苏科版八年级物理第八章素质评价卷

第八章力单元测试卷满分：100分时间：45分钟得分：__________一、选择题(每小题3分，共30分)1．如图所示的四个力中，不属于弹力的是( )2．关于力的概念，下列说法正确的是( ) A．物体受到一个力的作用，一定有一个施力物体的存在B．一个物体受力时，它一定与其他物体相互接触C．彼此不接触的物体之间不可能有力的作用D．彼此接触的物体之间一定有力的作用3．下列关于弹簧测力计的使用方法的说法中，不正确的是( ) A．被测的力应作用在秤钩上B．测力时，被测拉力方向应与弹簧的轴线一致C．弹簧测力计的量程不能超过所测力的大小D．弹簧测力计可以测任意方向上的力4．在与下面各个力有关的手、苹果、带电塑料棒、机车中，不是施力物体的是( ) A．发排球的力B．使苹果从树上掉下来的力C．带电塑料棒吸引碎纸屑的力D．机车牵引车厢的力5．在日常生活和生产活动中，有时要增大摩擦力，有时又要设法减小摩擦力．下列四个实例中属于减小摩擦力的是( )6．某同学在用弹簧测力计测量一物体的重力时，错将物体挂在了拉环上，如图所示，当物体静止时，弹簧测力计的示数为8 N，则物体的重力( )A．一定等于8 N B．一定大于8 NC．一定小于8 N D．以上情况都有可能7．假如重力突然消失，下列情况仍然存在的是( ) A．万马奔腾B．川流不息C．五光十色D．缺斤短两8．物体从光滑的斜面滑下的过程中(不计空气阻力)，受到的力有( ) A．重力和支持力B．重力、支持力和下滑力C．重力、下滑力和摩擦力D．重力和下滑力9．下列关于吊在天花板下的电灯的说法中，正确的是( ) A．电灯受到的重力和电线对电灯的拉力是一对相互作用力B．电灯受到的重力和电灯对电线的拉力是一对相互作用力C．电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力是一对相互作用力D．电线对电灯的拉力和电线对天花阪的拉力是一对相互作用力10．如图所示，小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A 所受摩擦力大小．在木块运动的过程中，以下说法正确的是( )A．木块A受到的是静摩擦力B．木块A相对于地面是运动的C．拉动速度变大时，弹簧测力计示数变大D．木块A所受摩擦力的方向向左二、填空题(每空1．5分，共36分)11．擦黑板时，黑板擦与黑板面之间的摩擦是_________摩擦；人走路时，鞋底与地面之间的摩擦是_________摩擦．12．如图(a)所示，甲同学向前推乙同学时，甲同学反而向后运动，说明物体间力的作用是_________．从如图(b)所示的情景中，你可以认识到_________________________．13．在结冰的路面上撒一些煤渣，这是用增大_____________的方法来________(增大／减小)摩擦的；在拔河比赛中，哪一方脚下有沙子，就容易输掉比赛，这是由于沙子的________而_________(增大／减小)摩擦的缘故．14．“神舟七号”载人飞船在即将返回地球时，返回舱与推进器进行分离，它们是向_______(相同／相反)方向运动的，这一现象说明了物体间____________________．15．如图所示为水平仪放置于桌面上的情形，则该桌面_________端偏高，该水平仪检查桌面是否水平所依据的原理是___________________________________________．16．甲、乙两个物体的质量之比为7：4，在地球上的同一地点所受重力之比是________，若乙物体重441 N，则甲物体的质量是_________kg．17．如图所示的是跳板跳水时的情形，被运动员压弯的跳板具有________能，被弹在空中的运动员具有_________能．18．写出下列各种物理现象所用到的物理知识．(1)用手使劲拍桌子，手会感到疼痛，是因为________________________________．(2)抛向空中的石块，最后终归要落地，是因为_______________________________．(3)用力拉弹簧，弹簧被拉得越长就越费力，是因为___________________________．19．日常生活中，摩擦有时是有益的，有时是有害的．请你举出一个增大有益摩擦的实例：______________．如果没有摩擦，我们的生活又会变成什么样子?写出一个相关的情景：________________________________________________________．20．当马拉着载有1000 kg货物的雪橇在平直的公路上匀速向南行驶时，马对雪橇的水平拉力是500 N，雪橇在水平方向上受到的阻力是____N，方向是______；若雪橇上的货物卸下了500 kg，马拉雪橇仍是匀速行驶，马对雪橇的水平拉力将会____ (增大／不变／减小)．三、解答题(共34分)21．(4分) (1)如图甲所示，在斜面上有一重为10 N的小木块，用8 N的力沿斜面向上拉小木块，请用力的示意图把小木块的重力和拉力表示出来．(2)如图乙所示，小红站在水平地面上双手用力推墙，请用力的示意图把地面受到的压力和墙壁受到推力表示出来．22．(4分)小刚在“自制测力计”的实践活动中，想知道橡皮筋伸长量与所受拉力的关系，请你分析表中的数据并填空：F2：F1=2：1，(l2－l0)：(l1－l0)=2：1；F3：F1=3：1，(l3－l0)：(l1－l0)=3：1；F4：F1=4：1，(l4－l0)：(l1－l0)=______；F4：F2=_____，(l4－l0)：(l2－l0)=2：1；F5：F4=5：4，(l5－l0)：(l4－l0)=__________．由此可得结论：在一定范围内，橡皮筋两次的伸长量之比_________(等于／不等于)橡皮筋两次所受拉力之比．23．(6分)学习过“影响摩擦力的因素”后，小芳发现实验室里有如图所示的木块和铝块，她想比较一下木块和铝块表面的粗糙程度，进行了如下实验．(1)要比较两者表面的粗糙程度，在同一水平桌面上做实验时，应保持物体对桌面的_________不变，在物理学中，这种方法叫做____________法．(2)先将木块叠放在铝块上，用弹簧测力计__________(加速／匀速／减速)拉动，弹簧测力计的示数如图所示，则桌面对物体的摩擦力为_________N．(3)然后，将________________(填两物体的位置关系)上，重复上述过程，这次测得的摩擦力为3．0 N．(4)比较两次弹簧测力计示数可知，_________表面的粗糙程度大一此．24．(8分)某校八年级(1)班物理实验小组的同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中．进行了如下的实验探究．第一组：探究物体重力的大小与物体形状的关系，他们用橡皮泥作为实验对象，用小们的结论正确吗?请你对此实验过程及实验结论作出评价．评价：__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________．甲、铁块乙、橡皮泥丙．请你帮他们设计这次探究的过程，完成如下工作．(1)猜想：物体的重力与物体的质量成_________．(2)在实验过程中，需要的测量工具有_____________和____________．(3)写出探究过程的主要步骤．25．(6分)一根钢丝绳能够承受的最大拉力是5×104N，能否用它匀速提起0．5 m3的钢锭?( 钢=7．9×103kg／m3，要求用两种方法解答)解法1：解法2：26．(6分)阅读短文，回答问题．绕几圈之后增大摩擦力的方法通常有两种，即增大压力和使接触面粗糙，那么，还有没有别的方法呢?小明同学对自己提出了这样的问题．对此，他进行了如下的研究：找一段棉线，在棉线的一端拴上一个沉重的东西(例如一小重块)．然后，把它搭在一个平放的圆棍上(例如铁床的横梁、自行车的大梁等)，通过弹簧测力计来拉棉线的另一端，如图甲所示，这时，要使重物不下落，用的力虽然比竖直向上提要少，但省的力却不算多．如图乙所示，将棉线在圆棍上绕l圈，发现弹簧测力计的示数变小了．如图丙所示，将棉线在圆棍上绕2图．发现弹簧测力计的示数更小了．如图丁所示，将棉线在圆棍上绕3圈，发现弹簧测力计的示数几乎等于零．对上述现象，小明进行了归纳分析，得出了结论．(1)小明同学可以得出一个什么结论?(2)这一结论在日常生活、生产中有何应用?请列举两例．(3)小明在上述研究过程中采取了怎样的思维过程?参考答案一、1．D 2．A 3．C 4．B 5．D 6．C 7．C 8．A 9．C 10．D二、11．滑动静12．相互的力的作用效果与力的作用点有关13．接触面的粗糙程度增大滚动减小14．相反力的作用是相互的15．左重力的方向是竖直向下的16．7：4 78．75 17．弹性势动18．(1)力的作用是相互的(2)石块受到重力作用，且重力的方向竖直向下(3)在一定范围内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比19．汽车轮胎上制有花纹汽车不能行驶(只要答案合理即可) 20．500 水平向北减小三、21．(1)如图甲所示(2)如图乙所示22．4：1 2：1 5：4 等于23．(1)压力控制变量(2)匀速3．3 (3)铝块叠放在木块(4)铝块24．结论是错误的，因为在用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状时，已经改变了橡皮泥的质量(1)正比(2)天平弹簧测力计(3)①用调节好的天平分别测出木块甲、铁块乙和橡皮泥丙的质量，并将测量结果记录在表格中；②用弹簧测力计分别测出木块甲、铁块乙和橡皮泥丙的重力，并将测量结果记录在表格中；③分析测量结果，归纳得出结论25．解法1：该钢锭的质量m=ρ钢V=7．9×103kg／m3×0．5m3=3．95×103kg，钢锭的重力G=mg=3．95×103kg×9．8 N／kg=3．871×104N，钢丝绳能承受的最大拉力F=5×104 N，因为G＜F，所以该钢丝绳能匀速提起0．5m3的钢锭解法2：钢丝绳下能挂钢锭最重为G=F=5×104N，这个最重钢锭质量445100.51109.8/G Nm kgg N kg⨯==≈⨯，这个最重钢锭体积43330.51100.657.910/m kgV mkg mρ⨯==≈⨯钢，因为0．5 m3＜0．65 m3，所以该钢丝绳能匀速提起0．5 m3的钢锭26．(1)缠绕的圈数越多，摩擦力越大(2)船靠岸时，将缆绳在柱上多绕几圈；两段电线拧在一起时要相互缠绕(3)提出问题一搜寻事实(或实验)→分析归纳→得出结论。

第八章《力》综合提优测试卷
(时间:90分钟满分:100分)
一、选择题(本题包括12小题，每小题2分，共24分，每小题只有1个选项符合题意)
1.放开吹足气的气球嘴，气球内的气体由嘴喷出，气球向相反的方向运动说明( ).
A.物体间力的作用是相互的
B.力是物体间的相互作用
C.力的作用效果与大小有关
D.接触的物体才能产生力
2.如图所示，2013年6月4日，一架国航由成都飞往广州的波音757客机的机载雷达罩在数
千米高空被小鸟撞出一个大凹洞，机组人员处置得当，事件未造成人员伤亡.下列关于小鸟和飞机相撞时的说法中正确的是( ).
A.小鸟和飞机相撞时，小鸟只是施力物体
B.小鸟和飞机相撞时，飞机只是受力物体
C.小鸟能撞破飞机，说明力可以改变物体的形状
D.小鸟撞飞机的力大于飞机撞小鸟的力
3.如图所示，其中与其他三个力所产生的作用效果不同的是( ).
A.运动员时弓弦
B.汽车对地面的压力
C.斧头对木柴的力
D.下落小球受到的
的拉力重力
4.自行车在我国是很普及的代步工具，从自行车的结构和使用上来看，它涉及了许多物理知
识，对其认识错误的是( ).
A.坐垫呈马鞍形，它能够增大坐垫与人体的接触面积，以减小臀部所受的压力
B.坐垫下有许多根弹簧，目的是利用缓冲作用减小震动
C.在车外胎、把手塑料套、脚踏板和刹车把套上都刻有花纹是为了增大摩擦
D.车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承以减小摩擦。

第八章力单元大概念素养目标一、力弹力基础过关全练知识点1什么是力1.(2022江苏常州第二十四中学期中)下列关于力的叙述,正确的是()A.彼此直接接触的物体间一定有力的作用B.彼此不直接接触的物体间也可能有力的作用C.一个物体受到了力,不一定有其他物体对它施加力D.一个人可以左手拍右手,因为只有一个人,所以一个物体也可以有力的作用2.【物理跨语文】(2023江苏南京浦口期中)诗句“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”描绘的是儿童放飞风筝的画面。

如图所示,放风筝时,风筝受到拉力作用,这个力的施力物体是()A.线绳B.地球C.手D.风筝3.【学科素养·物理观念】学习了力的概念后,小明认为:物体间只有接触时才能产生相互作用的力,不接触就不会有力的作用。

小华却认为不接触也能发生力的作用,她利用上一章学习的静电知识设计了一个简单实验,证明了小明的结论是错误的。

她所需要的实验器材是;实验步骤及现象:。

知识点2形变和弹力4.【物理跨体育与健康】(2023江苏苏州姑苏期中)在保加利亚索菲亚蹦床世锦赛女子团体比赛中,中国队的四名女选手,凭借着自己出众的实力和扎实的基础,勇夺世界冠军。

如图所示,运动员被弹到最高点后往下落的过程中,下列说法正确的是()A.运动员在最高点时,受到蹦床的弹力最大B.运动员下落到刚与蹦床接触时,受到蹦床的弹力最大C.运动员下落到最低点时,受到蹦床的弹力最大D.整个过程,运动员受到蹦床的弹力大小不变5.【学科素养·物理观念】(2023江苏南京江宁期中)如图所示,一根弹簧,A端固定在墙上,在弹性限度内用手匀速向右水平拉动弹簧B端,使弹簧伸长,下列有关弹簧弹力的描述正确的是 ()A.墙面对弹簧的弹力是由于弹簧发生了弹性形变B.B端受到的拉力大于弹簧产生的弹力C.手对弹簧的拉力与弹簧对手的拉力的作用点相同D.墙面受到的弹簧弹力的方向为水平向右6.【学科素养·科学探究】【新独家原创】物理课上,老师演示了如图所示的实验装置,在实验中,通过观察墙面上光斑的移动即可判断出大理石被压后发生了。

苏教版八年级物理下册第八章力综合测评考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、在航空领域常常发生小鸟撞毁飞机事件，下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是（）A．小鸟受到的力大B．主动撞击的一方产生的力大C．飞机受到的力大D．小鸟和飞机的受力一样大2、如图，用手指压圆珠笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，这个实验不能说明（）A．力的作用是相互的B．力是物体对物体的作用C．力可以改变物体的形状D．影响摩擦力的因素3、下列有关力的描述正确的是（）A．两个物体间产生力必须相互接触B．力是两个或多个物体间的相互作用C．用手敲击桌面，手施力在先，桌受力在后D．用锤子钉钉子的过程中，锤子只可能是施力物体，不可能是受力物体4、对下列物体所受重力大小的估计符合实际的是（）A．一个鸡蛋的重力约为2NB．一只铅笔的重力约为2NC．一册物理课本的重力约为25ND．一名中学生的重力约为500N5、如图所示，用水平力F拉动表面均匀的长方体木板A在水平地面上运动，不计绳和弹簧测力计重，物体B稳定后（）A．B受到的摩擦力方向水平向右B．A受到B的摩擦力方向水平向左C．若逐渐增大F，弹簧测力计的示数不变D．若逐渐增大F，A受到地面的摩擦力变大6、下列关于弹簧测力计的说法中，错误的是（）A．用弹簧测力计测力时，被测力的大小应在测力计的测量范围之内B．用弹簧测力计测力读数时，严格来说应进行估读C．实际测量力时，测力计内弹簧伸长的方向不一定要与所测力的方向在一条直线上D．弹簧测力计下悬挂钩码时，钩码对测力计有拉力作用，测力计对钩码也有拉力作用7、随着国民生活水平的提高，轿车逐步走进每个家庭,自驾游已成为人们假期游玩的一种选择，小田和爸爸自驾出行，汽车行至湿滑山坡时，车轮打滑，无法前行，爸爸让小田下车，减轻车身重量便于爬坡，小田否定了爸爸的提议，反而邀请路边的行人上车，果然车不再打滑，开上上坡，下列做法与小田的做法蕴含相同原理的是（）A．用力捏自行车车闸刹车B．给轮滑鞋的转轴加润滑剂C．给机器安装滚动轴承D．汽车轮胎上有凹凸不平的花纹8、小梅期中考试前复习到课本上《重力》时，请帮她判断出以下正确的说法是（）A．重力没有施力物体B．有些物体有重心，有些没有重心C．重力的方向竖直向下D．漂浮在空中的气球不受重力作用9、小明对重力有以下四种认识，其中正确的是（）A．重力的方向总是垂直于物体的表面B．重力不随物体的位置变化而变化C．空中的气球在上升的过程中不受重力D．粉笔在使用过程中，质量变小，重力变小10、日常生活中，下列估测最接近实际的是（）A．自行车轮子的半径约为1mB．一本初中物理课本的质量约为200gC．一名中学生的体重约为4900ND．人步行的速度约为3m/s第Ⅱ卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、为了研究当物块受斜向上拉力且处于静止时，影响物块对水平面的压力大小的因素。

八年级物理下第八章力单元测试(时间： 90 分钟满分：100分)班级 _________姓名_________得分__________一、填空题 (每格 1 分，共 25 分 )1．以下图，足球运动员用头顶球攻门，球飞入网窝．这时施力物体是________，受力物体是 _________．运动员的头也感觉痛，施力物体是________．由以上事实说明：力的作用是的_________ ．2．人推车，车从静止变成运动．这说明：力能够改变物体的________．重物挂在一根弹簧下边，弹簧被拉长．这说明：力能够改变物体的________．3 ．用扳手拧螺母时，不单要考虑到作用在扳手上的力的大小，还要考虑力的______ 和________，由于它们都能影响力的作用成效．4．质量 0． 8kg 的小球被抛出去后，如不计空气阻力，则小球遇到_______的作用．该力的施力物体是 ________，力的大小是 ________，力的方向是_______(g 取 10N／ kg)．5．火箭在刚发射离地上涨的过程中，“神舟五号” 飞船的动能_______，重力势能_______(选填“增大”、“减少”或“不变”)．6．要使自行车立刻停住，应紧握刹把，这是_______用的方法来增大摩擦的．自行车的轮胎上有凹凸的花纹，这主若是为了自行车上一些零件要减小摩擦，采纳了_______ 和________的方法．7．以下图为用筷子提米实验，杯中装满米，再加少量水，压紧．过一会儿提起筷子，米和杯也被提起是______ 作用的结果．筷子所受摩擦力的方向是________．8．悬挂在灯绳上的电灯遇到________和 ________的作用，这两个力的施力物体分别是 ________和________．9．如图，甲、乙两人都站在滑板上，当甲使劲推乙时，乙在往退后，甲也在往退后．汶一现象说明(1)________________________________________________________ ．(2)________________________________________________________ ．二、选择题 (每题 2 分，共 24 分 )10．一此中学生的体重最靠近() A． 5N B． 50N C． 500N D ． 5000N11．用天平易弹簧测力计称同一个物体，在月球上的示数与地球上的示数对比应当是() A．天平在月球上示数不变，弹簧测力计在月球上示数变小B．天平在月球示数变小，弹簧测力计在月球上示数不变C．天平易弹簧测力计在月球上示数都变小D．天平易弹簧测力计在月球上示数都不变12．假如没有重力，以下现象中不会出现的是() A．河水不可以流动，茶水倒不进嘴里 B ．飞扬的灰尘永久停在空中C．扔出去的东西回不到地球上来D．我们不可以对物体施力13．自行车在我国是很普及的代步工具，从自行车的构造和使用上来看，它波及了很多物理知识，对其认识错误的选项是()A．坐垫呈马鞍型，它能够增大坐垫与人体的接触面积以减小臀部所受的压力B．坐垫下有很多根弹簧，目的是利用缓冲作用以减小震动C．在车外胎、把手塑料套、脚踏和刹车把套上都刻有花纹是为了增大摩擦D．车的前轴、中轴及后轴均采纳转动轴承以减小摩擦14．以下实例中，为了减小有害磨擦的是() A．擦黑板时，使劲压紧板刷 B ．鞋底上刻有凹凸不平的花纹C．在拔河竞赛中，使劲握紧绳索D．旅游箱下装有小轮子15．摩擦与我们的生活息息有关，若是没有摩擦，以下不行能发生的是() A．老师还能用粉笔在黑板上写字B．人没法走路C．火柴头难以划燃D．自行车刹车失灵16．鞋底、轮胎上都有凹凸不平的花纹，这主若是为了() A．增大受力面积，减少压强B．减少受力面积，增大压强C．使接触面粗拙，增大摩擦D．加强产品的雅观17．以下各案例中，能用“增大压力来增大摩擦”解说的是() A．背书包的带子做扁而宽 B ．旅游箱下装有小轮C．拔河竞赛时，使劲握紧绳 D ．冬季冰雪封路时，卡车车轮上装有防滑链18．用锤子敲击钉子，关于这个现象以下说法正确的选项是() A．锤子是施力物体，不是受力物体B．钉子是受力物体，不是施力物体C．锤子敲钉的力必定大于钉子对锤子的作使劲D．锤子敲击钉时它们之间有力作用19．运动员将足球从后场踢到前场，足球在空中运动的过程中，不计空气阻力，其受力的情况是() A．只受踢力 B ．只受重力C．受踢力和重力D．不受力的作用20．跳高运动员用脚蹬地，运动员就凌空而起，这一现象说明() A．物体间力的作用是互相的B．运动员拥有很优秀的脚部力量C．力的作用是不可以走开物体的D．运动员的体重很轻21．以下天花板下的吊灯几对力中属于互相作使劲的是() A．电灯遇到的重力和电线对电灯的拉力B．电灯遇到的重力和电灯对电线的拉力C．电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力D．电线对电灯拉力和电线对天花板拉力三、作图题 (每题 3 分，共 9 分 )22．如图是正在足球场上转动的足球，请画出足球受力的表示图．23．重 20N 的小球，从斜面上加快滚下，它对斜面的压力为16N，在图中使劲的表示图画出小球遇到的重力和它对斜面的压力．24．试剖析挂在竖直圆滑的墙上、质量为3kg 的球遇到的力 (以下图 )，并使劲的表示图表示球遇到的力．四、实验研究题(共 30 分 )25． (8 分) 某学生在研究“弹簧的长度与外力的变化关系”时，利用以下图器械和数只钩码做实验，并记录了相应的数据，以下表钩码重 (N)00.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0指针地点 (cm)2345677.5(1)这项研究在实质中的应用是_________；(2)剖析数据，你可得出的结论是__________________________________________ ；(3)该同学作了弹簧受力与弹簧伸长长度的关系图，此中正确的图像是_________．(4)由图可知，该弹簧遇到的拉力每增添1N，弹簧的伸长增添________厘米；26． (5 分) 某物理实验小组的同学在研究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录以下表：(1)在实验过程中，需要的丈量工拥有________和_________；(2)在上表空白处填出比值G／ m 的均匀值；实测物体物体质量 m(kg)重力 G(N)比值 G／ m(N ／kg)比值 G／ m 的均匀值 (N／ kg)物体 10.10.999.9物体 20.2 1.969.8物体 30.3 2.919.7(3)剖析表中实验数据，得出结论是：_______________________________________ ．27． (3 分 )小明在用弹簧拉力计锻炼身体时，发现使劲拉弹簧时，开始时，不会感觉太费劲，可越向外拉，感觉越费劲，这是什么原由?试解说一下．28．(6 分 )在研究滑动摩擦力的大小跟哪些要素有关的实验中，用弹簧测力计匀速拉动木块，使木块沿水平方向长木板滑动，进而能够测出木块和长木板之间的摩擦力；在木块上加放砝码，并改变木块上砝码的数目，进而改变木块和长木板之间的压力；把棉布、毛巾等铺在长木板上，进而改变接触面的粗拙程度．实验的过程记录在以下表格中：表1表2实验压力接触面摩擦力次数／ N／ N15木块和木板实验接触面压力摩擦力0.62木块和棉布次数／ N／ N 0.83木块和毛巾1木块50.6 1.12和70.83木板9 1.1则：(1)在操作中，用弹簧测力计测拉动木块所受的摩擦力，应注意弹簧测力计拉木块______________________ ．(2)依据实验数据记录表格中的数据，比较表 1 中实验 1、 2、 3 能够得出的结论：__________________ ；比较表 2 中实验 1、2、3 能够得出的结论是： _________________________________________ ．29． (8 分) 以下图，同一水平桌面上，放有长方体木块和铁块各一个．现想研究木块和铁块的下表面谁更粗拙，请你只利用个量程知足实验要求的弹簧测力计，设计一个实验来考证你的猜想．写出实验的步骤、现象和结论．实验步骤： __________________________________________ ．依据现象： __________________________________________ ．获得结论： __________________________________________ ．五、计算题 (共 12 分 )30． (6 分) 交通干道上有一座桥，桥梁旁竖着一块以下图的标记牌，它表示的物理意思是什么 ?一辆总重为 392000N 的卡车可否经过这座大桥 ?(用计算说明 )31． (6 分 )用已调好的弹簧测力计测某物体的重力，弹簧测力计的示数为29．4N ；用量简装入100ml的水，而后将该物体淹没在水中，此时水面高升到150ml，求： (1)该物体的质量， (2)该物体的密度．参照答案1．运动员球球力的作用是互相的2．运动状态形状3．方向作用点4．重力地球8N竖直向下5．增大增大6．增大压力增大接触面的粗拙程度，增大摩擦加润滑油装转动轴承7．摩擦力竖直向上8．重力拉力地球绳9．力能改变物体的运动状态力的作用是互相的10．C 11．A 12．D 13．A 14．D 15．A 16．C 17．C 18．D 19．B 20．A21．C22～ 24．略25．弹簧测力计在弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力成正比B226．天平弹簧测力计9． 8物体所受重力与质量成正比27．提示：拉力越大形变越大，力的作用是互相的28．沿水平方向做匀速直线运动当压力同样时，接触面越粗拙，滑动摩擦力越大当接触面粗拙程度同样时，压力越大，滑动摩擦力越大29．提示：拜见§ 8． 4 第 11 题30．这座桥同意经过的卡车质量不可以超出3 吨不可以31． 3kg 60g／ cm3。

第八章综合测试一、选择题1.从井中用绳提上一桶水时，手感到向下的拉力，这拉力的施力物体是（）A.地球B.水C.水和桶D.绳子2.我们知道，水泥是一种重要的建筑材料，把水泥用在建筑上，坚固耐压，但不耐拉，通常在混凝土建筑需承受拉力的部位用钢筋来加固，正确地放置钢筋的位置，可以使建筑更加牢固，如图所示，平台和阳台的加固钢筋的位置都正确的是（）3.一根质量为秫、长为£的均匀链条一半放在粗糙的水平桌面上，另一半挂在桌边，如图甲所示，此时链条的重心为若在链条两端各挂一个质量为的小球，如图乙所示，此时链条的重心为G。

若在链条两端和中央各挂一个质量为的小球，如图丙所示，此时链条的重心为G（G、G、G在图中均未标出）。

比较三个重心的高度九、为和佑的关系（）4.如图是水平公路上从车后看到的一辆行驶着的汽车的右后轮, 根据图中所示现象可知A.汽车正在向左转弯,B.汽车正在向左转弯,C.汽车正在向右转弯,D.汽车正在向右转弯, 右后轮对地面作用力的方向为向下偏左右后轮对地面作用力的方向为向下偏右右后轮对地面作用力的方向为向下偏左右后轮对地面作用力的方向为向下偏右丙B. D. 4＞勿＞均二、作图题5.如图所示，O为乒乓球的重心，请在图中分别作出乒乓球竖直上升、下落过程中的受力示意图（乒乓球在运动过程中均受空气阻力/的作用，不计空气的浮力）。

三、解答题6.用直角三角尺、重垂线来判断桌面是否水平（1）操作方法：（也可以用图描述操作方法）（2）实验现象：①若桌面水平：；②若桌面不水平：；（3）实验中利用的物理知识：重力的方向总是。

7.为研究弹簧的性质，我们在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码（如图甲），同时记录弹簧总长度L 与钩码质量加，所得数据记录在表一中。

已知弹簧原长4=6.0cm,实验过程中，弹簧形变在弹性限度内，不计弹簧所受的重力。

（g取10 N/kg ）(3)本实验的结论就是弹簧测力计的工作原理。

只有规范使用弹簧测力计，才能准确测量力的大小，请写出一条正确使用弹簧测力计的操作要求:8.用金属制成的线材(如钢丝、钢筋)受到拉力作用会伸长如果要直接测试成品线材，比较困难。

第八章综合测试一、单选题（本大题共12小题，共24.0分）1.如图是常见的小汽车，下列有关说法中正确的是（）A.轮胎上有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦B.小汽车高速行驶时对路面的压力小于汽车的重力C.汽车关闭发动机后，由于受到惯性作用还能继续向前行驶D.汽车静止在水平路面上受到的支持力和对地面的压力是一对平衡力2.如图所示，某同学用40 N的水平力将一个重50 N的物体压在竖直的墙壁上使其处于静止状态，则物体与墙壁间的摩擦力是（）A.40 NB.50 NC.0 ND.90 N3.端午节赛龙舟是我国民间传统习俗之一。

如图所示，队员们拿着船桨奋力向后划水，龙舟向前直冲。

使龙舟前进的力的施力物体是（）A.龙舟B.水C.运动员D.船桨4.在足球场上，优秀运动员的脚踢在球的恰当的位置，球会划过一道弧线飞转过守门员而使球进入球门，这就是所谓的“香蕉球”。

这里的：“恰当的位置”，从力的三要素分析是指力的（）A.大小B.方向C.作用点D.以上都是5.甲班和乙班进行拔河比赛，甲班获得了胜利，下列说明中正确的是（）A.在比赛中，甲班拉力大于乙班拉力B.在比赛中，甲班拉力小于乙班拉力C.在比赛中，甲班拉力等于乙班拉力D.比赛时两班拉力的大小无法比较6.以下为小明的物理笔记摘录，正确的是（）A.游泳时，产生了使人前进的力，这个力的施力物体是人B.跑步时，脚应向后蹬地，说明物体间力的作用是相互的C.足球被踢出后在空中飞行，此时足球受到重力和脚的踢力D.鸡蛋碰石头，鸡蛋破了，说明石头对鸡蛋的力比鸡蛋对石头的力大7.下列实例中，为了减小摩擦的是（）A.要把拧得很紧的瓶盖扭开，在手和瓶盖间垫一块毛巾B.自行车手把上有凹凸不平的条纹C.为了把玻璃窗擦得更干净些，要用更大一点的力压抹布D.磁悬浮列车正常运行时，车身和轨道之间脱离接触8.如图甲、乙所示，弹簧测力计的示数分别是（）A.4 N 和8 NB.4 N 和4 NC.4 N 和0 ND.8 N 和8 N9.在国际单位制中，力的单位是（ ）A.牛顿()N B.瓦特()W C.焦耳()J D.帕斯卡()Pa 10.用绳系着水桶把井水吊上来，提拉绳子时手受到竖直向下的拉力作用，这个拉力的施力物体（ ）A.地球B.绳子C.水桶D.水11.如图所示，在水平放置的轻质弹簧测力计的吊环和挂钩上，各加4 N 的拉力1F 、2F 。

苏科版八年级下册物理第八章力章节测试一、单项选择题1.以以下图，是人们办公常坐的椅子，椅子下面装有可滑动的小轮．以下说法中吻合物理规律的是〔〕A.椅子碰到的重力和椅子对地面的压力是一对平衡力B.椅子碰到的重力和地面给椅子的支持力是相互作用力C.人坐在椅子上，脚用力向前蹬地，椅子会向前运动D.椅子腿下安装轮子，是为了减小搬动时的摩擦2.随着人们生活水平的不断提高，汽车作为常用的交通工具渐渐进入平时百姓家，以下说法中正确的选项是〔〕A.车轮的表面有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦B.安全带能够减小紧急刹车时汽车的惯性C.一般汽车钥匙的“遥控〞作用是利用电磁波来传达信息的D.四冲程汽油机在压缩冲程中把内能转变成机械能3.以下实例中，为了减小摩擦的是〔〕A.重型卡车安装多个轮胎B.给齿轮扣润滑油C.运动鞋底有鞋钉D.用力握紧球拍4.以下说法中正确的一组是〔〕① 物体间力的作用是相互的；② 只有相互接触的物体才有力的作用；③ 力是改变物体运动状态的原因；④ 只受重力作用的物体必然竖直向下运动。

A. ①②B②③.C①③.D③④.5.以以下图，有两个相同的梯形物体，它们在力的作用下，以以下四种方式沿相同的水平面运动，以下对不相同情况下物体所受摩擦力的比较，正确的选项是〔〕A. f 丙＞ f 甲=f 丁＞ f 乙B. f 乙＞ f 丙＞f 丁＞ f 甲C. f 乙＞ f 丁＞ f 甲＞f 丙D. f 乙＞ f 甲 =f 丁＞ f 丙6.弹簧测力计下挂10 N 的重物，某人用10 N 的力提着提纽，不考虑弹簧测力计的自重，那么弹簧测力计的示数为〔〕7.关于弹力，以下说法错误的选项是〔〕A.弹力是指弹簧形变时对其他物体的作用B.压力、支持力、拉力都属于弹力C.在弹性限度内，同一弹簧碰到的拉力越大伸长越长D.弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力8.清明假期，小明随爸妈回老家祭祖，途中他发现很多现象都与我们学过的物理相关，以下他的描述不稳定的是〔〕A.汽车行驶中，路边的树木向后奔驰而去，这是由于选择了汽车为参照物B.汽车紧急刹车时人会向前倾，这是由于人拥有惯性C.有段时间汽车速度仪表素来显示80km/h ，因此这段时间汽车必然在做匀速直线运动D.汽车正常行驶过程中车轮碰到的摩擦是转动摩擦力9.以下实例中，目的是为了减小摩擦的是〔〕A. 防滑手套的内侧充满乳胶凸点B鞋.底和轮胎上刻有凹凸的花纹C. D.10.以以下图，手对桌子作用一个力F1，桌子也对手作用一个力F2，那么以下说法正确的选项是〔〕A. F1的施力物体是手，受力物体是桌子B. F2的施力物体是手，受力物体是桌子C. F1的施力物体是地球，受力物体是桌子D. F2的施力物体是地球，受力物体是手11.以下说法中与现实生活吻合的是〔〕A. 中学生课桌的高约为80dmB. 一个一般中学生的重力约为500NC. 某运发动百米赛跑的平均速度为25m/sD. 我国家庭照明电路的电压是110V12.在学校 800m 长跑的体能测试中，小明获取了很好的成绩．关于小明在测试过程中，以下说法错误的选项是〔〕A. 按发令枪响开始起跑，是利用声音传达能量B. 起跑时，用力蹬地，利用力的作用是相互的C. 跑鞋底部有凹凸花纹，能够增大与地面的摩擦D. 以终点计时的体育老师为参照物小明是运动的13.若是没有重力，就不会出现以下哪个现象〔〕A. 河水不能够流动 B. 杯中的水倒不进嘴里 C.人一跳起来就会走开地球 D. 人无法握住鸡蛋14.农民去除黄豆中夹杂的砂粒时，常把黄豆放在倾斜的桌面上，黄豆就顺着桌面滚下，而砂粒却留在桌面上，这主若是〔〕A. 砂粒比黄豆密度大B. 砂粒比黄豆体积小，不易滚下C. 砂粒比黄豆对桌面的压力小D. 砂粒碰到的滑动摩擦比黄豆所受转动摩擦大15.形成雾霾天气的主要污染物是PM2.5 ． PM2.5 是指直径数值小于或等于 2.5 的悬浮颗粒物，其直径大体是一般分子直径〔数量级为10﹣10m〕的 2万倍，能被肺吸取并进入血液，对人体危害很大．以下关于的说法正确的选项是〔〕A. PM2.5 在空气中的运动属于分子的无规那么运动 B. PM2.5 在空气中不受重力作用C. PM2.5 中“的〞单位是 nm中“的〞单位是μm二、填空题16.人拉弹簧，拉力使弹簧发生了________，守门员把飞向球门的球踢回去，假设球来往的速度大小不变，踢球的力改变了足球的运动________．17.碰到冰冻天气，某大桥上汽车追尾事故频发，主要原因是：一方面，汽车在紧急刹车时，由于汽车拥有________，总要滑行一段距离才能停下来；另一方面，当路面结冰时，轮胎与地面间的摩擦力变 ________，汽车在紧急刹车后滑行的距离将比路面没有冰雪时长．18.如图 A、B 两图表示了力的作用收效，其中表示力能够使物体的________ 发生改变。

教师 授课层次初二物理龙文教育个性化辅导教案 学生授课课题第八章力教学目标1、 知识目标： 2、 能力目标： 3、情感态度与价值观：教学重点 1、 重点： 和难点 2、 难点：授课时间 课型13:00--15:00 习题课南京龙文教育初二物理第八章单元测试卷一．填空题：1.如图所示的弹簧测力计的量程是（），每一小格表示（）。

使用弹簧测力计前，应先检查指针是否在（）刻度的位置。

若不在此刻度，应先进行（），从图中指针的位置可知，它受到向下的拉力是（）。

2.测量力的工具叫（），实验室常用（）来测量力的大小，它是根据（）的原理制成的。

3.如图所示，质量为 1.5kg 的物体 A 静止在斜面上，它受到（）个力的作用，其中重力的大小为（）N,方向是（）。

4.装满沙子的箱子总重为 200N,在 50N 的水平拉力 F 的作用下沿水平地面匀速直线运动，如图所示，箱子受到地面的摩擦力是（）N,要减少箱子与地面的摩擦力，可以（）。

（填写一种可以操作的方法）5.向上抛出的物体总会落回地面，这是因为物体受到（）的作用，这个力的施力物体是（）该力的方向是（）。

6.一木块放在水平桌面上，当它受到一个水平方向大小为 5N 的拉力时，木块做匀速直线运动，这时木块受到的摩擦力为（）N.若拉力增大到 6N,木块将做（）运动，这时的摩擦力是（）N.7.小红在画图时不小心画错了地方，用橡皮轻轻的擦，没有擦干净，然后她稍稍用力就擦干净了，这是通过（）的方法增大橡皮与纸之间的（）。

8.上海浦东的磁悬浮列车行驶时可以使列车与轨道脱离接触，这是为了（），从而获得更大的速度，饮料瓶盖都制成有凹凸不平的条纹，这是为了（）摩擦，方便打开。

9.在研究摩擦力的实验时，某同学在同一水平面上对各个侧面光滑程度相同的木块进行了三次如图所示的实验，当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数分别为 F1、F2、F3，它们之间的数量关系是 F1（ ）F2（）F3 。

第八章综合素质评价一、选择题(每题3分，共36分)1.端午节赛龙舟时，全体划桨手在指挥的统一号令下有节奏地齐力向后划水，龙舟快速前进，那么使龙舟、人、桨一起前进的力的施力物体是( )A．龙舟 B．手臂 C．水 D．船桨2．“估测”是物理学中常见的一种方法，下列关于重力大小的估测明显不合理的是( ) A．一个鸡蛋受到的重力约为0.5 NB．15 岁的小丽重约为450 NC．一颗小铁钉重约为10 ND．1 L水所受的重力约为10 N3．如图所示为中国空间站“问天”实验舱内的中国航天员，若航天员要在完全失重的太空舱内进行体育锻炼，下列可以达到锻炼身体目的的活动是( )A．做俯卧撑B．举哑铃C．用弹簧拉力器健身D．引体向上4．下列现象中，属于滑动摩擦的是( )A．行进中的火车车轮跟铁轨间的摩擦B．用筷子夹菜时，手和筷子间的摩擦C．地上滚动的油桶与地面之间的摩擦D．用橡皮擦擦字时，橡皮擦与纸之间的摩擦5．放学时小刚同学手提书包走出教室，手对书包施加了一个提力，同时书包对小刚的手也施加了一个拉力，那么这两个力的三要素( )A．完全相同B．大小、方向相同，作用点不同C．大小相同，方向和作用点都不同D．作用点相同，大小和方向都不同6．做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，读取弹簧测力计示数应在木块( )A．未被拉动时 B．刚好拉动时C．做匀速直线运动时 D．刚刚停止运动时7．使用弹簧测力计测量重力的过程中，有如下操作：①把待测物体挂在挂钩上；②轻轻来回拉动几次挂钩；③观察弹簧测力计的量程，弄清分度值；④调整弹簧测力计指针位置；⑤待指针稳定后读数；⑥估计待测物体重力．上述操作正确的顺序是( )A．⑥①④③②⑤ B．⑥③②④①⑤C．⑥④①③②⑤ D．⑥②④③①⑤8．骑车出行是“低碳生活”倡导方式之一．自行车上各部件，属于减小有害摩擦的是( )9.“毛笔书法”是我国特有的传统文化艺术．如图所示，用毛笔书写“杜”字的最后一笔时，笔尖受到( )A．向右的滑动摩擦力B．向左的滑动摩擦力C．向右的滚动摩擦力D．向左的滚动摩擦力10．共享单车为人们的出行带来了便利，共享单车一般选用常见的普通自行车安装扫码开锁设备和定位设备制成．人骑自行车时，直接使车前进的力是( )A．脚的蹬力 B．链条对后轮的拉力C．前轮受地面的摩擦力 D．后轮受地面的摩擦力11．(母题：教材P58图8－34)下列不能说明力的作用是相互的现象的是( )A．图甲中，穿着旱冰鞋的小玲用手推墙后，她由静止开始向后退B．图乙中，小明坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，他和自己坐的小船却向后移动C．图丙中，在两个靠得较近的小车上分别放一块磁体，松手后两辆小车都向后退D．图丁中，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，在A处更容易将门推动12．建筑工人在砌房子时，用如图所示的水平仪R和铅垂线来辅助检查．下列说法不正确的是( )A．当AB中空气泡在A位置时表示墙面左低右高B．当AB中空气泡在中间位置时表示墙面水平C．铅垂线的方向总是与水平面垂直D．墙壁与铅垂线平行则表明墙壁是竖直的二、填空题(每空2分，共26分)13．如图甲所示，静止在水平面上的长方体木块，在水平推力F的作用下向前移动，仅改变推力F作用的位置，如图乙所示，木块却向前倾倒，说明力的作用效果与力的________有关．14．月球车在月球表面受到的重力________它在地球表面受到的重力；月球车在月球表面的质量________它在地球表面的质量. (均填“大于”“小于”或“等于”)15．如图所示，不计空气阻力，货物随水平传送带一起向右做匀速直线运动时，货物________(填“受到向左的”“不受”或“受到向右的”)摩擦力；货物被传送到水平桌面上滑动时，货物____________(填“受到向左的”“不受”或“受到向右的”)摩擦力，此时货物共受到________个力的作用．16.如图所示的气垫船是水上高速交通工具，工作时在船体和水面之间形成空气层，使得船体悬浮在水面上方，这是采用______________________的方式来__________(填“增大”或“减小”)摩擦的；通过向后吹风获得向前的动力，说明了_______________________________________________________________．17．如图甲所示，洒水壶有A、B两个把手，分别供提水、洒水时使用，这说明力的作用效果与__________有关．洒水时，水从壶嘴沿水平方向喷出，运动轨迹却为曲线(如图乙所示)，这是由于受到了________的作用．18．如图是一只小狗在太阳系不同行星上所受的重力大小，根据图中所给的信息，一名中学生在地球上时质量为60 kg；当他在火星上时所受的重力大小为________N，质量是________kg.(地球上g取10 N/kg)三、解答题(19、20题各2分，21、22、23题各8分，24题6分，25题4分，共38分) 19．请在图中画出冰墩墩所受重力的示意图(O点为重心)．20．如图所示，物体A与弹簧连接，静止在光滑的斜面上，请画出物体A所受力的示意图．21．【2023·宿迁统考三模】在探究“重力的大小跟质量的关系”实验中，老师给不同小组提供了相同规格及标度相同的透明坐标纸(如图甲)，随机提供绿豆、红豆或黄豆一包(每组只有一种豆类)，利用弹簧测力计和天平测得多组重力与质量的实验数据．(g取10 N/kg)(1)根据测得的实验数据绘制并分析重力和质量的图像是一条经过原点的直线，说明物体所受重力大小与质量成________．(2)有小组提出可以将绿豆和黄豆两组数据的透明坐标纸进行重叠后，观察绘制的图像，图像可能是图乙中的______，以此判断重力与物质种类的关系．(已知ρ绿豆＞ρ黄豆)(3)经过一段时间的学习后，老师提出把弹簧测力计改装成测量液体的密度秤．小明一组用同一小桶分别盛满不同的液体(图丙)，用弹簧测力计测出小桶的重力为1 N，装满水后总重力为3 N，再装满另一液体时示数为4 N，则液体密度为________kg/m3.用这样的方法分别在弹簧测力计的示数处标注对应其他液体的密度，此密度秤的刻度是________(填“均匀”或“不均匀”)的．(4)该密度秤的“0”刻度线应标注在________N刻度线处，所测液体密度的最大值为________g/cm3.22.某同学做实验“探究弹力与弹簧伸长量”的关系．将弹簧悬挂在铁架台上，刻度尺固定在弹簧一侧，弹簧轴线和刻度尺都在竖直方向上．在弹簧下端依次增加相同型号的钩码(每个钩码50 g)，数据记录如表格所示：(1)在数据记录表中，有一个记录不规范的数据是________；根据记录的数据可知，所用刻度尺的分度值是________．(2)请在坐标图中画出弹簧的伸长量ΔL与所挂钩码个数N的关系图像．根据图像可知，当挂6个钩码时，弹簧伸长量为________cm(未超过弹簧的弹性限度)．(3)根据图像可以得出弹簧伸长量与拉力________________，表达式写成F＝kΔL；其中k＝________N/m.(g取10 N/kg)23．在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中：(1)小明按如图所示方式，用弹簧测力计拉木块在水平木板上做匀速直线运动，此时木块________(填“是”或“不是”)处于平衡状态，受到的拉力与摩擦力________(填“一定”“可能”或“一定不”)是平衡力．(2)小明纠正了操作，得出正确的实验数据如表：序号接触面压力/N 摩擦力/N1 木块与木板 2.0 0.42 木块与木板 2.5 0.53 木块与砂纸 2.0 0.6①分析________(填序号)两次实验数据可以得出摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关；②分析________(填序号)两次实验数据可以得出摩擦力的大小跟接触面所受的压力有关．(3)在第3次实验后，小明仍将木块放在砂纸上，保持压力为2 N，用弹簧测力计沿正确的方向拉动木块，读出弹簧测力计的示数为1 N，此时木块所受摩擦力为________N，木块的速度________(填“逐渐变大”“保持不变”或“逐渐变小”)．24.阅读短文，回答问题．溜旱冰开展溜旱冰运动既可以锻炼身体又可以帮助我们理解其中的许多物理知识．在路面上穿普通鞋行走时鞋底与路面的摩擦是滑动摩擦，人与地面的摩擦较大．人穿旱冰鞋后将人与地面的滑动通过旱冰鞋变为滚动，旱冰鞋下安装了滚动轴承，轴承上套上了可滚动的轮子，这样使人与地面的摩擦大大减小，如图所示．人在起动时或加速时，一只脚在前，一只脚在后，在前的一只脚脚尖指向运动方向，在后的一只脚与运动方向垂直，这样是为了将滚动摩擦变成滑动摩擦，以增大与地面的摩擦，用力向后蹬就可增大地面对人向前的推力，以达到起动或加速的目的．根据你的阅读，请回答：(1)在同样的条件下，________摩擦力要比________摩擦力小得多．(2)旱冰鞋是通过______________________的方法减小滑行时地面对鞋的摩擦力．(3)溜冰时脚用力向后蹬就能向前加速，这是因为力能_______________________．(4)正在滑行时，要想很快停下来，应让放在后面的脚与运动方向垂直，同时用力向下压，以增大摩擦力，使自己很快停下来．前一种做法是通过__________________的方法增大摩擦的，后一种做法又是通过____________的方法来增大摩擦的．25．昆明海埂公园有一条200 m的栈道，其中玻璃栈道60 m．为了保证市民安全，要求玻璃栈道每次承载的游客总质量不超过5 t．若每名游客所受的重力为550 N，g取10 N/kg，求：(1)该玻璃栈道能承受的最大压力．(2)该玻璃栈道每次最多能承载的游客数量．答案一、1．C 2．C3．C 【点拨】在完全失重的状态下，做俯卧撑、举哑铃和引体向上，达不到锻炼的目的，故A、B、D不符合题意；在完全失重的状态下，拉弹簧拉力器仍需要较大的力，所以可以通过拉弹簧拉力器来健身，故C符合题意．4．D5．C 【点拨】人对书包施加了一个提力，此提力的作用点在书包上，方向竖直向上，同时书包对手也施加了一个向下的拉力，此拉力的作用点在手上，方向竖直向下，提力与拉力是一对相互作用力，其大小相等，故在力的三要素中，两个力的大小相等、方向相反、作用点不同，故C正确．6．C 7．B8．A 【点拨】滚圆坚硬的钢珠，是用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力的，故A符合题意；花纹规则的轮胎，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B不符合题意；粗糙柔软的把手，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C不符合题意；凸凹不平的脚踏，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D不符合题意．9．B10．D 【点拨】自行车是后轮驱动，骑自行车时，后轮对地面有一个水平向后的摩擦力，由于物体间力的作用是相互的，地面同时也给后轮一个水平向前的摩擦力，这个摩擦力驱动自行车向前运动．11．D 【点拨】图甲、乙、丙中的现象均能说明力的作用是相互的，故A、B、C不符合题意．图丁中，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，可以感受到在A点用力更容易把门推动，这是因为力的作用点不同，说明力的作用效果跟力的作用点有关，故D符合题意．12．A 【点拨】当左端高时，空气泡向左运动，所以当AB中空气泡在A位置时表示墙面左高右低，故A选项内容错误，符合题意；当AB在同一水平面上时，空气泡将在中间，故B 选项内容正确，不符合题意；重力的方向在任何情况下都是竖直向下的，铅垂线就是利用重物静止时线总是竖直向下的原理制成的，所以铅垂线的方向总是与水平面垂直的，故C选项内容正确，不符合题意；铅垂线总是竖直向下的，墙壁与铅垂线平行则表明墙壁是竖直的，故D选项内容正确，不符合题意．二、13．作用点14．小于；等于15．不受；受到向左的；3 【点拨】货物随着传送带一起匀速向右运动，货物受平衡力作用，竖直方向上重力和支持力是一对平衡力；水平方向上，货物相对于传送带没有发生相对运动，也没有相对运动趋势，不受摩擦力的作用；货物被传送到水平桌面上滑动时，货物由于惯性继续向右运动，货物受到向左的摩擦力、支持力和重力的作用．16．使接触面分离；减小；力的作用是相互的17．力的作用点；重力18．229.5；60 【点拨】由图可知，小狗在火星上与在地球上受到的重力之比为15.340；质量为60 kg 的中学生在地球上受到的重力G ＝mg ＝60 kg×10 N/kg＝600 N ；则质量为60 kg 的中学生在火星上受到的重力G ′＝15.340×600 N＝229.5 N ．物体的质量不随位置的变化而变化，所以质量为60 kg 的中学生在火星上的质量与在地球上相同，仍然是60 kg. 三、19.【解】如图所示．20．【解】如图所示．21．(1)正比 (2)C (3)1.5×103；均匀 (4)1；2【点拨】(1)重力和质量的图像是一条经过原点的直线，说明物体所受重力大小与质量成正比．(2)重力的大小跟质量成正比，这个比值是一个定值，观察图乙中的三个图像，绿豆和黄豆两组数据的图像应该是重叠在一起的．(3)由题知，小桶重 1 N ，装满水后总重力为3 N ，则这些水的重力为2 N ，水的质量m 水＝G 水g ＝ 2 N 10 N/kg ＝0.2 kg ，再装满另一液体，则该液体的体积V 液＝V 水＝m 水ρ水＝0.2 kg 1×103 kg/m3＝2×10－4 m 3，再装满另一液体时示数为4 N ，则该液体的重力为3 N ，该液体的质量m 液＝G 液g ＝ 3 N 10 N/kg ＝0.3 kg ，该液体的密度ρ液＝m 液V 液＝0.3 kg 2×10－4 m 3＝1.5×103 kg/m 3.用这样的方法分别在弹簧测力计的示数处标注对应其他液体的密度，此密度秤的刻度是均匀的，小桶的容积不变，则物质的质量与密度成正比，重力与质量成正比，故密度秤的刻度是均匀变化的．(4)小桶的重力为 1 N ，当小桶内没有液体时，弹簧测力计的示数为1 N ，所以密度秤的“0”刻度线应标在1 N 处．小桶中最多装入液体的重力G ＝5 N －1 N ＝4 N ，桶中最多装入液体的质量m ′＝G g ＝ 4 N 10 N/kg＝0.4 kg ，小桶中最多装入液体的体积为V ＝V 水＝2×10－4 m 3，测量液体的最大密度ρ大＝m ′V ＝0.4 kg 2×10－4 m3＝2×103 kg/m 3＝ 2 g/cm 3.22．【解】(1)14.2 cm ；1 mm (2)如图所示；3.30(3)成正比；90.9【点拨】长度的单位是cm ，数据能精确到毫米，因此刻度尺的分度值为1 mm ，其中14.2 cm 缺少估计值；从表中数据可看出每增加一个钩码，伸长量大约增大0.55 cm ，一个钩码的重力为0.5 N ，因此k ＝F ΔL ＝0.5 N 0.55 cm ＝0.5 N 0.55×10－2m ≈ 90.9 N/m.23．(1)是；一定不 (2)①1、3；②1、2 (3)0.6；逐渐变大 【点拨】(3)在第3次实验后，小明仍将木块放在砂纸上，保持接触面所受的压力为2.0 N ，与实验3相比，因压力和接触面粗糙程度不变，则所受的滑动摩擦力大小不变，故此时木块所受摩擦力为0.6 N ；因拉力大于滑动摩擦力，则木块将做加速运动，即木块的速度逐渐变大．24．(1)滚动；滑动 (2)以滚动摩擦代替滑动摩擦 (3)改变物体的运动状态 (4)滚动摩擦改为滑动摩擦；增大压力 【点拨】(1)在相同条件下，滚动摩擦小于滑动摩擦；(2)旱冰鞋利用旱冰鞋下面的轮子将鞋与地面之间的滑动摩擦变为滚动摩擦，可以减小鞋与地面之间的摩擦；(3)溜冰时脚用力向后蹬就能向前加速，这是因为力能改变物体的运动状态；(4)正在滑行时，要想很快停下来，让放在后面的脚与运动方向垂直，这是通过变滚动为滑动的方法增大摩擦的；用力向下压，这是通过增大压力的方法来增大摩擦的．25．【解】(1)玻璃栈道能承受的最大压力F 压＝G 最大＝m 最大g ＝5 000 kg×10 N/kg＝5×104N. (2)玻璃栈道每次最多能承载游客数n ＝G 最大G ＝5×104 N 550 N≈90.9，取90人．。

第8 章 智 能 测 评一、填空题1.世界上最小的鸟是蜂鸟，若一只蜂鸟所受重力是0.0196N ，它的质量为______kg ；世界上最大的鸟是鸵鸟，若一只鸵鸟的质量为150kg ，它受到的重力为__________N . 2．运动员进行游泳比赛时，用手和脚向后划水，运动员就前进．使运动员前进的力是______对______的力，这个力的施力物体是______，受力物体是______． 3．弹簧测力计是测量______________的工具。

如图8-23所示：甲乙两人用力推对方，两人均向后退，这是因为力的作用是____________的。

4．下雪天在路面上撒些灰渣，是为了 。

给机器的运转部分加润滑油是为了 。

5．运动员向斜上方推出的铅球，不计空气阻力，主要受_______的作用，改变了它的______________，使铅球不沿直线运动．6.力有不同的作用效果，把弓拉到如图8-24所示的位置，说明力能使物体__________，此时弓具有_________能.7. 观察图8-25中所画的古代人们利用滚棒移动大石头的情况可知，在___________的情况下，______________________.8．2003年6月1日，举世瞩目的三峡工程正式下闸蓄水，奔腾千年的滔滔江水被拦入大坝与群山的怀抱，“高峡出平湖”的百年梦想从诗境变为现实．随着上游水位的升高，上游江水的________ (选填“重力势能”或“动能”)不断增加． 9．上紧发条的玩具汽车具有________能。

“和平”号空间站完成使命后坠入南太平洋的过程中。

它的重力势能________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

10．如图8-26所示，在世界杯足球赛上，运动员从球的侧面用力踢球旋转着前进了，用力顶球时球的运动方向改变了，这说明力可以改变物体的_______，而且力的___ _ ___都会影响力的作用效果． 二、选择题11．关于力的知识，下列说法中错误．．的是（ ） A ．小孩推墙时，他也受到了墙的推力B ．用力握小橡皮球，球变瘪了，表明力可以改变物体的形状图8-23图8-24 图8-25图8-26C．足球运动员踢球时，球由静止变为运动，表明力可以改变物体的运动状态D．只有直接接触的物体之间，才能发生力的作用12．踢出去的足球，在空中运动时，若不计空气阻力，则足球的受力情况是（）A．只受踢力B．只受重力C．既受踢力，也受重力D．不受踢力，也不受重力13.下列4个物体中，重力大约等于1 N的是( )．A．一册物理课本 B．一张作业纸 C. 一台电视机 D．一张课桌14．你注意观察过家里的自行车吗？下列关于自行车增大摩擦或减小摩擦的说法，哪个是错误的？（）A．轮胎上做有凸凹不平的花纹，是为了增大摩擦B．刹车时用力捏闸是为了增大摩擦C．往车轮轴承上加润滑油是为了减小摩擦D．车轮上装有滚动轴承，是为了增大摩擦15．在下图所指出的四个力中，使受力物体运动状态发生改变的是 ()16．某校实验小组在探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关的实验中，提出了下列假设：①滑动摩擦力的大小可能与接触面积的大小有关；②滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关；③滑动摩擦力的大小可能与接触面之间的压力大小有关；④滑动摩擦力的大小可能与运动速度大小有关。

第八章《力》综合测试卷（考试吋间:60分钟满分：100分）一、选择题（每小题2分，共32分）1.下列关于弹力的说法中错误的是（）A.相互接触的物体间不一定产生弹力B.弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用力C.弹力是指发生弹性形变的物体由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力D.压力、支持力、拉力都属于弹力2.关于弹簧测力计的使用方法，下列说法屮不正确的是（）A.必须在静止状态下读取示数B.测力时，被测拉力方向应与弹簧的轴线一致C.所测力的大小不能超过弹簧测力计的量程D.弹簧测力计可以测任意方向上的力3.下列有关重力和质量的说法中正确的是（）A.重力有大小、有方向，质量有大小、无方向B.在太空中，物体的重力和质量都为零C.在月球上，物体的重力和质量都变小D.重力和质量都是不变的4.下列物体的重力最接近1N的是（）A.—只老母鸡B. —片树叶C. 一包方便面D. —袋大米5.建筑工人砌墙时，常利用铅锤线来检杳墙砌得是否竖直，如图甲一堵南北走向的墙上，所挂铅垂线如图乙所示，则这堵墙一定是（）A.向东倾斜B.向南倾斜C.向西倾斜D.向北倾斜6.（2015.苏州）小明得到一个玩具吹镖（由一个细长筒金图甲属镖头组成），想试着用它去射地上的H标•他把声为G的小镖头正对着目标A点以一定速度吹出，如图.忽略镖头运动时所受的空气阻力，下列关于镖头能否射中A点的预测中正确的是（）A. 一定能够射中A点B. —定射在A点左侧C. 一定射在A点右侧D.控制速度大小，以上都有可能7.（2015 •温州）如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂作用在B点比A点更易夹碎核桃，这说明力的作用效果与（）A・力的大小有关 B.力的方向有关C.力的作用点有关D.受力面积有关8.（2016 •徐州）如图所示，洗碗时戴的手套上有许多花纹，这些纹的主要作用是（）八・增大摩擦 B.减小摩擦C.增大弹性D.减小弹性9.（2015 •徳州）如图所示，甲、乙两队正在进行拔河比赛，经过激烈比拼，甲队获胜.下列A.甲队対乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力B.甲队对乙队的拉力小于乙队对甲队的拉力C.甲队受到地面的摩擦力小于乙队受到地面的摩擦力D.甲队受到地而的摩擦力大于乙队受到地而的摩擦力10. （2016 •荷泽）如图所示的四个实例中，属于增大摩擦的是（A给自行车轴加润滑油B.自行车轮胎上C.轴承I'可安装钢柱D.气垫船底和水面的花纹间的空气垫11.如图所示，表面粗糙情况相同的长方体木块在水平力F作用下运动，水平面作用于木块的滑动摩擦力在图甲、乙两种情况中（）A.甲大B.乙大C.—样大D.无法判1112.（2015・益阳）下列有关力的说法屮正确的是（九力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系B.手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子对手没有施加力C.弹簧被拉伸时产生的力是弹力，钢丝绳悬挂重物的力不是弹力D.重力的方向总是垂直向下13.（2016・成都）踢足球是广大青少年喜爱的运动，下列与踢球有关的说法正确的是（）A.踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用B.只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同C.踢出去的球在空川运动的过程川，没有受到任何力的作用D.守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态14.足球运动员把足球踢向空屮（如图所示），若不计空气阻力，则下列各图屮能正确表示足）球在空中飞行时的受力情况的是（G表示重力，F表示脚对球的作用力）（DB15. （2015 •泰安）将弹簧测力计右端固定，左端与木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平，现拉动小车沿水平向左运动，稳定时弹簧测力计的示数如图所示.则木块所受摩擦力的方向与大小分别是（）CC.水平向左，2. 6ND.水平向右，2. 6N16.小明同学喜欢动手用简易器材探允物理问题.某天，他用一块较长的木板N与木块M及弹簧测力计，按如下方法研允滑动摩擦力有关的因素.先将长木板N平放，用弹簧测力计拉着木块M在N上做匀速直线运动，如图甲，此时木块M所受滑动摩擦力为f甲;然后再将N支起,用弹簧测力计沿斜而方向拉着木块M沿N斜向上做匀速直线运动, 如图乙，此时木块M所受滑动摩擦力为f乙.对小明同学的实验讨论正确的是（）A.两次M所受滑动摩擦力/甲＜ /乙.B.小明实验是研允滑动摩擦力与压力大小的关系C.乙情况弹簧测力计的示数等于/乙.［）•小明实验时控制相同的量是接触面积大小二、填空题（每空1分，共30分）17.（2016 •锦州）打篮球是人们喜爱的运动项目之一我们在投篮时，投出去的篮球撞到篮板会反弹回來，这是因为物体间______________________ ,同时这也可以说明力可以改变物体的______________ ；篮球从空屮竖直下落时，以篮球为参照物,地面向__________ 运动.18.（2015 •攀枝花）秋天，稻子“笑弯了腰”，说明力可以改变物体的________ ；跳高时，运动员“腾空而起”，说明力可以改变物体的________19.（2016 •苏州）如图甲所示，静止在水平面上的长方很木块，在水平推力F作用下向前移动，说明力可以改变物体的__________ .仅改变推力F作用的位置，如图乙所示，木块却向前倾倒，说明力的作用效果与力的__________________ 有关. 甲乙20.甲、乙两物体的质量之比为5 : 2,若甲物体的质量是20 kg,则乙物体的重力大小是 _______甲、乙两物体的重力之比为_________ ・21.—个物体竖直悬挂在弹簧测力计上并静止时，弹簧测力计示数为29. 6N,若改用天平测该物体的质量，其示数应为______ kg.若把它带到月球上，用天平称它的示数为_______ kg,用弹簧测力计称它的示数与地球相比将_________ （选填“不变”“变大”或“变小”）.弹簧测力计________ （选填“能”或“不能”）在月球上测出拉力的大小.（月球的引力是地球的六分之一）22._______________________________________ 利用图示的装置可以探究重力方向的特点.实验时将铁架台放在水平桌而BC上，用细线将铁球悬挂在铁架台的0点、,缓慢增大铁架台底面与水平桌面BC间的倾角, 观察到的现象是，根据这一现象初步得到结论是:重力的方向总是_______________ .生活屮的_______________ 是利用重力方向的特点制成的，用来检查墙壁是否竖直.23.滑板运动是青少年喜爱的运动之一，如图所示.用脚向后蹬地，滑板车会沿地面向前加速运动，这说明力的作用是__________ 的;滑行吋，它会受到________ （选填“滑动” “滚动”或“静”）摩擦力作用；如果不再蹬地，滑板车的速度会越來越慢，最后停下來，这表明力可以改变物体的____________ •24.（2015 •常州）小华轻松地戴上宽大的乳胶手套做家务，劳动后发现汗涔涔的手很难从手套屮抽出，这是由于 ______________ 导致手套与手之.间的摩擦力 ____________ （选填“变 大”“变小”或“不变”）.25.小亮在做物理作业吋，不小心画错了一个图，用橡皮轻轻地擦没擦干净，后来他稍加点力就擦干净了.这是通过增大 _________________________ 的方法來增大橡皮与纸之间 的 _____________ .26. （2016・绥化）用5N 的水平拉力拉着重10 N 的正方体木块在水平桌面上做匀速直线运动，木块受到桌面的摩擦力是 ________________ N.将木块的三分之一切下后叠放在一 起（不考虑质量损失），并水平拉着木块在同一桌面上做匀速直线运动，木块受到桌血 的摩擦力 __________ （选填“增大”“减小”或“不变”）.27. 如图所示，矿泉水瓶的总质量为500 g,用手握住竖直的矿泉水瓶不动，瓶受到的摩擦力方向，大小为 _____________ N（g 取10 N/kg ）,如果增大握力，则瓶子受到的摩擦力 _______（选填“变小”“变大”或“不变”）.28. 通过探究发现摩擦力的大小与物体间接触面的大小无关如图甲所示，两个完全相同的木块A 和B 叠放在水平桌 面上，在16 N 的水平拉力叭作用下，A 、B —起向右做 匀速直线运动.若将A 、B 紧靠着放在水平桌面上，用水 平力F?推A 使它们一起也向右做匀速直线运动，如图乙 所示，则F2是 N;若要让图乙中的A 、B 在水平桌面上一起向左做匀速直线运动，在不撤除F2的情 况下，应该在B 的右端施加一大小为N 的水平向左的推力. 三、作图与实验题（共38分）29. （6分）（1） （2016 •无锡）如图甲所示，运动员将重2.7 N 的排球托起后，排球在空中继续向上运动，画出排球所受力的示意图.（不计空气阻力）（2） （2016 •宜宾）如图乙所示，用细线将小球悬挂在竖直墙壁上，请画出小球所受重力及 小球对墙壁压力的示意图.⑶（2015 •乐山）如图丙所示，小丽站在机场内水平匀速向右运动的白动运送带上，并与运送带保持相对静止，请在图中作出小丽所受力的示意图（0点为小丽的重心）.30. （8分）小帆在练习使用弹簧测力计测物体重力时，她先将测力计竖直放置，反复儿次轻拉挂钩后，测力计如图甲所示.B~T~ ——F 、77777777777^777/77777777779777777777777777777777乙甲> \ WvWVWV-™* F F *•_► F $A B⑴此测力计的量程是0〜 ___________ N.（2）在老师的指导下，小帆调整好了测力计，将某物体悬挂好，物体静止后，指针指在如图乙所示的位置，此吋物体的重力3 ___________ N.（3）小娟想要探究弹簧测力计的原理，除了需要如图丙所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码（每个钩码重力已知）、铁架台以外，还需要的测量仪器是_________ •进行实验后记录数据如下表，表屮明显错误的数据是第_________ 次实验.实验次数1234567拉力（钩码总重）F/N0123456弹簧伸长量AL/cm00.40.8 1.7 1.6 2.0 2.4⑷由表中数据可知，弹簧测力计的原理是:在一定范围内，___________________________ .⑸若将两根同样的弹簧并排使用，更____________ （选填“易”或“难”）拉伸，则两根同样的弹簧并排使用做成的弹簧测力计比一根同样的弹簧做成的弹簧测力的量程（选填“大”或“小”）.（6）选取A、B完全相同的两根弹簧，将A弹簧左端固定在墙上，用大小为F的力拉A的右端;在B弹簧左右两端均施加大小为F的拉力，当两根弹簧都水平静止时（如图丁），此时弹簧的长度厶______________ （选填“大于” “等于”或“小于”）厶.31. （2016 •乌鲁木齐）（5分）某实验小组的学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮u筋进行研究，并做成橡皮筋测力计.将橡皮筋的一端固定，另一-端悬挂钩码（如图, 甲所示），记录橡皮筋受到的拉力大小F 和橡皮筋的伸长量Vx,根据多组测量数g 据作出的图线如图乙所示.（1）当在两根橡皮筋上都悬挂重力为8N的物体时，橡皮筋A的伸长量为_____________________________________________________ cm,橡皮筋B的伸长量为__________ cm.⑵分别用这两根橡皮筋制成的测力计代替弹簧测力计，则用橡皮筋____________ 制成的测力计量程大，用橡皮筋__________ 制成的测力计测量的精确程度高.（选填“A”或“B〃）（3）将与本实验中相同的两根细橡皮筋并联起来代替弹簧测力计，能够测量力的最大值为_______________ N.32. （2016 •黔南州）（7分）在“ 究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下儿种猜想：A.与物体间压力的大小有关B.与物体运动速度的大小有关C.与物体间接触而积的大小有关D与物体间接触面的粗糙程度有关为了探究各种猜想是否正确，他们找来了量程合适的弹簧测力计一个、长木板两块（一块光滑，另一块粗糙）、长方体木块一块（带有挂钩）、钩码一盒.（1）要探究他们的猜想，首先要解决的是如何测量滑动摩擦力.经过讨论，大家认为：耍测出木块与长木板之间滑动摩擦力的大小，可用弹簧测力计拉着木块沿水平长木板做滑动.(2) 如图所示是同学们做实验时的情景，通过图甲、乙所示的实验，可以探究猜想 ________是否正确.通过实验结果得出结论:在保持 ______________ 一定时， ________________ 越 大，滑动摩擦力越大.(3) 要探究猜想A 是否正确，他们应该比较图 ______ 所示的实验.⑷上述探究物理问题的方法叫 ___________________________________________ ・(5)利用以上器材还可以探究其他猜想，请说出你的一个方案 ___________________________ 33. ( 2016 •福州)(5分)如图所示，钢梁向下弯曲偏离水平位置的距离h 叫下垂量.小亮猜 想:一根钢梁的下垂量力可能与重物对钢梁的拉力只两个支撑柱的距离这两个因素有关,并进行如下实验.(1)要探究“一根钢梁的下垂量与两个支撑柱间距离s 的关系”，他必须控制 定，改变 _____________________________________ .(2)要探究“一根钢梁的下垂量力与所受拉力尸的关系”，必须控制两支撑柱间距离一定,记录下钢梁受到不同拉力时的下垂量(忽略钢梁自重的影响)，数据如上表所示.① 图屮的坐标系屮已经描出三个点，请根据第4、5次实验数据继续描点，并画出下垂 量力与所受拉力F 关系的图象.② 根据图象可知，当拉力为5 000 N 吋，下垂量是 ______________ cm.③ 根据图象可得出结论:当两支撑柱间距离等因素相同时，__________________________实验次数1 2 3 4 5下垂址/z/cm246.4 & 8 10.4拉力F/N 1 000 2 000 3 200 4 400 5 200参考答案1. B2. A3. A4. C5. C6. C11. C 12. A 13. D14. A 15.17.力的作用是相互的运动状态上1&形状运动状态19.运动状态作用点20. 78. 4 N 5 : 221. 33变小22. 0A与BC始终垂直竖直向下铅锤线23.相互滚动运动状态24.接触而粗糙程度变大变大25.压力摩擦26. 5不变27.竖直向上5不变28. 16327. C 8. A 9. D 10. BC 16. B29.如图甲、乙、丙所示30.(1) 5(2) 2.6(3)刻度尺4⑷弹簧伸长量与所受拉力成正比⑸难大(6)等于31.(1) 16 8⑵B(3) 27. 532.(7)匀速直线(2) D 压力接触面的粗糙程度(3)乙和丙(4)控制变量法(5)验证猜想C.把同一木块分别平放、侧放、立放在同一水平面上，然后用弹簧测力计匀速拉动木块，读出弹簧测力讣示数，观察摩擦力大小是否与物体间接触面积的大小有关33.(1)重物对钢梁的拉力两个支撑柱之间的距离②10③下垂量与重物时对钢梁的拉力成正比34. (1)①密度小②隔热性能好(2)0. 12 kg(3)90 吨34.( 7分)如图所示，气凝胶是一种多孔状、类似海绵结构的彳元素固体，孔状内有99. 8%的空间.这种新材料密度仅为3 kg/m3 * *,看似脆弱不堪，其实非常坚固耐用，最高能承受1400°C 的高温.若将其压缩至很小体积之后也能迅速复原.据爲2018年美国宇航局派宇航员登陆火星时，就将用它制成隔热宇航服.(1) 从上述介绍中，可以判断气凝胶这种物质具有哪些优异的物理属性?请说出两点.(2) 有人做过这样一个实验:在一金属块表面涂上8 mm厚的气凝胶，结果在1 kg的炸药爆炸中气凝胶毫发无损.若金屈块的表面积为5 m* 1 2,则覆盖在金属块上的气凝胶质量为多少？(3) 某大型飞机釆用现在盛行的超高强度结构钢制造，重2. 37X 106 N,若采用“气凝胶”代替钢材来制造一架同样大小的飞机，则需“气凝胶”的质量为多少？(钢的密度为7. 9 X 103 kg/m3 )。

苏教版八年级物理下册第八章力综合测评考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、如图所示的实例中，属于增大摩擦的是（）A．用力握紧网球拍柄B．轴承中装有滚珠C．磁悬浮列车悬浮行驶D．给门轴加润滑油2、下列有关力的分析正确的是（）A．只有相互接触的物体间才能产生力的作用B．竖直向上抛出的物体，上升时受到竖直向上的重力C．用力拍桌子，手也会感到痛，说明了力的作用是相互的D．鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了，说明石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力3、如图所示A 、B 是相同的梯形物体，各图中它们都在同样的水平面上匀速直线运动，则拉力大小的比较正确的是（ ）A ．2143F F F F ＞＞＞B ．2143F F F F ＞＝＞C ．2413F F F F ＞＞＞D ．2341F F F F ＞＞＞4、游泳时，用手向后划水，可以使人前进。

使人前进的这个力的施力物体是（ ）A ．手B ．水C ．地球D ．整个人体5、一瓶矿泉水所受的重力大小最接近（ ）A ．5.5NB ．55NC ．550ND ．5500N6、某同学从滑梯上匀速下滑，滑梯对该同学作用力F 的方向是（ ）A ．B ．C ．D ．7、如图所示，用手指压圆珠笔芯，使它弯曲，同时手指感到疼痛，该事实不能．．说明（）A．力的作用是相互的B．力是物体对物体的作用C．力可以改变物体的形状D．一个物体也能产生竖直向下的力8、如下图所示，足球运动员把足球踢向空中，若不计空气阻力，则表示足球在空中飞行时的受力图，其中正确的是（G表示重力，F表示脚对球的作用力）（）A．B．C．D．9、运动员用双手握住竖立的竹竿匀速攀上和匀速下滑，他所受到的摩擦力分别是F1和F2，则关于F1和F2的方向及大小正确的是（）A．F1向下，F2向上，且F1=F2B．F1向下，F2向上，且F1>F2C．F1向上，F2向下，且F1=F2D．F1向上，F2向上，且F1=F210、投出的篮球离开手后，若不计空气阻力，篮球在空中（）A．受到推力和重力作用B．只受到推力作用C．只受到重力的作用D．不受任何力的作用第Ⅱ卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、将一木块放于斜面上静止，木块对斜面压力的施力物体是______，木块所受重力的施力物体是______。

苏教版八年级物理下册第八章力综合训练考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I 卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I 卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、一个小球用绳子悬挂于天花板下，对小球施力的物体是（ ）A ．只有地球B ．只有绳子C ．天花板和绳子D ．地球和绳子2、如图所示，图甲中用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木板匀速滑动；图乙是两次拉动同一木块得到的路程随时间变化的图象，第一次小车所受的拉力、摩擦力，速度分别为1F 、1f 和1v ，第二次小车所受的拉力、摩擦力，速度分别为2F 、2f 和2v ，则下列关于力和速度大小比较中正确的是（ ）A ．12F F =；12f f =；12v v <B ．12F F <；12f f <；12v v <C ．12F F >；12f f >；12v v <D ．12F F >；12f f =；12v v <3、下列关于物体重力大小的估计，不可能的是（ ）A ．一名中学生的体重约为500NB ．一瓶500mL 的矿泉水的重力约为5NC．一个鸡蛋的重力约为0.5ND．一个普通的苹果受到的重力约为0.15N4、下列关于力的说法，正确的是（）A．没有接触的两个物体，一定没有力的作用B．相互接触的两个物体，一定有力的作用C．物体间发生力的作用，不一定有受力物体和施力物体D．施力物体同时也一定是受力物体5、中国已成为机器人与智能装备产业全球最大应用市场，如图所示是送餐机器人工作时在水平直线轨道上匀速前行。

初中物理学习材料唐玲出品第八单元力综合测试卷一、选择题(每小题3分，共45分)l．物重约为1 N的是 ( )A．一头牛 B．两只鸡蛋 C．一枚缝衣针 D．一台电视机2．人用手抓住绳子提起一条鱼，鱼受到向上的拉力，这个拉力的施力物体是 ( ) A．手 B．鱼 C．绳子 D．地球3．下列物体中，不具有弹性势能的是 ( )A．被跳水运动员压弯的跳板 B．被射箭运动员拉弯的弓C．从拉弯的弓中射出的箭 D．机械手表中旋紧的发条4．关于力的概念，下列说法中正确的是 ( )A．两个物体只要相互接触，就一定有力的作用B．两个不相互接触的物体之间，一定没有力的作用C．有力的作用就一定有施力物体，但可以没有受力物体D．力不能脱离物体而独立存在5．下图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中的虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的是 ( )6．下列各种摩擦：①走路时，鞋与地面之间的摩擦；②骑自行车时．车轮与轴之间的摩擦；③汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦；④皮带传动时，皮带与皮带轮之间的摩擦．其中属于有益摩擦的是 ( )A．①和② B．②和③ C．②和④ D．①和④7．在体操比赛中，运动员在上单杠之前要在手上抹一些镁粉，而在杠上做回环动作时手握单杠又不能握得太紧，他这样做的目的是 ( )A．前者是增大摩擦，后者是减小摩擦 B．前者是减小摩擦，后者是增大摩擦C．两者都是增大摩擦 D．两者都是减小摩擦8．2011年5月，法国科学家发现行星“葛利斯581d”较适合地球生命居住，且同一物体在“葛利斯581d”行星表面所受重力大小是在地球表面的两倍．设想宇航员从地球携带标有“100 g”字样的方便面、天平和弹簧测力计飞至行星“葛利斯581d”，测得方便面的示数是 ( )A．天平示数为100 g，弹簧测力计示数为1 NB．天平示数为100 g，弹簧测力计示数为2 NC．天平示数为200 g，弹簧测力计示数为1 ND．天平示数为200 g，弹簧测力计示数为2 N9．“鸡蛋碰石头”，鸡蛋被碰破，而石头却完好．这个现象正确的解释是 ( )A ．鸡蛋受到力的作用．而石头没有受到力的作用B ．鸡蛋受到较大的力的作用，而石头受到较小的力的作用C ．用鸡蛋碰石头，鸡蛋会破；如果用石头碰鸡蛋，则石头会破D ．它们相互作用力的大小一样，只是石头比鸡蛋硬10．如图所示，用手指压圆珠笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，这个实验不能说明( )A ．力的作用是相互的B ．力是物体对物体的作用C ．力可以改变物体的形状D ．重力的方向竖直向下11．在弹性限度内，弹簧的下端挂300 g 物体时长15 cm ；若改挂500g 的物体， 则弹簧长( )A ．25 cmB ．20 cmC ．17 cmD ．不能确定12．在龙舟比赛中，使龙舟前进的力的施力物体是 ( )A ．桨B ．水C ．人D ．龙舟13．小刚想通过实验探究“力的作用效果与力的三要素的关系”，他将一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生如图所示的形变．如果124F F F == >2F ，那么，能说明力的作用效果与力的大小有关的图是 ( )A ．甲和乙B ．甲和丙C ．甲和丁D ．丙和丁14．如图所示是甲、乙两队进行拔河比赛的场景，不计绳重，下列说法错误的是 ( )A ．比赛时，选体重大的运动员，能增大对地面的压力B ．比赛时，运动员身体后倾、两腿弯曲，可以降低重心C ．比赛时，拉力较大的一组最终获胜D ．比赛时，受到地面摩擦力较大的一组最终获胜15．如图所示为水平仪放置于某桌面上时的情形，则该桌面( )A ．右面高，左面低B ．左面高，右面低C ．左右相平，前高后低D ．左右相平，前低后高二、填空题(每空1分，共29分)16．力是 对 的作用，力的作用是 的，施力物体同时 也是 ．17．钟表里旋紧的发条具有能，长江三峡大坝上游的江水与大坝下游的江水相比具有能．18．如图所示，当电风扇工作时，空气会由静止流动起来，这说明力能；同时小车将向运动，原因是．类似的装置可应用在某些交通工具上，试举一例：．这类交通工具在月球上是无法工作的，这是因为．19．如图所示，用扳手拧螺母，图 (填“甲"或“乙”)所示情况的效果好，说明力的作用效果与力的有关20．汽车轮胎的表面制成凹凸花纹，其作用是通过来增大摩擦；机器的轴承中加入润滑油的目的是摩擦；自行车刹车时，用力捏闸能增大闸皮与车轮间的，从而增大闸皮与车轮问的滑动摩擦力．21．小强用10 N的水平推力匀速推动放在水平地面的课桌，则课桌受到地面对它的摩擦力大小为 N；某同学将该课桌内的书包拿走后，把课桌沿原路用水平力推回的过程中，课桌受到地面对它的摩擦力 (选填“小于”“等于”或“大于”)10 N．22．甲、乙两物体的质量之比为9：10，它们受到的重力之比为．若乙物体的质量为 200kg，则甲物体受到的重力为 N．(g取10N／kg)23．一天，发生了两车相撞的交通事故，一个交警前来处理，说：“我一定要找出是哪辆车先撞上另一辆车的．”请你从物理学的角度分析．这个交警能否找出那辆车?答：，这是因为物体间的相互作用总是发生的．24．图中弹簧测力计的量程是，分度值是 N，图中示数是 N．25．小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，操作错误的是；纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块做运动．26．假如自行车运动员在比赛过程中“没有了摩擦”，请你发挥想象，自行车会发生什么情况?写出两个合理的猜想．(1)(2)三、解答题(共26分)27．(4分)用力的示意图表示下面各力．(1)如图甲所示，小红站在竖直墙壁旁．当她水平向右推墙时，墙对她产生一个作用力F使她向左运动．在图中作出墙对小红作用力F的示意图．(2)在图乙中作出投出的实心球在空中飞行时所受力的示意图．(空气阻力忽略不计)28．(4分)某同学在探究弹簧的特点时，得出了弹簧的长度与弹簧受到的拉力的关系如图所示，请回答下列问题：(1)这根弹簧的原长是 cm．(2)弹簧在受到6 N的拉力时．弹簧比原来伸长了 cm，此时弹簧具有能．(3)分析图像及有关数据，你可得出的结论是在一定弹性范围内．弹簧的伸长量与拉力成比．29．(7分)某物理研究性学习小组在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”时，实验记录如下表．(1)在探究过程中，需要的测量工具有、．(2)在上表空白处填出比值Gm的平均值．(3)根据表中实验数据，在图中作出G m的图像．(4)分析表中实验数据及图像，得出的结论是30．(11分)；教室的门栓坏了，门经常被风吹开，这是门与门框间摩擦太小的缘故．如何增大摩擦呢?同学们提出一些设想，概括如下：a．增大压力增大摩擦．b．增大接触面粗糙程度增大摩擦．c．增大接触面积增大摩擦；(1．增大运动速度增大摩擦．为了验证这些设想，他们利用长方体木块、铁块、弹簧测力计、毛巾和水平桌面等，进行实验探究，并将数据记人表中．(1)比较实验1、2可知：设想是错误的，判断的理由是·(2)比较实验两组数据，可以判断设想c是否正确；在实验中，测量摩擦力时应保持木块在水平桌面上做运动；图甲的弹簧测力计示数是表中“★”处的数值，其大小为 N．(3)某同学分析实验3、4数据，并支持设想b，你认为他这种分析方法： (选填“正确”或“不正确”)，其理由是·(4)请你利用上述分析得出的结论，写出一种能将门关紧的方法：·参考答案l．B 2．C 3．C 4．D 5．B 6．D 7．A 8．B9．D 10．D 11．D 12．B 13．A 14．C 15．B16．物体物体相互受力物体 17．弹性势重力势 18．改变物体的运动状态右力的作用是相互的火箭月球上没有空气 19．乙作用点20．增大接触面的粗糙程度减小压力 21．10 小于 22．9：10 1 80023．不能同时 24．0～5 N 0.2 4.6 25．没有水平拉动匀速直线26．(1)不能刹车 (2)人抓不住车把 27．略 28．(1)2 (2)6 弹性势(3)正29．(1)天平弹簧测力计 (2)9.8 (3)略 (4)重力与质量成正比 30．(1)d 速度不同摩擦力却相同 (2)1、5匀速直线 2.4 (3)不正确没有控制压力相同(4)在门框间塞些纸。

苏教版八年级物理下册第八章力综合测评考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、某人在车后用大小为10牛的水平力推车，使车在平直公路上匀速前进，突然发现车辆前方出现情况，他马上改用大小为F的水平拉力使车减速，在减速过程中，车受到的合力大小为20牛，则F的大小为（）A．10牛B．20牛C．30牛D．10牛或30牛2、如图所示，有两个相同的梯形物体，它们在力的作用下，以下列四种方式沿相同的水平面运动，下列对不同情况下物体所受摩擦力的比较，正确的是（）A．f丙＞f甲＝f丁＞f乙B．f乙＞f丙＞f丁＞f甲C．f乙＞f丁＞f甲＞f丙D．f乙＞f甲＝f丁＞f丙3、如图所示，用硬纸片剪一个小丑模型，在它的两只手背上用橡皮泥固定两个金属螺帽。

让绳子支撑着小丑的鼻子缺口，轻轻拨动小丑的脚，它来回摆动，但不会掉下来。

下列说法正确的是（）A．装金属螺帽降低了小丑的重心B．装金属螺帽升高了小丑的重心C．小丑的重心一定在其几何中心上D．小丑不掉下来是因为鼻子缺口处有胶水4、能够用来鉴别物质种类的物理量是（）A．体积B．密度C．重力D．质量5、如图（甲）所示，用手施加F1的力，使A物体沿着竖直墙面匀速下滑，如图（乙）所示，用手施加F2的力，使B物体压在天花板上并处于静止状态，其中G A=G B=5N，F1=F2=15N，下列说法中正确的是（）A．在图甲中，A受到的摩擦力为20N B．在图甲中，墙面对A的摩擦力为15NC．在图乙中，B对手的作用力为10N D．在图乙中，天花板对B物体的作用力为10N6、如图所示，图甲中用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木板匀速滑动；图乙是两次拉动同一木块得到的路程随时间变化的图象，第一次小车所受的拉力、摩擦力，速度分别为1F、1f和1v，第二次小车所受的拉力、摩擦力，速度分别为2F、2f和2v，则下列关于力和速度大小比较中正确的是（）A ．12F F =；12f f =；12v v <B ．12F F <；12f f <；12v v <C ．12F F >；12f f >；12v v <D ．12F F >；12f f =；12v v <7、关于力的理解，下列说法正确的是（ ）A ．只有一个物体就能产生力的作用B ．两物体间发生力的作用时，施力物体同时也是受力物体C ．彼此不接触的物体之间不可能有力的作用D ．彼此接触的物体之间一定有力的作用8、一瓶矿泉水所受的重力大小最接近（ ）A ．5.5NB ．55NC ．550ND ．5500N9、下列哪个物体的重力最接近20N （ ）A ．一头象B ．一辆自行车C ．一个中学生D ．一只鸡10、一个小球用绳子悬挂于天花板下，对小球施力的物体是（ ）A ．只有地球B ．只有绳子C ．天花板和绳子D ．地球和绳子第Ⅱ卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、如图所示，弹簧测力计的分度值为______N ，正确使用弹簧测力计测量物体A 的重，物体A 的重为______N 。

苏教版八年级物理下册第八章力综合训练考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、关于物体的质量和密度，下列说法正确的是（）A．把铜块碾成铜片，质量和密度均不变B．一块冰全部化成水后，质量变小，密度不变C．宇航员在太空处于失重状态，故质量和密度均为零D．把铁球加热，质量不变，密度增大2、下列关于物体重力大小的估计，不可能的是（）A．一名中学生的体重约为500NB．一瓶500mL的矿泉水的重力约为5NC．一个鸡蛋的重力约为0.5ND．一个普通的苹果受到的重力约为0.15N3、在航空领域，常发生小鸟撞毁飞机事件，下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是（）A．小鸟受到的力大B．飞机受到的力大C．小鸟和飞机的受力一样大D．主动撞击的一方产生的力大4、小强用弹簧拉力器锻炼身体，刚拉开时没感到太费力，可是两手拉开的距离越大，就感到越费力。

这是因为（）A．弹簧受到拉力会发生弹性形变B．在弹性限度内，弹簧的伸长量越大，弹簧受到的拉力越大C．物体的形变越大，产生的弹力越大D．以上说法都不正确5、如图所示，用手指压圆珠笔芯，使它弯曲，同时手指感到疼痛，该事实不能．．说明（）A．力的作用是相互的B．力是物体对物体的作用C．力可以改变物体的形状D．一个物体也能产生竖直向下的力6、在学习物理过程中，经常会用到一些科学研究方法。

下列物理学习研究实例中，运用相同科学研究方法的是（）①在研究摆的周期与摆球质量关系时，保持摆长和摆幅相同②在研究光的传播时，用一根带箭头的直线来表示光的传播路径和方向③在研究物体受力时，用一根带箭头的线段来表示力的大小、方向和作用点④在研究一个物体同时受到几个力作用时，引入“合力”的概念A．①、②B．①、③C．②、③D．③、④7、如图所示的实例中，属于增大摩擦的是（）A．用力握紧网球拍柄B．轴承中装有滚珠C．磁悬浮列车悬浮行驶D．给门轴加润滑油8、下列有关估测值的说法，符合实际的是（）A．一个苹果质量约有1.5kg B．冬天，洗澡水的温度约为78℃C．某中学生重约为500N D．蜗牛爬行的速度约为0.1m/s9、随着国民生活水平的提高，轿车逐步走进每个家庭,自驾游已成为人们假期游玩的一种选择，小田和爸爸自驾出行，汽车行至湿滑山坡时，车轮打滑，无法前行，爸爸让小田下车，减轻车身重量便于爬坡，小田否定了爸爸的提议，反而邀请路边的行人上车，果然车不再打滑，开上上坡，下列做法与小田的做法蕴含相同原理的是（）A．用力捏自行车车闸刹车B．给轮滑鞋的转轴加润滑剂C．给机器安装滚动轴承D．汽车轮胎上有凹凸不平的花纹10、关于力的理解，下列说法正确的是（）A．只有一个物体就能产生力的作用B．两物体间发生力的作用时，施力物体同时也是受力物体C．彼此不接触的物体之间不可能有力的作用D．彼此接触的物体之间一定有力的作用第Ⅱ卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、自行车是我们熟悉的交通工具。