第(1)组数据呈现的是男生、女生“五一”度假 根(据2)表把中你数的据身,高制与成平折均线值统作计比图较。,你有什么想法?
(12)根你据还统能计提图出,什你么能数判学断问一题年?气温变化的趋势吗?
的不同方式,只是比较每种度假方式男生、女生
的人数,用条形统计图表示较合适。
7.小组讨论:下面两组数据分别用条形统计图还是 折线统计图表示更合适? (2)民主路小学学生“五一”参加旅游人数统计如下。
(1)我国农村居民年人均纯收入呈现什么变化趋 势?
我国农村居民人均纯收入呈现逐年上升的趋势。
(2)你还能提出什么数学问题?
3.调查学校一至六年级学生近视的情况,完成右 面的统计表,并在方格纸上绘制折线统计图。
略
4.
小组讨论:下面两组数据分别用条形统计图还是 (3)你还能提出什么数学问题? 根据表中数据,制成折线统计图。 ××小学一至六年级喜欢看科普读物人数统计图 (2)民主路小学学生“五一”参加旅游人数统计如下。 (1)比较男生和女生的身高变化,你能得出什么结论? (2)可以用其他形式的统计图表示这些数据吗?为什么? (2)你还能提出什么数学问题? 陈东0~1岁长得最快,长了24 cm。 下面是我国农村居民2005-2011年年人均纯收入情况统计图。 调查学校一至六年级学生近视的情况,完成右面的统计表,并在方格纸上绘制折线统计图。 (2)把你的身高与平均值作比较,你有什么想法? 下面是某地区7~15岁男生、女生平均身高统计表。 下面是我国农村居民2005-2011年年人均纯收入情况统计图。 (1)比较男生和女生的身高变化,你能得出什么结论?
某地区7~15岁男生、女生平均身高统计图
(1)比较男生和女生的身高变化,你能得出什么结 论? 通过比较,发现该地区7~15岁的男、女生平均