2017西医考纲大变,如何备战“新增考点人文精神”？

人文精神与新医学关系的理解人文精神和新医学是两个不同的领域，但它们之间却存在着紧密的联系。

人文精神强调的是人类情感、经验和价值观，而新医学则是一种以科学和技术为基础的医学模式。

这两者的相互关系对于现代医学的发展和实践具有重要的意义。

首先，人文精神可以帮助医生更好地理解和关注病人的生命体验。

医生在治疗病人的过程中，应该不仅仅注重疾病的治疗，更应该关注病人的情感、信仰和文化背景。

这种关注可以增强病人与医生之间的互动和信任，提高诊疗效果。

同时，通过病人的故事和体验，医生可以更好地了解疾病的本质和治疗的方法，为病人提供更加人性化的医疗服务。

其次，人文精神可以促进医学教育的改进。

医学教育应该不仅注重医学知识和技能的传授，更应该注重医师的人文素养和情感教育。

医学生在接受教育的过程中，应该学习如何与病人沟通、如何倾听他们的需求和故事，并且要学会在医疗实践中运用人文精神。

这种教育可以培养出更为全面和有爱心的医学人才，为社会和人类的健康服务做出更大的贡献。

最后，人文精神可以促进医学研究的深入。

随着科技的进步，医学研究和临床实践的重心已从疾病治疗转向了疾病预防和健康管理。

但是，对于人类疾病的深入了解和治疗，仍然需要从人文角度出发进行探究。

疾病和健康是与人类生活密切相关的，因此，人文精神可以帮助研究者更好地理解疾病和健康的本质，从而为医学研究提供更加全面和深入的视角。

总之，人文精神和新医学之间的关系是一个相互促进和协同发展的过程。

在医学实践、教育和研究中，应该充分发挥人文精神的作用，让它成为现代医学的重要组成部分。

只有这样，才能真正实现医学的人性化和全面化，为人类的健康和幸福作出更大的贡献。

人文精神与新医学的关系人文精神和新医学之间存在着密切的联系和相互影响。

人文精神是指人类在思想、道德、文化等方面的精神追求和表现，强调人类的尊严、价值和人性。

而新医学则是指以生命科学和技术为基础，致力于改善人类健康和延长寿命的医学领域。

在当今社会，人文精神和新医学的结合已经成为医学发展的重要趋势。

人文精神对新医学的发展起着重要的推动作用。

医学不仅仅是一门科学，更是一门艺术。

医生不仅要具备扎实的医学知识和技术，还需要具备良好的人文素养和情感表达能力。

在医疗过程中，医生不仅要关注病人的身体健康，更要关注病人的心理状态和社会需求。

只有将人文关怀融入到医疗服务中，才能真正实现以病人为中心的医疗理念，提高医疗质量和医疗效果。

新医学也为人文精神的传承和发展提供了新的契机。

随着医学技术的不断进步，越来越多的疾病可以得到有效治疗，许多原本绝症的患者也有了新的生存希望。

这使得人们更加重视生命的可贵和珍惜，更加关注人与人之间的情感和情感交流。

在医疗过程中，患者和医生之间的沟通和信任显得尤为重要，这也促进了人文关怀在医疗领域的普及和深化。

人文精神和新医学的结合还体现在医学教育和研究中。

传统的医学教育注重医学知识和技术的传授，但忽视了医生的人文素养和道德修养。

因此，越来越多的医学院校开始引入人文课程，培养学生的人文关怀意识和情感表达能力。

在医学研究方面，也有越来越多的跨学科研究涉及到医学、人文和社会科学等多个领域，为医学和人文之间的交流和合作提供了新的机遇。

人文精神和新医学之间的关系是相辅相成的。

人文精神为新医学的发展提供了重要的推动力，新医学也为人文精神的传承和发展提供了新的契机。

只有将人文关怀融入到医疗服务中，才能真正实现医学的人文化，提高医疗质量和医疗效果。

相信随着社会的不断进步和医学技术的不断发展，人文精神和新医学之间的关系将会更加紧密，为人类的健康和幸福作出更大的贡献。

医学人文精神的现实意义医学人文精神的现实意义医学人文精神是医学的灵魂，反映了人类对生命的根本态度。

医学人文精神是医疗服务行业的重要精神资源，以人为本，着力提高医疗服务质量。

当前，医疗服务行业中出现的“医德失范、医德迷茫、人文衰微”及诸多医患冲突现象已经引起社会各界的瞩目，必须建立一支人员素质较高、技术过硬的医疗服务队伍。

因此，在坚持“以人为本，努力构建社会主义和谐社会”的前提下，加强医疗服务行业的人文研究，具有重大而深远的现实意义。

1 人文精神与医学人文精神人文精神内涵丰厚、源远流长，传承了数千年的思想。

人文精神是一种关心人、尊重人、倡导保护个人的权利，要求重视人的价值，主张实现人的平等和自由的伦理观。

人文精神这个词就是人道主义、人文主义。

正如周国平先生所言“人是最重要的，人是最根本的，把人放在中心，这样的一种思想，就叫人文精神、人文主义”。

人文精神在医学领域的重要体现就是医学人文精神,医学人文精神就是人类挚爱生命,在医学活动中坚持以人为本的精神。

医学发展已经并将继续证明，只有具有医学人文精神的本质内涵，医学才能成为人的医学。

2 医疗卫生行业需要医学人文精神的支撑古已有之的医学人文精神，到今天，不是发展了，而是断裂了、落伍了。

在医疗服务中，我们看到了一幕幕我们不愿看到的现象：医学技术主义的盛行将传统的医学人文精神遮蔽得几近无踪影，卫生服务中的极强功利性色彩几乎吞噬了纯洁的医学人文光芒，乃至于“只见病不见人，只懂病不懂人，只治病不治人”的服务态度驱散了医患之间的丝丝暖意。

临床医学出现难以弥补的缺憾：重诊治、轻预防，重高科技、轻普通技术，重治疗、轻护理，重科技、轻人文，重生命数量、轻生命质量。

人们对医疗服务的种种道德诘难，实际上反映了服务质量的现状有悖人们的人文期待，从某种意义上说，这正从反面表露了人们对卫生服务中人文精神的呼唤。

医学人文精神是平衡医学技术的重要砝码随着医学科学的发展，现代化的医疗仪器、设备为疾病的检测、诊断提供了无与伦比的精确性，为人类的健康提供了强有力的保证。

西医综合人文精神知识点总结整理●临床医学人文精神●(一)医学职业素养●1.医德规范的基本内容。

●医乃仁术。

●救死扶伤的人道主义是医学道德精神和基本原则。

●2.医学专业精神的三项基本原则及十项专业责任。

●①把患者利益放在首位；②患者自主；③社会公正。

十项职业责任为：①致力于提高专业水准；②对患者诚实，为患者保密；③和患者保持适当关系；④不断提高医疗服务的品质；⑤推动医疗服务的普及；⑥对有限的资源进行公平分配；⑦进行科学知识的创新；⑧保证知识的可靠性；⑨解决利益冲突而维护信任；⑩承担本专业内部的责任。

●(二)医患关系●1.医患关系的性质。

●医患关系的本质—信托关系。

●2.患者的权利和义务。

●①生命权；②健康权；③平等的医疗保健权；④疾病认知权；⑤知情同意权；⑥保守个人医密和隐私权；⑦免除一定的社会责任和义务权；⑧监督医疗过程权；⑨医疗诉讼权；⑩医疗索赔权”。

●知情同意的理想情况：患者或家属的知情并同意，医生向患者提供帮其做出最佳决策的信息和医疗建议，进行获得患者许可并授权的医学治疗。

●3.医生的权利和义务。

●医务人员的权利…（1）医疗诊治权（2）设备使用权（3）科学研究权（4）继续教育权（5）人身安全权（6）经济待遇权（7）民主管理权1.医务人员的义务…（1）遵守法律法规及技术操作规范的义务（2）如实记载和妥善保管病历的义务（3）如实告知和说明的义务（4）抢救及转诊的义务（5）保护病人隐私的义务。

●4.医患沟通的基本原则、内容与方法。

●尊重、有利、公正、诚信、文明的基本原则。

●沟通方法：1.面对面的言语沟通2.书面沟通3.非言语沟通●尊重原则，尊重患者的自主权，绝不意味着放弃或者减轻医方的道德责任，绝不意味着完全听命于患者或家属的错误意愿和要求。

●医生应当将患者的生命健康权放在首位。

●(三)临床伦理●1.临床医疗的伦理原则及应用。

●对于拒绝治疗的病人应设法搞清病人拒绝的真实理由，从而为病人提供充分的解释。

七、临床医学人文精神（一）医学职业素养1.医德规范的基本内容1.救死扶伤，实行社会主义的人道主义。

时刻为病人着想，千方百计为病人解除病痛。

2.尊重病人的人格与权利，对待病人，不分民族、性别、职业地位、财产状况，都应一视同仁。

3.文明礼貌服务。

举止端庄、语言医`学教育网搜集整理文明、态度和蔼，同情、关心和体贴病人。

4.廉洁奉公。

自觉遵纪守法，不以医谋私。

5.为病人保守医密，实行保护性医疗，不泄露病人隐私与秘密。

6.互学互尊，团结协作。

正确处理同行同事间的医`学教育网搜集整理关系。

7.严谨求实。

奋发进取，钻研医术，精益求精。

不断更新知识，提高技术水平。

2.医学专业精神的三项基本原则及十项专业责任三项基本原则:1、病人福祉至上；2、尊重病人自主权；3、促进社会医疗资源的公平性。

专业职责：1、提升专业能力；2、诚实对待患者；3、保护患者隐私；4、避免私人利益；5、提升医疗品质；6、平等照顾病人；7、节省并公平分配资源；8、重视科学精神；9、减少工作冲突；10、重视同行间专业（二）医患关系1.医患关系的性质（1）、医患关系是契约关系：医患关系是建立在平等基础上的契约关系。

社会主义制度的确立为尊重人的尊严、价值创造了物质基础，为实现人权平等创造了条件，医患之间是一种同志式的平等关系，即：医务人员尊重病人的医疗权利，一视同仁地提供医疗服务；病人尊重医务人员的劳动，并密切配合诊治，共同完成维护健康的任务。

但是，由于两者对医学知识的掌握上的差别和患者求医时的弱势心理，在医患之间存在着现实的不平等状况，应引起医务人员的重视。

医生以救死扶伤、防病治病为己任，国家赋予了医生以某种特权（对疾病诊治权和特殊干涉权等）并以医疗技术为保证，为病人提供服务；病人出于信任或与医生充分协商，接受医生的服务。

这种服务与被服务的关系是由于医患之间的医学知识占有不同，所处的地位、职责不同所决定的。

医生具有医学知识，处于一定主动地位，并具有某种特权，这就要求医生恪守职责、钻研技术，以高尚的医德、精湛的医术全心全意为病人服务，不辜负病人之信任。

让人文精神照亮医学第一篇：让人文精神照亮医学让人文精神照亮医学在深化医疗革新的现在，我们审视当今医学，透过种种近况寻究遮掩在当今医疗事业中的深刻问题，显得尤为重要。

在当今的医疗做事中，医疗的硬件设施渐趋完备，而我们的医学人文建设却未能与之同步成长，并显得滞后于迅速完备的医疗硬件。

医生人文精神的缺失，已成为制约医疗工作革新与成长的突出课题。

精神心理卫生科，一提起这个题目，大家就会想到那些令人恐惧的精神病人。

各种媒体对那些精神病人的描述也让人不寒而栗。

我院精神心理卫生科成立于1992年，而我在这里工作只有短短的1个月。

问我有什么感受，真是个中辛苦，一言难尽。

但我要用充满真挚的笑脸告诉大家，我爱我的工作，我爱这个特殊的科室，更爱每一个精神病人！因为这些有精神心理疾病的患者，他们虽然有各种各样的病症反应，有的发作起来对我们连踢带打，恶语相加，有的发作起来疯疯癫癫，给他们洗发臭的衣服是家常便饭，挨骂受气更是我们的工作内容。

但当他们通过我们的医治和护理，病情一天天好起来的时候，尽管他们大多数都不记得自己曾经对我们做过什么。

可人性的善良，家庭般的温暖，病人与医护人员兄弟姐妹般的亲情，这在任何科室都无法体会。

绝大多数病人，刚入院时，对医护人员是相当排斥的，但我们的宗旨是“视患者如亲人，一切为了病人，为了病人的一切，为了一切病人，时刻注意自己的行业形象，使每一位病人感到温暖和亲切。

”这样才能够赢得他们的信任，才能保持医患关系的和谐健康。

这种和谐的医患关系减轻了患者的精神负担，打消了他们的顾虑，让他们能够对我们敞开心扉，重新燃起对生活的热情，更快地恢复健康。

下面我给大家讲述一个发生在我身边的故事，相信大家听后就会理解我们工作中的辛苦与幸福。

曾经有一个不满20岁的病人，来的时候简直就是一座火山，随时随刻向别人喷发他的愤怒与暴力。

他用他强壮的身体袭击周围的每一个人，在伤害别人的同时也在伤害自己，对生活失去信心，一心求死。

2017考研专业课大纲西医巨变如何制定各科复习规划相关推荐：新东方网校推荐：西医试题既考查你对固定知识的掌握，又考查你对问题灵活运用的程度，复习起来难度大，还很费时间和精力。

且，今年大纲提前公布，已于8月15日正式公布，这已释放出大纲巨变的信息。

如何应对这些变化，如何应对浩如繁星的考点，高效的利用剩下的时间才是关键。

新东方在线全国研究生入学考试研究中心为大家带来一些关于复习的方法和指导，帮大家制定各科复习规划，希望可以助大家更好的进入学习状态，以不变应万变。

一、阶段一：从现在截止到11月15号这一阶段，同学们接着之前的复习节奏进行，以书本为主，配套讲义和课程继续学习。

需要注意的是，每周安排一次成套真题的模拟，从本阶段完毕做题的过程中注意留出填答题卡的时间，各科的解析希望大家能好好看看，标出自己的错题，对于自己难以记忆的点用笔记本抄录下来时时翻看。

生理部分的学习大家依旧是以理解为主，反复做真题，重点章节生物电活动，循环章节，神经章节以及今年稍有变动的消化章节大家可以多看看。

生化部分依旧要强调三大物质代谢和基因的复制转录翻译的内容，生化的真题重复率高，希望大家能够反复做真题去理解记忆。

病理的学习以记忆为主，多选题常常是要大家区分不同疾病各自含有什么细胞，对于难以区分的疾病，记录下来，反复翻看记忆。

专业科目的学习，例如外科，大家按照课程老师指导的临床思路去学习，整体把握。

题目练习部分呢，希望大家看完一节内容就去做相应章节的同步练习，看完一章内容希望大家做完相应的北医绿皮书的习题，看完一本书之后希望大家能够做完相应的北医黄皮书上的习题，对于错题一定要重视，看解析，翻到原文去理解，总是错的题用笔记本记录下来。

注意用不同颜色的笔去区分重点难点内容。

二、阶段二：11月15号到考前这时候，希望大家三天左右做一套真题以及北医绿皮书模拟，可以留最新的真题以及三套北医模拟题最后做模拟考场用。

关于基础课程的学习，以大家之前一到两轮复习的内容为主，翻看笔记和讲义，把课本当工具书用，在做题过程中发现的讲义笔记没有的知识点，以及书本也没注意的知识点，能够再去划记理解一次。

人文精神与新医学关系的理解随着医学的不断进步和发展，新医学领域的涌现已经引起了社会的广泛关注，然而伴随着这种发展的还有一种新的关注点——人文精神。

那么，人文精神与新医学之间有着怎样的关系呢？一、新医学对人文精神的补充新医学的出现填补了传统西医治疗方法的一些缺陷，这些缺陷包括过度关注疾病治疗和生理症状的治疗，忽视对患者个性特点和生活经验的重视等。

而新医学通过整合社会、心理、生理、文化等方面的因素，将治疗放在更为广泛的人性视野中，而非单一的病理视野。

通过新医学的介入，患者虽然会面对更加复杂的治疗方法和程序，但是同时也能够增强对自己的掌控感，提高对治疗的信任度，尤其是在面对类似癌症等重大疾病时，这种信任感对于患者的复原起到了至关重要的作用。

同时，新医学在医学教育上也增加了许多社会实践的要素，这些实践中包含了对各种社会和文化因素的探索和理解，从而在医生的教育和培训中增加了对其成为具有人文素养的好医生的重视。

二、人文精神对于新医学的启示作用人文精神作为一种超越肉体生命、强调人的整体个体性的价值观，具有很强的哲学思辨性质和人类本质研究意义。

新医学在快速发展的同时，也面对着随之而来的伦理与社会问题。

这一方面需要对新医学的发展进行审视和调整，另一方面则需要从人文精神的角度对这些问题进行看待。

在现有的医学治疗模式下，我们容易习惯将医疗过程看做是“患者与治疗手段之间的交互关系”这样的单一模式，却很容易忽略了一个重要事实——患者是具有“思想、感受、人格特质”等多方面特征的个体，而非仅仅是生理机器。

人文精神的存在让我们更清晰地看到了医生和患者之间存在的不仅仅是一种传统的治疗关系，而是一种“生命、观念、情感、价值”的综合体，而这种综合体的性质会对治疗结果产生深远的影响。

在新医学的应用和开发中，我们需要从人文精神的角度，将人作为一个整体的生命个体去看待、理解、处理医疗过程中所涉及的种种课题。

综上，人文精神和新医学是密不可分的。

西医综合考研临床医学人文精神历年真题及解析（2017-2020）2017 临床医学综合能力人文精神真题解析2017 真题1 《备急千金要方》曰：“凡大医治病，必当安神定志，无欲无求，先发大慈恻隐之心，誓愿普救含灵之苦”，体现的是A.医乃仁术B.博极医源C.治病求本D.医患和谐【考点】医德境界医德境界也称医德修养境界，是指医务人员经过医德修养后医学伦理素质所达到的水平、医德情操所达到的程度。

孙思邈：《备急千金要方》和《备急千金翼方》，《备急千金要方》第一卷《大医精诚》篇对“大医”的界定，成为后世行医者的医德典范。

“博极医源，精勤不倦”。

“凡大医治病，必当安神定志，无欲无求，先发大慈恻隐之心，誓愿普求含灵之苦”。

精是指医术修养达到高超水准，诚是指医德修养进人高尚境界。

正确答案：A2017 真题2 由于医患双方拥有知识上的不平等，患者处于脆弱个依赖的特殊地位，患者将健康和生命托付给医务人员，所以医务人员必须全心全意去为患者诊治，这种医患关系成为A.权利与义务关系B.信托关系C.依附关系D.契约关系【考点】医患关系的性质信托关系：信托关系主要是描述医患之间的道德关系，先有“信”后有“拖”，我国当代著名肝胆外科专家吴孟超曾把医师治病比喻为背病人过河。

契约关系：医患之间的法律关系，病人在医院挂号就医后，基于医患双方法律地位的平等性和医师对专业职责的认可与承诺—病人利益至上，双方形成了明确和既定的医患契约关系。

医患关系具有医患双方目的的共同性、医患双方信息的不对称性、医患双方利益的一致性的特征。

正确答案：B2017 真题3 某医学院骨科医生给聋哑患者做腰椎手术，术中需要患者反馈感受。

因患者不会手语并不识字，医生使用了手绘的腰椎疼痛区域分布图及疼痛表达图形，与患者进行十几次“对话”，顺畅准确。

这种沟通方式A.上行沟通B.下行沟通 C.平行沟通 D.非语言沟通【考点】医患沟通的形式沟通形式：面对面的言语沟通、书面沟通和非言语沟通三种类型因患者为聋哑患者，且不识字，因此无法进行言语沟通和书面沟通，只能进行题中所描述的非言语沟通。

医学人文精神的传承与创新篇一医学人文精神的传承与创新一、引言医学人文精神是医学领域不可或缺的一部分，它强调的是对人的尊重、关注和照顾。

在过去的几十年里，随着医疗技术的飞速发展，人们对于医学人文精神的传承与创新也提出了更高的要求。

本篇文章将探讨医学人文精神的传承、创新以及面临的挑战和未来的发展趋势。

二、医学人文精神的传承以患者为中心的服务理念以患者为中心的服务理念是医学人文精神的核心。

这一理念强调对患者的关注和照顾，尊重患者的权利和尊严，以患者的需求和利益为导向。

在医疗实践中，以患者为中心的服务理念需要贯穿于整个医疗过程，包括诊断、治疗、护理等各个环节。

尊重生命与关爱弱势群体尊重生命与关爱弱势群体是医学人文精神的另一个重要方面。

医生应该尊重每一个生命，不论其年龄、性别、种族、社会地位等。

同时，医生还应该关注弱势群体，如贫困患者、残疾人、老年人等，为他们提供更多的支持和帮助。

诚实守信与负责任的医疗行为诚实守信与负责任的医疗行为是医学人文精神的重要体现。

医生应该诚实守信，不隐瞒病情和治疗方案，与患者建立良好的沟通关系。

同时，医生还应该负责任地进行治疗和护理，确保患者的安全和健康。

三、医学人文精神的创新跨学科合作与融合随着医疗技术的不断发展，跨学科合作与融合成为了医学人文精神创新的重要方向。

医生需要与护士、心理医生、社工等专业人员进行紧密合作，共同为患者提供全面、综合的医疗服务。

这种跨学科合作不仅提高了医疗服务的质量和效率，还促进了不同专业之间的交流和学习。

借助科技手段提升人文关怀科技的发展为医学人文精神带来了新的机遇。

例如，远程医疗技术可以帮助医生为偏远地区的患者提供及时的医疗服务；人工智能技术可以辅助医生进行诊断和治疗；虚拟现实技术可以用于疼痛管理和患者教育等方面。

这些科技手段的应用不仅可以提高医疗服务的效率和质量，还可以为患者带来更好的体验和关怀。

注重心理健康与精神关怀随着人们对健康的关注从身体层面扩展到心理层面，注重心理健康与精神关怀成为了医学人文精神创新的重要方向。

人文精神与新医学的关系
一、人文精神与新医学的关系
人文精神和新医学的关系至关重要，他们的关系体现在以下几个方面。

1、重视人类学化的医学：在新的医学教育模式中，教育者强调把人文精神纳入到医药学校教育中，培养和培育有社会责任感、乐于服务的医护人员，使之更好的实践和推广医学文化。

2、关注患者视角的全程医疗服务：新医学关注患者的视角，从患者的需求出发，实施全程的医疗服务，注重对患者的综合关怀，增强患者的安全感，提升治疗效果。

3、倡导以社会关怀医学：以社会关怀医学是医学的一个特殊的分支，强调医生要把自己的精神物质资源作为贡献社会，把人文精神植入临床实践，通过个性化服务和全方位关怀来提高社会的医疗服务水平。

4、推行健康管理的全人类医学：全人类医学把人文精神贯穿其中，将个体的健康状况与个体所处的社会环境及生活状况结合起来，以推行健康管理，实施健康居民的全面、有效的医学服务。

总而言之，人文精神与新医学的关系相互依存，都具有重要意义，是一种和谐的关系。

- 1 -。

2017年西医综合考研大纲在医学领域的不断发展和创新下，西医综合考研成为了许多医学学子晋升的重要通道。

为了更好地做好2017年西医综合考研的准备工作，以下就是2017年西医综合考研大纲，希望对广大考生有所帮助。

一、考试内容1. 医学相关基础知识：包括人体解剖学、生理学、生物化学、病理学、药理学等方面的基础知识，考察考生对医学基础知识的掌握程度和理解能力。

2. 临床医学知识：主要考察考生对常见疾病的诊断、治疗以及相关医学知识的综合应用能力。

涉及内科、外科、妇产科、儿科、神经科等多个临床学科。

3. 医学基础科学研究方法和实验技术：考察考生对医学研究方法和实验技术的了解程度以及对基础实验设计和数据分析的能力。

二、考试形式1. 笔试：考生需要在规定的时间内完成一份试卷，试卷中将包括选择题、判断题、填空题、简答题、计算题等不同类型的题目。

考生需要根据题目要求，准确回答问题，表达清晰、准确的观点。

2. 实践操作：根据考核内容，考生需要进行实践操作，如实验设计、数据收集、数据分析等。

考生在实践操作中需按要求独立完成，并能逻辑清晰地陈述实验目的、步骤、结果及分析。

三、备考建议1. 系统复习：根据考试大纲，对每个考试科目逐一进行系统复习。

在复习过程中，可以根据自身情况制定复习计划，高效地利用时间，保证知识的全面掌握。

2. 重点突破：根据自身掌握情况，对疑难知识点进行有针对性的突破。

可以请教老师或同学，参考相关书籍、资料和学术期刊，加深对难点的理解。

3. 制定备考计划：制定每天的备考计划，并确保时间的合理分配。

可以根据自己的学习习惯，将效率较高的时间段用于重点科目的学习。

4. 多做模拟题：通过多做模拟题，了解自己的考试能力和问题所在，并提前适应考试的节奏和形式。

同时，模拟题也是巩固知识和技能的重要途径。

5. 注意身体健康：备考阶段需要保持良好的作息习惯和饮食习惯，适当进行体育锻炼，缓解学习压力，保证身体和心理的健康。

凯程考研，为学员服务，为学生引路！第 1 页 共 1 页 2017西医考纲巨变，（内科学）点睛内科学对于内科学的变化。

首先诊断是放在内科学中的，诊断中新增了三个症状，咱们都知道症状体征检查，症状里面主要是咳痰、黄疸和血尿，在曾经的大纲中没有第五条，这是完全新增的一个领域。

一些技术操作，包括内科的同学必须会的，考一阶段时会考察三穿。

另外就是外科常用的一个叫腹腔穿刺，要求大家掌握。

另外还有老百姓都要会的操作叫做心肺复苏，这个也加入到考察当中去了。

呼吸系统疾病中，增加了肺炎概述、哮喘的分期、肺血栓栓塞、肺动脉高压（原来的大纲只要求肺源性心脏病，但是现在要求这个肺动脉高压了，这也是一个独立的章节需要大家了解，这是一个绝对增加的知识点）。

循环系统中，高血压病的发病机制要求大家掌握，实际上这个在平时的学习中，大家已经掌握了，不算是一个硬性的增加。

新增感染性心律膜炎，曾经的大纲中没有要求，现在有要求。

这种增加不是硬性的增加，平时大家已经都学习了。

另外要求掌握胃镜和组织学的分类。

慢性胃炎分为哪几类，有一个小小的概述，就叫分类，新大纲不要求那个分类。

溃疡病要求掌握病因，现在随着幽门螺杆菌的发现，溃疡发现是很明显。

泌尿系统基本上没有太大变，就是在概述中，对各型综合症也要求掌握，这个是明确新增的内容。

血液系统疾病中，要求掌握多发性骨髓瘤治疗和临床表现，这是一个全新的疾病的考察；在内分泌系统疾病中，对于糖尿病的病因也是需要大家新掌握的内容，实际上我觉得这个应该在大家平时学习糖尿病，因为糖尿病是内科学中重点考察的疾病，在平时的学习中，都给大家已经进行了介绍，这种增加没有太大的意义。

风湿免疫病，新增疾病"微镜下多血管炎"临床表现，检查、诊断、鉴别诊断和治疗，要求你总体掌握这个疾病了。

分湿免疫科它的病种也在逐渐增多的，考察会新增部分疾病。

对于生理学大纲和生化学大纲，生理学减的比例比较大，减了6%。

总体来说基础学科的变化不是特别大。

2017西医综合考研大纲解析有什么变化2017年西医综合考研大纲已经于昨日正式公布了,那么，2017西医综合考研大纲有什么变化?下面小编整理了2017西医综合大纲解析变化全攻略，一起看看吧。

2017西医综合大纲解析大家翘首以待的2017年临床医学综合能力(西医)考试大纲终于出炉，新大纲的更改主要是根据2015年9月初教育部公布的《教育部关于推进临床医学、口腔医学及中医专业学位硕士研究生考试招生改革的实施意见》。

跨考教育西医综合辅导团队认为，对于医学生来说，2017考生的挑战要大得多。

一是要关注西医综合考研政策的变化，二是要关注考研大纲的变化，两者是密不可分的。

关注大纲变化的同时，一定要明白大纲变化的根源在于考研政策的改变，因此我们首先要了解考研政策的变化。

首先我们看这个文件的原文怎么说：《教育部关于推进临床医学、口腔医学及中医专业学位硕士研究生考试招生改革的实施意见》：改革措施(一)推进分类考试。

临床医学类专业学位和医学学术学位硕士研究生业务课考试科目分别设置。

临床医学类专业学位硕士研究生初试环节设“临床医学综合能力”(分中、西医两类)科目，着重考查临床医学职业素质和专业能力,由教育部考试中心统一命题，满分300分。

口腔医学专业学位既可选用统一命题的“临床医学综合能力”，也可由招生单位自主命题。

医学学术学位硕士研究生初试业务课科目由招生单位按一级学科自主命题，着重考查医学专业素养和科研创新潜质。

思想政治理论、外国语考试科目及分值保持不变。

(二)改革初试内容。

“临床医学综合能力”在重视专业基础知识的同时，进一步丰富命题内容,提高初试考查的职业针对性和科学性。

全面加强临床医学职业素质考核，对考生的人道主义精神、职业责任意识、医患沟通能力、医学伦理法规等基本职业素质方面进行考查;进一步强化临床技能考查，着重考查考生的临床思维和表达能力、基本诊断处理能力、合理选择临床技术能力等。

同时，推进专业知识、专业技能、职业素质考核的有机结合，提高考查实效性。

人文精神与新医学的关系
人文精神是指人类文化的核心价值观，包括尊重人的尊严、关注人的情感、重视人的自由和尊重人的权利等。

而新医学则是指在现代医学的基础上，结合了人文精神的理念，更加注重患者的整体健康和生命质量，强调医患关系的平等和尊重。

人文精神与新医学的关系可以从以下几个方面来探讨：
人文精神是新医学的重要组成部分。

在传统医学中，医生往往只关注疾病的治疗，而忽略了患者的情感和心理需求。

而新医学则强调医患关系的平等和尊重，注重患者的整体健康和生命质量，更加关注患者的情感和心理需求。

这种关注患者的情感和心理需求的理念，正是人文精神的体现。

人文精神可以提高医生的医疗水平。

在新医学中，医生不仅需要具备扎实的医学知识和技能，还需要具备人文素养，能够关注患者的情感和心理需求，与患者建立良好的医患关系。

这种人文素养的提高，可以促进医生的医疗水平的提高，从而更好地为患者服务。

人文精神可以促进医患关系的改善。

在传统医学中，医患关系往往是一种上下级的关系，医生往往处于支配地位，而患者则处于被支配地位。

而在新医学中，医患关系是一种平等和尊重的关系，医生和患者之间建立了良好的沟通和信任，从而促进了医患关系的改善。

人文精神与新医学的关系密不可分。

人文精神是新医学的重要组成部分，可以提高医生的医疗水平，促进医患关系的改善。

因此，我们应该在医学教育中注重人文素养的培养，让医生更好地关注患者的情感和心理需求，与患者建立良好的医患关系，为患者提供更好的医疗服务。

浅论说新医改背景下医学生人文精神的培养摘要：新医改的实施愈发彰显医学人文精神的必要性，对医务人员的人文精神提出了更高要求，实现新医改人人享有基本医疗卫生服务的战略目标，医学教育承担着重要的任务，医学院校应把握新医改的人本特点以及医务人员为适应新的卫生需求而应该具备的能力为导向，形成新的医学人文精神培养模式。

关键词：新医改，医学生，人文精神，培养模式1 新医改的实施愈发彰显医学人文精神的必要性医学人文精神是医生向菩、求美、利他以及关注服务对象情感体验的精神。

然而，最需要人文精神的领域在中国恰恰是最缺乏人文精神的领域，医疗费增长过快、过度医疗盛行、个人疾病负担过重、因病致贫因素增加、医患关系紧张、医疗纠纷显著等诸多难题，尤其是卫生服务的可及性低、缺乏普及型医疗保险、卫生资源配置不合理等深层次体制性、制度性原因，导致卫生健康服务不平等现象突出。

2009年中共中央国务院颁布了《关于深化医疗卫生体制改革的意见》，制定出既符合公众利益又符合市场发展规律的医疗改革机制，使卫生政策、管理制度更加人性化，各种充满人文精神的医疗保健服务，也将更加适应人民群众身心发展需要，为人人享有基本医疗卫生服务提供了机制上和制度上的保证。

新医改高举“以人为本”的旗帜，既是对医学人文属性的认同，更是对医学人文精神的价值重构。

在政府已强化责任和加大投入来实现卫生筹资的公平性、卫生服务利用的公平性的时代背景下，如何建立公平的卫生社会服务体系、充分体现医疗卫生社会服务的人文关怀，就成为了医护人员和医学教育者的当务之急。

因此，加强医学人文精神教育愈发彰显其紧迫性和重要性，培养既有“救死扶伤、治病救人”神圣使命感，又有“乐于奉献、深入基层”高尚人文情怀的新型医务工作者，这是时代的希望，也是当前医学教育承担的重要任务。

2 新医改的人本特点对医务人员的人文精神提出了更高要求新医改的一个重要思路是，将广大医务人员作为主体，医疗服务对象、内容、范围和形式等发生的深刻变化必然对他们的人文精神提出了更高的要求，其人文行为不仅对医疗卫生改革的绩效有着决定性作用，而且肩负着将医学行为引向正确发展轨道的职责。