最新版高中物理 第九章 固体、液体和物态变化章末总结学案 新人教版选修3-3.doc

第九章固体、液体和物态变化〔情景切入〕“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，“柳树结银花，松树绽银菊”，把我们带进如诗如画的仙境。

大自然蕴藏着无穷的奥秘，洁白轻灵的雪花为我们展露了冰山一角。

这一章我们从分子的三种聚集状态：固态、液态和气态来探究物质处于不同状态时的物理性质。

〔知识导航〕根据分子动理论，分子永不停息地做无规则热运动，分子间存在相互作用的引力和斥力。

这一对矛盾决定了分子的不同聚集状态，也就决定了物质的结构。

当分子无规则运动起主要作用时，物质将呈气体状态；当分子力起主要作用时，物质将呈固体状态；当分子无规则运动与分子力相当时，物质将呈液体状态。

物质的不同结构，自然表现出不同的物理性质。

本章内容共四节，大致可分为两个单元：第一单元包括第1、2 节，即“固体”和“液体”，讲述固体和液体的性质，这部分内容可看成是第七章“分子动理论”的具体应用。

第二单元包括第3、4 节，即“饱和汽与饱和汽压”和“物态变化中的能量交换”，通过讲述汽化过程的一些知识，再扩展到物态变化中的能量交换。

本章重点：晶体和非晶体；晶体的微观结构；液体的表面张力；浸润和不浸润。

本章难点：饱和汽与饱和汽压；熔化热；汽化热。

〔学法指导〕本章内容是对初中知识的扩展和加深，如何突破本章知识要点，把握重点、掌握方法是关键。

(1)理解晶体的微观结构，从宏观特征入手，通过照片和图示来呈现晶体的几何形状和规则的外形特征。

(2)会用分子动理论解释液体的性质，通过做实验，观察现象、深入思考、发现问题。

(3)从“动”的角度认识现象，理解“动态平衡”的思想。

(4)从分子动理论认识物态变化的能量交换。

(5)重视新旧知识的联系，将物理知识与当前活跃的科研领域结合起来，认识到物理知识在生活中的重要应用。

第一节固体【素养目标定位】了解固体的分类、晶体、非晶体※知道晶体的分类、晶体的结构和性质※理解单晶体的各向异性、多晶体和非晶体的各向同性【素养思维脉络】课前预习反馈知识点1固体及其分类1．特性(1)固体看得见、摸得着，容易察觉它的存在。

章末整合固体、液体和物态变化⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎧ 固体⎩⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎧ 晶体⎩⎪⎨⎪⎧ 多晶体⎩⎨⎧ 物理性质各向同性有确定的熔点单晶体⎩⎨⎧ 有规则的几何外形物理性质各向异性有确定的熔点非晶体⎩⎨⎧ 无规则的几何外形无确定熔点物理性质各向同性液体⎩⎨⎧ 液体的微观结构液体的性质、表面张力、毛细现象液晶的性质及应用饱和汽与饱和汽压⎩⎪⎨⎪⎧ 汽化⎩⎨⎧ 蒸发沸腾饱和汽：一种动态平衡的蒸汽空气的湿度⎩⎨⎧ 绝对湿度相对湿度物态变化中的能量转换⎩⎨⎧ 熔化热汽化热一、晶体和非晶体的区别1．区分单晶体、多晶体、非晶体要抓住它们的特点，单晶体的某些物理性质表现出各向异性，多晶体和非晶体都具有各向同性，但多晶体有确定的熔点，非晶体没有．2．从微观角度(如温度是分子平均动能的标志，克服分子力做功，势能增加)分析分子动能，分子势能的变化，从客观(如吸热、放热)上分析物体内能的变化．例1甲、乙、丙、丁四位同学组成合作学习小组，对晶体和液晶的特点展开了讨论，在下面讨论中，说法正确的是()A．甲说，晶体分为单晶体和多晶体，单晶体有规则的几何外形B．乙说，多晶体是由许多单晶体杂乱无章地组合而成的，所以多晶体没有固定的熔点C．丙说，液晶就是液态的晶体，其光学性质与多晶体相似，具有各向异性D．丁说，液晶是一种在分子结构上介于固体和液体之间的中间态，它具有液体的流动性，又像晶体那样具有光学各向异性答案AD解析单晶体具有规则的几何形状，而多晶体是由许多单晶体杂乱无章地组合而成的，无论是多晶体还是单晶体，都有固定的熔点，故A对、B错；液晶像液体一样具有流动性，但不能说它是液态的晶体，它的光学性质具有各向异性，故C错、D对．针对训练关于晶体，以下说法中正确的是()A．晶体一定具有规则的几何外形B．晶体一定具有各向异性C．晶体熔化时具有一定的熔点D．晶体熔化时吸收热量，主要用于破坏晶体结构，增加分子势能答案CD解析多晶体没有规则的几何外形，也不具有各向异性，但单晶体和多晶体熔化时具有一定的熔点，吸收的热量主要用于破坏晶体结构，增加分子势能，分子动能不变．故正确答案为C、D.二、浸润、不浸润及表面张力1．在分析这类现象时，应抓住两点：(1)液体表面因存在表面张力而具有收缩趋势；(2)浸润液体的附着层内因存在排斥力而具有扩张趋势；不浸润液体的附着层内因存在收缩力而具有收缩趋势．2．毛细现象是浸润与不浸润和表面张力的共同作用而形成的，浸润液体跟毛细管内壁接触时，引起液体附着层扩张，而表面张力的作用是使液体与毛细管内壁的接触面减小而收缩，从而使液面弯曲对液柱起提升作用，而且毛细管内径越小，提升越高．与此相反，不浸润的液体与毛细管内壁接触时，引起液体附着层收缩，而表面张力也使液面收缩，从而使液面弯曲对液柱起压低下降的作用，而且毛细管内径越小，压低下降的高度也越大．例2下列现象是因液体的表面张力所致的是()A．小孩用细管蘸肥皂水，吹出圆形的肥皂泡B．小木船漂浮在水面上C．缝衣针漂浮在水面上D．透过布制的伞面能看见纱线间的缝隙，但是使用时伞面却不漏雨水E．注满氢气的彩色气球呈现球形F．在水平玻璃板上，散落的水银呈球形或椭球形答案ACDF解析小木船浮在水面上是因为受到水的浮力，B错；氢气球呈球形是大气压力和弹力的共同作用，显然不是液体的表面张力所致，E错．缝衣针漂浮在水面上，有缝隙的伞面不漏水，散落的水银呈球形等都是表面张力作用．借题发挥表面张力是液体表面特有的现象，就像张紧的薄膜一样．分析问题时，要注意区分水的浮力与表面张力的不同，表面张力跟橡皮膜的不同．例3在完全失重状态下的宇宙飞船中，液体表面的形状将是()A．椭球形表面B．球形表面C．和容器形状有关D．不能确定答案 B解析液体表面张力的作用效果，是使液体表面具有收缩到最小表面积的趋势．在体积相等的各种形状的物体中，球形物体的表面积最小．在地球上，液滴因所受重力的影响不能忽略而呈扁平形状，表面近似于椭球形，若在完全失重状态下的宇宙飞船中，无论液体多大，在表面张力的作用下都将呈球形，如图所示．故正确答案为B.三、绝对湿度、相对湿度、饱和汽压的计算绝对湿度就是蒸汽的压强，而相对湿度就是绝对湿度跟饱和汽压的百分比．计算时要注意各物理量的单位要统一．例4室内空气的温度是25 ℃，空气的相对湿度是65%，问空气的绝对湿度等于多少？已知25 ℃时水的饱和汽压为3.167×103 Pa.答案 2.06×103 Pa解析空气的绝对湿度＝空气中所含水蒸气的实际压强，而相对湿度＝水蒸气的实际压强同温度水的饱和汽压，故绝对湿度＝相对湿度×同温度水的饱和汽压，即绝对湿度＝65%×3.167×103 Pa＝2.06×103 Pa.借题发挥某一温度下，水的饱和汽压为定值，知道了绝对湿度可以根据公式：相对湿度＝水蒸气的实际压强同温度水的饱和汽压，计算出相对湿度，反之知道了相对湿度也可计算绝对湿度．章末检测(时间：90分钟满分：100分)一、选择题(每小题5分，共50分)1．如果某个固体在一物理性质上表现出各向同性，那么下述结论中正确的是()A．它一定不是单晶体B．它一定是多晶体C．它一定是非晶体D．它不一定是非晶体答案 D解析多晶体和非晶体都表现出各向同性，单晶体也只是在某些物理性质上表现出各向异性，故正确答案为D.2．关于熔化热，下列说法正确的是()A．熔化热只与物质的种类有关B．熔化热只与物质的质量有关C．熔化热与物质的种类、质量都有关D．以上说法都正确答案 A解析要理解熔化热就要从熔化热的概念入手，熔化热是指晶体熔化过程中所需能量和质量的比值，故A正确．3．下列叙述中正确的是()A．棒状分子、碟状分子和平板状分子的物质一定呈液晶体B．利用液晶在温度变化时由透明变浑浊的特性可制作电子表、电子计算器的显示元件C．有一种液晶，随温度的逐渐升高，其颜色按顺序改变，利用这种性质，可用来探测温度D．利用液晶可检查肿瘤，还可以检查电路中的短路点答案BCD解析通常棒状分子、碟状分子和平板状分子的物质容易具有液晶态，但不是任何时候都呈液晶态，故A错．4．关于液体的表面张力，下列说法中正确的是()A．表面张力是液体各部分间的相互作用B．液体表面层分子分布比液体内部稀疏，分子间相互作用表现为引力C．表面张力的方向总是垂直液面，指向液体内部的D．表面张力的方向总是沿液面分布的答案BD解析表面张力是液体表面分子引起的，所以A错；表面层分子稀疏表现为引力，所以B对；张力方向总是沿液面方向分布，所以C错，D对．5．在甲、乙、丙三种固体薄片上涂上蜡，用烧热的针接触其上一点，蜡熔化的范围如图1(a)所示，而甲、乙、丙三种固体在熔化过程中温度随加热时间变化的关系如图1(b)所示，则()图1A．甲、乙是非晶体，丙是晶体B．甲、丙是晶体，乙是非晶体C．甲、丙是非晶体，乙是晶体D．甲是非晶体，乙是多晶体，丙是单晶体答案 B解析由图(a)知，甲、乙各向同性，丙各向异性；由图(b)知，甲、丙有固定的熔点，乙没有固定的熔点．所以甲是晶体，乙是非晶体，丙是单晶体．6．下列现象中属于不浸润现象的是()A．使用钢笔难以在油纸上写出字迹B．洒在玻璃板上的水滴会迅速向四周扩展C．少量的水洒在蜡纸上，形成球形水珠D．从房檐滴落的水成下大上小的水滴E．沾了油的抹布，不能把带水的桌面擦干F．内径很小的玻璃管竖直插在水银槽内，细管内的水银面比外面槽里的水银面低答案ACEF7．人对空气的干燥与潮湿的感觉()A．只与绝对湿度有关B．由相对湿度决定C．只与空气中水分子数密度有关D．只与空气的温度有关答案 B解析人感觉潮湿还是干燥取决于水分蒸发的快慢，若水分蒸发快，人会感到干燥，而水分蒸发快慢取决于空气中的水蒸气是接近饱和蒸汽还是远离饱和蒸汽，即相对湿度，相对湿度越小，蒸发越快，人感觉越干燥．8．下列说法中正确的是()A．物体吸热后温度一定升高B．物体温度升高，内能一定增加C．0 ℃的冰熔化为0 ℃的水的过程中内能不变D．100 ℃的水变为100 ℃的水汽的过程中内能增大答案 D解析物体吸热后温度可能不变，平均动能不变，分子势能增加，A错；物体温度升高，平均动能增大，若分子势能减小，物体内能可能减小或不变，B错；0 ℃的冰熔化成0 ℃水的过程中吸热，内能增加，C错；100 ℃的水变成100 ℃的水汽过程中吸热，内能增大，D对．9．关于自然界中云、雾、霜的形成原因，下面解释中不正确的是()A．云是水蒸气在高空中遇冷液化成的小水珠及凝华成的小冰晶形成的B．雾是空气中的水蒸气液化成的小水珠悬浮在地面附近的空气中形成的C．露是空气中的水蒸气液化成的小水珠附在草木叶片上形成的D．霜是空气中的水蒸气遇低温液化后再凝固成小冰晶附在房顶及地面形成的答案 D解析霜是由于空气中的水蒸气受冷直接凝华而成的，冬天的夜晚，地面的温度迅速降低到0 ℃以下．空气中的水蒸气就会在地面上迅速凝华而形成固态的小晶体，即霜．10．节能减排是今年政府的重要工作，现代建筑出现了一种新设计：在墙面的装饰材料中均匀混入小颗粒状的小球，球内充入一种非晶体材料，当温度升高时，球内材料熔化吸热，当温度降低时，球内材料凝固放热，使建筑内温度基本保持不变．下列四个图象中，表示球内材料熔化图象的是()答案 C解析晶体有固定的熔点，在熔化过程中，当温度达到熔点后，不断吸热，但温度却保持在熔点温度，直到晶体全部熔化；而非晶体没有固定的熔点，在熔化过程中不断吸热，先变软，然后熔化，在此过程中温度不断上升．二、填空题(每小题5分，共10分)11．浸润液体在毛细管内液柱面呈________形，液面表面张力的合力方向为________，合力大小与毛细管内高于管外液面的液柱重力大小________．(填“相等”或“不等”)答案凹向上相等12．空气的温度是10 ℃，空气里水蒸气的压强是8 mmHg，这时空气的相对湿度为________．(已知10 ℃时的饱和汽压p＝9.21 mmHg)答案87%解析相对湿度＝8 mmHg9.21 mmHg＝87%三、计算题(共4小题，共40分)13．(8分)一电炉的功率P＝200 W，将质量m＝240 g的固体样品放在炉内，通电后电炉内的温度变化如图2所示．设全部电能转化为热能并全部被样品吸收，试问：该固体样品的熔点和熔化热为多大？图2答案60 ℃ 1.0×105 J/kg解析由熔化曲线上温度不变化的部分可找出熔点．根据熔化时间和电炉功率可知电流做功的多少，这些功全部转化为热并全部用于样品的熔化．样品的熔点为60 ℃，熔化时间t＝2 min，电流做功W＝Pt.设样品的熔化热为λ，样品熔化过程中共吸收热量Q＝λm.由W＝Q，即Pt＝λm，得：λ＝Ptm＝200×2×60240×10－3J/kg＝1.0×105 J/kg.14．(10分)在某温度时，水蒸气的绝对压强为p＝200 mmHg，此时的相对湿度为50%，则；(1)此时的绝对湿度为多少？(2)饱和汽压为多大？答案(1)200 mmHg(2)400 mmHg解析(1)根据绝对湿度的定义可知此时的绝对湿度为200 mmHg.(2)由相对湿度B＝pp s×100%，可知：p s＝pB＝20050%mmHg＝400 mmHg.15．(10分)质量为m的0 ℃的冰雹，由空中自由静止下落，由于空气阻力的作用，其中1%质量的冰在下落过程中完全熔化成0 ℃的水脱离冰雹，若落地时的速度为400 m/s.求：(1)冰雹下落的高度；(2)若落地时，动能全部转化成热，问能否将冰雹熔化？(设冰的熔化热λ＝0.34×107 J/kg，g取10 m/s2)答案(1)11 320 m(2)不能解析(1)设冰雹下落的高度为h，根据题意有：mgh－12(1－1%)m v2＝m×1%λ，所以h＝m×1%λ＋12(1－1%)m v2mg＝0.34×107×1%＋12×(1－1%)×400210m＝11 320 m.(2)假设冰雹能全部熔化，则需满足12(1－1%)m v2≥m(1－1%)λ而12(1－1%)v2＝12×(1－1%)×4002J≈0.8×105J，(1－1%)λ≈3.4×106 J显然由动能全部转化成的热不能满足冰全部熔化的需要，故不能熔化．16．(12分)太阳与地球的距离为1.5×1011 m，太阳以平行光束入射到地面．地球表面有2/3的面积被水面覆盖，太阳在一年中辐射到地球表面水面部分的总能量W约为1.87×1024J．设水面对太阳辐射的平均反射率为7%，而且将吸收到的35%的能量重新辐射出去．太阳辐射可将水面的水蒸发(设在常温、常压下蒸发1 kg水需要2.2×106J的能量)，而后凝结成雨滴降落到地面．试估算整个地球表面的年平均降雨量(以毫米表示，球面积为4πR2)．答案 1.01×103 mm解析一年中地球表面的水用于蒸发所吸收的总能量为Q＝W×0.93×0.65＝1.13×1024J，解得蒸发的水量m＝1.13×10242.2×106＝5.14×1017kg，设降雨量为h(降到地面的水层的厚度)，由m＝ρ·4πR2h，得h＝1.01×103 mm整个地球表面年平均降雨量约为1.01×103 mm.。

复习巩固知识网络⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎩⎨⎧汽化热熔化热物态变化中的能量转化湿度计相对湿度绝对湿度空气的湿度一种动态平衡的蒸汽饱和汽沸腾蒸发汽化饱和汽与饱和汽压液晶的性质及应用毛细现象表面张力液体的性质液体的微观结构液体物理性质各向同性无确定熔点无规则的几何外形非晶体物理性质各向异性有规则的几何外形单晶体有确定的熔点物理性质各向同性多晶体晶体固体物态和物态变化:,, 重点突破一、晶体的特性【例1】 如果某个固体在某一物理性质上表现出各向同性，那么下述结论中正确的是( )A.它可能是单晶体B.它可能是多晶体C.它一定是非晶体D.它可能是非晶体解析：多晶体和非晶体都表现出各向同性，单晶体也只是在某些物理性质上表现出各向异性. 答案：BD二、浸润与不浸润【例2】 试分析毛细现象产生的原因.解析：毛细现象产生的原因与表面张力及浸润现象都有关系.图9-1如图9-1所示，甲是浸润情况.此时管内液面呈凹形，因为水的表面张力作用，液体会受到一向上的作用力，因而管内液面要比管外高；乙是不浸润情况.管内液面呈凸形，表面张力的作用使液体受到一向下的力.因而管内液面比管外低.答案：见解析【例3】 玻璃上不附着水银，发生这种不浸润现象的原因是( )A.水银具有流动性B.玻璃表面光滑C.水银与玻璃接触时，附着层里水银受到玻璃的引力较弱D.水银与玻璃接触时，附着层里的分子比水银里稀疏解析：液体与固体相接触的液体薄层叫做附着层.附着层内的液体分子同时受到液体内部分子和固体分子的作用，当固体分子的作用力较大时，液体与固体的接触面积变大而形成浸润现象，当液体分子的作用力较大时，接触面积变小而形成不浸润现象；因此水银不浸润玻璃的原因为CD.答案：CD三、液体表面张力【例4】 试简述液体表面张力产生的原因，空中落下的雨滴为什么成球形？图9-2解析：在液体表面存在一个薄层叫做表面层.由于表面层中分子动能较大的分子飞出液面，导致表面层中的分子分布比液体内部稀疏.如图9-2所示，由于液体内部分子间的距离可视为平衡距离，分子间的作用力为零，所以表面层中分子间距离大于平衡距离、分子间的作用力为引力——即表面张力.由于表面张力作用，液体表面有收缩到最小的趋势，因此空中下落的雨滴成球形.【例5】 白天的气温是30℃，空气的相对湿度是65%，天气预报说夜里的气温要降到20℃.那么，空气中的水蒸气会不会成为饱和汽？夜里的空气绝对湿度是多大？相对湿度是多大？(30℃饱和气压4.242×103 Pa 、20℃饱和气压2.338×103 Pa)解析：由饱1P P =65% 得P=P 1饱·65%=4.242×103×65% Pa =2.757 3×103 Pa由P>P 2饱，所以到夜晚，空气的水蒸气会变成饱和汽其绝对湿度为P′=P 2饱=2.338×103 Pa.其相对湿度为饱2P P =100% 答案：能 2.338×103 Pa 100%【例6】 “和平号”空间站已于2001年3月23日成功地坠落在南太平洋海域，坠落过程可简化为从一个近圆轨道(可近似看做圆轨道)开始，经过与大气摩擦，空间站的绝大部分经过升温、熔化，最后汽化而销毁，剩下的残片坠入大海.此过程中，空间站原来的机械能中，除一部分用于销毁和一部分被残片带走外，还有一部分能量E′通过其他方式散失(不考虑坠落过程中化学反应的能量).(1)试导出用下列各物理量的符号表示散失能量E′的公式.(2)算出E′的数值(结果保留两位有效数字).坠落开始时空间站的质量M=1.17×105 kg ；轨道离地面的高度为h=146 km ；地球半径为R=6.4×106 m ；坠落空间范围内重力加速度取g=10 m/s 2；入海残片的质量m=1.2×104 kg ；入海残片的温度升高ΔT=3 000 K ；入海残片的入海速度为声速v=340 m/s ；空间站材料每1 kg 升温1 K 平均所需能量c=1.0×103 J ；每销毁1 kg 材料平均所需能量μ=1.0×107 J.解析：(1)根据题目所给条件，从近圆轨道到地面的空间中重力加速度取g=10 m/s 2，若以地面为重力势能零点，坠落过程开始时空间站在近圆轨道的势能为E p =Mgh ① 以v 表示空间站在近圆轨道上的速度，万有引力提供向心力，由牛顿第二定律得 Mg=hR v M +2② 由②式可得空间站在近圆轨道上的动能为E k =21Mg(R+h) ③ 由①③式得，在近圆轨道上空间站的机械能 E=)232(h R Mg + ④ 在坠落过程中，用于一部分销毁所需的能量为Q 汽=(M-m)μ ⑤ 用于残片升温所需的能量Q 残=cmΔT ⑥ 残片入海时的动能为E 残=21mv 2 ⑦ 以E′表示其他方式散失的能量，则由能量守恒得E=Q 汽+E 残+Q 残+E′ ⑧ 将④⑤⑥⑦式代入⑧式整理得E′=Mg )2321(h R +-(M-m)μ-21mv 2-cmΔT ⑨ (2)将题目所给的数据代入⑨式解得E′=2.9×1012 J答案：①Mg·()2321(h R +)-(M-m)μ-21mv 2-cmΔT ②2.9×1012 J。

学案5 章末总结一、单晶体、多晶体、非晶体的判断单晶体的某些物理性质表现出各向异性，多晶体和非晶体都具有各向同性，但单晶体和多晶体有确定的熔点，非晶体没有．例1关于晶体和非晶体，下列说法中正确的是( )A．可以根据各向异性或各向同性来鉴别晶体和非晶体B．一块均匀薄片，沿各个方向对它施加拉力，发现其强度一样，则此薄片一定是非晶体C．一个固体球，如果沿其各条直径方向的导电性能不同，则该球体一定是单晶体D．一块晶体，若其各个方向的导热性能相同，则这块晶体一定是多晶体解析根据各向异性和各向同性只能确定是否为单晶体，无法用来鉴别晶体和非晶体，选项A错误；薄片在力学性质上表现为各向同性，也无法确定薄片是多晶体还是非晶体，选项B 错误；固体球在导电性质上表现为各向异性，则一定是单晶体，选项C正确；某一晶体的物理性质显示各向同性，并不意味着该晶体一定是多晶体，对于单晶体并非所有物理性质都表现为各向异性，选项D错误．答案 C针对训练下列说法中正确的是( )A．黄金可以切割加工成任意形状，所以是非晶体B．同一种物质只能形成一种晶体C．单晶体的所有物理性质都是各向异性的D．玻璃没有确定的熔点，也没有规则的几何形状答案 D解析所有的金属都是多晶体，因而黄金也是多晶体，只是因为多晶体内部小晶粒的排列杂乱无章，才使黄金没有规则的几何形状，故A错误；同一种物质可以形成多种晶体，如碳可以形成金刚石和石墨两种晶体，故B错误；单晶体的物理性质的各向异性是指某些物理性质呈各向异性，并不是所有物理性质都呈各向异性，故C错误；玻璃是非晶体，因而没有确定的熔点和规则的几何形状，D正确．二、液体表面层和附着层的特性引起的现象1．表面张力是液体表面层各个分子之间相互作用的吸引力．表面张力使液体表面具有收缩的趋势．2．浸润、不浸润现象和液体、固体都有关系，是由附着层的分子分布性质决定的．3．毛细现象是表面张力、浸润和不浸润共同作用的结果．若液体浸润毛细管管壁，则附着层有扩张的趋势，毛细管中液面上升，反之，液面下降．例2下列说法中正确的是( )A．浸润液体在细管里能上升B．不浸润液体在细管里能下降C．在建筑房屋时，在砌砖的地基上要铺一层油毡或涂过沥青的厚纸，这是为了增加毛细现象使地下水容易上升D．农田里如果要保存地下的水分，就要把地面的土壤锄松，可以减少毛细现象的发生解析毛细现象和液体的浸润、不浸润相联系．浸润液体在细管中能上升，不浸润液体在细管中能下降，故A、B正确．建筑房屋时，在砌砖的地基上铺一层油毡或涂过沥青的厚纸，能防止地下的水分沿着夯实的地基以及砖墙的毛细管上升，以使房屋保持干燥．土壤里有很多毛细管，地下的水分可以沿着它们上升到地面．如果要保存地下的水分，就要把地面的土壤锄松，破坏这些土壤里的毛细管．相反，如果想把地下的水分引上来，就不仅要保持土壤里的毛细管，而且还要使它们变得更细，这时就要用磙子压紧土壤，所以C错误，D正确．答案ABD三、饱和汽压与湿度1．液体与饱和汽的平衡是动态平衡．2．饱和汽压与温度有关，而与体积无关．3．灵活运用“相对湿度＝绝对湿度饱和汽压×100%”进行计算． 例3 冬季某天，日间气温6 °C 时的相对湿度是65%，如果夜间最低气温是－3 °C，那么，空气中的水蒸气会不会成为饱和汽？为什么？(设绝对湿度不变，6 °C 时水蒸气的饱和汽压p s1＝9.34×102 Pa ，－3 °C 时水蒸气的饱和汽压为p s2＝5.68×102Pa)解析 由相对湿度公式得 6 °C 时空气的绝对湿度为p 1＝p s1×65%＝9.34×102×65% Pa≈6.07×102 Pa.因为－3 °C 时水蒸气的饱和汽压为 5.68×102 Pa ，相对湿度为6.07×102 Pa 5.68×102 Pa×100%>1，所以空气中的水蒸气会变为饱和汽． 答案 见解析1．(晶体和非晶体)下列关于晶体与非晶体的说法，正确的是( )A ．橡胶切成有规则的几何形状，就是晶体B ．石墨晶体打碎后变成了非晶体C ．晶体一定有规则的几何形状，形状不规则的金属块是非晶体D ．非晶体没有确定的熔点答案 D解析 橡胶不具有天然的规则的几何形状，是非晶体，故A 错；石墨晶体打碎后还是晶体，故B 错；金属是多晶体，故C 错；非晶体没有确定的熔点，故D 对．2．(液体的表面张力)下列现象中，能说明液体存在表面张力的有( )A ．水黾可以停在水面上B ．叶面上的露珠呈球形C ．滴入水中的红墨水很快散开D ．悬浮在水中的花粉做无规则运动答案 AB解析 滴入水中的红墨水很快散开是扩散现象，悬浮在水中的花粉做无规则的运动是布朗运动，故正确选项为A 、B.3．(浸润和不浸润)下列现象中属于不浸润现象的是( )A ．使用钢笔难以在油纸上写出字迹B ．洒在玻璃板上的水滴会迅速向四周扩展C ．少量的水洒在蜡纸上，呈球形水珠D ．少量的油在汤里形成小油珠E ．从房檐滴落的水形成下大上小的水滴F．沾了油的抹布，不能把带水的桌面擦干G．内径很小的玻璃管竖直插在水银槽内，细管内的水银面比外面槽里的水银面低答案ACFG解析水对油纸、蜡纸、油布不浸润，A、C、F对．水银对玻璃不浸润，G对．水对玻璃浸润，B错．油在汤里成油珠及房檐上落下上大下小的水滴是表面张力的作用，D、E错．4．(饱和汽)关于饱和汽，下列说法正确的是( )A．液面上的蒸汽分子的密度不断增大B．液面上的蒸汽分子的密度不断减小C．液面上的蒸汽分子的密度不变D．液面上没有蒸汽分子答案 C解析达到饱和汽时，液体与气体之间达到了动态平衡，即相同时间内回到液体中的分子数等于从液面飞出的分子数，液面上蒸汽分子的密度不再改变．。

第九章固体、液体和物态变化章末总结一、单晶体、多晶体、非晶体的判断1．单晶体具有规则的几何外形，非晶体和多晶体没有规则的几何外形．2．单晶体的某些物理性质表现出各向异性，多晶体和非晶体都具有各向同性，但单晶体和多晶体有确定的熔点，非晶体没有．3．从微观上说，组成晶体的分子(原子或离子)在空间的排列具有一定的规则性，非晶体分子的排列无规则性．例1关于晶体和非晶体，下列说法中正确的是( )A．可以根据各向异性或各向同性来鉴别晶体和非晶体B．一块均匀薄片，沿各个方向对它施加拉力，发现其强度一样，则此薄片一定是非晶体C．一个固体球，如果沿其各条直径方向的导电性能不同，则该球体一定是单晶体D．一块晶体，若其各个方向的导热性能相同，则这块晶体一定是多晶体答案 C解析根据各向异性和各向同性只能确定是否为单晶体，无法用来鉴别晶体和非晶体，选项A错误；薄片在力学性质上表现为各向同性，也无法确定薄片是多晶体还是非晶体，选项B错误；固体球在导电性质上表现为各向异性，则一定是单晶体，选项C正确；某一晶体的物理性质显示各向同性，并不意味着该晶体一定是多晶体，对于单晶体并非所有物理性质都表现为各向异性，选项D错误．针对训练对下列几种固体物质的认识正确的是( )A．食盐熔化过程中，温度保持不变，说明食盐是晶体B．烧热的针尖接触涂有蜂蜡薄层的云母片背面，熔化的蜂蜡呈椭圆形，说明蜂蜡是晶体C．天然石英表现为各向异性，是由于该物质的微粒在空间的排列不规则D．石墨和金刚石的物理性质不同，是由于组成它们的物质微粒排列结构不同答案AD解析有确定熔点的物质就是晶体，选项A正确；蜂蜡是非晶体，选项B错误；天然石英是晶体，组成该物质的微粒在各个方向上呈现一定的规律性，选项C错误；石墨和金刚石是同素异形体，组成它们的物质微粒排列结构不同导致了它们的物理性质不同，选项D正确．二、液体微观结构、宏观性质及浸润、毛细现象1．液体的结构更接近于固体，具有一定体积，其有难压缩、易流动、没有一定形状等特点．2．表面张力是液体表面层各个部分之间相互作用的吸引力．它是由表面层内分子之间的引力产生的，表面张力使液体表面具有收缩的趋势．3．浸润、不浸润现象和液体、固体都有关系，与附着层的分子分布有关．4．毛细现象是表面张力、浸润和不浸润共同作用的结果．若液体浸润毛细管管壁，则附着层有扩张的趋势，毛细管中液面上升，反之，下降．例2下列说法正确的是( )A．把一枚针轻放在水面上，它会浮在水面，这是由于水的表面存在表面张力的缘故B．水在涂有油脂的玻璃板上能形成水珠，而在干净的玻璃板上却不能，这是因为油脂使水的表面张力增大的缘故C．在围绕地球飞行的宇宙飞船中，自由飘浮的水滴呈球形，这是表面张力作用的结果D．在毛细现象中，毛细管中的液面有的升高，有的降低，这与液体的种类和毛细管的材质有关答案ACD解析针浮在水面是表面张力作用的结果，A对；水对油脂表面是不浸润的，所以成水珠状，水对玻璃表面是浸润的，无法形成水珠，B错；宇宙飞船中的圆形水滴是由于表面张力作用的缘故，C对；毛细现象中有的液面升高，有的液面降低，这与液体种类和毛细管的材质有关，D对．三、饱和汽压和温度1．液体与饱和汽的平衡是动态平衡．2．饱和汽压与温度有关，而与体积无关．3．绝对湿度就是水蒸气的实际压强，而相对湿度就是绝对湿度跟同温度水的饱和汽压的百分比．计算时要注意各物理量的单位要统一．并且灵活运用“相对湿度＝绝对湿度同温度水的饱和汽压×100%”进行计算． 例3 (1)若保持温度不变，慢慢地推进活塞，容器内饱和水蒸气的密度是否发生变化？(2)若向密闭的容器中注入空气，则水蒸气的饱和汽压是否变化？(3) 如图1所示的容器，用活塞封闭着刚好饱和的一些水蒸气，测得水蒸气的压强为p ，体积为V .若保持温度不变，则________．图1A ．上提活塞使水蒸气的体积增加为2V 时，水蒸气的压强减为12p B ．下压活塞使水蒸气的体积减为12V 时，水蒸气的压强增为2p C ．下压活塞时，水蒸气的质量减小，水蒸气的密度不变D ．下压活塞时，水蒸气的质量和密度都变小答案 (1)见解析 (2)见解析 (3)AC解析 (1)由于温度不变，所以饱和汽压不变，饱和水蒸气的密度也不变．(2)容器内总的压强增大，但水蒸气的饱和汽压与有无其他气体存在无关，故水蒸气的饱和汽压不变．(3)容器中的水蒸气刚好饱和，上提活塞使水蒸气的体积变为2V 时，容器中的水蒸气变为未饱和汽，它遵循玻意耳定律，压强变为12p .下压活塞使水蒸气的体积减为12V 时，由于温度不变，饱和汽的密度不变，部分水蒸气会液化成水，水蒸气的压强仍为p ，只是水蒸气的质量减小．。

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第九章固体、液体的物态变化章末复习课【知识体系】[答案填写] ①无②有③异④引力⑤斥力⑥上升⑦各向异性⑧沸腾⑨增大⑩比值⑪比值主题1 多晶体、单晶体和非晶体的区别1．区分单晶体、多晶体、非晶体要抓住它们的特点，单晶体的某些物理性质表现出各向异性，多晶体和非晶体都具有各向同性，但多晶体有确定的熔点，非晶体没有．2．从微观角度(如温度是分子平均动能的标志，克服分子力做功，势能增加）分析分子动能，分子势能的变化，从客观（如吸热、放热）上分析物体内能的变化．【例1】(多选)关于晶体和非晶体,下列说法正确的是( ）A．金刚石、食盐、玻璃和水晶都是晶体B．晶体的分子(或原子、离子）排列是有规则的C．单晶体和多晶体有固定的熔点，非晶体没有固定的熔点D．单晶体和多晶体的物理性质是各向异性的，非晶体是各向同性的解析：金刚石、食盐、水晶都是晶体，玻璃是非晶体,选项A错误；晶体的分子（或原子、离子)排列是有规则的，单晶体和多晶体有固定的熔点，非晶体没有固定的熔点，选项B、C正确;单晶体的物理学性质是各向异性的,非晶体和多晶体是各向同性的，选项D错误．答案:BC针对训练1.（2015·江苏卷）（多选）对下列几种固体物质的认识，正确的有（）A。

高中物理第九章固体液体和物态变化学案（无答案）新人教版选修3-3 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（高中物理第九章固体液体和物态变化学案（无答案）新人教版选修3-3）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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第九章固体、液体和物态变化固体［目标定位］ 1.知道晶体和非晶体外形和物理性质上的区别。

2.知道晶体可分为单晶体和多晶体.3。

了解晶体的微观结构，了解固体材料在生活、生产、科学研究等方面的应用．考点一、正确理解晶体与非晶体的区别晶体和非晶体1．固体可以分为晶体和非晶体两类．晶体又可以分为单晶体与多晶体．2．石英、云母、明矾、食盐、硫酸铜、蔗糖、味精等是晶体，玻璃、蜂蜡、松香、沥青、橡胶等是非晶体．3．单晶体有天然规则的几何形状，非晶体没有天然规则的几何形状．4．晶体有确定的熔点，非晶体没有确定的熔点；晶体的某些物理性质表现为各向异性，非晶体沿各个方向的物理性质都是一样的，表现为各向同性；多晶体是各向同性的．1．区别分类宏观外形物理性质非晶体没有天然规则的形状①没有固定的熔点；②导电、导热、光学性质表现为各向同性晶体单晶体有天然规则的形状①有确定的熔点；②导电、导热、光学性质表现为各向异性多晶体没有天然规则的形状①有确定的熔点；②导电、导热、光学性质表现为各向同性2.形及是否为各向异性．例1下列关于晶体和非晶体的说法中正确的是（)A．所有的晶体都表现为各向异性B．晶体一定有规则的几何形状，形状不规则的金属一定是非晶体C．大粒盐磨成细盐,就变成了非晶体D．所有的晶体都有确定的熔点,而非晶体没有确定的熔点例2如图1所示，曲线M、N分别表示晶体和非晶体在一定压强下的熔化过程．图中横轴表示时间t，纵轴表示温度T.从图中可以确定的是（）图1A．晶体和非晶体均存在固定的熔点T0B．曲线M的bc段表示固液共存状态C．曲线M的ab段、曲线N的ef段均表示固态D．曲线M的cd段、曲线N的fg段均表示液态题组一晶体和非晶体1．下列说法中正确的是( )A．玻璃是晶体B．食盐是非晶体 C．云母是晶体D．石英是非晶体2．云母薄片和玻璃片分别涂一层很薄的石蜡,然后用烧热的钢针去接触云母薄片及玻璃片的反面，石蜡熔化，如图1所示，那么（）图1A．熔化的石蜡呈圆形的是玻璃片B．熔化的石蜡呈圆形的是云母片C．实验说明玻璃片有各向同性，可能是非晶体D．实验说明云母有各向同性，是晶体3．下列说法中正确的是（)A．只要是具有各向异性的固体就必定是晶体B．只要是不显示各向异性的固体就必定是非晶体C．只要是具有确定的熔点的固体就必定是晶体D．只要是不具有确定的熔点的固体就必定是非晶体4．下列说法正确的是（）A．黄金可以切割加工成各种形状，所以是非晶体B．同一种物质只能形成一种晶体C．单晶体的所有物理性质都是各向异性的D．玻璃没有确定的熔点，也没有天然规则的几何形状5．如图2是两种不同物质的熔化曲线，根据曲线判断下列说法正确的是（）图2A．a是晶体 B．b是晶体 C．a是非晶体D．b是非晶体6．如图3所示，ACBD是一厚度均匀的由同一种材料构成的圆板．AB和CD是互相垂直的两条直径,把圆板从图示位置转90°后电流表读数发生了变化(两种情况下都接触良好）．关于圆板,下列说法正确的是( ）图3A．圆板是非晶体B．圆板是多晶体C．圆板是单晶体D．圆板沿各个方向导电性能不同7．关于晶体和非晶体，下列说法正确的是( ）A．可以根据各向异性或各向同性来鉴别晶体和非晶体B．一块均匀薄片，沿各个方向对它施加拉力,发现其强度一样，则此薄片一定是非晶体C．一个固体球，如果沿其各条直径方向的导电性能不同，则该球体一定是单晶体D．一块晶体，若其各个方向的导热性能相同，则这块晶体一定是多晶体8．下列固体中全是由晶体组成的是（）A．石英、云母、明矾、食盐、雪花、铜B．石英、玻璃、云母、铜C．食盐、雪花、云母、硫酸铜、松香D．蜂蜡、松香、橡胶、沥青9.某一固体具有确定的熔点，那么它( )A．一定是晶体B．一定是非晶体C．一定是多晶体D．不一定是非晶体考点二、对晶体和非晶体的微观解释晶体的微观结构1．在各种晶体中，原子(或分子、离子)都是按照一定的规则排列的，具有空间上的周期性．2．有的物质在不同条件下能够生成不同的晶体．那是因为组成它们的微粒能够按照不同规则在空间分布，例如碳原子按不同结构可分为石墨和金刚石．3．同一种物质也可能以晶体和非晶体两种不同的形态出现．有些非晶体在一定条件下也可以转化为晶体．晶体和非晶体的微观解释1．对单晶体各向异性的解释如图2所示，这是在一个平面上单晶体物质微粒的排列情况．从图上可以看出，在沿不同方向所画的等长直线AB、AC、AD上物质微粒的数目不同．直线AB上物质微粒较多，直线AD上较少，直线AC上更少．正因为在不同方向上物质微粒的排列情况不同，才引起单晶体在不同方向上物理性质的不同．图22．对晶体具有一定熔点的解释给晶体加热到一定温度时，一部分微粒有足够的动能克服微粒间的作用力，离开平衡位置，使规则的排列被破坏，晶体开始熔解，熔解时晶体吸收的热量全部用来破坏规则的排列，温度不发生变化．3．对多晶体特征的微观解释晶粒在多晶体里杂乱无章地排列着，所以多晶体没有规则的几何形状,也不显示各向异性．它在不同方向的物理性质是相同的，即各向同性．多晶体和非晶体的主要区别是多晶体有确定的熔点，而非晶体没有．4．对非晶体特征的微观解释在非晶体内部，物质微粒的排列是杂乱无章的，从统计的观点来看，在微粒非常多的情况下,沿不同方向的等长直线上，微粒的个数大致相等，也就是说,非晶体在不同方向上的微粒排列及物质结构情况基本相同，所以非晶体在物理性质上表现为各向同性．5．同种物质可能以晶体和非晶体两种不同形态出现,晶体和非晶体可在一定条件下相互转化．例32010年诺贝尔物理学奖授予安德烈·海姆和康斯坦丁·诺沃肖洛夫，以表彰他们在石墨烯材料方面的卓越研究．他们通过透明胶带对石墨进行反复的粘贴与撕开，使得石墨片的厚度逐渐减小,最终寻找到了厚度只有0。

§9.2 液体制作：_____________审核：______________班级： .组名： . 姓名： .时间：年月日【学习指导】：1兴趣、好奇心、不断尝试、自主性、积极性2动脑思考，头脑清晰3狠抓落实，而且要有具体的落实措施4听懂是骗人的，看懂是骗人的，做出来才是自己的5独立、限时、满分作答6不仅要去学习，而且要学出效果，还要提高效率。

7保证效果就要每个点都要达标。

达标的标准是能够“独立做（说、写）出来”，不达标你的努力就体现不出来8该记的记，该理解的理解，该练习的练习，该总结的总结，勿懈怠！9费曼学习法：确定一个学习的知识点；假设你在教授别人该知识点；遇到卡壳时回顾相关知识点；简化你的语言，达到通俗易懂的程度。

该法尤其适合概念、定义、定理、定律等的理解和记忆。

10明确在学习什么东西，对其中的概念、定律等要追根溯源，弄清来龙去脉才能理解透彻、应用灵活11总结：11.1每题总结：每做完一道题都要总结该题涉及的知识点和方法11.2题型总结：先会后熟，一种题型先模仿、思考，弄懂后，总结出这类题型的出现特征、解题方法，然后再多做几道同类型的，直到遇到这种题型就条件反射得知道怎么做11.3小节总结：总结该小节的知识结构、常见题型及做法11.4章节总结：总结该章节的知识结构、常见题型及做法12多做多思，孰能生巧，熟到条件反射，这样一是能见到更多的出题方式，二是能提高做题速度13根据遗忘曲线，进行循环复习14步骤规范，书写整洁，条理清晰15步骤一步一步的写，最好不要把几个公式合成一个式子来写，因为有步骤分16错题本的建立：在每次发的试卷资料的右上角写上日期，同一科目的试卷按日期顺序放好。

在做错的题号上画叉号，在不会做的题号上画问号，以后就是一本很好的错题集。

其他资料亦如此处理。

这种方式简单实用。

同时，当你积攒到一定程度，看到自己做过的厚厚的资料，难道不会由衷的产生一种成就感么？！【一分钟德育】(将下面的内容对照自身，理论要落地)成人之间，听话要听音儿1.“我来买单”和“我来买单吧”是两个意思。