【九年级上册化学】7.1燃烧和灭火(习题2.人教版)

7.1 燃烧与灭火一、选择题1.下列关于燃烧的说法中,不正确的是()A. 燃烧都是化合反应B.燃烧一定包含化学变化C.燃烧过程中一定放出热量D.与氧气接触、温度达到着火点,可燃物能发生燃烧2. 2019年5月12日是第十一个全国防灾减灾日,下列做法正确的是()A.高层楼房着火乘电梯逃生B.火灾逃生时弯腰前行C.燃气泄漏时点火检查D.加油站内拨打或接听电话3.下列经典诗句所表达的意思中不涉及燃烧反应的是()A. 野火烧不尽,春风吹又生B.只要功夫深,铁杵磨成针C.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干D.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲4.下列关于燃烧和灭火的说法正确的是()A.人类获取能量的方式只能通过燃料的燃烧B.炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭C.物质只要与氧气接触,且温度足够高就可以燃烧D.消防队员用高压水枪灭火,依据的灭火原理是降低可燃物的着火点5.下列灭火原理与“釜底抽薪”相同的是()A.油锅内油着火用锅盖盖灭B.用高压水枪喷水灭火C.砍掉部分林木形成隔离带灭火D.用二氧化碳灭火器灭火6.用如图1所示装置进行实验。

升温至60 ℃的过程中,仅①燃烧;继续升温至260 ℃的过程中,③开始燃烧。

下列分析不正确的是()图1A.①燃烧,说明白磷是可燃物B.对比①③,可说明红磷的着火点比白磷的高C.对比②③,可验证燃烧需可燃物与氧气接触D.④未燃烧,说明无烟煤不是可燃物7. 某同学用一系列实验探究物质的燃烧,得到下列结论,其中不正确的是()A.镁条在氧气和二氧化碳中均能燃烧,说明二氧化碳分子中有氧气B.玻璃棒不能燃烧而火柴棒可以燃烧,说明燃烧与物质本身的性质有关C.蜡烛在氧气中比在空气中燃烧更旺,说明燃烧与氧气的浓度有关D.燃烧是一种化学反应,需考虑两方面因素:反应物(内因)和反应条件(外因)8.某同学设计了如图2所示的探究燃烧条件的实验装置。

通过振荡塑料瓶可以看到白磷燃烧时“水火相容”的场景,停止振荡则白磷熄灭。

2022-2023学年九年级上册化学同步练习7.1 燃烧与灭火一、选择题1.小欧在纸叠的小船中加入适量的水，用酒精灯直接加热，纸船安然无恙。

纸船没有燃烧的原因是（）A．纸不是可燃物B．纸没有与氧气接触C．温度没有达到纸的着火点D．水能灭火2.根据如图所示的实验现象，下列判断不正确的是（）A．现象①②说明物体燃烧需要氧气B．现象①说明白磷的着火点不高于80℃C．现象②③说明两种可燃物的着火点均高于80℃D．现象①③说明两种可燃物的着火点不同3.做铁丝在氧气中燃烧实验时，要先点燃铁丝上系着的火柴棒，再伸入集气瓶中，火柴燃烧的作用是（）A．补充氧气B．升高铁丝温度C．增加可燃物D．升高铁丝着火点4.空气中敞口放置的一瓶汽油，没有燃烧的原因是（）A．汽油有挥发性B．汽油是液态C．温度没有达到着火点D．没有与氧气接触5.王宁同学从资料中查得白磷的着火点是40℃，他将一小块白磷放入80℃的水中，并用导管对着热水中的白磷吹气，结果白磷燃烧了起来。

除温度达到着火点这一因素外，上述热水中白磷燃烧的可能原因是（）A．嘴吹出的气体中仍含有可支持燃烧的氧气B．白磷这一可燃物特别容易燃烧C．嘴吹出气体中的二氧化碳也可支持燃烧 D.吹气时产生的水蒸气使白磷燃烧6.一场大火有时是由一个小小的烟头引起的。

烟头在火灾发生中所起的作用是（）A．提供可燃物B．提供氧气C．使可燃物的温度达到着火点D．降低可燃物的着火点7.小聪为了探究燃烧的条件，设计了如图实验装置。

通过用力上下振荡锥形瓶，可以看到白磷燃烧水火相容的场景，停止振荡则火焰熄灭。

该实验直接说明燃烧需要（）A．必须用力上下振荡B．与氧气（或空气）接触C．温度达到可燃物的着火点D．要有可燃物8.电影《赤壁》场面：吴蜀联军在船上装满枯枝浇足油，借着东南风向曹军驶去，接近曹军时点燃船上枯枝弃船而走。

火借风势，火船宛如火龙一样冲向连在一起的曹军木船。

一眨眼，曹军水寨已经烧成一片火海。

人教版化学九年级上册第七单元燃料及其利用课题1燃烧和灭火同步练习题1、森林火灾时，灭火队员砍伐树木开辟“防火隔离带”，其主要目的是（）A、隔离空气B、隔离可燃物C、降低可燃物的温度D、促进烟尘的扩散答案：B知识点：灭火的原理和方法解析：解答：根据灭火原理，灭火队员砍伐树木开辟“防火隔离带”的目的是清除或隔离可燃物。

故选B。

分析：根据灭火原理：①清除或隔离可燃物，②隔绝氧气或空气，③使温度降到可燃物的着火点以下，据此结合灭火方法进行分析解答题型：单选题难易程度：较易掌握程度：了解考查类型：常考题试题类型：普通类型试题级别：九年级试题地区：全国试题来源：人教版化学九年级上册第七单元燃料及其利用课题1燃烧和灭火同步练习题试题标签：人教版化学九年级第七单元燃料及其利用课题1燃烧和灭火2、下列是关于成语包含的化学原理的叙述，不合理的是（）A、钻木取火__摩擦生热，使可燃物的温度达到着火点而燃烧B、煽风点火__使空气流通，为燃烧补充空气或氧气C、釜底抽薪__取出可燃物，使燃烧更旺D、百炼成钢__多次提炼，使生铁中碳、硅、锰等杂质的含量调节至钢的标准答案：C知识点：灭火的原理和方法解析：解答：A、摩擦生热，提高了温度，达到可燃物的着火点，从而实现了燃烧，故此选项正确；B、扇子扇风，促进空气的流通，使可燃物与氧气充分接触，使燃烧更旺，故此选项正确；C、抽薪就是移去可燃物，控制了物质的燃烧，从而实现灭火，故此选项错误；D、钢比生铁的含碳量低，生铁变成钢是消耗碳的过程，从而达到钢的标准，故此选项正确。

故答案为：C分析：本题要根据燃烧的条件、灭火的方法和促进燃烧的方法来解决。

题型：单选题难易程度：较易掌握程度：了解考查类型：常考题试题类型：普通类型试题级别：九年级试题地区：全国试题来源：人教版化学九年级上册第七单元燃料及其利用课题1燃烧和灭火同步练习题试题标签：人教版化学九年级第七单元燃料及其利用课题1燃烧和灭火3、燃烧是生活中一种常见的现象。

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7。

1燃烧和灭火练习题一、单选题（共9题；共18分）1.食品腐败是由于细菌或霉菌在潮湿、有氧、适温等条件下大量繁殖地结果．若要抑制食品中菌类的生长，下列措施不合理的是( )A. 干燥B。

密封后高温或低温冷藏 C. 用盐腌渍 D. 加浓盐酸2。

古语道：“人要实,火要虚．”此话的意思是说做人要脚踏实地，才能事业有成;可燃物要架空一些，才能燃烧更旺．“火要虚"的目的是（ )A。

增大可燃物的热值B。

降低可燃物的着火点C。

增大空气中氧气的含量D。

增大可燃物与空气的接触面积3.酒精灯的火焰太小时，将灯芯拨得松散些，可使火焰更旺．其原因是( ）A. 降低可燃物的着火点B. 提高可燃物的着火点C. 增加空气中氧气含量D。

增大可燃物与空气的接触面积4。

最近，科学家发明了一种制作防火涂料的新工艺．该涂料是用含有淀粉的植物性废料加工成的无色糊状物．发生火灾时，这种涂在房屋楼板表面的涂料就会转变成一种黑色物质,覆盖在楼板表面，起到防火的作用．转变成的黑色物质能防火的原因是（）A。

隔绝了氧气B。

可以燃烧 C. 改变了楼板的着火点 D. 清除了可燃物5。

采取正确的措施,能够避免火灾发生或减少灾害损失，下列灭火方法不恰当的是（）A. 某档案室着火﹣用水基型灭火器B。

燃烧和灭火同步练习一、单选题1.下列做法正确的是()A. 电器着火用水扑灭B. 室内起火时打开门窗通风C. 油锅着火用锅盖盖灭D. 用明火检查液化气罐是否漏气2.每年的4月15日是我国“全民国家安全教育日”下列做法错误的是()A. 家用电器着火，立即用水扑灭B. 在加油站张贴严禁烟火的标志C. 进入久未开启的地窖，要做灯火实验D. 高楼着火，不能乘坐电梯逃离3.如表所示灭火措施中，利用移开可燃物原理的是()将部分树木砍掉形成倒进CO2盖上灯帽用高压水枪喷水隔离带A B C DA. AB. BC. CD. D4.下列化学反应中不属于缓慢氧化的是()A. 动植物的呼吸B. 醋的酿造C. 酒精勾兑成酒D. 农家肥腐熟5.了解化学安全知识，增强安全防范意识。

下列做法不符合安全要求的是()A. 家中天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风B. 炒菜时油锅起火，立即用锅盖盖灭C. 乘坐公交车时，携带酒精、汽油等易燃易爆物品D. 为防止煤气中毒，室内用煤炉取暖时保证烟囱畅通6.如图是我们生产生活中常见的一些图标，其中表示禁止吸烟的图标是()A. B.C. D.7.炒菜锅中的油着火时，熄灭的最好方法是()A. 浇水B. 撒沙土C. 盖上锅盖D. 使用灭火器8.实验桌上因酒精灯打翻而着火时，最简单、最好的扑灭方法是()A. 用嘴吹灭B. 用湿抹布盖灭C. 用水冲灭D. 用灭火器扑灭9.当发现家里煤气泄露时，你会立即采取的办法是()A. 打开排气扇B. 立即打119报警C. 关闭煤气阀门，打开门窗D. 向屋里各处洒水，使煤气被水吸收10.将下列各组气体的混合气点燃，可能发生爆炸的是()A. H2、CO2B. CO、CO2C. H2、O2D. N2、O211.学习化学使我们对一些图标有了认识，在加油站、油库、面粉加工厂、服装加工厂、煤矿矿井等地应标注的图标是()A. B. C. D.12.下列有关防火、防爆的安全知识说法正确的是()A. 汽车油箱着火应该用水灭火B. 晚上在家中闻到有天然气泄露的怪味时应立即开灯检查C. 棉纱厂要将堆积的棉纱经常翻动，目的是防止棉纱缓慢氧化引发自燃D. 蜂窝煤煤粉加工车间应紧闭门窗并少开通风设备，防止粉尘泄露污染空气13.下列物质和空气混合后遇到明火，不可能发生爆炸的是()A. 氮气B. 天然气C. 氢气D. 面粉粉尘14.点燃下列混合物，可能会发生爆炸的是()①氮气和氧气②氢气和空气③煤气和空气④面粉尘和空气⑤一氧化碳和氢气A. ①②③④B. ②③④C. ③④⑤D. ①②③④⑤15.下列气体混合物，遇明火可能会发生爆炸的是()A. H2、CO2B. CO、O2C. H2、COD. CO、N216.如图，将两只燃着的蜡烛罩上茶杯，一会儿高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭，同时还观察到茶杯内壁变黑。

新人教版九年级上册《7.1 燃烧和灭火》同步练习卷（2）一、填空题（共4小题，每小题3分，满分12分）1．（3分）燃烧是指与发生的一种、的剧烈的反应．2．（3分）灭火的原理：（1）、（2）、（3），三个条件只需具备一个．3．（3分）（1）泡沫灭火器的反应原理（用化学方程式表示）：．（2）在、、和易燃物和易爆物时，必须严格遵守有关规定，绝不允许违章操作．4．（3分）在古代，人类就掌握了钻木取火的方法，如图所示。

钻木头之所以能取火是由于，从而使木头燃烧起来。

二、选择题（共11小题，每小题3分，满分33分）5．（3分）将点燃的火柴竖直向上，火柴不易继续燃烧，其原因是（）A．火柴梗温度达不到着火点B．火柴梗的着火点比火柴头的高C．火柴梗潮湿，不易继续燃烧D．火柴梗接触氧气少6．（3分）灭火时往可燃物上喷大量水的主要作用是（）A．隔绝空气B．降低温度C．使水分解D．使水变成水蒸气以挥发7．（3分）冬天用煤火取暖时，容易使人中毒的是（）A．一氧化碳B．二氧化碳C．二氧化硫D．碳氢化合物8．（3分）要将桌上燃着的酒精扑灭，宜采取的措施是（）A．用水泼灭B．投入冰块冷却降温C．用扇子扇灭D．用湿抹布或沙子盖灭9．（3分）对山林发生的重大火灾，下列方法适合的是（）A．砍掉或清理掉大火前面的干枯树枝、树叶等可燃物B．组织人力从山下运水到山上灭火C．用棉被等盖在大火上以隔绝空气D．打119火警电话，等待用水灭火10．（3分）下列因素与可燃物燃烧的剧烈程度无关的是（）A．可燃物本身是不是易燃B．大气层中二氧化碳的含量C．周围氧气的浓度D．可燃物与空气的接触面积11．（3分）氢气是未来的理想能源．根据氢元素在自然界的存在形式及氢气性质分析，在氢能源的开发利用中，需解决的课题有（）A．寻找丰富的制氢原料B．探索廉价的H2方法C．开发安全、高效的储氢技术D．研究氢气燃烧后产物的处理技术的12．（3分）下列说法中不正确的是（）A．可燃物遇到氧气不一定燃烧B．缓慢氧化不一定能引起自燃C．自燃不一定由缓慢氧化引起D．剧烈燃烧不一定引起爆炸13．（3分）下列变化属于缓慢氧化的是（）A．白磷自燃B．硫磺燃烧C．火药爆炸D．铁丝燃烧14．（3分）在太空的国际空间站划燃火柴，火柴过一会儿会熄灭，原因是（）A．氧气不够B．空间站温度太低C．在失重情况下，空气不流通D．达不到着火点15．（3分）下列物质中允许旅客带上列车的是（）A．酒精B．白糖C．橡胶水D．白磷三、解答题（共4小题，满分0分）16．灭火的主要方法有三种，下列灭火措施是利用了哪一种灭火方法？并简要说明与燃烧的哪个条件相对应．（1）厨房油锅着火后用锅盖盖上．（2）扑灭森林大火时设置隔离带．（3）釜底抽薪．（4）扑灭油井大火时用炸药在大火上方爆炸．（5）消防队员用冷水浇灭燃着的可燃物．（6）将沙土铺洒在燃烧的化学药品上扑灭火焰．17．你能说出下列成语所包含的科学道理吗？（1）钻木取火．（2）煽风点火．（3）水火不容．（4）杯水车薪．（5）釜底抽薪_．18．写出如图煤炉里燃烧过程中发生放热反应的化学方程式：（1）；（2）；（3）．19．（经典回放）面粉加工厂的车间里若悬浮着较多的面粉粉尘，遇明火就有发生爆炸的危险．下面是模拟粉尘爆炸的一个实验：如图，在小塑料筒里放入干燥面粉，点燃蜡烛，用塑料盖盖住金属筒，迅速鼓入大量空气，不久，便会听到“砰”的一声，爆炸的气浪将金属筒上的塑料盖掀起．试问：（1）在上述实验中，鼓入空气的作用是．（2）下列情况下，不会发生爆炸的是（填序号）．①金属筒不加盖时②蜡烛没有点燃时③塑料筒中装的是煤粉时（3）面粉厂为了避免爆炸事故发生，应采取的安全措施有（写出一种即可）．新人教版九年级上册《7.1 燃烧和灭火》同步练习卷（2）参考答案一、填空题（共4小题，每小题3分，满分12分）1．可燃物；氧气；发光；发热；氧化；2．清除或隔离可燃物；隔绝氧气或空气；使温度降到可燃物的着火点以下；3．Al2（SO4）3+6NaHCO3═2Al（OH）3↓+6CO2↑+3Na2SO4；生产；运输；使用；贮存；4．钻木头克服摩擦力做功，导致木头的内能增大，温度升高到其着火点；二、选择题（共11小题，每小题3分，满分33分）5．A；6．B；7．A；8．D；9．A；10．B；11．BC；12．C；13．A；14．C；15．B；三、解答题（共4小题，满分0分）16．；17．钻木头时，木头克服摩擦力做功，内能增大，温度升高，当温度达到木头的着火点时，木头就燃烧起来；燃烧过程中不断地鼓入空气，为燃烧补充空气或氧气，从而促进燃烧；水和火不能同时存在，用水可以灭火，是利用了使温度降到着火点以下的灭火原理；用少量的水难以使温度降到着火点以下，不能达到灭火的目的；移走可燃物，从而达到灭火的目的；18．C+O2CO2；2C+O22CO；2C+O22CO；19．使面粉充满金属筒；①②；严禁烟火（或保持通风）；。

人教版九年级化学第七单元课题1《燃烧与灭火》课时练习题（含答案）一、单选题1．下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是A．动植物的呼吸B．醋的酿造C．食物的腐烂D．水的蒸发2．下列关于燃烧和灭火的说法，错误的是A．可燃物只要与氧气接触就能燃烧B．家用电器着火时，应先切断电源C．将木柴架空燃烧，是为了使木柴与空气充分接触D．扑灭森林火灾时，可设置隔离带将树木与燃烧区隔离3．不慎将少量酒精洒到桌面上着火了，用湿抹布覆盖能灭火的主要原因是A．降低着火点B．清除可燃物C．隔氧又降温D．产生二氧化碳4．下列有关氧气的说法中，不正确的是A．氧气可供给呼吸B．鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水C．植物的光合作用是空气中氧气的主要来源D．焊接或切割金属时使用纯氧代替空气以获得更高的温度5．在一次家庭小实验中，当点燃装有半杯水的纸杯时，发现水面以下部分没有燃烧，其主要原因是A．纸杯着火点变低B．温度低于着火点C．与氧气接触面太小D．纸杯不是可燃物6．“清洁能之火，让奥运之光飞扬”，2022年北京冬奥会的传递火炬首次用氢气作燃料。

为确保火炬在极寒和大风等恶劣条件下持续燃烧，设计火炬需重点考虑的因素是A．持续不断地释放氢气B．温度不低于氢气的着火点C．火炬外壳隔热性能好D．氢气与空气保持充分接触二、填空题7．请用学过的知识回答下列关于燃烧与灭火的相关问题。

(1)酒精灯内的酒精不小心洒出，在桌面上燃烧起来，应采取的灭火方法是_______________。

(2)用嘴吹灭燃着的蜡烛，其灭火原理是_______________。

(3)燃着的蜡烛扣上烧杯后，过一会儿燃着的蜡烛熄灭了，说明燃烧需要的条件之一是_____。

(4)将煤制成蜂窝状，其目的是________________。

8．燃烧与我们的生活和社会的发展有着密切的联系。

请回答下列问题：（1）酒精灯内的酒精不小心洒出，在桌面燃烧起来，采用的灭火方法是_______。

（2）炒菜时油锅中的油不慎着火，可放入较多的蔬菜。

7.1燃烧和灭火【练习】是( C )A.设法使着火的油井与空气隔绝B.设法阻止石油的喷射C.设法降低石油的着火点D.设法降低石油进口的温度2.酒精是一种易燃物，装有酒精的箱子应有下列标识中的( B )3.交通部门规定，旅客乘坐车船时，严禁随身携带易燃易爆物品，因为在人员密集的车船上，这些物品一旦着火或爆炸，极易造成极大危害。

以下物品：①蔗糖①酒精①烟花鞭炮①汽油煤油。

不准随身携带的是( C )A.①①B.①①①C.①①①D.①①①①4.用扇子扇燃着的蜡烛，蜡烛立即熄灭，其原因是( B )；用扇子扇炉火，炉火更旺，其原因是( C )A.空气流动使蜡烛接触的氧气减少B.空气流动带走燃烧的热量使烛火的温度低于蜡的着火点C炉中可燃物量大，燃烧放热多，空气流动不会使炉火降温很多，却使新鲜空气量增多，空气中氧气含量增大D.使蜡烛的着火点降低5.下列混合物遇火不可能发生爆炸的是( D )A.氢气和空气B.一氧化碳和空气C.混有面粉的空气D.二氧化碳和空气6.下列标志中，与消防安全有关的是( A )A.①①①B.①①①C.①①①D.①①①①①7.夜间发现石油液化气泄漏时，应采取的紧急措施是( B )A.打电话报警，并请维修人员前来维修B.打开所有门窗通风，关闭气源阀门C.开灯，仔细检查泄漏源D.向室内喷水，溶解液化石油气，防止其燃烧8.调查表明，火灾伤亡事故多数是由于缺乏自救常识造成的，缺氧窒息是致人死亡的首要原因。

下列自救措施中，不合理的是( D )A.遇到意外情况，可用掌握的知识进行有效处置，同时拨打电话求救B.室内起火，不要急于开窗C.所在处烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离D.在森林中遇火灾时，向顺风方向奔跑，逃离火灾区9.下列情况所采用的灭火方法，不恰当的是( B )A.酒精灯不慎打翻起火，用湿抹布盖灭B. 电器因短路起火，立即用水或泡沫灭火器扑灭C.炒菜时油锅起火，立即盖上锅盖D.图书档案室起火，用液态二氧化碳灭火器扑灭10.如图所示，在500mL烧杯中注入400mL开水，并投入一小块白磷(甲)，在烧杯上盖一块薄铜片，铜片一端放一小堆干燥的红磷，另一端放一小块白磷(乙)。

课题1 燃烧与灭火一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)1.2010年5月起，广州市的液化石油气瓶要统一加贴新标识。

新标识上要含有以下选项中的( )2.下列关于燃烧的说法正确的是( )A.可燃物一定是气体B.可燃物一定是液体C.可燃物一定是固体D.可燃物的温度必须达到其自身的着火点才能燃烧3.下列灭火的措施中，采用降低温度至可燃物自身着火点以下的是( )A.木柴着火时，用沙子覆盖B.森林起火时，砍掉部分树木，形成隔离带C.房屋着火时，用高压水枪喷水D.煤气灶着火时，喷洒二氧化碳干粉4.古语道：“人要实，火要虚。

”此话的意思是说：做人必须脚踏实地，事业才能有成；燃烧木柴需要架空，燃烧才能更旺。

从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是( )A.增大可燃物的热值B.提高空气中的氧气含量C.提高可燃物的着火点D.增大可燃物与空气的接触面积5.已知白磷的着火点为40℃，下列实验中白磷能够燃烧的是( )6.将少量大豆油倒入一个小铁盒中点燃，用坩锅钳把小铁盒放在冰冷的水面上，可观察到火焰立即熄灭。

该实验证明，达到灭火目的的原理之一是( )A.清除可燃物B.隔绝空气C.降温至着火点以下D.降低着火点7.以下判断正确的是( )A.只有在点燃或加热时可燃物才能燃烧B.只要温度达到可燃物着火点可燃物就能燃烧C.只有含碳元素的物质才能燃烧D.只要使可燃物的温度降到着火点以下就能灭火8.逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的是( )A.水能灭火，所以电脑一旦失火应立即用水浇灭B.原子在化学变化中不能再分，则分子在化学变化中也不能再分C.点燃H2与O2混合气体可能爆炸，则点燃煤气（CO）与O2的混合气体也可能爆炸D.氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物9.下列事故处理的方法，正确的是( )A.家用电器着火时，立即用水扑灭B.炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖C.高层住房着火时，立即打开所有门窗D.发现煤气泄漏时，立即打开排气扇电源开关10.化学使人类生活更加丰富多彩，如打火机就给人们生活带来了方便，下列有关打火机的主要燃料丁烷(C4H10)的说法不正确的是( )A.从性质上看：丁烷具有可燃性B.从变化上看：丁烷完全燃烧只生成水C.从组成上看：丁烷由碳、氢两种元素组成D.从结构上看：一个丁烷分子由4个碳原子、10个氢原子构成二、填空题11.探究燃烧条件的实验装置如右图所示。

7.1 燃烧和灭火同步习题一．选择题（共10小题）1．下列不是燃烧所需的条件是（）A．可燃物B．可燃物与水接触C．可燃物与空气接触D．温度达到着火点2．寿宁粉丝含有淀粉，点燃粉丝，燃烧端朝上易熄灭，从燃烧的条件来看，主要原因是（）A．没有与氧气充分接触B．热空气增大了粉丝的着火点C．温度没有继续达到粉丝的着火点D．粉丝还含有其他物质，阻止它继续燃烧3．小红对蜡烛燃烧过程进行了一系列实验探究，下列说法不正确的是（）A．实验①中，蜡烛燃烧一会儿后，会熄灭，说明燃烧需要氧气B．实验②中，蜡烛燃烧一会儿后，看到白瓷板出现上黑色的小颗粒，说明蜡烛中含有碳元素C．实验③中，细木棍与火焰接触的两端颜色最黑，说明外焰温度最高D．实验④中，只能说明二氧化碳不支持燃烧这一性质4．下列关于燃烧的叙述错误的是（）A．燃烧时有发光放热现象B．有发光放热现象的一定是燃烧C．燃烧一定是氧化反应D．温度低于可燃物的着火点就不可能燃烧5．下列变化不属于缓慢氧化的是（）A．运动员急促呼吸B．粮食酿酒C．蜡烛燃烧D．镁条发黑6．下列做法不合理的是（）A．档案资料着火时，用二氧化碳灭火器灭火。

B．发现煤气泄漏时，立即打开排气扇电源开关C．遭遇火灾，如果火势较大，立即拨打119火警电话报警D．不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来，立刻用湿抹布扑灭7．如图所示，将白磷和红磷分装于Y形试管的2个支管中，管口系牢小气球，将2个支管同时伸入相同深度的热水中。

下列说法不正确的是（）A．b、c两处均不燃烧B．红磷不燃是因为没有接触氧气C．此实验能验证燃烧所需的条件D．管口小气球可防止生成产物污染环境8．下列及其解释不相符的是（）A．金属镁比木炭在空气中燃烧更剧烈﹣﹣﹣﹣﹣﹣可燃物的性质不同B．铁丝在空气中不能燃烧，在氧气中能够剧烈燃烧﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣氧气含量不同C．蜂窝煤比煤块在空气中燃烧更剧烈﹣﹣﹣﹣﹣﹣与氧气接触面积不同D．火柴头向下比向上放置燃烧个剧烈﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣火柴头向上放置与氧气接触面积小9．2020年6月13日，浙江温岭的槽罐车爆炸事故造成了重大人员伤亡和财产损失。

人教版化学九年级上册7.1燃烧和灭火素养提升练（含解析）第七单元燃料及其利用课题1燃烧和灭火基础过关全练知识点1燃烧及燃烧的条件1.(2022山西晋中中考改编)在一次家庭小实验中，当点燃装有半杯水的纸杯时，发现水面以下部分没有燃烧，其主要原因是()A.纸杯着火点变低B.温度低于着火点C.与氧气接触面太小D.纸杯不是可燃物2.【教材变式·P129图改编】根据下图所示的实验现象分析，下列说法错误的是()A.①②对比说明可燃物燃烧需要与空气接触B.烧杯中的热水只起提高温度的作用C.①③对比说明红磷着火点高于白磷D.①中使温度达到白磷着火点利用了铜的导热性3.【新题型·创新实验】(2022辽宁丹东中考)某活动小组探究燃烧条件的装置如图所示。

(温馨提示：白磷的着火点为40 ℃，红磷的着火点为240 ℃)(1)观察到现象，说明燃烧需要温度达到着火点。

(2)若把B试管充满CO2气体且把红磷换成白磷，则B试管中白磷(填“能”或“不能”)燃烧，与A试管中现象比较，可以证明燃烧需要，同时还能证明CO2气体的性质是。

知识点2灭火的原理和方法4.(2022山东青岛中考)小明在做化学实验时用灯帽盖灭酒精灯，这样操作依据的灭火原理是()A.移走可燃物B.隔绝氧气C.降低温度至可燃物的着火点以下D.以上原理都有5.(2022贵州黔西南州中考)某中学有两名学生回到住所，闻到屋内充斥着燃气味道，他们关闭阀门后立即点燃炉灶检测，燃气罐瞬间燃爆，两人都被严重烧伤。

当打开房门闻到燃气气味时，首先应()A.拨打电话向消防救援站报警B.打开燃气灶具查找漏气部位C.打开门窗通风D.拨打电话请燃气部门人员上门维修6.【跨学科·语文】(2023山东青岛即墨期末)中国传统文化博大精深，很多诗词、成语中蕴含着丰富的科学道理。

下列与“釜底抽薪”的灭火原理相同的是()A.油锅内着火用锅盖盖灭B.用高压水枪喷水灭火C.砍掉部分树木形成隔离带灭火D.用二氧化碳灭火器灭火7.【新独家原创】燃烧与灭火与人类生产、生活密切相关，请结合相关知识回答下列问题：(1)燃烧是人类最早利用的化学反应之一，古人“钻木”可以“取火”，从燃烧条件看，“钻木”的目的是。

九年级化学练习一、单选题1．下列图标中，加油站、面粉加工厂必须张贴的是（）A．B．C．D．2．下列说法正确的是（）A．燃烧是人类最早利用的化学反应之一B．可燃物温度达到着火点即可燃烧C．图书档案起火用水基型灭火器扑灭D．不慎碰倒了酒精灯，酒精在桌面燃烧，用水来灭火3．每年世界上都有成千上万的家庭发生火灾，如果知道一些家庭防火知识和紧急灭火措施，就能避免火灾，下列说法你认为正确的是（）A．室内起火时不要急于打开门窗B．电器着火应用水扑灭C．油锅中的油着火，可用灭火器灭火D．老化破损电线，继续使用4．下列有关燃烧和灭火的说法正确的是（）A．物质跟氧气的反应就是燃烧B．通过降低可燃物的着火点可以灭火C．可燃性气体中混有空气，遇明火一定发生爆炸D．煤加工成粉末状，可使煤燃烧更充分5．Mg（OH）2是一种常见的阻燃剂，在380℃时分解成水蒸气和耐高温的MgO，并吸收大量的热．下列说法错误的是（）A．Mg（OH）2分解的产物能使可燃物与氧气隔绝B．Mg（OH）2分解吸热能降低可燃物的温度C．Mg（OH）2分解吸热能降低可燃物的着火点D．MgCO3比Mg（OH）2易分解，也可做阻燃剂6．对下列事实的微观解释不正确的是()选项事实解释A金刚石和石墨的物理性质不同碳原子的排列方式不同B水电解得到氢气和氧气分子在化学变化中可再分C水、过氧化氢的化学性质不同分子的构成不同D干冰变为二氧化碳气体后体积改变状态变化，分子大小随之变化A．A B．B C．C D．D 7．下列实验能达到目的的是（）A．测定空气中氧气的含量B．探究分子运动C．证明二氧化碳能与水反应D．探究燃烧需要氧气8．下列灭火方法不恰当的是（）A．炒菜时油锅里的油着火时，可用锅盖盖灭B．堆放杂物的纸箱着火时，可以喷大量水C．电线短路引起电器着火时，可用水浇灭D．实验时碰倒酒精灯，酒精在桌上燃烧，可用湿抹布扑盖9．下列有关燃烧与灭火的说法不正确的是（）A．油在锅里着了火，盖上锅盖——隔绝氧气B．森林灭火时，设置隔离带——隔绝可燃物C．家具起火，用水扑来灭——降低温度D．镁条在酒精灯上点燃——提高着火点10. “宏观辨识与微观探析”是化学学科素养之一。

2019年九年级化学上册 7.1 燃烧和灭火习题2 新人教版1、森林火灾时，灭火队员砍伐树木开辟“防火隔离带”，其主要目的是（）A、隔离空气B、隔离可燃物C、降低可燃物的温度D、促进烟尘的扩散答案：B知识点：灭火的原理和方法解析：解答：根据灭火原理，灭火队员砍伐树木开辟“防火隔离带”的目的是清除或隔离可燃物。

故选B。

分析：根据灭火原理：①清除或隔离可燃物，②隔绝氧气或空气，③使温度降到可燃物的着火点以下，据此结合灭火方法进行分析解答题型：单选题难易程度：较易掌握程度：了解考查类型：常考题试题类型：普通类型试题级别：九年级试题地区：全国试题来源：人教版化学九年级上册第七单元燃料及其利用课题1燃烧和灭火同步练习题试题标签：人教版化学九年级第七单元燃料及其利用课题1燃烧和灭火2、下列是关于成语包含的化学原理的叙述，不合理的是（）A、钻木取火__摩擦生热，使可燃物的温度达到着火点而燃烧B、煽风点火__使空气流通，为燃烧补充空气或氧气C、釜底抽薪__取出可燃物，使燃烧更旺D、百炼成钢__多次提炼，使生铁中碳、硅、锰等杂质的含量调节至钢的标准答案：C知识点：灭火的原理和方法解析：解答：A、摩擦生热，提高了温度，达到可燃物的着火点，从而实现了燃烧，故此选项正确；B、扇子扇风，促进空气的流通，使可燃物与氧气充分接触，使燃烧更旺，故此选项正确；C、抽薪就是移去可燃物，控制了物质的燃烧，从而实现灭火，故此选项错误；D、钢比生铁的含碳量低，生铁变成钢是消耗碳的过程，从而达到钢的标准，故此选项正确。

故答案为：C分析：本题要根据燃烧的条件、灭火的方法和促进燃烧的方法来解决。

题型：单选题难易程度：较易掌握程度：了解考查类型：常考题试题类型：普通类型试题级别：九年级试题地区：全国试题来源：人教版化学九年级上册第七单元燃料及其利用课题1燃烧和灭火同步练习题试题标签：人教版化学九年级第七单元燃料及其利用课题1燃烧和灭火3、燃烧是生活中一种常见的现象。

专题1 燃烧和灭火一、选择题1．下列说法不正确的是A．燃烧都放出热量B．红磷常温下在空气中能自然C．炒菜油锅着火用锅盖盖灭D．木材燃烧必须达到木材着火点2．下列图标解读不正确的是3．下列有关实验的描述错误的是( )A．用肥皂水可区分硬水和蒸馏水B．稀释浓硫酸时，应将水倒入浓硫酸中C．用氢氧化钠溶液可以除去一氧化碳中混有的二氧化碳D．蒸发结晶时，当蒸发皿中出现较多固体可停止加热4．强化安全意识，提升安全素养。

下列采取的安全措施错误的是（）A．不必检纯度，直接点燃氢气B．在火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻C．在加油站张贴严禁烟火标志D．在燃气灶的厨房内上方安装报警器5．据统计中国每有上千家庭发生火灾，酿成悲剧，如果掌握一些灭火措施和安全知识，可以减少悲剧的发生。

下列说法你认为正确的是A．电视机等电器着火用水扑灭B．夜晚打开厨房中的电灯检查液化气罐是否漏气C．油锅着火可用锅盖盖灭D．高楼住宅发生火灾吋，使用楼内电梯逃生6．目前,许多烧烤店都改用机制炭作燃料,引燃机制炭可以使用固体酒精,盖灭机制炭可以使用炭灰,下列有关说法错误的是( )A．酒精的燃烧是为了升高温度B．炭灰可以隔绝空气而使机制炭熄灭C．机制炭做成空心可以增大与空气的接触面积D．酒精的燃烧会升高机制炭的着火点7．从化学的角度看下列分析或做法，错误的是A．洗涤剂清除油污利用了乳化功能B．天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风C．在金属表面刷漆的目的是隔绝氧气和水蒸气，防止锈蚀D．炒菜时油锅着火，立即用水浇灭8．下列有关燃烧和灭火说法正确的是A．油锅着火后向锅中放入菜叶目的是降低油的着火点B．家用煤加工成蜂窝煤是力了增大煤与氧气的接触面积C．高层建筑物起火立即乘电梯撤离D．不慎碰倒了酒精灯，酒精在桌面燃烧，用水来灭火9．下列物质能发生燃烧的是（）A．棉花B．黄金C．食盐D．大理石10．在毕业联欢晚会上，某同学表演了精彩魔术——“烧不坏的布手帕”。

他先将布手帕放入白酒中浸透，后取出轻轻挤干，再用坩埚钳夹住，从下方点燃，待火焰熄灭后，布手帕依然完好。

人教版九年级化学上册第七单元《燃烧和灭火》同步练习2带答案自主学习1．厨房里发生的以下转变中，不属于化学转变的是( )答案:D2．开辟防火带是山林防火常采取的方法之一．要紧目的是( )A．降低可燃物的着火点B．隔间空气C．隔离可燃物D．沿通道扩散浓烟．答案:C3．下面是一些经常使用的危险品图标，装运酒精的箱子应贴的图标是( )答案:B4．以下关于易燃易爆物质生产、利用、运输、贮存的方式不正确的选项是( )A．寄存时要露天放置，紧密堆积B．搬运取用要轻拿轻放，不能摔、砸和撞击C．运输时通过人口浓密区，时刻安排夜间D．生产厂房、仓库建在闹市区，贴“严禁烟火”标记答案:A5．以下说法错误的选项是( )A．可燃物达到着火点即可发生燃烧B．燃烧、缓慢氧化都是氧化反映C．煤矿的矿井里必需采取通风、严禁烟火等平安方法D．在有易燃易爆物的工作场所，严禁穿化纤类服装答案:A6．水可使燃烧的物质火焰熄灭的原理是( )A．降低可燃物着火点B．隔间空气C．降低温度D．降低温度和隔间空气答案:D基础巩固7．燃烧的三个条件：一是_______________；二是___________；三是_______________________.油在锅内着火，当即加盖就可灭火，其缘故是_________________________________________.答案:可燃物与氧气接触温度达到着火点使油与氧气隔间8．用嘴吹熄蜡烛火焰是因为____________________________________；已发红的煤炉火用扇子越扇越旺，其缘故是____________________.答案:空气流通带走热量，使温度降低到蜡烛的着火点以下使煤与空气接触更充分9．可燃物在__________________急剧地燃烧，就会在短时刻内聚积大量的热，使气体的体积_______________而引发爆炸.答案:有限的空间内膨胀10．液态二氧化碳灭火器是将液态二氧化碳紧缩在钢瓶中，灭火时使其喷出，有降温和隔间空气的作用．请你依照所学过的知识说明其什么缘故有降温和隔间空气的作用?答案:液态二氧化碳气化时要吸收大量的热量，能使环境温度降低，又由于二氧化碳的密度比空气大，能够覆盖在可燃物表面，从而起到隔间空气的作用．能力提高11．以下表达中正确的选项是( )A．能够通过降低着火点来灭火B．汽油着火燃烧时，能够用水浇熄C．化学爆炸不必然是化合反映，但必然是氧化反映D．易燃易爆物品要紧密堆放在一路，避免被氧化答案:C 关于必然条件下，物质的着火点是固定的，不能降低，因此A选项错误；不能用水去浇熄汽油这种物质的着火，因为油浮在水面，无法使可燃物与空气隔间，反而因水的流动而扩大了燃烧范围，B选项错误；化学爆炸中，爆炸物之间的反映多种多样，绝大多数不是化合反映；但都是猛烈的氧化反映；易燃易爆物品若是堆放太高过密，一旦发生燃烧或爆炸相当危险，因此D选项也是错误的．12．燃放鞭炮给人身和环境带来危害，北京市发出禁放令．禁止燃放鞭炮．．．．．．的标志是( )A B C D答案:B13．—以下转变中，是氧化反映，而不是化合反映和分解反映的是( )A．照明弹照明时，镁粉燃烧发出耀眼的强光B．烟雾弹中的磷燃烧产生大量的白烟C．停电时，点燃蜡烛照明D．工业上用分离液态空气的方式制取氧气答案:C14．炒菜时，锅内的油由于温度太高而燃烧起来，应采取的方法是( )A．向油油锅内喷水降温B．向火炉泼水熄灭火源或利用灭火栓C．盖上锅盖，端下油锅D．向油锅撒沙子而隔间空气答案:C15．调查统计说明，火灾伤亡事故很多是由于缺乏自救常识造成的；缺氧窒息是致人死亡的首要缘故．以下自救方法不合理．．．的是( )A．碰到到意外情形，可用把握的知识进行有效处置，同时拨打求救B．室内起火，不要急于打开门窗C．所处烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，并尽可能切近时面逃离D．在山林中遇火灾时，向顺风方向奔跑，离开火灾区答案:D16．二氧化碳是经常使用的灭火剂，但金属镁着火却不能用二氧化碳扑灭，因为镁能在二氧化碳中继，续燃烧，生成黑色和白色两种固体粉末．写出该反映的化学方程式__________________.答案:2Mg+CO2点燃2MgO+C17．在赤壁之战中，周瑜的军队点燃战船，熊熊燃烧的战船借助东风直冲曹军的木船，使曹军的木船燃起火．依照图7-1所示燃烧条件填写：曹军的木船是________，木船燃烧的条件是木船燃烧的条件是_________________________________________________.答案:可燃物①温度达到木材的着火点；②木材与空气接触18．面粉加工厂里假设悬浮着较多的面粉粉尘，碰到明火就有发生爆炸的危险．这是因为面粉粉尘与空气充分接触后，碰到明火急剧燃烧，在短时刻内聚积大量的热，使气体的体积在有限的空间内急速膨胀，从而引发爆炸．下面是模拟粉尘爆炸的一个实验：如图7-2，在无盖的小塑料筒里放入干燥的面粉，点燃蜡烛，用塑料盖盖住金属筒，迅速鼓入大量空气，不久会听到“砰”的一声，爆炸的气浪将金属筒的塑料盖掀起．试问：(1)在上述实验中，鼓入空气的目的是______________________________________.图7-1 图7-2(2)以下情形下，可不能发生爆炸的是___________________________(填序号);①金属筒不加盖时②蜡烛没有点燃时③无盖的小塑料桶中装的是干燥煤粉时，(3)面粉厂为幸免平安事故的发生，应采取的平安方法有__________________(写出一种即可)．答案:(1)使面粉充满金属筒(2)①②(3)严禁烟火可燃物在有限的空间内急剧燃烧，在短时刻内产生大量的热，使气体的体积迅速膨胀，就会引发爆炸．除可燃性气体(如氢气、甲烷、一氧化碳等)外，面粉、煤粉等可燃性的粉尘在必然的条件下急速燃烧也可能引发爆炸．19．以下因素都会阻碍燃烧，请你说明发生了什么阻碍，并举实例加以说明．①可燃物的着火点：____________________________________________________________.②氧气浓度的大小：____________________________________________________________.③可燃物与氧气的接触面积：____________________________________________________. 答案:①着火点越低越易点燃，如纸张比煤更易点燃；②氧气浓度越大燃烧越猛烈，如柴炭在空气中燃烧只发红，但在氧气中那么猛烈燃烧，发出白光；③与氧气接触面积越大，燃烧就越容易发生，如将木材劈开架空后易燃烧．解析：燃烧必需同时具有三个条件：可燃物；氧气(或空气)；温度达到着火点．阻碍可燃物燃烧的元素也有三个：可燃物的着火点的高低；氧气浓度的大小；可燃物与氧气的接触面积的大小等．结合所学知识和日常生活查验不难判定它们是如何阻碍燃烧的．20．已知白磷的着火点为40℃．给你白磷、一烧杯水、导管一根、酒精灯、带铁圈的铁架台等用品．请设计一个证明可燃物燃烧应具有的条件的实验．答案:室温下，将白磷放入盛有水的烧杯中，向白磷表面鼓入空气，白磷不燃烧，说明白磷只与空气接触，温度没有达到着火点，不能燃烧，再将盛有水和白磷的烧杯放在铁架台的铁圈上，用酒精灯加热，使水的温度升高，白磷不燃烧，说明温度达到白磷着火点而不与氧气接触，白磷不能燃烧，再用导管向热水中白磷表面鼓入空气，白磷燃烧，说明温度达到白磷的着火点，同时白磷与氧气接触，白磷能够燃烧．中考链接21．(2020，四川)2020年5月19日，承德暖尔河再次发生瓦斯爆炸特大事故．瓦斯已成为致使我国煤矿特大恶性事故的“头号杀手”．(1)瓦斯存在于煤层及周围岩层中，是井下有害气体的总称．瓦斯属于____________(选填“纯净物”或“混合物”)，瓦斯的要紧成份是甲烷，瓦斯爆炸会产生高温、高压和冲击波，并放出有毒气体．产生有毒气体的化学方程式可能是：______________________________.(2)当发生瓦斯爆炸时，以下自救方法不妥的是_________________________.A.站在原地不动B．背对爆炸地址迅速卧倒(3)瓦斯爆炸后，为了避免二次爆炸，应采取的方法是：__________________________(答两条)．(4)煤矿瓦斯爆炸有三个必需条件：瓦斯浓度达到爆炸限度、___________和足够的___________，对任何一个条件的有效操纵都可幸免瓦斯爆炸．据此，我国平安监管部门提出了“先抽后采、监测监控、以风定产”三项方法．请对其中的任意一项方法进行说明：______________________.答案:(1)混合物2CH4+3O2点燃2CO+4 H2O(2)A(3)当即切断通旧事故地址的一切电源，恢复通风、扑灭明火等中的两条(4)火源氧气“先抽后采”旨在降低井下瓦斯浓度；“监测监控”是指成立和完善监测监控手腕，做到防患于未然；“以风定产”是指有多大的通风能力就维持多大的产量规模，避免井下瓦斯积聚．22．(2020，广东)2020年5月，云南省某地一个内装白磷的储罐因泄漏而迅速自发引发大火，现场白烟弥漫．消防人员马上采纳水冷却罐体，再用沙土围堰填埋的方式灭火，火势专门快取得操纵．已知白磷和红磷都是磷元素的单质，它们的化学性质相似．请回答：(1)白磷与红磷比较，在空气中更易着火燃烧的是__________________________________；(2)白磷燃烧的化学方程式为_____________________________________________________；(3)消防人员采纳的灭火方式原理是_____________________________________．答案:(1)白磷(2)4P+5O2点燃2P2O5(3)将温度降至白磷的着火点以下，隔间白磷与空气接触(降温、隔间空气、隔离可燃物等也可)23．(2020，河南)在化学实验中，熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭；消防队员扑灭一样火灾时经常使用大量的冷却剂，如水等；扑灭丛林火灾时，能够用设置隔离带的方式．请你说出以上三种灭火方式的要紧原理别离是什么?答案:隔间空气(或氧气)；降低温度到着火点以下；清除可燃物，使可燃物不被引燃．。

7.1 燃烧和灭火1．下列处理事故的方法错误的是A．厨房煤气管道漏气，立即关闭阀门并开窗通风B．电器着火应先切断电源，再用二氧化碳灭火器扑灭C．图书馆内图书起火，立即用泡沫灭火器扑灭D．浓硫酸溅到皮肤上立即用大量水冲洗2．日常生活中，下列做法正确的是A．室内起火，迅速打开所有门窗通风 B．用钢丝刷擦洗铝锅上的污垢C．进入久未开启的菜窖前先进行灯火实验 D．焚烧废弃塑料解决“白色污染”3．“舌尖上的中国”第二季的热播让厨房再次成为人们施展厨艺的舞台，其实厨房也是同学们的家庭实验室，利用厨房中的物品不可以进行的实验是（）A．探究铁制品在什么条件下生锈B．比较不同物质在水中的溶解能力C．用燃着的火柴检查天然气管道是否漏气D．探究影响液体蒸发快慢的因素4．太湖流域历史悠久，人文荟萃，保存下来的历史碑刻十分丰富，如图用宣纸紧贴在碑刻上，用吸取墨汁后的拓包拍打宣纸，就能将碑刻上的文字或图案清晰地拷贝到宣纸上，这张拷贝了文字或图案的宣纸就是拓片，它是记录中华民族文化的重要载体之一，下列叙述中，正确的是（）A．墨汁是纯净物B．墨汁中含有碳，常温下化学性质活泼C．拓包对括片的压力和拓片对拓包的支持力是一对平衡力D．拓包拍打宣纸时会变扁是由于力能使物体发生形变5．通常情况下，燃烧需要三个条件，如右图所示。

下图所示的实验中，能证明可燃物燃烧与温度有关的是（）6．分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列说法正确的是（）A．碱性溶液能使酚酞试液变红，滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性B．燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的就是燃烧C．通常盐是由金属阳离子和酸根阴离子组成的，硝酸铵中没有金属阳离子，不属于盐D．分子、原子都是不显电性的粒子，但不显电性的粒子不一定是分子或原子7．调查统计表明，很多火灾伤亡事故是由于缺乏自救常识造成的，下列自救措施中，正确的是（）A．家用电器着火时，立即用水扑灭B．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖C．高层住房着火时，立即乘坐电梯逃离D．发现煤气泄漏时，立即打开吸排油烟机排气8．人们在工作、生活中，为防止事故发生常采用一些安全措施，下列安全措施中正确的是（）A．油锅中的有着火用锅盖盖灭 B．冬天用煤取暖时封闭门窗C．到煤窖中挖煤用火把照明 D．厨房内煤气泄漏打开排气扇通风9．下列说法错误的是A．溶液中溶剂不一定都是水B．可燃物温度达到着火点一定会燃烧C．点燃可燃性气体前一定要验纯 D．生成盐和水的反应不一定是中和反应10．下列说法正确的是A．生石灰制成的干燥剂可以食用B．直接品尝实验室药品的味道C．误食重金属盐，可服牛奶或鸡蛋清解毒D．液化气起火，迅速关闭阀门，以断绝可燃物的来源11．常见的燃烧是指_____与氧气发生的一种发光、发热的剧烈的氧化反应。