国际地位的显著提高导学案

第20课国际地位的显著提高一、教学目标知识与能力中国恢复在联合国的合法席位尼克松访华上海《中美联合公报》中美建交中国独立自主和平外交路线的完善中国参与“亚太经合组织”的活动，发挥积极作用中国的外交为改革开放和现代化建设创造了和平有利的国际环境。

①通过了解中国在联合国合法席位的恢复过程及中美建交的经过，分析其重大意义，提高学生分析阐释历史现象的能力。

②通过讨论十一届三中全会后，中国外交取得重大成就的原因，培养学生的综合归纳能力。

（1）通过了解中国在联合国合法席位的恢复过程及中美建交的经过，分析其重大意义，提高学生分析阐释历史现象的能力。

（2）通过讨论十届三中全会以后，中国外交取得重大成就的原因，培养学生的综合归纳能力。

过程与方法（1）指导学生阅读课文，搜集查阅相关资料，了解另在联合国合法席位的恢复过程及中国合法席位恢复后在联合国发挥的重要作用，从而理解中国恢复在联合国合法席位的重大意义。

（2）指导学生查阅资料及阅读课文有关内容，了解20世纪50年代以来中美关系发展的情况，认识中美建交的重大意义及中美关系发展曲折复杂的原因。

（3）阅读课文，了解我国新时期独立自主的和平外交路线的特点及外交活动的重大成就，理解我国外交取得重大成就的原因。

情感态度与价值观（1）20世纪70年代，中国在联合国合法席位的恢复及中美建交，是中国外交的重大胜利，表明中国国际地位的显著提高。

（2）新时期，中国外交方针的调整适应了国际形势的发展变化和国内社会主义现代化建设的需要。

中国在国际事务中发挥着越来越重要的作用。

（3）认识维护国家利益是外交政策的根本出发点，提高综合国力也是对世界和平与发展的重大贡献，从而激发学生为人类进步做贡献的社会责任感。

二、重点和难点重点：中美建交和新时期外交新局面的开创。

难点：新时期外交政策的调整。

三、教学过程导入新课提问：什么是和平共处五项原则？它的提出有什么重大意义？学生回答后，教师指出：和平共处五项原则的提出，是我国独立自主的外交政策的完整体现，标志着中国外交政策的成熟。

岳麓版八年级历史下册教案第20课国际地位的显著提高[课标内容]（1）讲述我国恢复在联合国的合法席位和中美建交等外交史实。

（2）以我国参与“亚太经合组织”的活动等史实为例，说明我国在国际事务中发挥的作用。

[来源:学优中考网xYzkw][教学目标]一、知识与能力（1）通过了解中国在联合国合法席位的恢复过程及中美建交的经过，分析其重大意义，提高学生分析阐释历史现象的能力。

（2）通过讨论十届三中全会以后，中国外交取得重大成就的原因，培养学生的综合归纳能力。

[来源:学优中考网xYzkw]二、过程与方法[来源:学优中考网xYzKw]（1）指导学生阅读课文，搜集查阅相关资料，了解另在联合国合法席位的恢复过程及中国合法席位恢复后在联合国发挥的重要作用，从而理解中国恢复在联合国合法席位的重大意义。

（2）指导学生查阅资料及阅读课文有关内容，了解20世纪50年代以来中美关系发展的情况，认识中美建交的重大意义及中美关系发展曲折复杂的原因。

[来源:学优中考网xYzkw] （3）阅读课文，了解我国新时期独立自主的和平外交路线的特点及外交活动的重大成就，理解我国外交取得重大成就的原因。

三、情感态度与价值观（1）20世纪70年代，中国在联合国合法席位的恢复及中美建交，是中国外交的重大胜利，表明中国国际地位的显著提高。

（2）新时期，中国外交方针的调整适应了国际形势的发展变化和国内社会主义现代化建设的需要。

中国在国际事务中发挥着越来越重要的作用。

（3）认识维护国家利益是外交政策的根本出发点，提高综合国力也是对世界和平与发展的重大贡献，从而激发学生为人类进步做贡献的社会责任感。

[重点和难点]重点：中美建交和新时期外交新局面的开创。

难点：新时期外交政策的调整。

[课时]1课时[教学方法][来源:学优中考网xYzKw]自主阅读、教师讲述及问题讨论教学法[教学过程]课前引导：什么是和平共处五项原则？它的提出有什么重大意义？学生回答后，教师指出：和平共处五项原则的提出，是我国独立自主的外交政策的完整体现，标志着中国外交政策的成熟。

20 国际地位的显著提高学习目标（1）学习我国恢复在联合国的合法席位和中美建交等外交史实。

（2）以我国参与“亚太经合组织”的活动等史实为例，说明我国在国际事务中的作用。

重点难点重点：中美建交和新时期外交新局面的开创。

难点：新时期外交政策的调整。

过程第一节一、中国恢复在联合国的合法席位①中华人民共和国成立以后，美国极力阻挠中国在联合国席位的恢复。

随着中国国际地位的提高，越来越多的国家要求中国恢复中国在联合国的合法地位。

②1971年，第26届联合国大会以压倒多数通过了恢复中华人民共和国在联合国合法席位的提案。

从此，中华人民共和国作为联合国安理会5个常任理事国之一，在国际事务中发挥着重要的作用。

二、中美建交①1972年，美国总统尼克松访问中国，同毛泽东会见，与周恩来会谈。

双方在上海发表《中美联合公报》，两国关系开始走向正常化。

②1978年，《中华人民共和国和美利坚合众国建立外交关系的公报》发表，美国承认中华人民共和国是中国的惟一合法政府，台湾是中国的一个省。

1979年1月中美正式关系。

三、新时期的外交成就：①十一届三中全会后，发展和完善了独立自主的和平外交路线，中国国际地位进一步提高。

②1982年，中美发表《八一七公报》，进一步提出了解决美国向台湾出售武器的原则和方向问题。

③20世纪80年代以来，中国积极参加联合国和亚太经合组织等国际活动。

④中国的外交不仅在国际斗争中维护了国家的主权和尊严，而且为改革开放和现代化建设创造了和平有利的国际环境。

第二节合作探究1、谈一谈中国恢复联合国合法席位的重大意义。

它标志着美国把排斥在国际社会之外的政策彻底失败，是中国外交的巨大胜利，也是在中国席位问题上主持正义的许多有好国家经过长期斗争而取得的巨大胜利。

2、十一届三中全会后,中国外交取得重大成就的原因有哪些?1经济建设的发展2我国发展和完善了独立自主的和平外交路线3改善和发展了同美国等西方发达国家的关系4改善和发展了同苏联等周边国家的关系，密切和加强了同第三世界国家的关系。

第20课国际地位的显著提高学习目标1.我要记住我国恢复在联合国的合法席位和中美建交等重要史实。

2.我能分析十一届三中全会后，中国外交取得重大成就的原因。

（学习难点）3.我能认识中国在国际事务中发挥的重要作用。

学习过程一、快乐自学巧妙记忆（1）快乐自学：学生带着目标快速阅读课文，了解本课大概内容，试着找出本课的重点，并完成好自学检测。

自学检测______年，第___届联合国大会恢复了中国在联合国的合法席位。

2.______年，美国总统________访问中国，双方在上海发表_____________________，两国关系______走向正常化。

______年，中美正式建立外交关系。

4.2001年，在中国上海举办______________会议，(英文缩写为APEC)（2）巧妙记忆：比比谁记得最快最准，并写下自己有效而独特的记忆方法。

小组合作探求真知1.谈一谈中国恢复在联合国合法席位的重大意义。

2.十一届三中全会后，中国外交取得重大成就的原因有哪些？三、学生质疑师生解疑四、知识小结1.______年，中国恢复在联合国的合法席位。

2.______年，尼克松访华，中美关系开始走向正常化。

3.______年，中美正式建交。

五、达标训练（加★的为选做题）1.1971年10月25日，美国代表布什说：“这是联合国历史上的转折点，反西方国家在美国威信动摇时第一次击败了美国。

”他哀叹，那些表决后欢声雷动的代表们“就是要踢山姆大叔一脚”。

布什所说的是什么历史事件（）A.万隆会议圆满成功B.中国在日内瓦会议外交胜利C.中国加入世贸组织谈判胜利D.中国恢复在联合国的合法席位2.促使中美两国开始走向正常化的美国总统是（）A.杜鲁门B.肯尼迪C.尼克松D.克林顿3.20世纪70年代我国取得的外交成就主要有（）①恢复了在联合国的合法席位②中美正式建立外交关系③周恩来提出和平共处五项原则④中日建交A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④4.改革开放以来，我国的外交事业取得重大成就的根本原因是（）A.综合国力的增强B.实行独立自主的和平外交政策C.中国是联合国安理会常任理事国D.成功举办亚太经合组织会议5.如果你是21世纪初的一名记者，想要了解APEC第九次领导人非正式会议的最新情况，你会前往（）A.东京B.北京C.纽约D.上海6.1972年，尼克松访问中国，并在上海签署了《中美联合公报》，中美正式建交。

《国际地位的显著提高》教案【教学目标】1.知识与技能让学生了解中国恢复在联合国的合法席位、中美建交、新时期的外交成就的基本内容。

2.过程与方法运用图像、视频及文字资料创设教学情境。

3.情感态度与价值观认识变革对历史的推动作用，正确对待历史上和现实生活中的变革；以丰富的历史故事，开拓学生的视野，拓宽思路。

通过图表来培养学生的分类归纳所学历史知识的能力。

【教学重点】中国恢复在联合国的合法席位、中美建交、新时期的外交成就【教学难点】中国恢复在联合国的合法席位、中美建交、新时期的外交成就【教学方法】合作、探究、交流【课前准备】多媒体课件、相关视频【课时安排】1课时【教学过程】一、导入新课：目前中国的国际地位介绍目前中国的国际地位相比35年前显著提升。

中国已经成为国际社会重要的成员，中国的经济总量世界第二，中国的科技，军事等快速发展，中国的政治影响力、文化影响力逐渐走向世界的中心。

自从2010年，中国的GDP总量超越日本成为世界第二大经济强国之后，中国的国际地位显著提升，越来越多的人开始关注中国，更多的国外学者研究中国的发展模式，因此在一些经济论坛、国际会议等场合“中国模式”经常被人所关注和提及。

二、讲授新课（一）中国恢复在联合国的合法席位师：联合国是第二次世界大战后成立的国际组织，是一个由主权国家组成的国际组织。

1945年10月24日，在美国旧金山签订生效的《联合国宪章》，标志着联合国正式成立。

联合国致力于促进各国在国际法、国际安全、经济发展、社会进步、人权及实现世界和平方面的合作。

师：1945年6月在美国旧金山，中国共产党的代表董必武在《联合国宪章》上签字。

以朝鲜战争为借口，美国操纵的联合国始终拒绝把合法权益交还给新中国。

一个拥有世界最多人口的国度，一个对反法西斯战争有重要贡献的国度，被排除在联合国之外。

但中国政府始终不放弃恢复自身合法权益的努力。

多媒体展示五星红旗在联合国大厦前飘扬师：1971年11月15日，中国代表团第一次出席联合国大会。

《第20课国际地位的显著提高》导学提纲一、学习目标：知道中国恢复联合国的合法席位、中美建交及新时期我国外交取得的成就，了解中国国际地位显著提高的原因。

二、课堂目标重难点：1.重点:中国恢复在联合国合法席位，中美建交2.难点：中国国际地位显著提高的原因三、学习活动：自主学习教材第101—105页，完成下列练习：思考：联合国是一个什么样的组织？为什么中国要恢复在联合国的合法席位？1.（）年10月，第（）届联合国大会恢复中国的合法席位。

中华人民共和国是联合国安理会（）个常任理事国之一，在国际事务中发挥着重要的作用。

另外4个常任理事国分别是：（）、（）、（）、（）。

思考：中国恢复联合国合法席位的原因是什么？有何重大意义？思考：你知道“乒乓外交”是怎么回事吗？为何中美关系能在70年代出现缓和？2.（）年2月，美国总统尼克松访问中国，与中国总理（）会谈。

双方在（）发表《》，两国关系开始走向正常化。

（）年元旦，中美正式建立外交关系。

思考：中美建交后两国关系还存在哪些问题？3.新时期我国在外交方面取得了哪些成就？①同（）建立外交关系；②改善了同美国等（）的关系；③改善和发展了同（）等周边国家的关系；④1991年苏联解体后，中国政府又同（）等独联体各国建立了友好关系；2001年6月，同俄罗斯及（）中亚五国正式成立了“上海合作组织”；⑤密切和加强了同（）国家的关系；⑥20世纪80年代以来，积极参加（）和（）等国际组织的活动，维护了世界和促进了世界经济发展；⑦现在与同165个国家建交，与（）多个国家和地区发展了经济贸易、科技文化的交流和合作。

思考：你认为中国国际地位显著提高的最主要原因是什么？新时期的外交成就对中国有何作用？四课堂小结：1971年中国恢复在（）的合法席位；（）年，中国与（）正式建立外交关系；新时期中国作为第三世界国家在国际事务中发挥了越来越大的作用。

五、达标检测：一）选择题：1.建国以来，随着中国国际地位的不断提高，中国外交取得了巨大成就，中国恢复在联合国合法席位是在：（）A、1951年B、1971年C、1972年D、1979年2.20世纪70年代，我国外交形势发生关键性转变的事件是：（）A.中苏关系走向缓和B.中日关系走向缓和C中美关系走向缓和D.中印关系走向缓和3.第一位访问中华人民共和国的美国总统是：（）A.林肯B.罗斯福C.尼克松D.克林顿4.中美两国开始正常化的标志是：（）A.《中美联合公报》发表B.《中美建交公报》发表C.美国承认台湾是中国的一个省D.美国从台湾撤走全部军队5.1972年美国总统尼克松访华时，中美联合发表了：（）A.《北京公报》B.《上海公报》C.《华盛顿公报》D.《天津公报》二）判断题：1.1971年，第二十六届联大中华人民共和国恢复了在联合国的合法席位。

国际地位的显著提高一．学习目标：1、掌握中国在联合国合法权利的恢复；尼克松访华和《中美联合公报》的签订；中国承办亚太经合组织会议，通过列举和分析70年代中国对外关系的重大发展的史实，培养学生概括问题的能力2.通过探究演练检测预习成果。

3.通过完成拓展提升列举和分析70年代中国对外关系的重大发展的史实，培养学生概括问题的能力。

二．新知预习：1. 阅读P101，标记中国在联合国合法权利的恢复的时间。

2. 阅读P102，标记尼克松访华的时间和《中美联合公报》的签订，中美正式建交的时间。

3. 阅读P103-104，标记70年代中国对外关系的重大发展的史实。

．探究演练：（一）中国恢复在联合国的合法席位1）新中国成立后，_____________ 极力阻挠中国在联合国合法席位的恢复。

2）_______年，第_______届联合国大会通过了恢复中国在联合国合法席位的提案。

（二）中美建交1）__________年，美国总统尼克松访华，双方在______发表《中美联合公报》，两国关系开始走上________。

2）1979年1月， ________正式建立外交关系。

（三）新时期的外交成就1）改善了同_______等西方国家的关系。

2）改善和发展了同__________等周边国家的关系。

3）密切和加强了同______________国家的关系。

4）20世纪80年代以来，中国积极参加_________和_____________等国际组织的活动。

四．拓展提升：十一届三中全会以后，中国外交取得了哪些重大成就？外交新局面开创的原因是什么？五．知识整理及反思：六．成果检测：1.中国恢复在联合国的合法席位是在 ( )A.1970年B.1971年C.1972年D.1973年2.1972年访问中国的美国总统是( )A.肯尼迪B.威尔逊C.布什D.尼克松3.中国与美国正式建交是在 ( )A.1971年B.1972年C.1978年D.1979年4.20世纪中后期，中国外交事业取得了一个又一个重大的成果。

1.通过了解中国在联合国合法席位的恢复过程及中美建交的经过，分析其重大意义，提高学生分析阐释历史现象的能力。

2.通过讨论十届三中全会以后，中国外交取得了重大成就，培养学生的综合归纳能力。

二．过程与方法
1.指导学生阅读课文，搜集查阅相关资料，了解另在联合国合法席位的恢复过程及中国合法席位恢复后在联合国发挥的重要作用，从而理解中国恢复在联合国合法席位的重大意义。

2.指导学生查阅资料及阅读课文有关内容，了解20世纪50年代以来中美关系发展的情况，认识中美建交的重大意义及中美关系发展曲折复杂的原因。

3.阅读课文，了解我国新时期独立自主的和平外交路线的特点及外交活动的重大成就，理解我国外交取得重大成就的原因。

三．情感态度与价值观
1.20世纪70年代，中国在联合国合法席位的恢复及中美建交，是中国外交的重大胜利，表明中国国际地位的显著提高。

2.新时期，中国外交方针的调整适应了国际形势的发展变化和国内社会主义现代化建设的需要。

中国在国际事务中发挥着越来越重要的作用。

3.认识维护国家利益是外交政策的根本出发点，提高综合国力也是。

《国际地位的显著提高》教案[课标内容]（）讲述我国恢复在联合国的合法席位和中美建交等外交史实。

（）以我国参与“亚太经合组织”的活动等史实为例，说明我国在国际事务中发挥的作用。

[教学目标]一、知识与能力（）通过了解中国在联合国合法席位的恢复过程及中美建交的经过，分析其重大意义，提高学生分析阐释历史现象的能力。

（）通过讨论十届三中全会以后，中国外交取得重大成就的原因，培养学生的综合归纳能力。

二、过程与方法（）指导学生阅读课文，搜集查阅相关资料，了解另在联合国合法席位的恢复过程及中国合法席位恢复后在联合国发挥的重要作用，从而理解中国恢复在联合国合法席位的重大意义。

（）指导学生查阅资料及阅读课文有关内容，了解世纪年代以来中美关系发展的情况，认识中美建交的重大意义及中美关系发展曲折复杂的原因。

（）阅读课文，了解我国新时期独立自主的和平外交路线的特点及外交活动的重大成就，理解我国外交取得重大成就的原因。

三、情感态度与价值观（）世纪年代，中国在联合国合法席位的恢复及中美建交，是中国外交的重大胜利，表明中国国际地位的显著提高。

（）新时期，中国外交方针的调整适应了国际形势的发展变化和国内社会主义现代化建设的需要。

中国在国际事务中发挥着越来越重要的作用。

（）认识维护国家利益是外交政策的根本出发点，提高综合国力也是对世界和平与发展的重大贡献，从而激发学生为人类进步做贡献的社会责任感。

[重点和难点]重点：中美建交和新时期外交新局面的开创。

难点：新时期外交政策的调整。

[课时] 课时[教学方法]自主阅读、教师讲述及问题讨论教学法[教学过程]课前引导：什么是和平共处五项原则？它的提出有什么重大意义？学生回答后，教师指出：和平共处五项原则的提出，是我国独立自主的外交政策的完整体现，标志着中国外交政策的成熟。

和平共处五项原则构成了世界各国相互了争与生产共处的坚实基础，获得了世界上越来越多的国家赞同，成为解决国与国之间关系的基本准则。

2019-2020学年八年级历史下册第五单元第20课国际地位的显著提高教案3岳麓版教学目标（1）通过了解中国在联合国合法席位的恢复过程及中美建交的经过分析其重大意义，提高学生分析阐释历史现象的能力。

（2）通过讨论十届三中全会以后，中国外交取得重大成就的原因，培养学生的综合归纳能力。

教学重点：中美建交和新时期外交新局面的开创。

，教学难点：新时期外交政策的调整。

教学方法：自主阅读、教师讲述及问题讨论教学法教学过程课前引导：什么是和平共处五项原则？它的提出有什么重大意义？和平共处五项原则的提出，是我国独立自主的外交政策的完整体现，标志着中国外交政策的成熟。

和平共处五项原则构成了世界各国相互了争与生产共处的坚实基础，获得了世界上越来越多的国家赞同，成为解决国与国之间关系的基本准则。

20世纪70年代以后，随着国际国内形势的发展变化，我国政府进一步发展和完善了独立自主的和平外交路线，取得了许多新的外交成就，我国的国际地位显著提高。

导入新课一、恢复在联合国的合法席位1、美国阻挠中国在联合国合法席位的恢复2、中国合法席位的恢复及其意义中华人民共和国在联合国的合法席位是哪一年恢复的?原因是什么?为什么新中国成立后，中国在联合国的席位还长期被台湾蒋介石集团非法占据?联合国成立于1945年。

中国是联合国的创始会员国和安理会五个常任理事国之一。

1971年11月，中国代表团首次出席联合国大会。

代表团团长乔冠华、副团长黄华和代表符浩、陈楚、熊向晖在会场。

二、中美建交1、尼克松访华及上海《中美联合公报》2、中美正式建立外交关系1971年周恩来会见格雷厄姆•斯廷霍文率领的美国乒乓球代表团，打开了中美交往的大门。

这就是著名的“乒乓外交”。

1972年毛泽东、周恩来在中南海会见尼克松。

1972年2月28日中美在上海发表《中美联合公报》，两国关系开始走向正常化。

1972年2月28日《上海联合公报》“任何一方都不应该在亚洲—太平洋地区谋求霸权，每一方都反对任何其他国家或国家集团建立这种霸权的努力。

第20课国际地位的显著提高教学目的与要求:（1）讲述我国恢复在联合国的合法席位和中美建交等外交史实。

（2）以我国参与“亚太经合组织”的活动等史实为例，说明我国在国际事务中发挥的作用。

重点难点：重点：中美建交和新时期外交新局面的开创。

难点：新时期外交政策的调整。

教学程序:一、自学与交流：1、中国恢复在联合国的合法席位①中华人民共和国成立以后，美国极力阻挠中国在联合国席位的恢复。

随着中国国际地位的提高，越来越多的国家要求中国恢复中国在联合国的合法地位。

②1971年，第26届联合国大会以压倒多数通过了恢复中华人民共和国在联合国合法席位的提案。

从此，中华人民共和国作为联合国安理会5个常任理事国之一，在国际事务中发挥着重要的作用。

2、中美建交①1972年，美国总统尼克松访问中国，同毛泽东会见，与周恩来会谈。

双方在上海发表《中美联合公报》，两国关系开始走向正常化。

②1978年，《中华人民共和国和美利坚合众国建立外交关系的公报》发表，美国承认中华人民共和国是中国的惟一合法政府，台湾是中国的一个省。

1979年1月中美正式关系。

3、新时期的外交成就：①十一届三中全会后，发展和完善了独立自主的和平外交路线，中国国际地位进一步提高。

②1982年，中美发表《八一七公报》，进一步提出了解决美国向台湾出售武器的原则和方向问题。

③、20世纪80年代以来，中国积极参加联合国和亚太经合组织等国际活动。

④中国的外交不仅在国际斗争中维护了国家的主权和尊严，而且为改革开放和现代化建设创造了和平有利的国际环境。

二、合作探究：1、经过上面的学习，你还有什么疑问？请提出来，在小组内讨论研究。

2、你们小组不能解决的或向全班同学推荐的有价值的问题：3、谈一谈中国恢复联合国合法席位的重大意义。

4、十一届三中全会后，中国外交取得重大成就的原因有哪些?三、拓展延伸：1、谈谈20世纪50年代以来中美关系的变化。

提示:50年代以来的中美关系大致经历了三个阶段:50一60年代处于敌对状态;70年代逐步正常化;八九十年代以来关系改善，但存在曲折起伏。

第20课国际地位的显著提高导学案炎陵一中李明华课堂反馈名师点津理解中国恢复在联合国的合法席位的意义中国恢复在联合国的合法席位的意义要从对中国、对美国和对世界的影响三方面来分析。

对中国的影响：它是中国外交的胜利，提高了中国的国际地位。

对美国的影响：它标志着美国把中国排斥在国际社会之外的政策彻底失败。

对世界的影响：它大大增强了第三世界国家在联合国的力量，有利于打破超级大国通过控制联合国操纵国际事务的局面。

从此，中国作为安理会常任理事国，在国际事务中发挥着重要的作用。

随堂演练1．恢复中华人民共和国在联合国合法席位的重要会议是A．第16届联合国大会B．第26届联合国大会C．第36届联合国大会D．第46届联合国大会2．标志着美国在国际社会排斥中国的政策彻底失败的事件是A．抗美援朝战争B．中国参加日内瓦会议C．中华人民共和国在联合国合法席位的恢复D．中美关系的正常化3．2009年11月15日，美国总统奥巴马首次访华。

在他之前，已有6位美国总统访问过新中国。

其中第一位访问中国的是A．尼克松B．肯尼迪C．杜鲁门D．克林顿4．中美正式建立外交关系是在A． 1971年 B． 1972年 C． 1978年 D． 1979年5．经过长期的对抗，中苏两国实现关系正常化是在A．20世纪60年代末B．20世纪70年代末C．20世纪80年代末D．20世纪90年代末6．中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、塔吉克斯坦、吉尔吉斯坦和乌兹别克斯坦六国成立上海合作组织是在A．1996年B．1997年C．1999年D．2001年7．中国迄今举办的规模最大，规格的多边外交活动是A．上海APEC会议B．上海合作组织会议C．北京奥运会D．上海世博会8．以下是某同学以“新中国的外交成就”为题目整理了一期墙报，请你帮忙找出其中的四处错误并改正。

20世纪50年代，我国政府在同印度政府代表的谈判中，首次提出互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处五项原则，逐渐成为处理国与国之间关系的准则。

《国际地位的显著提高》教案教学目标基础知识了解中国恢复在联合国的合法席位、中美关系改善、中国外交事业重大发展的过程及其原因和表现掌握尼克松访华和《中美联合公报》、中国在联合国合法席位的恢复、中日建交、中国承办亚太经合组织会议能力训练过程方法阅读资料获取信息指导学生利用课本图片和课外网络等资源，从中提取有效信息，分析中美关系出现转机的原因探索归纳指导学生用用发展的眼光看待历史事件，总结中国外交所取得的重大成就，理解其原因，并与现实比对，以史鉴今情感态度价值观爱国情感上个世纪70年代，出现了许多国家争取与我国建交的热潮，证明美国原先“遏制中国”而进行外交封锁的僵局已被打破，我国外交出现新局面，值得炎黄子孙引以为荣开放观念重视外交中国承办亚太经合组织会议等外交成果，直接推动了我国现代化建设和统一大业的进展，同时也有利于维护世界和平教学重点尼克松访华和《中美联合公报》的发表，中美关系改善，教学难点新时期外交政策的调整教法学法自主阅读教师讲述及问题讨论教学法教学过程导入新课组织学生复习旧课，讨论回答：周恩来在建国初期的外交活动有哪些主要贡献？（A.访问印度、缅甸，提出“和平共处五项原则”； B. 参加万拢会议，提出“求同存异”方针； C.出席日内瓦会议，进行积极的外交努力，促成一系列和平协议的签定。

）承上启下，教师讲授：周恩来“改变了万隆会议的航程”，又在日内瓦会议上努力缓和了东西方之间的紧张局势，连美国的代表史密斯都被感动了。

周恩来当时就为新中国赢得了很高的国际声誉，后来继续作出很多贡献，不仅提高了中国的国际地位，而且有助于联合国处理国际关系中的棘手问题。

1976年1月9日，周恩来的逝世不仅是中国人民的损失，也是世界人民的损失，所以联合国大厦在那一天破天荒地降了半旗。

联合国秘书长瓦尔德海姆盛赞周恩来：“他卓有成效地管理着世界上人口最多的国家，自己却没有留下一个子女；他为中国巨大的国民经济殚精竭虑，不知经手过多少钱财，却没有在外国银行里给自己存人一分钱……”周恩来在最后的岁月里，带病进行了哪些意义重大的外交活动？他所开创的新中国外交事业后来又有怎么样的发展？请大家阅读课文。