2019北师大版一年级综合检测(计算篇)

单元综合检测(一)Ⅰ.阅读理解(共15小题；每小题2分，满分30分)AVolunteering abroad is a great way to help others，improve your skills and become a more confident，independent person.If you are interested in volunteering abroad，here are some places to go.AustraliaIf you seek a life on the beach，in a great climate with friendly people，Australia might be your best bet.With thousands of volunteers already signing up to leave for Australia during the holidays，it will be a very popular option.BrazilThis vast country has some great opportunities on offer and is especially popular this year.A lot of volunteer work is available in Brazil centers on conservation and ecological projects.With the world's largest rainforest in Brazil，of which huge part is in danger，there are lots of different jobs you can do.KenyaKenya is the destination for those seeking an African experience.Generally volunteers in Kenya work in orphanages (孤儿院) or with local children living in slums (贫民窟)．There is a great demand for volunteers in Africa because many people live in poverty，so if you truly feel like making a difference to a community，Kenya should be at the top of your list.Costa RicaGolden sandy beaches，clear coastlines and beautiful cities are what Costa Rica is all about.Because of its small size，you can see a lot of the country in just a short time.You can really make the most of your time as a volunteer.A lot of work is needed with wildlife and ecological work，so if you want to look after turtles on the beach，Costa Rica could be just the place for you.【语篇解读】本文介绍的是到海外去做志愿者的四个不同的国家的人所从事的不同事情的详细信息。

第一二三月考单元综合检测（月考）四年级下册数学常考易错题（北师大版）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：__________一、选择题（每题2分，共16分）1．不用计算，积最大的是（）。

A．0.7×80B．0.7×0.8C．0.7×0.082．在百米跑比赛中，贝贝跑17.6秒，宁宁跑18.5秒，东东跑18.4秒，（）跑得最快。

A．贝贝B．宁宁C．东东3．一种签字笔每支4.5元，买10支，付出50元，应找回（）元。

A．50 4.510+⨯B．50 4.510-⨯C．50 4.510-÷4．把3.05的小数点向右移动3位，再向左移动两位，3.05就（）A．扩大到它的10倍B．缩小到原来的C．大小不变5．下列说法不正确的是（）。

A．正方形是特殊的长方形B．长方形是特殊的平行四边形C．四边形是特殊的平行四边形6．5÷11的结果用循环小数表示是（）A．0.45454545B．0.C．0.47．下列结果大于1的是（）A．2×0.34B．0.34÷2C．3.48÷28．30.□5十分位上的数字被遮挡，要使这个小数尽量接近31，□里应当填（）。

A．0B．1C．9二、填空题（每空1分，共21分）9．72.09×1.83的积有位小数．3.6的一半是．10．在一个三角形中，已知∠1＝42º，∠2＝48º，∠3＝( )，这个三角形是( )三角形。

11．一个长方形的宽是5分米，长是18分米，长方形的周长是分米．12．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。

910________0.0610.56________11.39.7－0.6________9.7×0.62.07________2.70 1.55×0.8________1.55×1.13.28×10________3280÷10013．按要求填空．计算下面各角的度数．∠1=________∠2=________14．把下面的图形进行分类。

北师大版2024小学三年级语文上册期中考试综合检测姓名：__________ 班级：__________ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟) 题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。

yǎn zòu cìjīkēlìshìxiàn nǎo daichūxiàtán qín tuǐjiǎo yán liào qiāo gǔ二、读一读，把下列短语补充完整，再完成后面的练习。

①披（___）散（___）②（___）（___）舞爪③捧腹（___）（___）④天（___）云（___）⑤（___）（___）八方⑥（___）瞪（___）呆选择恰当的词语填空。

（填序号）1.一只老虎在山林里朝着小动物们______，吓得小动物们都跑开了。

2.秋天到了，________，正是外出登山的好时节。

三、连歇后语，再写出两句来。

姜太公钓鱼慌了神包公断案愿者上钩张飞穿针多多益善八仙过海铁面无私韩信点兵粗中有细孙悟空大闹天宫各显神通四、形近字组词。

晴________ 杨________ 臂________ 影________ 汉________猜________ 扬________ 壁________ 景________ 汗________五、我会选择正确的词语写在括号里。

勤快辛勤1.园丁伯伯（______）地在花园里劳动。

2枣核很（______），天天干活，学了很多本领。

不但……而且……因为……所以……3.（______）别人上不去的地方他也能上去，（______）枣核打的柴也比别人多。

4.枣核（______）勤快，（______）还很聪明。

六、用关联词语把下面的句子连成一句话。

1．老鼠落到了猫的手中。

老鼠再也别想活了。

_______________________________________________2．妈妈关心我的学习。

北师大版2024小学四年级语文上册月考考试综合检测姓名：__________ 班级：__________ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟) 题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。

fù bùkū long zhì xù pín qióngqián kūn qín kuài wéi chícuò shī二、补充词语，并完成练习。

成（___）上（___）（___）（___）之笔（___）（___）若狂无能（___）（___）前俯（___）（___）毫不（___）（___）（___）（___）各异（___）（___）翱翔1．上面词语中含有反义词的是_______。

2．选词填空。

1.战斗胜利的消息传来，各族人民_______，纷纷用自己的方式庆祝。

2.自己不努力学习，再好的老师也_______。

三、给加点的字选择正确的读音，用“______”标注出来。

媚．眼（méi mèi）花蕊．（luǐruǐ）家雀．（quèqiǎo）荧．屏（yín yíng）潜．在（qiǎn qián）露．脸（lòu lù）四、比一比，再组词。

幼（_________）躯（_________）掩（_________）护（_________）约（_________）驱（_________）淹（_________）驴（_________）五、选择关联词填空。

不但……而且……虽然……但是……既……又……如果……就……即使……也……1.我（___）只考了六十一分，（___）我已尽了力。

2.（___）你尽了力，（___）的确没关系。

3.学写字（___）要观其形，（___）要悟其神，心神领会，才能写好。

4.（___）雨再大，路再滑，我们（___）要按时报到。

2024小学三年级语文上学期期末考试综合检测北师大版姓名：__________ 班级：__________ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟) 题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。

féi zào xún shìqīng xiésīsuǒlàzhúshúxīpàn duàn kǎo chá二、补充下面的词语。

秋（___）气（___）天（___）云（___）一叶（____）（___）金桂（___）（___）层林（___）（___）五谷（___）（___）春（____）秋（___）果实（___）（___）秋风（___）（___）三、连一连，读一读。

天门中断楚江开春光懒困倚微风苏轼黄师塔前江水东碧水东流至此回杜甫借问酒家何处有月有阴晴圆缺李白日出江花红胜火春来江水绿如蓝白居易人有悲欢离合牧童遥指杏花村杜牧四、细心辨一辨，再组词。

载（_________）孤（_________）浸（_________）遍（_________）栽（_________）狐（_________）侵（_________）编（_________）五、我会选择正确的词语写在括号里。

照样照例照旧1.我们休息了一下，（___________）往前走。

2.如果蚂蚁队长偷嘴吃，（____________）要受处罚。

3.孙中山（__________）把书放到先生面前。

陆续继续连续4.我军的伤员（___________）从火线上抬下来。

5.他低下头，（___________）帮我把扣子钉好。

6.白求恩大夫在手术台旁，（__________）工作了六十九个小时。

六、按要求完成句子练习。

（1）小明同学完成了作业。

（扩句，至少两处）______________________________（2）大树立在道旁。

（改为比喻句）______________________________（3）我们生来不就是盛东西的吗？（改为陈述句）______________________________（4）通过这次活动，使我学会了许多知识。

北师大版2024小学六年级数学上册期末质量评估综合检测姓名：_______ 班级：_______ 满分：(100分+20分) 考试时间：90分钟题序一二三四五六总分得分一、根据题意填空。

1. 在一幅地图上量得甲、乙两地的距离是5厘米，乙、丙两地的距离是8厘米，已知甲、乙两地的实际距离是300千米，则乙、丙两地的实际距离是（_____）千米。

2. 在一幅地图上，图上1厘米表示实际距离50千米，这幅地图的比例尺是______。

如果两地相距150千米，在这幅地图上应该画______厘米。

3. 10个鸡蛋可以换8元钱，44元可以换（_____）个鸡蛋。

4. 120km的30%是（_____）km，（_____）km的30%是120km。

5. 根据图中信息解决问题。

（1）小红家到学校的实际距离是1050 米，图上距离约是（_____）厘米，如果图上距离是1厘米，那么实际距离是（_____）米，这个示意图的比例尺是（_____）。

（2）小红每分钟走50米，她步行从家到学校需要（_____）分钟。

（3）小红家到体育馆的图上距离是（_____）厘米，实际距离为（_____）。

（4）商店在小红家（_____）方向上。

距离约为（_____）米。

6. 一个书包原价168元，现在打九二折销售，则现价比原价少（_____）%，现价比原价便宜了（_____）元。

7. 光明小学去年植树棵，今年植树的棵数比去年的2倍少8棵，今年植树（_____）棵。

8. 工地运来水泥a车，每车，可供施工队使用一周，表示（_____）。

9. 一件工作，平均每天做，那么3天完成全部工作的（_____）。

10. 一项工程甲独做要4小时，乙独做要6小时，甲、乙合作需要（_____）小时完成这项工程。

二、选择题。

1. 一幅地图的线段比例尺是，改成数值比例尺是（）。

A.1∶8000000B.1∶800000C.1∶8000D.1∶8002. 一袋食盐包装袋上标着：净重（200±5）克，表示这种食盐的标准的质量是200克，实际每袋最少不得少于（）克。

2024三年级语文上学期期中考试综合检测北师大版姓名：__________ 班级：__________ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟) 题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写词语。

níng jìng wēi xiǎn xùn sùlán sèzhèn jìnglàzhúpǔtōng càn làn měng lièsìmiào二、我会把词语补充完整，并选择其中一个词语写一句话。

提（____）吊（____）手（____）脚（____）（____）红（____）赤四（____）八（____）春（____）秋（____）（____）头（____）发凝（____）静（____）五谷（____）（____）（____）林（____）染三、古诗词连线。

日长睡起无情思草色青青送马蹄君子坦荡荡绿柳才黄半未匀江春不肯留归路小人常戚戚诗家清晨在新春闲看儿童捉柳花四、比一比，组词。

票（_________）遥（_________）显（_________）料（_________）漂（_________）摇（_________）湿（_________）抖（_________）五、根据语境，选择恰当的词语填空。

发明发现1．地质工作者在塔里木盆地（____）了大油田。

2．火药是我国古代劳动人民首先（____）的。

传承继承3．祖国的优秀文化要靠我们来（____）。

4．我们要（____）和发扬中华民族的优良传统。

六、按要求完成句子练习。

1．石榴开花了，一朵朵挂满枝头，仿佛一个个小喇叭一样。

（用“仿佛”造句）______________________________________________2．海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚。

（缩句）_____________________________________3．今天考试，小明怎么可能不来呢？（改为陈述句）_____________________________________4．奶奶常常回忆过去的往事。

2019年一年级数学下学期期末考试试卷北师大版 (附解析)班级：_______ 姓名：_______ 学号：_______（试卷60分钟，满分为100分，附加题单独20分）同学们，一个学期过去了，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、我会填（本题共10分，每题2分）1、填出各物品的价钱。

4．50元 6.30元 0.70元 38.60元( )元( )角 ( )元( )角 ( )角 ( )元( )角2、换钱填空。

1．5个2分—共是( )分，可换成( )角。

2．2个5角是( )角，可以换成( )元。

3．1张5元钱，可以换( )张1元钱。

4．1张100元钱可以换( )张10元钱。

5．1张100元钱可以换( )张50元钱。

6．1张50元钱可以换( )张20元钱和( )张10元钱。

7．5元8角比6元少( )角。

8．7元5角比5元多( )元( )角。

3、长方形相对的边（）；（）形四条边一样；平行四边形相对的边（）。

4、照样子填数。

5、至少用（）个可以拼成一个大正方体。

二、我会算（本题共20分，每题5分）1、看图列算式。

2、利用学具摆一摆，算一算：3、看题写算式：（1）小胖画了6个★，小明画了3个★，两人一共画了多少个★？算式：____________________________________ （2）飞走了5只气球，又飞走了7只气球，一共飞走了多少只气球？算式：_____________________________________4、算一算。

9-4= 7-7= 10-5= 6+3= 8+2=10+0= 10-0= 0+9= 5+5= 10-6=9-9= 0+0= 0-0= 9+1= 10-1=三、我会比（本题共10分，每题5分）1、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

9 ○ 11 6 + 2 ○ 8 10－4 ○ 4 2 +8 ○ 1119 ○ 207 + 3 ○ 8 8－2 ○ 6 10-8 ○ 142、看图，比一比。

2022-2023学年五年级数学上册典型例题系列之第三单元小数除法计算篇（解析版）编者的话：《2022-2023学年五年级数学上册典型例题系列》是基于教材知识点和常年考点考题总结与编辑而成的，该系列主要包含典型例题、专项练习、分层试卷三大部分。

典型例题部分是按照单元顺序进行编辑，主要分为计算和应用两大部分，其优点在于考题典型，考点丰富，变式多样。

专项练习部分是从常考题和期末真题中选取对应练习，其优点在于选题经典，题型多样，题量适中。

分层试卷部分是根据试题难度和掌握水平，主要分为基础卷、提高卷、拓展卷三大部分，其优点在于考点广泛，分层明显，适应性广。

本专题是第三单元小数除法计算篇。

本部分内容是小数除法的计算法则及商的相关规律，考点和题型以计算为主，建议作为本章核心内容进行讲解，一共划分为十七个考点，欢迎使用。

【考点一】除数是整数的小数除法。

【方法点拨】1.计算法则：按照整数除法的计算方法去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐，如果被除数的整数部分比除数小，不够商1，要在商的个位上写0，然后点上小数点，再继续除；如果除到被除数的末尾仍有余数时，就在余数的后面添0再继续除。

2.口诀：小数除法不难算，小数点对齐是关键；整数部分不够除，商“0”再点小数点；末位如果有余数，后面添“0”继续算。

【典型例题】竖式计算。

85.44÷16= 42.84÷7= 101.7÷9=67.5÷15= 230.4÷6= 21.24÷36=解析：5.34；6.12；11.3；4.5；38.4；0.59【对应练习1】列竖式计算。

（带*号的要验算）50.4÷6＝ 2.04÷24＝ 1.8÷12＝ *9.52÷16＝16.8÷28＝ *15.6÷24＝ 0.416÷32＝ *3.64÷52＝解析；8.4；0.085；0.15；0.595；0.6；0.65；0.013；0.07【对应练习2】列竖式计算。

单元综合检测(一)(时间100分钟；满分120分)，满分37.5分)AA good relationship between students and teachers makes the classroom a very inviting place.When you like your teachers，it's easier to pay attention to theirn you consider your teachers as friends，you'll certainly have more respect for them.When your teachers consider you to be a friend，they'll feel more open in class and that will probably influence the classroom in a positive way.Now here are some tips to develop a friendly relationship with your teachers：Ask questions.If you have any questions about that subject，ask them.Show them that you're interested in their subjects.That will make them notice you.But never ask questions that you already know the answers to.If your teachers realize that you are not asking real questions，they might think that you're not actually trying to learn，but only trying to make an impression.Talk about non­school subjects.When you see one of your teachers in the hall，greet him/her and ask if he/she is going to that concert or if he/she has seen that movie.That way you'll show that you consider him/her as a friend.Some teachers don't like to have friendly relationships with students，but most of them are happy to chat with their students.After a while，they may start to talk with you about non­school subjects in the classroom.The rest is totally up to you；it is very easy to develop a friendly relationship with any of your teachers.If you want to be friends with your teachers，just treat them as friends，but don't forget that no matter how good friends you are，they will still be your teachers and deserve your respect.【语篇解读】本文介绍了一个好的师生关系是非常重要的，并就学生怎样和老师之间建立良好的关系给出了一些建议。

乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前北师大版2019年一年级数学【下册】综合检测试题附答案题号一二三四五六七八九十总分得分考试须知：1、考试时间：45分钟，满分为100分（含卷面分3分），附加题单独20分。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。

3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣3分。

一、我会填（本题共10分，每题2分）1、画画填填。

2、25添上( )就和30同样多。

3、填一填。

8的一半是（），30的一半是（），（）的一半是5，（）的一半是50。

4、6个十是（），70里面有（）个十。

5、35再添上（）就和40同样多。

二、我会算（本题共20分，每题5分）1、算一算接力赛!2、看图写算式。

3、做减法想加法：12－9＝( ) 13－7＝( ) 16－9＝( ) 14－6＝( )想:9＋( )＝12 想:7＋( )＝13 想:__________ 想:__________11－2＝( ) 2＋( )＝11 11－3＝( ) 3＋( )＝1111－4＝( ) 4＋( )＝11 11－5＝( ) 6＋( )＝114、小丽排队做操，从前面数起他是第5个，从后面数起他也是第5个，这一排一共有多少个学生？答：一排一共有（）个学生。

三、我会比（本题共10分，每题5分）1、把下面的四个球的序号按球从重到轻的顺序排列！2、已知第一根小棒比第二根长，第一根比第三根短，指出哪一根是第一根，哪一根是第二根，哪一根是第三根。

四、选一选（本题共10分，每题5分）1、选一选。

在合适答案下面的□里打“√”。

2.第一小组有男生7人，女生5人。

这些学生坐一辆汽车去动物园，坐哪一辆车比较合适？2、把在水里行驶的画上√，在天上飞的画上Ｏ。

（）（）（）（）（）（）五、对与错（本题共5分，每题2.5分）1、他们说的话对吗？对的打“√”，错的打“×”。

上期中素质测评卷（数学）一、计算题（16）1、直接写出得数（8）1+4= 2+3= 4+1= 3+2=0+5= 1+1= 1+3= 2+1=2、想一想，再写数（8）6+3=□ 5+□=8 9-4=□ 8-5=□□-4=5 □﹣6=4 5﹢□=8 1﹢□=7 二．能力展示台。

（29）1、填一填（6）2、比一比。

（8）○○○○○ △△△ △△△ □□（）比（）多，（）比（）多，（）比（）少，（）比（）少， 3. 画○，要和△一样多。

（3）△△△△△4. 画□比○多3个。

（3）○○○5. 画△比☆少3个。

（3）☆☆☆☆☆☆☆6. 在○里填上“＞”“＜”“=”（8）4 ○ 6 10 ○ 0 7 ○ 7 8 ○ 54 ○9 8 ○9 2 ○ 1 6 ○6 三．快乐选择。

（把正确答案的序号填入括号里）。

（8）⑴在3、5、2、8中最小的数是（）① 3 ② 2 ③ 5⑵ 3﹢5= 。

（）① 10 – 3 ② 7﹢2 ③ 9–1⑶和8相邻的数是（）①7和9 ② 8和9 ③ 6和9⑷ 比4大比6小的数是 （ ） ① 4 ② 6 ③ 5 四．看图填空（18）1. ● △ □ ○ ● □ ▲ △ ● ● □ ○ （1）从左边起，第6个是（ ）；第2个是（ ）；（2）○是第（ ）个和第（ ）个；第（ ）个是▲。

（3） △一共有（ ）个；△ ○ □共有（ ）个。

（4） （ ）和△同样多，三角形比圆形少（ ）个。

五．比一比（4） （——最重是 号，最轻是 号。

六、解决问题（25）1. 原有6只小猫，又跑来3只，现有几只？2. 学校要种9棵树，已经种了4棵树，还剩下几棵没种？3. 4.＝＝＝。

北师大版一年级上册数学教案模板（8篇）第1篇：北师大版一级数学上册教学计划小学2019-2020学年第一学期一年级数学教学计划一、教材分析根据新课标的要求，从知识技能、解决问题、情感与态度这三个方面确定全册的教学目标。

这一册教材包括下面一些内容：准备课，位置，10以内数的认识和加减法，认识立体图形，11～20各数的认识，认识钟表，20以内的进位加法，用数学解决问题，综合与实践主题活动。

(一)知识与技能1.经历从日常生活中抽象出数的过程，能熟练地数出数量在20以内物体的个数，会区分几个和第几个。

会用数表示物体的个数或事物的顺序，能比较数的大小，掌握10以内各数与20以内数的组成，能认、读、写0-20各数。

2.初步了解数位和计数单位：知道个位、十位上的数各表示什么意义。

3.结合具体情况，我对加减法的意义有了初步的认识。

4.知道加减法各部分的名称，对加减法的倒数关系有初步了解，能熟练计算10以内的加减法和20以内的进位加法。

5.认识符号“>”、“6.通过实物和模型辨认长方体、正方体、圆柱、球等立体图形，能辨认长方形、三角形、正方形、圆等平面图形，会用这些图形进行拼图。

7.初步了解事物比较和分类的方法，结合实际，能把同类事物进行比较和分类。

8.初步认识钟表，会认整时。

9.初步培养学生的操作、观察、比较、分析、整理、归纳、语言表达和数学交流的能力。

(二)解决问题1.能用0—20各数表示日常生活中的一些事物。

2.初步学会根据加减、10以内加减、20以内进位加法的含义解决一些生活中的简单问题。

3.能比较出学生生活中事物(在20以内)数量的多少、长短和高矮，能给生活中的一些事物分类。

4.结合自已的生活经验，初步体验1时的长短。

5.能够根据简单统计图表中的信息提出问题，解决问题。

6.用不同的方法解决同一个问题，发展学生思维的灵活性、实践能力和创新意识。

(三)情感、态度、价值观初步养成良好的学习能力和学习习惯。