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立体几何专题复习学案（二）班级： 姓名： 小组：一·网络构建（一）空间中的三类角1.异面直线所成的角 （1）定义 ： （2）范围： （3）图示2.直线与平面所成的角 （1）定义 ： （2）范围： （3）图示3.二面角的 （1）定义 ： （2）范围： （3）图示 （二）点到面的距离：方法：（1）直接法 （2）等积法二、典型例题例1 如图，正方体的棱长为1，B ′C ∩BC ′＝O ，求： (1)AO 与A ′C ′所成角的大小；(2)AO 与平面ABCD 所成角的正切值； (3)平面AOB 与平面AOC 所成角的大小.例2．如图，三棱锥中，棱垂直于平面，．（1）求证：；（2）若，直线与平面所成的角的正切值为，求直线与平面所成的角的正弦值．例3.如图3，设三棱锥V-ABC 中，VA⊥底面ABC ，AB⊥BC，DE 垂直平分VC ，且分别交AC 、VC 于D 、E ，又VA=AB ，VB=BC ，求二面角E-BD-C 的度数。
例4．如图，在三棱锥P ABC -中，AC BC ⊥，3BC =，AP CP =，O 是AC 的中点，1PO =，2OB =，5PB =.P ABC -PA ABC 90ACB ∠=︒BC PC ⊥2PA AB ==PC ABC 2AB PBC（1）证明：BC⊥平面PAC；（2）求点A到平面PBC的距离.三、课堂检测1．某圆锥的侧面展开图是面积为3π，圆心角为23π的扇形，则该圆锥的母线与底面所成的角的余弦值为A．12B．13C．14D．152．直线a与平面α所成的角为50°，直线b∥a，则直线b与平面α所成的角等于A．40°B．50°C．90°D．150°3．若两个三角形不在同一平面内，它们的边两两对应平行，那么这两个三角形A ．全等B ．相似C ．仅有一个角相等D ．全等或相似4．如图是正方体的平面展开图，在这个正方体中，正确的命题是A ．AB 与CF 成60°角 B ．BD 与EF 成60°角C ．AB 与CD 成60°D ．AB 与EF 成60°角5．如图所示，在长方体1111ABCD A BC D -中，1BC 和1C D 与底面所成的角分别为60和45，则异面直线1BC 和1C D 所成角的余弦值为A BC ．6D ．36.在正四面体ABCD 中，E ，F 分别为棱AD ，BC 的中点，则异面直线EF 与CD 所成的角为( ) A.π6 B.π4 C.π3 D.π27.空间四边形ABCD 中，平面ABD ⊥平面BCD ，∠BAD ＝90°，∠BCD ＝90°，且AB ＝AD ，则AC 与平面BCD 所成的角是________.8．如图，四棱锥P ABCD -的底面为直角梯形，//AB CD ，AD CD ⊥，1AB AD ==，2CD =，PD ⊥平面ABCD .（1）求证：BC⊥平面PBD；PD=，点E为棱PB的中点，求直线AE与平面DCE所成角的正弦值.（2）已知2-中，O为底面正方形的中心，侧棱PA与底面ABCD所成9.如图所示，正四棱锥P ABCD的角的正切值为2（1）求侧面PAD与底面ABCD所成的二面角的大小；（2）若E是PB的中点，求异面直线PD与AE所成角的正切值；（3）问在棱AD上是否存在一点F，使EF⊥侧面PBC，若存在，试确定点F的位置；若不存在，说明理由.10. 如图，在四棱锥P －ABCD 中，P A ⊥底面ABCD ，底面ABCD 为直角梯形，AB ∥CD ，AB ⊥AD ，且CD ＝2AB .(1)若AB ＝AD ，直线PB 与CD 所成的角为45°，求二面角P －CD －B 的大小；(2)若E 为线段PC 上一点，试确定点E 的位置，使得平面EBD ⊥平面ABCD ，并说明理由. 11．如图，四棱锥P ﹣ABCD 中，底面ABCD 为菱形，PA ⊥平面ABCD（Ⅰ）证明：平面PBD ⊥平面PAC（Ⅱ）设AP=1，AD=，∠CBA=60°，求A 到平面PBC 的距离．12．如图所示，在三棱锥P ABC -中，PC ⊥平面ABC ，3PC =，D 、E 分别为线段AB 、BC 上的点，且CD DE ==22CE EB ==.（Ⅰ）求证：DE ⊥平面PCD ； （Ⅱ）求点B 到平面PDE 的距离.12.如图所示，在四面体ABCD中，CB＝CD，AD⊥BD，点E，F分别是AB，BD的中点.求证：(1)直线EF∥平面ACD；(2)平面EFC⊥平面BCD.13.如图，在四棱锥P－ABCD中，AB∥CD，AB⊥AD，CD＝2AB，平面P AD⊥底面ABCD，P A⊥AD，E和F分别是CD和PC的中点，求证：(1)P A⊥底面ABCD；(2)BE∥平面P AD；(3)平面BEF⊥平面PCD.。
七年级英语下学期期中复习教案（U1-U2）教学目标：1、掌握U1-U2重点单词、重点短语2、掌握基数词、序数词的组成与应用【同步知识梳理】Unit 1一、复习单词A、拼读易错的单词palace, Canada, France, Japan, Russia, capital, mile, garden, centre, bathroom, beach, zero, hundred, thousand, million, square, area, fork, fridge, shower, video, machine, message, double, field, inviteB、重点单词用法1、country(pl)__________ balcony (pl) _________ beach (pl.)__________foot (pl)_____________ knife (pl)___________ video (pl)___________study (pl)__________Key:countries, balconies, beaches, feet, knives, videos, studies2、next to (prep.) 紧邻，在……近旁介词，后面加宾语，人称代词用宾格She sits next to___________(I).His classroom is next to_________(I).Key:me, minedian,Canadian,Britain,British,English,Russian,Russian,Russian4、own①(adj.) 自己的用于形容词性物主代词或名词所有格后，加强语气of one’s own 属于某人自己的I have___________(我自己的) bedroom. = I have the bedroom _____________.When children grow up, they will have families__________________.A. on their ownB. of ownC. their own familiesD. of their ownKey: my own, of my own, D②(vt.) 拥有owner (n.) 物主，所有人He______________(own) a big company in New York.He is the______________(own) of a big company in New York.③on one’s own = by oneself = alone 独自The old man lives a_________. (on his own)Key:owns,owner,alone5、square①(adj.) 平方的square metre 平方米Red Square in Moscow is about 91,000 ___________________in size.莫斯科的红场面积约九万一千平方米。
2023年部编生物七年级下册期中复习教案(学生)一、复目标本次期中复的目标是巩固并提升同学们在生物课程中所学到的知识和技能。
具体的复内容包括：1. 复细胞结构和功能的基本知识；2. 复生物分类和进化的相关概念；3. 复鸟类、昆虫和动物的特征及其适应环境的能力；4. 复人体的组成和器官功能。
二、复方法为了高效有效地复生物知识，我们将采用以下方法：1. 复课本上的重点内容，重点理解和记忆相关概念和知识点；2. 完成课后题和练册上的相关练，检查自己的理解和掌握程度；3. 运用多媒体资源，观看相关视频或动画，帮助加深对知识的理解；4. 配合实验和观察活动，通过实际操作和观察来加深对生物现象的理解。
三、复安排本次复将分为两个阶段进行，具体安排如下：阶段一：细胞结构和功能、生物分类和进化- 复时间：第一周的周一至周三- 复内容：1. 复细胞的基本结构和功能；2. 复生物的分类和进化；3. 完成相关练和题。
阶段二：鸟类、昆虫、动物、人体- 复时间：第一周的周四至周五- 复内容：1. 复鸟类的特征及其适应环境的能力；2. 复昆虫的特征及其适应环境的能力；3. 复动物的特征及其适应环境的能力；4. 复人体的组成和器官功能；5. 完成相关练和题。
四、复建议为了更好地复生物知识，同学们可以采取以下建议：1. 制定复计划，合理安排复时间和内容，保证复的全面性；2. 多做思维导图和笔记，帮助整理和记忆知识点；3. 主动提问和参与课堂讨论，加深对知识的理解；4. 找同学组队复，互相讨论和解答问题；5. 不懂就问老师或同学，及时解决疑惑。
希望同学们能够认真复习，做好准备，期中考试取得好成绩！加油！。
河南省上蔡县中考物理比热容复习学案2（无答案）新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（河南省上蔡县中考物理比热容复习学案2（无答案）新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为河南省上蔡县中考物理比热容复习学案2（无答案）新人教版的全部内容。
比热容【学习目标】1．了解比热容的概念,知道比热容是物质的一种属性。
尝试用比热容解释简单的自然现象。
2．能根据比热容进行简单的热量计算。
第2课时【课前预习】1．一般来说，Q表示_____________，f表示___________,m表示_________，t.表示__________,t 表示_______________。
2．如果物体温度升高，则物体____________热量,采用公式Q吸=cm(t-t。
),计算其_______的热量。
3．如果物体温度降低。
则物体_________热量，采用公式Q放=cm(t。
—t），计算其_________的热量.【课堂学习】经典题型l.由Q=cm（t—t0）可得c=Qm（t—t0），有关同一种物质的比热容C，下列说法正确的是（）。
A．若质量减小一倍，则比热容减至一半B．若质量增大一倍，则比热容减至一半C．若加热前后的温度差增大一倍，则比热容增大一倍D．无论质量多大，比热容都一样解题思路：比热客反映了物质吸热或放热的本领，它的大小与物质的种类和状态有关。
它与物质的质量和物质升高的温度多少均无关，D项说法正确。
答案：D2．要把2kg水从20℃加热到100℃，至少需供给多少热量?解题思路：某物体的质量为m，比热容为c，温度变化值为△t，根据比热容的定义可计算出该物体在温度变化过程中吸收(或放出）的热量Q=cm△t，把各个物理量代入公式进行计算即可。
语文版九年级上学期期中复习教案及练习第二单元一、教学目标1.巩固第二单元所学课文知识，提高学生的阅读理解能力。
2.培养学生的写作技巧，提高作文水平。
3.增强学生的文学素养，激发学生对语文学习的兴趣。
二、教学内容1.课文复习：《故乡》、《我的叔叔于勒》、《孤独之旅》2.语法知识：动词时态、被动语态、宾语从句3.写作训练：写人叙事类作文三、教学重点与难点1.重点：巩固课文知识，提高阅读理解能力，掌握语法知识。
2.难点：写作技巧的培养，提高作文水平。
四、教学步骤第一步：课文复习1.《故乡》（1）回顾课文内容，复述故事梗概。
（2）分析课文主题，探讨作者对故乡的思念之情。
（3）讨论课文中的关键词语和修辞手法。
2.《我的叔叔于勒》（1）回顾课文内容，复述故事梗概。
（2）分析课文主题，探讨人性美和道德美。
（3）讨论课文中的关键词语和修辞手法。
3.《孤独之旅》（1）回顾课文内容，复述故事梗概。
（2）分析课文主题，探讨孤独对人的影响。
（3）讨论课文中的关键词语和修辞手法。
第二步：语法知识复习1.动词时态（1）复习一般现在时、一般过去时、一般将来时和现在进行时。
（2）练习句型转换，如一般现在时改为一般过去时等。
2.被动语态（1）复习被动语态的构成和用法。
（2）练习句型转换，如主动语态改为被动语态等。
3.宾语从句（1）复习宾语从句的引导词和语序。
（2）练习句型转换，如直接引语改为宾语从句等。
第三步：写作训练1.写人叙事类作文（1）讲解作文结构和写作技巧。
（2）举例分析优秀作文，学习借鉴。
（3）学生现场写作，教师指导。
（4）作文互评，共同提高。
五、课后作业1.完成课后练习题，巩固课文知识。
2.练习写作，完成一篇写人叙事类作文。
3.复习语法知识，完成相关练习。
六、教学反思通过本次复习，发现学生在语法知识方面掌握较好，但在写作方面仍有待提高。
在今后的教学中，要加强对学生写作技巧的培养，提高作文水平。
同时，注重巩固课文知识，提高学生的阅读理解能力。
期中考试复习之基础知识学案复习目标：熟记基本概念、基础知识自主复习：1、生物学是研究和的科学。
2、中国的杂交水稻之父是3、中国第一个试管婴儿的制造者是教授4、英国的是世界上第一个试管婴儿。
5、生物的基本特征有：1）生物的生活需要；2）生物能进行，绝大多数生物吸入，呼出3）生物能排出体内产生的，人一般通过、、将体内废物排出，植物则通过带走体内产生的部分废物。
4）生物能对外界做出反应。
5）生物能和6）除外，生物都是由构成的。
6、观察是科学探究的一种基本方法，科学观察可以直接用，也可以借助、显微镜等仪器，或利用、录音机、等工具。
观察时要、细致和，并及时记录下来。
7、空气中的可供生物呼吸，而则提供绿色植物进行光合作用。
8、绿色植物能够从外界吸收、和，通过光合作用制造出自身所需要的物质，如、等，这些物质是生物所特有的，因而叫做。
动物则必需以和为食，从中获得营养物质。
9、许多植物产生，种子萌发成幼苗；动物的繁殖方式多种多样，鸟类产繁殖下一代，虎、狼等动物通过产繁殖下一代。
10、动物的应激性比强11.调查是常用的方法之一，调查时首先要明确和，制定合理的。
此外，调查过程中要记录。
对调查的结果要进行和，有时还要进行统计。
12.调查校园中生物的目的：1）了解校园中的和它们的。
13.调查的材料用具有、，你还可以选用放大镜、望远镜等工具。
14.调查范围：校园、后操场，路线先去后操场，再回校园15.调查小组以值日小组为单位，组长负责，体育委员整队、负责纪律16.调查记录时应记录：生物名称（俗名即可），数量，生活的环境（如草丛、树干、背阴、向阳）17.调查过程中的注意事项：3）不要只记喜欢的生物，不要损伤和伤害，不要破坏。
18.对调查到的生物，进行简单归类，归类方式有1）按照形态结构特点，将生物归为、和2）按照生活环境，将生物分为和3）按照用途，将生物分为、、、宠物等。
19、生物圈包括、和。
20、大气圈的空气由、和气体组成。
初一第二学期期中考试复习一．期中考试的思路1．非全区统一考试，自命题，课程进度有区别；阶段性考试；信息技术的使用。
2．钱学森问题：钱学森在2005年还清醒在病榻上的时候，对前来探望的温总理说，中国总是冒不出杰出人才，这是个问题。
3．诺贝尔奖得主（李政道）：（对复旦大学学生的讲话 1997）我们中国的传统是做“学问”，为什么你们老是在做“学答”？屈原的《九问》，就是做“学问”。
4．数学创新的特点（1）提出数学问题和质疑能力。
能疑、善思、敢想。
（2）建立新的数学模型并用于实践的能力。
（3）发现数学规律的能力。
提出定义，定理，公式。
（4）推广现有数学结论的能力。
条件、结论。
（5）构作新数学对象（概念、理论、关系）的能力。
（6）将不同领域的知识进行数学联结的能力。
（7）总结已有数学成果达到新认识水平的能力。
（8）巧妙地进行逻辑连接作出严密论证的能力。
（9）善于运用计算机技术展现信息时代的数学风貌。
（10）知道什么是“好”的数学，什么是“不大好”的数学（对数学之美的欣赏能力）。
5．一条船上有75头牛和32头羊，问船长几岁？这是学校把学生越教越笨的表现。
中国的中小学生有92.5% 给出答案。
法国四年级小学生给答案的为65%。
6．新课程标准的基本理念（1）有效的数学学习活动主要表现为自主探索与合作交流，而不是复制与强化；（2）评价的功能更多地在于了解学生的纵向发展；（3）在数学课程的设计和实施中，现代教育技术应得到重视，但信息技术不应该作为学生数学理解和知觉的替代物；（4）学生应当能够通过数学学习获得最适合自身发展所必须的数学。
二．优质高效复习制定复习计划。
北京市复习课评价要点。
突出知识（图形）的生成知识的整合拓展（前后知识的衔接）。
知识的回归（实际应用）。
教材等资源的挖掘。
1．复习计划第五章相交线与平行线 1课时；第六章平面直角坐标系 1课时；第七章三角形 2课时；第八章二元一次方程组 2课时；综合练习 3课时。
初一历史下册教学案（编号：0901-0902）中期检测复习（一）班级（）学生姓名（）【第一板块】课标要求：详见1-5课学案第一板块。
【第二板块】重难点：详见1-5课学案第二板块。
【第三板块】预习内容：第1课隋朝的统一与灭亡1.隋朝的建立和统一：年，建立隋朝，被称为隋文帝；年，隋文帝、、；沟通、、、和五大水系。
地位：全长2000多千米，，是古代世界上的运河。
作用：大运河的开通，加强了南北地区、和文化交流。
感想：体现我国古代劳动人民的智慧和创造力。
3.科举取士制度创立：(皇帝)时，的设立，标志着科举制的正式确立。
作用：（1）这是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有的人能够由此参政。
（2）同时也推动了的发展。
多年。
（1）名臣：敢于直言的(镜子)、善于谋略的、敢于决断的。
（2）措施：政治：①进一步完善三省六部制②制定法律，减省刑法③增加科举考试科目④严格考察各级官吏的政绩。
经济：减轻人民的劳役负担，鼓励发展生产。
军事：击败东、西突厥，加强了对的统治。
（3）贡献：唐太宗是我国历史上杰出的封建帝王，他开创了“”的治世局面。
（1）名臣：、（2）措施：①政治：整顿吏治，裁减冗员；②经济：发展经济，改革税制；③文化：注重文教，编修经籍。
（3）贡献：唐玄宗是我国历史上杰出的封建帝王，在他统治的前期，开创了“”的鼎盛局面。
5.唐朝兴盛的原因原因：（1）国家统一；（2）统治者励精图治、善于用人；（3）重视农业生产，发展经济；（4）民族关系友好；（5）对外交往友好；（6）注重创新等。
6.唐朝兴盛的启示启示：（1）国家统一、安定是社会发展的重要前提；（2）注重创新是社会发展的动力；（3）处理好民族关系、对外积极主动交往是社会繁荣的重要因素。
（4）注重人才培养和选用是社会发展的保障。
是唐朝的转折点；使唐朝逐渐形成的局面。
2、五代十国：907年，节度使灭亡唐朝，之后我国历史进入时期。
期中复习学案一、学习目标了解各大洲和分区的突出的自然和人文地理特征，学会分析各要素之间的相互关系，从而形成条理、清晰的知识体系。
二、重难点1、亚洲高原山地为主的地形和复杂多样的气候。
2、欧洲西部的气候特征及经济发展。
3、非洲的气候特征及人口、粮食、环境三者之间的关系4、南北美洲的地理环境特征5、东南亚的位置、组成、气候与物产。
6、南亚的三大地形区和两大河流及宗教。
7、西亚战乱频发的原因。
8、两极地区的位置、环境特征和科学考察。
三、方法指导学习方法：就某一区域而言，从位置、地形等要素入手，分析其气候、河流特征及对人类活动的影响，把握地理现象之间的内在联系，与已有知识建立联系，进行解释、推断、区分、拓展；不同区域之间，以比较法为主要手段，找出各区域之间的异同点，突出特色。
第一课时〈一〉基础知识梳理〈1〉读教材，思考下列问题。
如有疑问，可在同桌之间交流解疑。
1、你能经纬度位置和海陆位置两方面来说明亚洲的地理位置特点吗？2、亚洲的地形特点如何？一般我们要从哪些方面来分析一个大洲的地形特征？3、亚洲的气候特征怎样？其影响因素有哪些？4、亚洲的河流有何特点？它与地形和气候之间有什么关系？5、东南亚、南亚、西亚三个地理分区给你印象最深的地理特征分别是什么？请与同桌交流分享。
6、以亚洲的复习为例，总结非洲、南北美洲的自然环境特征。
7、以非洲和美洲为例，认识全球范围内的人口、资源、环境问题。
8、分析欧洲西部的气候特征及形成原因，认识该区的经济发展状况。
9、能根据地图说明两极地区自然环境的特殊性，会说出两极地区开展科学考察及环境保护的重要性。
〈2〉疑点记录________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 〈3〉疑难解析。
七年级下学期期中复习学案课题：期中复习开课人：李智芳时间：08年4月16日一．复习目标1．补充知识缺漏2．复习重难点知识二．复习重点1．掌握消化系统的组成及各器官的功能2．区别三种血管的结构和功能，描述心脏的功能和结构，概述体循环和肺循环的途径3．阐述呼吸作用的实质和意义4．概述人体细胞与外界环境进行气体交换的全过程5．说出人体废物排除的途径，概述尿液形成的过程三．复习难点1．描述心脏的功能和结构，概述体循环和肺循环的途径2．概述人体细胞与外界环境进行气体交换的全过程3．概述尿液形成的过程四．复习方法：讲述与练习相结合五．课时安排：1课时六．复习过程：★1．消化系统由消化管和消化腺组成。
消化管：口腔、咽、食管、围、小肠、大肠、肛门消化腺：唾液腺、胃腺、肠腺、肝脏、胰腺★2．为什么说小肠是消化食物与吸收养分的主要部位？小肠是消化管中最长的一段，小肠内表面有环形皱襞，皱襞上有小肠．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．绒毛，可以扩大吸收面积；小肠绒毛内有丰富的毛细血管和毛细淋巴．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．管，从而促进小肠的吸收；小肠绒毛的壁很薄，由单层上皮细胞构成，．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．营养物质容易通过。
所以说，小肠是．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．消化和吸收的主要部位例题：（1）、识图题：图一图二1、在图上填写出图一、图二中各标号结构的名称。
2、消化食物，吸收营养的主要器官是图一中的［］，因为它里面有图二中［］分泌的、［］分泌的，以及其自身腺体分泌的等三种消化液。
3、营养物质的吸收：吸收部分水和酒精的是图中结构［］；吸收少量水和无机盐、部分维生素的是［］。
★3.观察血细胞：血液是红色的，是因为血液中含有大量的红细胞，红细胞中含有血红蛋白。
红细胞白细胞血小板形态圆饼状圆球状不规则结构无细胞核有细胞核无细胞核数量男：5.0×1012个/L女：4.2×1012个/L（4～10）×109个/L （1～3）×1011个/L寿命一般120d 寿命不一，几个小时到几年平均7d产生红骨髓红骨髓巨核细胞功能运输氧防御和保护止血和凝血例题：（1）请将以下血液中的成分与它们具有的功能用线连起来。
七年级下学期期中复习学案课题：期中复习一．复习目标1．补充知识缺漏2．复习重难点知识二．复习重点1．掌握消化系统的组成及各器官的功能2．区别三种血管的结构和功能，描述心脏的功能和结构，概述体循环和肺循环的途径3．阐述呼吸作用的实质和意义4．概述人体细胞与外界环境进行气体交换的全过程5．说出人体废物排除的途径，概述尿液形成的过程三．复习难点1．描述心脏的功能和结构，概述体循环和肺循环的途径2．概述人体细胞与外界环境进行气体交换的全过程3．概述尿液形成的过程四．复习方法：讲述与练习相结合五．课时安排：1 课时六．复习过程：★1．消化系统由消化管和消化腺组成。
消化管：口腔、咽、食管、围、小肠、大肠、肛门消化腺：唾液腺、胃腺、肠腺、肝脏、胰腺★2．为什么说小肠是消化食物与吸收养分的主要部位？小．肠．是．消．化．管．中．最．长．的．一．段．，．．小．肠．内．表．面．有．环．形．皱．襞．，．皱．．襞．上有．．小肠绒．毛．，．可．以．扩．大．吸．收．面．积．；．．小．肠．绒．毛．内．有．丰．富．的．毛．细．血．管．和．毛．细．淋．巴管．，．从．而．促．进．小．肠．的．吸．收．；．小．肠．绒．毛．的．壁．很．薄．，．由．单．层．上．皮．细．胞．构．成．，营．养．物．质．容．易．通．过．。
．所．以．说．，．小．肠．是．消化和吸．收．的．主．要．部．位．例题：(2)、右图是血涂片在显微镜下的一个视野图。
3、营养物质的吸收：吸收部分水和酒精的是图中结构】 ］ __________ ;吸收少量水和无机盐、部分维生素的是］ ］ ____________ 。
★ 3■观察血细胞：血液是红色的，是因为血液中含有大量的红细胞， 红细胞中含有血红 蛋白。
比较红细胞、白细胞和血小板的诸多不同： 红细胞 白细胞 血小板形态 圆饼状 圆球状 不规则结构 无细胞核 有细胞核 无细胞核数量 男：5.0X 1012个/L 女：4.2X 1012个/L （4 〜10） x 109 个/L （1 〜3） x 1011个/L寿命 一般 120d 寿命不一，几个小 时到几年平均7d产生 红骨髓 红骨髓 巨核细胞功能 运输氧 防御和保护 止血和凝血(1)请将以下血液中的成分与它们具有的功能用线连起来。
温馨提示：此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。
阶段评估检测（二）必修2(120分钟150分)第Ⅰ卷(共105分)第一部分听力（共两节，满分30分）第一节（共5小题；每小题1. 5分，满分7. 5分）听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1．Who is going to London?A．Peter．B．Tom．C．Kate．2．What is the man looking for?A．A bag．B．A camera．C．A toy．3．What will the woman do tonight?A．See a doctor．B．Watch a play．C．Prepare a meal.4．What is the possible relationship between the two speakers?A．Mother and son．B．Teacher and student．C．Driver and passenger．5．What’s the weather like today?A．Cloudy．B．Sunny．C．Snowy.第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题给出5秒钟的作答时间。
每段对话或独白读两遍。
听第6段材料，回答第6、7题。
6．What is Mr．Abbey like?7．What does the woman want to do?A．Have biology class on Tuesday．B．Write an extra paper for biology class．C．Have one more day to hand in her paper．听第7段材料，回答第8至10题。
济南外国语学校高二地理2010年元旦假期作业班级：___________ 姓名：____________ 编号：022《区域可持续发展—3、4、5》【考试纲要】：（一）以某区域为例，分析农业生产的条件、布局特点和问题，了解农业可持续发展的方法和途径。
（与长江中下游平原的商品粮基地比较）92.东北地区农业的生产条件：（1）耕地面积广，土壤肥沃（2）夏季温暖多雨，雨热同期，可以满足一年一熟作物的需要（3）森林面积大，木材蕴藏量丰富（4）草场和渔业资源兼备93.东北地区农业开发中的问题：（1）农业生产比较粗放，水土流失、耕地破坏严重。
（2）林地和草地的比重下降，资源利用失调。
（3）开垦沼泽，破坏了湿地环境。
（4）农产品质量和品种不适应市场要求，农业内部结构不合理。
94.东北地区农业可持续发展的对策：（1）改善农业生态环境，促进农业的可持续发展（2）调整农业产业结构（3）推进农业产业化进程（4）加强农业基础建设，改善农业生产条件（5）加快农业技术的推广和应用。
附一：中国九大商品粮基地：①___________②_____________③_____________④_________ ⑤____________ ⑥_______⑦_________ ⑧__________ ⑨____________农业区域农业发展方向农业发展重点平原区面向国内大宗农产品需求市场，继续强化商品粮、豆等大宗农产品的生产，以确保国家粮食需求。
以增强抗衡国外农产品进入国内市场能力为重点，发展适应加工需要的优质、专用品种，提高产品质量和竞争力;加快发展农产品加工业，促进粮食转化，延长产业链条。
推进农业向规模化、专业化和生态化方向发展，建设绿色食品基地。
西部草原区围绕生态建设与增加农牧民收入两大主题，结合退耕还林、还草工程的实施，大力发展生态农业和舍饲畜牧业。
强化人工草地建设，发展草业经济，推动退耕、退牧和围栏限牧工程的顺利实施，发展集约化草食性畜牧业。
龙文教育教师1对1个性化教案学生姓名许婷钰教师姓名邹玉芳授课日期3－30授课时段17:00-18:30课题整式的乘除、台面上的角教学目标1、整式的乘除2、台面上的角3、平行线的条件和性质教学步骤及教学内容教学过程：一、教学衔接（课前环节）1、回收上次课的教案，了解家长的反馈意见；2、检查学生的作业，及时指点3、捕捉学生的思想动态和了解学生的本周学校的学习内容二、教学内容知识点1、整式的乘除知识点2、台面上的角知识点3、平行线的条件和性质三、教学辅助练习（或探究训练）练习1、练习2、练习3、四、知识总结1、知识、方法·技能2、目标完成3、学生掌握五、知识的延伸和拓展1、2、六、布置作业1、2、教导处签字：日期：年月日教学过程中学生易错点归类作业布置学习过程评价一、学生对于本次课的评价O 特别满意O 满意O 一般O 差二、教师评定1、学生上次作业评价O好O较好O 一般O差2、学生本次上课情况评价O 好O 较好O 一般O 差家长意见家长签名：一、选择题2、下列计算正确的是（ ）A 、623.a a a =B 、4442.b b b =C 、1055x x x =+D 、87.y y y = 3、计算(x-y)3·(y-x)=（ ）A 、(x-y)4B 、(y-x)4C 、－(x-y)4D 、(x+y)4 4、下列运算中能用平方差公式的是（ ） Ａ、(2a-b)(2a+3b) B 、（2a-b ）(2a+b ） Ｃ、（a-b ）（b-a ） D 、（a+b ）（a+b ） 5、下列说法中正确的有（ ）①一个角的余角一定比这个角大 ②同角的余角相等 ③若∠1+∠2+∠3=180°，则∠1，∠2，∠3互补 ④对顶角相等A 、1个B 、2个C 、3个D 、4个 6、如图1，下列条件中，不能判断直线l 1∥l 2的是 （ ） A 、∠1=∠3 B 、∠2=∠3 C 、∠4=∠5 D 、∠2+∠4=180°7、如图2,直线AB 与CD 交于点O,OE ⊥AB 于O,∠1与∠2的 关系是 ( )A.对顶角B.互余C.互补 D 相等8、把0.00000156用科学记数法表示为（ ）A 、810156⨯B 、7106.15-⨯C 、1.56×10-5D 、61056.1-⨯ 9、下列数据①小明班上有45人 ②吐鲁番盆地低于海平面155米 ③某次地震中伤亡10万人④小红测得数学书的长度是21.0厘米。
初一历史下册教学案（编号：1001）中期检测复习（二）班级（）学生姓名（）【第一板块】课标要求：详见6-9课学案第一板块。
【第二板块】重难点：详见6-9课学案第二板块。
【第三板块】预习内容：第6课北宋的政治一、宋太祖强化中央集权1．建立：________年，后周大将赵匡胤在________发动兵变，夺取后周政权，改国号为宋，以________为都城，史称北宋。
赵匡胤就是________。
2．宋太祖加强中央集权：(1)解除禁军将领的________，牢牢地控制了军队。
(2)在中央，宋太祖为防止________权力过大，采取________的办法，削弱相权。
(3)在地方，派_______担任各地州县的长官；在各州府设置________，以分知州的权力；在地方设置________，把地方财赋收归中央。
3．意义：通过这些措施，宋朝把________强化到前所未有的程度，________大大加强。
二、重文轻武政策4．概况：为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋太祖有意重用________掌握军政大权。
宋太宗采取________、_______________的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。
5．宋朝注重发展________，改革和发展了________。
6．影响：宋朝的________政策，扭转了五代十国时期________的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。
第7课辽、西夏与北宋的并立一、契丹族与党项族1．契丹族：10世纪初，契丹族首领__________统一契丹各部，建立______（政权名称）。
阿保机建国后，发展生产，创制文字，国力不断增强。
2．党项族：11世纪前期，党项族首领________称大夏皇帝，定都________，史称西夏。
元昊仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律，并鼓励垦荒，发展农牧经济，还创制西夏文字。
二、辽与北宋的和战3．战：________时，辽军大举攻宋，一直打到黄河岸边的________下，威胁都城开封，北宋朝廷一片恐慌。
宰相________力劝皇帝亲征，________勉强来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军。
4．和：辽与宋议和，辽军撤回，宋朝给辽________，史称“________”。
此后很长时间，辽宋之间保持着_______局面。
三、西夏与北宋的关系5．战：元昊称帝后，多次亲率军队进攻北宋，宋朝被动挨打，节节败退，损失惨重。
6．和：北宋与西夏进行和谈，订立了宋夏合约，________向宋称臣，宋给西夏________。
议和后，宋夏边界________。
第8课金与南宋的对峙一、女真族的崛起1．概况：________是我国古老的民族之一，居住在黑龙江流域和________一带，过着游牧渔猎的生活。
2．崛起：________年，________正式建立女真政权，国号________，他就是金太祖。
金太祖模仿中原王朝制度，改革女真部落________，颁行女真文字，发展生产，女真势力迅速壮大。
二、金灭辽及北宋3．概况：正当女真崛起之时，辽和北宋的统治却是危机重重，统治者腐败无能，人民起义不断。
________年，辽被金灭亡。
1127年，金军攻破________，北宋灭亡。
三、南宋的偏安4．北宋建立：北宋灭亡后，宋钦宗的弟弟赵构登上皇位，赵构就是________，后来定都________，史称________。
5．岳飞抗金：岳飞统率的“________”在________大败金军主力，并乘胜追击，迫使金军后撤。
宋高宗和权臣________害怕抗金力量壮大，危及他们的统治，下令岳飞班师，并以“________”的罪名杀害了岳飞。
6．宋金对峙：宋金达成和议，南宋向金称臣，并给金________，双方以________至________一线划定分界线，________局面形成。
第9课宋代经济的发展一、农业的发展1．原因：从唐朝中晚期至两宋时期，南方的战乱较少，________大批南迁，带去了先进________，使南方农业发展速度加快，逐渐超过北方。
2．表现：由越南传入的________，北宋时推广到东南地区；宋朝时，________产量跃居粮食作物首位；长江下游和________一带成为丰饶的粮仓。
南方各地普遍种植茶树，________的州县比以往有所增加；南宋后期，________种植区已向北推进到________和川蜀一带。
二、手工业的兴盛3．纺织业：北宋时，南方的________胜过北方。
南宋后期，________兴起，________已有比较先进的棉纺织工具，棉纺织品种类较多。
4．制瓷业：北宋兴起的江西________，后来发展成为著名的瓷都。
南宋时，________已成为我国制瓷业中心。
5．造船业：________、________、明州的造船业，都有很高的水平，在当时世界上居于领先地位。
三、商业贸易的繁荣6．商业：宋代商业的繁荣超过了前代，最大的商业城市是________和________，人口多达百万。
7．海外贸易：宋朝的海外贸易也超过前代，________、________是闻名世界的大商港；朝廷在主要港口设立________，加以管理。
8．货币：北宋前期，________地区出现“________”，这是世界上最早的纸币。
9．从唐朝中期开始的经济重心南移，到________时最后完成。
【第四板块】学与讲【第五板块】达标训练1．《宋史·太祖本纪》记载：“诸校露刃列于庭曰：诸军无主，愿策太尉为天子。
未及对，有以黄衣加太祖身，众皆罗拜呼万岁。
”这段史料记载的历史事件是()A．澶渊之盟B．郾城之战C．靖难之役D．陈桥驿兵变2．宋代加强中央集权的措施有()①将兵权收归中央②派文官任知州③设节度使④派转运使把地方财政大部分收缴中央A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④3．有一种史学观点认为：宋朝某项政策的实行，使得中国人丧失了汉朝“犯我强汉者，虽远必诛”的尚武精神，以致其在与辽、西夏、金等少数民族政权的战争中屡屡败北。
这项政策应该是()A．重农抑商B．重文轻武C．和亲会盟D．闭关锁国4．有位历史老师是个对联迷，他写了许多有关中国历史上著名的帝王对联。
下列哪一对联是描写宋太祖的()A．开明君主吸隋训，贞观之治创唐荣B．武周政治得发展，无字之碑任后评C．调整政策呈开元，沉淫酒色误王国D．陈桥兵变成君主，限制武功向文治5．一位学者评论他所处的朝代，认为当时地方州郡之所以“日就困弱”，是因为朝廷把各州的“兵也收了，财也收了，赏罚政刑一切收了。
”该学者所处的朝代是() A．秦朝B．西汉C．宋朝D．唐朝6．宋太祖曾说：“朕选儒臣干事者百余人，分治大藩(节度使辖区)，即使他们都贪浊，也不及武臣一人危害之大。
”下列关于宋太祖采取这一措施的评价，正确的是()①形成重文轻武局面②加强中央对军权的控制③造成官僚机构膨胀④阻碍科举制和文化教育A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④7．契丹，一个剽悍的民族，在《魏书》中第一次出现在人们的视野，公元916年建立起政权，雄踞中国北方，与北宋并立。
由契丹族建立的政权是()A．吐蕃B．西夏C．辽D．金8．“行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。
千里山川无土著，四时畋猎是生涯。
”描绘的是我们北方哪个少数民族的生活()A．西夏B．契丹C．党项D．女真族9．下列示意图能正确反映北宋与少数民族政权并立的是()10．与宋并立的少数民族政权辽、西夏、金分别是哪个少数民族建立的()A．契丹、党项、匈奴B．契丹、党项、女真C．党项、女真、回纥D．匈奴、回纥、吐蕃11．“辽国号的意思是镔铁，显示它们的坚硬，但镔铁也会锈坏，只有金永不变质，我们国家就称大金吧。
”你认为说这段话的人物最有可能的是()A．阿保机B．阿骨打C．元昊D．赵构12．岳飞是我国南宋著名的抗金英雄，他“精忠报国”的故事世代流传。
某电视台想拍摄一部反映他生平的纪录片，如果请你当导演，下列情景中不可能使用的是() A．训练岳家军排兵布阵B．在郾城大败金军C．从金军手中收复许多失地D．根据《宋金对峙图》安排战术13．中华民族的历史是由各族人民共同缔造的，各民族之间有战有和，在交流与碰撞中不断融合。
两宋时期，曾出现了宋与辽、西夏、金几个政权并立的局面。
下列能正确反映南宋与少数民族政权并立的示意图是()14．有人认为今天不要多讲岳飞，否则会伤害民族感情和民族关系。
这种观点()①忽视民族间战争的性质，不是科学的态度②从中华民族的整体利益出发，不计历史旧账③把赞颂英雄人物与民族团结对立起来④正确看待了岳飞抗金，有利于民族团结A．①②③B．①③C．②③④D．①②③④15．宋朝流传“苏湖熟，天下足”的谚语，表明当时全国最重要的粮仓在()A．洞庭湖流域B．太湖流域C．鄱阳湖流域D．洪湖流域16．某影视剧组请你当历史顾问，参加审核剧组提交的南宋临安城场景布置计划，你会指出下列哪一项计划是不可行的()A．城内客商往来不绝B．城市中的店铺不断增加C．城内店铺林立，买卖持续昼夜D．商业区和住宅区分开建立17．当你去购买商品的时候，你一定会体会到人民币(纸币)给人们的生活带来了极大的便利。
世界上最早的纸币出现在中国古代的北宋时期。
它是()A．“会子”B．“瓦子”C．“关子”D．“交子”18．宋朝时期，海外贸易范围很广，东到朝鲜、日本，西至阿拉伯半岛和非洲东海岸。
那时阿拉伯等十几个国家的商人经常来华从事贸易。
当时政府管理海外贸易的机构是()A．市舶司B．澎湖巡检司C．行省D．宣政院19．有学者指出，经济重心的南移是我国历史发展的一个重大事件，也是经济地理格局中的一次巨大变迁。
我国古代经济重心南移完成于()A．南北朝时期B．隋唐时期C．两宋时期D．明清时期20．“吸引我的是它的绚丽，它来自一个新的天地，从未见过如此优美的艺术。
多么诱人，精致超俗，来自中华，它的故土(景德镇)。
”这是18世纪法国流传的一首诗歌，它称赞的是中国的()A．瓷器B．丝绸C．茶叶D．青铜器【第六板块】作业布置1．“秦皇汉武，唐宗宋祖”都是中国历史上有名的皇帝。
其中建立北宋的“宋祖”是() A．刘备B．元昊C．忽必烈D．赵匡胤2．清朝学者赵翼写诗说：“千秋疑案陈桥驿，一著黄袍便罢兵。
”该诗讲的是哪位皇帝() A．秦始皇B．汉高祖C．宋太祖D．元世祖3．宋代在各州郡设置通判，通判有权向朝廷直接奏报。
宋朝统治者的这种做法() A．削弱了地方割据的军事基础B．加强了地方行政长官的权力C．削弱了地方割据的物质基础D．加强了中央对地方的行政控制4．针对唐朝中后期宰相“事无不统”的教训，为了进一步分割宰相权力，宋太祖采取的创新措施是()A．分化事权，分割宰相权利B．废除丞相，权归三司C．实行三省六部制D．废除丞相，设中书省5．一个英俊的少年骑着白马沿辽河东行，来到上游的木叶山，遇见一个乘青牛的美丽少女。
