“东方明珠”——香港和澳门
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人教版地理八年级下册:7.3 《“东方明珠”——香港和澳门》教学设计一. 教材分析《“东方明珠”——香港和澳门》是人教版地理八年级下册第七章第三节的内容。
本节课主要介绍了香港和澳门两个特别行政区的地理位置、地形、气候、经济发展、旅游资源等方面的知识。
通过本节课的学习,学生可以了解香港和澳门的特点,加深对我国行政区划的认识。
二. 学情分析学生在学习本节课之前,已经掌握了我国省级行政单位的划分,对地理位置、地形、气候等概念有了一定的了解。
但部分学生对香港和澳门的实际情况了解不多,需要通过本节课的学习来丰富他们的知识。
此外,学生对图片和实例较为感兴趣,因此在教学过程中应充分利用图片、地图和实例等教学资源。
三. 教学目标1.知识与技能:了解香港和澳门的地理位置、地形、气候、经济发展、旅游资源等特点,掌握香港和澳门的区旗、区徽及其设计含义。
2.过程与方法:通过地图、图片和实例等资源,培养学生读图析图的能力,提高学生运用地理知识分析和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观:培养学生热爱祖国,维护国家主权的情感,增强学生对我国行政区划的认识。
四. 教学重难点1.重点:香港和澳门的地理位置、地形、气候、经济发展、旅游资源等特点。
2.难点:香港和澳门的区旗、区徽及其设计含义。
五. 教学方法1.情境教学法:通过展示图片、地图和实例等资源,创设情境,激发学生的学习兴趣。
2.案例分析法:以香港和澳门为例,分析其地理位置、地形、气候、经济发展、旅游资源等特点,引导学生运用地理知识分析和解决问题。
3.讨论法:学生分组讨论,分享学习心得,提高学生的合作与交流能力。
4.讲述法:教师详细讲解香港和澳门的区旗、区徽及其设计含义,确保学生掌握。
六. 教学准备1.教学课件:制作香港和澳门的地理位置、地形、气候、经济发展、旅游资源等内容的课件。
2.教学地图:准备香港和澳门的地图,以便于学生读图析图。
3.实例资料:收集香港和澳门的实例资料,如图片、视频等,以丰富教学内容。
第七章南方地区第三节“东方明珠”——香港和澳门要点1:特别行政区1.港澳回归(1)中国政府于1997年7月1日对香港恢复行使主权,成立了香港特别行政区。
(2)中国政府于1999年12月20日对澳门恢复行使主权,成立了澳门特别行政区。
(3)我国政府制定了“一国两制”政策,祖国内地实行社会主义制度,香港和澳门实行资本主义制度。
2.香港和澳门的概况(1)地理位置香港和澳门地处中国大陆的东南端,香港位于珠江口的东侧,与广东省深圳市相邻;澳门位于珠江口的西侧,与广东省珠海市相邻。
(2)地理概况①香港由香港岛、九龙、“新界”组成,陆地面积为1113.76平方千米(2021年),亚热带季风气候,人口约747.42万(2020年),被誉为“美食天堂”“东方之珠”“购物天堂”等,有大三巴牌坊等著名景点。
②澳门由澳门半岛、氹仔岛和路环岛组成,陆地面积32.9平方千米(2020年),亚热带季风气候,人口约68.32万(2020年)澳门特别行政区是我国面积最小、人口密度最大的省级行政区域,被誉为“海上花园”“东方赌城”等,有维多利亚港湾、香港海洋公园等景点。
3.人多地狭——港澳地区是世界上人口密度最高的地区之一香港和澳门地狭人稠(人多地少),因此香港扩展城市建设用地有两种重要方式,一是“上天”——建设高层建筑,二是“下海”——填海造地。
4.香港、澳门特别行政区区旗(1)香港特别行政区区旗底色为红色,中有白色洋紫荆花图案,红白两色象征香港实践“一国两制”。
红色底色与中华人民共和国国旗的底色一样,象征香港为中华人民共和国的一部分。
洋紫荆花是香港市花,代表香港。
花中的五颗五角星与中华人民共和国国旗上的五星相对应。
(2)澳门特别行政区区旗底色是象征和平与安宁的绿色,上面绘有五颗呈弧形排列的五角星,象征中国恢复对澳门行使主权;莲花、大桥、海水则象征澳门的自然地理特点和自然景观,寓意澳门周围是中国的领海,寄托着澳门回归祖国后一定能保持稳定发展的美好愿望。
第七章南方地区——7.3“东方明珠”——香港和澳门香港澳门位置(中国大陆东南端)位于珠江口东侧,毗邻深圳经济特区。
位于珠江口西侧,毗邻珠海经济特区。
国旗红底白花紫荆花绿底白花莲花组成_香港岛_、九龙和新界及周围200多个岛屿组成。
_澳门半岛_、氹仔岛和路环岛三部分组成。
面积和人口710万人,1104km255万人,29.7km2人口密度(澳门特别行政区:我国人口密度最大的省级行政区)地狭人稠。
解决办法:“上天”(建设高层建筑)“下海”(填海造地)历史回顾_英国_(国家)侵占160多年葡萄牙(国家)侵占400多年回归时间_1997年 7月 1日_1999_年 12月 20日经济特征世界著名的自由贸易港、_金融_中心、贸易中心、信息服务中心、航运中心。
_博彩旅游业_发达(支柱产业)旅游业发达维多利亚港(世界著名的天然良港)位于香港岛和九龙半岛之间,港阔水深。
大三巴牌坊香港与祖国内地的优势互补,互惠互利合作模式:初期“前店后厂”⑴祖国内地(充当厂角色):劳动力、资源和空间。
⑵香港(充当店角色):资金、技术和管理。
目前“粤港合作模式”——世界先进制造业(广东)+现代化服务业(香港)补充:香港——转口贸易——最大的合作伙伴——祖国内陆经济特区——(深圳)、(珠海)澳门——“海上花园”香港——“购物天堂”香港、澳门:气候类型——亚热带季风气候与广东省相邻一国两制(祖国内地——社会主义;港澳——资本主义)(自然资源)匮乏经济发达12。
人教版八年级地理下册第七章南方地区第三节东方明珠——香港和澳门一、选择题1.香港和内地的经济合作优势互补,互惠互利,下列属于香港的优势的是()①资金②众多的劳动力③信息、技术④管理⑤厂房、能源A.①②③B.①③④C.②④⑤D.③④⑤2.关于香港和澳门的叙述,正确的是A.香港毗邻珠海,澳门紧邻深圳B .博彩旅游业是香港的经济支柱C.祖国内地是港澳经济繁荣的坚实后盾和强力支撑D.香港由香港岛、九龙和路环岛组成3.香港在城市建设中采取“上天”(建设高层建筑)和“下海”(填海造陆)两种措施的主要原因是()A.建筑水平高B.资金不足C.海景秀丽D.人多地少4.香港和澳门共同的支柱产业是()A.旅游业B.转口贸易C.建筑业D.博彩业5.北京某网友赴港澳台旅游,发微博分享见闻。
下表是该网友分享的关于港、澳地区的地理知识,它反映了港、澳地区A.资金雄厚B.地狭人稠C.自然资源匮乏D.劳动力短缺6.关于香港和澳门地理特征的叙述,正确的是()A.香港位于珠江口西侧,属亚热带季风气候B.香港是世界上重要的国际经济贸易中心C.澳门是世界重要的交通运输中心D.澳门的主要经济支柱产业是转口贸易7.香港最大的进出口贸易伙伴是()A.英国B.美国C.中国大陆D.澳门2019年2月18日,我国正式印发《粤港澳大湾区发展规划纲要》。
纲要提出到2030年将粤港澳大湾区建设成为世界级城市群、国际科技创新中心。
据此完成下面小题。
8 .香港地狭人稠,为扩大城市建设用地,其采取的方式合理的是( )粤港澳大湾区是继美国纽约湾区、旧金山湾区及东京湾区 之后的世界第四大湾区。
据图,完成下面小题。
11 .粤港澳大湾区城市群发展最优越的社会经济条件是A .矿产资源丰富B . 土地肥沃深厚C 水陆交通便利D .水热条件优越12 .连接香港、珠海和澳门的港珠澳大桥是世界最长的跨海大桥,该大桥A .连接了三个特别行政区B .扩展了香港城市建设用地C .改善了珠江口的水域环境D .加强了粤港澳经济社会联系13 .关于香港和澳门说法正确的是A .香港和澳门分别位于珠江口的西、东两侧B .香港和澳门地狭人稠C .香港博彩旅游业最发达D .澳门是世界著名的自由贸易港14 .下图中代表澳门特别行政区区旗的是( ) ①建设高层建筑 ②占用现有耕地 A .①② B .③④ 9 .澳门经济发展的支柱产业是( )A .对外贸易B .博彩旅游 10 .与澳门毗邻的经济特区是( )A .珠海B .深圳 ③填海造地 ④减少绿地C .①③D .②④C .信息服务D .高新技术C .厦门D .广州A.①B.②C.③D .港珠澳大桥是目前世界最长跨海大桥。
“东方之珠”——香港和澳门
课标分析
教学目标和要求:
举例说明祖国内地与香港、澳门经济发展的相互促进作用。
对应本条教学目标,要求学生根据香港和澳门行政区图,说出两个特别行政区的位置和范围,了解我国实施的“一国两制”政策;根据相关资料,概括香港土地资源的分布特点,了解香港和澳门土地开发状况;举例说明港澳与祖国内地多方面的密切联系,分析这些联系对祖国内地和港澳经济发展的促进作用。
根据该教学目标和要求,制定本节课的三维目标:
知识与技能:1、知道香港和澳门的位置和范围
2、知道香港澳门人多地狭及其解决方法
3、了解香港澳门与祖国内地的密切联系。
过程和方法:在预习的基础上,自我展示解读港澳地形区图,明确重要的地理事物名称与位置,利用数据资料计算港澳的人口密度,通过讨论得出港澳与祖国内地密切的经济联系情感和价值观:1、明确港澳是我国领土神圣不可侵犯的一部分,理解“一国两制”的意义,体会祖国与港澳血脉相连的感情,体会爱国主义情感。
2、理解香港人多地狭,但是人地和谐的环保理念。