安徽建筑工程学院建筑环境测试技术2.pptx

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安徽建筑工程学院建筑环境测试技术2

安徽建筑工程学院建筑环境测试技术2

2.1 测量误差
1.误差(术语、名词）
1）真值A0
一个物理量在一定条件下所呈现的客观大小或真实数值称作它的真值。
2）指定值As
一般由国家设立各种尽可能维持不变的实物标准 (或基准)，以法令的形式指定其所体现的量值作为计量单位的指定值。
3）实际值A
国家通过一系列的各级实物计量标准构成量值传递网，把国家基准所体现的计量单位逐级比较传递到日常工作仪器或量具上去。在每一级的比较中，都以上一级标准所体现的值当作准确无误的值，通常称为实际值，也叫作相对真值。
人身误差主要指由于测量者感官的分辨能力、视觉疲劳、固有习惯等而对测量实验中的现象与结果判断不准确而造成的误差。
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3．影响误差
影响误差是指各种环境因素与要求条件不一致而造成的误差。
4．方法误差
方法误差是所使用的测量方法不当，或对测量设备操作使用不当，或测量所依据的理论不严格，或对测量计算公式不适当简化等原因而造成的误差，方法误差也称作理论误差。
当测量次数
时，样本平均值的
极限定义为测得值的数学期望。
当测量次数
时，测量值
的数学期望等于被测量的真值。
•分析：
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安徽建筑工程学院建筑环境测试技术 2
根据随机误差的抵偿特性，当
时
=0，即
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•所以，当测量次数
时，测量
值的数学期望等于被测量的真值。
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4）标称值测量器具上标定的数值称为标称值。
5）示值由测量器具指示的被测量量值称为测量器具的示值，也称测量器具的测得值或测量值，它包括数值和单位。

建筑环境测试技术建筑环境测试技术教案

建筑环境测试技术建筑环境测试技术教案

安徽建筑工业学院教案2008～2009学年第二学期课程名称建筑环境测试技术系(院、部、中心) 环境工程与能源学院教研室(系、实验室) 暖通教研室授课班级06 ○1○2主讲教师宣玲娟职称副高安徽建筑工业学院教务处制二○○九年二月教案（首页）课、公共选修课2. 课次为授课次序，填1、2、3……等。

3. 方法及手段系指举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音像讲解等。

注：课程类别：公共基础课、专业基础课、专业必修课、专业选修课、集中实践环节、实验课、公共选修课2. 课次为授课次序，填1、2、3……等。

3. 方法及手段系指举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音像讲解等。

2. 课次为授课次序，填1、2、3……等。

3. 方法及手段系指举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音像讲解等。

注：课程类别：公共基础课、专业基础课、专业必修课、专业选修课、集中实践环节、实验课、公共选修课2. 课次为授课次序，填1、2、3……等。

3. 方法及手段系指举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音像讲解等。

2. 课次为授课次序，填1、2、3……等。

3. 方法及手段系指举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音注：课程类别：公共基础课、专业基础课、专业必修课、专业选修课、集中实践环节、实验课、公共选修课2. 课次为授课次序，填1、2、3……等。

3. 方法及手段系指举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音像讲解等。

课程类别：公共基础课、专业基础课、专业必修课、专业选修课、集中实践环节、实验课、公共选修课2. 课次为授课次序，填1、2、3……等。

3. 方法及手段系指举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音像讲解等。

2. 课次为授课次序，填1、2、3……等。

3. 方法及手段系指举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音像讲解等。

《建筑环境测试技术》课件

《建筑环境测试技术》课件

总结
发展现状
建筑环境测试技术不断发展完善，应用场景逐步扩大。
应用前景
建筑环境测试技术在城市建设和环境治理中将发挥更加重要的作用。
感谢观看
谢谢您的耐心观看，希望本课件能够对您有所启发和帮助。
建筑环境测试数据的处理需要利用统计学、图表分析等方法，对获取的数据进行分析并作出判断。
建筑环境测试案例分析
1
昆明某高层住宅建筑环境测试案例分析
针对昆明某高层住宅的建筑环境进行测试，检测室内温度、湿度、噪声等环境参数，并作出相应的调整和改善。
2
上海某商业办公楼建筑环境测试案例分析
针对上海某商业办公楼的建筑环境进行测试，检测室内空气质量、照明情况等环境参数，并作出相应的调整和改善。
建筑环测试应用前景
1 节能减排
建筑环境测试可以发现建筑中的能耗问题，降低不必要的浪费，并为建筑节能减排提供支持。
2 建筑材料选择
建筑环境测试可以对不同建筑材料的环保、耐用性等进行测试，为建筑材料的选择提供科学依据。
3 室内空气治理
建筑环境测试可以用于室内空气质量的治理，控制室内有害物质的含量，保障人们的身体健康。
建筑环境测试技术
建筑环境测试技术在城市建设和环境治理中起着至关重要的作用。本课程将介绍该领域的定义、分类、技术、方法和应用。
建筑环境监测技术
温度、湿度、气压等环境参数的检测技术
利用温度计、湿度计、气压计等仪器设备对室内、室外的环境参数进行监测和测量。
建筑噪声、震动等环境参数的检测技术
利用噪声计、振动计等仪器设备对建筑内外的声、振环境参数进行监测和测量。
室内空气质量检测技术
利用空气质量检测仪器对室内的空气质量参数进行监测和测量，如甲醛、烟雾等有害气体含量。

建筑环境测试技术之建筑环境测量PPT课件

建筑环境测试技术之建筑环境测量PPT课件

qV
qV
参比电极增加1μA电流，相当于气样中0.08mg/m3 的 SO2的浓度。
第9页/共69页
2.紫外荧光式二氧化硫分析仪
• 荧光分析法是利用测荧光波长和荧光强度建立起来的定性、定量方法。
• 二氧化硫分子被紫外光照射后发出荧光，荧光的强弱与二氧化硫的量有关。
• 根据比尔定律，光透过物质后部分被物质吸收，则透射光强度I表示为
• 5-放大器 6-微安表 7-记录仪 8-数据处理系统
• 如果气样中含有 SO2，溶液中的碘发生下列反应
IR—参比电极电流 p—进入库伦池 SO2量
SO2 I2 2H2O SO42 2I 4H
第8页/共69页
库仑滴定式二氧化硫分析仪
P cqV 60
c 60 0.000332I R 0.02 I R
Bg—用混合标准气体绘制标准曲线得到的计算因子（回归线斜率的倒数）
1-壳体 2-加热器 3燃烧产物排出口- 4-收集电极 5-供电
V0—换算成标准状况下的采样体积，
Eg—由实验确定的热解析效率
第25页/共69页
电极 6-氢气和待测样品入口 7-燃烧头 8-助燃空气入口
气相色谱仪-氢火焰检测器
第26页/共69页
第3页/共69页
9.1.1一氧化碳和二氧化碳的测量
不分光吸收式红外线气体分析器利用被测气体对红外光的特征吸收来进行定量分析。
• 当被测气体通过受特征波长光照射的气室时，被测组分（即一氧化碳或二氧化碳）吸收特征波长的光。吸收光能的多少，与样品中被测组分浓度有关。比尔定律
•
I—透射的特征波长红外光强度；
7-准直镜 8-石英棱镜 9-出射狭缝S2 10-吸收池 11-紫敏光电管 12-红敏光电管

安徽建筑工程学院建筑环境测试技术

安徽建筑工程学院建筑环境测试技术

（3）可以方便地与各种输入信号连接；（4）具有可编程功能；（5）可以存储历史数据，并能方便地输出；（6）具有数据通信功能；（7）与上位机配合可以构成分布式采集系统。
11.2 模拟式显示仪表
• 模拟式显示仪表：利用测量的模拟信号直接显示或者经过转换电
路处理后再显示；也可以将模拟信号与标准信号比较调平衡后，经过计算得到测量值再显示。模拟式显示仪表具有连续显示功能，测量值在仪表的刻度盘上读出。 • 1.动圈式显示仪表 • 采用灵敏度较高的磁电系测量机构，易将微弱的被测信号转换为指针的角位移。可以对直流毫伏信号进行显示，也可以对非电势信号但能转换成电势信号的参量进行显示。
变换式线路。它由环境温度补偿电阻、量程和阻尼调整电阻、量程和阻尼调整电阻组成。
• 图11.2.3毫伏信号的测量线路
（1）环境温度补偿电阻用具有负的温度系数的热敏电阻Rr和锰铜电阻RB
并联后再与RD串联的方法进行补偿。
（2）量程和阻尼调整电阻国产XC系列动圈仪一的，这就大大的简化了生产工艺，提高了生产效率。
1）特点 • 可以作参数显示；也可作参数指示显示和控制；
可与热电偶等测温元件配合作为温度显示、调节使用；可和其他变送器配合，测量、控制其他参数。 2）组成和测量线路 • 动圈式仪表由测量线路和测量机构两部分组成。
图11.2.1动圈仪表
• 检测毫伏信号的测量线路 • 用于检测毫伏信号或配热电偶的动圈仪表测量线路为直接
3.智能式显示仪表
• 带有微处理器的数字式仪表，可以实现复杂计算等功能。 • 1）构成
图11.1.5智能式显示仪表的构成
2）技术指标与特点
• 技术指标技术指标与数字仪表基本相同，在测量误差功

《建筑环境测试技术》PPT全套课件(完整版641页)大学讲课-学习复习-PPT课件(各高校通用)

《建筑环境测试技术》PPT全套课件(完整版641页)大学讲课-学习复习-PPT课件(各高校通用)

[3]《热工测量技术》，郭绍霞主编，中国电力出版社， 1997年。
[4]《过程检测技术与仪表》化学工业出版社，1999年。 [5]《暖通规范实施手册》建筑工业出版社，2000年。
2019/9/3
2
章节目录
01章 02章 03章 04章 05章 06章 07章 08章 09章 10章 11章 12章 13章
表示指示值的分散性。同一条件下多次测量，得到测量结果的分散程度，反映了随机误差
正确度（ε）
指示值与真值的接近程度。反映了系统误差
准确度（τ）
精密度与正确度的综和。反映了系统误差和随机误差
2019/9/3
12
例2：射击结果分析
（a）正确度、精密度低；（b）精密度低；（c）精密度高、正确度低；（d）准确度高
仪表准确度等级：S
按照 γm 分级
0.1 ; 0.2 ; 0.5 ; 1.0 ; 1.5 ; 2.5 ; 5.0 ； 0.1=0.1%,•••
满度相对误差实际给出了仪表全量程内绝对误差
201的9/9/3最大值
42
例1、某电压表S=1.5，试算出0~100V量程中的最大绝对误差
解：最大绝对误差
%

1.5 1.00
100 %

1.5%
2019/9/3
47
解：
1.0级温度计，可能产生的最大绝对误差
xm1
m1
xm1
1.0 100 1.0C 100
示值 x2相对x误x22 差100
%

1.0 1.00
100
%

1.0%
显然适当选择测量仪表的量程，才能减小

建筑环境测量技术优秀课件

建筑环境测量技术优秀课件

2021/2/27
建筑环境测量技术
11
表3-2
2021/2/27
建筑环境测量技术
VP—蒸汽压力点
TP—三相点
MP—熔点 FP—凝12固点
（二）、标准仪器
（1） 0．65～5.0Ｋ，３He和４He蒸汽压温度计；（2） 3.0～24.5561Ｋ，３He和４He定容气体温度
计；（3）13.8033Ｋ～961.78℃，铂电阻温度计；（4）961.78℃以上，光学或光电高温汁。（三）、内插公式
标，确保统一； (3).用于复现温标的标准温度计，使用方便，性能稳定。
第一个国际温标 “1927年国际温标”，记为 ITS－27。第二个国际温标 “1948年国际温标”，记为 ITS－48。第三个国际温标 “1968年国际温标”，记为 ITS－68。第四个国际温标 “1990年国际温标”，记为 ITS－90。
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建筑环境测量技术
6
2、热力学温标
• 物理学家开尔文（Kelvin）提出，在可逆条件下，工作于两个热源之间的卡诺热机与两个热源之间交换热量之比等于两个热源热力学温度数值之比：
Ｑ１／Ｑ２＝Ｔ１／Ｔ２，或Ｔ1＝（Ｑ１／Ｑ２）·Ｔ
２
式中：Ｑ１一卡诺热机从高温热源吸收的热量；Ｑ２一卡诺热机向低温热源放出的热量；Ｔ１一高温热源的温度；Ｔ２一低温热源的温度。
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建筑环境测量技术
16
• 温度测量方法
1、接触法根据热平衡原理进行接触测温。
特点：①温度计要与被测物体有良好的热接触； ②破坏被测物体的热平衡状态； ③感温元件的结构、性能受被测物体限制。
2、非接触法利用物体的热辐射能随温度变化的原理测温。

建筑环境测量2章-60页PPT资料

建筑环境测量2章-60页PPT资料

当n足够大时，第二项等于零。
2019/11/29
30
系统误差的特性（续）
当n足够大时，由于随机误差的抵偿性，其算术平均值等于零，于是得：

xA1 n
n i1
xi
系统误差的特性：
1、不具备抵偿性； 2、与测量次数无关； 3、取平均值无效；
如果已知A值，就可以得到系差值
4、研究其规律，发现并消除。
29
2.5 系统误差分析
系统误差的特性
高一等级的测量仪表，或另一用于比对的测量仪表
剔除粗差后，测量误差等于随机误差和系统误差值的代数和：
xi ii xiA
进行n次等精度测量，系差为恒差或缓慢变化，则有：
1 ni n1xi xA1 ni n1i
x 2 x 2 x 1% 0 x x 0 2 m 1% 0 0 0 0 .8 .0 0 1 1 % 0 1 0 .2 %
x 3 x 3 x 1% 0 x 0 x 3 m 1% 0 0 0 0 .2 .0 0 1 1% 0 5 0 %
2 2
3
1
2

e 22d 0.997
3 2
3
随机误差大于3σ的概率仅为 0.003，可认为是粗差
注意：极限误差 ∆ 用于剔除粗差
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贝塞尔公式
上面分析有：

1n lim
n n i1
i2
1n lim n n i1
xiA2
实际中： n不可能，n＞1且有限时，用残差代
替随机误差，用下面公式表示
有限次测量标准差的最佳估计值（贝塞尔公式）：
^

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ii i111
所以可得剩余误差得代数和为0。
3.)方差
lim lim 2
nห้องสมุดไป่ตู้
1 n
n i 1
(xi
Ex )2
n
1 n
n
2 i
i1
4)标准差（标准误差，均方根误差）
n
lim
1 n
2 i
n i1
σ反映了测量的精密度，σ小表示精密度高，测得值集中，σ大，表示精密度底，测得值分散。
3.随机误差的正态分布分析
4）标称值测量器具上标定的数值称为标称值。
5）示值由测量器具指示的被测量量值称为测量器具的示值，也称测量器具的测得值或测量值，它包括数值和单位。
6）测量误差测量仪器的测得值与被测量真值之间的差异，称为测量误差。
7）单次测量和多次测量
8）等精度测量和非等精度测量
• 等精度测量:
在保持测量条件不变的情况下对同一被测量进行的多次测量过程称作等精度测量。
值的数学期望等于被测量的真值。
2)剩余误差（残差）当进行有限次测量时，测得值与算术平均值之差。
数学表达式： vi xi x
对上式两边求和得：
nn n
nn n
nn n
nn n
vvii i
xxii innxx
xxii inn11nn
1 n
xxii i00
ii i111
ii i111
ii i111
第2章测量误差和数据处理
• 授课课时：3学时
• 主要内容：测量误差、误差的定义；误差的分析方法误差的类型，误差的处理方法。
• 重点和难点:误差的定义、误差的分析方法、误差的类型，随机误差的处理及合成，随机误差分析、系统误差分析、测量数据的处理
主要章节
2.1 测量误差 2.2 测量误差的来源 2.3 误差的分类 2.4 随机误差分析 2.5 系统误差分析 2.6 间接测量的误差传递与分配 2.7 误差的合成 2.8 测量数据的处理 2.9 最小二乘法
2.误差的表示方法
1）绝对误差:
绝对误差定义为
式中：
△x=x-A0
△x为绝对误差，x为测得值，A0为被测量真值。
2）相对误差
• 实际相对误差
A
x A
100%
• 示值相对误差
x
x x
100%
• 满度（或引用）相对误差:（通常用于表达精度）
满度相对误差定义为仪器量程内最大绝对误差与仪器满度值（量程上限值）的百分比值
m
xm xm
100%
2.2 测量误差的来源
1. 仪器误差
又称设备误差，是由于设计、制造、装配、检定等的不完善以及仪器使用过程中元器件老化、机械部件磨损、疲劳等因素而使测量仪器设备带有的误差。 2．人身误差
人身误差主要指由于测量者感官的分辨能力、视觉疲劳、固有习惯等而对测量实验中的现象与结果判断不准确而造成的误差。
N(t)
周期性系统误差
2.4 随机误差分析
1.随机误差（偶然误差）的定义是指在相同条件下，对同一恒定量值进行多次等精度测量时，其绝对值和符号无规则变化的误差。就单次测量而言，随机误差没有规律f(，) 但当测量次数足够多时，则服从正态分布规律，随机误差的特点为对称性、有界
性、单峰性、抵偿性。
• 非等精度测量:
如果在同一被测量的多次重复测量中，不是所有测量条件都维持不变 (比如，改变了测量方法，或更换了测量仪器，或改变了联接方式，或测量环境发生了变化，或前后不是一个操作者，或同一操作者按不同的过程进行操作，或操作过程中由于疲劳等原因而影响了细心专致程度等)，这样的测量称为非等精度测量或不等精度测量。
2.测量值的数学期望和标准差
1）数学期望对被测量x进行等精度n次测量，得到n个测量值x1，x2，x3，…，xn。则n个测得值的算术平均值为：
n
x
1 n
xi
i 1
当测量次数 n
时，样本平均值的
极限定义为测得值的数学期望。
lim E x
1 n
n
xi
n
i 1
当测量次数 n 时，测量值
3．影响误差
影响误差是指各种环境因素与要求条件不一致而造成的误差。
4．方法误差
方法误差是所使用的测量方法不当，或对测量设备操作使用不当，或测量所依据的理论不严格，或对测量计算公式不适当简化等原因而造成的误差，方法误差也称作理论误差。
2.3 误差的分类
1.系统误差
在多次等精度测量同一恒定量值时，误差的绝对值和符号保持不变，或当条件改变时按某种规律变化的误差，称为系统误差，简称系差。
问题
测量总是存在误差，而且误差究竟等于多少难以确定，那么，从测量值如何得到真实值呢？
例如：测量室温，6次测量结果分别为 19.2℃,19.3℃,19.0℃,19.0℃,22.3℃,19.5 ℃,那么室温究竟是多少呢？
X=A±，置信概率为p x的真值落在[A-， A+]区间内的概率为p。 A和如何确定呢？
正态分布
高斯于1809年推导出描述随机误差统计特性的解析方程式，称高斯分布规律。
f ( )
1
2
e 2 2
2
随机误差
f(δ)
标准误差
δ
曲线下面的面积对应误差在不同区间出现的概率。
的数学期望等于被测量的真值。
分析： i xi A
n
n
i xi nA
i 1
i 1
n
n
i xi nA
i 1
i 1
根据随机误差的抵偿特性，当n 时
n
i =0，即
i 1
n
n
xi
nA
A
1 n
xi
i 1
i 1
n
nA
A
1 n
xi Ex
i 1
所以，当测量次数 n 时，测量
2.1 测量误差
1.误差(术语、名词）
1）真值A0
一个物理量在一定条件下所呈现的客观大小或真实数值称作它的真值。
2）指定值As
一般由国家设立各种尽可能维持不变的实物标准 (或基准)，以法令的形式指定其所体现的量值作为计量单位的指定值。
3）实际值A
国家通过一系列的各级实物计量标准构成量值传递网，把国家基准所体现的计量单位逐级比较传递到日常工作仪器或量具上去。在每一级的比较中，都以上一级标准所体现的值当作准确无误的值，通常称为实际值，也叫作相对真值。
2.随机误差：
随机误差又称偶然误差，是指对同一恒定量值进行多次等精度测量时，其绝对值和符号无规则变化的误差。
3.粗大误差：
在一定的测量条件下，测得值明显地偏离实际值所形成的误差称为粗大误差，也称为疏失误差，简称粗差。
只有随机误差
x A
x A
恒定系统误差
累进系统误差
x A
N(t)
N(t)
x
A
N(t)