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高考生物二轮复习专题突破专题十一实验与探究明考点·析考情·谈趋势考点1.能独立完成“课程标准”中所列的生物学实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。
2.具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行分析、解释，并能对收集到的数据进行处理。
3.具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，包括运用观察、实验与调查、假说—演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法。
4.能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订。
考情1.考查题型：基础实验部分常以选择题形式考查，实验技能方面常以非选择题形式考查。
2．命题趋势：基础实验部分常考查实验中的实验步骤、原理和注意事项；实验技能方面常结合一些核心考点考查学生的实验探究能力，包括实验设计、评价与分析。
1.(必修1 P5科学方法)归纳法是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法。
归纳法分为____________和________________。
由不完全归纳法得出的结论很可能是________的，因此可以用来预测和判断，不过，也需要注意存在例外的可能。
2．(必修1 P50探究·实践)观察细胞质的流动，可用细胞质基质中的________的运动作为标志。
3．(必修1 P51科学方法)用物理性质特殊的同位素来标记化学反应中原子的去向，就是____________法。
同位素标记可用于示踪物质的运行和变化规律。
生物学研究中常用的同位素有的具有放射性，如14C、32P、3H、35S等；有的不具有放射性，是______________同位素，如15N、18O等。
4．(必修1 P91探究·实践)CO2可使澄清石灰水变混浊，也可使溴麝香草酚蓝溶液由蓝变____再变____。
根据石灰水混浊程度或溴麝香草酚蓝溶液变成黄色的时间长短，可以检测酵母菌培养液中CO2的产生情况。
5．(必修1 P92科学方法)设置两个或两个以上的________组，通过对结果的比较分析，来探究某种因素对实验对象的影响，这样的实验叫作________实验。
高考生物二轮复习专题专练(11) 基因检测、电泳图谱与遗传系谱图分析从“高度”上研究高考[典例](2022·广东高考)遗传病检测和预防对提高我国人口素质有重要意义。
一对表型正常的夫妇，生育了一个表型正常的女儿和一个患镰刀型细胞贫血症的儿子(致病基因位于11号染色体上，由单对碱基突变引起)。
为了解后代的发病风险，该家庭成员自愿进行了相应的基因检测(如图所示)。
下列叙述错误的是()A．女儿和父母基因检测结果相同的概率是2/3B．若父母生育第三胎，此孩携带该病致病基因的概率是3/4C．女儿将该病致病基因传递给下一代的概率是1/2D．该家庭的基因检测信息应受到保护，避免基因歧视[解析]据题意和题图的基因检测结果可知，镰刀型细胞贫血症为常染色体隐性遗传病，设相关基因为A/a，则父母的基因型均为Aa，儿子的基因型为aa，女儿的基因型为1/3AA、2/3Aa。
由试题分析可知，女儿和父母基因检测结果相同的概率为2/3，A正确；若父母生育第三胎，则第三胎孩子的基因型为1/4AA或2/4Aa或1/4aa，故此孩携带该病致病基因的概率为3/4，B正确；女儿的基因型为1/3AA、2/3Aa，故女儿将该病致病基因传递给下一代的概率为2/3×1/2＝1/3，C错误；该家庭的基因检测信息应受到保护，以避免基因歧视，D 正确。
[答案]C从“深度”上提升知能1．DNA电泳图谱(1)DNA电泳是基因工程中最基本的技术之一，其原理是利用带电粒子的带电性质以及DNA 分子本身大小和形状不同，使带电分子在电场作用下产生不同的迁移速率，进而达到分离和鉴定的目的。
(2)近年来基于DNA电泳图谱分析与比较，结合高中所学的基因诊断、DNA指纹技术以及基因克隆等相关内容的遗传学试题，在高考命题中较为常见。
此类问题以DNA电泳图谱为情境，强调情境与立意相结合，很好地考查了学生的获取、处理信息的能力以及应用分析能力。
2．“程序法”分析遗传系谱图从“宽度”上拓展训练1．(2022·滨州二模)人类有一种隐性遗传病(M)，其致病基因a是由基因A编码序列部分缺失产生的。
2019届高三第二次教学质量检测理科综合试题生物试题一、选择题1. 下列有关真核生物细胞结构及其功能的叙述正确的是A. 内质网是蛋白质合成和加工的场所B. 核糖体、染色体均含有生物的遗传物质C. 溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶D. 线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O【答案】A【解析】内质网是细胞内蛋白质合成、加工以及脂质合成的“车间”，A正确；核糖体中的rRNA不作为细胞生物的遗传物质，B错误；水解酶的合成是由核糖体完成的，C错误；葡萄糖在细胞质基质分解为丙酮酸，丙酮酸在线粒体氧化分解为CO2和H2O，D错误。
2. 为了研究温度对某种酶活性的影响，设置甲乙丙三个实验组，各组温度条件不同，其他条件相同且适宜，测定各组在不同反应时间内的产物浓度，结果如图。
以下分析正确的是A. 在t时刻之后，甲组曲线不再上升，是由于受到酶数量的限制B. 在t时刻降低丙组温度，将使丙组酶的活性提高，曲线上升C. 若甲组温度小于乙组温度，则酶的最适温度不可能大于乙组温度D. 若甲组温度大于乙组温度，则酶的最适温度不可能大于甲组温度【答案】C【解析】在t时刻之后，甲组曲线不再上升，是由于受到底物数量的限制，A错误；丙组产物浓度达不到平衡点，说明高温使酶变性失活，在t时刻降低丙组温度，不能使酶的活性提高，B错误；甲组比乙组提前达到平衡点，说明甲组更接近最适温度，若甲组温度小于乙组温度，则酶的最适温度不可能大于乙组温度，C正确；甲组比乙组提前达到平衡点，说明甲组更接近最适温度，若甲组温度大于乙组温度，则酶的最适温度可能大于甲组温度，D错误．3. 图甲表示某二倍体动物减数第一次分裂形成的子细胞；图乙表示该动物的细胞中每条染色体上的DNA含量变化；图丙表示该动物一个细胞中染色体组数的变化。
下列有关图甲、乙、丙的分析正确的是A. 图甲中基因A、a所在的染色体是X染色体B. 图甲可对应于图乙中的bc段和图丙中的kl段C. 图乙中的bc段和图丙中的hj段不可能对应于同种细胞分裂的同一时期D. 图乙中的cd段和图丙中的gh段形成的原因可能相同【答案】D【解析】图甲细胞不含同源染色体，且该细胞含有Y染色体，因此基因A和a所在的染色体不可能是X染色体，A 错误；图甲种只有一个染色体组，不对应丙图中任意一段，B错误；bc段表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期，hj段表示有丝分裂后期，图乙中的bc段和图丙中的hj段不可能对应于同种细胞分裂的同一时期，C错误；图乙中的cd段和图丙中的gh形成的原因都是与着丝点的分裂有关，D正确。
2020年高考生物二轮复习热点专题训练-----细胞的物质与结构基础1.蛋白质在生物体内具有重要作用。
下列叙述正确的是（）A．蛋白质化学结构的差异只是R基团的不同B．某些化学物质可使蛋白质的空间结构发生改变C．蛋白质控制和决定着细胞及整个生物体的遗传特性D．“检测生物组织中的蛋白质”需同时加入双缩脲试剂A和B【答案】B【解析】氨基酸化学结构的差异只是R基团的不同，A错误；某些化学物质，如蛋白酶可催化蛋白质水解，使蛋白质的空间结构发生改变，B正确；遗传物质DNA控制和决定着细胞及整个生物体的遗传特性，C错误；“检测生物组织中的蛋白质”，需先向组织样液中加入双缩脲试剂A液（0．1g/mL的NaOH溶液）1mL，摇匀后再加入双缩脲试剂B液（0．01g/mLCuSO4溶液）4滴并摇匀，D错误。
2.下列关于人体中蛋白质功能的叙述，错误的是A．浆细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗原B．肌细胞中的某些蛋白质参与肌肉收缩的过程C．蛋白质结合Mg2+形成的血红蛋白参与O2运输D．细胞核中某些蛋白质是染色体的重要组成成分【答案】C【解析】抗原能和抗体特异性结合，病毒、细菌等病原体表面的蛋白质等物质，都可以作为引起免疫反应的抗原，可见，浆细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗原，A正确；肌肉细胞中的某些蛋白质（如肌动蛋白等）参与肌肉收缩的过程，B正确；蛋白质结合Fe2＋形成的血红蛋白参与O2的运输，C错误；染色体是细胞核的结构之一，染色体主要由DNA和蛋白质组成，D正确。
3.在真核细胞的内质网和细胞核中能够合成的物质分别是A．脂质、RNAB．氨基酸、蛋白质C．RNA、DNAD．DNA、蛋白质【答案】A【解析】内质网可以合成脂质，细胞核中可以发生转录合成RNA，A正确；蛋白质的合成场所是核糖体，B错误；内质网中不能合成RNA，细胞核中可以合成DNA和RNA，C错误；内质网中不能合成DNA，蛋白质的合成场所是核糖体，D错误。
4．(2019·全国卷Ⅱ)在真核细胞的内质网和细胞核中能够合成的物质分别是()A．脂质、RNA B．氨基酸、蛋白质C．RNA、DNA D．DNA、蛋白质答案 A解析真核细胞的内质网是细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”；细胞核中能够完成转录过程，可产生RNA，综合上述分析，A正确。
一、人体几种重要内分泌腺及其分泌物功能比较分泌腺激素名称化学性质作用部位生理作用下丘脑抗利尿激素肽和蛋白质类肾小管、集合管促进对水分的重吸收促甲状腺激素释放激素垂体调节垂体合成和分泌促甲状腺激素促性腺激素释放激素促进垂体合成并分泌促性腺激素垂体生长激素全身促进生长，主要促进蛋白质的合成和骨的生长促甲状腺激素甲状腺促进甲状腺的生长发育，调节甲状腺激素的合成和分泌促性腺激素性腺促进性腺的生长发育，调节性激素的合成和分泌甲状腺甲状腺激素氨基酸衍生物全身促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性肾上肾上腺素全身(主①促进肝糖原分解，参与糖代谢调节②促腺(髓质) 要是肝脏)进细胞代谢，增加产热，参与体温调节睾丸雄性激素固醇类全身促进雄性生殖器官的发育和精子的生成，激发并维持雄性的第二性征卵巢雌性激素全身促进雌性生殖器官的发育和卵细胞的生成，激发并维持雌性的第二性征和正常性周期胰岛B细胞胰岛素蛋白质全身调节糖类代谢，降低血糖浓度A细胞胰高血糖素多肽肝脏促进肝糖原分解和非糖物质转化，升高血糖浓度胸腺胸腺激素免疫器官调节T细胞发育、分化和成熟，同时还进入血液影响免疫器官和神经内分泌系统的功能二、激素的分泌调节1、神经调节当体外环境条件发生变化时，中枢神经系统对传入的信号经过分析和综合以后发出神经冲动，可以直接控制某些内分泌腺的分泌，也可通过下丘脑、垂体间接控制某些内分泌腺的分泌。
如图。
2、反馈调节如图所示，一种激素分泌后，作用于靶细胞而引起特异的生理效应的同时，血液内该激素的含量又反馈控制着这种激素的分泌。
当血液中甲状腺激素的含量过高时，可以反过来调节下丘脑和垂体的活动，抑制下丘脑中促甲状腺激素释放激素的合成和分泌，同时抑制垂体中促甲状腺敫素的合成和分泌，进而使血液中的甲状腺激素下降，这就是一种反馈调节。
3、直接感受内环境中某种理化因素的变化，并作出相应的反应。
例如，甲状旁腺细胞能直接感受血钙含量的改变，当血钙含量降低时，这些细胞会加速分泌甲状旁腺激素。
专题限时集训(十一)[专题十一种群与群落](时间：40分钟)1．下列有关种群和群落的描述，正确的是( )A．田鼠在被捉过一次后更难捕捉，统计得到的种群密度比实际数值偏低B．随着演替的进行，群落内食物链缩短以提高能量传递效率C．在群落水平上研究草原，要研究草原的范围和边界D．繁殖季节，成年鲈鱼吞食小鲈鱼的行为属于捕食2．已知某种兔迁入新的环境后种群增长曲线为S型。
在其种群增长速率最大的年份用标志重捕法调查该兔的种群密度，第一次捕获50只全部标志后释放，一个月后进行第二次捕捉，共捕获未标志的60只、标志的20只。
估算该兔种群在这一环境中的K值是( ) A．150只B．200只C．300只D．400只3．某地红松林受到人为砍伐破坏，形成一片“空地”，一段时间后空地上出现杨树、白桦等植物。
但随着时间的推移，红松林重新成为该处的优势种。
下列有关说法不正确的是( )A．“空地”上出现杨树、白桦属于次生演替B．“空地”形成前后，物种的丰富度不同C．与杨树、白桦相比，红松林在竞争中处于优势D．“空地”上的红松林一定与其他红松林的物种组成相同4．图5－11－1为自然环境中生物种群数量变化曲线，下列有关叙述错误的是( )图5－11－1A．d处波动可能是因为出生率和死亡率变动所致B．“涸泽而渔”会使鱼的数量下降至b以下，使生态系统发展停滞甚至崩溃C．灭鼠时如果仅杀死一定数量的老鼠，可能效果适得其反D．c处种群个体数量不再上升的原因是种群内个体间发生竞争的结果5．某研究小组对大亚湾水域6个不同区域6种单细胞藻类的群落结构研究结果如图5－11－2所示，下列有关说法与事实不相符的是( )A．单细胞藻类是生产者B．⑥区域溶解氧可能最少C．a为区域⑥的优势种D．影响藻类分层现象的因素是温度6．西花蓟马是一种外来入侵害虫，主要寄生在各种植物的花内，寄主范围广泛，同时极易对杀虫剂产生抗药性。
西花蓟马在不同寄主上的种群动态如图5－11－3所示，下列相关叙述正确的是( )图5－11－3A．可采用标志重捕法调查西花蓟马的种群密度B．西花蓟马在入侵地的种群数量呈现“J”型增长C．西花蓟马种群数量变化与寄主生长周期特点有关D．杀虫剂难以改变西花蓟马抗药性基因的频率7．(双选)如图5－11－4表示两个陆生群落的演替过程，请据图判断下列说法错误的是( )A．a曲线代表群落的初生演替，b曲线代表群落的次生演替B．图中C点到D点表示生态系统可能遭到破坏C．C、E点都可代表顶极群落，演替到平衡状态时的群落类型由气候和土壤条件决定D．演替的最初阶段由于资源空间充足，各种群的种群数量会呈指数增长8．(双选)我国西南横断山区被公认为全球生物多样性的关键地区，不同海拔区域蝶类物种多样性研究结果见下表。
2020届高考生物第二轮专题复习选择题模拟演练细胞的结构和功能一、选择题1、细胞的结构与功能是相适应的，下列叙述错误的是（）A．内质网呈网状结构有利于物质的运输B．哺乳动物成熟红细胞没有细胞核，有利于携带和运输氧气C．神经细胞有丰富的突起，有利于信息的传递D．细胞的生长，有利于细胞与外界环境进行物质交换2、下列有关动物细胞膜结构和功能的叙述，错误的是（）A．细胞膜的外表面既有糖蛋白又有糖脂B．细胞膜的选择透过性与磷脂双分子层无关C．功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多D．细胞膜上的载体蛋白由吸附在内质网上的核糖体合成3、某同学观察到如图所示的细胞结构，作出了如下判断，你认为他的结论有几项是正确的( )①用纤维素酶和果胶酶除去8后，剩余结构称为细胞质②该细胞为低等植物细胞③含有核酸的细胞器有3种④此细胞能够合成免疫球蛋白A.一项B.两项C.三项D.四项4、细胞是生命活动的基本单位。
下列关于细胞结构的叙述，错误的是（）A．细菌有核糖体，无叶绿体B．蓝藻无细胞核，也无核糖体C．水绵有细胞核，也有叶绿体D．酵母菌有细胞核，无叶绿体5、下列有关真核细胞结构的叙述，错误的是（）A．液泡中含有花青素、蛋白质、糖类等物质，可维持细胞渗透压B．破坏低等植物的中心体或高尔基体，均有可能得到染色体数加倍的细胞C．生物膜上的蛋白质与物质交换有关，而与生物催化作用无关D．洋葱根尖细胞无叶绿体，但根尖细胞可培养出含叶绿体的个体6、下列有关各种细胞器的描述，错误的是（）A．内质网是一种网状结构，是细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”B．液泡和叶绿体都是具有膜结构的细胞器，其内都含有叶绿素、花青素等色素C．叶绿体产生的O2至少需穿过4层生物膜才能进入线粒体中被利用D．中心体是一种无膜结构的细胞器，存在于动物和某些低等植物的细胞里7、下列关于蛋白质合成场所的叙述，正确的是（）A．病毒蛋白质外壳是由宿主细胞核糖体合成的B．细菌核糖体的形成与核仁密切相关C．人体的抗体由T细胞中核糖体合成D．果蝇核糖体内的翻译过程在转录未完成时已开始8、下列关于不同跨膜运输方式的比较，错误的是( )A.①B.②C.③D.④9、下列有关细胞结构和功能的叙述正确的是（）A．洋葱根尖分生区细胞中含有DNA的结构有细胞核、线粒体和叶绿体B．原核细胞既不具有生物膜系统，也不具有生物膜C．矿工中常见的“硅肺”是由肺泡细胞中的溶酶体缺乏分解硅尘的酶引起的D．细胞内的囊泡可来自于内质网和高尔基体之外的膜结构10、生物膜上常有某些物质或结构与其功能相适应，下列相关叙述错误的是（）A．细胞膜外侧的糖蛋白形成糖被，与信息交流、保护、润滑等有关B．线粒体的嵴增加了有氧呼吸酶的附着位点，在此将丙酮酸分解C．类囊体的薄膜上有光合色素及酶，有利于将光能转换成化学能D．核膜上有许多核孔，有利于核质之间的物质交换与信息交流11、下列有关小麦细胞结构与功能的叙述，错误的是（）A．细胞核是核遗传物质复制和转录的场所B．根尖细胞和乳酸菌无氧呼吸的产物都是乳酸C．叶肉细胞与细菌均能在光照和黑暗中合成ATPD．中心体的有无可作为小麦根尖细胞与人体胚胎干细胞的判定依据12、下图为真核细胞蛋白质合成和转运的示意图。
2020年高考生物二轮复习模拟卷（二）一、单选题（本大题共6小题，共6.0分）1.结构与功能相适应是生物学的基本观点，下列有关叙述不正确的是A. 蛋白质合成旺盛的细胞中，核糖体的数量明显增加B. 哺乳动物成熟红细胞没有细胞核，利于携带更多氧气C. 胰腺细胞中光面内质网发达，有利于大量合成胰蛋白酶D. 细胞中线粒体的大小、数目随代谢条件的不同而不同2.信号肽假说认为，核糖体是通过信号肽的功能而附着到内质网并合成分泌蛋白的，如下图所示。
下列有关说法不正确的是（）A. 信号肽可引导新合成的蛋白质分子穿过内质网膜进入腔内B. 抗体、胰岛素、胰高血糖素的合成也有图示的过程C. 信号肽酶只能催化信号肽被切下，体现了酶的专一性D. 多肽链的合成发生在内质网腔内3.通过60Co诱变二倍体水稻种子，得到黄绿叶突变体。
经测序发现，编码叶绿素a氧化酶的基因（O S CAOl）中从箭头所指的碱基开始连续5个碱基发生缺失（如图所示），导致该基因编码的多肽链异常（已知终止密码子为UAA、UAG、UGA）．下列叙述正确的是（）A. 题干中人工诱变的方法是辐射诱变，引起的变异属于染色体结构变异中的缺失B. 基因 OsCAOl发生上述变化导致终止密码子UGA提前出现C. 若黄绿叶突变体再经诱变，则不可能恢复为正常叶个体D. 碱基发生缺失前后，转录的两种mRNA中的四种碱基所占比例一定不同4.甲型流感病毒（H1N1）是一种RNA 病毒,如下图是该病毒侵入人体细胞后发生免疫反应的某个阶段的示意图,下列相关的叙述正确的是（）A. 因为有吞噬细胞参与，所以人体对甲型流感病毒的免疫是非特异性免疫B. ①病原体进入吞噬细胞的过程,体现了细胞膜具有选择透过性C. ③是溶酶体,③处理病毒的过程无特异性,处理的结果是暴露抗原D. 物质④最有可能是细胞膜上的信号分子5.羊草是素色异爪蝗的主要食物，为研究放牧牛、羊对素色异爪蝗种群数量的影响，研究人员在某草原开展实验，结果如下表所示。
仿真模拟(一)(满分：90分，时间30分钟)一、选择题：本题共6小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列关于细胞分化的叙述正确的是( )A．细胞分化导致基因选择性表达B．发生分化的细胞中mRNA完全不同C．细胞分化使生物体的细胞趋向专门化D．发生分化的植物细胞失去细胞的全能性解析：基因选择性表达导致细胞分化，A错误；虽然发生分化后的细胞形态结构不同，但是细胞中的mRNA也有部分相同，B错误；细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率，C正确；发生分化的植物细胞仍具有细胞的全能性，D错误。
答案：C2．对下列几项放射性同位素示踪实验的叙述，不正确的是( )A．用H182O浇灌一密闭容器中的植物，给予一定光照，容器中可能有C18O2B．小白鼠吸入18O2后呼出的CO2不含18O，尿中的水主要是H182OC．给马铃薯叶片提供C18O2，马铃薯块茎有可能产生含18O的乳酸D．给花生提供14CO2,14C在花生光合作用中的转移途径为14CO2→14C3→(14CH2O)解析：用H182O浇灌一密闭容器中的植物，给予一定光照，放射性的水可以直接参与有氧呼吸第二阶段，产生的二氧化碳中可能有放射性，A正确；小白鼠吸入18O2后，通过有氧呼吸放射性元素首先出现在水中，但是水又可以作为反应物，则放射性元素又可以出现在二氧化碳中，B错误；给马铃薯叶片提供C18O2，其经光合作用可以产生放射性的葡萄糖，葡萄糖可以参与马铃薯块茎的无氧呼吸，有可能产生含18O的乳酸，C正确；根据光合作用的过程可知，给花生提供14CO2，14C在花生光合作用中的转移途径为14CO2→14C3→(14CH2O)，D正确。
答案：B3．基因突变和染色体变异的比较中，叙述不正确的是( )A．基因突变是在分子水平上的变异，染色体结构变异是在细胞水平上的变异B．基因突变只能通过基因检测，染色体结构变异可通过光学显微镜比较染色体进行检测C．基因突变不会导致基因数目改变，染色体结构变异会导致基因数目改变D．基因突变和染色体结构变异最终都会引起性状的改变解析：基因突变是DNA分子中碱基对的增添、缺失或改变，从而引起基因结构的改变，属于分子水平上的变异，染色体结构变异是在细胞水平上的变异，A正确；基因突变只能通过基因检测，染色体结构变异可通过光学显微镜比较染色体进行检测，B正确；基因突变不会导致基因数目改变，染色体结构变异会导致基因数目改变，C正确；由于密码子的简并性，基因突变时生物性状不一定发生改变，D错误。
考前仿真模拟卷(十一)(时间：90分钟，满分：100分)一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)1．下列关于脂质的叙述，错误的是( )A．构成油脂的基本结构单位是甘油和脂肪酸B．人体血液中的胆固醇过多会引发心脑血管疾病，因此平时我们尽量不要摄入胆固醇C．植物蜡对植物细胞起保护作用D．1 g油脂所含的能量高于1 g糖类所含的能量，彻底氧化所需要的氧也更多2．如图为PPE怪圈，它是指“生活贫困—人口增长—环境退化”的恶性循环。
它表明( )A．生活贫困、人口增长和环境退化之间没有必然的因果关系B．生活贫困、人口增长和环境退化之间相互影响、相互作用C．部分的性能状态制约着整体的性能状态D．质变是量变的必然结果3．下列对人类遗传病和优生的说法，错误的是( )A．红绿色盲属于性染色体单基因遗传病B．一般来说各种遗传病在青春期的患病率很低C．近亲结婚增加了显性遗传病的发生率D．选择放松对有害基因的增多是有限的4．可被人体免疫系统直接识别的是( )A．血液中O2浓度的变化B．血糖浓度的变化C．环境中温度的变化D．感染人体的流感病毒5．下列关于人体的非特异性防卫的叙述，错误的是( )A．汗腺分泌油脂，从而抑制真菌和某些细菌B．单核细胞分化成巨噬细胞后吞噬能力增强C．某些血浆蛋白会产生反应，破坏病原微生物D．局部体温升高有效促进白细胞吞噬病原微生物6．某4岁小女孩能吃、能走、能讲，且智力正常，但她的身高与3个月大的婴儿相当。
据此判断该女孩( )A．生长激素分泌不足B．甲状腺激素分泌不足C．雌激素分泌不足D．抗利尿激素分泌不足7．下列关于酵母菌细胞周期的叙述中，正确的是( )A．各种酵母菌的细胞周期时间相同B．细胞周期由分裂间隙期和分裂期组成C．细胞周期包括细胞核分裂D．细胞分裂间期的时间总是长于分裂期8．下列有关核糖体的叙述，正确的是( )A．电子显微镜下，核糖体呈颗粒状，都游离在细胞溶胶中B．核糖体是由蛋白质和DNA构成的，它的形成与细胞核内的核仁有关C．核糖体是氨基酸脱水缩合反应的场所，在其中形成了肽键D．核糖体与基因的表达密切相关，是转录和翻译的场所9．细胞正常分化的结果是( )A．增加细胞总表面积和蛋白质种类B．赋予不同种类细胞特异的结构和功能C．使细胞球形化并增强代谢D．导致水、酶、色素的含量均增多10．为确诊一患者肿瘤是良性还是恶性，切取了一小块肿瘤组织进行培养。
【2019最新】精选高考生物学业复习检测（2）（含解析）新人教版李仕才一、单项选择题Ⅰ(每小题1分，在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
)1．(2018年1月·广东学考)下列叙述中，与施莱登和施旺的细胞学说不一致的是( )A．病毒、植物和动物都由细胞构成B．细胞是一个相对独立的单位C．新细胞可以从老细胞中产生D．细胞是一个有机体解析：细胞学说主要揭示了细胞统一性和生物体结构统一性。
病毒为非细胞结构的生物。
答案：A2．(2018·佛山模拟)科学家通过清水涨破猪血红细胞而获得了细胞膜，分析细胞膜成分，发现不含有( )A．脂质B．胆固醇C．淀粉D．蛋白质解析：淀粉是植物细胞中的多糖。
答案：C3．在植物细胞工程中常常使用纤维素酶去除植物细胞的细胞壁，其原理是纤维素酶可水解细胞壁中的( )A．纤维素B．胡萝卜素C．果胶D．磷脂解析：纤维素是植物细胞壁的组成成分，纤维素酶可以水解纤维素。
答案：A4．在处理污水时，人们设计出一种膜结构，有选择地将重金属离子阻挡在膜的一侧，以降低污染，这是利用了膜的什么特性( )A．分子结构B．流动性功能C．主动运输D．选择透过性解析：细胞膜的功能特性是选择透过性。
答案：D5．(2018年1月·广东学考)下列关于细胞膜结构的叙述，错误的是( )A．脂质分子排列为连续的两层B．蛋白质全部平铺在脂质表面C．膜的外表面有一层糖蛋白D．细胞膜具有一定的流动性解析：生物膜的流动镶嵌模型认为，磷脂双分子层构成了膜的基本骨架，蛋白质分子或镶嵌，或嵌入，或贯穿于磷脂双分子层。
生物膜具有一定的流动性。
细胞膜外有一层由蛋白质和糖类结合形成的糖蛋白，叫糖被。
答案：B6．(2018·广州模拟)下列是构成三种生物细胞和噬菌体的结构图，其中是原核生物的是( )解析：小麦是高等植物，虎是高等动物，两者是真核生物。
蓝藻是原核生物。
噬菌体是病毒，无细胞结构。
答案：C7．下列有关细胞的说法，不正确的是( )A．所有植物和动物都是由细胞构成的B．新细胞是由老细胞分裂而来的C．细胞是生物体结构与功能的基本单位D．所有的生物都是由细胞构成的解析：病毒是生物，无细胞结构。
2020高三教学质量检测考试（二）理科综合生物试题一、选择题1. 美国科学家恩格尔曾经利用水绵和好氧细菌进行了有关实验。
下列叙述正确的是A. 水绵的叶绿体形态与被子植物的叶绿体形态相同B. 水绵和好氧细菌进行有氧呼吸的场所都有线粒体C. 恩格尔曼的上述实验证明了叶绿体是光合作用的场所D. 好氧细菌都是异养生物，而自养生物都能利用光能【答案】C【解析】A、水绵的叶绿体形态是螺旋带状，被子植物的叶绿体为椭球形或球形等，A错误；B、好氧细菌是细菌没有线粒体，进行有氧呼吸的场所在细胞质基质，B错误；C、恩格尔曼用上述实验证明了叶绿体是光合作用的场所，C正确；D、好氧细菌不都是异养生物，如光合细菌，自养生物不都能利用光能，如硝化细菌，D错误。
考点：光合作用的探究历程点睛：恩格尔曼实验在设计上有什么巧妙之处：(1)巧选实验材料：选择水绵和好氧细菌，水绵的叶绿体呈螺旋式带状，便于观察；用好氧细菌可以确定释放氧气多的部位。
(2)妙法排除干扰因素：没有空气的黑暗环境排除了氧气和光的干扰。
2. 细胞与外界环境进行物质交换以及细胞内部分物质的转移都需要借助膜结构或其他特殊结构才能完成。
下列关于物质运输的叙述，正确的是A. 神经细胞向内环境中释放谷氨酸吋均需要载体蛋白的协助B. 激素通过主动运输的方式进入靶细胞并发挥其调节作用C. 核内外的大分子物质可以通过核孔自由进出细胞核D. 内质网可以通过囊泡向高尔基体运输某些大分子物质【答案】D【解析】A、神经细胞若向内环境中释放谷氨酸类神经递质，是通过胞吐进行的，不需要载体蛋白的协助，A错误；B、激素不一定需要进入靶细胞才发挥其调节作用，大部分激素只与靶细胞上的受体结合后发挥作用，B错误；C、核内外的大分子物质可以通过核孔选择性进出细胞核，C错误；D、内质网可以通过囊泡向高尔基体运输某些大分子物质，如需要加工的多肽物质，D正确。
考点：生物膜系统的结构和功能点睛：激素受体未必都位于靶细胞的细胞膜上：多肽及蛋白类激素(大分子)的受体在细胞膜上，而固醇类激素、部分氨基酸衍生物类激素(小分子)的受体为细胞质受体或细胞核受体。
质量检测一、选择题1．下列符合现代生物进化理论的叙述是( )A．物种是神创的B．物种是不变的C．种群是生物进化的基本单位D．用进废退是生物进化的原因解析：现代生物进化理论是在达尔文的自然选择学说基础上发展来的，其理论认为生物是不断发展进化的；物种是变化的；遗传变异和自然选择是生物进化的原因，用进废退是拉马克的生物进化学说。
现代生物进化理论认为，种群是生物进化的基本单位。
答案：C2．下列叙述与现代生物进化理论相符合的是( )A．进化地位越高等的生物适应环境的能力越强B．生物体所发生的变异都可为进化提供原材料C．喷洒农药可使害虫种群的抗药基因频率提高，从而使害虫的抗药性逐代增强D．生殖隔离是形成新物种的标志，物种是生物进化和繁殖的基本单位解析：自然选择下的各种生物，各有对不同环境的适应能力。
生物体所发生的可遗传的变异才可为进化提供原材料。
生殖隔离是新物种形成的标志，但种群是生物进化和繁殖的基本单位。
答案：C3．(2020·惠州调研)新物种形成的标志是( )A．具有一定的形态结构和生理功能B．产生了地理隔离C．形成了生殖隔离D．改变了基因频率解析：隔离是新物种形成的必要条件，但地理隔离不是物种形成的标志，生殖隔离才是判断有没有形成新物种的标志；基因频率的改变是生物进化的实质，不是新物种形成的标志。
答案：C4．果蝇的体色由常染色体上一对等位基因控制，基因型BB、Bb为灰身，bb为黑身。
若人为地组成一个群体，其中80%为BB的个体，20%为bb的个体，群体随机交配，其子代中Bb的比例是( )A．25% B．32%C ．50%D ．64%解析：群体进行自由交配，交配的组合有BB×BB、BB(雄性)×bb(雌性)、bb×bb、bb(雄性)×BB(雌性)，计算得知，子代个体是BB 的概率是64%，Bb 的概率是32%，bb 的概率是4%。
答案：B5．据报道，在宁夏两名新生儿和福建一名老年患者身上共发现3株携带NDM1耐药基因的细菌(简称超级细菌)。
专家称，抗生素的滥用无疑是使细菌产生耐药性的罪魁祸首，也是超级细菌滋生的温床。
下列关于超级细菌的说法错误的是( )A ．细菌耐药性变异的来源属于基因突变B ．细菌耐药性的形成是抗生素对细菌进行定向选择的结果C ．菌群中耐药性基因频率增加说明其进化了D ．生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程解析：细菌为单细胞原核生物，不能发生基因重组，也无染色体变异，只能发生基因突变。
变异是不定向的，选择是定向的，药物可使细菌的耐药性基因定向积累，耐药性基因频率增加。
生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性，可见生物多样性的形成不仅仅是新的物种不断形成的过程，而是一个漫长的生物与生物、生物与环境不断相互作用的进化历程。
答案：D6．(2020·上海高考)某自花传粉植物种群中，亲代中AA 基因型个体占30%，aa 基因型个体占20%，则亲代A 的基因频率和F 1中AA 的基因型频率分别是( )A ．55%和32.5%B ．55%和42.5%C ．45%和42.5%D ．45%和32.5%解析：由题可推知亲代中Aa 基因型个体占的比例为1－30%－20%＝50%，则亲代A 的基因频率为30100AA ＋50100Aa×12＝55%；基因型为AA 的个体自交后代全部为AA ，基因型为Aa 的个体自交后代中有1/4为AA ，所以F 1中AA 的基因型频率为30100AA×1＋50100Aa×14＝42.5%。
答案：B7．生物多样性是共同进化的结果。
下列事实不属于共同进化的是( )A ．随着工业的发展，导致大量温室气体排放，全球气温升高B ．随着光合生物的出现，大气中有了氧气，为好氧生物的出现创造了条件C ．生活在草原上的斑马和猎豹都能迅速奔跑，是长期相互选择的结果D ．4亿年前形成了原始的陆生植物，随后出现了适应陆地生活的动物解析：随着工业的发展，导致大量温室气体排放，全球气温升高，这属于环境污染，不属于共同进化。
其他三个选项都体现了生物与生物、生物与环境之间的相互选择，属于共同进化。
答案：A8．某小岛上蜥蜴进化的基本过程如下所示。
有关叙述错误的是( )A．若图中X、Y、Z表示生物进化中的基本环节，则Z是隔离B．根据达尔文的观点可认为，有利性状的蜥蜴个体世代间不断保存C．现代生物进化理论认为，该岛上蜥蜴进化过程中基因频率一定发生变化D．该小岛上的蜥蜴原种和蜥蜴新种共同组成为一个种群解析：隔离导致新物种的产生；自然选择过程中保存有利性状，淘汰不利性状；生物进化过程中基因频率一定发生变化；蜥蜴原种和蜥蜴新种是两个种，不能共同组成一个种群。
答案：D9．(2020·苏北四市联考)下图表示生物新物种形成的基本环节，下列叙述正确的是( )A．自然选择过程中，直接受选择的是基因型，进而导致基因频率的改变B．同一物种不同种群基因频率的改变导致种群基因库的差别越来越大，但生物没有进化C．地理隔离能使种群基因库产生差别，必然导致生殖隔离D．种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件解析：自然选择过程中，直接受选择的是表现型，进而导致基因频率的改变；同一物种不同种群基因频率的改变能导致种群基因库的差别变大。
新物种形成的标志是生殖隔离，生物进化的本质是种群基因频率的改变，种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件，但种群基因频率的改变并不意味着产生了生殖隔离；隔离是物种形成的条件，但有些生物没有地理隔离也会形成新的物种，如植物多倍体的形成。
地理隔离能使种群基因库产生差别，但不一定会导致生殖隔离。
答案：D10．(2020·广东高考)最近，可以抵抗多数抗生素的“超级细菌”引人关注，这类细菌含有超强耐药性基因 NDM－1，该基因编码金属β－内酰胺酶。
此菌耐药性产生的原因是(双选)( )A．定向突变B．抗生素滥用C．金属β－内酰胺酶使许多抗菌药物失活D．通过染色体交换从其他细菌获得耐药基因解析：基因突变具有不定向性，A错误；抗药性的产生是由于抗生素滥用对耐药基因进行定向选择，且耐药基因所表达的酶能使多种抗生素失活，B、C正确；超级细菌是原核生物，无染色体，D错误。
答案：BC二、非选择题11．(2020·湖南十二校二次联考)某生物种群中AA、Aa和aa的基因型频率分别为0.3、0.4和0.3，请回答：(1)该种群中a基因的频率为________。
(2)如果该种群满足四个基本条件，即种群非常大、没有基因突变、没有自然选择、没有迁入迁出，且种群中个体间随机交配，则理论上该种群的子一代中aa的基因型频率为________；如果该种群的子一代再随机交配，其后代中aa的基因型频率________(会、不会)发生改变。
(3)假如该生物种群中仅有Aabb和AAbb两个类型个体，并且Aabb∶AAbb＝1∶1，且该种群中雌雄个体比例为1∶1，个体间可以自由交配，则该种群自由交配产生的子代中能稳定遗传的个体所占比例为________。
(4)假定该生物种群是豌豆，则理论上该豌豆种群的子一代中AA、Aa的基因型频率分别为________、________。
解析：(1)一等位基因的频率＝该等位基因纯合子的频率＋1/2×杂合子的频率。
(2)题干条件下符合哈代—温伯格定律，子代aa基因型频率为0.5×0.5＝0.25。
(3)Aabb、AAbb 产生的配子中Ab∶ab＝3∶1，故自由交配产生的子代中能稳定遗传的个体AAbb＋aabb＝3/4×3/4＋1/4×1/4＝5/8。
(4)豌豆是严格自交生物，子代中AA概率为：0.3＋0.4×1/4＝0.4，Aa概率为：0.4×1/2＝0.2。
答案：(1)0.5 (2)0.25 不会(3)5/8 (4)0.4 0.212．1万年前，科罗拉多大峡谷中的松鼠被一条河流分隔成两个种群，两个种群现在已经发生明显的分化。
研究人员指出，经过长期演化可能形成两个物种，如图所示。
请分析回答下列问题：(1)结合现代生物进化理论分析可知，a、c分别表示________、________，b的实质变化是________。
(2)①～⑥的存在说明了___________________________________________。
(3)原松鼠种群中黑毛基因A的基因频率为50%。
环境变化后，峡谷北侧山高林密，生活于其中的松鼠种群中基因型为AA、Aa的个体数量在一年后各增加20%，基因型为aa的个体数量减少20%，则一年后a的基因频率为________，基因型为aa的个体的比例为________。
解析：松鼠种群由于地理隔离而形成两个种群，在不同的环境选择下进化，产生各种特异性变异，导致种群基因频率发生差异性变化，直至产生生殖隔离成为不同物种。
由题意可知，A的基因频率为50%，则原来种群中AA、Aa、aa的基因型频率分别为25%、50%、25%，可设其分别为25只、50只、25只，则一年后种群中基因型为AA、Aa、aa的个体数量分别为30只、60只、20只，其基因型频率分别为27.27%、54.55%、18.18%，所以此时a的基因频率为45.45%。
答案：(1)地理隔离生殖隔离种群基因频率的改变(2)变异是不定向的(3)45.45% 18.18%13．桦尺蛾是一种栖息在密林中、白天停歇在树干上的昆虫，一般为浅色，它借助与环境相似的体色躲避鸟类天敌。
在工业污染区，黑色桦尺蛾的数量有增多的趋势。
为证实两种体色的桦尺蛾因环境不同而数量比例不同，进行了如下探究。
请完成下列探究方案。
(1)假设：__________________________________________________________。
(2)实验步骤①选择工业污染区A和________地区B；②收集桦尺蛾，并在翅下用有色颜料分别标记黑色蛾和浅色蛾若干；③________________________________________________________________________；④一段时间后用诱蛾灯诱捕，记录、统计结果。
(3)实验结果：如下表。
根据表内数据在下面空白处绘制A、B两地区不同体色蛾回收率的柱形图。
桦尺蛾释放数和回收数表地区项目浅色蛾黑色蛾工业污染区A 释放数400 500 回收数52 150释放数500 600B回收数120 48(4)结论：_________________________________________________________(5)分析与讨论：①人们观察到工业污染导致树皮变黑，从这个角度解释上述实验结果。
