2020年上海徐汇高中语文一模作文攻略

【题目】丰田旗下的花冠车型各项性能均衡，却被评价为“它的优点是没有缺点，而缺点就是没有优点”。

宝马 3 系车为充分实现其操控性放弃了后排乘客的舒适性，却被称为是“每个男人都该拥有”的汽车。

这也可以启发我们去思考自己该如何成长。

【范文】成长的棱角我们常说“扬长避短”的道理，每个人的成长都是一个不断完善自己的不足，坚固自己的双翅，最终破茧成蝶的过程，但破茧的刹那，只有突立的翅羽，才能冲破茧房的束缚。

我们在趋向完美的道路中，不能被世故圆滑磨平了棱角，在既没有明显薄弱的前提下，我们的成长需要练就卓然异群的一束锋芒。

追求均衡协调固然没错。

木桶原理告诉我们，木桶能装多少水取决于最短的一块板。

成长不是一个单向的过程，我们讲求“德智体美劳”全面发展，是培养我们在各方面的基础能力；万维纲推崇物理、经济、历史等多方面涉足，是为了为我们装备全知的视角。

没有缺点，为我们穿上统一和谐的服装，能让我们适应未来的各类需求。

然而，统一的外表下缺少的是个性的光辉。

千篇一律的外表下，我们虽挑不出毛病，却也分辨不出你我之间的不同。

丰田汽车均衡性能得到的仅是“没有优缺点”的中肯评价，宝马三系列因其操控性能优越脱颖而出，受众人追捧。

后者虽存在舒适性上的不足，但瑕不掩瑜，其出众的一项功能便足以俘获市场芳心。

可见，一技之长赋予每个人不同的标签，能让我们在芸芸众生中成为与众不同的闪光的亮色。

诸如马奈，他在一众古典艺术家精工细作的作品中，用光与影的结合展现的自然人性之美，在一众宫廷画作中脱颖而出。

那些宫廷画作，画家的技巧已炉火纯青，无技巧上的不足，但千篇一律；马奈的画作虽对光影的初次尝试有所不足，但因其独特而又鲜明的色彩运用脱颖而出。

我们需要一技之长，为自己正名。

成长的过程中，我们不得不面对于关专业方面的选择。

我们是选择磨平棱角迎合市场，还是精工精专，在某一方面突出众人？主持人董卿在主持央视春晚多年后选择去美留学。

从一个“样样都行”的主持人，她转而对诗词文学做精深的追求。

2020上海徐汇高三语文一模一、导言2020年的上海徐汇高三语文一模考试是学生们备战高考的重要一环。

语文作为一门重要的学科，不仅考验学生对语言文字的掌握和运用能力，更考察他们的理解能力和表达能力。

本文将通过对2020年上海徐汇高三语文一模试卷的分析，探讨其中的题目特点、考查重点以及学生应该如何备考等问题。

二、试卷分析1. 阅读理解部分试卷中的阅读理解部分通常是考查学生对文本的理解和分析能力。

本次试卷的阅读理解部分主要涉及古代诗文和现代散文两个方面，要求学生能够理解文中的深层含义，并进行适当的归纳和总结。

2. 作文部分作文部分是考查学生的写作能力和表达能力的重要环节。

本文中的作文题目涉及社会热点问题或学生身边的话题，要求学生围绕议论文或记叙文的形式，进行合理的思考和论述，展现出自己清晰而独特的观点。

三、备考建议1. 提前备考备战语文一模考试，学生应提前规划复习计划，合理安排时间，有针对性地进行复习。

可以多做历年真题，提高解题速度和准确率。

2. 多练习多练习是提高语文成绩的关键。

学生可以通过阅读各种文学作品，积累词汇和句型结构，提高语感和表达能力。

同时，多写作文，培养自己的逻辑思维和文字表达能力。

3. 注意细节在备考过程中，学生应注意细节的把握。

不同题型有不同的解题技巧，要善于分析题目要求，抓住重点，避免粗心大意导致的失分情况。

四、总结语文一模考试是学生高考的重要组成部分，备考要有针对性地进行，提高解题能力和分析能力。

通过认真复习和练习，相信每位学生都能取得令人满意的成绩。

希望学生们在备考中不断进步，为高考取得优异成绩打下坚实的基础。

2020学年第一学期徐汇区高三语文一模试卷分析与备考建议
一、试卷分析
本次徐汇区高三语文一模试卷共分为选择题和非选择题两大部分，试卷难度适中，考查范围涵盖了诗歌鉴赏、文言文阅读、现代文阅读等多个方面。

具体分析如下：
1. 选择题部分
选择题部分主要考查对课文内容的理解能力和词语辨析能力。

其中，诗歌鉴赏
部分要求考生熟练掌握古诗词的技巧和修辞手法，文言文阅读部分考查学生对古文的理解和领悟能力，现代文阅读部分则要求考生理解现代社会生活中的文化现象和思想观点。

2. 非选择题部分
非选择题部分主要考查考生的文字表达能力和批判性思维能力。

要求考生能够
准确理解提问的问题，清晰表达自己的观点，并能够有条理地展开论述，运用逻辑推理和实例分析等方式，提升文章的说服力和文采。

二、备考建议
1. 夯实基础知识
在备考过程中，要重点复习课本内容，熟练掌握诗歌、文言文和现代文的阅读
技巧，加强对词语、修辞手法、文化内涵的理解，提高对文章的整体把握能力。

2. 多做真题练习
通过多做真题练习，可以帮助考生熟悉考试题型和命题思路，提升答题速度和
准确度，逐渐掌握解题技巧，积累经验，增强自信心。

3. 提升写作能力
针对非选择题部分，要多加练习写作，培养清晰的逻辑思维和流畅的表达能力，提高文字书写规范和语言表达的准确性，注意论述的连贯性和条理性，增加亮点和观点的表现力。

总的来说，语文学科需要平时多读多练，识字量要高，思辨能力要强，循序渐进，持之以恒，相信在2020学年的高三语文备考中，大家一定能够取得好成绩！。

2023徐汇高三语文一模作文范文(热门15篇)料峭的严寒还未褪去，东风已插上翅膀飞来了，一不小心那缕清香从她怀中滑落，是兰花的味道，是自然的味道，是最自然的兰花的味道。

我沿着小径任凭那蜿蜒的山道在我脚下延伸，感觉自己真的很贪心，竟然独自享受着山谷给予的唯美的风景。

看！那簇簇的新芽还望着周围的世界，一群群的鸟儿或伫立枝头，或散步于沙石间，或与新芽玩着捉迷藏的游戏，好不热闹！或许是远离了城市的喧嚣，这儿的一切似乎都别有风趣。

静下心，我清晰地听见溪水流动的声音，情不自禁地弯下腰掬一捧，冰凉中夹着丝丝暖意。

说也奇怪，这儿似乎没有半点东风遗留的味道，是我的嗅觉不灵敏？还是没有到她该生长的地方。

于是我继续寻觅斑驳的日影在沙石上跳跃，像一个顽皮的孩子，时而和流水嬉戏，时而与沙料斗嘴……流水的声音愈发清脆，愈发动听，才意识到已经在披雪瀑前了，她到底在哪？我开始有些着急，也就没有了往日的欣赏披雪瀑的兴致，原本很动听的水击声在瞬时格外刺耳，它似乎妨碍了我到此来的目的，的确，一颗躁动的心是不属于这片幽谷的。

于是我努力地让自己平静下来，偶然间，透过朦胧的水雾，我惊奇地发现瀑布边的岩石缝中闪着几片翠绿的兰草叶，可是那种熟悉的味道依然离我很遥远。

近看时，那淡黄色的小花分明点缀其间，可是那缕清香却荡然无存。

难道她即将枯萎？不经意间我伸出手抚摸了一下那淡黄的小东西，她却舍不得地粘着我，真得，我不想让她染上尘埃，可是她已经在我手里！走出幽谷后，我猛然发现那缕清香愈发浓厚，萦绕在我周围，才顿悟不是她将凋谢，不是清香荡然无存，而是在那样的幽谷中，她只是很平凡的一株可以开出淡黄色小花且伴有缕缕清香的草而已，不一样的环境才突出了她的不平凡！久居芷兰之室，便不闻其香！而如今，“芷兰之室”已经难求，只要有一点香味便出类拔萃了！2023徐汇高三语文一模作文范文第2篇一.一模考前如何复习1.地毯式扫荡先把该复习的基础知识全面过一遍。

这一遍追求的是尽可能全面不要有遗漏，哪怕是阅读材料或者文字注释。

2020届徐汇区高三一模作文题解析（5篇范文从60—68分）原题回放：丰田旗下的花冠车型各项性能均衡，却被评价为“它的优点是没有缺点，而缺点就是没有优点”。

宝马3系车为充分实现其操控性放弃了后排乘客的舒适性，却被称为是“每个男人都该拥有”的汽车。

这也可以启发我们去思考自己该如何成长。

请自拟题目，就此写一篇不少于800字的文章题目类型：事例型关键句：启发我们去思考自己该如何成长材料侧重：材料陈述了两类车的市场情况：性能均衡的花冠车型，被评为“它的优点是没有缺点，而缺点就是没有优点”；而“实现其操控性放弃了后排乘客的舒活性”宝马3系车，成了“每个男人都该拥有”的汽车。

从车型的设置与选择，反映出关于人应该如何在成长路上塑造自我的问题。

材料似乎告诉我们：一个人不能追求于“没有优点，也没有缺点”的中庸，而应该彰显某一个比较优势而割舍对于“完美自我”的自恋。

一.为什么喜欢追求各项性能均衡（中庸）的原因？1.个人时间、精力有限，不可能做得样样出色，唯有求均衡发展,不求大过。

2.出于对负面评价的规避，人们在乎别人对自己的评价，想不出差错，宁愿做均衡、做中庸。

2.做中庸让自己获得想要的认同，让自己能尽可能减少冲突，获得一份宁静与舒适。

二.各项性能均衡（中庸）有何利弊？1.真正懂得中庸的人，往往可以坚守住本心，执着拥护自己的理想和目标，摒弃一切杂念和欲望，处理好自己的本职工作。

2.对人则“因人而异”，善于体会周围人的思想和人格，不予夏虫语冰，知道他们的喜好和厌恶，也能在交流中捍卫自己的原则---中庸不是教人做墙头草，而是让人知道如何和自己相处，如何与社会相处。

3.一味以规避差评的中庸为行事的法则，势必会丧失了自己鲜明个性，在不被别人讨厌的同时，也很难以让人对我们产生热爱。

4.没有比较优势性格的中庸者，虽不会有大问题，但也难被人们发现优点。

5.中庸不过是左右逢源，这种现象其实是自我人格缺失的表现，是没有自己立场的讨好型人格。

2020年上海徐汇高三一模作文构思详解原题如下：丰田旗下的花冠车型各项性能均衡，却被评价为“它的优点是没有缺点，而缺点就是没有优点”。

宝马3系车为充分实现其操控性，放弃了后排乘客的舒适性，却被称为是“每个男人都该拥有”的汽车。

这也可以启发我们去思考自己该如何成长。

审题篇材料讲述了两种车型各自的特点，花冠车型性能均衡，虽然没有缺点，但也毫无优点，宝马三系放弃了一部分舒适性，凸显其操控性。

在最后，材料又给出了导语：思考自己如何成长。

最终我们明白了，原来整个材料是在用车型类比自我的成长。

在审题方面没有任何难度，要求考生在自我成长的语境中，探讨是要选择均衡发展最终变得平凡，还是要选择发扬长处最终赢得声誉。

但是千万不能写二者皆可以做到，这样就回避了矛盾，不能凸显自己的思考，是一种思维的惰性，极易跌入平均分以下。

本题信息语境：自我成长。

矛盾：发扬长处/均衡发展审题难度：★☆☆☆☆构思难度：★★★☆☆素材难度：★★★☆☆构思篇本题的构思可以从三个方向去思考。

第一，发扬长处。

选择这个方向的考生应该是最多的，因为最好写。

但是想要有深刻的观点是不太容易的，可以从社会分工的细化，个人成长的规律方面去着手。

第二，均衡发展。

这个方向不是很讨喜，但毫无疑问的是，当下的素质教育就是一种全面发展的培养方式。

因此，从学习生活和自身经历中提炼出观点，还是大有可为的。

第三，打破类比。

点明车型并不能类比为个人成长的目标，继而写成一篇驳论文，但是这种写法对于绝大部分的考生来说是一件异常艰难的事情，因为语文老师大多不会让学生质疑命题人。

但是，物以稀为贵，能完成合格的驳论文也就意味着能拿到高分。

欢迎关注亮亮老师2020年最新的作文课程，其中包含了驳论文构思的七种方法。

素材篇素材方面也有不少，亮亮老师暂且列出两篇素材文章。

台湾歌唱家的故事现在让我说个故事给你听，当我今年夏天在台湾的时候，有一天看歌唱综艺节目，主持人突发奇想，叫一位以声音高亢著称的名歌星，跟幕后的合音者较量一下谁唱的声音高，结果起初几个音还难分高下，后来在不断加高超音的情况下，合音的女孩子都毫无困难地通过了，名歌星却应付得愈来愈艰苦，结果声嘶力竭地败下阵来。

2020届上海市徐汇区高三一模语文作文审题及下水文25.丰田旗下的花冠车型各项性能均衡，却被评价为“它的优点是没有缺点，而缺点就是没有优点”。

宝马3系车为充分实现其操控性放弃了后排乘客的舒适性，却被称为是“每个男人都该拥有”的汽车。

这也可以启发我们去思考自己该如何成长。

请自拟题目，就此写一篇不少于800字的文章。

审题：重要的一句话：这可以启发思考自己如何成长。

车（性能）：各项性能均衡（没有缺点、没有优点）OR充分实现操控性（每个男人都该拥有、放弃舒适性）。

人（成长）：全面均衡发展OR专业（个性）化发展没有缺点的优点汽车专业化个性化发展意味着效率的极大提升，“性能”的个性化彰显。

但同时需要高度警惕的是：人成长的专业化更意味可能陷入可怕的局限，甚至误入对“人”的理解的荒谬歧途。

专业化分工，尤其是在工业时代被不断强化。

机器的出现，使每个人可以更专注地去做某一领域更细分的事情。

典型的例子就是福特汽车的生产线。

在这条生产线上，工人们被固定在专门的岗位上，安螺丝的安螺丝，装车门的装车门。

日复一日地做同一件事，使他们的业务越来越熟练，生产效率也随之大幅提升。

效率提升了，单位时间内生产的产品数量自然也效率提升了，单位时间内生产的产品数量自分享就增加了。

人们看到分工有这么多的好处，于是在社会的各个方面都展开了轰轰烈烈的大分工运动，从此，每个人都有了自己专精的业务。

但是同时，我们也要看到专业发展对于我们个人的成长的副作用。

这个副作用表现在哪呢?就是专业化发展使人变得局限。

我们还是拿流水线上的工人来说，每天就干一件事，不需要有什么思考，按部就班就行，那人和机器还有什么分别呢?个人又怎么获得成长呢?仔细想想，现实中的工薪阶层其实都面临这个问题，他们大多把自己局限在某一个专业领域，靠某一种专业技能生存，一旦这种技能面临竞者被市场淘汰，他们的人生就会变得非常被动。

我们拥有了高度专业化的效率的同时，也就意味着我们放弃了均衡发展的机会。

2024年徐汇区高三语文一模作文解析附范文（6篇）【原题再现】立身行事注重的是“我应当”，而人们往往倾向于选择“我愿意”，对此你有怎样的思考？请写一篇文章谈谈你的认识。

要求：（1）自拟题目：(2）不少于 800字。

【审题指导】一、审题本题材料提出了一个关于个人行为选择的问题，即人们在立身行事时，往往更偏向于选择“我愿意”，而不是基于责任和义务的“我应当”。

这里的“我应当”指的是一种基于道德、法律或社会责任的应当做的事情，而“我愿意”则更多地体现了个人意愿和自由选择。

材料的核心在于引导我们思考如何在个人意愿与社会责任之间找到平衡，以及如何在自由选择的同时，不忘记自身的责任和义务。

在审题时，我们需要注意以下几点：理解“我应当”与“我愿意”的区别：这两者代表了不同的行为动机，前者基于责任和义务，后者基于个人意愿和自由选择。

分析两者的关系：在现实生活中，这两者并不是完全对立的，而是可以相互补充的。

个人的自由选择应当在符合社会规范和责任的基础上进行。

思考如何平衡两者：在追求个人意愿的同时，如何确保不违背社会责任和义务；在履行“我应当”的同时，如何保持个人的独立性和自主性。

二、立意设定基于上述审题指导，我们可以从以下几个角度进行立意设定：强调社会责任与个人选择的平衡：在追求个人意愿的同时，不忘记自身的社会责任和义务，实现个人自由与社会和谐的统一。

倡导以“我应当”为行为准则：在立身行事时，应更多地考虑“我应当”做什么，而不是仅仅追求“我愿意”做什么，以体现个人的道德自觉和社会责任感。

探讨如何在“我愿意”中体现“我应当”：即使是基于个人意愿的选择，也可以体现出对社会责任的尊重和履行，实现个人意愿与社会责任的融合。

三、示例立意及标题示例立意一：在追求个人自由与幸福的同时，我们应当时刻牢记自身的社会责任和义务，实现个人与社会的和谐共生。

标题建议：《自由与责任：个人选择的双重维度》示例立意二：以“我应当”为行为准则，不仅是对社会责任的履行，更是对个人品格的锤炼和提升。

上海徐汇高三一模作文构思详解审题篇
这份材料讲述了这两种型号各自的特点。

卡罗拉车型性能均衡，虽然没有缺点，但也没有优点。

宝马3系放弃了部分舒适性，突出了操控性。

材料最后给出了一个导语:想想怎么成长。

最后，我们理解整个材料是自我成长的类比。

审题没有难度。

要求考生探讨是选择均衡发展最终成为普通人，还是选择发扬长处最终在自我成长的背景下赢得声誉。

但是不要写你可以两者兼得，这样既避免了矛盾，又不能突出自己的思路。

是一种思维惯性，容易落在平均分以下。

•本题信息
•语境：自我成长。

•矛盾：发扬长处/均衡发展
•审题难度：★☆☆☆☆
•构思难度：★★★☆☆
•素材难度：★★★☆☆
构思篇
这个题目的构思可以从三个方向来思考。

首先，发展我们的优势。

选择这个方向的考生应该是最多的，因为最好写。

但要有一个深刻的看法并不容易。

可以从社会分工细化和个人成长规律入手。

第二，均衡发展。

这个方向不太讨喜，但毫无疑问，现在的素质教育是一种全面发展的方式。

所以从学习生活和自己的经历中提炼思路还是大有可为的。

第三，打破类比。

指出车模不能比作个人成长的目标，然后可以写成反驳论文，但这种写作方法对大多数考生来说是极其困难的，因为大多数语文老师不会让学生质疑命题者。

但是，稀缺性才是最有价值的，能够完成一篇合格的反驳论文就意味着拿高分。

欢迎关注亮亮2020年最新作文课程，包含七种反驳论文观点的方法。

2020年高三徐汇区语文一模考试2020年高三徐汇区语文一模考试于XXXX年XX月XX日举行，是对高三学生语文学习成果的一次系统性检测，也是他们高中语文学习的重要分水岭。

这次考试的题目设计了多种类型的题目，旨在考查学生对语文知识的掌握情况，阅读理解能力以及写作表达能力等方面。

试卷结构徐汇区语文一模试卷共分为阅读理解、写作和文言文三个部分，每个部分都设有多道题目，考察学生的不同能力。

阅读理解阅读理解部分涵盖了不同文体和题材的文章，要求学生根据文章内容回答问题，分析文章的要点和观点。

有些文章内容深奥，需要学生理解能力和逻辑推理能力较强。

写作写作部分要求学生根据所给的题目进行作文或写记叙文，要求语言地道，逻辑清晰，思想深刻。

写作能力是语文学科的重中之重，也是考查学生综合运用语言能力的重要环节。

文言文文言文部分主要考查学生对古代汉语的理解能力，要求学生阅读古文并回答相关问题，分析古人的思想和表达方式。

对于学生来说，这是一种对传统文化的继承和发扬。

考试分析据考生反映，这次语文一模考试难度适中，整体题目较为贴近高考要求，考查全面，涵盖了专题知识、文学常识、语法运用等多个方面，体现了徐汇区教育局关于语文学科培养学生综合运用语言能力的教学理念。

考试内容接近实际生活，注重贴近学生实际，尊重学生个性，激发学生学习兴趣。

在阅读理解部分，有些考生表示对于文本理解和阅读速度有一定挑战，需要提高自己的阅读能力；在写作部分，有的学生反映表达能力不足，需要多加训练；而在文言文部分，古代语言的理解也是一个技巧活，需要学生多加练习。

总体来看，2020年高三徐汇区语文一模考试的难度适中，考察面广，对学生综合运用语言能力提出了较高要求，同时也为高考语文学习提供了一个重要的方向和依据。

结语2020年高三徐汇区语文一模考试的主要目的是检验学生对语文知识的掌握情况，对学生的语文学习和考试备考具有重要意义。

希望所有学生能够在备考中认真复习，多加练习，努力提高语文学科能力，为高考取得优异成绩打下坚实基础。

一、徐汇一模作文立身行事注重的是“我应当”，而人们往往倾向于选择“我愿意”，对此你有怎样的思考？请写一篇文章谈谈你的认识。

要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。

二、审题指导1、如何理解人们立身行事注重的“我应当”？“我应当”里面有没有“不应当”的成分？2、人们为何往往倾向于选择“我愿意”？“我愿意”里面有没有值得倡导的内容？聚焦问题：“我应当”与“我愿意”有没有互相交融的地方？当两种选择发生冲突时，我们到底是选择“我应当”，还是“我愿意”？随心所欲不逾矩（一类下）孔子强调礼乐对人们的教化作用，他认为立身行事应注意的是“我应当”。

然而，人们往往倾向于选择“我愿意”。

我认为，两种处世方式并不矛盾，只有兼顾“我应当”与“我愿意”才能求得更好的发展。

点评：此段引述作文原材料，聚焦问题，表明观点，观点中和。

诚然，人们倾向于选择“我愿意”的行为有其合理性。

这是人的天性以及社会风气共同影响的结果。

“我愿意”代表的是可以选择自己行为的自由，象征着个体对于理想自我的追求。

萨特曾提出了人对于两种自由的需求，其中积极自由对应了做“我愿意”之事，消极自由对应了不做不愿之事，这样看来，人的天性确倾向于做愿意之事。

而在鼓励个性的现代社会，这样的倾向愈加明显。

点评：此段呼应作文原材料，论述人们倾向于选择“我愿意的行为有其合理性，思想深刻，引用萨特的观点非常给力。

然而，我们不能忽略“我应当”的必要性。

浅层来说，“我应当”代表的是一种责任或道德观念，完成这些行为既是维持社会稳定的重要过程，也促进了个体的发展。

孔子关注君臣、父子、夫妇、兄弟的礼教关系，并将“仁”“义”“孝”等道德规范作为沿用千百年来的社会准则。

正是人们对于“我应当”之事的践行，中国文明才区别于磨牙吮血的原始社会，并以此创造了文化成就。

由此来看，行“我应当”之事对于个体规范与引导的作用尤为重要。

点评：此段承接上文，呼应作文原材料，论述践行“我应当”之事的重要性，引述孔子的思想观念，佐证有力。

徐汇区高三一模作文分析【原题呈现】根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。

如今，互联网为人们的社会交往提供一个全新的空间。

在这个空间里，人们更容易彰显真实的自我，也更容易掩饰真实的自我。

【审题立意】这是一则现象类材料，先从整体上梳理材料的重要信息：在互联网为人们的社会交往提供的全新的空间里，人们更容易彰显真实的自我，也更容易掩饰真实的自我。

现实生活中的社会交往是面对面的，而互联网中交往的个体可以是陌生的、相互之间可以没有丝毫了解的。

正是由于这个特点，在互联网的社交空间里，人们既可以彰显真实的自我，也可以掩饰真实的自我。

这是互联网的“双刃剑”特点和效果。

“更容易彰显真实的自我”，隐含着这么一种意思：在现实生活中，由于种种原因，人们往往将真实的自我隐藏起来。

朱自清在《荷塘月色》中说，白天里有些事一定要做，有些话一定要说；同样的，有些事一定不能做，有些话一定不能说。

而在互联网的社交空间里，人与人之间可以没有利益的冲突，可以不造成实质性的交集和影响，人们更容易彰显真实的自我。

这是互联网的“利”的一面。

“更容易掩饰真实的自我”，这个大概和人的虚荣心有关。

现实生活中的人通过穿衣打扮甚至整容来美化自己，而互联网中人更是通过P图、编造故事来美化自己。

方式不一样，本质一样。

特别是由于互联网的虚拟性，人们更容易掩饰真实的自我，展示一个虚假的完美的自己。

真实互联网“弊”的一面。

可以从以下几个方面立意：1、不管是在现实生活中，还是在网络世界里，我们都要勇于彰显真实的自我。

2、即使是掩饰真实的自我，但也不能失去那个真实的自我。

3、我们要以更为理性的态度对待互联网的虚拟世界。

【范文1】双面自我从古时的烽火传信、飞鸽传书到如今“微信”代替了短信，互联网将全球笼罩在同一空间、时间之下。

七十亿人口之间的距离因互联网的发展变得前所未有之近，而蓦然回首——我们的生活、感情早已与互联网息息相关。

当人们习惯于将真实的“自我”投射到网络之上时，亦是将自我标签化的一个过程。

2020徐汇高三语文一模作文
今年，徐汇高三的学子们在语文一模考试中展现出了非凡的写作能力。

这篇作文题目是如此充满挑战性，要求学生们用心描绘、深入思考，作文的内容也不能平凡。

在这个作文题目中，考查了学生们的文学素养、思辨能力以及写作功底。

通过审题，学生们发现这个作文题目并不是简单的讲述，而是需要结合生活实践和人生感悟，展现学生们的个性和深度思考。

在作文中，学生们展现出了对现实生活的观察和理解，结合自身经历和所见所闻，深入剖析了人生的意义和社会现象。

他们用生动的笔觥，细腻的心思，将自己的感悟和思考融入到作文中，富有情感、思想深刻。

这篇作文题目给予了学生们充分的空间，让他们在自己的文笔下展现个性与风采。

通过这次作文考查，学生们展现出了对人生的独特理解和深刻思考，这对于他们的成长和文学素养提升起到了积极的促进作用。

2020年徐汇高三语文一模作文，不仅是一次考查，更是学生们文学梦想的舞台，展现了他们的文学素养和思想表达能力。

愿这些优秀的作文，能够为学生们的人生道路增添一份色彩，为未来的发展积累宝贵经验。

2020年徐汇区高三一模语文试题一积累应用10分1.填空题。

（5分）（1）宋词有借助意象写秋的，如柳永《雨霖铃》首句“”，李清照《声声慢》下阕首句“”；有直接写秋的，如辛弃疾《水龙吟•登建康赏心亭》开篇句“”。

（3分）（2）不少成语出自经典作品，如“豁然开朗”出自《》，“”源自《秋水》中河伯自省被有学问的人耻笑。

（2分）2.选择题。

（5分）（1）你乘游轮“夜游浦江”时想用诗句描述所见美景分享到微信“朋友圈”，下列最贴切的一项是（）。

（1分）A.灯火万家城四畔，星河一道水中央。

B. 旌旗环水次，舟楫泛中流。

C. 河流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。

D. 星垂平野阔，月涌大江流。

（2）电影《刮痧》讲述了一个发生在美国的故事。

中国人许大同的儿子丹尼斯发烧，家人用中医刮痧疗法给丹尼斯治病，。

法庭上，面对控方律师嘲讽似的提问及对中国传统医学的“误读”，许大同感到百口莫辩。

①填入上面语段空缺处最恰当的一项是（）。

（2分）A. 虽然孩子病好了但许大同被指控。

B. 因为此事许大同被指控虐待了孩子。

C. 这成了许大同虐待孩子的证据被指控。

D. 许大同因为虐待孩子被指控。

②下列为控方律师设计了提问，最贴切情境的一项是（）（2分）A. 许先生，刮痧疗法怎么没能治好中国那些东亚病夫？B. 许先生，难道丹尼斯背上的印痕是你爱孩子的吻印吗？C. 许先生，你说“经脉穴位”能治病，能解释一下吗？D. 许先生，你就是靠这种野蛮治病方法活到今天的吗？二阅读70分（一）阅读下面文字与图表，完成第3--7题。

（15分）材料一①现如今，城市人在选择出行工具时颇费思量，私家车自由但相对价格高，公交巴士便宜但自由度低，还要从地铁站到家或公司“最后一公里”的麻烦，而共享单车有其优势。

近来，一款颇具设计感的小橙车共享“摩拜单车”出现在上海、北京的街头，成为朋友圈里热刷的对象。

②单车共享作为分享经济的一种模式，其实在国内并不是新鲜事。

成立于2014年，覆盖全国众多高校的ofo单车共享平台瞄准了闲置单车资源，将校园内废弃的单车与学生捐赠的单车经过改装机器锁、号码牌、涂装颜色后投放市场。