附近,不得逗留在不安全的地方。
3. 交通工具选择学生可根据自身情况,选择适合的交通工具回家,如坐校车、步行等。
自行车使用者应戴好头盔,遵守交通规则。
4. 人身安全学生在放学途中,要避免与陌生人接触,严防拐骗、欺诈等危险行为。
如遇危险情况,要及时报警或寻求他人帮助。
5. 提前通知学生应提前通知家长离校时间,并与家长确认到达家的消息。
第四章家长责任1. 路线规划家长要与孩子商量好上下学的路线,并保证该路线的安全性。
家长也应了解周边交通情况,及时调整安全路线。
2. 监督孩子家长要对孩子的上学、放学情况进行监督,确保孩子按照安全规定行事。
小学防溺水活动工作计划5篇日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,现在就让我们好好地规划一下吧。
相信大家又在为写计划犯愁了下面是小编给大家带来的小学防溺水活动工作计划,希望大家能够喜欢!小学防溺水活动工作计划1 为加强学校安全管理,预防溺水事故的发生,结合我校的实际,特制定预防溺水预案。
一、安全领导小组组长:副组长:成员:职责:全面负责指挥协调应急演练工作,根据实际情况,及时发布命令,启动预案。
二、预防方法、安全教育(一)游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩涡、被水草缠住等。
万一发生了这些情况,应当采取下列自救方法:1、遇到意外要沉着镇静,不要惊慌,应当一面呼唤他人相助,一面设法自救。
2、游泳发生抽筋时,如果离岸很近,应立即出水,到岸上进行按摩;如果离岸较远,可以采取仰游姿势,仰浮在水面上尽量对抽筋的肢体进行牵引、按摩,以求缓解;如果自行救治不见效,就应尽量利用未抽筋的肢体划水靠岸。
3、游泳遇到水草,应以仰泳的姿势从原路游回。
万一被水草缠住,不要乱蹦乱蹬,应仰浮在水面上、一手划水,一手解开水草,然后仰泳从原路游回。
4、游泳时陷入漩涡,可以吸气后潜入水下,并用力向外游,待游出漩涡中心再浮出水面。
5、游泳时如果出现体力不支、过度疲劳的情况,应停止游动,仰浮在水面上恢复体力,待体力恢复后及时返回岸上。
6、在亲近溪流之前一定要预先得到家人的同意,同时要结伴以便互相照顾。
7、设有「禁止游泳或水深危险」等警告标语之水域处,千万不可下水戏水。
8、切勿到不明地形的水域、溪流、河汌、湖泊等游泳、戏水,以免发生危险。
9、身心情况欠佳时,如疲倦、饱食、饥饿、生病、情绪不好不宜戏水。
10、从事任何水上活动时,均应穿上救生衣,以策安全。
11、不穿着牛仔裤或长裤下水。
12、如果看见有人溺水,要大声呼救。
未熟练救生技术者,不准救生。
(二)水中自救与救生一般在水中所发生之意外事件,通常由于两个原因:1、惊恐慌张:人于身历险境时,会因紧张而导致肌肉收缩、身体僵硬,而致活动力降低。
小学日常安全管理制度范文一、校门出入管理为确保校园安全,维护师生安全,我校制定了以下校门出入管理制度:1.学生出入校门必须携带学生证,凭学生证刷卡进出校门。
2.学生出入校门必须接受现场监控,学生照片与学生证进行核对。
3.校门出入口设有安全防护门,门禁设备运行正常。
4.学校负责人和班主任对学生出入校门进行监督与管理。
二、校园进出管理为确保校园安全,确保外来人员无法随意进入学校,维护教育教学秩序,我校制定了以下校园进出管理制度:1.校园主要出入口设有学校专职保安人员,负责对进入校园的人员身份核实。
2.校园外来人员进入校园前,必须向校门处保安人员出示相关证件,并进行身份登记。
3.外来人员进入校园后,必须佩戴访客证,并由校内工作人员陪同参观。
4.外来人员在进入校园期间,不得随意进入教学区,不得干扰教学秩序。
三、课堂安全管理为确保学生在课堂中的安全,营造良好的教育环境,我校制定了以下课堂安全管理制度:1.教师在课堂上要始终保持警觉,及时发现并处理学生的不安全行为。
2.教学设备、实验用具等要经过仔细检查,确保没有安全隐患。
3.保证课堂内有充足的通风和光线,保持良好的空气质量。
4.严禁学生携带危险物品进入课堂,如刀具、火柴等。
5.及时清理教室内的杂物,确保教室整洁,防止学生受伤。
四、学生行为规范为促进学生自我保护意识的培养,规范学生行为,我校制定了以下学生行为规范:1.学生应尊重师长,文明礼貌地与他人交流,不使用粗口或恶劣语言。
2.学生应遵守校规校纪,不得搞恶作剧,损坏学校设施。
3.学生上下楼梯时应轻声细语,不得奔跑、推搡或滑跑。
4.学生应保持教室内外的卫生,不乱扔垃圾,不随意涂鸦。
5.学生应遵守交通规则,不在马路上玩耍、闯红灯,确保行人与车辆安全。
五、突发事件应急管理为应对突发事件,及时处置,保障学生安全,我校制定了以下突发事件应急管理制度:1.学校设有应急预案,明确突发事件处理流程,对学生及教职工做好应急疏散演练。
可镇小学学生安全管理规定
一、上学和放学,要严格遵守交通规则。
行人靠右走,横过马路走人行道,走路、过铁路要小心,横路要当心。
不准涉水过河。
不准骑车带人,不准骑快车比赛,不准单手、脱手、并排、搭肩、搭机动车。
遇到交叉路口、拐弯处等要减速缓行。
不准追、爬、栏、阻各种车辆。
不准在马路上玩耍逗留,要按时上学和放学。
二、不乱买乱吃变质有异常的食物,不买流动摊贩、无证副食店的食品。
不喝不干净的水,防止细菌感染和食物中毒。
口中不含硬物。
三、不准私自拉线接电,不能用金属异物插入插座。
发现学校有漏电、脱落、短路、起火等情况及时报告老师和学校,不可擅自操作处理。
四、不带不玩易燃易爆物品。
严禁就寝后私自外出。
五、不准爬车、爬墙、爬树、爬栏杆和从较高处跳下。
不准在护栏旁互相推拉,不准骑在护栏和窗台上面玩耍,搞卫生擦玻璃、黑板要特别注意安全,谨防摔下来发生伤害事故。
六、不准追逐打闹,不准拉帮结派、持器械从事暴力活动,不准玩不正当的恶作剧和游戏。
七、不准到危房、变压电器、高压电线下、油库、建筑工地、汽车旁边、井边、河边、塘边、火边等危险地带逗留
玩耍。
九、上学期间不准擅自离校,有事外出要请假,学生自行组织活动,事先要报告班主任或学校领导、老师。
要善于识别陌生人哄骗。
尽量不与陌生人交谈,更不要轻易接受陌生人“馈赠”的食物和物品。
九、不准进“三室两厅一吧”,即卡拉OK室、电游室、桌球室和放像厅、营业性舞厅、网吧,严禁搞赌博活动和观看色情淫秽录像和歌舞表演。
十、不准乱掷乱抛东西,不准玩火药、弹弓、玩具子弹枪、尖器利器和摔炮。
十一、参加大型活动以及上下阶梯要小心慢行,不准跳跃上下台阶,不故意追赶、拥挤、推撞他人。
十二、参加体育等活动,活动前要做好准备活动,活动中正确使用体育器械,不准私自玩弄有危险性的体育器械。
训练铅球、铁饼、标枪等投掷项目时,其他人要远离投掷区观看,在没有教师维持秩序的情况下,不得随意乱投。
在跳马、跳箱、单杠、双杠、爬杆、爬梯等器械上,一定要有人在场保护,不可单独无组织乱来,更不准在上面行走,嬉闹。
十三、做实验操作时,严格遵守操作规程,在操作过程中防止触电、酸碱腐蚀、气体爆炸,严禁从实验室带走危险化学药品。
如遇突发安全事故,应及时报告教师和学校。
《春雨的色彩》说课稿
一、教材内容分析:
春天里万物复苏,百花争艳、绿草如荫、一派迷人的景色。
《春雨的色彩》
意境优美,散文诗中绵绵的春雨,屋檐下叽叽喳喳的小鸟,万紫千红的大地,给人以美的陶冶和享受,与此同时启发幼儿通过简洁优美的语言以及相应的情景对话练习感受春天的勃勃生机。
激发幼儿热爱大自然的情感,启发幼儿观察、发现自然界的变化,感知春的意韵,并尝试运用多种方法把春雨的色彩表现出来,以此来表达自己的情感体验。
二、幼儿情况分析:
中班下学期的幼儿探究、分析、观察能力有了一定的发展,并且孩子们充满了好奇心和强烈的探究欲,能主动地去探究周围和环境的变化,并且能根据变化运用自己的表达方式将感知到的变化加以表现。
同时这个时期的幼儿的语言表达能力及审美能力有一定的发展,孩子们在平时的活动中也积累了许多有关绘画方面的经验在活动展示出来。
三、活动目标:
教育活动的目标是教育活动的起点和归宿,对教育活动起着主导作用,我根据中班幼儿的实际情况制定了一下活动目标:
1、情感态度目标:引导幼儿感受散文诗的意境美。
2、能力目标:发展幼儿的审美能力和想象力。
3、认知目标:帮助幼儿在理解散文的基础上感受春天的生机,知道春雨对万物生长的作用。
四、活动的重点和难点:
重点是:引导幼儿份角色朗诵小动物的对话,感受散文诗的优美,进而丰富词汇、发展幼儿的观察能力、思维和语言表达能力。
难点是:学习词语“淋、滴、洒、落”、学习春雨的对话、诗句“亲爱的小鸟们,你们说得都对,但都没说全面,我本身是无色的,但我能给春天的大地带来万紫千红”。
五、活动准备:
1、经验准备:课前学会朗诵诗《春天》,并组织幼儿春游,根据天气情况实地观察春雨,让幼儿感受了解春天的有关知识经验。
2、物质准备:小动物头饰、教学课件、幼儿绘画用纸笔
六、教法:陶行知先生曾经说:“解放儿童的双手,让他们去做去干”所以在本次活动中,我力求对幼儿充分放手,对大限度的激发幼儿的学习兴趣,让他们自己去探究、去发现、去感受,我主要采取了以下教学法:
1、谈话法:在活动得导入环节我运用与幼儿进行有关春天主题的谈话,帮助幼儿积累整理自己积累的有关春天的知识经验。
2、演示法:在活动中我通过多媒体课件向幼儿展示春天的勃勃生机,《春雨的色彩》散文诗的情景,也是通过课件中轻柔的配乐诗朗诵体现出来的。
现代教学辅助手段的运用进一步强化了他的作用,使幼儿对春天、春雨更加了解和熟悉。
3、情景演示法:将幼儿置身于《春雨的色彩》散文情景中,通过角色表演,强化幼儿对春雨的色彩的感受。
此外我还适时采用了交流讨论法、激励法、审美熏陶法和动静交替法加以整合,使幼儿从多方面获得探索过程的愉悦。
七、学法:
1、多种感官参与法:《新纲要》中明确指出:幼儿能用多种感官动手动脑、探究问题,用适当的方式表达交流探索的过程和结果,本次活动中,幼儿通过观察发现自然界的变化,感知春天的意韵,并尝试引导幼儿运用多种方法把春雨的色彩表现出来,以此来表达自己的情感体验。
2、体验法:心理学指出:凡是人们积极参与体验过的活动,人的记忆效果就会明显提高。
在活动中,让幼儿自己进行角色表演,说出小动物们之间的对话,一定会留下深刻的印象,同伴之间合作表演的快乐,也将成为他们永远的回忆。
八、教学过程
活动流程我采用环环相扣来组织活动程序,活动流程为激发兴趣谈春天
-----看春雨-------欣赏散文诗------情景表演-------经验总结-------审美延(绘画形式)
1、激发兴趣谈春天
“兴趣是最好的老师”。
活动开始我利用谈话形式引导幼儿将自己已有的关于春天的经验进行整理,激发幼儿活动兴趣。
2、看春雨
观看课件《春雨的色彩》前半部分,到春雨姐姐欢迎的最热烈老师说:一天,一群小鸟在屋檐下躲雨,他们在争论一个有趣的话题,你们知道他们在争论什么问题吗?(幼儿回答)对他们在争论:春雨到底是什么颜色的?
这样的设计自然合理,进而引出散文诗《春雨的色彩》
3、欣赏散文诗
(1)完整欣赏后请幼儿把不懂得地方提出来,由幼儿提出来,教师引导讨论,帮助幼儿理解散文诗的内容。
(2)寻找句子、加深印象
给幼儿提出要求,请幼儿找一找诗里描写春雨下到草地上、柳树上、桃树上、杏树上、有菜地里、蒲公英上各用那些词语,通过找,让幼儿学会“淋、滴、洒、落”并学会用小动物的话来朗诵、来回答,促进幼儿积极思维,锻炼幼儿的口语表达能力,强调了重点,理解了难点。
4、情景表演:分角色进行朗诵表演。
5、经验总结:
将本家活动内容的前半部分进行总结,给幼儿一个春天的完整印象。
6、扩展延伸、升华主题
引导幼儿运用手工工具,用绘画的方式将幼儿感受到的《春雨的色彩》散文诗的意境描绘出来,巩固和加深幼儿对春天及春雨的任认知。