高考前和孩子沟通6要诀

高考前家长与孩子沟通的方法高考前家长与孩子沟通的方法原标题：高考前家长应该怎么和孩子沟通？一、考试没有不紧张的，尤其是面对人生第一次大考，大家都会紧张。

你紧张点很正常。

告诉孩子，即便是四十多岁的爸爸妈妈，虽久经考场，也会紧张的。

那些成绩优秀的同学其实更紧张，他们担心出差错。

谁要告诉你不要紧张、不要紧张都是鬼话，不紧张那还是人吗？那是神仙。

每个考生都和你都一样，所以我们没必要为自己紧张担忧。

暗示孩子紧张属于正常，孩子会心理上接受，心态也就会趋于平稳。

二、考完一科后回来告诉妈妈，下一顿饭你想吃什么？当你的孩子考试完一科后，惦记着吃什么，说明孩子心理不慌乱。

家长也可以从孩子的神情上看出孩子的答题状态。

三、临近高考越来越觉得什么都不会了？说明你进入状态了，祝贺你提高了呀！为什么你觉得对知识越来越觉得不会？那是你找到了知识漏洞点，你过去为什么都觉得什么都会呀？那是漂浮着呢。

鲁迅说过，人生识字糊涂时。

当你觉得学的越来越糊涂时，你就进入知识的更高的境界了，你需要一场考试检验一下，哪些会了，哪些还不会，正好你遇到了一场高考。

但是你永远不可能把所有的知识点都高明白的。

你仅仅是比过去强多了。

一、考试没有不紧张的，尤其是面对人生第一次大考，大家都会紧张。

你紧张点很正常。

告诉孩子，即便是四十多岁的.爸爸妈妈，虽久经考场，也会紧张的。

那些成绩优秀的同学其实更紧张，他们担心出差错。

谁要告诉你不要紧张、不要紧张都是鬼话，不紧张那还是人吗？那是神仙。

每个考生都和你都一样，所以我们没必要为自己紧张担忧。

暗示孩子紧张属于正常，孩子会心理上接受，心态也就会趋于平稳。

四、考完赶紧回家吃饭睡觉，别听那些同学们胡说，说不定他说的答案就是错误的。

走出考场，三三两两好同学，最容易聚在一起议论今天的考题了。

谁答的很好，谁答的很差等等。

但是正确答案下来前，都是在臆断，往往心理脆弱的同学会受到干扰。

最好是考完一门就彻底忘记它：嘘。

苦读12年，终于把这科甩掉了！轻松啊！五、你能正常发挥就不错了，别异想天开哦。

一、高考前家长如何与孩子进行沟通1、家长对于孩子的表现要适度关注这一阶段的孩子会把全部的关注点放在学习相关的事情上，所以，父母可以尊在孩子的心理需求，沟通时间和场合要恰当，孩子如果主动提出了想和父母交流。

那么父母可以表达出对于他的情绪、心理上的关注。

如果孩子愿意自己复习功课、自己冷静一会儿，那么父母可以放心让孩子来自己调整。

而不必时刻观察着孩子的表现。

2、不要剥夺考生的成人感家长总希望考生将全部时间用于复习备考，因此，所有可能涉及到考生“浪费时间”的事情均由家庭包办代替。

比如有的家长将水果削好、切块后用牙签扎好，一边在孩子身边盯着做练习，一边将水果放到孩子口中。

高中阶段的学生成人的意识很强，考生认为家长将自己幼稚化，心理受挫，会对家长的行为产生强烈不满。

3、不要将家庭改建为监狱。

家长为了给孩子创造一个适于学习的宁静环境，拒绝一切访客、关闭家中所有的娱乐设备，如电视机、音响、广播，拔掉电话线，家庭成员之间说着悄悄话，过度的安静，也会引起考生的心理紧张。

这样的氛围严重强化了考生的心理压力，致使学习不能集中，产生焦虑情绪。

4、不要强化高考意义深远。

家长一有空就和孩子谈高考的重要性，将高考与考生的前途及生活质量紧密联系在一起，不停地向考生灌输一种声音“考不上重点大学，以后就找不到好工作，在社会上就难以立足，难有发展”。

这些引导无形中给考生造成心理压力，令考生如临大敌，焦虑增强，不能进行有序地复习和备考。

5、高考今天进行，作为家长担心孩子压力太大，我应该怎么去鼓励他，而又不给他太大的压力？首先，不要过问孩子有关考试的事宜，最好不要谈论高考，就像学校平常考试一样，让孩子自己去把握。

过多谈论以及鼓励孩子其实就是给孩子增加心理负担，同时还会给孩子增加焦虑和烦躁情绪，这个时候鼓励或鞭策是没有任何效果的。

其次，当孩子与你说困难或者心中的压力时，你要多听少说。

不要说那些人人都知道的大道理(比如，孩子说担心考不好，你只是带着耳朵听，不要去说什么“不要怕，考不好妈妈也不怪你，只要尽力了就行”等)孩子给你说压力其实是一种情绪的宣泄和对你的信任。

家长怎样和高三孩子沟通家里虽然有高三孩子，但是家长不要过度关注孩子成绩，做好后勤保障工作就好。

孩子平时压力就够大了，家长们平时保持轻松的状态，不要再给孩子更大的压力。

告诉孩子，一次的成绩不能说明什么，好的心态才能胜出。

家长怎样和高三孩子沟通？1、不能给孩子施加太多压力一定不能给孩子施加太多压力，要让孩子在适中的压力状态下学习。

其次，要让孩子明白你与他在一起战斗，你会陪着他坚持这一年。

还有就是要跟孩子一起协商他理想的大学，一定不能把自己的想法强加给孩子。

2、家长和老师一定要加强沟通相互埋怨和推卸责任对孩子的成长一点儿好处也没有，这里尤其是父母的情绪控制，老师毕竟是有经验的，他们经历的家长群体形形色色，也有自己的应对之道，而家长往往初次有孩子升高三，内心期待和现实落差就会形成冲击。

如果老师能够理解家长的“舐犊之情”，孩子的父母也能体谅老师的辛苦付出，双方及时沟通，共同协商，一定可以为孩子营造一个和谐、有序、温馨的环境。

3、平等交流，不制造压力高三阶段，父母要将道理融入案例，而不是简单的说教，说教对于高三孩子来说是没用的，他们需要的是真切的、平等的、换位的交流，父母要了解孩子的内心需求，做孩子坚实后盾；对于孩子在交流中提出的建议、意见，不要一味的拒绝，认为“没啥用管好你的成绩就可以了”。

恰恰这样过于关注成绩的父母态度无形中都是给孩子制造压力。

4、心态平和，自我情绪放松高三父母更要放平心态，父母内心平和，保持适度期望，孩子是能感受到的父母的期许的，他能给你创造出你意想不到的收获。

对于很多高三家长来说有一个现象，那就是父母的高三焦虑症，暑假结束，孩子眼看着整理行囊，进入高三阶段，父母内心就会天然有一种紧张感，禁不住会唠叨，展现出过度的关怀，问寒问暖，禁不住要包办代替。

5、家长要做好后勤保障高中三年是比拼智力和体力的三年，一个健康的体魄是一切的基础。

家长要为孩子营造良好的学习环境，增加孩子的营养。

关心孩子的成长，也可以和孩子一起锻炼，培养孩子参加体育锻炼的兴趣，养成主动锻炼的习惯。

高三亲子沟通知识点亲子沟通是指父母与子女之间的交流和沟通。

在高三这个关键的学习时期，亲子沟通对于学生的发展和家庭关系的维系至关重要。

下面是一些高三亲子沟通的知识点，可以帮助家长与孩子建立良好的沟通和理解关系。

1. 创造良好的沟通环境亲子沟通的第一步是创造一个良好的沟通环境。

这包括舒适的空间、适宜的时间和专注的态度。

家长可以选择一个安静的地方，确保没有干扰或噪音。

此外，选择一个孩子感到轻松的时间，例如晚饭后或周末，避免在孩子焦虑或疲劳的情况下进行沟通。

2. 倾听并尊重孩子的意见在与孩子沟通时，家长应当倾听并尊重孩子的意见。

给予孩子表达自己想法和感受的机会，并且要理解并尊重他们的独特观点。

无论孩子表达的是积极的还是消极的情绪，家长都需要以开放的心态去接纳，并给予积极的回应。

3. 提供情感支持高三是一个压力巨大的学习阶段，家长在沟通中应给予孩子情感上的支持。

鼓励孩子表达自己的情绪，建立信任和支持的关系。

家长可以通过鼓励、赞美和问候来表达他们对孩子的关心和支持，增强孩子的自信心和情绪的稳定性。

4. 避免批评和指责在沟通过程中，家长要避免批评和指责孩子。

批评和指责只会加重孩子的压力，并可能导致沟通的失败。

相反，家长应该以鼓励和理解的态度与孩子交流，帮助他们找到解决问题的方法，而不是简单地指责或批评。

5. 积极参与孩子的学习与生活高三是关键的学习阶段，家长应积极参与并关心孩子的学习与生活。

与孩子讨论学校的课程、考试和未来规划，帮助他们制定学习目标和时间表。

此外，在生活中要关注孩子的兴趣爱好，参与他们的活动，并提供支持和鼓励。

6. 建立积极的家庭氛围亲子沟通不仅仅发生在特定的时间和地点，它应该成为家庭生活的一部分。

家长应该与孩子建立积极的家庭氛围，通过分享家庭成员的喜怒哀乐来增进亲子关系。

家庭成员之间的互相理解和支持，有助于孩子在高三阶段更好地应对学业压力。

结语亲子沟通对于高三学生的学业发展和家庭关系的维系起着至关重要的作用。

高考前孩子压力大怎么和孩子沟通？一、多和孩子沟通，认真倾听孩子的心声父母应该对孩子给子信任，站在朋友的角度，和孩子坦诚沟通。

只有在和孩子交流中，才能引导孩子说出自己的想法，了解孩子的心声。

带着好奇询问孩子“发生了什么”，安静地倾听孩子，不管孩子说什么，这时候都要做到不打断、不评价，也不建议。

这会让孩子可以感到安全，从而能放松地把自己的压力一股脑都倒出来，这也是在帮助孩子调节情绪。

注意，家长不要在此刻试图教育和说服，这个时候要做的是平复孩子的压力。

二、稳住自身，帮孩子获得积极情绪家长要首先保证自己的情绪稳定，不把自己紧张、焦虑的情绪传染给孩子。

家庭的气氛愉悦，孩子在愉悦环境能够受到潜移默化的心理暗示，从而缓解紧张，保持轻松愉快的心态。

其次，家长不要在考生面前过多谈论高考相关的话题，尤其要避免问“复习得怎么样了”。

有调查显示，这是孩子在备战高考时最不愿意听到且不知道怎么回答的一个问题。

相比之下，这些话题更能够帮助孩子获得积极情绪，如，今天发生了什么有意思的事情么？今天有什么好事或者幸运的事么？三、放下期待，过日常生活，不要人为给孩子制造压力当爸妈能轻松的面对高考时，孩子也会放松下来。

不要把高考搞得太重要，相反，爸妈如果能像过日常生活一样，孩子也会觉得高考只是生活的一部分，这种对高考的看法，帮孩子减压。

四、欣赏孩子、相信孩子这几天孩子的备考中，父母要更多发现孩子的闪光点，多去欣赏他，让他对自己充满信心。

带着信心上考场，发挥一定比较好。

五、适当运动，缓解压力运动时，体内会分泌内啡肽，这种物质能让人产生愉悦的感觉，有效的调节情绪。

所以，适当的运动，不仅有助于缓解复习时身体的疲劳，让容易让孩子情绪稳定。

临近高考，家长和孩子沟通时要注意什么?
很多家长苦于不知道怎样和孩子沟通，为大家提供临近高考，家长和孩子沟通时要注意什么?一起来了解一下吧!
学会与孩子沟通也是一门技巧，怎样才能让孩子听你的建议呢?
一、注意自己说话，不伤孩子的自尊心!
如果你在考前说一下负能量的话，如“我看你考不上”，“我看你没戏”，“平时不努力，现在有什么用”，“早干嘛去了”等，这些话会给孩子带来消极影响!
二、用朋友的身份与孩子交谈。

不要总拿自己的经验说事，不总以“过来人”的口气来教育孩子，要让孩子和你交谈感觉到自在和轻松!
三、了解孩子的心理需求。

有的孩子会有各种各样的理由来拒绝学习，这个时候可以不强迫孩子看书，顺着孩子的意愿休息一下，让他释放压力后再学习，这样学习效率可能更高!
四、不帮孩子做决定，只给孩子提建议!
孩子的未来要让孩子自己做决定，要让他学会选择，平时尊重他的爱好，遇到有争议的地方，可以提出自己的看法让孩子参考，而不是强迫孩子按照自己的意思办事!
五、给孩子自己的空间!
学习的时候就让孩子安安静静学习，不要一会儿跑进去看看，
一会儿送茶，一会儿送吃的!给孩子空间感是尊重的体现。

六、沟通不顺利时可以用书面交流。

有时候再说话的时候发生冲突，不要一争高下，可以先让彼此冷静下来!可以试着用文字进行沟通，这样可能比较容易让人接受!
只要你想改变，一定能轻松和孩子沟通的!加油吧!成功一定属于你们!。

高考在即家长如何与孩子沟通高三家长在和孩子沟通的时候有哪些方法和技巧1、不要过于唠叨，孩子比你急进入最后复习阶段的高考生的学习生活本来就紧张，导致学生心理压力不断加大。

这个时候，家长不要一味在言语上再逼迫孩子。

给他们一个相对安静的环境，用来复习功课就好。

产生逆反心理的学生，成绩只会越来越不理想。

2、切忌攀比，都这会儿了还有什么可比的不要对自己的孩子说“谁谁谁的孩子怎么怎么样了”“谁谁谁的小孩质检考试考得多好”“你比谁谁谁吃得好、穿得好，怎么成绩不如人家呢!”诸如此类的话，说出口只会严重伤害孩子的自尊心。

你看得到的成绩，孩子一样看得到。

他们已经长大了，同样会因为没有达到某个目标而懊恼。

你的一两句话，只会让最后冲刺阶段的孩子觉得父母看不起自己，挫伤积极性，进而直接否定自己。

3、多鼓励，他们现在最需要的就是动力成绩不稳定不代表失败，只是一次小小的失利。

这并不代表孩子高考就不会取得好成绩。

一棍子打死，是高考前杀人不眨眼的凶器。

拿着这把武器的家长们需要注意，以偏概全也许会追悔莫及。

尝试鼓励孩子，让他们明白在你的心中他们是最棒的，有助力才会有动力。

4、不要过分溺爱，今天就停止家里有高三学生，作为家长感觉紧张是不可避免的，但是没有必要因为紧张就放弃生活中正在进行的其他工作，比如上班。

有一些家长为了孩子，请年假照顾孩子的起居，为的就是实现成龙成凤的梦想。

人如果突然闲下来，会找不到归属感，就像是正在上班的人突然退休，不知道该做什么，找不到方向了。

找不到方向的人会莫名其妙给别人压力，特别是孩子。

他们会觉得家里像装了监视器，总有人贴在自己的门口看看自己是不是睡了，是不是在跟朋友聊天，是不是在玩游戏......如果家的宽松和温暖都没有了，那孩子该怎么办呢家长该干什么干什么，就是对孩子最好的照顾。

5、理解孩子，多给他们思考空间不是所有的情绪都能找得到合理的出口。

高三学生脑中的弦比家长要紧，尤其是最后这不到80天的时间里，真可谓是“一触即发”，断了的话就危险了。

高考临近家长如何和孩子更好沟通考试渐渐逼近，为了保证孩子在考试期间正常发挥，取得理想的成绩，其实，除了孩子自身的努力以外，家长的作用也不容忽视。

那么家长该怎么与高三学生进行沟通呢?下面是小编为大家收集关于高考临近家长如何和孩子更好沟通，欢迎借鉴参考。

高考前，考生压力大，所以大多性情较为急躁，因此在这里有必要提醒家长：一定要保持良好的心态，切不可看到孩子焦虑自己先乱了阵脚。

家长要情绪稳定，心平气和，只有这样才能帮助孩子消除烦躁不安和紧张心态，才有助于孩子平稳克服焦虑。

首先，家长不能给孩子太大压力这个时候应该让孩子学会脑逸结合，不能老是抱着书看，要学会放松自己。

沟通最重要的就要是换位思考。

其实换位不是说法含位，是经历换位，当我是他那种经历的时候，我呈现他那种经验性格的时候，这种换位是非常难的，他要求把自己的一切放下，而切换到对方的感觉去。

沟通不是简单的说，沟通分三个内容，三个内容加起来是百分之百。

第一是语言，第二是情绪，第三是肢体。

语言就是说，亲子之间它的内容占7%，情绪占46%，肢体占47%。

孩子接收到家长的信息量就是这么多，这三种比例。

怎么说孩子所谓的“听话”孩子也听不进去，因为说话是家长这么多年的数据积累，在单位、学历，多方面种种数据提炼出来给到孩子。

孩子现在都要取悦父母，为什么取悦父母?因为他离开父母活不了。

孩子一直在模仿家长，将来的成家立业，成家是母亲的，立业是父亲的，如果这两个缺一个父经母血都不成立。

孩子是否真的成才?旁边的园丁并不大，孩子的成才力，95%到96%，决定于家庭关系。

沟通，实际上是非常大的一门学问有的家长可能会跟孩子一起坐下来，你的成绩出来了，我们一起来分析一下这是什么原因，这是一种家长;还有一种家长，可能他本身会非常着急，但是他不知道怎么样调整自己的情绪，他就把这种着急的情绪又转嫁到孩子身上，他可能会说，你现在还不够努力，你必须要百分之百地把精力投入上去。

当家长用这种方式去跟孩子沟通交流的时候，你会发现孩子从家长那儿已经不知不觉中接受了家长的这样一种焦急和担忧，反过来又加深了考生的情绪，所以从这方面来说，沟通与交流有一点是非常重要的，那就是倾听。

高考前父母怎样与孩子沟通1、用写博客的方式来进行沟通。

这种沟通是比较文明和比较容易让小孩接受的方式。

从口头交流变成了网上阅读，而且又不受时间和空间的限制，所以是比较理想而又高雅的沟通方式。

2、把想说的话写下来。

有时，孩籽实在不愿与父母交换，那父母就能够把不想或不能直接向孩子说或不进耳的话写下来，以文字的情势进行交换，孩子静下心来就会听家长讲话了。

3、定期用电话进行沟通。

这种沟通主要是简单的问候和关心，或是拉拉家常，有时可能是几句鼓励的说话，虽然话语不多，但只要是真情流露，出于爱心和关心，小孩还是会真心感动的。

4、只做孩子的顾问。

在实际生活中，父母应做孩子的顾问、盟友，而不要做经理人。

家长学会做顾问，学会凝听，提出建议而不插足干预，这样才能让孩子在学习和生活中感觉更轻松。

5、给孩子留下属于自己的空间。

每一个人都需要有自己的空间，特别是处于青春期的高中生，因此，家长要让孩子有属于自己的空间，不擅进他们的房间，不偷看他们的日记，不问他们不想说的事。

6、通过微信和小孩沟通。

这是一种比较时尚和简单的沟通方式，也是小孩比较喜欢的一种沟通渠道，既经济又快捷，而且比较轻松和有趣，可以让小孩在一种比较和谐的状态下接受理性的教育。

7、不要无所不问。

父母提问过量，很难使孩子讲心里话。

所以，在平常生活中，家长不要咄咄逼人，不要甚么都问，假如孩子愿意告知你，那你一定要认真听他说话，并将它视为礼物，加以珍视。

8、用发信息的方式进行沟通。

当家长平时比较忙的时候，就可以在自己有空的时候用信息进行富有情感和说理为主的沟通。

有时候，面对小孩，也许直面的交谈和表白并不合适，但用过信息沟通，就不存在这种障碍了。

9、在轻松的环境下沟通。

利用外出旅游或和小孩一起进行户外文体活动的机会进行轻松的沟通;由于这种沟通是在比较随意和自然的状态下进行的，所以小孩会比较愿意和父母沟通，有时甚至可以收到较好的效果。

10、以借力的方式间接和小孩沟通。

一是可以借班主任的力，二是可以借小孩好同学的力(同伴教育往往更有效)，三是可以借科任老师的力。

高中家长与孩子沟通技巧一、了解孩子真实的需求。

高中生的孩子确实非常的特殊，既要面临心理的变化，也要面临高考的压力。

所以家长应该认真的倾听，孩子真实的想法，千万不能够用一种强硬的态度，这样反而会适得其反。

如果想要了解孩子真实的需求，也是需要父母多与孩子进行沟通，尝试着与他们做好朋友。

二、平静的交流，反容易被接受。

要让孩子觉得你是在心平气和地跟他说话。

很简单，家长在说任何事情时，哪怕憋着一肚子火，也要提醒自己音量不要太高，语速不要太快。

要允许孩子反驳、发牢骚，听孩子把自己的意见表述完，而不中途粗暴打断。

三、适当的减轻孩子的压力。

不管是任何阶段，在面对压力的时候，大家也会觉得想要释放，高中生也是如此，当孩子有压力的时候，如果父母能够让孩子适当的玩，一会儿做一些自己喜欢的事情。

或许对孩子的学习才会有更大的帮助，让孩子调整好心态，更能够面对学习当中的压力。

四、批评要心平气和。

谁都会犯错，孩子也是。

高中生一般是可以察觉到自己的错误的，这时候家长要多体谅理解多帮助。

如果孩子没有认识到自己的错误，家长可以批评。

批评是一种帮助，不是发泄怒气，如果不是神火烧眉毛的大事，就让子弹飞一会儿，你先调整一下自己的情绪，请记住一个原则：有情绪不批评，有情绪不处理问题。

高中家长与孩子沟通的好处：一、聊天有助于孩子抒发情绪，获得安全感。

有时候孩子处于自我保护，会忘记一些害怕或者难过的事情，但在聊天的过程中，他们会放松心情，将已经忘却的事情表达出来。

因此多与孩子聊天，可以让他们抒发情绪，并且在父母的言语鼓励中获得安全感。

二、和孩子多聊天，可以培养孩子的共情能力。

很多父母，平时忙于工作，可能拿不出足够的精力保证孩子的阅读时间，但是和孩子聊天却可以随时随地的进行，尤其是孩子出现负面情绪的时候，越是要和孩子聊天，聊他此时的感受和想法，这是培养孩子共情能力的一个很不错的方法。

三、有利于亲子感情良好发展。

父母经常与孩子聊天，会让孩子觉得自己是被重视，也会愿意与大人倾诉。

中考高考父母应掌握与孩子的沟通技巧如果家里要是有个孩子考试，全家出动是很常见的事情，而且很多考生家长一直把孩子送到考场外，还要不停地嘱咐，对于站在人生“分水岭”现场的考生而言，作为陪考家长该说些什么呢？家长认为一定要讲鼓励孩子话，其实不然。

每位孩子都想考出好成绩，可中考和高考是一种学业考试，也是一种能力考试，如果家长不切实际地乱嘱咐，反倒让孩子心里更没有底气。

一、进场前这些话不能说1、“加油！爸爸妈妈等你成功归来！”2、“现在检验你复习好坏的时刻来了，你要好好把握。

”3、“没事，别紧张，考不好咱重新来。

”4、“全家就指望你了，妈妈没别的想法，你一定要考上呀！”5、“一会儿你爷爷跟奶奶也来，我们全在外面等你，安心考。

”6、“你英语不好，所以一定要细心听，用心看。

”7、“你爸跟我能体会你的心情，所以一定别紧张，放开些。

”点评：对已站在考场外的考生而言，如何审题看卷，应对答题，学校老师或同学间早已作了交待，考生心里很明白，唯一影响发挥的就是心理了，如果心理负担过重，肯定会发挥失常，那将不是遗憾可形容，所以别对孩子说过多上述方面的话。

二、这些做法值得借鉴1、“拥抱一个，妈妈相信你。

”2、幽默些，如，“可不能因为‘小芳’在同一考场，你就分心！”3、“你进去后我们就走，完了再来接你，如果你想考完跟同学在一起，打个电话给家里”。

点评：这些话让孩子感受到，无论结果如何，父母会无条件支持你，这时孩子会由于被信任而产生责任感，进而将急迫的心情进行自我调整。

三、家长如何自我调节1、为了让孩子保持一个良好心理沉淀空间，家长间不要为小事争吵。

2、别刻意迎合孩子，易造成考前“香饽饽”考后“吃饽饽”，毕竟总有人要失意。

3、紧张、焦急的心情要克制，作为家长更要在这时候自控。

点评：家庭环境对孩子的成长是长期影响的，并不会因为高考前的准备而突然发生质的改变，要将考前利好因素控制延长，更对孩子考后的决定产生影响。

四、孩子出考场这些话别说1、“你考得怎么样？”2、“考题难不难，全答上了吗？”3、“你不擅长数学吗？怎么还没答好？”点评：考生刚刚走出考场，还处于紧张的状态，过多的询问答题情况，会使考生变得脾气暴躁和不耐烦，更会影响以后科目的考试。

和高三儿子的说话技巧
1. 保持耐心和理解：高三是学生面临巨大压力的时期，因此在和儿子交谈时，要保持耐心和理解，避免因为自己的焦虑而给孩子带来额外的负担。

2. 积极倾听：给予儿子充分的倾听，关注他的情绪和需求，鼓励他表达自己的想法和感受，以便更好地了解他的困扰和需求。

3. 鼓励表达：鼓励儿子表达自己的感受和想法，让他感受到家庭的温暖和支持。

在适当的时候，给予肯定和鼓励，增强他的自信心。

4. 提供指导和建议：在儿子面临困难或疑惑时，给予合理的指导和建议，帮助他解决问题，但避免过多干涉和强迫。

5. 尊重个性和选择：尊重儿子的兴趣和特长，支持他的个性和选择，避免强加自己的意愿和期望。

6. 保持轻松的氛围：尽量营造轻松愉快的家庭氛围，与儿子分享有趣的事情，让他在紧张的学习生活中得到放松。

7. 避免负面情绪传递：在与儿子交流时，要注意自己的情绪和言辞，避免将自己的焦虑、不安等负面情绪传递给他。

8. 定期沟通：与儿子保持定期沟通，了解他的学习和生活状况，及时发现和解决问题。

9. 强调成长和进步：关注儿子的成长和进步，而非单纯关注分数和排名。

让他明白，高考只是人生的一个阶段，未来的道路还很长。

10. 信任和支持：对儿子充满信任和支持，相信他有能力克服困难，取得理想的成绩。

同时，也要让他知道，无论结果如何，家人都
会一直支持他。

家长中高考前与孩子沟通须知！
很多家长打来电话咨询，说孩子马上就要中考或高考了，但是却开始变得不愿意和家人交流了，脾气也差了。

老师提醒各位家长中高考前与孩子沟通要注意方式方法。

中高考前与孩子沟通要诀：
1、不说伤孩子自尊的话。

如“我看你没戏”，“我看你考不上”，“以前不努力，现在干吗了”等，这些都是造成考生心理波动的忌语。

2、读懂孩子的心理需求。

有位家长过来说，“我孩子在第二天考试前，想给爸妈烧一顿饭。

”我问那你知道你孩子是什么意思吗？家长回答：“他是宁愿烧饭也不愿意看书。

”我说既然你们已经知道他的想法，那为什么不随着他的想法调整一下？家长在读懂孩子心理后，需要考前调整。

如让孩子散散步、听听音乐，不要只一味地逼着孩子看书，不用心的看书也不会产生好效果。

3、用平等的身份与孩子交谈。

与孩子做朋友，让孩子感到轻松自在。

4、做孩子的顾问，提建议。

如在填报志愿选专业时，家长绝对不要说不行，我要你读什么什么，这样不顾他的兴趣，学生即使进了高校也会退出，而自己喜欢的专业有有成就。

5、让孩子有自己的空间。

家长不要人盯人。

这是很痛苦的事情。

孩子在房间复习，不要一会查岗，一会递水。

给孩子空间感是尊重的表现。

6、沟通不畅用书面交流。

万一和孩子在语言上发生矛盾，建议家长不妨用纸笔和短信等方式进行书面沟通，也许这样会产生意想不到的好效果。

总之，现在一切以孩子考试为要，孩子的一些不好的习惯或行为，家长要多包容，等考试后再帮孩子慢慢进行调整。

和高三儿子的说话技巧在高三这个关键的学习年份，很多家长都会感到与自己的孩子产生一定的沟通障碍。

这是因为高三的压力较大，学生要应对着繁重的课程和升学压力，情绪也比较不稳定。

在这种情况下，交流就变得更加重要。

为了帮助家长有效地与自己的高三儿子进行交流，下面列举了10种关于和高三儿子的说话技巧，并进行详细描述。

一、倾听是最重要的抽出时间与孩子深入交流很重要，但这不仅仅是您单向的表达。

你应该要掌握优秀的倾听技巧，这样你就可以更好地了解你的儿子的需求和感受。

倾听需要集中注意力，避免打断对方。

只有当你真正听取他们的意见之后，你才能更好地回应他们，让他们了解到你对他们的重视，也让他们感到被尊重和理解。

二、识别他们的情绪在高三的阶段，孩子的情绪会变得更加脆弱和不稳定。

作为父母，您应该要去了解孩子，尤其是在高压环境下的表现，并get到他们情绪的变化。

当您能较为准确地了解孩子面临的情况和情绪的变化时，你可以更好地与他们交流，并帮助他们缓解情绪。

三、避免批评尽量避免使用批评的话语来交流。

这样不仅会让对方感到被攻击，而且会引起矛盾和不满。

相反地，您可以用肯定和支持的话语来鼓励孩子，帮助他们增强自信，激励他们更好地完成目标。

四、谨慎避免贪多嚼不烂在交流时，父母需要注意停止说话的时间，避免让孩子感到疲惫和烦躁。

如果你觉得孩子已经无法跟进你的话题，那么最好稍微调整一下自己的语气和方法，让他们不感到过于压抑和无法承受。

五、重视孩子的态度和言辞交流的过程中，需要注意自己的态度和语言。

不要过多的贬低孩子或是用暴力的语言攻击他们。

维持平和的态度与语言，让对方知道他们被尊重和理解，也有助于保持和谐的家庭关系。

六、避免给孩子压力高三的孩子面临升学考试压力较大，很多时候父母会给孩子太多的压力，加剧内心的紧张与焦虑。

在交流时，需要注意自己的口吻与选择的话题，要让孩子感到舒适和自在，避免过多的压力和责任。

七、关注教育计划如果你关注孩子的教育计划，并尽力提供必要的支持和帮助，那么孩子会更愿意跟家长沟通，并表现出信任和感激。

如何与高三的孩子沟通1.说话的语气――平静的交流，反容易被接受要让孩子觉得你是在心平气和地跟他说话。

很简单，家长在说任何事情时，哪怕憋着一肚子火，也要提醒自己音量不要太高，语速不要太快。

要允许孩子反驳、发牢骚，听孩子把自己的意见表述完，而不中途粗暴打断。

当然，伤人的'话更是不能脱口而出。

以平静的口气交流，同样的话语就更容易被孩子接受，反之说得再有理，孩子也会认为你是在教训他，根本就听不进去。

2.说话的时机――在孩子有心理准备的时候很多家长一上饭桌就开始数落孩子，或者趁孩子高兴的时候赶紧跟孩子唠叨几句，觉得此时孩子心情好，什么话都能听进去，其实大多数时候结果往往相反。

与孩子沟通、交换意见，最好是在孩子有心理准备的前提下进行，这样孩子不会觉得突然，对于家长的批评或建设性意见也易于接受。

3.说话的方式――不必非得“定期”“定时”九零后的孩子，性格中自然、随性的成分很大，所以不要以刻板的方式跟孩子谈话，否则他们会觉得“假”，往往还没等家长说出什么，就从心底里就本能地排斥。

跟孩子交流不必非得“定期”“定时”，也不要一味照搬别人的经验，比如，每天把想要跟孩子说的话写成一封信，塞在孩子枕头下面别人家里适合的方式不一定自己家也适合。

4.说话的禁忌：把自己的情绪传递给孩子家长不要杞人忧天，把自己的恐慌带给孩子。

很多高三家长一想到“高考”这两个字，心里就一阵发憷。

有的孩子本来成绩明明很好，自己也是信心十足，但家长却总担心会出意外，时刻提醒孩子别“关键时刻掉链子”，弄得孩子也神经兮兮，导致心理上真的出现问题。

另外，家长在给孩子提要求时别把话说绝，要给孩子留后路，不给压力，不要让孩子觉得高考是一件搞不好天就会塌下来的事情。

沟通四大禁忌1、忌成绩挂嘴边，总谈成绩成绩是贯穿高中三年的主线，也成为了许多学生的“家庭晴雨表”，成绩上升家里一片祥和，但稍有差池就会迎来“阴雨天”，这无疑增加了孩子的心理压力。

其实，并不能把孩子的成绩当做衡量孩子的标准，因为当孩子考的好时，有可能是近段时间内学习状态比较好，复习重点比较全面，考试心态比较端正;考不好有可能是考试时身体不舒服，基础不扎实，题目偏难当孩子的单科成绩下降幅度较大时，家长要适时与孩子沟通，找到外在原因与内在因素，激励孩子，而不是训斥孩子，防止孩子产生厌学情绪。

和高三儿子的说话技巧高三是一个关键的时期，对于孩子来说，学业压力、升学压力、心理压力等都会让他们感到不安和焦虑。

作为家长，我们需要给予他们足够的关爱和支持，同时也要学会用正确的方式与他们沟通，这样才能更好地帮助他们度过这个阶段。

1. 倾听要想与孩子建立良好的沟通关系，必须要倾听他们的想法和意见。

不要一味地给予建议或指导，而是先听取他们的观点和想法，了解他们的内心需求和困扰。

这样可以让孩子感到被尊重和理解，增强他们的自信心和自尊心。

2. 避免批评在与孩子交流时，一定要注意避免批评或指责，这只会让孩子感到沮丧和失望。

相反，可以通过鼓励和肯定来提高他们的自信心和积极性。

如果必须批评，也要采用温和的方式，避免过于严厉或刻薄。

3. 激发兴趣在帮助孩子学习的过程中，可以尝试激发他们的兴趣和热情，让他们更主动地参与学习。

例如，可以引导他们选择自己感兴趣的科目或课程，或者通过游戏、竞赛等方式增加学习的趣味性和挑战性。

4. 给予支持在孩子面临困难或挫折时，需要我们给予及时的支持和鼓励。

可以通过表扬、赞美、鼓励等方式来提高他们的自信心和动力，让他们更有勇气面对困难和挑战。

5. 引导思考在与孩子交流时，可以引导他们思考问题和寻找解决方案。

这样可以培养他们的独立思考能力和解决问题的能力，也可以让他们更主动地参与学习和生活。

6. 保持沟通要保持与孩子的沟通，了解他们的学习和生活情况，及时解决问题和困难。

同时也要让孩子感到自己是被关心和支持的，增强他们的安全感和归属感。

与高三孩子的沟通需要关注孩子的情感和需求，采用正确的方式和态度，给予足够的支持和理解。

只有这样，才能让孩子更好地应对学业和生活的挑战，实现自己的梦想和目标。

高三家长和小孩沟通的六大技巧在高三期间，父母与小孩沟通，关于许多父母来讲，根基上一道难题。

但它又是一道不得不作好的难题。

下面介绍几点方法和技巧，供家长们参考。

一、明白高三学生的忌讳在高三期间，不同类型的学生有不同的忌讳：优生忌讳过分的夸奖，什么缘故？因为考试本身带有许多不确定因素，比方考场情绪、题目的难易程度、答题时的注重力，有无其他因素的干扰等等，都会碍事小孩实力的发扬及应试的效果。

当小孩考好了家长假设给以过份的夸奖，小孩就会担忧考败时家长的埋怨、指责和失瞧。

因此家长夸奖得越起劲，小孩的压力就越大。

其中特别要防止因小孩考了好成绩而给以物质奖励或者种种方式的“庆功〞。

中等生一般最忌讳考差了时家长的埋怨与责备。

因为他们一般学习都比立吃力，而大多数都有努力争取上进的愿瞧，但学习不同于挑担子，力气付出越多，效果就立杆见影。

要是家长过分的埋怨或责备，特别轻易使小孩产生放弃学习的念头或举动。

差生，对于老师来讲，是一大难题；对家长来讲，同样是特别伤脑筋的情况。

他们最大的忌讳是：“考试〞、“成绩〞、“高考〞、“大学〞等敏感性字眼。

同时还忌讳家长当他的面夸奖成绩好的同学或同辈中“有长进〞的小孩。

三类学生大多都一些共同的忌讳，忌讳家长和不的同学比成绩、比考分；忌讳家长对考分的过度关注和“好打听〞；忌讳家长频繁的“校访〞；忌讳家长在高三期间在生活上、起居上的特别“照顾〞等等。

还需要讲明的是：有些小孩还有一些个性上的特别忌讳，这就需要家长平常留心瞧瞧。

总之，作为家长，对自己小孩的忌讳应该了如指掌。

了解以后，在平常的接触和交谈中严格防止方为上策。

要是时时撞击他们的忌讳，亲子之间不但无法正常沟通，反而会越来越抵触，甚至会闹到不可收拾的地步。

二、以“平常心〞瞧待应试、高考、升学事实上，这事讲起来特别轻易，做起来确实特别难，尤其现在大伙儿都养的是独生子女，这就更难。

但不管有多么难，你却不无选择。

因为，你瞧子成龙的心情越迫切，咨询题就越大。

大考当前家长如何运用说话艺术让孩子轻松应考考试来临，最紧张的往往不是学生，而是家长。

可家长在关心孩子的同时，也时常会走入一些误区。

家长如何在考前帮助孩子调整考试心态？说的哪些话会影响孩子呢？美博教育小初高一对一辅导老师告诉您。

1、我们对你要求不高，你自己好好考试就行了。

点评：对大部分考生不太合适，考生会从反面去理解，对有信心的考生会有负面影响。

可以改为：“你只要发挥出正常的水平，我们都可以接受。

”2、这几天你什么事都不用管，只管专心考试。

点评：会从侧面加大对考生的压力，实际上是在提醒考生，考试是盖过一切最重要的事情。

建议考生也做一些考试之外力所能及的事情。

可以缓解紧张和对考试的过度注意；有事可做比空着急更好。

可以改为：“你主要负责考试，其他事情交给父母，我们各负其责。

”3、赶紧睡觉，好好休息才能好好考试。

点评：睡眠对考试很重要，但是不能要求学生提早上床休息，还是应该按照原有的作息规律，否则会影响考生的睡眠。

可以改为：“昨天你是这个时间睡觉的，今天也可以去睡觉了。

”4、就拼这一把了！点评：过分夸大高考的意义，这样会对压力大的考生有负面影响，给学生有“赌博”的心态，不利于考生平稳的发挥。

可以改为：“这次考试是给自己一个总结、一个交代，按平常水平发挥就可以了。

”5、考试的时候千万不要紧张，我们在外面等你的好消息！点评：考试紧张是一种正常的反应，告诉考生千万别紧张是从反面提示他紧张。

“我们在外面等你”会让考生在考试过程中分心。

可以改为：“考试紧张是正常的，别的同学也会紧张，让我们一起分担这种紧张吧！”6、今天发挥得怎样？考得好不好？有把握没有？点评：这种询问式家长一定要克制。

可以改为：要是孩子考的不顺利，家长可以安慰孩子：“把精力放到接下来的学习中。

”7、考不好也没事，大不了再考！点评：反面表达家长对孩子的不信任，尤其是对自尊心强的孩子有干扰作用，会提醒考生让他提前放弃，而且考生能感觉到这不是父母真实的想法。

怎样开导高考前的孩子们的话提到高考，很多人会感到压力和紧张。

特别是对于高考生来说，考试的成绩往往对未来产生重大影响。

对于家长和老师来说，如何开导和鼓励高考前的孩子们，帮助他们保持良好的状态，是非常重要的。

以下是一些关于如何开导高考前孩子们的话。

1. 聆听他们的心声首先，我们应该多与孩子沟通，并聆听他们的心声和想法。

别忘了，高考离不开孩子们自己的心理和情绪。

听取孩子的想法、担忧和困惑，并与他们一起讨论解决的方法，不仅可以开导他们，同时也让他们感到被尊重和支持。

2. 鼓励孩子们坚定信心高考前，许多孩子会感到焦虑和不安。

为了帮助他们度过这个关键期，家长和老师应该鼓励他们坚定信心。

告诉孩子们，他们已经走过了很长的路程，已经准备好了面对考试。

同时，也应该让孩子们相信，考试只是他们未来生活中的一个小环节，不要过度在乎结果。

结果并不是他们努力的唯一标准，因为他们已经为未来奋斗了很多年。

3. 给予孩子足够的资料和资源对于高考生来说，了解考试和考试的方式非常重要。

这就需要教师和家长提供给孩子们足够的资料和资源，以确保他们对考试有足够的了解和准备。

为他们提供一些学习资源，如适当的书籍、网站，以及收集主要的高考信息和资料等。

4. 保持心态稳定高考前，家长和老师也应该保持良好的心态。

这是因为孩子们会对家长和老师的情绪产生影响。

如果你在面对前方的不确定性和压力时，也会感到焦虑和紧张，那怎么能帮助孩子们度过这个关键时期呢？相反，如果你能保持稳定，缓解压力，那么孩子们也会因你的带动而感到平静和自信。

5. 提供支持和鼓励最后，作为家长和教师，我们需要展示出对孩子的支持和鼓励。

无论是通过文字、话语还是其他方式，告诉他们你们对他们的自信、支持和爱，这样可以给他们充分的力量和支持，鼓起他们前进的勇气。

总之，在高考前，我们应该谨记孩子们的心态和情感，以便帮助他们度过这个紧张和有挑战性的时期。

希望以上提到的一些提醒和建议能够帮助孩子们度过高考，并取得了令人满意的成绩。