学校万圣节活动方案

万圣节的活动策划方案（精选6篇）万圣节的活动策划方案1一、活动目标：1、通过万圣节道具布置和角色扮演，感受万圣节的快乐气氛，体验异国的风俗节日。

2、通过游戏，锻炼孩子的胆量和辨别能力。

3、让孩子在游戏中快乐的学习英语、讲英语。

二、活动准备：一、经验准备：(一)了解万圣节的相关知识和活动。

(二)学说英语诗：“trick or treat”二、物资准备：(一)教室布置、走廊大门布置：如：ghost 幽灵、 witch 巫婆、 vampire 吸血鬼、 spider蜘蛛、蝙蝠bat、南瓜灯jack-o-lantern等。

(二)糖果、乒乓球若干，两个小南瓜。

(三)万圣节主题音乐1.thiihallowween2.knock knock trick or treat3.水叮当―halloween4.幽灵盛典三、活动过程：一、活动开幕：由老师扮演小鬼，用英语邀请大家一起参加万圣节。

“大家知道今天是什么节日吗?一起说一次‘万圣节快乐!’”“让我们把自己装扮起来吧!”(节主题音乐背景)二、游戏(一)小小怪兽游戏准备：乒乓球若干、大篮子两个游戏规则：教师事先可以准备两个篮子，分别贴上怪兽的样子，分组进行，请幼儿用球丢向怪兽，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多。

(二) 运南瓜接力赛 (pasthe pumpkin)游戏准备：两个小南瓜游戏规则：每队里将幼儿两人为一组，背对背把南瓜夹住，然后从起点运到终点，再绕回来，下一组继续接力。

最快完成的那一队为赢。

注意途中不能用手扶南瓜，如果南瓜掉在地上了，捡起来游戏继续。

(三)魔法接力赛游戏规则：将幼儿分成人相同的几队，在起点排好队，请第一个幼儿坐下，把手放在背后把身体撑起来，肚子朝天，然后走(像蜘蛛一样走)向终点，再跑回来与下一个幼儿击掌，下一个幼儿方可走。

最快完成的一队为赢。

(四)讨糖果1.以班为单位，老师带着孩子到各班讨糖果老师事先关门关灯，和本班级小朋友藏起来，老师手拿糖果，等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖，但讨糖果时小朋友要说上一句“trick or treat(不给就捣蛋)，老师才能把糖送给小朋友。

万圣节班级活动方案(精品8篇)万圣节班级活动方案篇1活动主题：浪漫神奇飞扬之夜舞会内容：此次活动是全校性的大型舞会，舞会有跳交际舞，并伴有慢三慢四、快三快四等多种同学喜欢的舞种，舞会还穿插街舞表演、游戏互动、抽奖等活动，并颁发纪念品。

入场时间：18：40—19：10入场要求：鼓励携带舞伴前来。

开场白：(19：10---19：30)一、主持人致开幕词二、开场节目：闪耀街舞大亮相三、主持人发言：向学生会其他部门及参加舞会的老师和同学致谢，宣布当天活动的相关事宜，即当晚的活动内容。

会场布置：以温馨为主题，彰显青春活力。

需一部分装饰品，如彩灯、闪灯、彩带、标语等。

所需物品：笔记本电脑一台、功放一台、音箱两个、话筒两个，舞曲、接线板、彩灯、相机、dv，桌子椅子，面具、水、气球等。

舞会形式：以舞蹈为主，其中穿插些有意义的游戏和歌曲。

活动流程：(19：30—21：20)一、寻找partner.(19：30—19：40)二、开始第一环节的partner舞会(19：40—20：10)1、第一支舞选择旋律为轻快节奏的音乐，灯光较明亮，争取尽快营造一个轻松愉快的气氛，以便同学们融入到这个舞会当中。

可安排一到两名舞者领舞，掀起整场舞会的第一个小高潮，主要是一种热身。

2、第二支舞，选择恰恰，主要恰恰舞的曲调欢快而有趣，舞者能够制造出"顽皮般"的气氛给观众。

3、第三第四支舞选择交际舞。

选择较慢的音乐，灯光低暗，一是为了让同学们得到短暂的休息，二是方便相互间的交流4、街舞表演(20：10—20：20，注：表演应切合当晚舞会的主题)三、开始第三环节舞会(20：20—20：40)主要选择快节奏的舞曲：包括兔子舞、恰恰等。

播放音乐，大家一起跳。

可邀请在一旁观看的所有人员一起跳来，此时舞会的气氛达到潮。

四、游戏时间(20：40—9：00，注：可以邀请乐队进行背景伴奏)1、闻歌起舞：两人一组，一人唱歌，另一人根据搭档所唱内容进行表演。

2024年万圣节活动策划方案(优秀13篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2024年万圣节活动方案参考范本一、活动概述万圣节是西方国家的传统节日，如今也在中国越来越受到关注和喜爱。

为了让大家度过一个有趣又有纪念意义的万圣节，在此呈上一份参考方案，希望能够给您提供一些活动的灵感和创意。

二、活动时间和地点时间：2024年10月31日地点：学校体育场三、活动内容1. 万圣节主题化妆比赛描述：在活动当天，举办一个主题化妆比赛，邀请学生们参加。

参赛者需根据指定主题进行妆容和服装的搭配，由评委进行评选并颁发奖品。

活动流程：- 14:00-14:30 参赛者报名- 14:30-15:00 化妆和服装准备时间- 15:00-16:00 参赛者上台展示妆容- 16:00-16:30 评委评分和讨论- 16:30-17:00 颁奖仪式2. 恐怖迷宫游戏描述：在学校体育场内搭建恐怖迷宫，邀请学生们在万圣节当天前来体验。

迷宫里设置各种恐怖的道具和角色，并配以恐怖音效和灯光效果，增加气氛。

注意事项：考虑到部分学生可能会对恐怖感到不适，游戏前需提前向学生和家长说明，允许他们自愿选择是否参与。

3. 南瓜灯展示与制作描述：学校组织学生们参与南瓜灯制作活动，并将这些制作完成的南瓜灯放置在学校的指定区域展示。

可以组织南瓜灯创作大赛，奖励最具创意的作品。

注意事项：在制作南瓜灯的过程中，应提醒学生们注意安全，避免刻伤手部。

同时要提醒学生们不要损坏学校财产和造成安全隐患。

4. 糖果和小礼品派发描述：在万圣节当天，学校准备一些糖果和小礼品，派发给参加活动的学生和家长。

这是传统万圣节庆祝活动中的一项重要环节，能够给参与者带来愉快和惊喜。

5. 主题讲座和团队游戏描述：邀请主题讲座嘉宾来学校进行讲座，内容可以包括万圣节的历史和文化背景，万圣节传统习俗的起源以及与万圣节相关的科学现象等。

同时，可以组织一些团队游戏，加强学生之间的交流和合作。

6. 万圣节晚会描述：在学校体育场举办一个有趣的万圣节晚会，邀请学生和家长参加。

“2024大学万圣节活动方案参阅万圣节英语”嘿，各位小伙伴们，准备好迎接一场令人毛骨悚然又充满欢乐的万圣节盛宴了吗？别急，今天我来给大家带来一份绝妙的“2024大学万圣节活动方案”，让你在这个万圣节英语氛围浓厚的校园里，体验到前所未有的惊悚与乐趣！一、活动主题：万圣节英语狂欢夜1.1活动背景万圣节，这个源自西方的传统节日，如今在我国大学生中也越来越受欢迎。

结合英语特色，我们将举办一场以“万圣节英语狂欢夜”为主题的活动，让同学们在欢乐中感受英语的魅力。

1.2活动目标（1）提高同学们的英语口语表达能力；（2）增进同学之间的友谊；（3）丰富校园文化生活，营造浓厚的万圣节氛围。

二、活动时间：2024年10月31日晚上7点三、活动地点：学校大礼堂四、活动内容2.1万圣节主题英语演讲比赛每位参赛者需准备一篇关于万圣节的英语演讲稿，限时5分钟。

评委将根据演讲内容、发音、表情等方面进行评分。

设立一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。

2.2万圣节英语歌曲大赛参赛者需演唱一首与万圣节相关的英语歌曲，评委将根据音准、演唱技巧、舞台表现等方面进行评分。

设立一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。

2.3万圣节英语短剧表演同学们可以自由组队，编排一部关于万圣节的英语短剧。

评委将根据剧情、表演、创意等方面进行评分。

设立一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。

2.4万圣节英语知识问答现场观众参与问答环节，回答正确的观众将有机会获得精美礼品。

题目涵盖万圣节的历史、习俗、英语单词等。

2.5万圣节服装秀同学们可以穿上自己准备的万圣节服装，展示自己的创意与个性。

设立最佳创意奖、最佳视觉效果奖等。

五、活动筹备5.1宣传推广通过校园广播、海报、社交媒体等方式，提前一个月开始宣传活动，吸引同学们的关注和参与。

5.2场地布置提前一周开始场地布置，包括舞台、灯光、音响等，确保活动顺利进行。

5.3活动报名设立报名处，同学们可以通过现场报名或线上报名的方式参加活动。

5.4评委邀请邀请英语老师、外教及有经验的学长学姐担任评委，保证活动的公平公正。

万圣节活动方案（精选6篇）万圣节活动方案1一、活动目的：1、通过活动丰富幼儿的幼儿园生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境。

2、锻炼幼儿大胆、勇敢，正确面对恐惧事物，学会情绪的自我控制。

3、通过一系列活动，感受万圣节的氛围，深刻体会到节日的快乐。

二、活动时间：10月31日（星期X）全天，上午9：10正式开始。

三、活动地点：X幼儿园操场，X小区（“讨糖活动”）。

四、活动当天班级行事历安排：10月30日（周X）彩排。

10月31日（周X）9：10活动正式开始参与人员：全园师生。

11：00上午活动结束。

下午15：00正式开始，3、4、6、8、9班分别去到办公室、前台、保健室等区域进行闯关奖糖活动。

（班主任负责组织，配班老师、生活老师协助）。

2、7班小区“讨糖活动”（组织者：匡老师、袁老师。

安全负责人：连点老师—黄园长、陈园长）五、活动准备：（一）万圣节环境创设：1、环境创设时间：园前台及走廊，完成时间：10月20日（周X）。

班级环创完成时间：10月24日（周五）2、幼儿园前台、走廊和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。

3、要求：万圣节前一星期可利用美术课或英语手工课带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域或幼儿园整体环境（如各园门口树上或门上挂上各式各样的面具或南瓜灯）。

4、万圣节前一星期利用宣传栏、主题板等形式宣传万圣节的来历。

5、制造万圣节情境，并适时播放音乐。

音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼儿因此产生的恐惧心理，建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。

6、节日当天X幼儿园大门外摆放X展架万圣节海报。

（二）班级：（万圣节知识了解：10月24—28日）六、活动筹备及人员安排（各领域负责人）：1、活动准备：各班给小朋友准备装糖果的小袋子、幼儿的化妆、幼儿人手一份的自备服装及道具（负责人：各班班主任）。

2、班主任须知：A、每班由班主任邀请义工家长制作万圣节道具。

2023小学生万圣节活动方案（精选3篇）2023小学生万圣节篇1活动时间：20xx年10月29日活动地点：户外、操场参加人员：全体小学生和老师、家长义工活动主持：袁伟活动负责：方芬活动准备：1、吹好的洋泡泡若干(周四下班前准备好)2、坐垫3、欢快的音乐(音乐播放：徐雯俊)活动过程：9:00——10:001、各班操场集合(按早操的队形)2、园长讲话3、搏击操(袁伟领操)4、FOLLOW ME (两位外教与小学生有关万圣节互动)5、游戏：打怪兽玩法：游戏分大班组和中班组，请家长义工和部分老师扮演怪兽，把吹好的泡泡绑在他们的脚上，音乐响小学生开始打怪兽，音乐停小学生回到自己班级所在的位置。

托小班小学生为哥哥姐姐们加油助威。

注：游戏前请各班老师事先跟本班级小学生说明游戏的玩法和规则，以便活动当天的游戏进行的顺利有序。

6、各班小学生回班级生活活动10:00——11:00外出游戏：Trick or treat(不给糖就捣蛋)玩法：各班级分别到不同的地方去要糖吃小朋友家：贝贝1班、苗苗2班; 大拇指广场：国际班、阳阳1班居委会：东八居委(贝贝2班、苗苗1班)、香梅居委(豆豆2班、阳阳2班)创意街：注：请各班级老师事先和要去的地方联系好，请他们帮忙做好迎接小朋友的准备。

2023小学生万圣节活动方案篇2活动方案时间：万圣节当日1小时30分(或前后几日)形式：以班级为单位的party(也可全校性的party)对象：在校学生及家长(可邀请非本校的学生及家长参加)活动前准备工作：发给学生和家长的布置教室环境准备活动物品：南瓜(或橙子)、大汤匙、安全刀、蜡烛、打火机、盆、苹果、TrickorTreat的歌曲挂图、录音机、纸袋、美劳素材、剪刀、胶水等，另外可以准备照相机、摄像机等。

活动内容：(活动具体方案见附件)1、讲述万圣节的起源，学习相关知识;2、手工制作——南瓜灯;3、游戏——咬苹果;4、活动——不给糖，就捣蛋;活动流程一、热身(15分钟)老师头戴巫婆帽，骑着扫把(或化妆成其他人物)，进入教室。

2023年实用的万圣节活动策划范文集合8篇万圣节活动策划篇1一、活动背景在西方每年十月三十一日有个叫“halloween”的节日，中文为“万圣节之夜”，又名“鬼节”，它是西方的传统节日。

每当万圣节之时，孩子们会迫不及待地穿上五颜六色的服装，戴上千奇百怪的面具，提着“杰克灯”走家串户，向大人们所要节日礼物，于是不给糖就捣乱的恶作剧就开始了。

二、活动目的及意义万圣节是国西方人三大节日之一，伴随着万圣节即将到来之际，为丰富同学们的大学校园生活，我们希望给同学们打造一场轻松有趣的活动。

以此来了解关于万圣节的起源，感受万圣节的节日气氛，并增进同学们之间的友谊。

三、活动名称万圣节之夜四、活动时间10月27日晚6:30五、活动地点立d某教室(待定)六、活动单位：主办单位：天津师范教育科学学院团委组织部七、活动参与人员天津师范大学教育科学学院全体同学八、活动前期准备1、联系宣传部、制作活动宣传海报2、联系传媒部、活动当天进行拍照3、申请教室4、向全院学生宣传此活动(借助微博、微信平台、串宿舍、班长书记会进行宣传等)5、找关于万圣节活动的'视频片段、游戏背景音乐、歌曲伴奏6、准备活动所需物品(糖、纸、马克笔、气球、拉花、遮挡帘)7、准备“我来比划你来猜”题目8、制作不同颜色的号码牌九、活动流程活动入场将不同颜色的号码牌随机发到观众手中。

(播放热场歌曲) 活动开展1、播放有关万圣节活动的视频2、歌曲(十佳冠军)3、主题游戏“不给糖怎么行”(1)我来比划你来猜规则：两人一组，一人比划一人猜，比划者可以用肢体语言和口述语言表达的形式来向猜词者传达信息，但是不得说出词语中带有的字，猜不出可以喊过，但只有两次机会，在一分钟内答对题目最多的一组获胜，可获得糖果奖励。

(观众不得提醒)(2)辨真假规则：4人一组，由第一组同学表演坐在椅子上的动作，其中只有1个人是坐在椅上的，其他3人是无实物表演，第二组猜哪一位同学真的坐在椅子上，猜对有糖。

万圣节活动策划方案(8篇)万圣节活动策划方案篇1万圣节流传到今天成了一个孩子们的节日，也是年轻人化妆舞会的节日，它已经完全没有了宗教迷信色彩。

为了让孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐，结合园所的英语特色，特设计此活动方案：一、活动背景每年的11月1日是西方传统的“鬼节”——万圣节。

每当万圣节到来，孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具。

在这个充满神秘色彩的节日里，萌动亲亲宝贝早教中心特此举办了这个盛大的晚会，与宝贝们过一个快乐的万圣节。

二、活动目的为了迎接万圣节的到来，也为了让萌动亲亲宝贝的宝宝们感受到西方节日的文化氛围，和众多宝宝们一起吃糖果，分享万圣节的快乐。

三、活动对象中心的会员宝宝即家长、有意向报名的应邀家长和宝宝。

四、活动时间和地点10月30日下午4：00五、活动前期准备1.顾问老师负责确认来参加晚会的宝宝名单。

2.总务负责买好晚会所需要的物品。

3.老师负责准备互动中的互动节目和表演。

4.市场负责宣传活动，包括拿单时跟家长通知，发帖，张贴海报等。

5.老师负责通知每位来参加晚会的家长给宝宝打扮成小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。

六、活动详细流程略万圣节活动策划方案篇2一、活动目的：通过家长和孩子一起参加万圣节活动；增进家长、学员与培训中心之间的互动。

孩子在这个活动中，可以知道什么是万圣节，通过打鬼小游戏，让孩子非常快乐的同时学习英文，并且在活动中结识其他小伙伴。

二、活动介绍：活动要求将现场随意选择两组家庭，给家庭编号，活动过程中会主要是学生和家长参与游戏，小朋友说出Trickortreat（不请吃就捣乱）3遍后，主持人会发给这个家庭每人一块糖果，然后再给每个家庭发放15个沙包。

这个时候游戏者出现2个海盗鬼，每个家庭的分别开始用沙包打自己一侧的鬼，等待15个沙打完后，主持人现场记录家庭成功命中的数目，作为这个家庭在这个活动中的成绩。

每组的优胜者晋级下一轮。

一共选择8组家庭（视现场人数可适当增加，）活动到最后4个家庭的时候，开始争夺冠军、亚军、季军。

万圣节搞什么活动方案1.南瓜灯创作比赛：举办南瓜灯创作比赛是万圣节的一项传统活动。

参赛者可提前准备好南瓜，并在活动现场进行创作，然后由评委对作品进行评选，选出最有创意的南瓜灯。

2.化妆舞会：邀请朋友们在万圣节当晚参加一场化妆舞会。

要求每个人都必须打扮成自己喜欢的角色或者各种恐怖、搞笑的人物。

在舞会上设置特殊摄影区，留下丰富的照片以纪念这个特殊的节日。

3.恐怖电影之夜：租借一些经典的恐怖电影，在夜晚把院子或者客厅改造成恐怖的氛围，让大家一起观看。

为了增加趣味性，可以提前准备好一些奖品，举行关于电影的问答游戏。

4.鬼屋探险：在室内或室外搭建一个鬼屋，把房间布置成恐怖的氛围，并设置一些惊吓元素，如幽灵、僵尸、吸血鬼等。

邀请朋友们组队进入鬼屋，挑战自己的勇气与智慧，体验惊险刺激的万圣节之夜。

5.糖果收集游戏：像西方的孩子们一样，举办一个糖果收集游戏也是很有趣的。

在规定时间内，孩子们穿着万圣节服饰，到附近邻居的家里敲门，要求"给糖果，否则就捣蛋"。

邻居们可以提前准备好糖果，并和孩子们一起享受这个有趣的游戏。

6.万圣节晚宴：为万圣节特别准备一场盛大的晚宴。

菜肴可以有各种恶魔的造型，如手型肉丸、血汁果汁等。

让客人们穿着奇装异服，一起享用这些特别的食物。

7.创意手工制作：预先准备好一些制作万圣节装饰品的材料，如纸张、彩纸、剪刀、胶水等。

让大家可以亲手制作自己的万圣节装饰品，如南瓜造型的扇形、鬼魂挂饰等。

这样不仅可以增加欢乐氛围，也提升了大家的动手能力和创造力。

8.文化交流：万圣节是西方的节日，可以邀请一些外国友人来参加活动，了解他们在这个节日上的习俗和庆祝方式。

也可以通过观看相关的电影、纪录片等，了解万圣节的历史和文化背景。

无论是哪一种活动方案，都要注重安全和互动性。

在万圣节活动中，人们可以尽情享受独一无二的节日氛围，丰富自己的生活，同时也可以增进朋友家人之间的感情。

在这个万圣节，让我们一起尽情庆祝这个独特的节日吧！。

2024年万圣节活动策划集合9篇万圣节活动策划篇1__外国语学校万圣节活动方案 10月31日，是西方传统节日——万圣节，为了更好的展现学校国际化办学特色，体验西方节日的文化内涵，弘扬世界优秀文化，丰富学校文化气息，展现学生们的青春活力，密切同伴关系，促进人与人之间的交流，特举办第三届万圣节活动。

一、活动时间10月31日晚18：30——20：30二、活动地点学校综合楼羽毛球场地三、参加人员低年级、中年级、高年级、七年级各班每班三名同学；各级部领队及指导老师；全体英语教师；全体外教；艺体中心、现代教育技术中心及科研指导处相关人员。

四、活动组织形式由低年级、中年级、高年级、七年级四个级部组成四支代表队，采取现场比赛的形式举行，由外籍教师组成评委评出优胜团队五、活动流程（一）暖场活动1. 全场人员在外教和引领教师的带动下跳兔子舞,带动全场的活跃气氛2. 准备舞台秀。

由外教装扮成各式各样的鬼怪，在舞台上走一圈，注重突出服装的特别之处，然后走向人群，给人群派糖果，让观众更加真实，清晰的感受。

如：幽灵、僵尸、吸血鬼、巫婆、科学怪人、魔鬼等3.由二名外教分别将一个鬼故事，灯光、音响配合剧情制造悬念。

（二）比赛开始四只代表队采取现场比赛的形式举行，由外籍教师组成评委评出优胜团队，各项成绩累计派出比赛团体成绩。

1.唱英文歌曲：每队派出2—5名同学现场演唱有万圣节特色的英文歌曲。

2.叼苹果活动：每队出一名同学在不用手的情况下用嘴叼苹果，谁先咬到，谁就是优胜者。

3.吹气球比赛：每队派2人参加，把气球吹大、系好，并分别在每个气球上依次写上一个字—万、圣、节、快、乐，规定时间内最先完成四个或进度快的一方取胜，、七年级同学比赛时间为50秒，高年级同学比赛时间为55秒，中年级同学为1分钟，低年级同学为65秒。

4. 刻南瓜：每队选出雕刻好的三件万圣节鲜明主题的南瓜、由外教当场评选出优秀的团队。

5.讲鬼故事：每队派出二名选手讲一个鬼故事，一人用英语讲，一人用汉语翻译，时间3——5分钟，根据故事惊险刺激程度评选出优胜团队，各队也可以派英语教师上场助演。

万圣节班级的活动方案万圣节班级的活动方案范文（通用7篇）万圣节班级的活动方案1一、设计意图：每年的xx月31日是外国的万圣节，这是他们最喜欢的节日，也是充满神秘的节日，为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，我设计了本次活动，除了让孩子感受以外，我还和孩子一起讨论有争议的“鬼”这个话题，让孩子正视它，培养孩子的胆量和分辨能力。

二、活动方案：活动目标：1、通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐。

2、锻炼孩子的胆量和辨别能力。

活动准备：1、创设一个“鬼屋”2、幼儿打扮成各自想象的“鬼”3、水粉颜料、毛笔等。

活动过程：一、教师带领幼儿进入“鬼屋”，和客人们玩“猜糖果”的游戏。

二、互相介绍万圣节，玩万圣节的游戏。

1、教师：今天是一个很特别的节日，是什么节日？2、教师：万圣节是一个怎么样的节日？（幼儿自由讨论，教师请个别幼儿来讲述）3、教师小结：万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日，传说中每年的xx月31日的晚上，死神会把鬼召集来吓唬人，胆小的人会非常害怕，而胆大的人就会扮演鬼，讲鬼故事，点上南瓜灯来做游戏，玩的可开心了。

4、教师：真的有鬼吗？（幼儿讨论）5、游戏：魔鬼、魔鬼在哪里？三、制作万圣节面具。

1、教师：你想象中的鬼会是什么样的？2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪，今天我们都给自己话了个鬼脸，我知道大家都很能干，那么帮客人们也画个鬼脸，好吗？3、幼儿操作画鬼脸。

4、游戏：勇敢者的游戏。

四、活动反思：本次活动强烈地吸引了孩子的兴趣，在平时我们从不和孩子谈论有关“鬼”这个有争议的话题，但在今天的活动中我们不仅谈论“鬼”，还扮演“鬼”，玩“鬼”的游戏，更有甚的.是将教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受着“放肆”的快乐。

在第一个环节中，当老师猜糖果失败后，孩子门作弄他们时，孩子是何等地兴奋，在平时谁敢在老师头上动土？但今天老师和他们的地位一样，看着被面粉涂白的脸，心中有着强烈地快感。

最后做面具的环节是活动的高潮，当孩子选择不认识的老师时，老师并不知道要在他们的脸上做文章，但今天孩子说了算，只得硬着头皮上，孩子心里又是何等地快感。

万圣节的活动策划方案(精选15篇)万圣节的活动策划方案1活动目的：1、介绍西方文化，带动校园文化。

2、锻炼学生的动手能力、发挥丰富的想象力、培养英语学习的兴趣。

3、加强家校合作，让家长、孩子和老师共同参与。

活动时间：10月31日下午1：40活动地点：安镇中心小学食堂二楼活动中心参加人员：五年级组全体师生以及部分家长和应邀参加的各年级的老师活动准备：1、制作告家长书，要求家长协助孩子设计好造型2、制作校园海报和邀请函3、绘制万圣节图画，布置会场活动流程：1、进场仪式 a. 每班发有两面小旗，有班委负责设计好班旗。

b.在班旗的引领下，进场并按照指定的位置席地而坐。

2、服装展示：a.准备好背景音乐b.从1班开始到7班进行服装展示c.评委为每个班打分3、咬苹果游戏a.准备好7只苹果和7盆水b.每班选派一位选手参加游戏c.在主持人发令后谁先咬到苹果即为优胜4、评委评选最佳集体奖、最佳表演奖(每班一个)、最佳创意奖(每班一个)a.评委和部分家长将小花贴纸贴在参加游戏的同学身上。

这些同学都代表着各自的班级。

b.得到小花最多的班级即获得"最佳集体奖"c.评委经商议宣布最佳表演奖(每班一个)、最佳创意奖(每班一个)d.颁奖 5、Happy Time集体舞Macarena Cha cha cha Hockey pokey Chicken danceRabbit dance6、Trick or treat要求孩子说着 Trick or treat 的话，向家长讨糖果。

7、活动结束。

万圣节的活动策划方案2情境目标：健康：1、感受南瓜节欢乐的气氛。

2、通过活动，让幼儿知道多吃粗粮好。

懂得吃东西要讲卫生。

探索：1、能用各种感官，主动去了解南瓜的特点和作用等。

2、能用普通话讲出南瓜明显的特征。

表现：1、在活动中，培养幼儿的观察能力、动手操作能力、语言表达能力、合作意识等。

2、能用交流、谈话、游戏、分享、绘画、亲子活动等形式进行表征。

班级万圣节活动方案关于班级万圣节的活动方案（精选5篇）班级万圣节活动方案1一、活动背景10月31日是西方的传统节日万圣节，万圣节起初带有强烈的宗教色彩，是驱除邪灵、祭拜祖灵以求平安的节日，但发展至今它已成为儿童搞怪的娱乐节日。

在万圣节前夕，儿童会穿上化妆服，带上面具，提着南瓜灯，向邻居讨要糖果的同时，还会施展小花招，负责搞怪，博取家人邻居的欢笑。

二、活动主题xx万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动三、活动目的1、通过活动丰富学员的学习生活，让学生了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为学员创设良好的人文环境；2、锻炼学生大胆、勇敢、正确面对恐惧事物，学会情绪的自我控制；3、通过一系列的活动，感受万圣节的氛围，深刻体会节日的快乐；4、促进家长和老师的沟通联系，通过活动增强亲子感情。

四、活动形式：家校汇报，亲子互动五、活动准备(一)万圣节环境创设1、环境创设时间：10月中、下旬，完成时间：10月26日；2、在机构学校门口、走廊和教室进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围；3、要求：万圣节前一星期，可利用教学的休息时间或美术课、手工课等带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各教室区域或机构学校的整体环境(如在门上挂上各式各样的面具或南瓜灯)；4、万圣节前一星期利用宣传栏、主题板等形式宣传万圣节的来历，向家长发出万圣节活动邀请函；5、制造万圣节情境，并适时播放音乐。

音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，以避免孩子因此产生的恐惧心理，建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲；6、节日当天大门外张贴横幅---活动名称如：xxx万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动。

（二）万圣节知识灌输：1、教学内容的体现：通过英语、汉语不同程度地对孩子进行万圣节节日知识的灌输，如了解万圣节的由来、意义、服饰、食物、各种特色等，同时也可以利用这个学习机会，传递一些能触发孩子对恐怖事物的感受及想法，并借此建立孩子对新事物尝试的勇气，传达深入学习运动项目（如跆拳道）的意义。

高中万圣节活动方案高中万圣节活动方案(精选5篇)万圣节在中国越来越得到追捧,商家大肆宣传,幼儿园热衷。

对于万圣节,我们该如何对待,高中又有哪些万圣节活动?下面小编给大家带来高中万圣节活动方案5篇，希望大家喜欢!高中万圣节活动方案精选篇1一、活动名称及主题万圣节晚会鬼夜迷离二、活动宗旨弘扬世界优秀文化，活跃院校文化气息，激发当代大学生的激情!三、活动目标如今文化竞争在综合国力的竞争中越来越突出，想要在全世界立足，就应该要了解中西方的文化，知己知彼百战百胜，要足够了解中方和西方的文化差异，遵循原则，促进世界文化的发展和进步，争做世界文化的领头羊，从而拉动国家经济的发展。

校园是一个传播文化的重要场所，而且学生接受新事物的能力更加强。

举行该次活动，不仅可以丰富学生的文化知识，增强文化竞争意识，而且能够丰富校园生活，拉动同学之间的关系，促进人与人之间的交流。

四、活动地点在运动场举行五、活动开展1)视频展示。

以一段简短的视频引出万圣节背景，包括万圣节的起源和传播，风俗，象征物，以及同名电影等。

简要的介绍万圣节，让观众大致的了解万圣节的起源以及主要的活动2)准备舞台秀。

由同学装扮成各式各样的鬼怪，在舞台上走一圈，注重突出服装的特别之处，然后走向人群，给人群派糖果，让观众更加真实，清晰的感受。

如：幽灵、僵尸、吸血鬼、巫婆、科学怪人、精灵、半人马、狼人、魔鬼、哥布林、不死鸟等等。

(一定要注意背景音乐的风格，制造怪异的风格达到效果)3)鬼话连篇，主持人讲述一段迷离的鬼故事，为此，该环节的主持人要求一定要具备必要的讲话能力，制造现场迷离气氛。

4)游戏比赛。

赢家将获得万圣节象征物——南瓜手机链。

游戏以竞猜问答题形式开始，难度逐渐加大。

游戏规则：①由台下的观众举手参与，人员大概在十个左右。

②由主持人公布题目，台上的游戏家进行抢答，抢答成功者可进行下一轮的比赛，选出8名选手。

③剩下的选手继续回答问题，但问题的难度会更大，抢答成功的前5名选手即可成为赢家，获得手机链。

班级万圣节策划方案(精品10篇)班级万圣节策划方案篇1一、宣传报纸设计活动单位：以大一各班为单位，每班出一张半开的报纸。

报纸内容：以万圣节为主题。

准备几个方面的和万圣节相关的内容，以抽签方式决定各班的报纸内容。

1、万圣节来历(中文)2、万圣节来历(英文)3、传统的万圣节4、现在的万圣节5、万圣节英文词汇6、万圣节游戏介绍7、万圣节相关物品8、来历(中文)9、来历(英文)10、万圣节物品报纸形式：以介绍信息为主，文字信息必须真实有效，配以相应图画。

色彩鲜艳，字迹工整。

可以对报纸适当的创新。

注明班级。

时间：10月26日前交到自律部联络员。

备注：本次比赛不单独设奖，但参与最后的优秀班级组织奖评比。

优秀作品将展览。

二、南瓜灯制作活动单位：以大一各班为单位，每班制作一个南瓜灯。

活动目标：南瓜灯是万圣节的标志性物品。

班级可以通过集体制作南瓜灯增强同学之前的交流。

活动要求：发挥想象力，南瓜灯的形状，图案不限。

时间：10月30日前交给自律部。

备注：本次比赛不单独设奖，但参与最后的优秀班级评比。

优秀作品将展览。

三、面具制作大赛参赛人员：大一各班同学个人独立参赛。

面具要求：可佩戴。

有创意。

制作好。

样式多样，材质不限。

注明班级、姓名。

时间：10月28日交到自律部联络员。

奖项：评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

四、寝室海报设计赛活动单位：以寝室为单位，每个寝室集体制作一张万圣节海报。

海报内容：与万圣节有关。

鼓励适当创新。

海报主题鲜明，色彩明快，不局限制作方式。

时间：10月28日交至自律部。

奖项：一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个。

五、圣灵之夜主题服饰制作大赛及游艺会活动单位：6人以内的参赛小组。

活动内容：每个小组设计并制作一套和万圣节有关的服饰。

服饰要求：1、以万圣节为主题，可以穿。

设计力求新颖，发挥想象力。

2、材质不限，制作方法不限。

每个作品必须有一个主题。

3、材料工具自备、比赛前可适当剪裁制作。

但要保证每个作品有1个小时的工作量。