人教版《道德与法治》七年级上册期末复习课件(共37张PPT)

②确立奋斗目标，迎接新的挑战；
③加强自我管理，克服依赖心理。
④建立新的友谊，融入集体生活。 ⑤掌握新的方法，科学管理学习。 【至少答出三点】
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2、如何结识新的友谊？（结识新同学有哪些好方 法？） ①真诚平等，互帮互谅； ②尊重对方，自重自爱； ③坦诚待人，坚持原则。
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3、你希望生活在一个什么样的班集体中？
①生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变 得如此生动和精彩； ②生命是顽强的，也是脆弱的，需要每一个人去关爱与 呵护周围的生命。 ③每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命共生共 存、息息相关，我们要尊重生命、关爱生命；如果随意 践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环 境，最终受伤害的还是人类自己。
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2、如何做学习的管理者？（搞好初中学习的有效策略 ）
重点
（1）学会自主学习；（2）提高学习效率；（3）科学安 排时间 3、如何提高学习效率？（你是如何提高效率的）
只有把握好每个环节的质量，如课前认真预习，上课时 专心听讲，课后及时复习，才能从整体上提高学习效率。 4、在制订学习计划时，我们需要遵循以下原则：①要有 弹性；②适合自己；③自我激励。
【开放试题，需灵活作答，不必生搬硬套、死记硬 背。】
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和谐共处、团结友爱、共同进步、文明、守纪， 有浓厚的学习氛围和强烈的集体荣誉感……。
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4、如何创建优秀班集体？（你心目中良好班集体
是什么样子的？）重点
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①树立共同的目标，是前进的动力；
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②（集体成员要）各尽其能，发挥所长，奉献集行。
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5、怎样延伸生命的价值？（怎样使自己的 人生更有价值？或怎样使生命价值得以提 升？）重点

（2）珍视成长的礼物
“千里之行，始于足下。”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们
要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
（3）理想的“我”是怎样的？ ①越来越有活力，能坚持，有韧劲； ②越来越坚强，会合作，能包容；
③越来越有主见，敢于表达自我。
【基础知识回顾】1.2 少年有梦 1.2.1 有梦就有希望
（1）梦想的含义
梦想是我们对未来美好生活图景的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活
更有色彩。
（2）少年梦想的特点
少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然总是和现实有一定距离， 有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地 进步和发展。
（3）少年梦想与人生目标的关系
生活更有色彩；梦想的内容或许会有变化，但梦想的激情可以一直在身体里流淌。 有梦想的日子，就有希望在生长。但少年的梦想不是空想，把梦想变成现实，需
要付出努力。梦想带给我们动力，而努力才会带来改变。努力，让我们拉近梦想
和现实的距离。
【典型例题】
1.告别了小学，我们迎来了人生崭新的起点。在中学里，我们面对的一切都
（2）初中生活与小学相比有哪些变化？
学习科目增多；学习难度增大；学习压力增大；对自主管理的要求高了；学校的活 动丰富多彩……
（3）中学时代的意义
中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠 定重要基础。 （4）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶 ①随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界 的面纱； ②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己； ③随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入； ④随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义。

课堂总结
二、 网上交友 新时空
网上交友
பைடு நூலகம்
1互联网成为我们交往的 平台 2 互联网交往的利与弊
谨慎结交网友
1 理性看待网上交友 2 网上交友，要有自我保 护意识 3 将网上的朋友转化为现 实中的朋友，需要谨慎 4 不能沉湎于虚拟的网络 世界的原因
随堂演练
1.鼠标轻轻一点，世界尽在眼前，神奇的网络开启了我 们通往世界的又一扇窗口。关于青少年进行网络交往，
网上的交往可以当真吗？为什么？
小凡的网友消失的原因可能有哪些？
• 网友的身份是假的，无法面对真实的友情； • 网友之间的交往是虚假的，无法面对真诚的考验； • 网友不希望和吴凡继续交流； • 可能换了另外一个网名。
网上的交往可以当真吗？
不可以当真。网上的交往不同于现实交往，虚拟 的交往难以触摸到生活中的真实，我们不可能只 停留在虚拟世界中。
“见光死”
吴凡的网友消失的原因“可世能界有上最哪遥些远？的距离，
是我们明明坐在一起，你
• 网友的身份是假的，无法却面低对头真玩实手的机友。”情；
• 网友之间的交往是虚假的“，低无有头法调族面查”对显每真示天，开诚7机的7%1考的2小验；
• 网友不希望和吴凡继续交时流以；上；65%的人表示，
• 可能换低了头另族外一个网名。如焦果虑手。机一不些在媒身体边和会网非站常发
3）网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。 除了考虑安全因素，我们还需要面对许多问题： 彼此是否都愿意把真实的自己完全袒露给对方； 对方与自己的想象有差距，该如何对待；等等。
网上交往与现实交往有什么不同？
交往持续时间 共同活动内容 交往形式 有心事时更想找谁 倾诉 沟通优势 在一起时放松程度 对自己的帮助 最需要他的时候 亲密程度

析
案例分析：对 案例进行深入 分析，找出其 中的关键问题
和解决方案
案例总结：总 结案例中的经 验和教训，提 炼出解决问题 的方法和策略
案例应用：将 案例中的方法 和策略应用到 实际学习中， 提高学习效果
情境模拟法
情境模拟法的定义： 通过模拟实际情境， 让学生在模拟情境中 理解和掌握知识。
情境模拟法的优点： 可以提高学生的学习 兴趣，增强学生的实 践能力，提高学生的 综合素质。
模拟测试：进行模拟考试， 检验复习效果
知识巩固：巩固已掌握的知 识点，加深理解
第四轮复习：总结反思，调整心态，迎接考试
总结知识点，巩 固基础
反思错题，找出 薄弱环节
调整心态，保持 积极乐观的态度
制定合理的复习 计划，提高效率
06
复习建议
注重理论与实践相结合
理论与实践相 结合，有助于 加深对知识的
第二轮复习：强化重点难点，提高应用能力
复习目标：掌握重点难点，提 高应用能力
复习内容：重点难点知识，典 型例题，解题技巧
复习方法：讲解、练习、讨论、 总结
复习时间：根据个人情况，合 理安排时间，保证复习效果
第三轮复习：模拟测试，查漏补缺
查漏补缺：找出薄弱环节， 进行针对性复习
错题分析：分析错题原因， 掌握解题技巧
提高自我管理能力和社会责 任感
03
复习内容
自我认识与自我评价
自我认识：了解自己的兴趣、爱好、性格、能力等 自我评价：对自己的优点、缺点进行客观评价 自我提升：根据自我评价结果，制定提升计划 自我调整：根据实际情况，调整自我认识和自我评价
情绪与情感
情绪与情感的定义：情绪是短暂的、强烈的、具有情境性的心理状态，情感是稳定的、持久的、 具有社会性的心理状态。

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思想品德七年级（上册）复习资料
一、知识结构
思想品德七年级（上册）复习资料
1.初中生活新体验 新学校，新 2.珍视新友谊 同学 3.与新朋友结伴成长
第一课
珍惜新起点
创建新集体
1.共同的目标，前 进的动力 2.各尽其能，发挥所长， 奉献集体
3.团结协作，互助前行
1、如何创建新集体?
2、团结奋斗的不懈动力是什么？ 3、彩虹的美丽在于它的七色光彩， 班级的美丽在于哪？
第五课 自我新期待
一、知识结构 1. 自我新认识 日新又新 我常新 2.认识自我的途径
第五课 自我新期待
发现自己 的潜能
1.认识自我的潜能 2.发掘自己的潜能
1.我心中的理想形象
2.面对新期待
自我新形象
3.未来新规划
1、如何正确认识自我? 2、如何全面认识自己？ 3、我们可以通过哪些途径认识自己？ 4、人至少有哪七个方面的智能? 5、发觉潜能的方法有哪些？ 6、为什么喜欢明星是正常的心理现象？ 7、我们确立成才目标的出发点是什么？ 8、青少年时期的主要任务重在哪儿？
（1）学习，对于我们每个人来说都是苦乐交织的；
（2）失学会给我们的人生留下沉重的阴影和不可弥补的 遗憾，享有学习的权利和机会是令人快乐的； （3）我们要珍惜今天所拥有的学习条件和机会。
6、探索世界的奥妙，享受学习的快乐
（1）在探索与发现中感受学习的快乐； （2）初中学习是终身学习的重要基础，把握好初中学习 生活，将是我们终生受益； （3）在享受学习中实现新的自我超越。
学习新天地
第二课 把握学习新 节奏
享受学习
1、进入初中，我们的学习有哪些新的特 点？ 2、如何做学习的管理者？（搞好初中学 习的有效策略 ） 3、如何提高学习效率？

难点解析
难点一解析：如何理解个人利益与集体利益的关系？
个人利益与集体利益在根本上是一致的，但在某些具体 问题上也会产生矛盾。应把集体利益放在首位，个人利 益服从集体利益，为集体利益放弃个人利益。
难点解析
难点二解析：如何正确认识权利与义务的关系？
权利与义务具有一致性，没有无权利的义务，也没有无义务的权利。但权利与义 务也有不一致性，某些法律所确认和保护的权利，正是个人和组织应当履行的义 务；而某些法律所规定的义务，则意味着个人和组织相应地享有权利。
材料分析题
（1）吴老师的哪些做法不正确？试 述你的判断理由。（10分）
材料分析题2： 阅读以下材料，回答 问题。
（2）就吴老师的不当之举，作为班 主任应该如何对待学生高某的离家出 走行为？（8分）
材料分析题
01 02
材料：一天，一位家长气冲冲地到校长室投诉：“你们学 校的老师太不负责了，上课吸烟，要求学生打分，并威胁 学生说，如果不打满分，就不及格。”校长马上派人对这 位老师进行调查，结果发现情况属实，这位老师受到了严 肃处理。
社会参与
总结词
社会参与是个人成长的重要途径，通过社会参与可以增强社会责任感和公民意识。
详细描述
社会参与包括参加社区活动、志愿服务、公益事业等。通过社会参与，我们可以了解社会的运作机制 和公共事务的管理方式，增强社会责任感和公民意识。同时，社会参与也可以锻炼我们的组织能力和 协调能力，提高我们的团队合作能力。
易错点辨析
易错点二：如何区分道德义务和法定 义务？
道德义务是指由社会舆论和内在良知 所支持的行为准则，如尊老爱幼、见 义勇为等；法定义务是指由国家法律 所规定的并以国家强制力保障的行为 准则，如依法纳税、依法服兵役等。

①学会自主学习；②提高学习效率；③科学安排时间。 （2）我们根据自己的学习方式，结合老师的教学实际，找到适合自己的学习方法。 8、提高学习效率的方法有哪些？ P13 答：①课前认真预习；②上课专心听讲③；课后及时复习 9、体现出“珍惜时间”的诗词名句有哪些？ ①盛年不重来，一日难再晨。 ②少壮不努力，老大徒伤悲。
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25、青春期的身体变化主要表现在哪几个方面？ P35
第四课 欢快的青春节拍
答：（1）身体外型的变化；（2）身体内部器官的完善；（3）性机能的成熟 26、如何看待青春期的各种生理变化（如变声、长喉结，身体发育等）？ P36 答：①进入青春期后，我们的身体会出现一些特殊的生理现象，这些都是正常的生理现象。 ②我们身体的成长有着不同的韵律和节拍。所以，我们所需要的是时间和耐心。 27、如何看待青春期心理矛盾？ P37 ①青春期的青少年心理充满着矛盾。这是我们成长过程中正常的心理现象。
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第三课 珍爱生命
• • • • • • • • • • • • • • • •为什么要尊重地球上其他生命？）P25-26 答：①生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩； ②生命是顽强的，也是脆弱的，需要每一个人去关爱与呵护周围的生命，因为它们是与我们同住地球家园的朋友；③每种生命都有 其存在的意义与价值，各种生命共生共存、息息相关，我们要尊重生命、关爱生命； ④随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己 （注：人类与其它生命共存的意义 答③④ ） 16、人的生命独特性表现在那些方面P27 答 (1)人的生命独特性突出表现在：与其他生命相比，人类的生命最具有智慧。 (2)更多地表现在：人的个性品质、人生道路，实现人生价值的方式和途径的多样性。 17、如何发挥生命的独特性？P27 答：发挥自己的优势，选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路，展示自己的风采， 为社会贡献自己的智慧和才能。 18、如何珍爱我们的生命P29（让生命之花绽放）P29-31 答：①永不放弃生的希望；②肯定生命，尊重生命。③延伸生命的价值。 19、紧急情况下的求生知识？P29-30 答：遇火灾：用灭火器扑灭小火灾；火小则用湿毛巾捂口鼻，逃离现场 拨打119火警电话；大声呼救；滑绳自救，缓降逃生。 遇到溺水者：向旁人呼救；投救生圈、长杆、木板救人；会游的可从后方出手救援 20、“珍爱生命，从我做起”平常我会怎样做？ ①骑车不闯红灯。②不乱践踏草坪、乱折花木。③不沉迷网络游戏。④不吸毒等、 21、为什么要肯定生命，尊重生命？P30-31 答：①每个人的生命都是有价值的。②每个人对国家、社会和他人都有价值。 ③幸福快乐的生活从悦纳生命开始 ④生命是宝贵的，独一无二的 22、你会如何善待、尊重生命？

贝多芬
他一生热爱音乐却屡遭磨难， 尤其是耳聋对他的打击最为惨重。 这打击曾使他痛苦得关在房子里 不愿与人见面。
但是，不甘退出乐坛的强烈 信念，使他重新振作起来，并且 发出了“要扼住命运的咽喉”的 吼声。并创作出许多气势雄伟、 举世闻名的乐曲。
从不在意长相
高考落榜
愉快健康
成长
一个丑男孩
自怨自艾
再落榜
你赞同哪种态度？ 他们不同的态度会对各自 的发展产生什么影响？
人生态度是人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理 和行为倾向。积极的人生态度，会令人看到事物好的一面，从而热 爱生活，对未来充满信心。消极的人生态度，往往使人看到事物坏 的一面，从而心灰意懒、消极懈仍。我们应当努力拥有积极的人生 态度。
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人生的旅途，鲜花与荆棘同在， 坦途与坎坷交替。以什么样的态度面 对复杂的人生境遇，关系一个人如何 度过自己的一生。我们应该以怎样的 态度对待人生？如何保持积极的人生 态参加完艺术节展演活动,下面是他们的对话。
我的摄影作品只获得了二等奖，差一点就是一等奖了。真沮丧，下次我不参加了！ 我参演的舞蹈获得了二等奖，我们都很开心，下次争取拿个一等奖回来！
“天才出于积累，聪明在 于勤奋”对你的启示是什 么？
积极的人生态度体现为勤奋进取。 “业精于勤，荒于嬉。”勤奋进取是一种全力以赴、坚持不 懈、努力前行的勇毅品格。勤奋进取的人不会满足现状、贪图安 逸，而是勤学上进、追求卓越。
人是为活着本身而活着， 而不是为了活着之外的任何 事物所活着。
——余华《活着》
THANKS
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第一站：探梦
顺境能够帮助我 们更快达成目标， 更有利于成长。
逆境激励人们勇 毅前行，更有利 于成长。