《总也倒不了的老屋》练习题(20200420203647)

《总也倒不了的老屋》测试题
一、加偏旁组成新字，再组词。

（）（）（）
欠朱寺
（）（）（）
二、用“√”选择正确的字。

墙（壁臂）（漂飘）亮树（根跟）吃（饱抱）
三、填一填。

在老屋快要倒下的时候，先后有、、请它帮忙。

老屋都一一答应了。

可见它是一座的老屋。

四、判断题，在句子后面括号里加上“√”或“×”。

1.小蜘蛛织网抓虫后给老屋讲了故事。

故事一讲完，老屋就倒下了。

（）
2.一读到小蜘蛛来请求老屋，我就猜到老屋会同意。

因为老屋很乐于帮助别人。

（）
3.我可以根据生活经验、文章的题目、插图、内容来预测。

（）
4.预测的内容可以和实际内容不一样，所以我们预测故事可以随便猜。

（）
答案与解析
一、加偏旁组成新字，再组词
例：吹（吹气）砍（砍树）珠（珍珠）蛛（蜘蛛）等（等待）待（等待）
【解析：重点考查学生对本课重点字词的掌握情况，提升辨析形近字的能力。

】
二、选一选
墙壁漂亮树根吃饱
【解析：重点考查学生对本课易错字的掌握情况，巩固形声字的构字规律。

】
三、填一填
小猫、老母鸡、小蜘蛛乐于助人（不唯一）
【解析：重点考查学生对本课重点和难点内容的把握情况。

】
四、读一读（略）
1.×
2.√
3. √
4.×
【解析：加深对故事情节的了解，强化巩固预测的方法。

】。

12.总也倒不了的老屋一、标准化试题：(提醒：第1～6题，根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容.)1.读拼音，写词语：B iànC héng mén B ǎn zhǔn B èi B ào fēnɡyǔān xīn( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhǔ rén qiáng B ìmǔjī zhùyìgēn B ěn( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhī zhūpiào liàng yīn C ǐpò D òng zhuàng D ào( ) ( ) ( ) ( ) ( )C hī B ǎo kǎn shùshài tài yA ng( ) ( ) ( )2．用“√”给加点字选择正确读音或字.凑．巧(C òu C hòu) 发愁．(C óu C hóu) 凑．近(C òu C hòu)裂缝．(fénɡ fènɡ) 孵．化(fū luǎn) 张．开( zhāng zāng )偶．尔( ŏu yŭ ) 撞．到(zhuàng C huàng) 喵．喵(miāo māo)叽叽．叫(jījǐ) 好饿．(èwǒ) 暴晒．(sài shài)(漂飘)亮 (晒洒)干 (饱炮)满3.从《总也倒不了的老屋》中，我们认识了的老屋，的小蜘蛛.4.《总也倒不了的老屋》讲述了老屋次准备倒下去的时候，却都没有成功的故事.老屋帮助小猫，帮助孵蛋，让小蜘蛛，让我们感受到了它、的精神品质.5.给加点词语选择正确的解释.(填序号)意思:A .指某种趋势或苗头. B .有趣味,有情趣. C .指语言文字等的意义.(1)这是什么意思呢?( ) (2)老屋想,这倒很有意思.( )(3)这节课很有意思.( ) (4)天有点儿要下雨的意思.( )6．下列词语中书写全部正确的一项是( ).A . 注意跟本准备暴风雨B .破洞安心主人墙碧C . 蜘蛛飘亮变成晒太阳D .吃饱砍树门板撞到7．下列词语不都是近义词的一组是( ).A .安心——放心使劲——用劲B .根本——基本马上——立刻C .漂亮——丑陋注意——留意D .偶尔——经常安心——担心8.选择合适的词语：A .因此 B .因为 C .已经 D .曾经(1)( )今天下雨，所以我们没有去公园玩.(2)今天我生病，( )没有去上学.(3)爷爷( )当过兵.(4)老屋( )活了一百多岁了.9.下列表述有误的是( )项和( )项.A .“我到了倒下的时候了”和“这倒很有意思”中“倒”的读音相同,意思不同.B .老屋觉得自己要倒下了,在小猫、老母鸡、小蜘蛛的央求下，至今也没有倒下.C .老屋至今也没有倒下,不是因为老屋不想倒下,而是因为它很热心,总想帮助别人.D .文中对老屋的动作、语言、心理描写非常细致、传神.二、按要求完成句子练习.1.给句子加上标点(1)□小蜘蛛□你吃饱了吗□老屋问□(2)□等等□老屋□一个小小的声音在它门前响起□再过二十一天□行吗□2.小蜘蛛在屋檐上织了一张又大又漂亮的网.(缩句). .3.小蜘蛛的故事一直没讲完,因此，老屋到现在还站在那儿.(用加点的词语造句). .4.我们全校师生和三(2)班同学参加了这次元旦联欢会.(用修改符号在原句上修改病句)5.小蜘蛛忙着补网.小蜘蛛回答老屋的问题.(用合适的关联词连成一句话). .6.例:小鸡叫着钻了出来.九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来.小狗叫着冲了出来. .7.主人想拿走我的蛋，可是我想孵自己的小鸡.(1)妈妈想带我去外婆家，可是________________________.(2)姐姐________________，可是________________________.(3)李明________________，可是________________________.三、课文片段阅读理解.《总也倒不了的老屋》片段(一)等等 老屋 一个小小的声音在它门前响起 再过二十一天 行吗 主人想拿走我的蛋 可是我想孵小鸡 我找不到一个安心孵蛋的地方老屋低头看看,墙壁吱吱呀呀．．．．地响:“哦,是老母鸡啊.好吧,我就再站二十一天.”二十一天后,老母鸡从破窗户里走了出来,九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来:“叽叽,谢谢!”老屋说:“再见!好了，我到了倒下的时候了!”1.给选文第1自然段加上标点符号.2．“小小的声音”是________发出的.3.“吱吱呀呀”是个 ,用在这里说明 .4．故事中“小猫刚刚离开，老母鸡又来请求老屋不要倒下，”根据生活经验和生活知识，我猜到老屋应该会觉得___________________________________________________.5.老母鸡想在老屋里( ). A .躲雨 B .生蛋 C .孵小鸡6.“墙壁吱吱呀呀地响”说明________________________.7.概括文段内容,填空.老屋为了________________________,多站了二十一天 .8.读了文段,你觉得老屋有怎样的品质?.______________________________________.《总也倒不了的老屋》片段(二)老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，哦，是小蜘蛛啊.好吧，我就再站一会儿.”小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋梁上织了一张又大又漂亮的网.偶尔有虫子撞到了网上，撞坏了它，被惊动的小蜘蛛马上爬过来，吃掉了它.“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问.“没有呐，没有呐.”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”老屋想，这倒有意思得很.于是它就听小蜘蛛讲故事.小蜘蛛的故事一直没讲完，它的蛛网上也一直没有抓够让它吃饱的虫子.因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事呐.1．以上选段是________和________的对话.(2分)2．小蜘蛛织网是用来干什么的？(2分)________________________________________________________________________ 3．老屋倒了吗？用原文句子回答.(2分)________________________________________________________________________ 4．我们从选文中可以体会到( ).A ．老屋的默默奉献和乐于助人的精神B ．老屋勇于献身的精神5.请你合理想象,完成下面的对话.我是小记者,让我来采访一下老屋吧!小记者:老屋,小猫、老母鸡和小蜘蛛都让你再站一会儿,你是怎么想的?老屋:________________________________________________________.小记者:那后来没有人需要你帮助了，为什么你还不倒下呢?老屋:________________________________________________________.参考答案一、1.变成门板准备暴风雨安心主人墙壁母鸡注意根本蜘蛛漂亮因此破洞撞到吃饱砍树晒太阳2.C òu C hóu C òu pīfènɡfūzhāng ŏu zhuàng miāo jīè shài 漂晒饱3.乐于助人善良可爱4. 3 小猫安心睡觉乐于助人、无私奉献5.C B B A6.D7.D8.B A D C9.A D二、1.(1)“小蜘蛛，你吃饱了吗?”老屋问.(2)“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？2.蜘蛛织了网3.拟声词老屋的年龄很大4.他今天生病了，因此没有去上学.5.我们全校师生和三(2)班同学参加了这次元旦联欢会.6.小蜘蛛一边忙着补网，一边回答老屋的问题.7.示例:一只小狗从屋子里汪汪叫着冲了出来.8.(1)我没有写完作业. (2)想买一本书没有钱(3)想找好朋友李东玩李东不在家三、(一)1.“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方.” 2.老母鸡 3.很烦，不断地被别人打扰4.C 5. 老屋已经很破旧了 6.老母鸡可以安心孵蛋7.我觉得老屋有着善良、乐于助人的品质.(二) 1.老屋小蜘蛛 2.捕捉虫子来吃3.老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事呐.4.A5.示例:我想既然它们需要帮助，我就应该帮一帮它们小蜘蛛还在讲故事，没人听的话，它会伤心的，所以我要当它的听众，不能倒下.。

统编版三年级语文上册第12课《总也倒不了的老屋》同步练习题（含答案）一、基础练习1．看拼音，写词语。

zhǔn bèi chībǎo piào lianɡqiánɡ bì bào yǔzhīzhū2．下面加点字读音全部正确的一项是（）A．喵．喵（miǎo）孵．小鸡（fú）B．凑．近（zòu）叽．喳（jī）C．屋檐．（yán）偶．尔（ǒu）D．砍．倒（kǎn）晒．太阳（sài）3．下面的句子中，标点符号有错误的一句是（）。

A．小猫从破窗户里跳了出来：“喵喵，谢谢！”B．“我觉得很难。

”小狗对小公鸡说道。

C．“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十几天，行吗？”D．一只小蚂蚁在队列里嘀咕：“要是偷嘴的是您呢？”蚂蚁队长说，“照样要受处罚。

”4．下列哪个句子是病句？（）A．小弟弟正在搭积木，突然他大声哭了起来。

B．小明按照爸爸的说法，果然找到了北斗七星。

C．妈妈说今天天气闷热，会下雨。

傍晚忽然下起大雨。

D．我以为小狗看见我会大声叫，没想到它居然摇尾巴。

5．下列关于老屋不倒的原因叙述不正确的一项（）A．小猫找不到安心睡觉的地方。

B．老母鸡找不到安心孵蛋的地方。

C．小蜘蛛找不到安心织网抓虫的地方。

D．老屋还想坚持站着。

6．下列词句说明老屋越来越老分析错误的一项是（）A．“使劲往前凑”说明老屋眼睛老花了。

B．“墙壁吱吱呀呀地响”说明老屋墙壁不结实了。

C．“眼睛眯成一条线”说明老屋眼睛看不清东西了。

D．“它就开始听小蜘蛛讲故事”说明老屋老了喜欢听故事。

7．形近字组词。

洞( ) 准( ) 暴( ) 壁( ) 撞( ) 抱( )同( ) 堆( ) 瀑( ) 碧( ) 童( ) 饱( )8．写出下列句子运用了什么描写方法？A、心理描写B、动作描写C、语言描写（1）老屋低头看看，把老花的眼睛使劲往前凑，眼睛眯成一条缝。

部编版语文三年级上册课内阅读《总也倒不了的老屋》练习（含答案）
阅读《总也倒不了的老屋》片段，回答问题。

“等等，老屋！”一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本
听不到，“请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，
我找不到一个安心织网抓虫的地方。

”
老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。

好吧，我
就再站一会儿。

”
小蜘蛛飞快地爬进屋子，在墙角织了一张又大又漂亮的网。

偶尔
有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。

1.按要求写词语。

反义词：飞快——（）偶尔——（）
近义词：安心——（）马上——（）
2.根据短文内容补充词语。

一个（）的声音一张（）的网
3. 把下面的句子换一种说法，保持句意不变。

外面的树被伐木工人砍光了。

蜘蛛把虫子吃掉了。

______________________________________________ 4.小蜘蛛为什么会那么饿?
参考答案;
1.首先联系上下文，理解词语的意思，然后找到和它意思相反或相近的词语。

答案：反义词：缓慢经常近义词：放心立刻
2.点拨：从文中可以找到相应的修饰词语词语。

答案：小极了又大又漂亮
3.点拨：被字句和把字句的转换。

答案：伐木工人把外面的树砍光了。

虫子被蜘蛛吃掉了
4.点拨：可以直接从文中找出原因。

答案：因为外面的树被砍光了，它找不到一个安心织网抓虫的地方。

三年级语文上册第12课《总也倒不了的老屋》课时练习题（含答案）一、基础乐园1．选择加点字词注音完全正确的一组（）A．喵．喵（māo）凑．上去（chòu）偶尔．．（ǒuěr）孵．蛋（fú）B．喵．喵（miāo）凑．上去（còu）偶尔．．（óuěr）孵．蛋（fú）C．喵．喵（miāo）凑．上去（còu）偶尔．．（ǒuěr）孵．蛋（fū）2．《总也倒不了的老屋》中，老屋一直在那里站着，是为了（）A．让小猫避雨B．让小鸡回家C．让小蜘蛛织网捉蜜蜂3．下列说法正确．．的一项是（）A．“暴”字的最下面是一个水字。

B．“飘”字的第十三笔是横斜勾。

C．“就”字用部首查字法查字时，应查“京”部。

D．“我到了倒下的时候了！”老屋说___ 这个句中“说”字后面应该标上冒号。

4．下列关于老屋不倒的原因叙述不正确的一项（）A．小猫找不到安心睡觉的地方。

B．老母鸡找不到安心孵蛋的地方。

C．小蜘蛛找不到安心织网抓虫的地方。

D．老屋还想坚持站着。

5．下列词句说明老屋越来越老分析错误的一项是（）A．“使劲往前凑”说明老屋眼睛老花了。

B．“墙壁吱吱呀呀地响”说明老屋墙壁不结实了。

C．“眼睛眯成一条线”说明老屋眼睛看不清东西了。

D．“它就开始听小蜘蛛讲故事”说明老屋老了喜欢听故事。

6．“老屋已经活了一百多岁了。

它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。

它很久很久没人住了。

”这段运用了手法，作者把老屋，而老屋想倒下去的原因是。

（）A．比喻、人格化；认为自己老了，没什么用处了B．拟人、人格化；认为自己站得太久了，感觉很累了C．拟人、人格化；认为自己老了，没什么用处了7．读课文，学预测。

读《总也倒不了的老屋》这个题目时，我预测到：____________________读到老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”这句话时，我预测到：________________。

读到课文结尾时，我预测_____________________。

基础训练-《总也倒不了的老屋》 一、单项选择题 第 1 题 ：下列划线字读音全都正确的一项是（ ）。

A.孵蛋（f ú） 喵喵（mi āo ） B.叽叽（j ī） 偶尔（ěr ） C.饥饿（w ò） 往前凑（c òu ） 第 2 题 ：下列词语书写不正确的一项是（ ）。

A.变成 门板 暴风雨 B.安心 主人 母鸡 C.根本 因些 注意 第 3 题 ：下列词语解释正确的一项是（ ）。

A.自言自语：自己跟自己说话。

B.准备：毫无打算。

C.偶尔：表示经常发生。

二、填空题(共3题,共49分) 第 4 题 ： 读拼音，写词语。

zh ǔn b èi （ ） b ào sh ài （ ） qi án ɡ b ì（ ） pi ào lian ɡ（ ） zhu àn ɡ d ǎo （ ） zh ī zh ū（ ） d òn ɡ k ǒu （ ） ch ī b ǎo （ ） 第 5 题 ： 照样子，写一写。

（1）拟声词：喵喵 叽叽 （2）相同偏旁：窟窿 眼睛忙碌的小白鸽小白鸽是个非常热心肠的小家伙，只要谁有困难，它一定第一个来帮忙。

一天，它正在蓝天上和白云妹妹快乐地玩耍。

突然听见森林里一阵哭泣声，它赶紧飞下来听。

原来，是小白兔在哭呀！它飞到小白兔身旁问：“小白兔，你怎么啦？”小白兔说：“我和小野猪吵了一架，它再也不理我了，呜呜！” 小白鸽说：“那你和它道个歉不就完啦！” 小白兔小声说：“可是我……我不好意思……”小白鸽听了，说：“要不我来帮你们和好吧！你写一封信，我帮你带给小野猪，这个主意怎么样？”小白兔听了，连连点头说：“太好啦！谢谢你！”“亲爱的小野猪，我们是最好的朋友，可是今天我却故意骂你，说你脏兮兮的，对不起，请你原谅我吧！小白兔。

”写好后，小白鸽衔住信，飞到了小野猪家，把它交到了小野猪的手里。

总也倒不了的老屋给加点字选择正确读音给加点字选择正确的读音，画“√”。

凑成（zòu còu）孵卵（fū fú）叽咕（jī jǐ）暴雨（bào pào）偶尔（ér ěr）喵喵（māo miāo）填空拼一拼，写一写。

(1) zhǔn bèi bào yǔ小蚂蚁在树下挖了一个洞，迎接的到来。

(2) bì hǔ bì小在墙上找虫子吃，不一会儿就chī bǎo了。

选择填空选字填空。

(1) 洒/晒天气炎热，地面刚刚过水，就被干了。

(2) 饱/跑/泡弟弟吃了，就出去，自己玩吹。

按要求写句子照样子，把句子写具体。

例：小鸡叫着钻了出来。

九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来。

(1) 小狗叫着冲了出来。

(2) 弟弟唱着歌走了过来。

填空在括号里填入合适的词语。

(1) 小蜘蛛（）地爬进屋子，在墙角织了一张（）的。

(2) 小燕子（）地飞进飞出，在屋檐下筑了一个（）的巢。

单选老屋一直站在那里，没有倒下去的原因是（多选）A．为了给小猫挡雨。

B．为了让老母鸡孵出小鸡。

C．为了让小蜘蛛织捕虫。

D．为了给小白兔御寒。

E．为了听小蜘蛛讲故事。

阅读文章,回答问题课内阅读。

老屋低头看看，眼睛眯成一条缝□哦□是小蜘蛛啊□好吧□我就再站一会儿□小蜘蛛飞快地爬进屋子，在墙角织了一张又大又漂亮的。

偶尔有虫子撞到上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。

(1) 在文中的“□”里填上合适的标点符号。

(2) 如果不看故事的结尾，猜测一下故事的情节会怎样发展，并说说你为什么会这样猜测。

阅读文章,回答问题课外阅读。

寻找理想的小田鼠杰克和吉米是两只小田鼠，他们各自都有着自己伟大的理想和抱负。

“我要走遍世界，去欣赏最美的风景，过一种惬意的生活。

”杰克说。

“我只想拥有一个很大的农场，在那儿种满庄稼。

”吉米说道。

可是怎样才能实现这些理想呢？这可难住了两只小田鼠。

“要不，我们去找智慧老人吧，我想他一定有办法帮助我们。

《总也倒不了的老屋》同步练习（含答案）12、总也倒不了的老屋达标试题三年级语文积累运用一、读句子,用“\"画去括号内不恰当的词语。

1、明明一向是个认真的人,交给他的任务一定会圆满完成的,你就(放心安心)好了。

2、老师的玩笑让同学们都笑了,课堂上的气氛也(因为因此)活跃了不少。

二、看拼音，写词语。

shuìjiào bào yǔ b wǎnɡzhuànɡdào gùshì( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、用“√”给加点字选择正确的音节。

吃饱（bǎo dǎo）破洞（dènɡdònɡ）蜘蛛（zhīzh ū）墙壁(qiánɡqánɡ) 预备( bèi bài) 好饿(èe)四、加偏旁组成不同新字再组词。

辟______（）辟______（）___包______（）包______（）我______（）我______（）五、我会查字典填空。

1、“漂亮"的“漂”是（）结构，按音序查字法，先查音序（），再查音节（）；按部首查字法，先查部首（），再查（）画；组词是（）。

他还有另一个读音是（）,组词（）。

2、“撞"是（）结构，按音序查字法，先查音序（），再查音节（）；按部首查字法，先查部首（），再查（）画；组词是（）。

六、写出画线词语的近义词。

1、“好了，我到了倒的时候了！”它自言自语着，准备往旁边倒去。

（）2、老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：“哦，是小猫啊。

____________ （）3、小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。

（）4、偶尔有虫子撞到了网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。

（）七、选择。

1、“( )小蜘蛛的故事一直没讲完，( )老屋到现在还站在那儿。

"句中应填写的关联词语是（）。

A一边……一边……B 因为……所以……C虽然……但是……2、《总也倒不了的老屋》老屋( )次想倒。

12 总也倒不了的老屋一、填空题（共6题；共30分）1．看拼音,写词语。

pòdònɡzhǔn bèi bào yǔhǎo è( ) ( )( ) ( )qiánɡbìchībǎo zhuànɡdàozhī zhū( ) ( )( ) ( )2．锦上添花。

在括号里填上恰当的词语。

（________）的阳光（________）的果园（________）的泥浆（________）的音乐（________）地站在那里（_______）地笑（________）地爬（________）地喊3．近义词。

雄伟—（________）汇聚—（________）一生—（________）喜欢—（________）黎明—（________）突然—（________）幽深—（________）舒畅—（________）4．把下列成语补充完整,并完成练习。

百（______）百（______）百（______）百（______）百（______）百（______）四（______）八（______）四（______）八（______）四（______）八（______）七（______）八（______）七（______）八（______）七（______）八（______）(1)上面的成语都有一个共同点：____________。

(2)我还能再写两个这样的成语：________、________。

5．先填空后完成下列各题。

（1）. ①引人（_______）（_______）②一本（_______）（_______）（2）. 词语①的反义词是（______）A．聚精会神 B．全神贯注 C．引人注意 D．默默无闻（3）. 商场里,角色扮演活动区域格外（__________）。

一个个小朋友装作大人的样子,（__________）地做事。

（填序号）6．“深”的音序是（______）,音节是（______）。

三年级语文上册第12课《总也倒不了的老屋》同步练习题-部编版（含答案）一、填空题1．认真读，写工整。

小zhī zhū( )在墙角织了一张又大又piào lianɡ( )的网。

偶尔有虫子zhuànɡ dào( )网上，它就马上爬过去把虫子吃掉。

吃bǎo( )后，就躺在网上shài( )太阳、shuì jiào( )。

2．照样子，写出表示声音的词语。

（1）叽叽叫（AAB式）________________________（2）吱吱呀呀（AABB式）________________________3．形近字组词。

洞_____准_____暴_____壁_____撞_____抱_____同_____堆_____ 瀑_____碧_____童_____饱_____4．按要求填空。

“震”字用部首查字法，应查部首( )，再查( )画。

“震”字的意思有：①震动；①特指地震；①情绪过分激动。

给下列词语中的“震”选择正确的意思。

防震．棚( )大为震．惊( )震．耳欲聋( )5．写出下面词语的近义词。

马上——( )偶尔——( )飞快——( )安心——( )使劲——( )晚上——( )6．反义词：热闹——________凌乱——________匆匆——________寒冷——________安静——________镇定——________7．句子练习。

九只小鸡叫着从门板下面叽叽钻了出来。

（连词成句）_________________________________________________小蜘蛛把虫子吃掉了。

（改成被字句）____________________________________________小蜘蛛在屋檐上织了一张又打又漂亮的网。

（缩句）________________________________________________二、现代文阅读（一）快乐阅读。

小学三年级语文《总也倒不了的老屋》练习题《总也倒不了的老屋》是人教版小学语文三年级上册第12课的课文，这篇课文是一篇童话故事，它以合理的丰富想象，讲述了一间老屋与一只小猫、一只老母鸡和一只小蜘蛛之间的故事。

下面是小编为大家整理的小学三年级语文《总也倒不了的老屋》练习题，仅供参考，欢迎阅读。

小学三年级语文《总也倒不了的老屋》练习题1一、形近字组词。

洞（）准（）暴（）同（）堆（）瀑（）壁（）撞（）抱（）碧（）童（）饱（）二、注音。

暴雨（）凑近（）孵鸡（）饥饿（）偶尔（）喵喵（）叽叽（）老屋（）三、小小变色龙（给多音字组词）。

倒dǎo（）行xínɡ（）dào（）hánɡ（）觉jué（）好hǎo（）jiào（）hào（）小学三年级语文《总也倒不了的老屋》练习题2一、给画线字选择正确的读音，在后面打“√”。

凑近（còu chòu）喵喵（miāo māo）孵蛋（fū fú）叽叽叫（jījǐ）好饿（è wǒ）偶尔（ǒu yù）二、我能拼得准，还能写得棒。

pò dòng zhǔn bèi（）（）qiáng bì hǎo è（）（）zhī zhū zhuàng dào（）（）chī bǎo bào yǔ（）（）三、选词填空。

填词成句四步法：第一步，辨析词语找不同。

第二步，理解句意要准确。

第三步，初选词语多推敲。

第四步，确定词语再读读。

因此、因为1、（）今天下雨，所以我们没有去公园玩。

2、今天我生病，（）没有去上学。

已经、曾经3、爷爷（）当过兵。

4、老屋（）活了一百多岁了。

四、仿写句子。

主人想拿走我的蛋，可是我想孵自己的小鸡。

1、妈妈想带我去外婆家，可是________________________。

2、姐姐________________，可是________________________。

三年级总也倒不了的老屋练习题一、基础巩固1、看拼音，写词语。

bào yǔ （） qiáng bì（）zhǔn bèi （）piāo liú （）2、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。

凑（còu zòu）喵（miāo māo）孵（fū fú）偶（ǒu yǒu）3、比一比，再组词。

洞（）准（）暴（）壁（）桐（）堆（）瀑（）臂（）4、照样子，写词语。

（1）自言自语（ABAC 式）（2）吱吱呀呀（AABB 式）5、在括号里填上合适的词。

（）的胡子（）的声音（）的网（）的果酱二、句子练习1、老屋已经活了一百多岁了。

（改为反问句）2、小蜘蛛的故事一直没讲完。

老屋到现在还站在那儿。

（用关联词合并句子）3、小猫从门上的破洞跳了出来。

（缩句）三、阅读理解（一）课内阅读老屋已经活了一百多岁了。

它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。

它很久很久没人住了。

“好了，我到了倒下的时候了！”它自言自语着，准备往旁边倒去。

“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。

”老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：“哦，是小猫啊。

好吧，我就再站一个晚上。

”第二天，天晴了。

小猫从门上的破洞跳了出来：“喵喵，谢谢！”老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”1、从文中哪些地方可以看出老屋很老了？用“——”画出来。

2、小猫为什么请求老屋不要倒下？3、老屋答应了小猫的请求，从中可以看出老屋具有怎样的品质？（二）课外阅读＿____从前有一只小蚂蚁，想在云朵上盖房子。

它把这个想法告诉了小鸟，小鸟哈哈大笑：“云朵怎么能盖房子呢？你别异想天开了！”小蚂蚁没有灰心，它找来了蜘蛛帮忙。

蜘蛛吐丝织网，可是云朵总是飘来飘去，网根本织不起来。

小蚂蚁还是没有放弃，它又去请教了风婆婆。

风婆婆轻轻一吹，把小蚂蚁吹到了一朵大大的云朵上。

12 总也倒不了的老屋
课后作业
基础积累大巩固
1.比一比，看谁写得好。

漂 ( ) 壁 ( ) 准 ( )
飘 ( ) 臂 ( ) 堆 ( )
2.用上加点的词语写句子。

（1）小蜘蛛一边
．．回答：“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”
．．忙着补网，一边
（2）老屋到现在还站在那儿，边．晒太阳，边．听小蜘蛛讲故事。

阅读能力大提升
3.重点段落品析。

等等老屋一个小极了的声音在它门前响起不注意根本听不到请再站一会儿吧我肚子好饿好饿外面的树被砍光了我找不到一个安心织网抓虫的地方
（1）根据课文原文，加标点。

（2）面对蜘蛛的请求，你来预测一下，老屋会怎么回答？
思维创新大拓展
4.选一个你最想帮助的人，做一张爱心贺卡，写上你的爱心祝语。

参考答案
1.略
2.（1）妈妈一边洗碗，一边哼着小曲。

（2）妈妈边看电视，边织毛衣。

3.（1）“等等，老屋！”一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到，“请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织
网抓虫的地方。

”
（2）“好吧，我就站一会儿。

”
4.示例：肖华：放学后，你学习困难可以来找我。

我会帮你复习功课。

部编版语文三年级上总也倒不了的老屋练习试题一、选择题1．下列对词语理解不正确的是（）A．偶尔：间或；有时候。

B．飞快：特别迅速。

C．安心：心里很安全。

2．“听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的这一天，期待着自己出色的表现。

”这句话中“憧憬”的意思是( )。

A．美丽的景色B．开心，高兴C．对某种事物的期待与向往D．喜爱3．下面下划线字的注音有错的一项是（）A．姿势（shì）B．增添（tiān）C．鹦（yīn）鹉4．()想在老屋里孵蛋。

A．老母鸡B．母鸭C．母鹅下面句子该用怎样的语气下面句子？选择恰当的序号填在括号里。

( )5．“那我马上就会死掉。

”红头哭起来。

A．惊奇B．焦急C．绝望6．“再过二十一天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。

我找不到一个安心孵蛋的地方。

”（）A．请求B．悲伤C．高兴二、填空题7．在括号里填写动词或量词。

（______）小鸡一（______）蜘蛛（______）故事一（______）缝（______）太阳一（______）网8．把下列成语补充完整，并完成练习。

百（______）百（______）百（______）百（______）百（______）百（______）四（______）八（______）四（______）八（______）四（______）八（______）七（______）八（______）七（______）八（______）七（______）八（______）(1)上面的成语都有一个共同点：____________。

(2)我还能再写两个这样的成语：________、________。

9．小小变色龙（给多音字组词）。

倒dǎo （________）行xínɡ （_________）dào （________）hánɡ （_________）觉jué （________）好hǎo （_________）jiào（________）hào （_________）10．仿写词语我最棒。

统编版语文三年级上册《总也倒不了的老屋》同步练习一、用“√”给加点的字选择正确的读音。

l. 老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑．(còu chòu)。

2. 小猫从门上的破洞跳了出来:“喵．(miāo māo)喵,谢谢!”3. 老母鸡想找个地方孵．(fū hū)小鸡。

4. 小鸡叽叽．(jī jǐ jǐ)地叫着。

5. 偶尔．(ěr ě)有虫子撞到了网上，小蜘蛛马上爬过来把虫子吃掉。

二、看拼音，写词语。

biàn chéng mén bǎn ān xīn qiáng bìgēn běn zhī zhū piào liang bào fēng yǔ三、比一比，再组词。

洞( ) 备( ) 晒( ) 砍( )铜( ) 奋( ) 洒( ) 吹( )四、选择合适的词语填空。

偶尔 偶然l. 他喜欢看科幻片，( )也看看喜剧片。

2. 我在商场( )遇到了很久不见的老同学。

五、按课文内容填空。

老屋已经活了一百多岁了，窗户变成了黑 ，门板也破了洞。

为了让小猫躲避 ， 让老母鸡 ，让蜘蛛在 下结网捉虫子，它一直坚持没有倒下。

课文表现了老屋的 ，歌颂了老屋 的优秀品质。

六、读课文的过程中，你有没有猜到后面会发生什么? 写下来与同学交流。

七、阅读课文选段，完成练习。

“小蜘蛛， 你吃饱了吗？” 老屋问。

□没有□没有□小蜘蛛一边忙着补网□一边回答□老屋老屋□我给你讲个故事巴□老屋想，这倒很有意思．．．。

于是它就开始听小蜘蛛讲故事。

小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。

(1) 给第二自然段加上恰当的标点。

(2) 文中加点的“有意思”可以理解为 ( )。

A. 小蜘蛛织的网又大又漂亮B.小蜘蛛以虫子为食C. 小蜘蛛会讲故事(3) 老屋一直没倒的原因是 ( )。

A. 因为老屋还没有特别老，还可以工作B. 因为老屋乐于帮助他人，一直被需要C. 因为老屋想一直听小蜘蛛讲故事(4) 老屋还会遇到谁呢?它又会怎样请求老屋不倒呢?七、阅读短文，完成练习。