学前班发言稿(精选多篇)
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学前班国旗下的讲话演讲稿学前班国旗下的讲话演讲稿(通用6篇)演讲稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。
在充满活力,日益开放的今天,在很多情况下我们需要用到演讲稿,写起演讲稿来就毫无头绪?以下是小编整理的学前班国旗下的讲话演讲稿(通用6篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
学前班国旗下的讲话演讲稿1亲爱的各位同学:大家晚上好!首先请允许我代表学前二班的老师和小朋友对各位激今天的光临表示感谢!看到各位对我期待和信任的眼神,让我全身都充满了力量。
在此,真心的感谢大家!(鞠躬)听着这首熟悉的《阳光总在风雨后》,我想每一位激的心中都会有一份感慨,从孩子刚入园艰难的度过分离焦虑期到到升入中班大班后成长中的困惑点滴,一路走来,我们的话题从来没有离开过孩子,看着他们一天天长大,想象着孩子们升入学前班升入小学的情景,可以说有一些遥不可及。
然而在激的期盼和担心下,孩子们如今已经顺利的升入了学前班,而且以最快的速度适应了学前班的生活。
此时,请大家伸出双手来为我们的孩子为我们自己互相鼓掌加油!结束语:今天的激会马上要结束了,很抱歉占用了大家很多时间,但对孩子是有益处的。
最后我想说:世界上最无私的人只有两种,那就是父母和老师。
唯有父母和老师希望自己的孩子超越自己,并引以为自豪。
分数在家庭,几个长辈围着一个孩子,在幼儿园,一个老师要伴着几十个孩子。
激和老师一样看到一张张天真无邪的笑脸而阳光满面的时候,也有遇到一件件棘手难办的事情而情绪烦躁的时候;有为孩子取得好成绩而欢欣鼓舞的时候,也有看到孩子的成绩总是上不来而一筹莫展的时候。
那么我们就同来做到:三个“多一些”和三个“少一点”,即多一些沟通与交流,少一点批评与对立;多一些理解与包容,少一点苛求与抱怨;多一些提醒与建议,少一点偏执和诋毁。
俗话说的好,“亲帮亲好,邻望邻好”。
这里有大家的期待,期待每一个孩子的进步,观望每一个孩子的成长。
为所有的孩子骄傲自豪!最后,祝大家身体健康、工作顺利、合家幸福!学前班国旗下的讲话演讲稿2亲爱的小朋友:你们好!又到了星期一了,我们今天又站在了操场上,看我们的五星红旗冉冉升起,今天了的题目是《讲文明有礼貌》。
学前班老师发言稿4篇范文学前班是学前一年教育,是学校教育的预备阶段。
有什么关于学前班老师的讲话稿范文?以下是店铺为你整理的学前班老师发言稿,希望能帮到你。
学前班老师发言稿篇一尊敬的各位领导、各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们:你们好!“六月里花儿香,六月里好阳光”。
在又一个国际“六一”儿童节即将到来之际,我们的心情特别喜悦,格外激动。
今天,我们学前班的小朋友家长和小朋友欢聚一堂,共同庆祝这个属于孩子也属于家长和老师的愉快的节日。
首先,我代表阳光二班,向前来参加我们班“六一”儿童节家园联谊会的各位领导、各位来宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢,感谢你们长期以来对我们教育教学工作的关怀和支持。
在这喜庆的时刻,我们向祖国的花朵、可爱的小朋友们致以节日的祝贺!一个学期以来,我们学前班的孩子都得到了很大发展,取得了很大进步,原来顽皮的变得规矩了,原来内向的变得活泼了,原来娇惯的变得懂事了,原来不爱学习的也变得开始喜欢学习了。
看着孩子们健康的成长,我们老师和你们家长一样,看在眼里,喜在心里。
孩子是国家和民族的未来,是家庭和家长的希望。
百年大计,教育为本,教育要从娃娃抓起。
展望未来,我们任重道远。
我们要不断的更新知识,刻苦钻研业务,努力提高自身素质,把知识留给孩子,把微笑带给孩子,让健康和欢乐永远陪伴孩子,为孩子们创造一个温馨、和谐的教育生活环境,在全面实施素质教育的实践中,取得新的成绩,不辜负各级领导和幼儿家长对我们的期望,为幼儿的茁壮成长贡献出全部力量。
最后,再次感谢各位领导、各位家长在百忙中来参加今天的庆祝活动,祝大家身体健康,工作顺利,全家幸福!预祝本次庆六一家园联谊会圆满成功!谢谢大家!学前班老师发言稿篇二各位家长,上午好!再一次感谢你们能抽空来参加我们班的家长会,这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持,也是对你们孩子的无不关心。
正是有了你们的信任、理解和支持,我们的工作才能顺利开展。
在次,我真诚地对你们说一声:“谢谢”!。
学前班家长会发言稿5篇亲爱的家长们,大家好!首先,我要感谢各位家长们出席今天的学前班家长会,以及对我们学前班工作的支持和关心。
今天,我想与大家分享五篇有关学前班的主题发言稿,希望对我们共同关心的问题进行深入探讨。
篇一:学前班的教育理念与目标学前班作为孩子们的第一次离家上学的机会,我们深知承载着家长们的期望和责任。
在这段宝贵的时间里,我们致力于培养孩子的社会性、自理能力和学习兴趣等方面的全面发展。
通过丰富多样的活动和游戏,我们希望孩子们能够获得快乐学习的体验,建立自信心和自尊心。
同时,我们也希望家长们能够积极参与和支持我们的教育工作,共同为孩子的成长贡献力量。
篇二:学前班的课程设置和教学方法我们学前班注重培养孩子们的好奇心、探索精神和创造力。
在课程设置上,我们采用了多元化的教学方法,例如故事讲解、游戏互动、手工制作等。
通过这些方法,我们帮助孩子们发展语言能力、认知能力和动手能力。
同时,我们也注重培养孩子们的社交技能和合作精神,让他们在温暖有爱的学习环境中健康成长。
篇三:家庭与学前班的沟通与合作学前班的教育需要家校合作的支持。
我们鼓励家长积极参与学前班的活动,并与家长建立良好的沟通渠道。
我们会不定期组织家长会、家访以及家长培训等活动,与家长们交流教育方面的经验和方法。
同时,我们也非常欢迎家长们提出意见和建议,帮助我们不断改进教育质量,更好地满足孩子们的需求。
篇四:培养孩子的良好习惯与健康生活方式学前班期间,我们不仅注重学术教育,更注重培养孩子的良好生活习惯。
我们鼓励孩子们养成良好的饮食、睡眠和卫生习惯,培养他们的自理能力。
我们还注重培养孩子们的动手能力和艺术素养,通过手工制作、音乐舞蹈等活动,激发他们的创造力和审美能力。
篇五:家长参与学前班活动的重要性在学前班教育中,家长的参与是非常重要的。
孩子们在学校的表现和学习成绩,与家长的关心和支持密切相关。
我们鼓励家长积极参与学前班的各项活动,例如观摩课、亲子游戏等。
学前班发言稿学前班发言稿(通用5篇)在现实社会中,越来越多人会去使用发言稿,发言稿在写作上具有一定的格式要求。
你知道发言稿怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的学前班发言稿(通用5篇),希望能够帮助到大家。
学前班发言稿1尊敬的各位领导各位老师各位家长,亲爱的小朋友们:上午好!我是学前班杭昀恒的妈妈。
今天,我怀着激动的心情来参加孩子人生中第一个毕业典礼,并且非常荣幸能以家长代表的身份在这里表达对幼儿园及各位老师的感激之情!谢谢你们为我们的孩子打下了人生启蒙教育中坚实的基础!感谢你们对幼教事业的热爱和投入!感谢你们为孩子们的人生道路铺就起一条绚丽的起跑线!在园长的正确领导下,在老师们的辛勤付出和努力下,经过四年的幼儿园生活,我们的孩子已经从那个内向、任性、胆小的娃娃变成了一个乐观、勤奋、勇敢、自信、讲文明懂礼貌的好少年!记得四年前,我们依依不舍将孩子送到幼儿园,那时的他们,小小的、嫩嫩的,有的喜欢哭鼻子,有的自己不会吃饭,有的还会尿裤子,有的甚至是第一次这么长时间离开家。
是老师们用亲切的话语,温暖的怀抱和专业科学的育儿理念,帮助孩子们化解了心中的恐惧,教会他们自强自立。
当我们在家长公开课上看到孩子们能够自己排队做操、自己吃饭、开心做游戏、专心听讲、大胆举手发言时,我们彻底放心了,因为孩子喜欢幼儿园的生活,我们欣喜的看到他们在自己的人生轨迹中迈出了重要的一步。
为了让孩子的幼儿园生活更加丰富多彩,幼儿园在教学过程中融入特色实践活动。
参观蔬菜大棚让孩子切身体会了“粒粒皆辛苦”的内涵,树立劳动光荣的信念;少儿故事大赛让孩子提升了语言表达能力,增强了自信;环保日主题活动教会保护环境,勤俭节约;哈勃科学课程,让孩子在快乐中学习了解各种科学原理,为以后学习数理化课程打下良好的基础;幼儿园还按时组织各种传统节日庆祝活动,加深孩子对中国传统风俗的了解,撒下了忠孝仁义的种子,让孩子懂得感恩和奉献;相信这次隆重的毕业典礼,一定会给孩子留下深刻的记忆,增强他们的荣誉感和自豪感。
学前班家长会发言稿(必备8篇)学前班家长会发言稿第1篇尊敬的各位家长:大家好!在此首先我代表学前班的三位老师对大家的到来表示欢迎,感谢各位家长对幼儿园、班级工作的理解、支持!我是高杰高老师,我身边的一位是我的配班老师杨老师,一热热闹闹的春节一过,我们迎来了新的一学期。
这个学期是孩子在幼儿园生活的最后一学期,也是孩子们入小学前十分重要和关键的一学期。
我们一起来探讨怎样能让孩子顺顺利利的进入小学。
作为教师,我们将更耐心、仔细、认真,尽自己的努力培养孩子们各方面的能力,让孩子们顺利有效的完成幼小衔接。
今天会议的主要内容是:1、简单总结上学期的各项工作的完成情况。
2、简单介绍本学期的各项工作安排和教学重点。
3、关于幼小衔接的有关问题。
4、需要家长配合的若干事宜。
一、上学期的各项工作的完成情况。
首先,对上学期孩子们的发展做简单的回顾:学前班上学期,对孩子们来说是个转折期。
因为在幼儿参加正常的幼儿园教学活动的同时,又加入了拼音教学,有部分家长比较担心,不知道自己的孩子能不能把学到的掌握好,对于孩子来说,添加内容的学习对他们也是挑战,尤其是拼读,要把拼音字母读正确本身就有难度,还要会进行简单的声母加单韵母的组合拼读的确不容易。
通过上学期的学习,孩子们的进步是非常大的,现在每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步,大部分幼儿很好掌握了拼的方法了,在这里我想建议家长帮孩子去买本有拼读功能的书,多带孩子拼一拼,读一读,这样更好的帮助孩子掌握拼读方法,为上小学做好准备,因为一年级的拼音课程不是很多,家长们,我们一起来加加油,好吗另外孩子的生活自理能力也明显提高了,大部分孩子都能自己正确的穿脱衣服、鞋子,会自觉的取放教室中的公共学习工具和材料,能按时完成作业。
但还有一小部分孩子不能很好的完成作业,从孩子的作业情况也能看出家长是否注重孩子的学习,有些孩子是抄好作业回去,可是又空着回来,有时甚至连续好几天都没有完成,家长看了没有呢,管了没有呢?没有。
学前班国旗下讲话稿6篇
学前班国旗下讲话稿1
亲爱的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!
今天是新的一天,我很荣幸站在这里向大家讲话。
首先,我要
感谢大家,感谢你们每天早晨都以这样认真的态度来参加升旗仪式,这是一件非常重要的事情,也是我们学校的传统。
国旗是我们国家的象征,它代表着我们的国家、我们的民族。
每天早晨升国旗,就是向我们的国家、我们的民族致敬,表达我们
对祖国的热爱和感激之情。
在国旗下,我想告诉大家,作为学前班的小朋友们,我们要做
一名好学生。
我们要听老师的话,认真研究知识,努力进步。
不论
是研究字母、数字还是简单的课程,我们都要认真研究,不能懈怠。
只有通过研究,我们才能够更好地去了解世界、理解这个美丽的世界。
同时,作为学前班的小朋友们,我们要做一名好朋友。
团结友爱、互相帮助是我们应该具备的品质。
要尊重每个同学,不论是男生还是女生,不论是大家长还是小朋友,我们要相互关心、相互帮助。
在一起快乐研究、共同进步,才能够度过一个美好的学前班时光。
最后,我想借此机会向老师们表达我们的谢意。
感谢老师们的辛勤付出和关心教导。
你们是我们的引路人,带领我们走向知识的海洋。
我们会听从你们的教导,努力研究,争取成为一名出色的学生。
让我们携起手来,共同努力,为我们美丽的祖国和幸福的生活贡献自己的力量!
谢谢大家!祝大家有个愉快的一天!
{800字以上}。
幼儿园老师发言稿学前班幼儿园老师发言稿学前班写一份新入职幼儿园大班老师发言稿不难,幼儿教师的职业幸福是什么呢?幼儿园教师的职业幸福感是在创造物质生活和精神生活的实践中,感受理想目标并实现它们所获得的精神满足。
下面是为大家收集有关于幼儿园老师发言稿学前班,希望你喜欢。
幼儿园老师发言稿学前班1小朋友们好!今天是新学期第一次举行升旗仪式,小朋友们高兴吗?暑假过后,我们小朋友都长高、长大了,到幼儿园升班、升级了,成为小班、中班、大班的哥哥姐姐了。
老师为你们感到高兴和自豪!告诉大家,这学期我们幼儿园还迎来了一批新小朋友,你们看!这边小小班的弟弟妹妹就是我们的新伙伴,来,我们跟弟弟妹妹问声好:弟弟妹妹好!欢迎你们!咦!这几个小朋友怎么还在哭呀?可能是刚上幼儿园,想妈妈了吧!小朋友说:你们喜欢爱哭的孩子呀还是爱笑的孩子呀!对!我们都喜欢爱笑、快乐、开心的宝宝。
让我们一起说:小朋友,不要哭!来,笑一笑,多漂亮呀!我们幼儿园里有这么多小朋友,有许多好玩的玩具,有像妈妈一样爱我们的老师,小朋友都要高高兴兴的上幼儿园。
带幼儿念儿歌:幼儿园,像我家,老师爱我,我爱她,老师说我是好娃娃,我说老师像妈妈!带幼儿唱歌曲:爸爸妈妈去上班,我上幼儿园,我不哭,也不闹,是个好宝宝!幼儿园老师发言稿学前班2小朋友们:大家早上好!我想给大家讲一个故事,喜欢听故事吗?故事的名字叫《脏嘴巴的小白兔》。
小白兔学了一句骂人的话,它觉得很好玩,就老说这句话。
小白兔跟小黑熊踢皮球,小黑熊不当心,把球踢在它脸上。
小白兔不高兴了,就拿这句话骂小黑熊。
小黑熊说:“哦!你嘴巴不干净,我不跟你玩!”小白兔赶紧回家刷牙,心想:“这下子,我的嘴巴干净了!”小白兔跟小猴子玩跳绳。
小猴子不当心,绊了它一跤。
小白兔就拿这句话骂小猴子。
小猴子不理小白兔了,它说:“你嘴巴脏,我不跟你玩!”小白兔赶紧回家漱口,心想:“这下子,我的嘴巴不脏了!”小白兔跟小鸭子一起划船。
小鸭子不当心,把水花溅到它身上。
学前班公开课发言稿学前班公开课发言稿精选3篇(一)尊敬的老师们、亲爱的家长们:大家好!我是××(姓名),很荣幸能够站在这里与大家分享我对学前教育的一些见解和体会。
学前班是孩子们最早接触学习的地方,也是他们成长的第一步。
在这里,孩子们不仅能够学习基础的知识和技能,更重要的是培养他们的兴趣、探索精神和社交能力。
作为家长和教师,我们应该共同努力,为孩子们创造一个积极、温暖的学习环境。
首先,我认为学前教育的目标应该是全面发展孩子们的身心素质。
在学前班,我们要注重培养孩子们的语言表达能力、动手能力和社交能力。
通过丰富多样的游戏和活动,让孩子们愉快地学习,尊重他们的个性和兴趣,培养他们的自信心和创造力。
其次,学前教育需要家长和教师的积极参与和互动。
家长是孩子最亲近的人,他们对孩子的成长起着非常重要的作用。
在学前班的公开课中,我们鼓励家长们参与到孩子们的学习中来,与孩子们一起玩游戏、制作手工,亲身感受他们的成长过程。
最后,学前班的公开课应该是一个开放、互动的平台。
我们欢迎家长们提出问题、分享经验,与教师们进行交流和互动。
通过这种互动,我们可以更好地了解孩子们的需求和问题,提供更好的教育服务。
在学前班的公开课中,我们要关注孩子们的每一个进步和成就,鼓励他们勇敢地尝试、积极地探索。
只有给予孩子们足够的鼓励和支持,他们才能够充分发挥自己的潜力,更好地成长。
最后,我衷心希望我们能够共同努力,为所有的学前班孩子们打造一个充满爱与希望的成长舞台,让他们在快乐学习中逐渐成长为自信、独立和有爱心的人。
谢谢大家!学前班公开课发言稿精选3篇(二)尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!我很荣幸站在这里向大家发表学前班的毕业发言。
回想起这一年的学习生活,我感到非常快乐和充实。
在学前班里,我遇到了一群可爱的小伙伴们,我们一起学习,一起玩耍,一起进步。
老师们在课堂上给我们讲了许多有趣的故事和知识,让我们增长了不少见识。
我还学会了如何与小伙伴们友好相处,学会了分享和关心他人。
幼儿园学前班家长会教师的发言稿幼儿园学前班家长会教师的发言稿范文(通用14篇)在社会发展不断提速的今天,我们都可能会用到发言稿,发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。
那么你有了解过发言稿吗?下面是小编为大家收集的幼儿园学前班家长会教师的发言稿范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
幼儿园学前班家长会教师的发言稿篇1各位家长:上午好!今天很高兴,能够把各位家长,从百忙中抽空到学校来开这个家长会,首先我自我介绍一下,我叫刘静,在此之前我也在广州担任过学前班的工作,教学前班已经有了三年经验了,直到去年才从广州回来教书,对于现在这个班级我去年上半学期也担任过本班的工作,只是中途离开了一段时间,因为园所的搬迁,导致新的环境,新的起点,而幼儿的成绩也不是那么的勤齐并进,所以在工作与幼儿的学习上还的请各位家长配合下,那么我首先介绍下我这次所担任的课程:有渗透试小主题领域课程《语言、拼音、健康、艺术》现在我来给大家介绍一下我所担任课程的一些相关信息,及需要家长拼音配合的工作。
本学期的语言拼音主要是以拼读鱼阅读位重点,语言主要分为《儿歌、故事、故事、古诗、诗歌、看图说句子》等内容,而拼音主要分为《9个复韵母、5个前鼻韵母和4个后鼻韵母》三部分组成,在拼音与语言这块内容上,现在有以下几点要求,请各位家长配合好。
(1)帮助幼儿养成良好的学习习惯,能主动地按时完成课内外作业,在家里的作业,家长必须协助监督幼儿认真完成,幼儿完成作业后,家长必须帮助幼儿检查作业是否正确完成,并在上面签上名字。
(2)帮助幼儿养成良好的书写姿势,位幼儿升一年级做好准备,打好基础,这学期呢主要是以拼读鱼阅读为主,因为拼音它没有巧,只有平时都练系都读,所以在校所学的儿歌、故事、古诗以及拼音书上的拼音练习,都请各位家长督促幼儿在家读书一小时或者45分钟,每天一次阅读,让幼儿养成认真读书的习惯,也请各位家长在幼儿阅读过的文章上签上名字与时间,以便老师更好的去了解幼儿的学习情况,还有一些方法,家长在家里也可以以用,比如家长给小孩子买一些带拼音的故事书或者古诗,诗歌之内的书籍,让幼儿自己在家里拼读,同时复习了拼音也认识了汉字,家长在买书时,要买那些拼音字体大一点的,太小的字体对幼儿的眼睛会造成伤害。
幼儿家长会学前班教师发言稿幼儿家长会学前班教师发言稿5篇随着社会不断地进步,发言稿与我们的生活息息相关,发言稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。
怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢?以下是小编帮大家整理的幼儿家长会学前班教师发言稿,欢迎阅读与收藏。
幼儿家长会学前班教师发言稿1尊敬的老师、各位家长:大家好,我是_x的家长,能够参加这天这个家长座谈会,我感到十分高兴。
在此,我代表全家感谢訾老师和其他各位老师,为培养好学生而付出了辛勤的劳动。
感谢学校带给了这样一个良好的机会,使我能够与各位老师和学生家长欢聚一堂,聆听老师们的教学心得,切磋、交流教育培养学生的经验和做法。
对于孩子的教育,其实我也没什么经验,我孩子的每一点进步,都和老师们的辛勤发奋是分不开的。
没有老师的严格要求,是不会取得好成绩的。
在家里我一是为孩子创造一个良好的家庭学习环境,有相对独立的、安静的学习场所。
以平常心对待孩子,与孩子交朋友,让孩子感到亲情,驱除压力感,有话乐意向你说,有苦愿意向你诉;二是采取鼓励为主,批评为辅的方法。
三是由于我的孩子胆小怕事,我就鼓励他多交朋友,多和同学交往以促进同学间的感情,也能够改变他胆小怕事的性格。
现结合我儿的状况说一下崔靖哲平时的表现,优点是不调皮,上课能够注意听讲,能够按时完成作业。
缺点是:1、上课听不懂也不敢去请教老师,这个问题主要是我们的孩子太胆小。
2、意志不坚强,遇到困难或者问题不肯去想办法解决。
3、礼貌方面欠佳,不会礼让。
因此,我觉得对崔靖哲来说,最重要的是教他学会做人,做一个怎样的人。
俗话说:“严师出高徒”,学习上没有捷径可走,只有勤奋发奋,才能出好的成绩,要构成良好的班风,造成良好的学习氛围,使每个学习都得到进步;要抓好学生学习的成绩的同时,广泛开展灵活多样的课外活动和兴趣小组,培养学生特长,激发学习兴趣,在提高学生潜质上下功夫;继续采取多种形式,与家长持续密切的联系(当然我们家长就应更主动一些),家校协作,使学生教育管理横到边、纵到底、不留死角,不出空档,更主动,更有针对性,收到更好的成效。
幼儿园学前班家长会班主任发言稿幼儿园学前班家长会班主任发言稿(通用11篇)随着社会不断地进步,我们使用上发言稿的情况与日俱增,发言稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。
那要怎么写好发言稿呢?下面是小编整理的幼儿园学前班家长会班主任发言稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。
幼儿园学前班家长会班主任发言稿篇1各位家长:你们好!首先,感谢你们能在百忙之中抽空参加这次家长会,能重视对自己孩子的教育,支持我们老师的工作。
幼儿的教育不仅仅是在幼儿园里的教育,但是、还是有家长认为教育全是老师的责任,应该由老师来管,这种想法其实是错误的。
各位家长应该都共识到:幼儿园和家庭是促进幼儿发展教育的主体,相互间是合作伙伴关系,共同的目标是希望通过思想双向互动共同促进幼儿身心全面的发展。
每个孩子的性格以及各方面的能力都不一样、都存在个体差异!所以幼儿的教育离不开家长也离不开幼儿园,我们老师也需要家长的积极配合。
说到这里再次感谢各位家长的配合!谢谢!家长会的内容有以下几个方面:一、介绍班级情况上学期我就带大班的,这学期虽然我才带这个大班,但是我对部分幼儿还有一定的了解的,如果您的孩子体质不太好或者吃饭慢等等,家长们也不用担心,你可以和我们交流讲一讲。
大班是孩子在幼儿园生活的最后一年,也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。
作为教师,我们将更加耐心、仔细、认真,尽自己的努力去培养孩子各方面的能力;作为家长,我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学的多,学得好,也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。
1、常规方面大班幼儿要养成良好生活习惯和学习习惯,比如能自己脱穿衣服、折叠被子,吃中饭时幼儿能不掉饭粒,爱惜粮食,还能随时检查,掉了的饭粒马上捡起来,并学会了互相监督,饭后会主动擦嘴、漱口,虽然这些看起来很不起眼,但是很重要,可能有的家长会想,我家小孩哪会穿衣服啊,他穿衣服要到什么时候啊,这些就是一点点慢慢学会的,一定要让他自己经历,这就是家园共育。
第1篇大家好!我是XX幼儿园学前班的学生,今天非常荣幸能在这里发表我的演讲。
首先,我要感谢我的老师和同学们,感谢你们一直以来的陪伴和关爱。
在这里,我想和大家分享一些我在学前班的学习和生活感受。
一、学前班的学习生活1. 充满乐趣的课程在学前班,我们学习了很多有趣的课程,比如语文、数学、英语、美术、音乐等。
语文课上,我们学习了许多优美的诗歌、童话故事,丰富了我们的词汇量;数学课上,我们学会了加减乘除,锻炼了我们的思维能力;英语课上,我们学习了简单的英语单词和句子,为今后的学习打下了基础;美术课上,我们发挥自己的想象力,创作出一件件美丽的作品;音乐课上,我们学会了唱歌、跳舞,感受到了音乐的魅力。
2. 和谐的师生关系在学前班,我们拥有一个充满爱的班级。
老师们关心我们的成长,耐心地教导我们,帮助我们解决困难。
同学们之间相互帮助、团结友爱,让我们感受到了家的温暖。
3. 丰富的课外活动学前班的生活不仅局限于课堂,我们还参加了许多丰富多彩的课外活动。
比如,参加运动会、文艺汇演、户外郊游等,这些活动让我们在轻松愉快的氛围中锻炼身体、陶冶情操。
二、我的成长感悟1. 勇于挑战自我在学前班,我学会了勇于挑战自我。
每当遇到困难,我不会退缩,而是积极寻找解决问题的方法。
这种精神让我在学习和生活中不断进步。
2. 团结协作学前班的生活让我明白了团结协作的重要性。
在集体活动中,我们互相帮助、互相支持,共同完成各项任务。
这种团队精神让我更加自信。
3. 热爱生活学前班的生活让我热爱生活。
在这里,我学会了欣赏美、发现美,懂得了珍惜眼前的一切。
这种热爱生活的态度让我更加阳光、快乐。
三、展望未来进入学前班,是我人生中的一个重要阶段。
在这里,我学到了很多知识,也收获了无尽的快乐。
展望未来,我将继续努力学习,不断提高自己,为实现自己的梦想而努力奋斗。
1. 立志成才我要树立远大理想,努力学习,争取在未来的学习和工作中取得优异成绩,为祖国的发展贡献自己的力量。
学前班老师代表讲话稿(通用5篇)在现在的社会生活中,能够利用到讲话稿的场合越来越多,讲话稿是领导人在开会前所作的讲话的稿件。
相信许多人会觉得讲话稿很难写吧,以下是小编为大家收集的学前班老师代表讲话稿(通用5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
学前班老师代表讲话稿1尊敬的各位家长、小朋友们:大家好!今天我们欢聚一堂,举办xx幼儿园20xx届幼儿毕业典礼,欢送小朋友离园,我们感到无比高兴。
在此我代表南区幼儿园全体教职工向即将离园就要走向小学大门的小朋友表示衷心的祝贺,向亲临毕业典礼的各位家长表示衷心的感谢!今天,是一个令我们每一位小朋友和老师们都非常难忘的日子,我们的心情是那么的激动:经过三年的幼儿园学习和生活,小朋友们就要毕业了,在此,园长祝贺小朋友们。
祝贺你们长大了!祝贺你们学会了许多孩子们应有的本领!祝贺你们即将升上小学一年级!也祝愿小朋友们今后继续好好学习,爱学校、爱老师、爱同伴,人人成为一名好学生!望着今天长大的你们,我想起了你们刚刚来的时候,你们有的哭,有的吵,有的闹。
而今天站在我眼前的你们,个子长高了,知识丰富了,几年来的相依相伴,几年来和你们共同度过的每一天,都是老师们生命中最珍贵的回忆。
每个早晨,我们会想起你们的声声问候;每个傍晚,我们会想起你们的每张笑脸。
今天,你们是一只只快乐的小鸟,要在这里起飞;今天,你们是一只只幸福的小船,要在这里扬帆;今天,你们是一匹匹奔腾的骏马,要在这里奋蹄今天为你们召开毕业典礼,我们心情凝重,因为与我们朝夕相伴的你们就要离开了;此时此刻我们又倍感欣慰,因为你们将要做一名光荣的小学生了。
当你们戴上红领巾的时候,别忘了回到我们的幼儿园看看你们生活了三年的学校,看看教育你们的老师们,我们期待你们回来向我们汇报你的优异成绩!再见了,我最亲爱的孩子们!我们会从心底里永远关爱着你们,永远祝福你们,愿你们永远健康、快乐,早日成为栋梁之材!学前班老师代表讲话稿2各位家长、小朋友:你们好!今天在这里隆重召开大班毕业典礼,离别的铃声即将响起,我深深的感受到那份将于孩子们分别的黯然离情,作为教师我们内心说不出的高兴和不舍,为了你们即将成为一名小学生而高兴,为你们即将离开我们而依依不舍。
学前班学生代表开学精彩发言稿范文(通用5篇)学前班学生代表开学精彩发言稿1尊敬的领导、老师、亲爱的小朋友们:大家好!我们是大大班的小朋友,代表xx幼儿园的全体小朋友在这发言,我们现在的心情非常的激动。
刚过完暑假,我们还沉浸在假期的欢乐里,新的学期已经开始,迎着凉爽的秋风,我们开始了新的启航。
今天我们又回到了熟悉的幼儿园,新的学期是新的起点、新的希望,我们要有新的打算,才能有新的收获。
xx幼儿园是我们小朋友快乐的大家园,作为大大班的哥哥姐姐,我们一定会爱护小班、中班的弟弟妹妹们,给他们做最好的榜样。
在家里,我们会好好学习,养成良好生活习惯,做一个人见人爱的好孩子。
最后,我要向辛勤培育我成长的老师们道一声:谢谢您,老师!我们的发言到此结束,谢谢大家!学前班学生代表开学精彩发言稿2亲爱的老师、同学们:我是大二班的,祝大家新学期好!树林是小鸟的乐园,大海是鱼儿的乐园,幼儿园是我们小朋友的乐园。
度过了喜悦、祥和、幸福的暑假,踏着秋天的脚步,今天我们又回到了可爱的xx,投入了我们学习的乐园。
看看敬爱的老师,看看亲爱的同学,你一定也跟我一样,充满了快乐,瞧,这一张张灿烂的笑脸,我们又在一起啦!新的学期,新的开始,如果能做到下面的内容,我们就都是人见人爱的好宝宝!早早起,不迟到,爸爸妈妈再见了。
进园来,讲礼貌,看见老师说声早。
吃早餐,心情好,高高兴兴吃得饱。
排好队,做早操,步伐整齐队列好。
学习时,要专心,积极发言动脑筋。
活动时,不打闹,团结友爱兴致高。
洗好手,吃午饭,不挑菜来不剩饭。
从孩子上幼儿园的第一天起,幼儿园变成了孩子生活中的另一个家,在这个有着很多小朋友的大家庭里,孩子们将会学到很多有别于父母家人所教导的生活方式和习惯。
离开了父母的保护伞,在这个陌生的新环境里,孩子们将会学到如何自理,如何与人相处。
我想,很多家长都会有这样一个习惯,接到孩子总会情不自禁的问问今天老师对你好吗?我自然也不例外,但是孩子每次笑容满面的答案都能让我的心里暖暖的,我想,这不仅是孩子对老师们的肯定,更是家长们的一颗定心丸。
学前班毕业典礼发言稿学前班毕业典礼发言稿(通用5篇)在生活中,越来越多人会去使用发言稿,发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。
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学前班毕业典礼发言稿1尊敬的各位老师、各位家长、亲爱的小朋友们:大家上午好!我是学前班祝紫卿小朋友的妈妈。
今天,非常荣幸地参加学前班的毕业典礼,并作为家长代表在此发言。
此刻我的心情和所有家长朋友们一样,心中充满感激、喜悦和依依不舍。
首先,请允许我代表所有的家长向县直机关幼儿园的老师们表示忠心的感谢!感谢你们三年来对孩子们的关心与呵护,感谢你们给予孩子们无私的爱,感谢你们为孩子们举行隆重的毕业典礼!你们的努力、你们的奉献、你们的爱成就了孩子们此刻快乐、幸福的笑容!三年前我的儿子以优异的表现从这所学校毕业,今天陪着女儿友迎来了这激动的时刻。
曾记得三年前的这个季节,我把一个调皮、任性、思想一片空白的小小幼儿放在了这个陌生的地方,带着疑惑,抹着眼泪,一步步恋恋不舍的离开教室。
在度日如年的煎熬中等待放学的那一刻,想象中孩子定是哭的撕心裂肺,满眼泪光的扑向自己的怀抱。
可当我看到孩子的那一刻,心踏实了。
孩子脸上带着笑容,从容淡定的和老师说再见。
孩子看到我笑了,我却哭了。
我知道我的孩子找到她快乐生活的新家了。
我的心放下了!岁月如梭,三年来,孩子在幼儿园里有了非常大的变化,这得益与这里的轻松、活泼、寓教于乐的教学氛围,丰富多彩的校园生活和老师们全心全意的关爱和培养。
三载时光,弹指一挥间,在幼儿园里,她由一个任性、天真的顽童,成为了一个优秀、活泼、自信的小小少年,越来越有活力,富有责任感。
她懂得了尊老爱幼,懂得了谦让,懂得了感恩。
孩子身上的变化,我们家长看在眼里,喜在心上。
我们知道这都离不开老师们精心的培养和细心地呵护。
你们的爱,我们记得,我们的孩子也永远记得!真的感谢你们在孩子成长道路上的关爱和帮助!孩子们就要走进小学的殿堂,到更为广阔的知识海洋里自由翱翔。
幼儿园学前班发言稿范文(精选5篇)幼儿园学前班发言稿1各位家长:首先感谢大家在百忙之中抽出时间来参加这次公开课活动。
同时也感谢您一年来对我们工作的支持。
这学期还有两个多月,也是你们的孩子在幼儿园生活学习的最后两个月,是入小学前比较关键的两个月。
今天趁这个机会和大家探讨一下:怎么样做好幼小衔接工作。
首先说一说我们学前班是怎么做的。
我们班有31个孩子,自从升入学前班以来,在日常管理方面,我们培养孩子独立地穿脱衣服,教孩子学会自己收拾书包,文具,鼓励孩子自己的事情自己做。
在学习方面,除了教孩子拼音写字珠心算等知识,平时注重培养孩子上课专心听讲,作业认真及时完成等良好的学习习惯,教给孩子正确的坐立姿势及正确的书写姿势。
在接下来的两个月,特别是6月份的课程安排了以"我要上小学了"为主题的系列活动,让孩子对上小学充满憧憬,激发孩子上小学的愿望。
我们班的孩子从知识的准备上,从智力发展水平上,应该说都能顺利的进入小学,但有个别孩子可能会发生学习困难,不是因为他们不聪明,原因一是年龄小,二是没养成一个好的学习习惯。
伟大的教育家苏霍姆林斯基说过,如果没有整个社会首先是家庭的高度的教育学素养,那么不管老师做出多么大的努力都收不到圆满的结果。
家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。
同一个班级,孩子的竞争,归根结底,是家长综合素质和付出心力的竞争。
所以,作为老师,我想送给大家几句话:1、让孩子养成一个良好的学习习惯。
有一句话说:行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运。
有个好习惯,孩子学的轻松,家长也轻松。
2、注重培养孩子的自理能力,多放手,少包办。
3、关心孩子的学习,每天检查孩子的作业,及时帮助孩子找出作业出错的原因,不能以"工作忙"为借口,对孩子不管不问。
我们老师也是普通人,每天8小时面对着30多个孩子的吃喝拉撒睡,还要保证教学质量,工作量和工作压力都很大,因此难免有不足之处,请家长多理解,多支持,多配合。
学前班演讲稿(精选17篇)学前班演讲稿(精选17篇)演讲稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。
在社会一步步向前发展的今天,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高,那么一般演讲稿是怎么写的呢?下面是小编收集整理的学前班演讲稿(精选17篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
学前班演讲稿篇1尊敬的各位家长:大家好!非常感谢各位家长准时参加我们这次家长会,在此,我代表德育处对各位家长的到来表示最诚挚的欢迎!今天约家长朋友来召开这次学生家长会,主要目的还是家校联合共同教育好学生。
抓好学生的工作,单靠教师的努力还远远不够,更多地需要家长的关心、支持与配合。
可以说在学习上,每个学生都是平等的,关键是学生学不学的问题,任何一个学生只要想学习好,都能成功,学生学不学的关键在于他们对待学习的态度,爱不爱学习,思想能不能投入到学习中去。
而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。
面对孩子紧张的学习生活,家长应注意哪些教育问题呢?下面我提几点要求:1、对你的孩子要有信心。
教育孩子做好人、做有用的人是我们的共同责任。
当前可能你的孩子由于学习基础、学习方法等方面的因素而造成学习成绩不理想或离你的要求还有差距的话,那他们更需要的是老师和家长对他们的信心。
在历年的中考中后来者居上的例子有很多,只要他们能克服浮躁的心态和懒惰的习惯,把全部的时间、全部的心思和全部的精力都投入到学习中去,那完全有信心在20xx年的中考中取得满意的成绩。
要对你的孩子说“只要有1的希望,就要付出100的努力”。
同时对你的孩子有合理的定位,否则会挫伤他的自尊心的。
2、生活上贴心照顾,精神上用心呵护。
这段时间他们思想高度紧张,精力高度集中,身体便容易虚弱。
照顾好孩子的起居饮食,督促孩子劳逸结合是很必要的,孩子大了,并不仅仅满足家长物质上的给与,更需要和家长的真诚交流。
他们现在的压力很大,竞争那么激烈,在信心不足的情况下,你那一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。
学前班家长会发言稿(4篇)学前班家长会的发言稿篇一尊敬的各位家长:大家下午好!首先感谢你们能在百忙之中抽出空来参加我们班的家长会,这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持,也是对你们孩子的无不关心。
我代表班级的三位教师真诚的感谢大家的到来!正是有了你们的信任、理解和支持,使我们的工作才能顺利开展。
也期望在今后的工作中你们能一如既往地关心与支持我们的工作。
一、班级状况介绍1、我们班此刻有37名幼儿,19名女孩,18名男孩,新插班生5人。
本学期新加入我们班级的是、五位小朋友。
[由整理]幼儿状况分析:经过上学期的学习,每位孩子都在自我原有的水平上取得了必须的进步。
具体表此刻:孩子生活自理潜力明显提高,大部分孩子都能自我正确的穿衣、裤、鞋,叠被褥,会保管自我的学习用品,平时大家都会用日常礼貌用语;在老师提醒下,能遵守班级常规,自觉遵守公共秩序。
讲究个人卫生,做到饭前洗手饭后漱口;孩子们更加喜欢参加体育锻炼,安全意识也大有进步,孩子们的表现潜力及大胆、自信心都有很大的提高,语言发展潜力有了较大的提高。
这也为我们的孩子进入小学做了准备。
但是仍存在一些问题;大多数幼儿不注重自我的个人卫生,经常趴地、坐地等;部分幼儿饮食习惯较差,挑食、剩饭的现象较多;个别孩子课后不能很好的收整自我的学习用品,丢三落四;上课时坐姿及握笔姿势不正确;小朋友之间不能很好的交往,分享玩具;时间观念较差等。
2.学前班幼儿的年龄特点幼小衔接班是在幼儿园的最后一年,这是孩子从幼儿园到小学之间的一个转折期,也是孩子从游戏阶段向学习阶段转折的一个时期,如何帮忙孩子能够更好地渡过这样的一个转型期,首先就要了解学前班孩子的年龄特点。
★自我意识逐步发展,情感的稳定性和有意性。
也就是说孩子的个性特点有了较明显的表现。
这一时期孩子他不再完全相信成人所说的,有了自我的想法。
也就是我们一向说的小孩越大,主意越大,他们不再是你说什么就是什么了。
但是这时孩子的情绪控制潜力会越来越强,随意发脾气的现象会大大减少,如摔跤了也不太会大声啼哭,而且会照顾比自我小的孩子,但同时也有个问题,就是他不再愿意轻易的把想法告诉成人了,经常我们会问不出他想干什么。
学前班发言稿(精选多篇)第一篇:学前班发言稿各位家长:晚上好!谢谢你们今晚能抽空参加我们学前班新后的家长会!我国教育鼎力大举提倡素质教育,特别是在学前教育阶段实行素质教育,作为我们学前班的老师,更会以耐心、仔细、认真的态度,尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力;作为家长,我们也感觉到了你们更加迫切地盼望孩子学得多,学得好,为了顺应期间的必要,我们学校对课程举行重组和综合,既体现课程的多元化和可选择性,也体现了课程体系的科学性。
那么我们学前班到底教些什么,孩子们到底学些什么,肯定是家长们最体贴的一个题目。
下面我把我们学前班本学期的教育教学工作简朴先容一下。
在教育方面,学前班共设了语言、拼音、识字、数学、英语、社会、音乐、美术、舞蹈九门课程。
语言、拼音、识字、数学等课程的开设,不但促进了小孩大脑的发育,提升了小孩的智力程度,还是为了您的孩子顺利升入1年级,打好基础,不在起跑线上输给别人作充分准备的。
通过音乐、舞蹈、美术等课程的开设,既是给了孩子们美的熏陶,培养了孩子们的艺术细胞,同时通过舞蹈课程的开设,锻炼了身体各部门的和谐本领,促进儿童全身心和谐生长。
还有,我们还有一个最大特色就是我们从学前班便开设了英语课,英语课上虽然没有对学前班的小朋友提出认、写英语单词和字母和要求,但目的是想通过英语课堂上对一些日常的、身边的事物英语发音的重复模仿发音的训练,使小朋友对英语有个开端的感知,为升入一年级后学习英语打下基础,使您的小孩在学英语时起步比别的学校的小孩更早。
学前班的教育不同于小学、中学及高级教育,小朋侪不光在这儿学习,也在这儿生活,因此小朋友的卫生保健也是家长们体贴的题目。
我校配备有专门的医务室,由校医卢清再主任负责处理学生中一些常见的小毛病,如头晕、头痛、发烧类的,如遇学生意外的摔、跌等损伤,他会在第一时间内把学生送到中医院或人民医院举行治疗。
他还负责学前班消毒、食堂卫生、制定幼儿食谱以及营养核算等。
另外,我们还给学前班配备了生存领导老师,帮助照料小朋侪在校的饮食起居,帮助小朋友尽快顺应学校情况。
从老师平时的家、电访中,我们了解到班上有部门小朋友进幼儿园,但大部小朋友是爷爷、奶奶、外公、外婆和怙恃身边长大,一群人围着一个人,因此养成了如今独生后代所特有的坏习惯,如:挑食、偏食,自理能力弱,依赖性强、缺乏独立性,脾气倔,在家说一不二等。
那么,怎样让孩子尽快地顺应集体生活,到学前班应细致些什么,家长应共同学校做些什么,这便是我以下要谈的。
首先,请家长配合教师做好小孩入学前的心理准备工作,孩子进学校可以说是人生的一个紧张出发点,孩子入校以前,都是在两代人的掩护之下生存的。
因此,刚入校的孩子由于脱离家庭,来到集体生活中会有哭闹、拒食、不睡觉等现象。
家长们不必为此担心,应该帮助孩子减少对集体生活的恐惧感,因此家长在家千万不能用“你不乖,老师要骂的”之类的话吓唬孩子,也不要用物质去利用孩子。
这样无疑会把学校的生存说得越发可骇,令孩子更不喜好上学。
应给孩子多讲学校的事,若有很多好玩的玩具,老师会带你们做游戏,还有好多的小伙伴,鼓励小孩高高兴兴上学,这样可以缓解他们告急的感情。
我们老师会高兴使孩子喜好上学,以积极勉励的正面教育为主。
前两周主要是让孩子认识学校和课堂情况,认识自己的午休床、坐位、周围的同学等,逐步稳固孩子的感情。
孩子上学或许是他第一次脱离大人身旁,把孩子送到两位完全生疏的老师手中,爸爸妈妈的担心我们能明白,其实孩子有一种焦急感情,家长也有。
你们最关心的是孩子在学校有没有哭,吃饭好不好等等,你们的这种焦虑常常会影响到孩子的感情,因此家长们要树立一种观念:小鸟长大了,就会飞,为了让小鸟飞地高,飞得远,父母不应总是把他往身边拉,而是推他一把,现在应该说已经到了推一把的时间。
既然把孩子送到学校里,就是抱着一种让他学习独立生存而来的目标。
所以请你们信赖我们老师,我们会像你们爱他们一样地去照顾他们、关心他们。
有些怙恃早上送孩子来时,孩子好好的,总是不放心,不肯离去,陪着孩子玩,有的躲在窗外偷看。
这样,孩子永久都无法学会独立,等到别的孩子都已顺应集体生活时,你的孩子上学还要哭闹。
所以,当你们把孩子送到老师手上时,就应该以信任的心态和孩子说再见。
另外,有些家长早上把孩子送来了,中间又觉得不放心,偷偷溜来看孩子是否过得好,这一情况不好,本来孩子挺开心的,因为见了亲人。
就大哭大闹要回家,这样对老师的教育工作也有肯定的影响,请家长注意。
第二篇:家长会学前班发言稿家长会学前班发言稿(例)首先,我代表学前班的二位老师对家长的到来表现热烈的接待,并感谢你们能从百忙之中抽空来到场我们的家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的明白和支持,对你孩子的一种体贴,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才气顺利开展。
在此我真诚的对你们说声谢谢你们的热情支持。
同时,更希望你们能一如既往的关心与支持我们的工作。
学前班门是孩子们在幼儿园生存的末了一年,也是孩子们入学前十分紧张和要害的一年。
作为教师,我们将更加耐心,仔细,认真,尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力;作为家长,我们也感觉到了你们更加迫切地盼望孩子学得多,学得好,也更想了解孩子在幼儿园的生存学习环境。
今天我们会议的内容有以下几个方面:介绍本学期的工作重点、有关事项、需要家长共同的内容及要求。
班里存在的问题:1、倾听习惯不好。
学前班门弄斧的孩子已经在幼儿园生存了二年了,应该已经早就顺应了幼儿园生存。
可是我们班目前存在的一个最严重的问题就是班上本领强与本领弱,倾听习惯好和欠好的孩子相差许多。
倾听习惯不好体现在上课做小动作,喜欢在下面自由的攀谈,坐姿随便,不肯动脑筋等等。
每次上课前我都先和孩子们说好,上课应该怎么做,尽量让孩子明白上课认真听讲,早上完一个运动早苏息。
说的时间每个人都知道,可是上课还不到10分钟就会有大概五个人开始做不住,于是开始做小动作,找人说话,如许五个动员了五个,一会就有十个人自顾自的开始玩了。
老师又不得不停下来开始管纪律等到将那十个人的心收回来,又浪费了其他三十几个孩子的时间,毕竟还有那么多的孩子经过本学期的努力已经养成了较好的谛听风俗。
我想告诉大家其实父母对孩子的教诲也是非常紧张的,你们不要小看你们对孩子的影响力。
如果真的为孩子好,就必要我们一起高兴,帮助孩子养成一个好的风俗。
2、依赖性太强。
我们的孩子在幼儿园表现出对老师的依赖性很强,独立思考问题解决问题的本领另有待进步。
平时常出现几个孩子在一起玩时,发生了一点小矛盾,谁不警惕把谁弄疼了,马上就会有告状声:老师,他怎么怎么样了。
就连有时在教室的地板上发明了一张废纸,一点垃圾也要先像老师汇报:“老师,我捡到一个垃圾。
”然后老师告诉他仍到垃圾篓他才很得意的去仍好了。
当然这也说明孩子喜好和老师交换,喜欢老师多关注他,故意引起注意,并希望能得到老师的表彰。
但是我们的孩子总不能一直都是如许依赖下去吧,自己总要学着本身长大,独立处理问题。
这一点我们一起来造就,一起放手让孩子多一点熬炼本身的时机。
我希望下次放学来接孩子的时间,不会再看到有的家长一来接了就夺过孩子手里的工具,即使孩子已经养成习惯把工具交给你保管了,你也要勉励孩子本身拿。
更不希望看到还有的家长是把自己的孩子抱回家或是抱着送 1到幼儿园来的。
还有很多生活细节,比如说在家让孩子本身用饭刚强不喂饭,早上来幼儿园应该是孩子自己记得把卡带到幼儿园而不是向老师解释今天你忘记为孩子拿卡了等。
一、本学期的工作重点。
(一)幼小衔接问题:还有一年孩子们就要结业了,为了使幼儿能顺利自然地顺应小学的生存,做好幼小衔接的工作。
老师必要和家长通力合作,相互配合,让幼儿在心理上举动上做好入学准备,在思想上克服以往漫无目的的玩耍,开始关注有目的的,有系统的学习,在生活方面.克服依赖性,培养独立性,提高生活自理能力.1.高孩子的自理能力。
在幼儿园,生活上的是有老师帮助,但小学生生存统统要求自理。
试想,一个连吃饭也不能自理;鞋带都系欠好的孩子,怎能跟上大家的节奏?在学校生活中,他又能跟上大家的节奏?举例说明,爷爷奶奶带的一定在自我服务这方面勉励孩子本身动手做。
开学初我们要求幼儿在进餐后,让幼儿学会本身整理桌面,实施一周来,幼儿自己都能完成,而且很用心办事认真也很快乐。
在家希望家长们让孩子们能本身的事本身做,克服依赖性,培养自立能力,这样也是培养幼儿好学精神的第一步。
还要给孩子提供一个牢固的学习的地方,书包,课本,作业本,文具肯定要让孩子去整理,父母可指导,但不要包办代替,举例:第一天书包里带了什么工具,放学回家看看,是不是没有丢东西,让孩子心里有数。
例如:取作业。
无论是幼儿之间,还是幼儿与老师之间的事,都要勉励幼儿去与人来往,学会表达,一定要通过生活实践中的一件件小事,一次次履历和一个个感觉,是孩子真正从内心明确,这世界上,谁也不比谁特殊,自己的是事情必须自己做(有的家长以为孩子做欠好,或是不洁净的是不让做,这样打消了积极性。
2、增加幼儿阅读能力据美国心理学家考据,孩子九年级前,其听力生长高于视觉生长,为此我们尝试在学前班门弄斧段教学中每天为孩子读一到两文章,一来可以提高幼儿语言表达本领,说到这儿,有些家长大概照旧比力担心,担心什么?别的孩子在入小学前都学会了不少汉字,会简单的加减运算,如果我的孩子什么都不会,那能跟得上去吗?这担心也是通情达理的,但有失必有得,或许你的孩子在动手、动脑等方面已远远凌驾了其他同学,难道这不值得庆幸吗?至于暂时的落后,也关系不大,只要孩子有学习的兴趣,很快就能赶上去的。
所以作为家长适当的变化一下教诲看法,了解一点当前的教育理念是很有须要的。
平时,要更多的注意培养孩子对待事物的兴趣和良好的学习、行为习惯。
兴趣和风俗将影响人的一生。
我曾经看到过这样一篇报道:有一位孩子的父亲是个“新闻迷”,早上听收音机,晚上看新闻节目,成了这位父亲的必修课。
而他的儿子呢,从小受到了潜移默化,久而久之,也迷上看新闻。
这是好事还是坏事呢?入小学后,老师发现这个孩子的听说能力、记忆力特别强,读起课文来,语感也特好,对看课外书,对身边的事也很感兴趣。
刚入小学就能看《西游记》的学生版本了,问她,字认到吗?他说有的认到,有的认不到,但大概能知道讲了什么事。
而认到的那些字基本上是本身通过问怙恃,通过一遍又一遍重复的打仗,学会的。
你看,孩子一旦有了兴趣,根本就用不着机械、死板的教他认字、写字了。
这样,对这个孩子的一生来说,将是一个良性的循环,将会学得很轻松。
(班里进行了每周一次的汉文化教学活动。
)3、介绍学前布鼓雷门的课本,(快乐发展及智力活动卡及手工材料)幼儿园的课程是快乐生长,教委教育大纲的要求@智力活动卡:每次老师都会看作业,如果有错,我会用铅笔在书上修正出来,家长看见后考订过来就可以。