第五单元练习题1

第五单元练习一、看拼音写词语。

lìxiàtái fēng léi yǔméi huāxīguāqīng wāhéhuānǎi nai diàn shàn qiān niúzhīnǚqún zhòng miàn tiáo chéng zhǎng biàn dòng chuáng dān huáng héyáng qún dān yuán sīguāqīng jiéqǐng zuòshìqing yǎn jing yáng táiqíng tiān wāyǒng yǒu qíng zhībùnǚháiguān zhòng shì gùwán chéng jiébái yǎn guāngběi dǒu xīng jǐng jǐng yǒu tiáo huǒyǎn jīn jīngzuòjǐng guān tiān yíshìwúchéng yǔguòtiān qíng二、在加点字的正确读音上画“√”。

蒲．扇（pǔpú）知了．（le liǎo）萤．火虫（yín yínɡ）蜻蜓．．（qīntín qīngtíng）三、加上偏旁，组成新字再组词。

丁（）（）每（）（）青（）（）元（）（）四、根据课文内容填空。

1、夏天到了，有时刮，有时下。

和成熟了，池塘里，开了，在荷叶上呱呱呱地叫。

2、夜晚，、和一起在院子里看星星。

一、选择题1．把一个直径10厘米圆分成两个相等的半圆，两个半圆的周长的和是（）A. 31.4B. 62.8C. 41.4D. 51.4D解析： D【解析】【解答】解：3.14×10+10×2＝51.4（厘米），所以两个半圆的周长和是51.4厘米。

故答案为：D。

【分析】两个半圆的周长之和=圆的周长+直径×2，其中圆的周长=πr2。

2．下图的周长是（）π+1）d B. πd+d C. d D. πd AA. （12解析： Aπ+1）d。

【解析】【解答】解：π×d÷2+d＝（12故答案为：A。

【分析】图形的周长包括一条半圆弧的长度和一条直径的长度，由此用字母表示图形的周长即可。

3．将半径分别为2厘米和3厘米的两个半圆如图那样放置，则阴影部分的周长是（）A. 18.7厘米B. 19厘米C. 10厘米D. 19.7厘米D解析： D【解析】【解答】解：（2×2×3.14+3×2×3.14）÷2+3+（2×2-3）=19.7厘米，所以阴影部分的周长是19.7厘米。

故答案哇：D。

【分析】从图中可以看出，阴影部分的周长是两个半圆圆弧的周长之和加上大半圆的半径，再加上小半圆的直径去掉大半圆的半径，其中半圆的周长=半圆的半径×2×π。

4．已知大圆半径是小圆半径的3倍，则大圆面积是小圆面积的（）A. 3倍B. 6倍C. 9倍D. 12倍C 解析： C【解析】【解答】已知大圆半径是小圆半径的3倍，则大圆面积是小圆面积的3×3=9。

故答案为：C。

【分析】根据圆的面积公式：S=πr2，大圆半径是小圆半径的a倍，则大圆面积是小圆面积的a2倍，据此解答。

5．计算如图阴影部分面积，正确的列式是（）A. 62×3.14﹣（62）×3.14 B. 12×62×3.14﹣（62）2×3.14C. 12 ×[62×3.14﹣（62）2×3.14] D. 12×（6×2×3.14﹣6×3.14）C解析： C【解析】【解答】计算如图阴影部分面积，正确的列式是12 ×[62×3.14﹣（62）2×3.14] 。

学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________一、选择题1．小丽买付了4张，找回的钱比5元少。

玩具车的价钱是（）。

A. 68元B. 78元C. 88元2．小华有5 元钱，买一双袜子用去3元，还剩（）。

A. 1 元B. 2元C. 3 元3．买东西8元，付10元，找回（）元。

A. 3B. 5C. 24．2张1元，2张5角，5张1角组成（）。

A. 3元B. 3元5角C. 10元5．3元8角=（）A. 35角B. 38角C. 4元6．小明买一把直尺，付了人民币，找回3角，这把直尺多少钱？A. 4角B. 7角C. 1元3角7．3张1元，2张5角，5张1角组成（）。

A. 4元B. 4元5角C. 10元8．50角（）9分。

A. ＞B. ＜C. ＝D. +9．人民币的单位有（）。

A. 元、角、分B. 厘米、米C. 时、分、秒10．( )钱最多。

A. 4张2元B. 1张10元C. 3张5元11．小明买菜用去6 角，买柿子用去7角，小明共花了( ).A. 1 角B. 13元C. 1 元3 角12．笑笑买练习本用去7角，她付了1元，应找回( )。

A. 1元3角B. 3角C. 4角二、填空题13．一张1元的人民币可以换________张1角的人民币；一张5角的人民币可以换________张2角和________张1角。

14．在横线上填“＞”、“＜”或“＝”。

74-5________74-50 35+7________37+5 62+2________62+208元________80角10分________1元7元6角________6元7角15．1张可以换________张和________张。

16．在横线上填上>、<或=80________85-3 100________90+9 42+8________49 48+9________48-93+70________37 4角8分________50分 5角+6角________1元 2元________19角17．一张50元的人民币可以换________张10元的人民币；1张一元的人民币可以换________张2角的人民币。

第五单元第一章练习题基本信息：[矩阵文本题] *一、选择题(每小题2分，共40分)1.自然界中的动物多种多样，下列相关叙述正确的是（） [单选题] *A.涡虫的身体呈辐射对称B. 沙蚕的身体和附肢分节C.蜥蜴和蝙蝠都是变温动物D.牙齿的分化提高了免对食物的摄取和消化能力(正确答案)2.(2017丰都)关于腔肠动物的叙述，下列哪一项是错误（） [单选题] *A.珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物B.腔肠动物一般是脊椎动物(正确答案)C.腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出D.都是生活在水中3.下列各种动物中，都用鳃呼吸的一组是（） [单选题] *A. 鲳鱼、蚯蚓、蝌蚪B. 海豚、蛇、带鱼C.扇贝、鲨鱼、海马(正确答案)D.河蚌、龟、鲫鱼4.蛔虫是蛔虫病的病原体，下列是蛔虫特征的是（） [单选题] *A.身体扁平，有口无肛门B.身体表面有刺细胞C.身体细长呈圆柱形，有口有肛门(正确答案)D.体表有许多相似的体节5.下列生物与其特征相匹配的是（） [单选题] *A. 绦虫和蛔虫的身体呈两侧对称，背腹扁平B.蜘蛛和蝴蝶的体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节(正确答案)C.鲨鱼和扬子鳄都生活在水中，用鳃呼吸D. 蝙蝠和大山雀的前肢变成翼，有气囊辅助呼吸6.(2021.通辽)下列关于动物形态结构的叙述中，正确的是（） [单选题] *A.蝌蚪用鳃呼吸，青蛙用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸(正确答案)B.节肢动物体表具有贝壳，有蜕皮现象C.秀丽隐杆线虫体表有角质层，有口无肛门D.兔的牙齿有门齿、犬齿和白齿的分化7.(2017绵阳)对以下几种无脊椎动物的归类，正确的是（） [单选题] *A.水蛭——软体动物B.蝗虫——环节动物C.蜈蚣——线形动物D.七星瓢虫——节肢动物(正确答案)8.下列关于环节动物特征的叙述,正确的是（） [单选题] *A.体表包裹着一层密不透水的角质层，起保护作用B.身体由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛成疣足辅助运动(正确答案)C.身体有口无肛门,食物残渣由口排出体外D.身体和附肢都分节，提高了运动能力9.下列有关动物特征的叙述，正确的是（） [单选题] *A.节肢动物的身体和附肢都分节(正确答案)B.两栖动物的幼体用肺呼吸，成体用鳃呼吸C.前肢变为翼是鸟适于飞行的唯一特征D.卵生是哺乳动物的特征10.下列动物及其气体交换部位搭配合理的是（）①蚯蚓——体壁②鲫鱼——鳃③家鸽——肺和气囊④青蛙——鳃和皮肤⑤家兔——肺 [单选题] *A.①②⑤(正确答案)B.①③⑤C.②③⑤D.①②④11.下列哪一种动物是真正的鱼（） [单选题] *A.鲫鱼(正确答案)B.鲸鱼C.鲍鱼D.甲鱼12.生物体结构与其生活环境相适应,对此叙述不正确的是（） [单选题] *A.家鸽体表覆羽，前肢变成翼，有气囊辅助肺呼吸，适于空中飞行生活B.蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地上，用皮肤呼吸就能满足氧气的需求(正确答案)C.鲫鱼体表覆盖鳞片，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调游泳，适于水中生活D.色的卵较大、养料多且含一定的水分，卵外有坚韧的卵壳，能在陆地环境中发育成幼龟13.(2021.张家界)结构与功能相适应是生物学的基本观念，下列叙述不正确的是（） [单选题] *A.蛔虫体表有角质层，可以防止消化液的侵蚀，起保护作用B.蝗虫体表有外骨你，可以防止体内水分散失C.鲫鱼身体呈流线型，可以减少在水中运动时遇到的阻力D.家鸽体内有气囊，可以进行气体交换，为飞行提供充足的氧气(正确答案)14.下列动物个体与特征，对应关系正确的是（） [单选题] *A.鳄鱼——体表覆盖角质鳞片;用肺呼吸;产有坚韧卵壳的卵(正确答案)B.蝙蝠——前肢变成翼:体温恒定;有气囊辅助肺呼吸C.涡虫——身体呈辐射对称;体表有刺细胞:有口无肛门D.蛔虫——身体呈圆简形; 由许多彼此相似的体节组成15.下列关于胎生、哺乳的叙述，正确的是（） [单选题] *A.胎生、哺乳提高了幼仔的成活率(正确答案)B.胎生提高了哺乳动物的产仔率C.哺乳动物都以胎生的方式繁殖后代D.哺乳为胚胎发育提供优越的营养条件16.蜥蜴是一种陆地生活的动物，下列对蜥蜴描述正确的是（） [单选题] *A.肺发达,气体交换能力强(正确答案)B.用肺呼吸，皮肤有辅助呼吸的作用C.蜥蜴是一种恒温动物D.蜥蜴幼体生活在水中,用鳃呼吸17.通过产卵繁殖后代且体温恒定的动物是（） [单选题] *A.中华鲟B.蜥蜴C.企鹅(正确答案)D.蝙蝠18.下列关于动物形态结构与功能的叙述，错误的是（） [单选题] *A.沙蚕身体分节与躯体运动灵活相适应B.节肢动物身体分头、胸、腹三部分与飞行生活相适应(正确答案)C.鲫鱼身体呈流线型与水生生活相适应D.爬行动物具有角质的鳞片或甲与陆地生活相适应19.扬子鳄是我国特产的淡水鳄，是世界上濒临灭绝的动物。

第五单元练习题（2012.4.29）一、专心填一填。

1.计算小数除法时，商的小数点一定要与( )的小数点对齐。

2.0除以一个非0的数仍得（）；任何两个相同的数（0除外）相除，商是（）。

3.6.4÷0.04的商的最高位是在（）位上。

4.5.8657保留两位小数约等于( ),保留整数约等于( )。

5.根据132÷12=11，直接写出下列各题的得数。

13.2÷0.12=( ) 13.2÷1.2=( )6.除数是一位小数的除法，计算时除数和被除数同时扩大( )倍。

7.把除数和被除数同时扩大100倍，商（）；如果被除数不变，除数缩小100倍，商就( )。

8.在○里填上“＞”、“＜”、或“=”2.4÷1.2○2.4 0.35÷0.99○0.350÷9.9○9.99.把一个数的小数点向右移动两位后，得到的数比原来大19.8，原来的数是（）。

10、0.25吨=( )千克； 4.72米=( )米( )厘米。

11、0.5里面有( )个十分之一；( )里面有24个百分之一。

12、7是0.35的( )倍； ( )个2.4是480。

13、因为12×13=156，所以1.2×0.13=( )。

14、3.72÷2.4=( ) ÷24。

15、在括号里填上合适的数。

16、16÷（）=0.8 （）×52=182二、认真判一判。

（对的在括号里打“√”，错的打“×”。

1.除数和被除数同时扩大10倍，商也扩大10倍。

（）2.0.25÷0.12的商一定小于0.25。

( )3.1.47÷1.2的商是1.2，余数是3。

（）4、0.25时=25分。

（）5、一个数的1.01倍一定比这个数大。

（）6、7.69÷0.01=7.69×100。

（）7、9平方分米=0.9平方米。

四年级科学上册第五单元练习题班级考号姓名总分一、知识再现。

（把答案写到相应的括号里，共12分）1.两点之间相隔的长度就是两点之间的（）。

常用的距离单位有（）等。

2.我们所说的物体的运动是指一个物体相对于另一个物体来说（）发生了变化。

3.运动物体在某一时刻的位置，可以用（）来描述。

4.距离相同时，时间（）的跑得快；时间相同时，距离（）的跑得快。

5.速度是指单位时间内物体运动的（）。

6.常用的计时工具有（）。

二、明辨是非。

（对的在括号里划“√”，错的划“×”，共12分）1.用工具测量距离比目测更准确。

（）2.我们可以在两棵树之间拉一根直线，再测量直线的长度，就能得到树之间的距离。

（）3.我们可以用卷尺测量某同学的跳远距离。

（）4.我们可以直接看出一个物体是否运动，并不需要参照物。

（）5.坐在车上，如果看到路边的小树在渐渐后退，那么我们可以判断车子是运动的。

（）6.在相同时间内，跑过的路程越长的同学，跑得越快。

（）三、对号入座。

（把正确答案的序号填在括号里，共12分）1.测量两棵树之间的距离用（）更合适，测量课桌两条桌腿之间的距离用（）更方便。

A.卷尺B.米尺C.直尺2.身高160厘米的小明，利用自己的身体特征进行了以下估测，其中接近真实情况的是（）。

A.卧室有10步长B.科学课本只有巴掌大C.课桌与身高一样高3.下列对测量工具的选择，合适的是（）。

A.测量沸水的温度用体温计B.测量桌子的长度用塑料直尺C.测量百米赛跑的成绩选用普通手表4.当你安静地坐在教室里写作业时，如果说你是运动的，选择的参照物应该是（）。

A.教室的门B.从窗外走过的老师C.教室的黑板5.在运动会100米赛跑中，我们认为跑在前面的运动员跑得快，是因为前面的运动员在相同的时间内跑的（）。

A.跑离长B.距离短C.时间长6.（）不是测量距离的工具。

A.卷尺B.皮尺C.水平仪四、快乐连线（共6分）步行 800-1000千米/时汽车 5千米/时飞机 80-120千米/时五、生活处处有科学（共8分）1.坐在行驶的船里，假设以船为参照物，哪些物体是在运动，哪些物体是静止的？2.在选择交通工具时，首先要考虑的是什么？附：参考答案一、知识再现。

一、选择题1．在边长是12厘米的正方形中，剪直径是2厘米的圆，最多能剪（）个。

A. 36B. 18C. 48A解析：A【解析】【解答】（12÷2）×（12÷2）=6×6=36（个）。

故答案为：A。

【分析】正方形的长可以剪6个，宽可以剪6个，它们的积就是最多能剪的个数。

2．哪块草坪最大？A. B. C.A解析：A【解析】【解答】解：A：共5个正方形；B：共4个正方形；C：共4个半正方形。

故答案为：A。

【分析】只需要数出每快草坪中正方形的个数即可确定草坪面积的大小。

3．你的手掌大约是1（）A. 公顷B. 平方米C. 平方分米C解析：C【解析】【解答】解：手掌大约是1平方分米。

故答案为：C。

【分析】根据生活经验和对面积单位的学习，手掌面积一般用“平方分米”作单位。

4．将一个长12cm、宽4cm、高5cm 的长方体切成两个大小相等的小长方体，表面积最少增加（）cm2．A. 48B. 20C. 60D. 40D解析：D【解析】【解答】解：4×5×2=40cm2，所有表面积最少增加40cm2。

故答案为：D。

【分析】将长方体切成两个大小相等的小长方体，需要增加两个面，所以要想使表面积增加的最少，那么需要将长方体的长、宽、高中较小的两个量乘起来，再乘2即可。

5．下面（）单位不是用来度量面积大小的。

A. 平方厘米B. 千米C. d㎡B解析：B【解析】【解答】A、平方厘米是度量面积大小的；B、千米是度量长度的；C、dm²是度量面积的。

故答案为：B【分析】常用的面积单位有：平方米、平方分米、平方厘米。

较大的面积单位还有：公顷和平方千米。

6．面积是1平方米的正方形可以剪成（）个边长是1分米的小正方形．A. 10个B. 100个C. 1000个B解析：B【解析】【解答】1平方米=100平方分米，1×1=1（平方分米），100÷1=100（个），故答案为：B。

一、选择题1．下面算式中的括号，去掉后不改变计算结果的是（）。

A. （64-24）÷8B. （9×3）-18C. 150-（46-28）B解析： B【解析】【解答】解：去掉括号后不改变计算结果的是（9×3）-18。

故答案为：B。

【分析】A项中去掉括号之前，先算减法，再算除法，去掉括号后，先算除法，再算减法，所以结果会改变；B项中去掉括号之后，先算乘法，再算减法，去掉括号后，依然是先算乘法，再算减法，所以结果不会改变；C项中去掉括号之前，先算后两个数的减法，再算用第一个数减，去掉括号后，要按照顺序从左往右依次计算，所以结果会改变。

2．15元能买3本作文本，那么40元能买几本这样的作文本？列式正确的是（）。

A. 40÷15÷3 B. 40÷（15÷3） C. 40-15×3B解析： B【解析】【解答】解：根据数量关系可知，正确的列式是：40÷（15÷3）。

故答案为：B。

【分析】15÷3计算出的是1本作文本的钱数，用总钱数40元除以一本作文本的钱数即可求出能买作文本的本数。

3．7加上63除以7的商，和是（）。

A. 10B. 16C. 22B解析： B【解析】【解答】解：7+63÷7=7+9=16故答案为：B。

【分析】先算63与7的商，然后用7加上这个商，求出和即可。

4．4+4+4+3不可以改写成算式（）。

A. 3×4+3B. 4×4-1C. 4×5C解析： C【解析】【解答】解：4+4+4+3=3×4+3=4×4-1。

故答案为：C。

【分析】算式中是3个4相加的和，再加上3，所以可以把这个算式写成4×3+3，3比4小1，所以这个算式也可能写成4×4-1。

5．一支钢笔8元，妈妈拿了50元钱买了3支，还剩多少钱?正确的列式是（）。

六年级五单元练习题语文语文是学生们学习的重要科目之一，它涉及语言文化、阅读理解、写作表达等多个方面。

六年级的学生正处于语文学习的关键时期，为了帮助他们提高语文能力，以下是一些六年级五单元练习题的语文练习题。

练习题一：词语填空1. 请按照课文内容，将下列句子中划线部分填上恰当的词语。

a. 妈妈让我去买面包和（牛奶/水果）。

b. 在清晨，我们常常可以看见（落叶/蝴蝶）飞舞。

c. 姐姐在冰箱里找了半天，才找到一瓶（酸奶/果汁）。

2. 请根据课文意思，拼写下列生字词。

a. 西瓜的爸爸叫做（西瓜皮/西瓜儿）。

b. 小明小时候很（调皮/活泼），喜欢到处乱跑。

练习题二：阅读理解阅读下面的短文，然后根据短文内容回答问题。

小明是一名六年级学生，他喜欢阅读。

今天，他找到了一本新书，名字叫《小猫咪的冒险》。

这本书讲述了一只小猫咪在森林中的冒险经历。

小明迫不及待地打开书，开始阅读。

在书中，小猫咪遇到了一只小松鼠，它带领着小猫咪探险。

它们又遇到了一只小兔子，它们一起找到了一条小溪。

小猫咪看着清澈的水，忍不住喝了一口。

然后，它们来到了一个小山洞，发现了一只可爱的小鹿。

小明读完了这一章，觉得非常有趣。

他想知道小猫咪接下来还会遇到什么样的冒险。

1. 小明喜欢阅读的内容是什么？2. 小猫咪遇到了哪些动物？3. 小猫咪在书中喝了什么？练习题三：作文写作请以“我最喜欢的科目”为题，写一篇不少于100字的作文。

可以从以下角度展开叙述：为什么喜欢这个科目、喜欢这个科目的理由、在这个科目方面取得的进步等。

练习题四：改错请找出并改正以下句子中的错误。

1. 那只小鸟飞在天上很漂亮的。

2. 他们常常和一起去公园玩。

3. 昨天下雨了，所以我没去学校。

以上是六年级五单元练习题的一部分，通过这些练习题，学生们可以巩固词汇运用、阅读理解能力和写作表达能力。

希望学生们能够认真对待语文学习，取得进步。

第五单元检测卷(附答案)卷面（3分）。

我能做到书写端正，卷面整洁。

知识技能（78分）一、我会判：下面物体的运动，是旋转现象的在下面的括号里打“√”。

(4分)二、我会涂：下面漂亮的图案分别是由哪个图形旋转而成的？用彩笔涂一涂。

(12分)三、我会填。

(12分)1.（1）指针从“3”绕O点（）时针方向旋转（）°到“6”。

（2）指针从“3”绕O点（）时针方向旋转30°到（）。

（3）指针从“3”绕O点（）时针方向旋转60°到“1”。

（4）指针从“3”绕O点逆时针旋转（）°到“12”。

（5）指针从“3”绕O点顺时针旋转180°到（）。

2.（1）在台秤上放（）kg的物品，指针顺时针旋转了90°。

（2）在台秤上放2 kg的物品，指针（）时针旋转了（）°。

（3）在台秤上放5 kg的物品，指针（）时针旋转了（）°。

四、我会选。

（6分）1.下面的剪纸作品中，是利用旋转知识剪成的是（）2.把一个图形绕某点顺时针旋转90°后，得到的图形与原来的图形相比较（）A.形状变了B.位置变了C.大小变了3.下面不是顺时针旋转了90°的是（）4.“”顺时针旋转90°得到的图形是( )A. B. C.5.下图中以点A为中心旋转得到的图形是（）6.如图，第4格内的图形应是（）A. B. C.五、我会做：看图解决问题。

（28分）1.（13分）（1）图形A先绕点（）顺时针旋转90°，再向（）平移（）格，得到图形B。

（2）图形B先绕点（）顺时针方向旋转（）°，再向（）平移（）格，得到图形C。

（3）图形（）先绕点（）（）时针方向旋转（）°，再向（）平移（）格，得到图形D。

2.怎样通过平移或旋转后得到小船？（15分）（1）请在小船中画出相应的每块砖的轮廓线，照样子标出序号。

（2）说说是怎样平移或旋转的？①板1绕点O（）时针旋转（）°，再向（）平移（）格。

一、选择题1．下面说法错误的是（）。

①若a比b多20%，则6a=5b；②100以内（含100）的所有偶数的和比奇数的和多1；③有一个角是60°的等腰三角形一定是正三角形；④10只鸟要飞回4个窝里，至少有4只鸟飞进同一个窝。

A. ①②④B. ①③④C. ②③④D.①②③A解析： A【解析】【解答】解：①若a比b多20%，则a=b×（1+20%）=1.2b，那么5a=6b；②100以内（含100）的所有偶数的和比奇数的和多50；③有一个角是60°的等腰三角形，剩下的两个角也是60°，所以一定是正三角形；④10÷4=2……2，2+1=3，10只鸟要飞回4个窝里，至少有3只鸟飞进同一个窝。

综上，①②④的说法是错误的。

故答案为：A。

【分析】一个数比另一个数多百分之几，那么这个数=另一个数×（1+百分之几）；100-99+98-97+96-95+……+2-1=（100-99）+（98-97）+（96-95）+……+（2-1）=50×1=50，所以100以内（含100）的所有偶数的和比奇数的和多50；等腰三角形的两个底角相等，若顶角是60°，那么其中一个底角是（180°-60°）÷2=60°，那么这是一个等边三角形；若底角是60°，那么顶角是180°-60°×2=60°，那么这是一个等边三角形；10只鸟要飞回4个窝里，考虑在最不利的情况，把每个窝放入最多的鸟，即用10除以4，那么飞进同一个窝里的鸟的只数就是将计算得出的商加1即可。

2．启航学校的学生中，最大的12岁，最小的6岁，最多从中挑选（）名学生，就一定能找到年龄相同的两名同学。

A. 8B. 13C. 7A解析： A【解析】【解答】7+1=8（名）。

故答案为：A。

【分析】6、7、8、9、10、11、12，一共7个年龄段，在从中挑选1名学生，就一定能找到年龄相同的两名同学。

第五单元同步练习一、填空题。

1.画一个直径是6cm的圆，圆规两脚间的距离是（）cm,这个圆的周长是（）cm,面积是（）cm2。

2.两个圆的半径比是1:3,则它们的周长比是（）,面积比是（）。

3.Π是一个（）小数，它是圆的（）和（）的比值。

4.一个车轮的直径是50 cm,车轮转动一周大约前进（）m。

5.在一个周长是25.12 m的圆内画一个最大的正方形,这个正方形的面积是（）。

6.把一个圆剪拼成一个近似的长方形,这个长方形的长相当于圆的（）,宽相当于圆的（）。

7.一个钟的时针长20厘米，经过3小时，时针针尖走了（）厘米。

8.用两根同样长的铁丝分别围成一个圆和一个正方形，（）的面积较大。

9.如下图，底面半径为0.5 m的油桶在距离是26.12 m的两面墙之间滚动，油桶从一侧滚到另一侧共滚了（）圈。

10.光盘的银色部分是一个圆环，内圆直径是4 cm,环宽是4 cm,银色部分的面积是（）。

二、判断题。

（对的画“√”错的画“×”）1.圆的面积一定比扇形的面积大。

（）2.圆的直径所在的直线是圆的对称轴。

（）3.半圆的面积是整圆面积的一半，半圆的周长也是整圆周长的一半。

（）4.由两个圆组成的平面图形一定是轴对称图形。

（）5.扇形的圆心角越大，弧就越长。

（）三、选择题。

1. 下图中，一个圆的半径是（）厘米，直径是（）厘米。

A.1B.2C.3D.1.52. 一个圆的直径等于一个正方形的边长，这个圆的面积（）这个正方形的面积。

A.大于B.等于C.小于3. 有大、小两个圆，如果它们的半径都增加1cm，那么它们的周长（）。

A.大圆增加的多B.小圆增加的多C.增加的一样多4. 从甲地到乙地有A、B两条路线(如下图），比较走这两条路线所经过的路程，（）。

A.路线A 长B.路线B 长C.一样长D.无法确定哪条长5. 小圆的半径是4 cm,大圆的半径是5 cm ，小圆的面积是大圆面积的（ ）。

A.54B.45C.2516D.1019 6.下面两个图中，阴影部分的（ ）。

部编版二年级语文下册第五单元试卷（一）班级姓名成绩二、给加点字写拼音。

二则．（）窟．窿．（）叼．走（）而．且（）晌．午（）教诲．（）驮．着（）马蹄．（）既．然（）三、多音字组词。

ju àn（）zuān（）dào （）圈钻倒quān （）zuàn（）dǎo（）四、选字填空。

刻该孩意义益应（）雕（）（）子字（）利（）愿（）课棵颗钻沾站（）粒讲（）一（）（）石（）台（）光五、写出近音词和反义词。

六、照样子写词语1. 老老实实（AABB ）：、2. 飞来飞去（ABAC ）：、3. 奔跑（两个字意思一样）：、七、把下列不一样一项的选出来。

1、狮子猩猩海龟白鹤鸽子（）2、羚羊蚯蚓蝴蝶螃蟹蚕( )3黄瓜西瓜甜瓜哈密瓜香瓜( )xi àk èqi ?ng zuòb?i shǒu yuàn yìk èhuà近义词：焦急——（）（）——渴望（）——赶忙（）——反义词：焦急→（）急忙→（）后悔→（）愿意→（精确）八、我会填空。

1、《亡羊补牢》和《揠苗助长》都是故事，虽然情节简单，但是都会告诉我们一个深刻的道理。

《亡羊补牢》告诉我们：。

《揠苗助长》告诉我们：。

请再写3 个故事名字：、、。

2、冠必，纽必，袜与履，俱紧。

置冠服，有定，勿乱顿，致污秽。

--《弟子规》九、阅读。

(一)课内阅读小马过河(节选)小马甩甩尾巴,跑回家去。

妈妈问他:“怎么回来啦?”小马难为情地说:“一条河挡住了去路, 我⋯⋯我过不去。

”妈妈说:“那条河不是很浅吗?”小马说:“是啊! 牛伯伯也这么说。

可是松鼠说河水很深, 还淹死过他的伙伴呢! ”妈妈说: “那么河水到底是深还是浅呢?你仔细想过他们的话吗?”小马低下了头, 说: “没⋯⋯没想过。

”妈妈亲切地对小马说:“孩子, 光听别人说,自己不动脑筋,不去试试, 是不行的。

河水是深是浅, 你去试一试就知道了。

六年级科学上册第五单元练习题班级考号姓名总分一、填空：1.早在战国时期，我国就有了关于原理的记载。

2.像这样垫起板子的一端而形成的斜坡,就是一种简单机械。

3.边缘有槽，可绕中心轴转动的轮子叫作。

使用能改变用力的方向，但不能省力。

使用能省力，但不能改变用力的方向。

4.像汽车方向盘、阀门这样，由一个轮和一个轴组成，固定在一起可以转动的机械，叫作。

二、选择：1.盘山公路上“S”型路线是利用了原理。

A.杠杆B.斜面C.滑轮2.如下图是自卸车的示意图，车厢底板视作为杠杆，则。

A.B点是支点，物体A放在军厢前部可省力B.C点是支点，物体A放在车厢后部可省力C.C点是支点，物体A放在车厢前部可省力3.下列杠杆尺能平衡的是。

A. B. C.4.如图，如果直接提起这个重物所用的力大约是1N，那么使用此装置提起这个重物所用的力大约是。

A.3NB.2NC.1N5.下列物品中,不是利用轮轴原理的是。

A.螺丝钉B.扳手C.方向盘三、判断：1.当斜面高度一定时，斜面越平缓越省力。

（）2.筷子属于费力的杠杆。

（）3.齿轮不省力但可以改变运动方向。

（）4.旗杆上的滑轮，既能改变用力方向，也能省力。

（）5.在轴相同的情况下，轮越大越省力。

（）四、实验题：周末奇奇看到工人利用一块木板吃力地往车上搬运重物，他想知道怎样做能够省力，于是实验小组进行了研究:1.从简单机械的角度分析，木板是利用了原理。

2.小组找来材料进行对比实验。

(竖直提升斜面上小木块需要10N的力)从图中看出甲、乙、丙实验选择斜面的坡度(选填“相同"或“不相同”)。

3.实验中他们分别沿三个斜面向上拉小木块，获得拉力大小的实验数据如下:斜面甲乙丙拉力（N）8 6 4根据实验数据，可以得出结论：沿斜面拉重物所需要的力(选填“大于”、“等于”或“小于”)竖直提升重物所需要的力；再比较甲、乙、丙这三个斜面，可以进—步得出:斜面坡度越小，提拉重物越(选填“省力"或“费力”)。

冀教版二年级上册数学第五单元表内除法（一）同步练习题一.选择题1.“12○4=3”，在○里应填的运算符号是（）A.＋B.－C.×D.÷2.把15平均分成5份，每份是4。

（）A.对B.错3.24÷3＝8读作：（）A.24除以3等于8B.24除3等于8C.3除以24等于84.筐子中有24个苹果，每次拿出3个，几次拿完，正确的列式是（）。

A.24 –3B.24÷35.平均分给3个同学，每人分到几本？写出的算式是（）。

A.3×3=9B.9÷3=3C.9-3=66.一支2元钱，小明有10元钱，可以买（）支。

A.4B.5C.6D.7二.判断题1.小红买了9个香蕉，回到家和爸爸妈妈一起分着吃，如果每个人吃的香蕉同样多，那么小红吃到了3个香蕉。

（）2.36可以被6整除。

（）3.一瓶水可以倒5杯，小红给参加家长会的30人每人倒一杯水，一共倒了5瓶水。

（）4.计算4×6和24÷6时都可以用口诀“四六二十四”来算。

（）5.计算25÷5,可以用口诀“五五二十五” 。

（）6.把10根香蕉平均分给5个孩子，每个孩子可以分到2根。

（）三.填空题1.把25个桃子平均分给5只小猴，每只小猴分( )个。

2.根据题意解答。

（1）每束气球有5个，3束气球,共有_________个。

（2）15个气球，扎成了3束，平均每束有_________个气球。

（3）15个气球，每5个扎1束，能扎_________束。

3.哥哥把24本书平均分给小里、小军、小明和我，小军分到________本。

4.计算36÷6时，想口诀：________，商是________。

5.先把口诀补充完整，再根据口诀写出两道除法算式。

四________二十四，算式________，________；________十二，算式________，________。

6.把2，3，4，5，6，7，8，9各数分别填入相应的算式中，每个数只能用一次。

第五单元练习检测卷(包含答案)一、单选题1. （3x+5）与3（x+5）的差是（）A. 5B. 10C. 15D. 3x2.甲数是a，它比乙数的3倍少b，乙数是（）A. 3a-bB. (a-b)÷3C. (a+b)÷3D. a÷3-b3.小明由家去学校然后又按原路返回，去时每分钟行a米，回来时每分钟行b米，求小明来回的平均速度的正确算式是（）A. （a+b）÷2B. 2÷（a+b）C. 1÷（+ ）D. 2÷（+ ）4.如果用x表示自然数,那么奇数可以表示为（）。

A. 2xB. x+2C. 2x+15.用s表示路程，v表示速度，t表示时间，写出已知速度和时间，求路程的公式是（）A. t=s÷vB. s=vtC. v=s÷tD. s=v÷t二、判断题6.a×a可以写成2a。

7.当a＝2或0时，2a＝a2。

8.当x＝5时，x2＝5x。

9.小聪买回3枝圆珠笔，每枝x元，找回4元，他交给售货员的钱数是3x＋4．三、填空题10.一堆沙有m吨，每小时运走n吨，4小时后还剩下________吨．11.学校有学生a人，其中男生b人，女生有________人。

12.用a、h分别表示三角形的底和高，用S表示三角形的面积．三角形的面积公式是________．当a=48，h=2.5时，这个三角形的面积是________．13.根据加法交换律、加法结合律填上字母．(a＋b)＋________=a＋(________＋c)14.街心公园里有x棵桂花树，香樟树的棵数是桂花树的1.5倍。

2.5x表示________；0.5x表示________。

A.香樟树的棵数B.桂花树和香樟树的总棵数C.香樟树比桂花树多的棵数15.当x=1.5时，x2=________；2x=________。

四、计算题16.下面的方程你会解吗？试试看。

人教版六年级上册数学第五单元 5.2圆的周长同步练习一.单选题1．下图中两个小半圆的周长相加的和与大半圆的周长比较正确的是（）。

A．一样长 B．大半圆的周长长 C．大半圆的周长短2．琪琪用圆规画一个周长是15.7cm的圆，圆规两脚之间应量取的距离是（）cm。

A．1.57 B．5 C．2.53．一个圆的半径是6厘米，它的周长是（）厘米。

A．18.84 B．37.68 C．113.044．一个长方形的长是100米，宽是40米，以宽为直径在两侧作两个半圆，形成一个环形跑道，那么它一圈的周长是（）米A．200＋40πB．280＋40πC．100＋20π5．直径是5厘米的甲圆和直径是7厘米的乙圆，现将甲、乙两个圆的直径都增加2厘米，则增加的周长相比，（）。

A．甲圆多B．乙圆多C．一样多二.判断题6．圆的周长与直径的比是3.14 。

（）7．圆的周长与它直径的比的比值是π。

（）8．圆的直径与正方形边长相等，圆的周长大于正方形周长。

（）9．一个直径是10cm的圆形纸片在直尺上滚动一周，圆心移动约31.4cm。

（）10．半圆的周长是与它等半径圆周长的一半．（）11．一个圆的半径增加2米，周长就增加2π米。

（）三.填空题12．两个连在一起的皮带轮，大轮直径是3分米，小轮直径是1分米2厘米，大轮转1周，小轮需要转周。

13．一根铁丝正好可围成一个直径是6 dm的圆，如果用它围成一个正方形，这个正方形的面积是dm2。

14．杨叔叔要在一块长为10米、宽为6米的长方形地上建一个最大的半圆形养殖场，需要给养殖场围上篱笆，所需篱笆的长度是米。

15．要画一个半径为4厘米的圆，圆规的两脚应叉开厘米；要画一个周长是18.84厘米的圆，圆规的两脚应叉开厘米。

16．短道速滑赛道直道长28.85米，两端近似半圆平均半径8米，赛道的周长大约是米。

（得数保留整数）17．在停车场的出入口都有起落杆。

这根起落杆完成一次升起运动（如图），起落杆最远端（A点）移动了m。