“教育理论基础知识”填空题综合考点六

教育理论基础知识试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育学是一门研究什么的学科？A. 教育现象B. 教育规律C. A和BD. 以上都不是2. 教育的首要任务是什么？A. 传授知识B. 培养学生的道德品质C. 促进学生全面发展D. 培养学生的创新能力3. 教育的三个基本要素包括：A. 教育者、受教育者、教育内容B. 教育者、受教育者、教育环境C. 教育者、受教育者、教育方法D. 教育者、受教育者、教育目的4. 教育的目的是培养学生的哪些能力？A. 知识能力B. 技能能力C. 社会能力D. A、B和C5. 以下哪项不是教育的功能？A. 传授知识B. 培养能力C. 促进经济发展D. 娱乐6. 教育心理学研究的核心是什么？A. 学生的认知发展B. 教师的教学方法C. 教育环境的优化D. 教育政策的制定7. 教育评价的主要目的是什么？A. 选拔优秀学生B. 诊断学生学习问题C. 促进学生发展D. 以上都是8. 教育公平的基本原则是什么？A. 机会均等B. 资源分配公平C. 教育结果公平D. A和B9. 教育的终身化是指：A. 教育贯穿人的一生B. 教育只在学校进行C. 教育只针对成年人D. 教育只针对儿童10. 以下哪项不是现代教育技术的特点？A. 多媒体化B. 网络化C. 个性化D. 单一化二、填空题（每空1分，共10分）1. 教育的目的是_________。

2. 教育学之父是_________。

3. 教育的基本原则包括_________、_________和_________。

4. 教育评价的方法主要有_________、_________和_________。

5. 教育心理学的研究对象是_________。

三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述教育的四个基本功能。

2. 简述教育评价的类型及其特点。

四、论述题（每题25分，共50分）1. 论述现代教育技术在教学中的应用及其对教育的影响。

教师理论知识练习题及复习资料一、选择题：1.教育是以__为本的A、师生关系B、知识C、学生D、素质答案：B2.教育目的是培养___________A、懂得思考的人B、会分析的人C、自立的人D、社会生活中有所作为的人答案：D3.教育活动的组织形式是___________A、个别活动B、集体活动C、模拟活动D、实验活动答案：B二、填空题：1. __________在现代化社会中是理性社会的符号。

答案：知识2. 不同类型的“认知活动”包括：知觉、思维、发现、_____、计算、想象等答案：记忆三、名词解释：1.教育目标意义：是指为达到教育的愿望所明确的而又概括的重要指向。

实现方法：教学。

2.教育过程：意义：是指教育活动中人们自始至终的发展和变化过程。

实现方法：分为骨干结构、部分结构和操作过程三方面。

四、简答题：1. 简述你的教育理念及实现方法。

答: 作为教育工作者，我认为教育是以知识为基础，培养学生的创造力和实践能力为目的。

教育应该从生活实践出发，注重学生的体验和探究。

教师应以引导学生为中心，采取多样化的教学方式，营造积极的课堂氛围，促进学生成长成才。

2. 论述学生自主研究的方法。

答: 学生自主研究是培养学生创新能力和个性发展的有效方法。

具体实施方法包括以下几个方面：①研究目标明确化；②研究的准备阶段；③主动模式的培养；④自我监控和反省；⑤知识积累和延伸；⑥自主学习行动计划的制定与实践。

通过这些方法，鼓励学生发挥主观能动性，使学生的学习在积极探究中不断深入、不断拓宽。

教育理论知识填空、选择部分1.教育心理学正式诞生于二十世纪初2.世界上最早的教育专注《学记》3.最早在教育理论上提出班级授课制思想的是：夸美纽斯4.正式提出“班级”一词的是文艺复兴时期的著名教育家：埃拉斯莫斯5.捷克夸美纽斯1632年著的《大教学论》标志着教育学成为一门独立的学科。

6.德国的赫尔巴特的《普通教育学》的面世，标志着教育学作为一门规范的，独立的学科正式诞生。

7.赫尔巴特的贡献在于把教育理论建立在心理学的基础上，把道德教育理论建立在伦理学的基础上，奠定了科学教育的基础8.英国哲学家洛克主张：白板说，绅士教育9.1903年桑代克出版了《教育心理学》，其标志着教育心理学成为一门独立的学科。

10.桑代克的三大学习定律：练习律，准备律，效果律11.在人的身心发展中起主导作用的因素是：学校教育12.教育改革的核心：课程改革13.迁移的概括原理理论认为实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理，这一理论的代表人物是：贾德14.廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书是在1924年15.操作性条件反射学说的代表人物是：斯金纳16.最早提出经典性条件反射的人是：巴甫洛夫17.巴甫洛夫把人的神经活动分成许多类型，其中有四种典型类型与气质类型对应：强、均衡、灵活型为多血质；强、不均衡型为胆汁质；强、均衡、不灵活型为粘液质；弱型为抑郁质。

18.奥苏伯尔认为，学生学习的实质是：有意义接受学习19.把动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力的是:奥苏伯尔20.道德两难故事法的创始人是：柯尔伯格21.结构主义课程论的创立者:布鲁纳22.美国杜威的《民本主义与教育》强调“儿童中心”，提出了“做中学”的方法，开创了“现代教育派”23.福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题，把教师的成长分为哪几个阶段：关注生存阶段，关注自我阶段、关注情境阶段、关注学生阶段24.遗忘曲线的首先提出者：艾宾浩斯，遗忘的规律为：先快后慢25.校园文化的核心：学校的精神或观念文化26.德育过程的基本矛盾:教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾27.马斯洛的需要层次，由低级向高级发展可分为：生理需要、安全需要、社交需要(也称爱和归属的需要)、尊重需要、自我实现需要28.教育目的是一切教育工作的出发点和归宿29.斯金纳认为行为分为两类：应答性行为和操作性行为30.根据布卢姆等人对目标的定义和分类所进行的系统的研究，教育目标可分为三种：认知目标，情感目标，动作技能目标。

教育理论基础试题题型及答案教育理论基础是教育学领域的核心内容，它涉及到教育的本质、目的、过程以及教育与社会发展的关系等多个方面。

在教育理论基础的考试中，题型多样，包括选择题、填空题、简答题、论述题等。

以下是一份教育理论基础试题的题型示例及答案解析。

一、选择题1. 教育学的研究对象是（）A. 教育现象B. 教育问题C. 教育规律D. 教育方法答案： B解析：教育学作为一门学科，其研究的核心是教育问题，即教育实践中遇到的各种问题，这些问题可能涉及教育现象、教育规律和教育方法等方面。

2. 以下哪项不是教育的基本要素？（）A. 教育者B. 学习者C. 教育内容D. 教育环境答案： D解析：教育的基本要素包括教育者、学习者和教育内容，这三者相互作用构成了教育活动。

教育环境虽然对教育活动有重要影响，但它不是构成教育活动的基本要素。

二、填空题1. 教育目的的社会规定性指的是教育目的受 _ 制约。

答案：社会政治、经济、文化解析：教育目的的确定受到社会的政治、经济和文化等多种因素的影响，这些因素规定了教育目的的性质和方向。

2. 教育过程中的师生关系是 _ 和 _ 的统一。

答案：教；学解析：在教育过程中，师生关系是教与学的统一，教师通过教学活动引导学生学习，学生通过学习活动实现知识的掌握和能力的提升。

三、简答题1. 简述教育的两大功能。

答案：教育的两大功能包括社会功能和个体功能。

社会功能主要体现在教育对社会政治、经济、文化等方面的影响和促进作用；个体功能则是指教育对个人知识、技能、价值观等方面的培养和提升。

2. 论述启发式教学法的基本特点。

答案：启发式教学法是一种以激发学生主动思考和探索为目的的教学方法。

其基本特点包括：（1）注重学生主体性的发挥；（2）强调问题情境的创设；（3）倡导学生自主学习；（4）鼓励学生批判性思维。

四、论述题1. 论述现代教育技术在教育教学中的应用及其对提高教育质量的作用。

答案：现代教育技术，如多媒体教学、网络教育、智能教学系统等，在教育教学中的应用日益广泛。

教育理论基础试题及答案教师招考教育学心理学试题及答案（共六份试卷）(第一卷)一、单选题1.XXX所主张的教育思想被称作是( )。

A.存在主义教育思想B.要素主义教育思想C.实用主义教育思想D.永恒主义教育思想2.在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是( )。

A.北欧的尼德兰B.捷克的夸美纽斯C.法国的斯图谟D.德国的福禄培尔3.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为( )。

A.学生只有机械记忆的能力B.教师的知识、能力是不一样的C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约4.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是( )。

A.观察法 B.读书法 C.文献法D.行动研究法5.马克思主义教育学在教育起源题目上坚持( )。

A.劳动起源论B.生物起源论C.心理起源论D.生物进化论6.必须把教育摆在优先发展的计谋地位思想的提出始自党的( )。

XXX.十三大D.十二大7.反映一个国家配合政治、经济、科技体制而肯定下来的黉舍办学方式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指( )。

A.教育制度B.黉舍教育制度C.教育体制D.黉舍领导制度8.《中华人民共和国义务教育法》颁布于( )。

年年年年9.XXX学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是( )。

A.六三制B.双轨制C.分支型D.五四制10.马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是( )。

A.教育与生产劳动相结合B.加强现代科学教育C.开展网络教育D.高等学校扩招11.教学从本质上说，是一种()。

A.认识活动B.教师教的活动C.学生学的活动D.课堂活动12.XXX的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，( )。

教育基础知识填空教育是社会发展的基石，对每个人的成长和素质提升起着重要的作用。

了解教育基础知识是我们提高教育水平的重要一步。

下面是一些关于教育基础知识的填空题，请仔细阅读题目，并填写空缺处的正确答案。

1. “全面发展的个体”是教育的基本目标。

教育应该促进学生在知识、能力、______、情感和伦理道德等方面的全面发展。

2. 学生的学习个体差异是教育过程中必须要考虑的因素之一。

教师应该根据学生的不同特点，采用不同的教学方法和手段，关注学生的学习______。

3. 教育评价是对学生学习情况进行综合评估的过程。

其中，形成性评价侧重对学生学习过程的______，而总结性评价主要对学生的综合素质和学业水平进行总结和评价。

4. 公立学校是由政府直接管理和运作的学校，主要由公共财政资金支持。

而私立学校则是由私人或非政府组织创办和运营的学校，主要依靠______资金来支持。

5. 教育行政部门是负责制定和实施教育政策的相关机构。

在我国，中央教育行政部门是______，而地方教育行政部门则由地方政府负责。

6. 《义务教育法》规定了我国义务教育的基本制度。

根据该法，我国实行______年的义务教育，为每个适龄儿童提供免费的教育机会。

7. 学校课程是指学校根据国家课程标准和教学大纲所确定的教学内容和要求。

其中，核心课程是基础学科，包括语文、______、英语、政治、历史、地理、物理、化学和生物等。

8. 利用现代技术手段进行教学是现代教育的一个重要特点。

在线教育是一种______的教育形式，通过互联网等技术手段，实现学生和教师之间的远程教学和学习交流。

9. 职业教育是指培养和提高学生职业技能、适应社会发展需要的教育形式。

我国设置了大量的高职院校，为学生提供职业技能培训和______教育机会。

10. 学习方法是指学生获取知识和掌握技能的方式和途径。

合理的学习方法有助于提高学习效果和______动力，如积极阅读、思维导图、小组讨论等。

教师资格考试教育学填空题复习资料教师资格考试作为一项评定教师专业能力的重要考试，对于广大教师和教育工作者来说具有重要意义。

其中，教育学填空题是考试中常见的一种题型，也是考查考生对教育学基本概念和理论的掌握程度的重要环节。

为了帮助考生顺利通过教师资格考试，本文将提供一份教育学填空题复习资料，以供参考和学习。

一、教育学基本概念填空题1.教育学是（）论教育的学科。

答案：研究2.教育学的核心任务是（）教育。

答案：改进3.（）是教育学的基本方法。

答案：编制计划4.教育学的主要任务是培养（）。

答案：合格的教师二、教育学理论填空题1.（）是一种以学生为中心、注重发展和实践的教育理论。

答案：构建主义2.（）理论认为学生的行为是受到环境刺激和强化的影响。

答案：行为主义3.（）教育理论强调学生应通过自我认识、自我评价和自我激励来实现自我发展。

答案：人本主义4.（）教育理论认为教育的关键是培养学生的批判性思维能力和解决问题的能力。

答案：启发式三、教育学研究填空题1.教育学的主要研究内容包括（）、教育方法、教育评价等。

答案：教育目标2.（）是教育学研究中重要的研究方法之一。

3.教育学研究中采用的统计分析方法包括（）分析、相关分析等。

答案：因素4.教育学研究中的实验是通过（）等手段来进行的。

答案：观察四、教育学发展填空题1.教育学历史上的浸润主义理论强调教育在学生思维发展中的重要作用，对教育提出了（）。

答案：培养2.教育学随着社会变革和教育发展而不断演变，出现了包括（）在内的多种教育学派。

答案：行为主义、认知主义、建构主义3.现代教育学关注学生的全面发展，对于教育目标的设定提出了（）的要求。

4.教育学在现代社会中的地位不断提升，成为（）教育改革和发展的重要支撑。

答案：促进通过对教育学填空题复习资料的学习，可以帮助考生对教育学基本概念、理论、研究方法和发展等方面有更全面的了解。

同时，通过解答填空题也能帮助考生培养对考试题型的把握和应试能力。

教育综合知识填空题1800题教育综合知识填空题1. 学生在学习过程中，需要借助各种学习资源和工具，其中最重要的资料是______。

学习教材2. 教师可以通过多种方式激发学生的学习兴趣，其中包括良好的______和______。

教学方法和教学环境3. 学习的最终目标是为了付诸实践并解决实际问题，这对学生的______能力提出了更高的要求。

应用能力4. 在课堂上，老师可以通过______的形式帮助学生巩固知识和培养创新思维。

实验5. 学生在学习中，要注重培养良好的______，以提高学习效果。

学习习惯6. 学生在课堂上提问是一种重要的学习方式，可以促进______的提升。

思维能力7. 学校应该加强校园文化建设，营造______的学习氛围。

积极向上8. 学生在选择学习资源时，要充分利用互联网等现代科技手段，从而拓宽______。

知识视野9. 学生在学习中要勇于尝试，发现问题并主动解决，这是培养学生的______的重要途径。

创新能力10. 学生在参与课外活动时，要注重培养______，以充实自己的课余生活。

综合素质11. 学校教育是培养学生的综合能力的重要环节，其中包括知识的______和技能的______。

传授和培养12. 学生在课堂上要展示自己的创造力和______，以拓宽自己的学习领域。

想象力13. 学校要加强与社会的联系，开展社会实践活动，以拓宽学生的______。

视野14. 学生在进行小组合作学习时，要注重______，以促进团队的凝聚力和创造力的发展。

沟通和合作15. 学生在选择兴趣爱好时，要综合考虑自己的______和______。

兴趣和天赋16. 学校要注重学生心理健康教育，提供专业的______和______。

咨询和辅导17. 学生在接受教育的过程中，要保持______的态度，积极面对学习中的困难。

乐观18. 学校应该注重学生的综合素质培养，通过______的方式评价学生的学习成果。

多元化19. 学生在学习中要注重______，以提高自己的学习效果。

幼儿教师资格证考试教育理论基础知识模拟试题及答案近年来，随着对幼儿教育的普及和重视程度的提升，幼儿教师成为备受关注的职业。

为了选拔和培养具备专业能力的幼儿教师，各地相继出台幼儿教师资格证考试。

教育理论基础是幼儿教师应具备的重要知识之一，下面将为大家提供一些模拟试题及答案，帮助考生更好地准备考试。

一、选择题1. 儿童认知经验的基础是（）。

A. 学习B. 规范C. 道德D. 环境2. “身心一体”旨在强调幼儿教育的（）。

A. 全面性B. 生活性C. 可塑性D. 参与性3. 幼儿教师应该注重幼儿的（），了解幼儿特点，因材施教。

A. 兴趣B. 需求C. 知识D. 技能4. 对于习得能力较强的幼儿，教师可以尝试（）的方式进行教学。

A. 同步B. 强化C. 引导D. 论证5. 在幼儿教育中，要注重培养幼儿的（），使其成为积极的学习者。

A. 自信心B. 完美主义C. 竞争意识D. 学习焦虑答案：1. A 2. A 3. B 4. C 5. A二、填空题1. 幼儿教师要注重幼儿的情感需求，提供丰富的（）体验，帮助幼儿形成积极的情感态度。

答：情感2. 在幼儿教育中，教师应该注重培养幼儿的（）和能力，为其未来的学习打下坚实的基础。

答：学习兴趣3. 幼儿教师要强调幼儿的（），通过与幼儿的交流互动，帮助其发展语言能力。

答：口头表达4. 在幼儿教育中，教师应该注重培养幼儿的（）和创造力，激发其内在的动力和潜能。

答：想象力5. 教师应该注重培养幼儿的（），通过丰富多样的活动和游戏，激发其对学习的兴趣和热爱。

答：合作精神答案：1. 情感 2. 学习兴趣 3. 口头表达 4. 想象力 5. 合作精神三、简答题1. 请简要介绍一下幼儿认知发展的特点和教育原则。

答：幼儿认知发展的特点包括：儿童认知能力的逐步发展，从感知到思维的转变；儿童主动探索、积极参与的特点；儿童喜欢直观、形象和具体的事物等。

教育原则包括：因材施教，关注个体差异；情感教育与认知教育相辅相成；注重幼儿的积极性和主动性；提供丰富的学习材料和情境；注重观察和评价。

教育综合知识填空题及答案教育是人类社会发展的基石，是培养人才、传承文明的重要手段。

以下是一些与教育相关的填空题，希望能够帮助读者巩固教育知识。

每道题后面都有答案和简要的解释。

1. 学习型组织是指具备（ 1 ）的学习环境，能够不断提高组织内部成员的学习能力，从而实现组织的持续学习和创新发展。

答案：学习的文化解释：学习型组织强调学习的重要性，通过创造积极的学习环境和学习文化，激发组织内部成员的学习动力，促进组织的创新和发展。

2. 教学评价的基本原则包括（ 2 ）原则、（ 3 ）原则和（ 4 ）原则。

答案：公正、客观、多元解释：公正原则要求评价结果客观、公正，不偏袒任何一方；客观原则要求评价过程符合客观规律，具备科学性和客观性；多元原则要求评价方式多样，兼顾学科知识、能力、素养等多方面内容。

3. “德才兼备、以德为先”是我国古代教育的核心理念之一，体现了对学生（ 5 ）和（ 6 ）的要求。

答案：品德、智慧解释：“德才兼备、以德为先”强调培养学生的品德和智慧，并认为品德是人格形成的基础，智慧是实现自我价值和为社会作贡献的重要条件。

4. 教育的传统功能可以归纳为三个方面，即（ 7 ）、（ 8 ）和（ 9 ）功能。

答案：知识传授、人格培养、社会适应解释：教育的知识传授功能是教育的基本任务，人格培养功能强调个体全面发展，社会适应功能指引个体适应社会、服务社会。

5. 素质教育注重培养学生的（ 10 ）能力，包括学习能力、创新能力、合作能力等。

答案：综合素养解释：素质教育强调培养学生的全面素质，包括认知、情感、价值观等方面，综合素养是其中的核心。

6. 当代教育改革的核心目标是培养（ 11 ）的人才。

答案：创新型解释：当代社会对人才的需求越来越注重创新能力，教育改革要与时俱进，培养具有创新精神和能力的人才。

7. 在教育中，师生关系应该是（ 12 ）的关系，包括师生之间的尊重、信任、合作和互助。

答案：平等解释：师生关系是教育活动中重要的人际关系，平等的师生关系有利于教育目标的实现和学生个体发展。

教师招聘考试题库《教育理论基础知识》必考点最新版(二)1、简答题如何培养学生的创造性？.参考答案:参考解析：(1) 创造性是指个体产生新奇独特的、有社会价值的产品的能力或特性。

影响创造性的因素主要有环境、智力和个性。

(2) 教师要培养学生的创造性，需要注意以下三个方面的内容：①创设有利于创造性产生的环境；②注重创造性个性的塑造；③开设培养创造性的课程，教授创造性思维策。

2、单选题学生掌握知识的中心环节是以下哪一项_____A : 知识的感知B : 知识的理解C : 知识的巩固D : 知识的运用.参考答案: B本题解释:参考答案：B。

3、多选题想象的基本特征有_____。

A : 新颖性B : 离奇性C : 生动性D : 形象性参考答案: AD本题解释:【答案】AD。

解析：新颖性和形象性是想象的基本特征。

4、单选题编写教科书的直接依据是_____A : 教育方针B : 教学原则C : 课程计划D : 学科课程标准参考答案: D本题解释:【答案】D。

解析：学科课程标准是编写教科书的直接依据。

5、单选题渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象，称之为_____A : 自然形态的教育B : 自我教育C : 家庭教育D : 社会教育.参考答案: A本题解释:参考答案：A。

6、简答题教师应该如何与学生建立良好的师生关系？参考答案:参考解析：(1) 了解和研究学生。

(2) 树立正确的学生观。

(3) 热爱、尊重学生，公平对待学生。

(4) 不断提高自身素质。

(5) 发扬教育民主。

(6) 主动与学生沟通，善于与学生交往。

(7) 正确处理师生矛盾。

(8) 提高法制意识，保护学生的合法权利。

7、填空题教育是一个复杂的社会现象，构成教育活动的基本要素包括____。

参考答案: 教育者、受教育者和教育措施本题解释:参考解析：教育者、受教育者和教育措施8、填空题教育的两大基本规律是____和____。

参考答案: 教育与社会发展相互制约的规律教育与人的发展相互制约的规律本题解释:参考解析：教育与社会发展相互制约的规律、教育与人的发展相互制约的规律9、简答题论述如何建立新型师生关系。

教育学第一章"教育与教育学"第一节教育概述一、填空题1.教育的起源有生物起源说、心理起源说、劳动起源说三种说法，代表人物分别是托儿诺与沛西·能、孟禄、前联教育学家。

其中劳动起源说又叫教育的社会起源说，与马克思主义观点相符。

2.教育是一种特殊的社会活动，构成教育活动的根本要素是教育者、受教育者和教育媒介。

3.教育形态从教育系统自身的标准出发，可分为非制度化教育和制度化教育；从教育系统赖以运行的空间特性来看，可分为家庭教育、学校教育与社会教育；从教育系统开展的历史进程来看，可分为原始社会的教育、古代社会的教育与近现代社会的教育。

4.古代社会的教育一般指奴隶社会的教育和封建社会的教育，特征为教育的阶级性、道统性、专制性、刻板性和象征性等。

5.早在夏代，我国就有了学校教育的形态。

6.西周时形成以礼乐为中心的六艺教育。

六艺由礼、乐、射、御、书、数六门课程组成。

7.宋元明清教学的根本教材与考试依据是“四书〞、“五经〞，即"大学"、"中庸"、"孟子"、"论语"，和"诗"、"书"、"礼"、"易"、"春秋"。

8.古代印度的教育被控制在佛教和婆罗门教手中。

9.古代埃及开设最多的是文士学校，也叫书吏学校。

10.古代希腊与罗马贵族子弟聘请家庭教师，较低阶级弟子才进私立学校。

11.雅典教育和斯巴达教育是欧洲奴隶社会两种著名的教育体系。

12.西欧进入封建社会后，形成了两种著名的封建教育体系即教会教育和骑士教育。

13.以“教育的终身化〞和“教育的多元化〞为教育特征的是现代社会。

二、名词解释1. 教育是人类有目的地培养人的一种社会活动，是传承文化、传递生产与社会生活经历的一种途径。

广义的教育泛指增进人的知识和技能，开展人的智力和体力，影响人的思想观念的活动，包括社会教育、学校教育、家庭教育。

教师公开招聘考试教育理论综合知识（填空题）模拟试卷6(题后含答案及解析)全部题型 5. 填空题填空题1．《__________法》规定，“学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除未成年学生”。

正确答案：未成年人保护2．等级制记分法包括__________和数字等级记分法。

正确答案：文字等级记分法3．遗传只提供儿童心理发展以可能性，而__________和教育则规定儿童心理发展的现实性。

正确答案：环境4．教育学作为一门学科的建立始于夸美纽斯的研究，他的代表作是__________。

正确答案：《大教学论》5．教育学是一种综合性的学科，既是理论学科也是__________学科。

正确答案：应用6．教师的来源是我国夏、商、周时代的__________、保氏、__________、大司徒。

正确答案：师氏大司乐7．孔子之后儒家代表是__________、__________等。

正确答案：孟子荀子8．从性善论阐述他的观点的是__________；从性恶论阐述他的观点的是__________。

正确答案：孟子荀子9．实质教育论的主要代表人物是__________和__________。

正确答案：赫尔巴特斯宾塞10．__________是我国教育制度的组成部分，它是在学前教育的基础之上，对六到十一、二岁的儿童实施的学校教育。

正确答案：小学教育11．我国颁布的第一个现代学制是__________学制，我国实行的第一个现代学制是__________学制。

正确答案：壬寅癸卯12．洛克在《__________》一书中提出了“绅士教育”的思想，充分体现了他在教育目的论上持__________主张。

正确答案：教育漫话个人本位论13．近代教育史中提出著名的“白板说”的教育家是__________。

正确答案：洛克14．教师的__________是指教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等。

正确答案：人格特征15．__________标志着课前的准备，也是上课时的备忘录。

教育教学基础知识填空题汇总一、教育教学基础知识填空题汇总教育是社会发展的重要组成部分，而教学是教育的核心实践活动。

掌握教育教学基础知识对于教师的专业发展非常重要。

以下是一些常见的教育教学基础知识填空题，帮助教师巩固对这些知识点的理解。

1.【填空题】教学目标分为（）目标和（）目标两种。

答案：认知；技能2.【填空题】教学法是指教师在教学过程中所采用的（）、（）和（）等方面的技巧和方法。

答案：教学策略；教学手段；教学程序3.【填空题】教育教学的基本原理是（）建构、（）导向和（）中心。

答案：知识；学生；学习者4.【填空题】在现代教育教学中，学生是学习的主体，教师则是学习的（）。

答案：引导者；辅助者5.【填空题】课程的三个层次分别为（）、（）和（）。

答案：国家层面；学校层面；教师层面6.【填空题】课程标准是教育主管部门根据国家教育政策和教育教学大纲制定的具体的（）和（）要求。

答案：教学目标；教学内容7.【填空题】教材是教学的重要资源，它要具备（）、（）和（）等特点。

答案：科学性；系统性；针对性8.【填空题】教学评价旨在了解学生（）、（）和（）等方面的情况。

答案：学习成绩；学习态度；学习进程9.【填空题】教学设计包括教学目标的（）、教学内容的（）、教学方法的（）和教学评价的（）。

答案：确定；选择；运用；实施10.【填空题】优秀教师的特质包括良好的（）能力、（）能力和（）能力。

答案：教学；组织；人际交往11.【填空题】课堂教学中，多媒体技术的应用可以增强学生的（）、（）和（）等能力。

答案：学习兴趣；学习积极性；学习效果12.【填空题】学生的学习风格可以分为视觉型、听觉型和（）型等不同类型。

答案：动觉型13.【填空题】学科教学的本质是（）的教学。

答案：概念14.【填空题】在课堂教学中，教师应注意培养学生的（）、（）和（）等核心素养。

答案：批判思维；创新能力；合作精神15.【填空题】教学评价的基本原则包括（）、（）和（）等方面的原则。

教育综合理论知识(填空题）狭义的教育主要指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作，对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望的方向变化的活动。

学校教育是指教育者根据一定的社会要求有计划、有组织地通过学校教育的工作，对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望的方向变化的活动。

学校教育是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作，对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望的方向变化的活动。

广义的教育包括_家庭教育_ 、_社会教育_ 和 _学校教育_。

《孟子》说夏、商、周“设庠、序、学、校以教之，庠者养也，校者教也，序者射也。

”这里的庠、序、学、校是学校名称。

中国近代系统完备的学制产生与1902年的《钦定学堂章程》和1904年的《奏定学堂章程》。

中国近代系统完备的学制产生于 1902 年的《钦定学堂章程》和 1904 年的《奏定学堂章程》。

1902年的《钦定学堂章程》又称壬寅学制。

1904年的《奏定学堂章程》又称癸卯学制。

中国古代学校的“六艺”教育包括“礼”“乐”“射”“御”“书”“数” 。

中国古代的“礼”、“乐”、“射”、“御”、“书”、“数”统称为六艺。

《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》简称四书。

先秦时期，以墨翟为代表的墨家与儒家并称显学。

西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是苏格拉底。

柏拉图的教育思想集中体现在其代表作《理想国》中。

柏拉图的教育思想集中体现在其代表作《理想国》中。

古希腊百科全书式的教育家亚里士多德的教育思想集中反映在他的著作《政治学》中。

古希腊百科全书式的教育家亚里士多德的教育思想集中反映在他的著作《政治学》中。

教育学是一门以教育现象为研究对象，探索教育规律的科学。

教育学作为一门学科的建立始于夸美纽斯的研究，他的代表作是《大教学论》。

教育学作为一门学科的建立始于夸美纽斯的研究，他的代表作是《大教学论》。

教育理论基础知识练习题填空题1. 教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学（基本心理规律）2. 按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（140 ）3.“将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系”属于（意义学习）4. 自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和（自我控制）5. 一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是（一般迁移）6. 智力的性别差异的研究结果表明，男女智力的总体水平是（大致相等）7. 在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（概念学习）8. 艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是（先快后慢）9. 人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。

这是条件刺激的（泛化）10. 在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用（操作熟练）11. 创造性思维的核心是（发散思维）12. 学生中常见的焦虑反应是（考试焦虑）13. 发现学习是属于（以学生为中心的教学策略）14. 引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫做（兴趣）15. 人的健康不仅要有健康的身体，还要有（健康的心理）16. 完形——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的（苛勒）17. 学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和（组织策略）18. 个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做（问题解决）19. 一般认为，态度与品德形成过程经历三个阶段：依从、认同和（内化）20. 如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是（形成性评价）21.师生关系中最基本的一种关系是（工作关系）。

22.教师职业道德的核心是（热爱学生）。

23.以无序、随意、放纵为特征的师生关系模式属于（放任型）。

24.对学生的发展最有利的师生关系模式是（民主型）。