练习测量

二年级测量练习题练习题一：长度测量1. 小明用直尺测量了一条书桌的宽度为80厘米，他的妈妈又用尺子再次测量，结果是实际宽度比小明测量的要长5厘米，请问实际宽度是多少厘米？2. 小红用尺子测量一条木棍的长度为60厘米，小明用一个更大的尺子测量同一条木棍的长度为6十厘米，谁的测量结果更准确？3. 请你用直尺帮助小明测量一张纸的长度是13厘米，宽度是9厘米。

然后计算纸的总面积。

4. 小华测量了一条绳子的长度为90厘米，如果他折叠这条绳子两次，然后再拉直，这条绳子的长度会变成多少？5. 小杰用尺子测量了一张长方形纸片的长度是12厘米，宽度是8厘米。

后来他把纸片对折，长度和宽度都减小了一半，并且纸片的形状变成正方形了。

这个正方形纸片的边长是多少厘米？练习题二：容量测量1. 小明喝了一杯水，水杯中的水一共有200毫升。

他家的水壶装满水后有1000毫升，水壶装满水时是空杯的几倍？2. 在化学实验课上，小红需要用一个烧杯来量取200毫升的溶液。

但是她的烧杯只有一个刻度为100毫升的刻线。

请问小红应该如何量取200毫升的溶液？3. 小华在超市买了一瓶500毫升的汽水，他和朋友一人喝了250毫升，请问还剩下多少毫升的汽水？4. 家乡的河里有一些小鱼，小明用漏网捕了10条小鱼放在一个桶里。

他发现每条小鱼的体积大约是30立方厘米。

请问这10条小鱼在桶中占用的体积是多少立方厘米？5. 小杰的妈妈要为他准备一杯果汁。

她用一个杯子倒入了200毫升的苹果汁和100毫升的橙汁。

请问最终小杰喝到的果汁的总容量是多少毫升？练习题三：重量测量1. 小明买了1千克的苹果，小红买了2斤的苹果。

请问小明买的苹果比小红买的苹果重多少克?2. 爸爸买了一袋米，袋子上写着标准重量是5千克。

爸爸用秤称了一下，实际重量是5千克2百克。

请问袋子里的米比标准重量多出了多少克？3. 妈妈抱起弟弟的重量是30斤，妹妹抱起弟弟的重量是4十千克。

请问妈妈和妹妹抱起弟弟的重量谁更大？4. 小华帮助妈妈称了一下购物袋里的水果重量为27斤，他自己抱起购物袋感觉很重。

一年级数学尺子测量练习题一、单项选择题1. 小明用尺子测量书桌的长度，结果是80厘米。

那么小明的书桌长度是多少？A. 80米B. 80千米C. 80分米D. 80厘米2. 小红用尺子测量自己的身高，结果是120厘米。

那么小红的身高是多少？A. 1.2米B. 1.2千米C. 1.2分米D. 1.2厘米3. 小刚用尺子测量课桌的宽度，结果是50厘米。

那么课桌的宽度是多少？A. 0.5米B. 0.5千米C. 0.5分米D. 0.5厘米4. 小华用尺子测量钢笔的长度，结果是15厘米。

那么钢笔的长度是多少？A. 0.15米B. 0.15千米C. 0.15分米D. 0.15厘米5. 老师给小明分发了一些彩色纸条，每张长8厘米，小明一共得到了5张彩色纸条。

那么这些彩色纸条的总长度是多少？A. 40米B. 40千米C. 40分米D. 40厘米二、计算题1. 小华家的沙发长度为140厘米，他买了一块布要裁剪成与沙发长度相同的沙发套，这块布的长度是多少厘米？2. 一根麻杆长度为2米，如果要把麻杆分成4段，每段长度相等，每段的长度是多少厘米？3. 一条绳子长度为80厘米，若要把绳子剪成4段长度相等的小绳子，每段小绳子的长度是多少厘米？4. 小明的房间宽度为360厘米，他想用一张宽度为30厘米的墙纸贴满整面墙，他需要多少张这样的墙纸？5. 小红的运动袜子长度为12厘米，她一共有15双运动袜子，这些运动袜子的总长度是多少厘米？三、综合应用题1. 筝堤长3000厘米，宽1000厘米，需要围上一圈篱笆，每根篱笆长度为75厘米，需要多少根篱笆？2. 买了一张红木板，长度为180厘米，要裁剪成6块等长的木块，每块木块的长度是多少厘米？3. 小明家的房间长500厘米，要用20块相同的地砖铺满整个房间，每块瓷砖的边长是多少厘米？4. 小刚的书架长度为240厘米，要用一根长30厘米的线量出书架上每个隔板的长度，每个隔板的长度是多少厘米？5. 小华家的园子周长为3600厘米，他要用网线围住整个园子，每根网线长度为60厘米，他需要多少根网线？这些练习题可以帮助一年级的小朋友熟悉尺子的使用，锻炼他们的测量能力和计算能力。

初二物理长度测量练习题1. 测量长度是物理学中最基本的实验之一。

在测量长度时，我们通常使用的工具有尺子、卷尺和游标卡尺等。

下面是一些关于长度测量的练习题，请根据题目要求进行计算或选择正确答案。

题目一：小明用尺子测量一块木板的长度，结果显示为12.5厘米。

如果他使用卷尺测量同样的木板，预计结果会是多少？A. 12.5米B. 12.5千米C. 125毫米D. 1.25米题目二：小红使用一根卷尺测量一本书的厚度，读数为2.3厘米。

如果小明使用卷尺测量同样的书，他预计会得到什么结果？A. 2.3毫米B. 23米C. 0.023米D. 23千米题目三：小华用一个游标卡尺测量一张纸的宽度，读数为6.75厘米。

如果他使用尺子测量同样的纸的宽度，预计结果会是多少？A. 0.675米B. 67.5毫米C. 675米D. 6.75千米题目四：小明和小红同时使用各自的卷尺测量一根绳子的长度。

小明的卷尺显示为1.25米，而小红的卷尺显示为125厘米。

他们的测量结果是否相同？A. 相同B. 不相同题目五：小华用尺子测量一张纸的长和宽。

结果显示长为20厘米，宽为15毫米。

如果他使用卷尺测量同样的纸，他预计会得到怎样的结果？A. 0.15米长，0.2米宽B. 0.15米长，2米宽C. 1.5千米长，2米宽D. 0.02米长，0.15米宽2. 答案及解析：题目一的答案是D. 1.25米。

尺子和卷尺都是常用的测量长度的工具，但读数单位是不一样的。

尺子一般以厘米为单位进行读数，而卷尺一般以米为单位进行读数。

题目二的答案是C. 0.23米。

尽管读数为2.3厘米，但由于卷尺的单位是米，所以需要将厘米转化为米。

1厘米等于0.01米，因此2.3厘米等于0.023米。

题目三的答案是B. 67.5毫米。

游标卡尺一般以毫米为单位进行读数，而尺子以厘米为单位进行读数。

由于1毫米等于0.1厘米，所以6.75厘米等于67.5毫米。

题目四的答案是B. 不相同。

小学三年级上册测量专项练习题长度测量
1. 下面的物体中，最长的是哪个？
- A. 铅笔
- B. 尺子
- C. 书包
- D. 铅笔盒
2. 在下面的标尺上，有几个小格是5厘米？
- A. 3个
- B. 4个
- C. 5个
- D. 6个
3. 用尺子测量一下，你的书桌宽多少厘米？
4. 用尺子测量一下，你的床长多少厘米？
容量测量
1. 下面的中，哪个容量最大？
- A. 杯子
- B. 瓶子
- C. 水壶
- D. 酒杯
2. 用不同的，将一杯水倒满。

以下哪个的水最多？- A. 高矮杯
- B. 宽窄杯
- C. 大小杯
- D. 深浅杯
3. 下面哪个单位用来测量饮料的容量？
- A. 毫升
- B. 米
- C. 公斤
- D. 分钟
4. 如果一个杯子可以装200毫升水，那么两个杯子加在一起可
以装多少毫升水？
重量测量
1. 下面的物体中，哪个最重？
- A. 铅笔
- B. 书包
- C. 小汽车
- D. 橙子
2. 用秤称一下，一个苹果的重量是多少克？
3. 用秤称一下，一本书的重量是多少克？
4. 用秤称一下，你早餐吃的面包的重量是多少克？
以上是小学三年级上册测量专项练题，请认真完成并标明答案。

注意事项
- 每题只能选择一个答案。

- 计算答案时，注意单位的换算。

- 标明答案时，尽量写出数值。

祝你取得好成绩！。

游标卡尺测量练习题
游标卡尺是一种常见的长度测量工具，可以测量直线和圆形物体的长度、外径和内径。

以下是一些游标卡尺测量的练题：
1.测量直线长度
将游标卡尺对准待测量的直线两端，读取游标上的刻度值。

刻度线上的整数表示毫米，小数表示0.1毫米。

一般来说，游标卡尺的测量精度为0.02毫米，因此最好将读数取到小数点后两位。

2.测量外径
将待测物体放在游标卡尺支架上，在游标卡尺两端分别对准物体外径的两端，读取游标上的刻度值。

如果物体不是完全圆形，则应将游标卡尺对准最宽处进行测量。

3.测量内径
将游标卡尺对准待测内径，将卡尺几何中心线与内径接触，然后推动游标卡尺缩小，直到两端分别对准内径的两端，读取游标上的刻度值。

以上三种游标卡尺的测量方法是最常见的，还有其他形状物体的测量方法，需要根据实际情况自行掌握。

测量时需要注意卡尺的摆放位置，避免卡尺受外力影响导致读数失准。

练习游标卡尺测量需要积累实践经验，通过多次测量的练习，加深对游标卡尺的理解，提高测量精度和效率。

人教版三年级上册数学第三单元《测量》同步练习一.选择题1.一枚1分硬币厚2毫米，（）枚叠在一起厚2厘米。

A.1B.10C.1002.1吨－300千克＝（）A.700克B.700千克C.700吨3.一只小蚂蚁的身长大约是5（）。

A.毫米B.厘米C.分米4.一头大象重6吨60千克，合（）千克。

A.6060B.6600C.600605.一支铅笔原长8厘米6毫米，用去了8毫米，现在这支铅笔长( )。

A.6毫米B.8厘米2毫米C.78毫米二.判断题1.9毫米的线段要比1厘米的线段长一些。

（）2.同一把尺子上，刻度1到刻度4之间的长度和刻度4到刻度7之间的长度是不一样的。

（）3.分米是比米小又比厘米大的长度单位。

（）4.济南到北京的距离是432米。

（）5.所有长度单位之间的进率都是10。

（）三.填空题1.填一填。

3000米+4000米＝（）千米20分米＝（）米2吨﹣200千克＝（）千克 3分﹣20秒＝（）秒2米+8厘米＝（）厘米 2时+40分＝（）分3时25分＝（）分 253秒＝（）分（）秒2.在括号里填上合适的单位。

（1）小朋友每次洗手用的时间约30（）；新闻联播时长一般为30（）。

（2）身份证的厚度大约是1（）；武汉第一高楼绿地中心高475（）；武汉地铁2号线全长约61（）。

（3）一头牛大约重500（）。

（4）卡车载质量是5（）。

3.一辆客车长约10（），载重约4（），每小时可以行驶78（）。

4.在括号内填上合适的长度单位。

（1）文具盒长约22（）。

（2）小明的身高约135（）。

（3）食指宽约10（）。

（4）一张银行卡厚大约1（）。

（5）一本语文书厚1（）。

（6）一根铅笔大约长15（）。

5.在括号里填上合适的单位。

（1）一个三年级的小学生身高大约145（），体重大约35（）。

（2）一只蚂蚁身长约5（）。

（3）列车每小时行驶350（）。

（4）教室的门大约高20（）。

四.计算题1.计算。

①8千米500米+780米= ②3吨80千克+150千克=③3时8分+48分= ④3米6厘米+50分米=五.作图题1.画一条长1厘米7毫米的线段，再画一条比它短5毫米的线段。

测量长度练习题练习题一：1. 将标尺放在水平桌面上，并确保它紧贴着边缘。

请正确读出标尺上的长度，包括整数和小数位。

2. 使用一根线或绳子测量一根笔的长度。

将线或绳子拉直，并使用标尺测量它的长度。

请将结果转换为合适的长度单位。

3. 测量你手臂的长度。

从肩膀骨头的顶点开始，使用标尺或测量带沿着手臂的一侧测量到手指尖。

请将结果转换为合适的长度单位。

4. 找到一本书，测量它的长度和宽度。

使用标尺测量书的顶部到底部的长度，并使用同样的方法测量书的左侧到右侧的宽度。

请将结果转换为合适的长度单位。

5. 在地面上找到一个直线标志物，比如一根铅笔或者线。

使用标尺测量标志物的长度，并将结果转换为合适的长度单位。

练习题二：1. 找到一个一辆汽车的轮胎。

使用标尺测量轮胎的直径，并将结果转换为合适的长度单位。

2. 找到一条小溪或河流。

使用标尺测量从一岸到另一岸的距离，并将结果转换为合适的长度单位。

3. 找到一个长方形的桌子或台子。

使用标尺测量桌子的长度、宽度和高度，并将结果转换为合适的长度单位。

4. 找到一个电线或插头。

使用标尺测量电线或插头的长度，并将结果转换为合适的长度单位。

5. 找到一块纸板或纸张。

使用标尺测量纸板或纸张的长度和宽度，并将结果转换为合适的长度单位。

练习题三：1. 找到一个房间的墙壁。

使用标尺测量墙壁的高度，并将结果转换为合适的长度单位。

2. 找到一支笔或铅笔。

使用标尺测量笔或铅笔的长度，并将结果转换为合适的长度单位。

3. 找到一本杂志或报纸。

使用标尺测量杂志或报纸的长度和宽度，并将结果转换为合适的长度单位。

4. 找到一个手机或平板电脑。

使用标尺测量手机或平板电脑的长度、宽度和厚度，并将结果转换为合适的长度单位。

5. 找到一张桌子。

使用标尺测量桌子的长度、宽度和高度，并将结果转换为合适的长度单位。

请根据以上练习题进行测量，并记录你的测量结果。

可以尝试使用不同的长度单位，如厘米、米、英尺等，以便与国际标准单位进行比较。

小学三年级数学测量练习题问题1：测量长度小明有一个铅笔盒，他想知道它有多长。

请你帮他测量一下，使用小数点后一位来表示长度。

问题2：测量重量小红需要将三本书放入书包中，她想知道它们的总重量。

请你帮她测量一下，使用千克来表示重量。

问题3：测量容量小杰有一个水杯，他想知道它能装多少水。

请你帮他测量一下，使用毫升来表示容量。

问题4：测量时间小华今天跑步练习，他想知道自己用了多长时间。

请你帮他测量一下，使用分钟来表示时间。

问题5：测量温度小芳想知道今天的室外温度，她问你现在是多少摄氏度。

请你帮她测量一下，使用摄氏度来表示温度。

问题6：测量面积小刚有一块正方形的纸片，他想知道它的面积。

请你帮他测量一下，使用平方厘米来表示面积。

问题7：测量体积小丽有一个立方体的盒子，她想知道它的体积。

请你帮她测量一下，使用立方厘米来表示体积。

问题8：测量速度小明骑自行车去学校，他想知道自己的速度。

请你帮他测量一下，使用米每秒来表示速度。

问题9：测量角度小红想知道两条线段的夹角大小。

请你帮她测量一下，使用度数来表示角度。

问题10：测量电压小明想知道手机的电池电压。

请你帮他测量一下，使用伏特来表示电压。

以上是小学三年级数学测量练习题，请你完成各个问题的测量，并按照相应的单位来回答。

完成后可以自行校对答案。

每个问题都需要使用测量单位进行回答，确保你的答案准确无误。

在实际生活中，我们经常需要进行测量，掌握好测量的基本知识对于我们的生活和学习都非常重要。

希望通过这些练习题，你能更好地理解数学测量的概念和应用。

测量专项练习题一、长度测量1. 小明用尺子测量一段木杆的长度，结果是25.6厘米。

请将这个长度转换为毫米。

解答：25.6厘米 = 25.6 × 10 毫米 = 256毫米。

2. 小红用刻度尺测量书桌的宽度，结果是0.85米。

请将这个长度转换为毫米。

解答：0.85米 = 0.85 × 1000 毫米 = 850毫米。

二、面积测量3. 一块正方形的地板，边长为2.5米。

请计算这块地板的面积。

解答：这块地板的面积 = 边长 ×边长 = 2.5 × 2.5 = 6.25平方米。

4. 一块长方形的地毯，长为3.6米，宽为2.8米。

请计算这块地毯的面积。

解答：这块地毯的面积 = 长 ×宽 = 3.6 × 2.8 = 10.08平方米。

三、体积测量5. 一个长方体的长、宽、高分别为2.5米、1.2米、0.8米。

请计算这个长方体的体积。

解答：这个长方体的体积 = 长 ×宽 ×高 = 2.5 × 1.2 × 0.8 = 2.4立方米。

6. 一个圆柱体的底面半径为1.5厘米，高度为6厘米。

请计算这个圆柱体的体积。

取π ≈ 3.14。

解答：这个圆柱体的体积= π × (底面半径)² ×高度 = 3.14 × (1.5)² × 6 ≈ 42.39立方厘米。

四、重量测量7. 小明称量一只苹果重量为0.2千克。

请将这个重量转换为克。

解答：0.2千克 = 0.2 × 1000克 = 200克。

8. 小红称量一袋米重量为5斤。

请将这个重量转换为千克。

解答：5斤 = 5 × 0.5千克 = 2.5千克。

五、时间测量9. 小明用秒表测量自己独自跑100米所需要的时间为15.3秒。

请将这个时间转换为分钟。

解答：15.3秒 = 15.3 ÷ 60分钟≈ 0.255分钟。

一年级数学长度测量练习题题目一：测量长度1. 用尺子测量下面物体的长度，并写下答案。

a) 铅笔: _______ 厘米b) 笔盒: _______ 厘米c) 书本: _______ 厘米2. 用手指和尺子测量自己的身高，并写下答案。

我的身高是: _______ 厘米题目二：选择正确的单位从下面的选项中，选择正确的单位来测量各个物体的长度。

1. 桌子的长度a) 米b) 千米c) 厘米2. 饭盒的长度a) 千米b) 厘米c) 毫米3. 小狗的长度a) 毫米b) 厘米c) 千米题目三：测量图形长度1. 将下面的图形用尺子测量，写下每个图形的长度。

a) 正方形: _______ 厘米b) 长方形: _______ 厘米c) 三角形: _______ 厘米2. 将下面的图形按从短到长的顺序排列。

a) 长方形、三角形、正方形b) 正方形、长方形、三角形c) 三角形、长方形、正方形题目四：选择正确的答案从下面的选项中，选择正确的答案。

1. 公里是以下哪个单位的缩写？a) gb) mc) km2. 厘米是以下哪个单位的缩写？a) cmb) kmc) m3. 如何用尺子测量物体的长度？a) 将尺子靠近物体b) 用眼睛估计c) 用手指拿题目五：填空题根据题目中给出的信息，填写下面的空格。

1. 小明用_______来测量桌子的长度。

2. 书的长度是_______厘米。

3. 导游告诉我们这座桥有_______米长。

4. 一尺等于_______厘米。

总结：本练习题旨在让一年级的学生练习使用尺子测量不同物体的长度，并运用正确的长度单位进行测量。

通过练习，学生可以加深对长度的理解，并培养测量和计算的能力。

希望同学们能够认真完成每个题目，并逐渐提高自己的测量技巧和数学能力。

小学数学测量专项练习题测量是数学中的一个重要内容，通过测量我们可以得出物体的长度、面积、体积等。

另外，测量还可以培养学生的观察力、计算能力以及动手能力。

为了帮助小学生更好地掌握测量知识，下面将提供一些专项练习题供学生进行练习。

题目一：长度测量1. 小明在日常生活中遇到了一些物体需要测量它们的长度，请选择合适的工具进行测量：a. 一张纸b. 一块巧克力c. 一只铅笔2. 请根据实际情况选择最合适的长度单位：a. 测量房间的长度应该使用：米、千米、厘米b. 测量操场的长度应该使用：千米、米、毫米c. 测量一只铅笔的长度应该使用：千米、厘米、毫米题目二：面积测量1. 请计算下列图形的面积：a. 正方形的边长为12厘米，面积为：b. 长方形的长为15厘米，宽为8厘米，面积为：c. 圆的半径为6厘米，面积为（取3.14）：2. 一张矩形桌子的长为1.2米，宽为0.8米，小明用塑料布将桌子封面住，请计算小明需要多少平方米的塑料布。

题目三：体积测量1. 请计算下列物体的体积：a. 正方体的边长为5厘米，体积为：b. 长方体的长为4厘米，宽为3厘米，高为2厘米，体积为：c. 圆柱体的底面半径为2厘米，高为6厘米，体积为（取3.14）：2. 小明有一个水杯，杯子的底面半径为3厘米，高为10厘米，请计算这个水杯的容积。

题目四：重量测量1. 小明买了一个重量为5千克的西瓜，他想将西瓜均分给他的4个朋友，请问每个朋友分到的西瓜重量是多少？2. 请判断下列物体的重量单位：a. 测量一袋大米的重量应该使用：千克、克、斤b. 测量一本书的重量应该使用：千克、克、两c. 测量一条鱼的重量应该使用：毫克、克、千克以上是小学数学测量专项练习题，通过练习这些题目，学生们可以更好地掌握测量知识，提高计算能力和实际应用能力。

希望学生们能够认真完成每一道题目，并加强对于测量的理解与实践。

祝大家学习进步！。

三年级测量练习题一、长度测量1. 小明用一把直尺测量了他的书包长度是45厘米，你能用测量工具A测量一下吗？答案：使用测量工具A测量，书包长度是45厘米。

2. 使用测量工具B测量一下你的课桌长度，你的课桌长度是多少？答案：使用测量工具B测量，我的课桌长度是___厘米。

3. 小红用一根尺子量了她的手臂长度是30厘米，你能用测量工具A测量一下吗？答案：使用测量工具A测量，手臂长度是30厘米。

4. 使用测量工具B测量一下你的书本长度，你的书本长度是多少？答案：使用测量工具B测量，我的书本长度是___厘米。

二、容量测量1. 小明用一个量杯测量了一杯水的容量是150毫升，你能用测量工具C测量一下吗？答案：使用测量工具C测量，一杯水的容量是150毫升。

2. 使用测量工具D测量一下你的水杯容量，你的水杯容量是多少？答案：使用测量工具D测量，我的水杯容量是___毫升。

3. 小红用一个容器测量了一碗米饭的容量是300毫升，你能用测量工具C测量一下吗？答案：使用测量工具C测量，一碗米饭的容量是300毫升。

4. 使用测量工具D测量一下你的水瓶容量，你的水瓶容量是多少？答案：使用测量工具D测量，我的水瓶容量是___毫升。

三、重量测量1. 小明用一个秤称量了他的书包重量是2千克，你能用测量工具E 测量一下吗？答案：使用测量工具E测量，书包重量是2千克。

2. 使用测量工具F称量一下你的书本重量，你的书本重量是多少？答案：使用测量工具F称量，我的书本重量是___千克。

3. 小红用一个秤称量了她的苹果重量是0.3千克，你能用测量工具E测量一下吗？答案：使用测量工具E测量，苹果重量是0.3千克。

4. 使用测量工具F称量一下你的书包重量，你的书包重量是多少？答案：使用测量工具F称量，我的书包重量是___千克。

四、温度测量1. 小明用一个温度计测量了室内的温度是25摄氏度，你能用测量工具G测量一下吗？答案：使用测量工具G测量，室内温度是25摄氏度。

三年级数学测量练习题一、长度测量1. 小明用尺子测量了他的书架的长度，得到的测量结果是120厘米。

请问这个数应该如何读写？答：这个数应该读作一百二十厘米。

2. 老师拿了一条绳子，长度是80厘米，小华拿了一把剪刀，长度是10厘米。

请问绳子比剪刀长多少？答：绳子比剪刀长70厘米。

3. 请用合适的单位衡量以下物体的长度：（1）旗杆的长度：______米（2）手表的长度：______毫米（3）钢笔的长度：______厘米4. 找一组物体，按照长度从短到长排列。

二、重量测量1. 请用合适的单位衡量以下物体的重量：（1）苹果的重量：______克（2）书包的重量：______千克（3）铅笔盒的重量：______克2. 小红拿了一个西瓜，重量是6千克，小明拿了一个苹果，重量是300克。

请问西瓜比苹果重多少？答：西瓜比苹果重5.7千克。

3. 某物体的重量是450克，现在放在秤上，重量变为675克。

请问秤的示数增加了多少？答：秤的示数增加了225克。

4. 请将下面物体的重量按照从轻到重的顺序排列。

（1）铅笔：______克（2）牛奶盒：______千克（3）书：______克三、容量测量1. 请用合适的单位衡量以下物体的容量：（1）水杯的容量：______毫升（2）沙漏的容量：______升（3）锅的容量：______升2. 请将下面物体的容量按照从小到大的顺序排列。

（1）玻璃杯：______毫升（2）果汁瓶：______升（3）桶：______升3. 请将以下物体的容量单位换算成合适的单位。

（1）500毫升=______升（2）3升=______毫升（3）2千升=______升四、时间测量1. 请用合适的单位衡量以下事件的时间：（1）早上起床的时间：______时（2）早饭的时间：______分（3）上学的时间：______秒2. 请将下面事件的时间按照从短到长的顺序排列。

（1）写一个字：______秒（2）刷牙：______分钟（3）上课：______小时3. 请将以下时间单位换算成合适的单位。

小学二年级数学测量的练习题第一题：长度测量小明用尺子测量了五本书的长度，结果如下：20厘米、15厘米、25厘米、18厘米、30厘米。

请问这五本书中最长的是多长? 最短的是多长？请写出答案。

答案：最长的书是30厘米，最短的书是15厘米。

第二题：重量测量小明在一天的早晨用秤称了一些水果的重量，结果如下：苹果200克、橙子150克、香蕉120克、葡萄180克。

请问这些水果中最重的是哪个？最轻的是哪个？请写出答案。

答案：最重的水果是苹果，重量为200克；最轻的水果是香蕉，重量为120克。

第三题：容量测量小明用量杯测量了一些液体的容量，结果如下：杯子里有200毫升的牛奶、300毫升的果汁、150毫升的水、250毫升的酸奶。

请问这些液体中最多的是哪个？最少的是哪个？请写出答案。

答案：容量最多的是果汁，为300毫升；容量最少的是水，为150毫升。

第四题：温度测量小明用温度计测量了一些地方的温度，结果如下：室内温度为23摄氏度、户外温度为15摄氏度、教室温度为20摄氏度、图书馆温度为18摄氏度。

请问哪个地方的温度最高？哪个地方的温度最低？请写出答案。

答案：温度最高的地方是室内，为23摄氏度；温度最低的地方是户外，为15摄氏度。

第五题：时间测量小明用时钟测量了一些活动的时间，结果如下：早上起床用了10分钟、放学回家花了45分钟、吃午饭用了30分钟、做作业用了20分钟。

请问哪个活动用的时间最长？哪个活动用的时间最短？请写出答案。

答案：用时最长的活动是放学回家，用了45分钟；用时最短的活动是早上起床，用了10分钟。

通过这些测量练习题，小明学会了如何使用尺子、秤、量杯、温度计和时钟进行测量。

测量是数学中的重要内容之一，通过测量，我们可以准确地了解事物的长度、重量、容量、温度和时间等特征，为日常生活和学习提供便利。

四年级数学测量练习题一、长度测量1. 每个小正方形的边长是3厘米，那么5个小正方形的总边长是多少厘米？2. 一段绳子的长度是120厘米，我们需要将它剪成4段，每段长度相等，每段的长度是多少厘米？3. 一张长方形的纸片的长度是32厘米，宽度是24厘米，请计算它的周长和面积。

4. 一根铅笔的长度是11厘米，一根钢笔的长度是16厘米，两者总长度是多少厘米？5. 一条小溪的长度是700米，如果我们徒步走过这条小溪，大约需要多长时间？假设我们的行走速度是每分钟100米。

二、质量测量1. 一箱苹果的总重量是15千克，如果每袋苹果的重量相等，能分成几袋？2. 一块石头的质量是8千克，另一块石头的质量是5千克，两块石头总质量是多少千克？3. 一桶水的重量是32千克，如果将水均匀倒入8个相同的容器中，每个容器里的水重量是多少千克？4. 一张纸的质量是4克，如果我们有600张相同的纸，它们的总质量是多少克？可以用千克表示答案。

5. 一颗西瓜的重量是6千克，和另一颗西瓜的重量相比较，哪个更重？如果两颗西瓜的总重量是12千克，那么另一颗西瓜的重量是多少千克？三、容量测量1. 小明的水杯容量是200毫升，小红的水杯容量是150毫升，比较两人的水杯容量。

2. 一瓶果汁的容量是500毫升，小明喝了1/5瓶后，还剩下多少毫升的果汁？3. 一个水缸容量是800升，小明家用这个水缸接水，每天用水量是30升，用这个水缸装满需要多少天？4. 一瓶汽水的容量是2升，一罐可乐的容量是1升，谁的容量更大？5. 一个容器里有400毫升的水，我们倒入300毫升的果汁，现在容器里有多少毫升的液体？四、时间测量1. 一分钟有多少秒？2. 一天有多少小时？3. 一周有多少天？4. 一年有多少个月？5. 一小时有多少分钟？六、温度测量1. 当外面的气温是28摄氏度时，能穿多少衣服合适？2. 一杯热水的温度是68摄氏度，冷水的温度是10摄氏度，两者的温差是多少摄氏度？3. 当室内的温度是20摄氏度时，如果我们想要调高温度2摄氏度，应该设置多少摄氏度？4. 一台电视机的温度是40摄氏度，当我们将温度调低5摄氏度后，它的温度变成多少摄氏度？5. 一块巧克力融化的温度是40摄氏度，冷冻的温度是-10摄氏度，两者的温差是多少摄氏度？以上是四年级数学测量练习题的内容，通过这些题目，你可以锻炼自己对于长度、质量、容量、时间和温度等的测量能力。

小学生测量的练习题
小明是一名小学生，他在学校学习了如何使用尺子进行测量。

今天，
老师布置了一些练习题，让小明回家练习。

1. 小明的书桌长60厘米，宽40厘米。

请问书桌的周长是多少厘米？
2. 小明的房间宽3米，长5米。

如果小明想在房间的地面上铺满地毯，地毯的面积应该是多少平方米？
3. 小明的铅笔长15厘米，橡皮擦长5厘米。

如果小明将铅笔和橡皮
擦并排摆放，总长度是多少厘米？
4. 小明的书本厚度是1.2厘米，他有5本这样的书。

请问5本书叠在
一起的总厚度是多少厘米？
5. 小明的床宽1.5米，长2米。

如果小明想在床的四周挂上窗帘，需
要多长的窗帘？
6. 小明的自行车轮子直径是60厘米。

如果小明骑自行车绕操场一圈，操场的周长是200米，小明需要转多少圈？
7. 小明的书包长30厘米，宽20厘米，高15厘米。

请问书包的体积
是多少立方厘米？
8. 小明的爸爸给他买了一个长方体的储物箱，长40厘米，宽30厘米，高20厘米。

请问储物箱的表面积是多少平方厘米？
9. 小明想测量他跳绳的速度。

他连续跳了30秒，跳了90次。

请问小
明每秒钟平均跳了多少次？
10. 小明的爸爸给他买了一个圆形的钟表，钟表的直径是30厘米。

请问钟表的面积是多少平方厘米？
通过这些练习题，小明不仅能够熟练地使用尺子进行测量，还能理解测量在日常生活中的应用。

二年级数学测量练习题在二年级的数学学习中，测量是一个重要的内容。

通过测量，我们可以了解事物的大小、长度和容量等特征。

为了帮助同学们巩固测量知识，下面是一些二年级数学测量练习题。

请同学们认真思考并用合适的方法解答。

题一：长度测量1. 用手指量一下你的书包宽度是多少?2. 用步子走一下教室的长，是多少步?3. 比一比，你的右手比同学的右手长还是短?4. 小明的身高是100cm，小红身高是95cm，谁的身高更高?题二：长度单位换算1. 一只普通钢笔长度是15cm，用cm表示这只钢笔的长度。

2. 一张A4纸的长度是29.7cm，用mm表示这张纸的长度。

3. 一根铅笔长度是120mm，用cm表示这根铅笔的长度，再用dm 表示。

4. 一条线段长度是3dm，用cm表示这条线段的长度。

题三：容量测量1. 请你用一杯水喝一下，大概有多少毫升的水?2. 用一只小碗装满水，你认为大概有多少升的水?3. 一瓶饮料有250ml，用升表示这瓶饮料的容量。

4. 你家的水壶能装多少升的水?题四：时间测量1. 这张试卷规定了做题的时间为30分钟，请你写下现在的时间。

2. 上午8点到下午3点，一共过了多少小时?3. 早上7点起床，吃早饭用了20分钟，用什么时间吃完早饭?4. 在下午4点到5点之间，你可以做什么有趣的活动?题五：质量测量1. 请你估算一下你的书包大概有多重?2. 利用秤称一下你的体重，是多少千克?3. 一根香蕉大概有100g，用千克表示香蕉的重量。

4. 妈妈刚刚买了一箱牛奶，重量是20千克，你觉得这个重量是重还是轻?以上是关于二年级数学测量练习题的内容。

同学们可以根据题目中的描述，运用自己的测量技能进行解答。

希望这些练习题能够帮助同学们巩固数学测量知识，提高测量能力。

祝大家学习进步，取得好成绩！。

三年级数学测量练习题一、选择题（每题2分，共20分）1. 一根绳子的长度是5米，如果把它对折一次，那么每段的长度是多少米？A. 2.5米B. 1米C. 5米D. 10米2. 小明的身高是1.4米，小华的身高是1.35米，谁的身高更高？A. 小明B. 小华C. 一样高D. 无法比较3. 一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，它的周长是多少厘米？A. 26厘米B. 13厘米C. 18厘米D. 31厘米4. 一个正方形的边长是4厘米，它的面积是多少平方厘米？A. 16平方厘米B. 8平方厘米C. 4平方厘米D. 2平方厘米5. 一个三角形的底边长是6厘米，高是4厘米，它的面积是多少平方厘米？A. 24平方厘米B. 12平方厘米C. 6平方厘米D. 3平方厘米6. 一个圆形的直径是14厘米，它的半径是多少厘米？A. 7厘米B. 14厘米C. 28厘米D. 2厘米7. 一个圆柱体的底面半径是3厘米，高是5厘米，它的体积是多少立方厘米？（圆周率取3.14）A. 94.2立方厘米B. 47.1立方厘米C. 141.3立方厘米D. 235.5立方厘米8. 一个长方体的长是10厘米，宽是8厘米，高是5厘米，它的体积是多少立方厘米？A. 400立方厘米B. 200立方厘米C. 80立方厘米D. 100立方厘米9. 一个正方体的棱长是3厘米，它的表面积是多少平方厘米？A. 54平方厘米B. 27平方厘米C. 18平方厘米D. 9平方厘米10. 一个圆锥体的底面半径是2厘米，高是3厘米，它的体积是多少立方厘米？（圆周率取3.14）A. 12.56立方厘米B. 6.28立方厘米C. 3.14立方厘米D. 1.57立方厘米二、填空题（每题2分，共20分）1. 一个长方形的长是12厘米，宽是9厘米，它的面积是______平方厘米。

2. 一个正方形的边长是5厘米，它的周长是______厘米。

3. 一个圆形的直径是10厘米，它的半径是______厘米。

距离的测量练习题题目一小明在早上从家走到学校花了15分钟，而回家却只花了10分钟。

如果家到学校的距离是5公里，那么小明的平均时速是多少？题目二甲、乙两人一起跑步在同一个起点出发，他们以相同的速度分别向东和向南跑。

甲每分钟能够跑100米，乙每分钟能够跑120米。

如果甲和乙跑了5分钟，那么他们之间的直线距离是多少？题目三Tom骑自行车从A点出发，一直向东北方向骑行。

他骑了20分钟后，转向正西方向骑行，骑了15分钟后到达B点。

如果Tom的速度是每分钟15公里，那么点A到点B的直线距离是多少？题目四某地有一条直线公路，从A点到B点的距离为80公里。

甲和乙同时从A点出发，以相同的速度相向而行。

如果甲每小时行驶60公里，乙每小时行驶80公里，他们相遇的时间是多少？题目五从小明家到学校有两条不同的路线可选。

路线一的距离是5公里，小明以10公里/小时的速度骑自行车，预计需要多长时间到达学校？路线二的距离是8公里，小明以12公里/小时的速度骑自行车，预计需要多长时间到达学校？哪条路线会比较快？题目六李华在地图上测量了两个城市之间的直线距离为300公里。

为了缩短行程时间，他决定乘坐火车，火车每小时的速度是100公里。

请问李华的行程时间将会是多少小时？题目七小张用一根30厘米长的尺子测量了一根木棒的长度为20厘米。

小李用同样的尺子测量了同一根木棒，得到的结果是18厘米。

如果小张的测量结果是正确的，那么小李的尺子的刻度值是多少？题目八小红要开车去一个景点旅游。

她查看了导航显示到达景点需要行驶80公里，全程约90分钟。

如果小红按导航上的速度行驶，那么她的平均时速是多少？题目九某人在地图上测量了两座建筑之间的直线距离为2.5千米。

为了节省时间，他决定骑自行车。

如果他的速度是20千米/小时，那么他从一个建筑到另一个建筑需要多少小时？题目十某地的公交车每小时行驶60千米。

从一处车站到另一处车站的直线距离是30千米。

那么乘坐公交车从一个车站到另一个车站需要多长时间？。

三年级数学测量练习题关于三年级数学测量练习题1. 长度测量题问题1：请你用直尺测量下列物品的长度，并用厘米表示出来。

a. 书桌的长度是________cm。

b. 铅笔的长度是________cm。

c. 课本的长度是________cm。

问题2：填空。

a. 1米等于________cm。

b. 1千米等于________m。

2. 质量测量题问题1：用天平将下列物品进行称重，并用千克表示出来。

a. 苹果的质量是________kg。

b. 鱼的质量是________kg。

c. 钥匙的质量是________kg。

问题2：请你选择正确的答案。

a. 1克等于________千克。

A. 0.1千克B. 0.001千克C. 0.01千克b. 1千克等于________克。

A. 10克B. 1000克C. 100克3. 容量测量题问题1：请你选择最合适的容器，并填入适当的容量，用升表示。

a. 一瓶饮料的容量是________升。

A. 1升B. 0.1升C. 0.5升b. 一个水杯的容量是________升。

A. 0.1升B. 0.5升C. 1升c. 一个水桶的容量是________升。

A. 10升B. 100升C. 1升问题2：填写以下容器的容量。

a. 水壶的容量是________升。

b. 酸奶瓶的容量是________升。

c. 水杯的容量是________升。

4. 时间测量题问题1：用时钟读出下列时间。

a. 早上7点的时间是________。

b. 下午3点的时间是________。

c. 晚上8点的时间是________。

问题2：请你选择正确的答案。

a. 1小时等于________分钟。

A. 10分钟B. 60分钟C. 100分钟b. 1分钟等于________秒。

A. 60秒B. 100秒C. 10秒5. 面积测量题问题1：请你用平方厘米表示出下列物品的面积。

a. 一张书桌的面积是________平方厘米。

b. 一个小方块的面积是________平方厘米。