西藏拉萨中学2015届高三上学期第二次月考(期中考试)生物试题

西藏拉萨中学2015届高三上学期第二次月考（期中考试）英语试题第一部分听力（共两节，满分30分）答题过程中，请先将答案标在试题上。

录音内容结束后，你将有2分钟时间将答案转涂到答题卡上。

第一节听下面5段对话。

每段对话后有一个小题，从题中所给的ABC三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后，你有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

现在你有5秒钟的时间阅读第一小题的有关内容。

1、What will the woman do next?A. Describe her neighbor.B. Have a physical examination.C. Do some exercises.2、What did the man do?A. He criticized Jane.B. He made the woman angry.C. He had a fight with Jane.3、Who is the woman?A. A teacher.B. A student.C. A company employee.4、What does the man say about the summer palace？A. it is well-preserved.B. it has been damaged.C. it was the target of wars.5、When does the conversation take place？A. Just after a performance.B. Before a performance.C. During a performance. 第二节听下面5段对话或独白。

每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C、三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置，听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题给出5秒钟的作答时间。

西藏拉萨中学2015届高三第一次月考生物试题（理科综合满分300分，考试时间180分钟，请将答案填写在答题卡上）一、选择题（每题只有一个最符合题意的答案，每题3分，共60分）1．下列有关叙述错误的是A．一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的B．SARS病毒没有细胞结构也能独立完成生命活动C．除病毒外，一切生物体都是由细胞构成的，细胞是构成有机体的基本单位D．单细胞生物依靠一个细胞就能完成各种生命活动2．当你开始用低倍镜观察装片时，如果发现视野中有一异物，移动装片，异物并不动，转换高倍物镜后，异物仍在。

这异物可能在A．反光镜上 B．目镜上 C．物镜上 D．装片上3．下列关于检测“生物组织中糖类、脂肪、蛋白质”实验操作步骤的叙述中，正确的是A．用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定B．若要鉴定花生种子细胞中是否含有脂肪，一定需要用显微镜观察C．鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂（甲液和乙液等量混合均匀再加入）D．用于双缩脲试剂鉴定蛋白质时，需水浴加热2min才能看到紫色4．下列各项物质均属于蛋白质的是A．生物膜上的载体、胰岛素、抗体 B．胰岛素、雄性激素、生长激素C．抗生素、抗体、生长激素 D．维生素、甲状腺激素、生长素5．生物的遗传物质和生命活动的承担者分别是①核酸②核糖核酸③脱氧核糖核酸④蛋白质⑤脂质⑥糖类A．①④ B．②⑤ C．③⑥ D．②④6．下列选项中，属于动植物细胞共有的糖类的是A．葡萄糖、核糖、脱氧核糖 B．葡萄糖、淀粉和果糖C．淀粉、脱氧核糖、乳糖 D．麦芽糖、果糖、乳糖7．已知Mn是许多酶的活化剂，例如能激活硝酸还原酶。

缺Mn的植物就无法利用硝酸盐，这说明无机盐离子A．对维持细胞的形态和功能有重要作用B．对维持生物体的生命活动有重要作用C．对维持细胞的酸碱平衡有重要作用D．对调节细胞内的渗透压有重要作用8．实验表明，正常情况下维生素D可以优先通过细胞膜扩散到细胞内部，这是因为A．细胞膜上含有蛋白质成分 B．细胞内维生素D的浓度过低C．细胞膜的基本支架是磷脂双分子层 D．细胞膜上维生素D的载体较多9．有关细胞各部分结构与功能的叙述，不正确的是A．细胞质基质能为细胞代谢提供水、无机盐、脂质、核苷酸、氨基酸等物质B．在核糖体上合成的肽链在内质网中经过加工后能形成一定的空间结构C．在低等植物细胞中，中心体与其细胞有丝分裂有关D．人体不同组织细胞内各种细胞器的数量相差不大10．关于染色质或染色体的叙述中，错误的是A．染色质和染色体的形态结构和化学成分基本相同B．染色质是细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质C．染色质或染色体的主要成分都是DNA和蛋白质D．染色体是由染色质高度螺旋化、缩短变粗形成的11．甜菜肉质贮藏根液泡中的花青素使块根呈红色，将此根切成小块，放入蒸馏水中，水的颜色无明显变化；若先用盐酸处理此根，再放入蒸馏水中，则水变为红色，原因是A．盐酸破坏了细胞壁 B．盐酸破坏了细胞膜C．盐酸破坏了原生质层 D．花青素溶于盐酸而不溶于水12．用红色荧光染料标记人细胞膜上的蛋白质，用绿色荧光染料标记鼠细胞膜上的蛋白质。

2015-2016学年西藏拉萨中学高三上学期10月月考生物试题一、单选题：共20题每题1分共20分1．下图示哺乳动物胚胎工程的有关操作流程。

下列叙述正确的是A.①过程运用超数排卵技术可得到多个胚胎B.③过程可以用胃蛋白酶处理囊胚获得干细胞C.④过程需要在无菌的二氧化碳培养箱中进行D.⑤过程可以直接获得各种效应细胞毒性T细胞【答案】C【解析】①是早期胚胎培养过程，不需要用超数排卵技术，故A错误；③是从早期胚胎中获取胚胎干细胞的过程，可以用胰蛋白酶处理囊胚获得干细胞，故B 错误；④表示胚胎干细胞培养，需要无菌无毒的条件，故C正确；⑤表示胚胎干细胞分化形成不同组织细胞的过程，该过程可以直接获得T淋巴细胞，形成效应细胞毒性T细胞还需抗原的刺激，故D错误。

【备注】本题考查胚胎工程的概念、有关操作流程及操作对象；胚胎干细胞的研究与应用。

2．对下图所示粘性末端的说法错误的是A.甲、乙、丙粘性末端是由各自不同的限制性核酸内切酶催化产生的B.甲、乙具相同的粘性末端可形成重组DNA分子，但甲、丙之间不能C.DNA连接酶作用位点在b处，催化磷酸基团和脱氧核糖之间形成化学键D.切割甲的限制性核酸内切酶不能识别由甲、乙片段形成的重组DNA分子【答案】C【解析】切割甲的限制酶的识别的序列是-GAATTC-，切割乙的限制酶的识别的序列是-CAATTG-，切割丙的限制酶的识别的序列是-CTTAAG-，A正确；甲和乙的黏性末端相同，可以被DNA连接酶连接形成重组DNA分子，而甲和丙的黏性末端不同，因此不能连接形成重组DNA分子，B正确；DNA连接酶连接的是DNA片段，所以该酶能催化磷酸基团和脱氧核糖之间形成磷酸二酯键，作用位点在a处，C 错误；甲、乙片段形成的重组DNA分子的序列是-CAATTC-，而甲酶的识别序列是-GAATTC-，且在G和A之间切割，由此可见，甲酶不能识别由甲、乙片段形成的重组DNA分子，D正确。

【备注】本题考查基因工程中所用到的工具：限制酶和DNA连接酶以及粘性末端的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

拉萨中学高三年级（2017届）第二次月考理科综合-生物试卷命题：审定：（理科综合满分300分，考试时间180分钟，请将答案填写在答题卡上）相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 Fe-56 Cu-64 Cl-35.5Na-23 N-14 K-39 Mn-55第Ⅰ卷（选择题，共126分）一、选择题（本题共13小题，每小题只有一个选项符合题意，每题6分，共78分）1.下列有关叙述错误的是（）A．一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞的参与下完成的B．SARS病毒没有细胞结构，也能独立完成生命活动C．除病毒外，一切生物体都是由细胞构成的，细胞是构成有机体的基本单位D．单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动，多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成生命活动2．下列关于真核细胞生物膜的叙述，正确的是（）A．生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定B．构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇C．有氧呼吸及光合作用产生ATP均在膜上进行D．核糖体、内质网、高尔基体的膜都参与蛋白质的合成与运输3．酶具有极强的催化功能，其原因是（）A．降低了化学反应的活化能 B．增加了反应物之间的接触面积C．提高了反应物分子的活化能 D．酶提供使反应开始所必需的活化能4．下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化。

下列相关叙述正确的是 ( )A．氧浓度为a时最适于贮藏该植物器官B．氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍C．氧浓度为c时，无氧呼吸最弱D．氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等5．科学家研究小麦20℃时光合作用强度与光照强度的关系，得到如图曲线，下列有关叙述不正确的是( )A．随着环境温度的升高，cd段位置不断上移B．a点时叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体C．其他条件适宜，当植物缺Mg时，b点将向右移动D．外界条件均适宜时，c点之后小麦光合作用强度不再增加可能与叶绿体中酶的数量有关6．如图为某绿色植物在生长阶段体内细胞物质的转变情况，有关叙述正确的是( )A．①和③过程中[H]的产生场所分别是叶绿体和线粒体B．由③到④的完整过程，需要线粒体的参与才能完成C．该绿色植物的所有活细胞都能完成图示全过程D．图中①、②、③、④过程都能产生ATP30．请回答以下有关细胞物质组成和功能的问题：（12分）（1）细胞中含有N元素的生物大分子是（只填字母）A．核苷酸和糖原B．胰岛素和核酸C．氨基酸和胰高血糖素D．血红蛋白和纤维素（2）细胞中的糖类可以分为3类，其中可以被消化道直接吸收的是。

西藏拉萨中学2015届高三上学期第二次月考（期中考试）语文（藏文班）试题一、基础知识：(本题共20小题，每小题2分，共40分。

)1、下列加点字注音全都正确．．．．的一项是：A．恪．守（kâ）豁．然（huò）俯瞰．（kàn）契．约（qì）B．狙．击（zǔ）狭隘．（ài）搁．浅（ɡâ）诽谤．（pàng）C．档．案（dànɡ）假．期（jiǎ）靠拢．（lǒng）纤．维（qiān）D．参与．（yú）诅咒．（zhòu）骸．骨（ɡái）结束．（shù）2、下面依次给出的加点字的注音全都正确．．．．的一项是：脚踝．暂．时和．稀泥同仇敌忾．A． huái zhàn hã qìB． kē zhàn huò qìC． kē zàn hã kāiD． huái zàn huò kài3、下列句子中没有．．错别字的一项是:A．第一幅浮雕是“消毁鸦片烟”。

B．江山如此多骄，引无数英雄竞折腰。

C．他在厨房里，紫色的园脸，头戴一顶小毡帽。

D．东西倒不占分量可是用途却很蹊跷。

4、句中加点字解释都正确．．的一项是：（1）他触．目伤怀，自然情不能自已。

（2）于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎．沸。

A. 触（感动）鼎（大）B. 触（接触）鼎（古代的一种锅）C. 触（接触）鼎（大）D. 触（抵）鼎（正在）5、下列句子中的横线上填入恰当的字正确．．的一项是：①他的字写的工______极了。

②学习必______刻苦钻研。

③歹徒终于凶相______露。

④他向学校反______的情况很重要。

A．整须毕映 B．整需毕应C．正须必映 D．正需必应6、下列短语全是．．偏正式的一项是：A、北京车站虚无缥缈极力夸奖努力学习B、美丽的花园慢慢的放下刻苦学习振作精神C、中国精神空军医院一个老师十分艰巨D、优美的舞姿干干净净大声说话七嘴八舌7、下面句中加点词语与“沙漠是人类最顽强的自然敌人之一”中的“自然”含义相．同．的一项是：A．对孩子来说，一年中最高兴的时节，自然．．要数除夕了。

西藏拉萨中学2014-2015学年高一上学期期末考试生物试卷一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）1、以下物质的组成元素不同于其他三种物质的是( )A.葡萄糖B. 脂肪C. 抗体D. 淀粉2、下列有关生物体内蛋白质多样性原因的叙述中，不正确的是( )A.组成蛋白质的化学元素不同B组成蛋白质的氨基酸的种类和数量不同C组成蛋白质的氨基酸的排列顺序不同D蛋白质的空间结构不同3、细菌被归为原核生物的原因是( )A.细胞体积小B. 单细胞C. 没有成型的细胞核D. 没有DNA4、下列内容为叶绿体和线粒体所共有的是( )①具有双层膜结构②含少量DNA和RNA ③生命活动中能产生氧气④生命活动中能产生二氧化碳⑤生命活动中能产生ATPA.①②③④⑤B. ①②③⑤C. ①②④⑤D. ①②⑤5、唾液腺细胞中合成淀粉酶的细胞器是( )A.线粒体B. 核糖体C. 内质网D. 高尔基体6、制备细胞膜的实验中，应选用下列哪种细胞( )A.人的肝脏细胞B. 蛙的红细胞C. 洋葱根尖分生区细胞D. 人的成熟红细胞7、下列有关细胞核的叙述错误的是( )A.细胞核是活细胞进行细胞代谢的主要场所B.细胞核是遗传的控制中心C.在细胞核内mRNA能够通过核孔进入细胞质D.细胞核内的染色质由DNA和蛋白质组成8、下列哪一种不属于细胞膜的功能( )A.作为系统的边界，维持细胞内部环境的稳定B.提高细胞内化学反应的速率C.将细胞内合成的抗体、激素等物质分泌到细胞外D.相邻的两个细胞会进行信息交流9、下列关于染色体的叙述中，不正确的是( )A.染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的的物质B.严格地说，只有在细胞分裂期才能形成染色体C.蓝藻细胞在进行有丝分裂时也能形成染色体D.染色体和染色质是同一种物质在细胞不同时期的两种存在状态10、物质的跨膜运输对细胞的生长和生存至关重要。

下图甲、乙、丙物质表示物质跨膜运输的集中方式，请判断有关叙述中不正确的是( )A.组成细胞膜的A、B两种物质通常不是静止的B.丙方式中物质一般要从低浓度的一侧向高浓度一侧运输C.甲乙丙三种方式对于维持活细胞正常的生命活动均具有重要意义D.B物质决定水分子跨膜以乙的方式进行11、酶在细胞代谢中的作用是( )A. 为化学反应的进行提供物质B. 降低化学反应所需活化能C. 为化学反应的进行提供能量D. 为化学反应的进行提供场所12、下列关于ATP的叙述中，正确的是( )A. ATP是生物体的主要能物质B. 菠菜叶肉细胞ATP的形成场所只有线粒体和叶绿体C. 剧烈运动后体内的ATP含量不会明显下降D. ADP转化为ATP需要Pi、酶、腺苷、能量13、在探究pH值对于过氧化酶活性的影响时，下列叙述中正确的是( )A. 溶液的酸碱度是自变量B. 温度、使用试剂的量等都是因变量C. 过氧化氢酶活性是自变量D. 温度、使用试剂的量、过氧化氢酶活性为无关变量14、森林中一棵死亡倒下的树及其在上生活的苔藓、藻类、蘑菇、白蚁、蠕虫和鼠等，它们共同组成了A. 种群B. 生物群落C. 生态系统D. 食物链15、下列可能含有核糖参与组成的结构的物质是( )A. 内质网B. 核糖体C. 染色体D. 中心体16、下列人体细胞中，存活时间明显短于其他三种的是( )A. 心肌细胞B. 小肠绒毛上皮细胞C. 血液中成熟的红细胞D. 神经细胞17、下列对细胞内生物膜在结构上具有一定连续性的叙述，错误的是( )A. 内质网通过“出芽”形成囊泡，囊泡与高尔基体膜融合B. 细胞质中囊泡与核糖体膜融合C. 细胞膜向凹陷形成囊泡，离开细胞膜回到细胞质中D. 高尔基体膜突出形成囊泡，离开高尔基体膜与细胞膜融合18、异体器官移植手术往往很难成功，最大的障碍就是异体细胞间的排斥，这主要是由于细胞膜具有识别作用，这种生理功能的结构基础是( )A. 细胞膜由磷脂分子和蛋白质分子构成B. 细胞膜的外表面有糖蛋白C. 细胞膜具有一定的流动性D. 细胞膜具有选择透过性 19、噬菌体在细菌细胞内合成蛋白质外壳需要（ ）A ．噬菌体的DNA 和氨基酸B ．噬菌体的DNA 和细菌体的氨基酸C ．细菌的DNA 和氨基酸D ．细菌的DNA 和噬菌体的氨基酸20、某一条多肽链 中共有肽键151个，则此分子中分别含有—NH 2和—COOH 的数目至少有( )A. 152，152B. 151，151C. 1，1D. 2，221、下列细胞结构中，不具有双层膜的是( )A ．细胞核膜和线粒体膜B ．叶绿体膜和细胞核膜C ．内质网膜和高尔基体膜D ．线粒体膜和叶绿体膜22、ATP 转化为ADP 可表示如下：式中X 代表( )A.H 2O B ．[H] C ．P D ．Pi 23、下列有关酶的叙述，正确的是（ ） A. 高温和低温都能破坏酶的结构使其失去活性B. 酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质C. 细胞质基质中有催化葡萄糖分解的酶D. 细胞质中没有作用于DNA 的解旋酶24、生物体内进行生命活动的直接能物质、主要能物质和最终能依次是( ) A. 太阳能 糖类 ATP B. ATP 糖类 脂肪 C. ATP 脂肪 太阳能D. ATP 葡萄糖 太阳能25、某同学在实验室中做“观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原”这个实验时，在实验室老师的帮助下，进行了一系列的创新实验，实验步骤和现象如右表。

西藏拉萨中学2014-2015学年高二上学期第二次月考〔期中考试〕生物〔理〕试题〔总分为100分，考试时间60分钟，请将答案填写在答题卡上〕一、选择题。

〔每题2分，共40分〕1、如下现象中，最能说明植物生长素低浓度促进生长，高浓度抑制生长“两重性〞的是A．茎的向光性和负向重力性 B．顶端优势C．扦插枝条生根 D．无子果实的形成2、如下图所示，用燕麦胚芽鞘进展实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是④⑤ B.①②③ C.①③④ D.①④3、假设右图中甲、乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的信息传递方式，如此以下相关表示中不正确的答案是A．细胞2、细胞4依靠细胞外表的受体识别信息B．信息从细胞3传递到细胞4的速度比从细胞1传递到细胞2快C．假设细胞1为下丘脑中的分泌细胞，产生的激素作用于细胞2，如此2可能是甲状腺细胞D．人体对寒冷的反响与乙图所示调节有关，也与甲图所示的调节有关4、如下图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图，如下表示正确的答案是A．①、③都必须通过消化系统才能完成B．人体的体液包括内环境和细胞外液C．细胞与内环境交换的④为养料和氧气D．⑥可表述为：体内细胞可与外界环境直接进展物质交换5、如图示意一个反射弧的结构，就此图分析下面的说法不正确的答案是A．直接刺激肌肉可以引起其兴奋收缩，但不能在g、f、e处检测到膜电位变化B．刺激皮肤引起肌肉收缩时，可在e、f、g处检测到膜电位变化C．假设g以下处受损，针刺皮肤能够在f处检测到膜电位变化D．假设f处受损，针刺皮肤能在肌肉处检测到膜电位变化6、体温调节中枢和体温感觉中枢分别在A．脑皮层下丘脑 B．下丘脑大脑皮层C．下丘脑下丘脑 D．大脑皮层大脑皮层7、如如下图是高致病性禽流感病毒H5N1侵入人体后发生免疫反响的图解，图中A、B为有关的物质。

各种分析正确的答案是A．禽流感病毒H5N1侵入人体后，T细胞细胞周期变短B．效应T细胞与靶细胞密切接触依赖B物质，B物质的化学本质是脂质C．T细胞成熟于骨髓，它在人体免疫应答中具有识别、呈递抗原与增殖分化的功能D．A物质为抗体，最终将禽流感病毒H5N1去除8、如下物质中，不是植物激素的是A．脱落酸 B．吲哚乙酸 C．2，4—D D．赤霉素9、当人处于寒冷环境中时，不可能发生的是A．骨骼肌的紧张性增强，增加产热B．肾上腺素分泌增加，细胞的代谢水平提高C．胰岛素分泌增加，细胞的耗氧量减少D．皮肤血管收缩，使皮肤的散热量减少10、能够识别抗原的细胞是①吞噬细胞②T细胞③B细胞④记忆细胞⑤浆细胞⑥效应T细胞⑦抗体⑧淋巴因子A．②③④⑤⑥⑦ B．①②③④⑥⑦C．①②③④⑤⑥⑦⑧ D．②③④⑥⑦11、如下属于人体的第一道防线的是A．吞噬细胞将抗原吞噬、消化B．效应T细胞作用于被抗原侵入的靶细胞C．浆细胞产生抗体消灭抗原D．唾液中的溶菌酶将细菌杀死12、〔1〕流感病毒侵入人体时，有时可作用于红细胞，使红细胞成为靶细胞，导致体内产生抗红细胞抗体，这种抗体也可对正常红细胞发生作用，引起红细胞裂解，称为溶血性贫血；〔2〕美国有一免疫功能异常的儿童，不能接触任何病原体。

2014-2015学年西藏拉萨中学高三（上）期中生物试卷一、选择题1．（3分）（2015春•大连校级期中）下列关于细胞衰老的叙述，不正确的是（）A．衰老的细胞内水分减少，结果使细胞萎缩，新陈代谢速度减慢B．衰老的细胞，细胞膜通透性改变，物质运输功能降低C．细胞内的色素会随着细胞衰老而逐渐积累，从而影响新陈代谢D．衰老的细胞呼吸速度加快，细胞核体积变小，染色质固缩2．（3分）（2014秋•城关区校级期中）香烟中含有大量的有害物质，如尼古丁等会造成吸烟者肺部细胞的死亡．这种细胞的死亡过程属于（）A．生理性死亡 B．正常衰亡C．细胞坏死D．细胞凋亡3．（3分）（2014春•周口期末）下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是（）A．玉米种子萌发长成新植株B．胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株C．小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株D．小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞4．（3分）（2014秋•吴中区校级期末）动物体内各种类型的细胞中具有最高全能性的细胞是（）A．体细胞B．生殖细胞C．受精卵D．肝细胞5．（3分）（2015•黑龙江模拟）同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的，造成这种差异的主要原因是（）A．二者所处的细胞周期不同B．二者合成的特定蛋白不同C．二者所含有的基因组不同D．二者核DNA的复制方式不同6．（3分）（2014秋•株洲校级期末）下列不属于细胞凋亡的实例的是（）A．蝌蚪长到一定程序后尾巴消失B．人皮肤表皮细胞的脱落C．白细胞吞噬过多的细菌导致死亡D．脑细胞因缺血而死亡7．（3分）（2013秋•高邮市校级期末）癌症是严重威胁人类健康的疾病之一．引起细胞癌变的内在因素是（）A．细胞中酪氨酸酶活性降低B．原癌基因和抑癌基因发生突变C．长期受到电离辐射或X射线照射D．霉变或熏制食物中所含有的致癌物质8．（3分）（2015•淄博校级模拟）下列能说明某细胞已经发生分化的是（）A．进行ATP的合成B．进行mRNA的合成C．细胞中存在血红蛋白基因D．细胞中存在血红蛋白9．（3分）（2014春•福建校级期末）下列有关细胞癌变的叙述，错误的是（）A．某些病毒可能导致细胞发生癌变B．癌变细胞的酶活性降低导致代谢减缓C．癌变细胞有可能被人体免疫系统清除D．癌变细胞黏着性降低，容易发生转移10．（3分）（2015•商水县校级一模）如图为绿色植物光合作用图解，以下说法不正确的是（）A．水的光解发生在①内叶绿体片层结构的薄膜B．③是三碳化合物，在中午高温时，数量减少C．产生③的暗反应需在黑暗中进行D．④是ATP，贮存的能量来自光能11．（3分）（2013•天津）对下列生命现象及其生物学意义表述正确的是（）A．光合作用推动碳循环过程，促进了生物群落中的能量循环B．细胞分裂使细胞趋向专门化，提高了机体生理功能的效率C．主动运输使膜内外物质浓度趋于一致，维持了细胞的正常代谢D．细胞凋亡使细胞自主有序死亡，有利于生物体内部环境的稳定12．（3分）（2014秋•文登市期末）F1测交后代的表现型及比值主要取决于（）A．环境条件的影响B．与F1相交的另一亲本的基因型C．F1产生配子的种类及比例D．另一亲本产生配子的种类及比值13．（3分）（2014春•沙河口区校级期末）为鉴定一株高茎豌豆和一只黑色豚鼠的纯合与否，应采用的最简便遗传方法分别是（）A．杂交、杂交 B．杂交、测交 C．自交、自交D．自交、测交14．（3分）（2015春•高邮市期中）假定某一个体的基因型为AaBbCCDdEeff；成对的基因均分别独立遗传，符合自由组合定律，此个体能产生配子种类为（）A．6种B．12种C．16种D． 32种15．（3分）（2014秋•郑州期中）基因型为Aa的豌豆连续自交，如图能正确表示子代中杂合体所占比例（纵坐标）与自交代数（横坐标）之间关系的曲线是（）A．B．C．D．16．（3分）（2014秋•城关区校级期中）人类的多指是一种显性遗传病，白化病是一种隐性遗传病，已知控制这两种疾病的等位基因都在常染色体上，而且都是独立遗传，在一个家庭中，父亲是多指，母亲正常，他们有一个患白化病但手指正常的孩子，则下一个孩子正常或同时患有此两种疾病的几率分别是（）A．B．C．D．17．（3分）（2013秋•台江区校级期末）下列遵循基因的自由组合定律的是（）A．同一条染色体上的两个或多个基因B．一对同源染色体相同位置上的等位基因C．姐妹染色单体相同位置上的两个基因D．两对同源染色体上的两对等位基因18．（3分）（2012秋•安溪县校级期末）关于杂合子与纯合子的正确叙述是（）A．两纯合子杂交后代都是纯合子B．两杂合子杂交后代都是杂合子C．杂合子自交的后代都是杂合子D．纯合子自交的后代都是纯合子19．（3分）（2015春•霍林郭勒市校级期中）在两对相对性状独立遗传实验中，利用AAbb 和aaBB作亲本进行杂交，F1自交得F2，F2代中能稳定遗传的个体和重组型个体所占的比例各是（）A．和B．和C．和D．和20．（3分）（2013•桃城区校级一模）在两对等位基因自由组合的情况下，F1自交后代的性状分离比是12：3：1，F1测交后代的性状分离比是（）A．1：3 B．3：1 C．2：1：1 D． 1：1二．简答题（每空1分，共30分）21．（12分）（2014秋•城关区校级期中）图1为植物细胞亚显微结构示意图，图2 表示细胞内发生的一系列生理活动．请据图回答下列问题：（1）图1细胞与原核细胞相比，最大的差别是．（2）如果图1为根尖分生区的细胞，不应具有的结构是[ ] ，[ ] ．在有丝分裂间期，主要的物质变化是；在有丝分裂末期，2与的形成有关．（3）染色体结构动态变化主要发生在过程中．（4）细胞增殖的主要方式是．（5）细胞分化是个体发育的基础，就同一个个体来说，乳腺细胞与心肌细胞的遗传信息，形态、结构和生理功能不同，这是因为．（6）细胞的凋亡由于受到严格的由遗传机制决定的程序性控制，所以也称为．（7）该图可以用来表示下列哪些生物的细胞重大生命活动？（填写序号）．①噬菌体②酵母菌③蚯蚓④乳酸菌⑤玉米（8）图2中细胞识别是细胞信号传导的前提，这种信息交流是通过细胞膜实现的，其物质基础是该结构上有．22．（9分）（2015春•天水校级期中）牛的毛色有黑色和棕色，如果两头黑牛交配，产生了一头棕色子牛，请回答：（1）黑色和棕色哪种毛色是显性性状？．（2）若用B与b表示毛色的显、隐性基因，上述两头牛及子代棕牛的基因型应该是．（3）上述两头黑牛交配产生了一头黑色子牛，该子牛为纯合子的可能性是，要判断这头黑色子牛是纯合子还是杂合子，最好选用与其交配的牛是．（4）若让X雄牛与多头杂合雌牛相交配，共产生20头子牛．若子牛全为黑色，则X雄牛的基因型最可能是；如果子牛中10头黑牛，10头棕牛，则X雄牛的基因型最可能是；若子牛中14头为黑色，6头为棕色，则X雄牛的基因型最可能是．23．（9分）（2014春•宜宾期末）某种植物（雌雄同株、闭花授粉）野生型为扁茎、缺刻叶．如图为种群中甲植株的一个A基因（扁茎）和乙植株的一个B基因（缺刻叶）发生突变的过程．已知A基因和B基因是独立遗传的，请分析该过程，回答下列问题：（1）上述甲植株基因突变原因是基因中碱基对C﹣G被替换，从而改变了基因中的遗传信息．（2）突变产生的a基因与A基因的关系是，a基因与B基因的关系是．（3）野生型植株基因型为，若a基因和b基因分别控制圆茎和圆叶，则突变后的甲、乙两植株的基因型分别为、，表现型分别为、．（4）为了获得供观赏的圆茎、圆叶品种，将甲、乙杂交获得子一代（F1），再让子一代自交获得子二代（F2）．子二代（F2）中圆茎圆叶植株所占的比例为．2014-2015学年西藏拉萨中学高三（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题1．（3分）（2015春•大连校级期中）下列关于细胞衰老的叙述，不正确的是（）A．衰老的细胞内水分减少，结果使细胞萎缩，新陈代谢速度减慢B．衰老的细胞，细胞膜通透性改变，物质运输功能降低C．细胞内的色素会随着细胞衰老而逐渐积累，从而影响新陈代谢D．衰老的细胞呼吸速度加快，细胞核体积变小，染色质固缩考点：衰老细胞的主要特征．分析：衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢．解答：解：A、细胞衰老后，细胞内水分减少，结果使细胞萎缩，新陈代谢速度减慢，A 正确；B、细胞衰老后，细胞膜通透性改变，物质运输功能降低，B正确；C、细胞衰老后，细胞内的色素会随着细胞衰老而逐渐积累，从而影响新陈代谢，C正确；D、细胞衰老后，细胞呼吸速度减慢，细胞核体积增大，D错误．故选：D．点评：本题知识点简单，考查衰老细胞的主要特征，只要考生识记衰老细胞的主要特征即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．2．（3分）（2014秋•城关区校级期中）香烟中含有大量的有害物质，如尼古丁等会造成吸烟者肺部细胞的死亡．这种细胞的死亡过程属于（）A．生理性死亡 B．正常衰亡C．细胞坏死D．细胞凋亡考点：细胞凋亡与细胞坏死的区别．分析：细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，属于正常的生命现象，对生物体有利；细胞坏死是由外界环境因素引起的，属于不正常的细胞死亡，对生物体有害．解答：解：细胞坏死是外界环境因素引起细胞非正常性死亡，尼古丁等会造成吸烟者肺部细胞的死亡．这种细胞的死亡为非正常的死亡，故属于细胞坏死．故选：C．点评：本题知识点简单，考查细胞凋亡和细胞坏死的区别，要求考生识记细胞凋亡的概念和意义，掌握细胞凋亡和细胞坏死的区别，能运用所学的知识对各选项作出正确的判断，属于考纲识记层次的考查．3．（3分）（2014春•周口期末）下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是（）A．玉米种子萌发长成新植株B．胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株C．小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株D．小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用；细胞的分化；植物细胞的全能性及应用．分析：全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完成个体的潜能．细胞的全能性以产生个体为标志，若无个体产生，不能体现全能性．细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．解答：解：A、玉米种子萌发长成新植株过程中发生了细胞分化，但没有体现细胞的全能性，A错误；B、胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株过程中发生了细胞分化，该过程也体现了体细胞（胡萝卜根韧皮部细胞）的全能性，B正确；C、小麦花粉是生殖细胞，不是体细胞，C错误；D、小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞是细胞分化形成的，但该过程没有体现细胞的全能性，D错误．故选：B．点评：本题考查细胞分化、细胞全能性和植物组织培养的相关知识，要求考生识记细胞分化和细胞全能性的概念，能判断相应的生物学过程中是否发生细胞分化，是否体现细胞的全能性；解题时还要把握关键词“体细胞”．4．（3分）（2014秋•吴中区校级期末）动物体内各种类型的细胞中具有最高全能性的细胞是（）A．体细胞B．生殖细胞C．受精卵D．肝细胞考点：细胞的分化．分析：1、细胞全能性大小的比较：受精卵＞干细胞＞生殖细胞＞体细胞．2、干细胞分为全能干细胞（如胚胎干细胞）、多能干细胞（如造血干细胞）和专能干细胞，其中胚胎干细胞的分化程度最低，全能性最高，能分化成各种组织细胞；多能干细胞的分化程度较低，全能性较高，能分化形成多种组织细胞；而专能干细胞的分化程度相对较高，全能性较低．解答：解：细胞全能性大小的比较：受精卵＞干细胞（胚胎干细胞＞多能干细胞＞专能干细胞）＞生殖细胞＞体细胞．故选：C．点评：本题考查细胞分化的相关知识，要求考生识记细胞分化的概念和干细胞的种类及分化程度的高度，能判断选项中各细胞全能性的大小、细胞分化程度的高低，从而作出正确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．5．（3分）（2015•黑龙江模拟）同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的，造成这种差异的主要原因是（）A．二者所处的细胞周期不同B．二者合成的特定蛋白不同C．二者所含有的基因组不同D．二者核DNA的复制方式不同考点：细胞的分化．分析：1、人体内所有体细胞都是由同一个受精卵有丝分裂形成，都含有该生物全部的遗传物质．2、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．细胞分化的实质是基因的选择性表达，即不同细胞选择表达的基因不完全相同．解答：解：A、神经细胞与肌细胞都已经高度分化，不再分裂，没有细胞周期，故A选项错误；B、神经细胞与肌细胞在功能上不同的根本原因是基因的选择性表达，即二者合成的特定蛋白不同，故B选项正确；C、神经细胞与肌细胞都是由同一个受精卵有丝分裂形成的，含有相同的基因组成，故C选项错误；D、核DNA的复制方式相同，都是半保留复制，故D选项错误．故选：B．点评：本题考查细胞分裂和细胞分化的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂的结果，明确人体所有体细胞都是由同一个受精卵有丝分裂而来的，含有相同的遗传物质；识记细胞分化的概念，掌握细胞分化的根本原因，能准确判断各选项．6．（3分）（2014秋•株洲校级期末）下列不属于细胞凋亡的实例的是（）A．蝌蚪长到一定程序后尾巴消失B．人皮肤表皮细胞的脱落C．白细胞吞噬过多的细菌导致死亡D．脑细胞因缺血而死亡考点：细胞凋亡的含义．分析：1、由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，叫细胞凋亡．由于细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控，所以常常被称为细胞编程性死亡．2、在成熟的生物体中，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，也是通过细胞凋亡完成的．3、细胞坏死是由外界环境因素引起的，属于不正常的细胞死亡，对生物体有害．解答：解：A、蝌蚪长到一定程序后尾巴消失属于细胞凋亡，A错误；B、人皮肤表皮细胞的脱落属于细胞凋亡，B错误；C、白细胞吞噬过多的细菌导致死亡属于细胞凋亡，C错误；D、脑细胞因缺血而死亡属于细胞坏死，D正确．故选：D．点评：本题考查细胞凋亡和细胞坏死等相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，属于容易题．7．（3分）（2013秋•高邮市校级期末）癌症是严重威胁人类健康的疾病之一．引起细胞癌变的内在因素是（）A．细胞中酪氨酸酶活性降低B．原癌基因和抑癌基因发生突变C．长期受到电离辐射或X射线照射D．霉变或熏制食物中所含有的致癌物质考点：细胞癌变的原因．分析：1、癌变的原因有外因和内因．外因是致癌因子，包括物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子．内因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变．2、衰老细胞的主要特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢．解答：解：A、细胞中酪氨酸酶活性降低是衰老细胞的特征之一，酪氨酸酶活性降低导致头发变白，A错误；B、引起细胞癌变的内在因素是原癌基因突变，使正常细胞转化为癌细胞，B正确；C、长期受到电离辐射或X射线照射属于物理致癌因子，是引起细胞癌变的外因，C错误；D、霉变或熏制食物中所含有的致癌物质属于化学致癌因子，是引起细胞癌变的外因，D错误．故选：B．点评：本题主要考查学生对癌细胞知识的理解和分析能力．还要知道癌变细胞与衰老细胞的区别：由于癌细胞细胞膜上的糖蛋白等物质减少，使得细胞间的黏着性减小，容易在有机体内分散和转移，还表现为形态结构上发生畸形变化．8．（3分）（2015•淄博校级模拟）下列能说明某细胞已经发生分化的是（）A．进行ATP的合成B．进行mRNA的合成C．细胞中存在血红蛋白基因D．细胞中存在血红蛋白考点：细胞的分化．分析：阅读题干可知，该题的知识点是细胞分化的概念和实质，回忆细胞分化的概念和实质，然后结合题干信息进行解答．解答：解：细胞分化是细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，细胞分化的实质是奢侈基因的选择性表达，不论细胞是否发生分化都有ATP的合成及mRNA的合成，都有血红蛋白基因；细胞存在血红蛋白，说明奢侈基因﹣血红蛋白基因已经选择性表达，细胞发生了分化．故选：D．点评：对于细胞分化的概念和实质的理解是本题考查的重点．9．（3分）（2014春•福建校级期末）下列有关细胞癌变的叙述，错误的是（）A．某些病毒可能导致细胞发生癌变B．癌变细胞的酶活性降低导致代谢减缓C．癌变细胞有可能被人体免疫系统清除D．癌变细胞黏着性降低，容易发生转移考点：癌细胞的主要特征．分析：癌细胞的特征：（1）具有无限增殖的能力；（2）细胞形态结构发生显著变化；（3）细胞表面发生改变，细胞膜上的糖蛋白等物质降低，导致细胞彼此间的黏着性减小，易于扩散转移；（4）失去接触抑制．解答：解：A、某些致癌病毒可能导致细胞发生癌变，A正确；B、癌变细胞由于无限增殖，酶活性升高，代谢加快，B错误；C、癌变细胞有可能被人体免疫系统识别并清除，C正确；D、癌变细胞由于糖蛋白减少使黏着性降低，容易发生转移，D正确．故选：B．点评：本题知识点简单，考查癌细胞的特征，只要考生识记癌细胞的特征即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．此类试题需要考生掌握牢固的基础知识，学会构建知识网络结构．10．（3分）（2015•商水县校级一模）如图为绿色植物光合作用图解，以下说法不正确的是（）A．水的光解发生在①内叶绿体片层结构的薄膜B．③是三碳化合物，在中午高温时，数量减少C．产生③的暗反应需在黑暗中进行D．④是ATP，贮存的能量来自光能考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．分析：光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水转变成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程．光合作用的光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体膜上）：水的光解产生[H]与氧气，以及ATP的形成．光合作用的暗反应阶段（场所是叶绿体的基质中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成淀粉等有机物．解答：解：A、水的光解发生在①内叶绿体片层结构的薄膜，A正确；B、在中午高温时，气孔关闭，CO2供应不足，CO2被C5固定形成C3数量减少，B正确；C、产生③C3的暗反应有光无光均可进行，C错误；D、④是ATP，贮存的能量来自光反应中的光能，D正确．故选：C．点评：本题主要考查学生对所给信息的分析和理解能力．要注意，光反应离不开光，暗反应有光无光均可进行．光反应需要暗反应提供的ADP和Pi，暗反应需要光反应提供的ATP 和[H]，两者相互依存，是统一不可分割的整体．11．（3分）（2013•天津）对下列生命现象及其生物学意义表述正确的是（）A．光合作用推动碳循环过程，促进了生物群落中的能量循环B．细胞分裂使细胞趋向专门化，提高了机体生理功能的效率C．主动运输使膜内外物质浓度趋于一致，维持了细胞的正常代谢D．细胞凋亡使细胞自主有序死亡，有利于生物体内部环境的稳定考点：细胞凋亡的含义；主动运输的原理和意义；细胞的分化．分析：生态系统能量流动的特点：单向流动，逐渐递减．细胞分裂能增加细胞的数目，细胞分化能增加细胞的种类，使细胞趋向专门化．主动运输能维持细胞内正常的生命活动，对神经冲动的传递以及对维持细胞的渗透平衡，恒定细胞的体积．细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，对有机体是有利的．解答：解：A、光合作用使无机碳转化成有机碳，促进了碳循环，但不能促进能量循环，因为能量不能循环，A错误；B、细胞分裂仅使细胞数目增多，不能使细胞趋向专门化，细胞专门化是通过细胞分化实现的，B错误；C、主动运输使细胞选择性的吸收或排放细胞需要的营养物质或代谢废物，而不是使膜内外的物质浓度趋于一致，C错误；D、细胞凋亡是细胞的程序性死亡，对生物完成正常发育，维持内环境稳定有重要作用，D 正确．故选：D．点评：本题综合考查光合作用、细胞分裂、主动运输及细胞凋亡等知识，要求考生理解和掌握光合作用、主动运输和细胞凋亡的意义，识记生态系统能量流动的特点，再对选项作出准确的判断．12．（3分）（2014秋•文登市期末）F1测交后代的表现型及比值主要取决于（）A．环境条件的影响B．与F1相交的另一亲本的基因型C．F1产生配子的种类及比例D．另一亲本产生配子的种类及比值考点：测交方法检验F1的基因型．分析：测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的，为了确定子一代是杂合子还是纯合子，让子一代与隐性纯合子杂交，这就叫测交．在实践中，测交往往用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例．据此答题．解答：解：A、F1测交后代的表现型及比值主要取决于F1产生配子的种类及比例，但受环境条件的影响，A错误；B、与F1相交的另一亲本的基因型应该是隐性纯合体，B错误；C、由于测交是F1与隐性纯合子杂交，所以F1产生配子的种类及比例决定了测交后代的表现型及比值，C正确；D、另一亲本是隐性纯合体，只能产生一种类型的配子，D错误．故选：C．点评：本题考查测交方法检验子一代的基因型，要求学生识记测交的概念，掌握测交的意义，明确测交法可以用于检测显性个体是否为纯合体，也可以用于鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例，再选出正确的答案．13．（3分）（2014春•沙河口区校级期末）为鉴定一株高茎豌豆和一只黑色豚鼠的纯合与否，应采用的最简便遗传方法分别是（）A．杂交、杂交 B．杂交、测交 C．自交、自交D．自交、测交考点：基因的分离规律的实质及应用．分析：鉴别方法：（1）鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；（2）鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便；（3）鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法（只能用于植物）；（4）提高优良品种的纯度，常用自交法；（5）检验杂种F1的基因型采用测交法．解答：解：（1）鉴定一株黄色子叶豌豆是否为杂合子，可采用测交法和自交法，其中自交法最简便，省去了人工授粉的麻烦；（2）鉴定一只灰毛兔是否是杂合子可采用测交法．故选：D．。

拉萨北京中学高三第二次月考生物试卷总分：100 时间：90分钟一、选择题（每小题3分，共60分）1、种子贮存时可采取密封保存或低温保存的方法。

下列分析中不正确的是（）A．密封保存和低温保存都能抑制种子内有机物的分解B．密封保存可造成种子细胞缺氧，抑制有氧呼吸C．低温保存能降低种子细胞内酶的活性D．密封保存能避免水分过分蒸发使种子细胞失活2、在过氧化氢酶溶液中加入双缩脲试剂，其结果应是（）A．产生气泡 B．溶液呈紫色 C．溶液呈蓝色 D．产生砖红色沉淀3、高等植物叶绿体中的色素，可以分为两大类，它们是（）A．叶绿素a和叶绿素bB．类胡萝卜素和叶黄素C．胡萝卜素和叶黄素D．叶绿素和类胡萝卜素4、为提取高等植物叶绿体中的色素，在研磨叶片时加少许CaCO3的作用是（）A．调节pH，加速叶绿素分解 B．使绿叶充分研磨C．调节pH，防止叶绿素被破坏 D．利用四种色素的分开5、下列有关线粒体的描述中，不正确的是（）A．线粒体具有内外两层膜，内膜折叠成嵴，使内膜的表面积大大增加B．细胞产生 CO2的部位一定是线粒体C．线粒体进行呼吸作用时必须有氧的参与D．线粒体内膜和基质中含有许多与有氧呼吸有关的酶6、光合作用释放出的O2来自参加反应的（）A．CO2 B．H2O C．CO2和H2O D．C6H12O67、探究温度对果胶酶活性的影响、pH对酶活性的影响、果胶酶的用量三个实验中，实验中自变量依次为（）A．温度、酶活性、酶用量 B．苹果泥用量、pH、果汁量C．反应时间、酶活性、酶用量 D．温度、pH、果胶酶用量8、ATP分子在细胞内能释放能量、储存能量，从结构上看（以腺苷为基点），其原因是（）①腺苷很容易吸收和释放能量②第三个高能磷酸键极容易断裂和形成③第三个磷酸基很容易从ATP上脱离。

第二个高能磷酸键断裂，使ATP转化为ADP④ADP可以迅速与磷酸基结合，吸收能量形成第二个高能磷酸键，使ADP转变为ATPA．①③B．②④C．③④D．①④9、下列有关酶的叙述，正确的是（）A．高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性B．酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质C．细胞质基质中有催化葡萄糖分解的酶D．细胞质中没有作用于DNA的解旋酶10、下列关于细胞呼吸的叙述，错误的是（）A．细胞呼吸必须在酶的催化下进行B．人体硬骨组织细胞也进行呼吸C．酵母菌可以进行有氧呼吸和无氧呼吸D．叶肉细胞在光照下进行光合作用，不进行呼吸作用11、酶是活细胞产生的。

西藏拉萨中学2014—2015学年度上学期期中考试高二生物试题（满分100分，考试时间60分钟，请将答案填写在答题卡上）一、选择题（共计40分，20小题，每个题目只有一个正确选项，请将答案填写在答题卡上）1．下列关于体液的叙述中，不正确的是A．细胞内液的含量多于细胞外液B．唾液、尿液等也属于体液C．体液包括细胞内液和细胞外液D．细胞外液与细胞内液之间要进行物质交换2．如图是人体局部内环境示意图。

以下叙述正确的是①某人长期营养不良，则会引起C液和B液的减少②ⓐ结构和ⓑ结构的细胞所处的具体内环境相同③人发生过敏反应，ⓐ结构的通透性会升高④C液中葡萄糖可氧化分解成丙酮酸⑤ⓒ的有氧呼吸产物可参加体液调节⑥在A液中抗原可与相应抗体结合而被清除A．①②④B．③⑤⑥C．①②③D．④⑤⑥3．某种病菌感染人体并侵入细胞内后，机体可以对该靶细胞产生免疫反应，其中有A．效应B细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌抗原被白细胞介素消灭B．效应B细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌抗原被抗体消灭C．效应T细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌抗原被外毒素消灭D．效应T细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌抗原被抗体消灭4．少数人注射青霉素后出现胸闷、气急和呼吸困难等过敏（超敏）反应症状，严重者发生休克。

以下有关叙述，正确的是A．青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下B．青霉素引起的病理性免疫反应，具有特异性和记忆性C．机体初次接触青霉素后，活化的浆细胞分泌淋巴因子D．已免疫的机体再次接触青霉素后会发生自身免疫反应5．关于免疫细胞的叙述，错误的是A．淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞B．血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞C．吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞D．浆细胞通过胞吐作用分泌抗体6．下列液体中不含抗体的是A．细胞内液B．血清C．乳汁D．组织液7．番茄的体细胞中有12对染色体，用人工合成的一定浓度的生长素溶液处理未授粉的番茄花蕾，则番茄果肉细胞的染色体数目是A．12条B．24条C．48条D．6条8．下列与激素作用无关的实例是A.草莓果实自然发育成熟B.人舌尖触到蔗糖时感觉甜C.自然生长的雪松树冠呈塔形D.饥饿时人体血糖仍维持正常水平9．以下关于植物生长素及其类似物的说法，正确的是A．生长素是一种高效能物质，其化学本质是蛋白质B．用不同浓度的生长素类似物处理扦插技条的下端，生根效果可能相同C．用一定浓度的生长素类似物处理未受精的番茄子房，可获得四倍体无子番茄D．生长素的极性运输往往和单侧光照、重力作用等因素的影响有关10．在对某池塘中鲫鱼种群数量调查时，第一次捕捞200尾，全部进行标记后放生；第二次捕捞160尾，其中有标记的鲫鱼10尾，则该池塘内鲫鱼的总数为A．4 000尾B．3 200尾C．1 600尾D．800尾11．一片草原上的全部黄羊和一片草原上的全部生物。

西藏拉萨中学2015届高三第三次月考生物试题一、选择题（每题只有一个最符合题意的答案，每题3分，共60分）1．科研人员通过杂交试验研究某种矮脚鸡矮脚性状的遗传方式，获得如下结果。

相关推断合理的是A．矮脚为隐性性状B．矮脚基因位于性染色体上C．种群中矮脚鸡均为杂合子D．矮脚性状的遗传不遵循基因分离定律2．在完全显性条件下，下列各杂交组合的所有后代中，与双亲具有相同表现型的是A．BbSs×bbss B．BbSs×bbSs C．BbSS×BBSs D．BBSs×bbss3．下列叙述不正确的是A．大小相同的染色体一定是同源染色体B．着丝粒数目一定等于染色体条数C．出现N个四分体说明一定有N对同源染色体D．姐妹染色单体上面的基因排序不一定相同4．基因型为AaBb的个体（两对基因独立遗传），产生基因型为aB卵细胞的同时，3个极体的基因型是A．AB、ab、ab B．Aa、aB、aB C．aB、Ab、Ab D．aB、AB、AB5．受精卵中细胞质主要来自A．精子B．精原细胞C．卵细胞D．卵原细胞6．减数分裂过程中染色体数目减半的原因是A．染色体复制一次，细胞分裂一次B．染色体复制一次，细胞分裂两次C．染色体复制两次，细胞分裂一次D．染色体复制两次，细胞分裂两次7．下列有关某生物各细胞分裂示意图的叙述正确的是A．图①处于减数第一次分裂的中期，细胞内有两对姐妹染色单体B．图②处于减数第二次分裂的后期，细胞内有两对同源染色体C．图③处于减数第二次分裂的中期，该生物细胞中染色体数目最多为8条D．四幅图可排序为①③②④，只出现在精子的形成过程中8．在形成精子的第一次细胞分裂过程中，染色体变化的顺序是①染色体复制②同源染色体分离③姐妹染色单体分离④联会⑤出现四分体A．①⑤④②B．①④⑤②C．①④⑤③ D. ①⑤④③9．人的体细胞内有46条染色体，则精原细胞在进行减数分裂时可以形成的四分体数是A．23个B．46个C．69个D．92个10．下列关于受精作用的叙述中，不正确的是A．受精时，精子整个进入卵细胞，精子和卵细胞的染色体会合在一起B．受精作用中卵细胞和精子的随机结合，使后代呈现多样性，有利于适应不同的环境C．受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方D．受精作用和减数分裂对于维持生物前后代体细胞中染色体数目恒定具有重要意义11．母马的体细胞有染色体64条，公驴的体细胞有染色体62条。

2015-2016学年西藏拉萨中学高三（上）第二次月考生物试卷一、选择题：（共12小题，共计36分，请用2B铅笔将答案填写在机读的1-12小题中）1．下列有关细胞的叙述错误的是( )A．大肠杆菌基因的转录仅发生在拟核区B．蓝藻没有叶绿体，但可以进行光合作用C．乳酸菌与醋酸杆菌异化作用类型不同D．酵母菌的细胞核和线粒体内可进行复制DNA2．已知苯丙氨酸的分子式是C9H11NO2，那么该氨基酸的R基是( )A．﹣C7H7O B．﹣C7H7C．﹣C7H7N D．﹣C7H5NO3．如图是细胞膜局部结构的模式图，下列相关叙述错误的是( )A．细胞膜的结构具有内外不对称性B．癌细胞的该膜上a物质减少C．b物质肯定是被动运输的载体D．c物质可能是神经纤维摸上的K+通道蛋白4．下列关于物质出入细胞方式的叙述，正确的是( )A．突触小泡内的递质通过载体主动转运到细胞外B．葡萄糖以协助（易化）扩散方式转运进入红细胞C．水分子由分子少向分子多处扩散的过程是渗透作用D．氨基酸主动运输进入小肠上皮细胞不消耗ATP5．人肝细胞合成的糖原储存在细胞内，合成的脂肪不储存在细胞内，而是以VLDL（脂肪与蛋白质复合物）形式分泌出细胞外．下列叙述正确的是( )A．VLDL的合成与核糖体无关B．VLDL以自由扩散方式分泌出细胞外C．肝细胞内糖原的合成与分解可影响血糖含量D．胰高血糖素可促进肝细胞内糖原的合成6．下列生理过程在生物膜上发生的是( )A．水绵细胞内CO2的固定B．人体细胞内DNA分子的复制C．人体细胞内丙酮酸分解成乳酸的过程D．酵母菌细胞内[H]与O2的结合7．图甲表示植物在不同光照强度下单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化．图乙表示植物光合速率与光照强度的关系曲线．假设不同光照强度下细胞呼吸强度相等，下列说法正确的是( )A．若图甲代表水稻，图乙代表蓝藻，则图甲的c时与图乙的c时细胞中产生ATP的场所都有细胞质基质、线粒体和叶绿体B．若图甲与图乙为同一植物，则相同温度下，图甲的b相当于图乙的b点C．图甲植物的d时单位时间内细胞从周围环境吸收2个单位的CO2D．图乙的a、b、c点光合作用限制因素只有光照强度8．关于如图所示的叙述中，不正确的是( )A．因为细胞中有中心体⑨，所以可以断定该细胞很可能为动物细胞B．④是一条染色体，包含两条染色单体①和③，两条染色单体由一个着丝点②相连C．细胞中有两对同源染色体，即④和⑦为一对同源染色体，⑤和⑥为另一对同源染色体D．在后期时，移向同一极的染色体均为非同源染色体9．成年雄性小鼠的初级精母细胞中有20个四分体．将该小鼠的一个分裂旺盛的未标记的体细胞放入32P标记的培养液中培养，当该细胞进入有丝分裂后期时，下列分析错误的是( )A．有80条染色体被32P标记B．含有2组中心体C．含有4个染色体组D．每一极含有2条X染色体或2条Y染色体10．某生物兴趣小组观察了几种生物不同分裂时期的细胞，并根据观察结果绘制出如下图形．下列与图形有关的说法中正确的是( )A．甲图所示细胞处于有丝分裂后期，在此时期之前细胞中央出现了赤道板B．乙图所示细胞可能处于减数第一次分裂后期，此阶段发生同源染色体的分离C．乙图所示细胞可能处于有丝分裂中期，此阶段染色体着丝点发生分裂D．如果丙图表示精巢内的几种细胞，则C组细胞可发生联会并产生四分体11．如图为人体某结构部分细胞的生命历程，有关叙述正确的是( )A．3和6过程中因基因选择性表达而有新蛋白质合成B．4过程的细胞内染色质收缩但不影响DNA复制和转录C．5过程的细胞不会发生细胞凋亡且细胞周期会延长D．6过程不包括细胞免疫过程中靶细胞的裂解清除12．下列各项中，属于细胞分化、癌变和衰老共同特征的是( )A．细胞中的遗传物质和功能发生改变B．细胞代谢速率减慢C．细胞形态、结构和功能发生变化D．细胞膜的通透性降低二、非选择题（共计54分）13．（14分）自然界中的酵母菌种类繁多、分布很广，是人类在发酵中常用的菌种．回答下列相关问题：（1）酵母菌是__________（填“原核”或“真核”）生物，其遗传物质是__________，染色剂__________对其亲和力较强．繁殖时，酵母菌主要进行__________呼吸，其发生的场所是__________．（2）实验室用两种方式以葡萄糖为原料利用酵母菌发酵生产酒精．甲发酵罐中保留一定量的氧气，乙发酵罐中没有氧气，其余条件均相同且适宜．实验过程中每隔1h分别测定一次两发酵罐中氧气和酒精的物质的量，记录数据并绘成下图所示的坐标图．①在实验结束时甲、乙两发酵罐中产生的二氧化碳量之比为__________．②要鉴别发酵罐中是否有酒精产生需用__________试剂，若有酒精，则发酵罐中液体的颜色变为__________．③由甲、乙发酵罐中的实验结果可以得出，要提高酒精的产量需__________．14．（14分）实验小组想利用下列装置测定某植物的光合作用强度，请回答有关问题：（1）若乙装置是对照组，则其和甲装置的区别应为__________．（2）测定植物的净光合作用强度：①在甲、乙两装置的烧杯中加入__________溶液（NaOH或NaHCO3）．②将两装置放在适宜的光照下照射1小时，测定红墨水滴的移动距离．③实验结果：乙装置中红墨水滴向右移动0.5cm，甲装置中红墨水滴向__________移动4cm．（3）测定植物的呼吸强度①在甲、乙装置的烧杯中加入__________溶液（NaOH或NaHCO3）．②将两装置放在__________环境中1小时，温度与（2）中温度相同．③实验结果：乙装置中红墨水滴向右移动0.1cm，甲装置中红墨水滴向__________移动1.5cm．④综合分析可知，该植物的实际光合强度为每小时红墨水滴向__________移动__________cm．15．如图表示某生物细胞有丝分裂过程中核DNA含量变化过程，仔细分析图中曲线变化，并回答：（1）图B中有__________个染色体，__________个DNA分子，__________个染色单体．该生物体细胞中含有__________条染色体．（2）图B表示的分裂时期相当于图A中__________段，图中m所在位置哪种细胞器较多？__________．①和②两条染色体是经过__________和__________所形成．（3）现要观察该生物的染色体数目和形态，应选择图A中__________段；（4）上述细胞分裂全过程中，参加分裂的细胞器除（2）题中提到的外还有：__________．16．如图甲表示一个植物细胞内发生的部分代谢简图，图中①～⑤表示反应过程，A～L表示细胞代谢过程中的相关物质，a、b、c表示细胞的相应结构；图乙表示密闭大棚内（温度恒定）一昼夜空气中的CO2含量变化；图丙表示在一定光照强度下某植物的总光合作用强度与CO2浓度的关系，请据图作答：（1）图甲结构a中发生的能量转化过程是__________．在其他环境条件适宜而光照强度恰为光补偿点时，单位时间内A～L各物质中产生量与消耗量相等的有__________．（2）叶肉细胞在③④⑤过程中，产生能量最多的过程是__________．（3）图乙中植物光合作用和呼吸作用强度相等的点是__________，积累有机物最多的点是__________．（4）综上所述，请你提出两条提高大棚作物产量的措施：__________、__________、__________．三、【生物--选修1：生物技术实践】（16分）17．【生物﹣﹣选修1：生物技术实践专题】千百年来，腐乳一直受到人们的喜爱，下面介绍的是绍兴腐乳制作工艺流程：黄豆浸泡→磨浆→离心去渣→煮浆→过滤→埋花→压榨去水→切分成型→排乳→自然发酵→搓毛→加盐腌制→装瓶→加酒水、辣椒→后发酵→贴标→成品．利用所学生物知识，思考并回答下面几个问题：（1）现代科学研究表明，许多微生物参与了豆腐的发酵，绍兴腐乳的制作中起主要作用的微生物是__________，其产生的蛋白酶可将豆腐中的蛋白质水解为__________和__________；其产生的脂肪酶能将豆腐中的脂肪水解为__________和__________．（2）传统的制作过程中，豆腐块上生长的微生物来自__________．（3）“搓毛”是搓去豆腐表面长出的白毛，豆腐长的白毛是__________．（4）发酵完成后需加盐腌制，加盐还可以抑制__________生长．【生物--选修3：现代生物技术】18．如图是利用现代生物工程技术治遗传性糖尿病的过程图解．请据图回答下列问题．（1）图中①所示的结构名称是__________．（2）图中③④所示的生物技术名称分别是__________、__________．（3）过程④通常用②作为受体细胞的原因是__________、__________．（4）图示方法与一般的异体核移植相比最大的优点是__________，该种基因治疗所属类型是__________．2015-2016学年西藏拉萨中学高三（上）第二次月考生物试卷一、选择题：（共12小题，共计36分，请用2B铅笔将答案填写在机读的1-12小题中）1．下列有关细胞的叙述错误的是( )A．大肠杆菌基因的转录仅发生在拟核区B．蓝藻没有叶绿体，但可以进行光合作用C．乳酸菌与醋酸杆菌异化作用类型不同D．酵母菌的细胞核和线粒体内可进行复制DNA【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】1、一些常考生物的类别：常考的真核生物：绿藻、水绵、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物．常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌、肺炎双球菌等）、支原体、衣原体、放线菌．此外，病毒既不是真核生物，也不是原核生物．2、真核细胞和原核细胞的比较：类别原核细胞真核细胞细胞大小较小（一般1～10um）较大（1～100um）细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁细细胞壁主要成分是肽聚糖细胞壁的主要成分是纤维素和果胶增殖方式二分裂有丝分裂、无丝分裂、减数分裂可遗传变异来源基因突变基因突变、基因重组、染色体变异共性都含有细胞膜、核糖体，都含有DNA和RNA两种核酸等【解答】解：A、大肠杆菌的基因除在拟核区外，细胞质中也有基因，如质粒，所以大肠杆菌基因转录的场所在拟核区和细胞质，A错误；B、蓝藻为原核生物，无叶绿体，但含有光合色素和酶，也能进行光合作用，B正确；C、异化作用是将自身有机物分解成无机物，并释放能量的过程，分为需氧型和厌氧型．乳酸菌异化作用类型为厌氧性，醋酸杆菌异化作用类型为需氧型，C正确；D、酵母菌为真核生物，其DNA分布在细胞核和线粒体中，因此酵母菌的细胞核和线粒体内可进行复制DNA，D正确．故选：A．【点评】本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生能准确判断各选项涉及生物的类别，其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识准确判断各选项．2．已知苯丙氨酸的分子式是C9H11NO2，那么该氨基酸的R基是( )A．﹣C7H7O B．﹣C7H7C．﹣C7H7N D．﹣C7H5NO【考点】氨基酸的分子结构特点和通式．【分析】结构特点是：每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团．氨基酸的机构通式是：【解答】解：根据氨基酸的通式可以看出，氨基酸的分子式是R﹣C2H4O2N，已知苯丙氨酸的分子式是C9H11NO2，减去C2H4O2N，所以R基团是﹣C7H7．【点评】要熟练的掌握氨基酸的通式，不仅要从氨基酸的结构特点上去掌握，而且要会画氨基酸的结构通式，这样可以从文字以及图形上两者结合进行掌握，效果会很好．3．如图是细胞膜局部结构的模式图，下列相关叙述错误的是( )A．细胞膜的结构具有内外不对称性B．癌细胞的该膜上a物质减少C．b物质肯定是被动运输的载体D．c物质可能是神经纤维摸上的K+通道蛋白【考点】细胞膜的成分；细胞膜的结构特点．【分析】据图分析，图示为细胞膜结构图，a表示糖蛋白，b表示蛋白质，c表示离子通道蛋白．【解答】解：A、细胞膜的结构中蛋白质分布不均匀，具有内外不对称性，A正确；B、癌细胞表面糖蛋白减少，粘着性降低，B正确；C、因需消耗能量，故b物质是主动运输的载体，C错误；D、c物质可能是神经纤维摸上的K+通道蛋白，D正确．故选：C．【点评】本题主要考查细胞膜的结构和功能，意在考查考生识图和理解能力，属于中档题．4．下列关于物质出入细胞方式的叙述，正确的是( )A．突触小泡内的递质通过载体主动转运到细胞外B．葡萄糖以协助（易化）扩散方式转运进入红细胞C．水分子由分子少向分子多处扩散的过程是渗透作用D．氨基酸主动运输进入小肠上皮细胞不消耗ATP【考点】物质跨膜运输的方式及其异同．【分析】突触前膜释放神经递质是通过突触前膜中的突触小泡和突触前膜融合，将神经递质释放到突触间隙，因此属于胞吐方式．物质出入细胞方式中，主动运输和协助扩散均需要载体蛋白的协助．【解答】解：A、突触小泡内的递质的释放是胞吐作用，A错误；B、红细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散，B正确；C、水分子由分子多向分子少处扩散的过程是渗透作用，表现水由低浓度溶液向高浓度溶液的扩散，C错误；D、氨基酸主动运输进入小肠上皮细胞需消耗ATP，D错误．故选：B．【点评】本题考查了物质跨膜运输方式的相关知识，考生要能够识记神经递质的释放属于胞吐；识记主动运输和协助扩散均需要载体蛋白的协助；明确胞吐过程中会发生分泌泡与质膜的融合．5．人肝细胞合成的糖原储存在细胞内，合成的脂肪不储存在细胞内，而是以VLDL（脂肪与蛋白质复合物）形式分泌出细胞外．下列叙述正确的是( )A．VLDL的合成与核糖体无关B．VLDL以自由扩散方式分泌出细胞外C．肝细胞内糖原的合成与分解可影响血糖含量D．胰高血糖素可促进肝细胞内糖原的合成【考点】脂质的种类和作用的综合；体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】本题以肝细胞为载体综合考察细胞器的功能、物质的运输方式、血糖的调节知识点，需结合具体的选项进行分析．【解答】解：A、VLDL是脂肪和蛋白质的复合物，蛋白质是在核糖体上合成的，A错误；B、VLDL是高分子化合物，不能穿膜运输，必须是胞吐，B错误；C、肝细胞内肝糖原的合成会降低血糖浓度，分解成葡萄糖进血液会升高血糖浓度，C正确；D、胰高血糖素是升高血糖浓度的，应该是促进肝糖原分解而非合成，D错误．故选：C．【点评】本题以肝细胞为核心考察了脂蛋白、肝糖原的合成分解及运输方式，以及胰高血糖素的作用，旨在考察学生对化合物、物质运输方式、内环境稳态知识的识记和理解能力．6．下列生理过程在生物膜上发生的是( )A．水绵细胞内CO2的固定B．人体细胞内DNA分子的复制C．人体细胞内丙酮酸分解成乳酸的过程D．酵母菌细胞内[H]与O2的结合【考点】细胞膜系统的结构和功能．【分析】本题主要考查呼吸作用和光合作用的过程．1、呼吸作用是指生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的总过程．有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜．有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三阶段是氧气和[H]反应生成水，合成大量ATP．2、光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水转变成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程．光合作用的光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体膜上）：水的光解产生[H]与氧气，以及ATP的形成．光合作用的暗反应阶段（场所是叶绿体的基质中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成糖类等有机物．【解答】解：A、水绵细胞内CO2的固定发生在叶绿体基质，A错误；B、人体细胞内DNA分子的复制发生在细胞核，B错误；C、人体细胞内丙酮酸分解成乳酸的过程发生在细胞质基质，C错误；D、酵母菌细胞内[H]与O2的结合发生在线粒体内膜，D正确．故选：D．【点评】本题考查对光合作用和呼吸作用过程的理解，解题的关键是要结合光合作用和呼吸作用的模式图以及相关的化学反应方程式，进行相关生理过程的分析．7．图甲表示植物在不同光照强度下单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化．图乙表示植物光合速率与光照强度的关系曲线．假设不同光照强度下细胞呼吸强度相等，下列说法正确的是( )A．若图甲代表水稻，图乙代表蓝藻，则图甲的c时与图乙的c时细胞中产生ATP的场所都有细胞质基质、线粒体和叶绿体B．若图甲与图乙为同一植物，则相同温度下，图甲的b相当于图乙的b点C．图甲植物的d时单位时间内细胞从周围环境吸收2个单位的CO2D．图乙的a、b、c点光合作用限制因素只有光照强度【考点】影响光合作用速率的环境因素．【分析】在光合作用作用过程中，吸收二氧化碳释放氧气；而呼吸作用过程中，吸收氧气释放二氧化碳．因此可通过氧气的产生量或二氧化碳的释放量来判断光合作用和呼吸作用的强弱．图中氧气的产生总量可表示实际光合速率，a点时的二氧化碳释放可表示呼吸速率；当叶肉细胞CO2释放量大于0，说明此时光合作用速率＜呼吸作用速率．图乙中，a点只进行呼吸作用，b点为光补偿点，即光合速率等于呼吸速率，c点为光饱和点．【解答】解：A、蓝藻为原核生物，原核生物无线粒体和叶绿体，A错误；B、图甲显示的O2产生总量反映的是真正光合作用的量，CO2释放量反映的是呼吸作用量与光合作用量，图甲中b点是呼吸作用量是光合作用量的2倍，图乙中的b点为光的补偿点，光合速率等于呼吸速率，B错误；C、d点时氧气的产生总量为8个单位，即需吸收8个单位的二氧化碳，由于呼吸作用产生的CO2的量仍为6个单位，所以细胞要从环境吸收2个单位的CO2，C正确；D、图乙中a、b点光合作用的限制因素主要是光照强度，C点光照强度已经不是限制因素，D错误．故选：C．【点评】本题具有一定的难度，属于考纲中理解、应用层次的考查，在解答过程中需准确分析图解，从图解中获取解题的有效信息，并且需比较两幅图中的光补偿点和光饱和点．解题需应用总光合速率=净光合速率+呼吸速率公式灵活解题．8．关于如图所示的叙述中，不正确的是( )A．因为细胞中有中心体⑨，所以可以断定该细胞很可能为动物细胞B．④是一条染色体，包含两条染色单体①和③，两条染色单体由一个着丝点②相连C．细胞中有两对同源染色体，即④和⑦为一对同源染色体，⑤和⑥为另一对同源染色体D．在后期时，移向同一极的染色体均为非同源染色体【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点；同源染色体与非同源染色体的区别与联系．【分析】分析题图：图示细胞中的染色体形态固定、数目清晰，且着丝点整齐地排列在赤道板上，处于有丝分裂中期．细胞中含有4条染色体，2对同源染色体（④和⑦、⑤和⑥），其中①和③是姐妹染色体单体，是间期复制形成的，两者由同一个着丝点连接构成一条染色体．【解答】解：A、中心体分布在动物和低等植物细胞中，该细胞含有中心体，且无细胞壁，所以可以断定该细胞很可能为动物细胞，A正确；B、图中④是一条染色体，包含两条染色单体①和③，且两条染色单体由一个着丝点②相连，B正确；C、细胞中有两对同源染色体，即④和⑦、⑤和⑥，C正确；D、此细胞处于有丝分裂中期，有丝分裂后期移向同一极的染色体既有非同源染色体，也有同源染色体，D错误．故选：D．【点评】本题结合细胞分裂图，考查细胞结构、有丝分裂不同时期的特点，解答本题的关键是细胞分类图的辨别，要求考生准确判断图示细胞所处分裂时期．细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体，要求学生能正确识别同源染色体，判断同源染色体的有无，若有同源染色体，还需判断同源染色体有无特殊行为．9．成年雄性小鼠的初级精母细胞中有20个四分体．将该小鼠的一个分裂旺盛的未标记的体细胞放入32P标记的培养液中培养，当该细胞进入有丝分裂后期时，下列分析错误的是( )A．有80条染色体被32P标记B．含有2组中心体C．含有4个染色体组D．每一极含有2条X染色体或2条Y染色体【考点】DNA分子的复制；有丝分裂过程及其变化规律．【分析】根据题意分析，该成年雄性小鼠的初级精母细胞中有20个四分体，说明体细胞含有20对同源染色体，40条染色体．DNA复制为半保留复制，一条链是母链，含31P，另一条链是子链，32P含．有丝分裂后期细胞中染色体数目加倍，为80条．【解答】解：A、DNA分子是半保留复制，每个子代的DNA分子两条链中都有一条来自亲代的DNA分子，即一条链是母链，含31P，另一条是新复制的子链，32P含．每个DNA分子中只有新复制的那条子链是利用环境中的脱氧核苷酸合成的，所以新复制的DNA分子中都有一条子链是含有放射性的3H标记的胸腺嘧啶脱氧核酸苷，当该细胞首次进入有丝分裂后期时，细胞的染色体是80条，所以被标记的染色体是80条，A正确；B、在有丝分裂间期中心体复制，细胞中有两组中心粒，所以有丝分裂后期细胞中含有2组中心体，B正确；C、成年雄性体细胞含有20对同源染色体，2个染色体组，有丝分裂后期染色体数目加倍，细胞中有4个染色体组，C正确；D、有丝分裂过程中同源染色体不分离，所以有丝分裂后期每一极含有1条X染色体和1条Y染色体，D错误．故选：D．【点评】本题考查了DNA分子的复制、有丝分裂过程及其变化规律的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系、分析题意以及解决问题的能力．10．某生物兴趣小组观察了几种生物不同分裂时期的细胞，并根据观察结果绘制出如下图形．下列与图形有关的说法中正确的是( )A．甲图所示细胞处于有丝分裂后期，在此时期之前细胞中央出现了赤道板B．乙图所示细胞可能处于减数第一次分裂后期，此阶段发生同源染色体的分离C．乙图所示细胞可能处于有丝分裂中期，此阶段染色体着丝点发生分裂D．如果丙图表示精巢内的几种细胞，则C组细胞可发生联会并产生四分体【考点】减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化；有丝分裂过程及其变化规律．【分析】根据题意和图示分析可知：图甲细胞中含有同源染色体，着丝点分裂，染色体移向细胞两极，处于有丝分裂后期；图乙中染色体、染色单体、DNA之间的比例为1：2：2，并且染色体数为2N，因此可能处于有丝分裂的前期或中期、减数第一次分裂的前期、中期后期．图丙中，A组细胞中染色体数为N，即染色体数目减半，可以表示减二的前期、中期、末期；B组细胞中染色体数目为2N，可以表示有丝分裂的间期、前、中、末期，减一时期和减二后期；C组细胞中染色体数目为4N，为体细胞的两倍，只可能表示有丝分裂的后期．【解答】解：A、甲图所示细胞处于有丝分裂后期，在此时期之前，染色体排列在细胞中央的赤道板上，但不存在赤道板结构，A错误；B、图乙DNA数和染色单体数是染色体数的2倍，可能处于有丝分裂的前期或中期、减数第一次分裂的前期、中期后期，因此此阶段会发生同源染色体的分离，B正确；C、乙图所示细胞可能处于有丝分裂中期，而着丝点发生分裂发生在有丝分裂后期，C错误；D、图丙中C组细胞处于有丝分裂后期，而联会发生在减数第一次分裂前期，D错误．故选：B．【点评】本题考查了有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生能够识记有丝分裂和减数分裂过程中的DNA、染色体、染色单体等数量变化，能够根据数量确定分裂时期，并能够识记相关时期的细胞特点，进而对选项逐项分析．。

西藏拉萨中学2014—2015学年度上学期期中考试高一生物试题（满分100分考试时间60分钟）一、选择题（每题2分，共50分）1．小明正在那儿冥思苦想，此时，直接参与这一活动的最小结构是A．血液B．神经细胞C．大脑D．神经系统2．在一颗倒伏的朽木上，生长着蕨类、苔藓、真菌、蚂蚁等生物，这些生物构成了A．种群B．群落C．生态系统D．生物个体3．地球上最大的生态系统是A．陆地生态系统B．海洋生态系统C．草原生态系统D．生物圈4．下列对生命系统结构层次的研究，正确的顺序是A．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统B．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈C．细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈D．细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈5．细胞是绝大多数生物体的结构和功能的基本单位，与此说法不符的是A．生物体的生命活动是在细胞内或在细胞的参与下完成的B．地球上最早出现的生命形式，是具有细胞形态的单细胞生物C．除病毒以外的其他生物都是由细胞构成的D．动植物细胞以及微生物细胞的结构、功能完全相同6．下列生物中属于原核生物的是A．噬菌体B．酵母菌C．团藻D．蓝藻7．SARS病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．遗传物质8．C、H、N三种化学元素在组成人体的化学成分中，质量分数共占73%左右，而这三种元素在组成岩石圈的化学成分中，质量分数还不到1%。

这一事实说明A．生物界与非生物界具有相似性B．生物界与非生物界具有统一性C．生物界与非生物界具有差异性D．生物界与非生物界的元素组成是不同的9．生物大分子在生物体的生命活动中具有重要的作用。

碳原子本身的化学性质，使它能够通过化学键连接成链或环，从而形成各种生物大分子。

可以说，地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的。

以上事实可以说明A．碳元素组成各种各样的化合物B．碳元素是最基本的元素C．碳元素是各种大分子中含量最多的元素D．碳元素比其他元素重要10．下列能正确表示蛋白质分子由简到繁的结构层次的一组是①氨基酸② C、H、O、N等化学元素③氨基酸分子相互结合④多肽⑤肽链⑥形成具有一定的空间结构的蛋白质分子A．①②③④⑤⑥B．②①④③⑥⑤C．②①④③⑤⑥D．②①③④⑤⑥11．血液中的血红蛋白和肌肉中的肌动蛋白结构不同的原因是A．所含氨基酸的种类不同B．所含氨基酸的数目不同C．所含氨基酸的排列顺序不同D．所含氨基酸的种类、数目排列顺序和肽键的空间结构都不同12．RNA与DNA比较，RNA特有的是A．核糖和尿嘧啶B．核糖和胸腺嘧啶C．脱氧核糖和尿嘧啶D．脱氧核糖和胸腺嘧啶13．蛋白质和核酸中共有的化学元素是A．C、H、O B．C、H、O、N、PC．C、H、O、N D．C、H、O、P14．生物的遗传物质和生命活动的承担者分别是①核酸②核糖核酸③脱氧核糖核酸④蛋白质⑤脂质⑥糖类A．①④B．②⑤C．③⑥D．②④15．下列核苷酸中，在DNA结构中可能具有的是A．B．C．D．16．下列选项中，属于动植物细胞共有的糖类的是A．葡萄糖、核糖、脱氧核糖B．葡萄糖、淀粉和果糖C．淀粉、脱氧核糖、乳糖D．麦芽糖、果糖、乳糖17．淀粉、脂肪、胰岛素和DNA共有的化学元素是A．C、H、O B．C、H、O、NC．C、H、O、N、P D．C、H、O、N、P、S18．下列物质中，动物细胞内不具有的是A．葡萄糖B．糖原C．核糖D．纤维素19．下列物质不属于脂质的是A．维生素D B．胆固醇C．胰脂肪酶D．雄性激素20．下列关于细胞中结合水的生理功能的叙述，正确的是A．细胞内的良好溶剂B．多细胞生物的绝大多数细胞浸润在液体环境中C．细胞结构的重要组成部分D．参加细胞内许多生物化学反应21．血红蛋白和叶绿素所含的无机盐离子分别是A．Ca2+和Mg2+B．Fe2+和Mg2+C．Na+和Fe3+D．Ca2+和Na+22．已知Mn是许多酶的活化剂，例如能激活硝酸还原酶。

西藏拉萨中学高三理综上学期第二次月考试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

可能用到的相对原子质量：H 1 Li 7 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 Ar 40 Fe 56 I 127 B 11 P 31第I卷（选择题)一、单选题：本题共．．．．．．．．．21．．个小题．．．1．下列有关细胞结构和功能的说法错误．．的是A．细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，功能复杂的细胞膜上蛋白质的种类和数量较多B．染色体和染色质是同一种物质在不同细胞分裂时期的两种形态，严格地说，只有在细胞分裂时才出现染色体C．能将染色质染成深色的物质有醋酸洋红、龙胆紫和改良苯酚品红溶液等碱性染料D．细胞核是控制细胞代谢活动的中心，也是细胞物质代谢和能量代谢的主要场所2．水稻根吸水的主要方式、促进根吸收PO43-的动力、导管运输的主要动力依次为A．渗透作用，蒸腾作用，大气压B．渗透作用，呼吸作用，蒸腾作用C．吸胀作用，主动运输，蒸腾作用D．渗透作用，无氧呼吸，大气压3．下图为光强度与光合速率之间的关系,下列对这一曲线的叙述,错误．．的是A．在A点时,光合速率与呼吸速率相等B．在过B点后,再提高光照强度,光合速率不再提高C．在B点时,真正光合速率为7 mg/(m2·h)D．在A点时,真正光合速率为04．下图表示动物细胞生命历程，下列叙述错误．．的是A．真核生物的①过程的方式有有丝分裂、减数分裂和无丝分裂B．在个体发育过程中，有序的②过程能够增加细胞的类型C．③过程中细胞含水量增加，酶活性下降，细胞核体积增大，细胞相对表面积减小D．④过程是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，对生物体的生长发育具有积极意义5．下图所示为叶绿体中的某种结构及其上发生的物质和能量变化，有关叙述错误．．的是A．图中①是参加反应的水B．图中②上有光合色素C．图中光能转变成了化学能D．[H]、02 和 ATP 都能用于暗反应6．如图曲线1表示酶X在最适条件下的酶促反应速率与底物浓度的关系,下列分析正确的是A．曲线1表明随底物浓度增大酶X的活性先增大后保持稳定B．曲线1中反应速率稳定后若增加酶X的浓度可提高反应速率C．若适当提高反应体系温度，则变化后的反应速率可能如曲线2所示D．若将酶X换成无机催化剂，则变化后的反应速率如曲线3示7．化学与生产、生活、社会密切相关，下列说法正确的是( )A．“雾霾天气”、“温室效应”、“光化学烟雾”的形成都与氮的氧化物无关B ．高铁酸钾是一种新型高效、多功能的水处理剂，既能杀菌消毒又能净水C ．石灰石、铁粉、硅胶是食品包装中常用的干燥剂D ．纯碱是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一，也可用纯碱除去物品表面的油污8．设N A 为阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是( )A ．S+2KNO 3+3C= K 2S+3CO 2↑+N 2↑每生成0.5mol N 2，反应中转移电子数为6N AB ．a gC 2H 4和C 3H 6混合气体含有的原子数目为aN A /14C ．lL 0.2mol/L NaHCO 3-溶液中含HCO 3- 和CO 32-的离子数之和为0.2N AD ．1mol ·L -1的NaClO 溶液中含有ClO -的数目小于N A9．分子式为C 6H 12Cl 2的有机物，分子中只含有一个甲基的结构有（不考虑立体异构）( )A ．5种B ．7种C ．9种D ．11种10．室温下，下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是( )A ．使甲基橙变红的溶液：Na ＋、I －、NO 3－、SO 42－B ．pH ＝12的溶液中：CO 32-、Na ＋、NO 3－、S 2－、SO 32－C ．水电离H ＋浓度C(H ＋)＝10－12 mol/L 溶液中：Cl －、CO 32－、NO 3－、NH 4+、SO 32－D ．加入Al 能放出H 2的溶液中：Mg 2＋、NH 4+、Cl －、K ＋、SO 42－11．已知室温下溶度积常数：Ksp[Pb （OH ）2]=2×10-15，Ksp[Fe （OH ）2]=8×10-15。

西藏拉萨中学2014-2015学年高二上学期第二次月考〔期中考试〕生物〔文〕试题〔总分为100分，考试时间60分钟，请将答案填写在答题卡上〕一、选择题〔每题3分，共60分〕1．人体的体液是指〔〕A．细胞外液和消化液 B．细胞内液和血液C．细胞内液和细胞外液 D．血浆、组织液、淋巴2．如下选项中，与其他三个选项的含义都有很大差异的一项为哪一项〔〕A．细胞外液 B．细胞内液 C．血浆、组织液、淋巴 D．内环境3．如下物质中，不属于人体内环境组成成分的是〔〕A．钙离子 B．呼吸酶 C．葡萄糖 D．血浆蛋白4．如下有关稳态的表示中，正确的答案是〔〕A.稳态是机体通过消化、呼吸、循环、排泄这四个系统协调维持的B.稳态是机体在神经系统的调节下，通过各器官、系统的协调活动共同维持的C．在正常情况下，内环境的各项理化性质是保持不变的D．在正常情况下，内环境的各项理化性质经常处于变动之中，但都保持在适宜的范围内5．当内环境的稳态遭到破坏是，必将引起〔〕A．酶促反响速率的加快 B．渗透压下降C．细胞代谢紊乱D．糖尿病6．关于内环境稳态调节机制的现代观点是〔〕A．神经调节 B．体液调节C．神经—体液调节 D．神经—体液—免疫调节7．下面不能人体内环境的是〔〕A．淋巴 B．细胞外液 C．血浆 D．细胞内液8．在如下物质中，属于人体内环境组成成分的是〔〕①血红蛋白②葡萄糖③二氧化碳④钠离子⑤血浆蛋白A．①②③ B．①④⑤ C．①③④ D．②③④⑤9．血浆中的水自〔〕A．组织液 B．组织液、消化道C．淋巴组织液 D．消化道、组织液、淋巴10．如果支配左腿的传入神经与中枢完整，而传出神经受损，那么该左腿会〔〕A．能运动，针刺有感觉 B．不能运动，针刺有感觉C．能运动，针刺无感觉 D．不能运动，针刺无感觉11．园林工人为使灌木围城的绿篱长得茂密、整齐，需要对绿篱定期修剪，其目的是〔〕A．抑制侧芽生长 B．抑制其开花结果C．抑制相光性 D．促进侧芽生长12．产生抗体的细胞是〔〕A．吞噬细胞 B靶细胞 C． T细胞 D．浆细胞13．在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是〔〕A．红细胞 B．吞噬细胞 C．淋巴细胞 D．血小板14．在制备抗蛇毒毒素血清时，需将减毒的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反响，这一免疫反响和所用的蛇毒分别是〔〕A．非特异性免疫，抗原 B．特异性免疫，抗体C．非特异性免疫，抗体 D．特异性免疫，抗原15．某人因为交通事故脊髓从胸部折断了，一般情况下〔〕A．膝跳反射存在，针刺足部有感觉 B．膝跳反射不存在，针刺足部有感觉C．膝跳反射不存在，针刺足部无感觉 D．膝跳反射存在，针刺足部无感觉16．新生儿在出生后六个月内一般不易生某些传染病，这是因为〔〕A.病原体不感染新生儿 B．新生儿的皮肤、黏膜有极强的杀菌力C.新生儿体内免疫系统十分健全 D．在胎儿期从母体血液中就获得了抗体17．扦插时，保存有芽和幼叶的插条比拟容易生根成活，这主要是因为芽和幼叶能〔〕迅速生长 B.进展光合作用 C.产生生长素 D.储存较多的有机物18．在农业生产上，2,4—D可用于麦田除草，其原理是〔〕A.高浓度时促进杂草衰老B.高浓度时抑制杂草生长C.低浓度时促进杂草衰老D.高浓度时促进小麦生长19．如下化学物质中，不是植物激素的是〔〕A．乙烯 B.吲哚乙酸 C.吲哚丁酸 D． 2，4—D20．如下关于植物激素的说法不正确的答案是〔〕A．植物激素是一类化学物质 B.植物激素在植物体内含量很少C．植物激素不直接参与细胞内的代谢活动 D．植物激素促进植物生长拉萨中学高二年级〔2016届〕第二次月考生物试卷答题卡〔文科班〕一、选择题〔只有一个正确选项，3×20=60〕题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案24．免疫系统既是机体的防御系统，也是维持稳态的调节系统。

拉萨中学高三年级（2017届）第二次月考理科综合试卷（理科综合满分300分，考试时间180分钟，请将答案填写在答题卡上）相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 Fe-56 Cu-64 Cl-35.5Na-23 N-14 K-39 Mn-55第Ⅰ卷（选择题，共126分）一、选择题（本题共13小题，每小题只有一个选项符合题意，每题6分，共78分）1.下列有关叙述错误的是（）A．一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞的参与下完成的B．SARS病毒没有细胞结构，也能独立完成生命活动C．除病毒外，一切生物体都是由细胞构成的，细胞是构成有机体的基本单位D．单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动，多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成生命活动2．下列关于真核细胞生物膜的叙述，正确的是（）A．生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定B．构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇C．有氧呼吸及光合作用产生ATP均在膜上进行D．核糖体、内质网、高尔基体的膜都参与蛋白质的合成与运输3．酶具有极强的催化功能，其原因是（）A．降低了化学反应的活化能 B．增加了反应物之间的接触面积C．提高了反应物分子的活化能 D．酶提供使反应开始所必需的活化能4．下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化。

下列相关叙述正确的是 ( )A．氧浓度为a时最适于贮藏该植物器官B．氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍C．氧浓度为c时，无氧呼吸最弱D．氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等5．科学家研究小麦20℃时光合作用强度与光照强度的关系，得到如图曲线，下列有关叙述不正确的是( )A．随着环境温度的升高，cd段位置不断上移B．a点时叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体C．其他条件适宜，当植物缺Mg时，b点将向右移动D．外界条件均适宜时，c点之后小麦光合作用强度不再增加可能与叶绿体中酶的数量有关6．如图为某绿色植物在生长阶段体内细胞物质的转变情况，有关叙述正确的是( )A．①和③过程中[H]的产生场所分别是叶绿体和线粒体B．由③到④的完整过程，需要线粒体的参与才能完成C．该绿色植物的所有活细胞都能完成图示全过程D．图中①、②、③、④过程都能产生ATP7．下列对生产、生活有关化学问题的分析不正确的是A．铝合金的大量使用归功于人们能用焦炭等还原剂从氧化铝中获取铝B．自行车钢架生锈通常是电化学腐蚀所致C．废电池必须集中处理主要是防止重金属污染D．民用煤气中常加入少量具有特殊气味的物质8．在下述条件下，一定能大量共存的离子组是A．无色透明的水溶液中：K+、Ba2+、I-、MnO4-B．含有大量NO3-的水溶液中：NH4+、Fe2+、SO42-、H+C．能与Al反应产生H2的溶液中：HCO3-、Na+、Al3+、Br-D．常温下pH=1的溶液中：Mg2+、Cl-、SO42-、Fe3+9．下列离子方程式正确的是A．明矾溶液中加入Ba(OH)2溶液使硫酸根离子恰好完全沉淀：Al3＋＋2SO42－＋2Ba2＋＋4OH－＝AlO2－＋2BaSO4↓＋2H2OB．Ca（ClO）2溶液中通入过量CO2：Ca2++2C1O—+H2O+CO2=CaCO3↓+2HC1OC．亚硫酸钠溶液显碱性：SO32— + 2H2O ＝ H2SO3 + 2OH—D．用惰性电极电解MgCl2溶液：2Cl- + 2H2O Cl2↑+ H2↑+ 2OH-10．下列说法正确的是A．金属钠着火，可用泡沫灭火器扑灭B．用10 mL量筒准确量取7.50 mL稀硫酸C．用四氯化碳萃取溴水中的溴时，将水从分液漏斗下口放出D．血液透析利用了胶体的性质11.下列各组中的物质均能发生加成反应的是A．丙烯和丙烷 B.乙烯和乙醇 C．苯和氯乙烯 D.乙酸和溴乙烷12. N A表示阿伏加德罗常数的值。

2015—2016学年西藏拉萨中学高一（下)期中生物试卷一、单项选择题（每题3分，共60分）1．生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础，生物体生命活动的物质基础，生物体进行一切生命活动的基础，分别是(）A．遗传和变异,蛋白质和核酸,新陈代谢B．细胞增殖,组成生物体的各种化学元素和化合物，新陈代谢C．新陈代谢，细胞增殖，组成生物体的各种化学元素和化合物D．新陈代谢,蛋白质和核酸，遗传和变异2．医院确认糖尿病的常用方法及结果是（）A．加入斐林试剂的并水浴加热,出现砖红色B．加入碘﹣碘化钾，出现蓝色C．加入苏丹Ⅲ溶液,出现橘黄色D．加入双缩脲试剂，出现紫色3．下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述中,正确的是（）A．个体发育过程中，细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都是有积极意义的B．细胞分裂发生于个体发育整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段C．细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同D．多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的4．谷氨酸的R基为C3H5O2,1分子谷氨酸含有的C、H、O、N原子数依次是（）A．5、9、4、1 B．4、8、5、1 C．5、8、4、1 D．4、9、4、15．细胞内有机物的合成离不开各种细胞器．其中，被比喻为“有机物合成的车间”、“蛋白质的装配机器”、“蛋白质的加工厂”的细胞器分别是（）A．叶绿体、核糖体、内质网B．内质网、核糖体、高尔基体C．叶绿体、内质网、核糖体D．高尔基体、核糖体、内质网6．如图表示连续进行有丝分裂的细胞的细胞周期示意图,下列说法中正确的是（）①甲→乙的过程表示分裂间期②乙→甲的过程表示分裂期③一个细胞周期是指甲→乙→甲的全过程④一个细胞周期是指乙→甲→乙的全过程．A．④B．③C．①②④ D．①②③7．变形虫能伸出伪足,靠伪足作变形运动和摄食;白细胞能够从毛细血管内出来,并吞噬病菌．这些说明了细胞膜的结构特点是()A．具有流动性B．是一种选择透过性膜C．控制物质进出细胞 D．以磷脂双分子层为基本支架8．叶绿体是植物进行光合作用的细胞器，下面有关叶绿体的叙述正确的是(）A．叶绿体中的色素分布在外膜和内膜上B．叶绿体中的色素都分布在类囊体薄膜上C．光合作用的酶只分布在叶绿体基质中D．光合作用的酶只分布在外膜、内膜和基粒上9．如图所示为某种蛋白质的肽链结构示意图,问该蛋白质分子包括的肽链和肽键数依次为（）A．1，124 B．1，123 C．2，123 D．4,12410．根毛区细胞从土壤溶液中吸收水分的主要原因是(）A．细胞壁是由亲水性物质构成的B．细胞液浓度高于土壤溶液浓度C．细胞液浓度低于土壤溶液浓度D．细胞液浓度等于土壤溶液浓度11．有丝分裂间期细胞中发生复制的变化，其中复制的结果是(）A．DNA含量不变,染色体数目加倍B．DNA含量加倍,染色体数目不变C．DNA和染色体都加倍D．DNA和染色体数都不变12．一个细胞核中有8条染色体的细胞,在连续进行2次有丝分裂后，产生的子细胞中有染色体(）A．8条B．4条C．16条D．32条13．下列4支试管中分别含有不同化学物质和活性酵母菌细胞制备物．在适宜温度下，会产生CO2的试管有（)①葡萄糖+细胞膜已破裂的细胞②葡萄糖+线粒体③丙酮酸+线粒体④葡萄糖+细胞质基质．A．①②B．①③④ C．②③④ D．①④14．下列关于光合作用和呼吸作用的叙述,正确的是（）A．光合作用和呼吸作用总是同时进行B．光合作用形成的糖类能在呼吸作用中被利用C．光合作用产生的A TP主要用于呼吸作用D．光合作用与呼吸作用分别在叶肉细胞和根细胞中进行15．如图为细胞分裂的某一时期，下列有关此图的叙述中，不正确的是（）A．细胞中的中心体⑨,与纺锤体的形成有关B．④是一条染色体，包含两条染色单体①和③，两条染色单体由一个着丝点②相连C．细胞中有4条染色体，8条染色单体D．在后期，细胞中有8条染色体，8条染色单体16．如图表示细胞膜的亚显微结构,其中a和b为物质的两种运输方式，下列叙述不正确的是（）A．细胞的识别与①有密切关系B．适当提高温度将加快②和③的运动速度C．a过程体现了膜的选择透过性这一生理特性D．如果图示为小肠上皮细胞膜，消化道中的葡萄糖进入细胞的方向是Ⅱ→Ⅰ17．如图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图，图中①～⑥为各个时期的细胞,a～c表示细胞所进行的生理过程．据图分析,下列叙述正确的是(）A．与①相比，②的比值增大,与外界环境进行物质交换的能力也增强B．③④均来源于早期胚胎细胞有丝分裂，因此它们的遗传物质和基因表达的结果都相同C．若⑤⑥已失去分裂能力，其细胞核内的DNA含量一般不再发生变化D．人在胚胎发育后期尾的消失是由于尾部细胞衰老坏死而实现的18．如图表示某生物细胞有丝分裂过程中细胞核内DNA含量变化的曲线．下列有关叙述正确的是（）A．O～A段表示染色体复制,数量加倍B．细菌与B～C段细胞相比主要区别是没有核膜和核仁C．C～D段细胞核中染色体：染色单体:DNA为1:2:2D．B～D段的团藻细胞中含有两组中心粒19．下列关于核酸的叙述中，不正确的是(）A．核酸由C、H、O、N、P等元素组成B．核酸是生物的遗传物质C．核酸的基本组成单位是DNA和RNAD．核酸能控制蛋白质的合成20．下列属于相对性状的是(）A．人的身高与体重B．兔的长毛与短毛C．猫的白毛与蓝眼D．棉花的细绒与长绒二、非选择题（每空2分，共40分）21．胰蛋白酶作用于一定量的某种物质（底物），在温度为37℃,pH为7.6条件下(二者均最适），生成物量与反应时间关系如图1，请回答下列问题：（1）该酶作用的底物是．（2）在140分钟后，曲线变成水平，这是因为．（3)若胰蛋白酶浓度和其他条件不变，反应液pH值由2逐渐升高到10，则酶催化反应的速率将(增大或减小或不变），原因是．（4)图2中能正确表示胰蛋白酶对底物的分解速度和温度关系的是．22．图中,甲为有丝分裂过程中细胞核内DNA含量变化曲线图,乙为有丝分裂各时期图象(顺序已打乱）．请回答下面的问题：（1）甲图中可表示为一个完整的细胞周期的是段，分别指出乙图中1~4的名称：［1] ，［2］，［3］，［4] ．（2)乙图中细胞分裂的正确排序是．（3）若甲、乙两图表示同一种生物的细胞分裂,则甲图中的2n=．(4）乙图中染色体数与其他各图不同的是图，此时有染色体条，DNA分子个，染色单体条．23．已知人的眼睛虹膜有褐色和蓝色之分，褐色由显性遗传因子（A)控制,蓝色由隐性遗传因子(a）控制，一对褐色眼睛的夫妇,生出了一个蓝色眼睛的孩子,这在遗传学上叫做．由此可知,这对夫妇的遗传因子组成是，他们若再生下一个孩子，生褐色眼睛的孩子的概率是,生蓝色眼睛的孩子的概率是．2015—2016学年西藏拉萨中学高一(下）期中生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题(每题3分，共60分）1．生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础，生物体生命活动的物质基础，生物体进行一切生命活动的基础,分别是（)A．遗传和变异，蛋白质和核酸，新陈代谢B．细胞增殖，组成生物体的各种化学元素和化合物，新陈代谢C．新陈代谢，细胞增殖，组成生物体的各种化学元素和化合物D．新陈代谢,蛋白质和核酸，遗传和变异【考点】有丝分裂的特征和意义．【分析】1、生物在表现为多样性的同时也具有共性:新陈代谢是生物最基本的特征,在此基础上生物才有生长、繁殖和应激性等生命特征．2、通过细胞增殖能使单细胞生物直接繁殖新个体，使多细胞生物由受精卵发育成新个体,也能使多细胞生物衰老、死亡的细胞及时得到补充．通过细胞增殖，可以将亲代细胞复制的遗传物质,平均分配到两个子细胞中去．因此，细胞增殖是生物体生长、发育和繁殖的基础．【解答】解：生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础是细胞增殖，生物体生命活动的物质基础是组成生物体的各种化学元素和化合物,生物体进行一切生命活动的基础是新陈代谢．故选:B．2．医院确认糖尿病的常用方法及结果是（)A．加入斐林试剂的并水浴加热，出现砖红色B．加入碘﹣碘化钾，出现蓝色C．加入苏丹Ⅲ溶液，出现橘黄色D．加入双缩脲试剂,出现紫色【考点】检测还原糖的实验．【分析】糖尿病患者的尿液中出现了葡萄糖，葡萄糖是一种还原糖,可用斐林试剂鉴定，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀)；碘液是鉴定淀粉的化学试剂；苏丹Ⅲ染液是用来鉴定脂肪的；双缩脲试剂是用来鉴定蛋白质的．【解答】解:A、糖尿病人的尿液中含有还原糖（葡萄糖）,可用斐林试剂检测，能与斐林试剂反应生成砖红色沉淀，A正确;B、碘液与多糖淀粉反应出现蓝色,所以加入碘﹣碘化钾溶液，出现蓝色不能证明尿液中有葡萄糖，B错误;C、加入苏丹Ⅲ溶液,出现橘黄色，说明了脂肪的存在,而不是葡萄糖，C错误;D、加入双缩脲试剂,出现紫色，说明了蛋白质的存在，D错误．故选：A．3．下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述中，正确的是(）A．个体发育过程中，细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都是有积极意义的B．细胞分裂发生于个体发育整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段C．细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同D．多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的【考点】个体衰老与细胞衰老的关系；细胞的分化；细胞凋亡的含义．【分析】1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．细胞分化的意义：使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能的效率．2、细胞增殖是生物体生长、发育、生殖和遗传的基础；细胞分化是个体发育的一个重要阶段,胚层细胞的分化导致组织形成、器官发生和系统建成，细胞的异常分化会导致癌变;细胞的衰老和凋亡与人体健康也有着极为密切的关系．3、对于单细胞生物而言,细胞衰老就是个体衰老;对于多细胞生物而言，细胞衰老和个体衰老不是一回事,个体衰老是细胞普遍衰老的结果．【解答】解：A、细胞的增殖、分化、衰老和凋亡等生命活动,对生物体的生存和发展具有重要意义，A正确；B、细胞分裂和细胞分化存在于个体发育的整个生命过程中，但细胞分化在胚胎发育阶段达到最大,B错误；C、细胞分化的实质是基因的选择性表达，导致细胞的形态和功能各不相同，但遗传物质不变，C错误；D、对于多细胞生物而言，细胞的衰老和机体的衰老不是同步进行的，D错误．故选：A．4．谷氨酸的R基为C3H5O2，1分子谷氨酸含有的C、H、O、N原子数依次是（) A．5、9、4、1 B．4、8、5、1 C．5、8、4、1 D．4、9、4、1【考点】氨基酸的分子结构特点和通式．【分析】本题是对氨基酸结构通式的考查．氨基酸的结构通式的简式是:C2H4O2NR，然后把谷氨酸的R写入计算即可．【解答】解：氨基酸的结构通式的简式是：C2H4O2NR，谷氨酸的R基为C3H5O2，所以谷氨酸的分子简式是：C5H9O4N．故选：A．5．细胞内有机物的合成离不开各种细胞器．其中,被比喻为“有机物合成的车间”、“蛋白质的装配机器”、“蛋白质的加工厂”的细胞器分别是（)A．叶绿体、核糖体、内质网B．内质网、核糖体、高尔基体C．叶绿体、内质网、核糖体D．高尔基体、核糖体、内质网【考点】细胞器中其他器官的主要功能．【分析】1、内质网：单层膜折叠体，是有机物的合成“车间"，蛋白质运输的通道．2、核糖体:无膜的结构，椭球形粒状小体，将氨基酸缩合成蛋白质．蛋白质的“装配机器”3、高尔基体：单膜囊状结构,动物细胞中与分泌物的形成有关，植物中与有丝分裂中细胞壁形成有关．【解答】解:内质网是“有机物合成的车间”；核糖体是“蛋白质的装配机器”；高尔基体是“蛋白质的加工厂"．故选：B．6．如图表示连续进行有丝分裂的细胞的细胞周期示意图,下列说法中正确的是（）①甲→乙的过程表示分裂间期②乙→甲的过程表示分裂期③一个细胞周期是指甲→乙→甲的全过程④一个细胞周期是指乙→甲→乙的全过程．A．④B．③C．①②④ D．①②③【考点】细胞周期的概念．【分析】1、一个细胞周期=分裂间期（在前,时间长大约占90％～95%）+分裂期（在后，时间短占5％～10%）．2、据图分析，乙→甲表示分裂间期，甲→乙表示分裂期，乙→乙表示一个细胞周期．【解答】解：①甲→乙时间短，表示分裂期，①错误；②乙→甲时间长，表示分裂间期，②错误；③甲→乙→甲先是分裂期，后是间期，不能表示一个细胞周期,③错误;④一个完整的细胞周期是从上次分裂结束时开始到下次分裂结束，其中间期占的时间较长，在细胞周期的前面，分裂期较短，在细胞周期的后面,则乙→甲→乙表示一个细胞周期，④正确．故选：A．7．变形虫能伸出伪足，靠伪足作变形运动和摄食；白细胞能够从毛细血管内出来,并吞噬病菌．这些说明了细胞膜的结构特点是（)A．具有流动性B．是一种选择透过性膜C．控制物质进出细胞 D．以磷脂双分子层为基本支架【考点】细胞膜的结构特点．【分析】细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，功能特点是选择透过性．【解答】解:A、由题意知,变形虫和白细胞的生命活动依赖于细胞膜的形态变化,这体现了细胞膜的流动性特点，A正确；B、细胞膜是选择透过性膜是细胞膜的功能特点,B错误；C、控制物质进出是细胞膜的功能，不是细胞膜的结构特点，C错误;D、磷脂双分子层构成膜的骨架不是结构特点，D错误．故选：A．8．叶绿体是植物进行光合作用的细胞器，下面有关叶绿体的叙述正确的是（）A．叶绿体中的色素分布在外膜和内膜上B．叶绿体中的色素都分布在类囊体薄膜上C．光合作用的酶只分布在叶绿体基质中D．光合作用的酶只分布在外膜、内膜和基粒上【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能．【分析】阅读题干可知，该题的知识点是叶绿体的结构和功能，回忆叶绿体的结构和功能,然后分析选项进行解答．【解答】解:A、类囊体是光反应的场所，叶绿体中的色素与光反应有关，都分布在类囊体结构的膜上，A错误；B、由A分析可知，B正确；C、光合作用分为光反应和暗反应阶段，光反应的场所是类囊体膜，暗反应的场所是叶绿体基质，因此与光反应有关的酶分布在类囊体膜上，与暗反应有关的酶分布在叶绿体基质中，C错误；D、由C分析可知，D错误．故选：B．9．如图所示为某种蛋白质的肽链结构示意图，问该蛋白质分子包括的肽链和肽键数依次为（）A．1，124 B．1，123 C．2,123 D．4，124【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上．氨基酸在核糖体上通过脱水缩合的方式形成多肽，连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键，用化学式﹣NH﹣CO ﹣表示．在蛋白质分子合成过程中，失去水分子数=肽键数=氨基酸数﹣肽链数．【解答】解:根据题意和图示分析可知：图示蛋白质的肽链只有一条，共含有124个氨基酸．因此,肽键数=氨基酸数﹣肽链数=124﹣1=123个．故选：B．10．根毛区细胞从土壤溶液中吸收水分的主要原因是()A．细胞壁是由亲水性物质构成的B．细胞液浓度高于土壤溶液浓度C．细胞液浓度低于土壤溶液浓度D．细胞液浓度等于土壤溶液浓度【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因．【分析】渗透作用:是指溶液中的溶剂分子通过半透膜扩散的现象．渗透吸水是指由于溶质势的下降而引起的细胞吸水．含有液泡的细胞吸水，如根系吸水、气孔开闭时的保卫细胞吸水主要为渗透吸水．【解答】解：A、细胞壁主要由纤维素和果胶组成，具有全透性,与植物细胞吸水无关，A错误；B、根毛区细胞的细胞液浓度高于土壤溶液浓度时，细胞就会通过渗透作用而吸水，外界溶液中的水分就通过原生质层进入到细胞液中，B正确；C、当细胞液的浓度小于土壤溶液的浓度时，根毛区细胞就会通过渗透作用而失水，C错误;D、当细胞液的浓度等于土壤溶液的浓度时，根毛区细胞通过渗透作用失水和吸水相当，D 错误．故选：B．11．有丝分裂间期细胞中发生复制的变化，其中复制的结果是（）A．DNA含量不变，染色体数目加倍B．DNA含量加倍,染色体数目不变C．DNA和染色体都加倍D．DNA和染色体数都不变【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点．【分析】在细胞有丝分裂间期，主要变化是完成DNA的复制和有关蛋白质的合成,而染色体是由DNA和蛋白质构成,即完成染色体的复制．【解答】解：在细胞的有丝分裂间期,细胞主要完成DNA的复制和有关蛋白质的合成，由于DNA的复制导致DNA的含量加倍;又由于染色体的数目主要看着丝点的数目,由于复制后着丝点的数目不变，因此染色体的数目也不变．故选:B．12．一个细胞核中有8条染色体的细胞，在连续进行2次有丝分裂后，产生的子细胞中有染色体()A．8条B．4条C．16条D．32条【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点．【分析】1、细胞有丝分裂的意义：亲代细胞的染色体经复制以后，平均分配到两个子细胞中去，由于染色体上有遗传物质，所以使前后代保持遗传性状的稳定性．2、有丝分裂过程中染色体数目变化：后期加倍（4N），平时不变(2N）．【解答】解：有丝分裂的特点就是保证了亲代与子代之间遗传物质的统一性，所以细胞经过有丝分裂所形成的细胞遗传物质都是一样的，所以，不管经过多少次有丝分裂所形成的细胞都是8条染色体．故选:A．13．下列4支试管中分别含有不同化学物质和活性酵母菌细胞制备物．在适宜温度下，会产生CO2的试管有（）①葡萄糖+细胞膜已破裂的细胞②葡萄糖+线粒体③丙酮酸+线粒体④葡萄糖+细胞质基质．A．①②B．①③④ C．②③④ D．①④【考点】细胞呼吸的过程和意义．【分析】有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜．有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和［H]，合成少量ATP；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H］,合成少量A TP；第三阶段是氧气和[H]反应生成水，合成大量ATP．无氧呼吸的场所是细胞质基质，无氧呼吸的第一阶段和有氧呼吸的第一阶段相同．【解答】解:①有氧呼吸的第一阶段在细胞质基质中进行，第二、三阶段在线粒体中进行,细胞膜已破裂的酵母细胞具备细胞质基质和线粒体，能够完成有氧呼吸的过程，有二氧化碳产生，①正确；②有氧呼吸的第二阶段在线粒体中进行,反应物是丙酮酸和水，葡萄糖不能直接参与第二阶段的反应，因此虽然具体产生二氧化碳的场所，但缺少反应物，不能产生二氧化碳，②错误；③丙酮酸和线粒体,具备有氧呼吸第二阶段的反应物和场所,可以产生二氧化碳,③正确；④酵母菌在细胞质基质中利用葡萄糖进行无氧呼吸，产生酒精和二氧化碳，④正确．所以，①③④正确．故选:B．14．下列关于光合作用和呼吸作用的叙述，正确的是（）A．光合作用和呼吸作用总是同时进行B．光合作用形成的糖类能在呼吸作用中被利用C．光合作用产生的A TP主要用于呼吸作用D．光合作用与呼吸作用分别在叶肉细胞和根细胞中进行【考点】光合作用的实质和意义；细胞呼吸的过程和意义．【分析】细胞中产生A TP的场所有：叶绿体、细胞质基质、线粒体，但是叶绿体产生的A TP 只能用于暗反应中，线粒体的产生的A TP将用于各项生命活动．光合作用的场所是叶绿体，因此有叶绿体的细胞才能进行光合作用，并且在有光条件下才能进行；而所有细胞随时均能进行呼吸作用．【解答】解：A、在夜间没有光照,植物只能进行呼吸作用，A错误;B、光合作用的产物是糖类，其葡萄糖是细胞呼吸利用的主要物质,B正确；C、光合作用的光反应中产生的ATP只能用于暗反应中，C错误；D、在叶肉细胞中可以进行光合作用，叶肉细胞和根细胞均能发生呼吸作用，D错误．故选：B．15．如图为细胞分裂的某一时期,下列有关此图的叙述中，不正确的是(）A．细胞中的中心体⑨，与纺锤体的形成有关B．④是一条染色体,包含两条染色单体①和③,两条染色单体由一个着丝点②相连C．细胞中有4条染色体，8条染色单体D．在后期，细胞中有8条染色体，8条染色单体【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点．【分析】分析题图：图示细胞含有同源染色体（④和⑦、⑤和⑥），且染色体的着丝点都排列在赤道板上,应该处于有丝分裂中期．细胞中①和③为姐妹染色单体；②为着丝点；④⑤⑥⑦为染色体；⑧为纺锤体；⑨为中心体．【解答】解：A、细胞中的中心体⑨能发出星射线形成纺锤体,A正确；B、④是一条染色体，包含两条染色单体①和③，两条染色单体由一个着丝点②相连，B 正确；C、图示细胞含有4条染色体，8条染色单体，C正确；D、有丝分裂后期,着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,因此染色单体消失,D错误．故选:D．16．如图表示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为物质的两种运输方式,下列叙述不正确的是（）A．细胞的识别与①有密切关系B．适当提高温度将加快②和③的运动速度C．a过程体现了膜的选择透过性这一生理特性D．如果图示为小肠上皮细胞膜，消化道中的葡萄糖进入细胞的方向是Ⅱ→Ⅰ【考点】物质跨膜运输的方式及其异同．【分析】根据题意和图示分析可知:结构①是糖蛋白，具有识别功能；结构②是载体蛋白质，具有专一性；结构③是磷脂双分子层，具有流动性，是构成细胞膜的基本骨架．由于糖蛋白只分布在细胞膜的外表面，所以Ⅰ表示膜外,Ⅱ表示膜内．a物质由低浓度到高浓度,需要载体蛋白协助,属于主动运输;b物质由高浓度到低浓度，不需要载体，属于自由扩散．明确知识点，梳理相关知识,分析题图，根据选项描述结合基础知识做出判断．【解答】解：A、①是糖蛋白，具有识别功能，所以细胞的识别与①有密切关系，A正确；B、构成细胞膜的蛋白质的磷脂大多数是运动的,所以适当提高温度将加快②和③的运动速度,B正确；C、a物质由低浓度到高浓度，需要载体蛋白协助，属于主动运输，需要消耗能量,所以a过程体现了膜的选择透过性，C正确；D、由于糖蛋白只分布在细胞膜的外表面，所以Ⅰ表示膜外，Ⅱ表示膜内,所以如果图示为小肠上皮细胞膜，消化道中的葡萄糖进入细胞的方向是I→Ⅱ，D错误．故选：D．17．如图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图，图中①～⑥为各个时期的细胞,a～c表示细胞所进行的生理过程．据图分析，下列叙述正确的是(）A．与①相比，②的比值增大，与外界环境进行物质交换的能力也增强。

西藏拉萨中学高二生物第二次月考试题第I卷〔选择题〕一、选择题〔单项选择题，每题3分〕1．以下变异中，属于染色体结构变异的是A．染色体中某基因外部发作多个碱基对的缺失B．人类猫叫综合征的发生C．将人类胰岛素基因转入大肠杆菌D．同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换2．以下关于染色体组的表达正确的选项是A．体细胞中的一半染色体是一个染色体组B．配子中的全部染色体是一个染色体组C．本物种配子中一半染色体是一个染色体组D．二倍体生物的配子中的全部染色体是一个染色体组3．普通小麦是六倍体，含有42条染色体，它的单倍体体细胞中的染色体组数及染色体形状种类数依次是A． 3、7 B． 1、7 C． 3、21 D． 7、34．以下关于人类遗传病的表达，不正确的选项是A．人类遗传病是指由于遗传物质的改动而惹起的疾病B．后天分疾病并不都是遗传病C．单基因遗传病是指一对等位基因控制的疾病D． 21三体综合征患者的体细胞中含有三个染色体组5．某二倍体生物的体细胞中含有8条染色体，那么以下可表示该生物一个染色体组的是A．①② B．①③ C．③④ D．②④6．以下关于基因突变的表达中，正确的选项是A．生物随环境改动而发生顺应性的突变 B．基因突变发生新的基因C．人工诱发的突变是定向的 D．基因突变发作在细胞分裂中期7．以下关于单倍体的表达，正确的选项是①单倍体细胞中只含有一个染色体组②单倍体细胞中只含有一条染色体③单倍体是指含有本物种配子染色体数目的集体④无籽西瓜属于单倍体⑤未经受精作用的配子发育成的集体都是单倍体A．③⑤ B．④⑤ C．①③ D．①③④8．以下关于育种的说法，错误的选项是A．选择育种的局限性在于停顿缓慢，可选择的范围有限B．人工诱变育种可定向提高突变率，在较短时间内取得较多的优秀变异类型C．杂交育种只能应用已有基因的重组，育种进程缓慢，进程复杂D．基因工程可以完成基因在不同种生物间的转移，迅速培育出史无前例的生物新种类9．以下有关生物育种实例与原理相符的是A．无子西瓜的培育——基因重组 B．高产青霉菌株——基因突变C．〝黑农五号〞大豆——基因重组 D．培育消费胰岛素的大肠杆菌——染色体变异10．以下关于作物育种的表达，正确的选项是A．人工诱变可提高突变频率，且定向改造生物性状B．改良缺乏某种抗病性的水稻种类常采用单倍体育种C．培育无籽西瓜需用二倍体西瓜的花粉处置三倍体西瓜的雌蕊柱头D．单倍体育种和多倍体育种原理相反，且都需求停止植物组织培育11．以下培育新种类与其育种方法的对应关系不正确的选项是A．培育〝特异功用〞的细菌——单倍体育种 B．无子西瓜——多倍体育种C．植物体表达植物蛋白——基因工程育种 D．矮秆抗病小麦——杂交育种12．应用秋水仙素诱导发生多倍体时，秋水仙素作用于细胞周期的A．间期 B．前期 C．中期 D．前期13．以下关于育种和退化的表达，错误的选项是A．杂交育种不会出现新基因，故不会招致生物退化B．多倍体育种可作为染色体着丝点自行断裂的佐证C．诱变育种可出现新基因，但不一定出现新的性状D．基因工程育种用的质粒可来自细菌及酵母菌等生物14．依据现代生物退化实际，以下说法正确的选项是A．自然选择决议了生物变异和退化的方向B．生物退化的实质是种群基因型频率的改动C．生物集体总是要死亡的，但基因库却因种群集体的繁衍而代代相传D．种群中每个集体都含有种群基因库的全部基因15．以下对生物多样性的了解，错误的选项是A．捕食者的存在有利于添加生物多样性B．基因多样性较低的生物种群顺应环境的才干弱C．经过漫长的共同退化进程，地球上构成了生态系统的多样性D．自然选择作用下种群的基因频率不定向改动，招致生物多样性16．经调查发现，某地域菜青虫种群的抗药性不时增强，其缘由是延续多年对菜青虫运用农药。

西藏拉萨中学2014-2015学年高二下学期期中考试（满分100分，考试时间60分钟，请将答案填写在答题卡上）一、选择题：（每小题2分，共50分）1．在基因工程中，科学家所用的“剪刀”、“针线”和“运载体”分别是指（）A．大肠杆菌病毒、质粒、DNA连接酶B．噬菌体、质粒、DNA连接酶C．DNA限制酶、RNA连接酶、质粒D．DNA限制酶、DNA连接酶、质粒2．作为基因工程中的“分子运输车”——载体，应具备的条件是（）①必须有一个或多个限制酶的切割位点②必须具备自我复制的能力，或整合到受体染色体DNA上随之同步复制③必须带有标记基因④必须是安全的⑤大小应合适A．①②③④⑤B．①②③⑤C．①②④⑤D．①②③④3．在基因工程中，把选出的目的基因（共1000个脱氧核苷酸对，其中腺嘌呤脱氧核苷酸是460个）放入DNA扩增仪中扩增4代，那么，在扩增仪中应放入胞嘧啶脱氧核苷酸的个数是（）A．540个B．8100个C．17280个D．7560个4．有关PCR技术的说法，不正确的是（）A．PCR是一项在生物体外复制特定的DNA片段的核酸合成技术B．PCR技术的原理是DNA双链复制C．利用PCR技术获取目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列D．PCR扩增中必须有解旋酶才能解开双链DNA5．下列不是基因工程中的目的基因的检测和鉴定手段的是（）A．分子杂交技术B．抗原—抗体杂交C．抗虫或抗病的接种D．基因枪法6．下列关于蛋白质工程的说法，正确的是（）A．蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作B．蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子C．对蛋白质的改造是通过直接改造相应的mRNA来实现的D．蛋白质工程的流程和天然蛋白质合成的过程是相同的7．在下列选项中，一定没有．．采用植物组织培养技术的一项是（）A．利用花药离体培养得到单倍体植株B．利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到多倍体植株C．利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株D．利用细胞工程培育“番茄——马铃薯”杂种植株8. 植物体细胞杂交和动物细胞融合比较，正确的是（）A. 诱导融合的方法完全相同B. 所用的技术手段基本相同C. 所采用的原理完全相同D. 都能形成杂种细胞9．一般来说，动物细胞体外培养需要满足以下条件（）①无毒的环境②无菌的环境③使用合成培养基，但通常需加血浆、血清等天然成分④温度与动物的体温相近⑤因在二氧化碳培养箱中培养，故不需要O2 ⑥适宜的PH A．①②③④⑤⑥B．①②③④C．①②④⑤⑥D．①②③④⑥10．细胞株和细胞系的特点分别是（）A．遗传物质未改变，可以无限传代；遗传物质未改变，不可无限传代B．遗传物质改变，不可无限传代；遗传物质未改变，不可无限传代C．遗传物质未改变，不可无限传代；遗传物质改变，且有癌变特点，可以无限传代D．遗传物质改变，且有癌变特点，可以无限传代；遗传物质未改变，不可无限传代11．科学家将雌黑鼠乳腺细胞的细胞核移入白鼠去核的卵细胞内，待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫，该褐鼠产下小鼠的体色和性别是（）A．黑、雌B．褐、雌C．白、雄D．黑、雄12．植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不．相符的是（）A．纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性B．植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性C．原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性D．紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞增殖13．科学家用小鼠骨髓瘤细胞与某种细胞融合，得到杂交细胞，经培养可产生大量的单克隆抗体，与骨髓瘤细胞融合的是（）A．经过免疫的B淋巴细胞B．不经过免疫的T淋巴细胞C．经过免疫的T淋巴细胞D．不经过免疫的B淋巴细胞14．对于下面制备单克隆抗体过程示意图，不正确的叙述是（）A．①表示B淋巴细胞和骨髓瘤细胞均是从小鼠的脾脏中提取的B．④中的筛选是通过抗原—抗体反应进行的C．②促进细胞融合的方法可以利用聚乙二醇作介导D．⑤可以无限增殖15．下列各项不属于细胞工程在实际中应用的是（）A．培育工程菌使之能产生人生长激素B．将甲植物细胞内的叶绿体移入乙植物细胞内C．将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合，培育出“番茄—马铃薯”D．能够产生抗体的B细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合制备单克隆抗体16．受精过程的顺序为（）①第一次卵裂开始②释放第二极体③顶体反应④穿越透明带⑤雌、雄原核的形成⑥核膜消失，雌、雄原核融合A．①②③④⑤⑥B．③②④⑤⑥①C．④⑤②①③⑥D．③④②⑤⑥①17．关于精子变形的叙述错误的是（）A．细胞核变为精子头部的主要部分B．高尔基体发育为头部的顶体C．中心体演变为精子的尾D．线粒体退化消失18．判断卵子是否受精的标志是（）A．当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到一个极体时B．当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到二个极体时C．当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到三个极体时D．当卵黄膜和透明带的间隙中极体消失时19．关于受精过程的叙述错误的是（）A．获能后的精子与卵子相遇后，释放顶体酶穿过透明带进入放射冠B．透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障C．精子与卵黄膜相互融合，精子入卵子D．雄原核形成的同时，卵子完成第二次减数分裂20．下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是（）A．受精卵→卵裂→原肠胚→囊胚→组织器官的分化B．卵→卵裂→原肠胚→组织器官分化C．受精卵→桑椹胚→原肠胚→幼体D．受精卵→→囊胚→原肠胚→组织器官的分化21．试管婴儿、试管苗和克隆羊三者均属于生物工程技术，下面叙述正确的是（）A．都属于无性生殖能保持母本性状B．都是细胞工程的技术范围C．都充分体现了体细胞的全能性D．都不会发生基因重组和变异22．下图是利用胚胎工程技术培育优质奶牛的主要步骤。