2016秋学校工作计划(西鹅小学)

2016年秋季学期小学班主任工作计划2篇xx年秋季学期小学班主任工作计划一、班级概况：总人数：51人男生：28人女生：23人基本情况：行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但由于年龄太小，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，经常要老师同学提醒。

学习情况：大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。

但也有少数学生没有很好的学习习惯。

品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。

但由于是独生子女的关系，有时会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。

二、指导思想：坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，贯彻江总书记提出的依法治国、以得治国的战略方针及“七一”讲话精神，认真落实全国、市、区德育工作会议的要求，结合校本德育工作体系，以学生自我发展为本，以愉快的儿童德育为格局，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，切实加强学校德育工作的实效性。

三、本学期基本工作要点1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。

提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新性人才。

3、向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

三、具体措施1、充分利用班会向学生进行思想教育。

2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。

3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。

四、班级主要活动内容1、组织学生报到，了解学生假期活动情况，排座位，进行开学教育。

学习《小学生一日常规》，提示注意要点。

2、向学生进行尊师教育，在教师节到来之际，启发学生利用各种途径向老师表示祝贺。

出版第一期黑板报。

3、建立健全班队组织。

抓好就餐纪律。

向学生进行安全教育，听取安全教育报告。

4、进行爱国教育，教育学生热爱祖国，热爱家乡。

2016年小学秋季校园工作计划小学2016--2016年秋季校园作业方案本学期，我校将紧紧围绕教委办2016年秋的作业关键，以“空谈误校，实干兴教”为抓手，不断优化办学条件，深化推动素质教育，全面进步教育质量，尽力把校园创办成一所学生乐学、教师美好、家长满足的有必定特征的校园。

一、加快步伐，提前改建教育楼1.我校申建的教育楼重建项目已完成单体方案批阅、工程地质勘测、环评查看等程序。

但因其间68平方米(在校园围墙内，属内安公路绿线外控制区)，处于没有处理土地证区域，未能经过规划批阅。

2.多方联络，积极自动与村两委交流，争夺完成式生教育楼改建项目手续的处理。

二、强化德育，构成育人特征1、重视德育作业的系统性。

实在从校园层面、家庭层面、社会层面动身，加强对校园德育作业的整体规划，尽力构建校园、社区、家庭一体化的未成年人思想道德建造网络。

要点加强家校联络，充分使用现代社会交通、通讯、信息技术高度展开的优势，亲近与家长的联络，班主任与科任教师一学期中至少要与每位家长都自动联络一次，一起要重视联络的实际效果。

2、抓好日常行为标准教育。

要重视小学生的日常行为标准教育，细化学生一日惯例要求，从最基本、最简略、最简单忽视的细节下手，增强学生礼仪认识、节省认识、卫生认识。

经过各种方法，使用各种阵地，对学生进行教育和引导，及时纠正学生行为误差，使学生真正将一日惯例内化为自觉的行为习气。

本学期，咱们以“学生的养成教育”为主线，培育学生的杰出行为习气。

让学生的杰出习气落地生根，举办《国学》吟诵竞赛，在耳濡目染中学会了做人的道理，又学会了最基本的日子标准，为将来进一步的日子和学习打下坚实的根底，然后到达育人的意图。

3.安排展开五光十色的德育活动。

要发挥少先队的重要作用，经过读书活动、征文讲演、吟诵竞赛、传统节日教育等有用方法，强化理想信念、民族精力、诚笃守信、遵纪守法、责任认识。

校园将以“感恩教育”作为德育办理的切入点，对学生施行“感恩教育”，让学生懂得“感恩”是一种美德，要学会知恩，学会感恩，学会回报。

2016年小学秋季学校工作计划小学2016--2016年秋季学校工作计划本学期，我校将紧紧围绕教委办2016年秋的工作要点，以“空谈误校，实干兴教”为抓手，不断优化办学条件，深入推进素质教育，全面提高教育质量，努力把学校创办成一所学生乐学、教师幸福、家长满意的有一定特色的学校。

一、加快步伐，早日改建教学楼1.我校申建的教学楼重建项目已完成单体方案审批、工程地质勘察、环评审查等程序。

但因其中68平方米(在学校围墙内，属内安公路绿线外控制区)，处于尚未办理土地证区域，未能通过规划审批。

2.多方联系，积极主动与村两委沟通，争取完成式生教学楼改建项目手续的办理。

二、强化德育，形成育人特色1、重视德育工作的系统性。

切实从学校层面、家庭层面、社会层面出发，加强对学校德育工作的整体规划，努力构建学校、社区、家庭一体化的未成年人思想道德建设网络。

重点加强家校联系，充分利用现代社会交通、通讯、信息技术高度发展的优势，密切与家长的联系，班主任与科任教师一学期中至少要与每位家长都主动联系一次，同时要重视联系的实际效果。

2、抓好日常行为规范教育。

要重视小学生的日常行为规范教育，细化学生一日常规要求，从最基本、最简单、最容易忽视的细节入手，增强学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识。

通过各种形式，利用各种阵地，对学生进行教育和引导，及时纠正学生行为偏差，使学生真正将一日常规内化为自觉的行为习惯。

本学期，我们以“学生的养成教育”为主线，培养学生的良好行为习惯。

让学生的良好习惯落地生根，举行《国学》诵读比赛，在潜移默化中学会了做人的道理，又学会了最基本的生活规范，为将来进一步的生活和学习打下坚实的基础，从而达到育人的目的。

3.组织开展丰富多彩的德育活动。

要发挥少先队的重要作用，通过读书活动、征文演讲、诵读比赛、传统节日教育等有效形式，强化理想信念、民族精神、诚实守信、遵纪守法、责任意识。

学校将以“感恩教育”作为德育管理的切入点，对学生实施“感恩教育”，让学生懂得“感恩”是一种美德，要学会知恩，学会感恩，学会报恩。

2016 年秋季学期学校工作计划2016 年秋季学期学校工作计划、指导思想以群众路线实践教育活动为指针，坚持科学发展观，固树立以提高质量为核心的职业教育发展观，秉持“以德立校，质量强校、文化润校”的办学思路，以服务为宗旨，以技能为本位，以“二次创业年”为动力，紧紧依靠全体教职工，凝神聚智谋发展，强基固本提内涵，努力实现学校事业又好又快发展。

二、总体目标坚持学历教育为主体，开放教育、培训教育为支撑，注重六个关注点：师资队伍建设;信息化基础能力建设;质量评估体系建设;服务经济能力建设;专业（群）建设;校园文化建设。

三、重点目标1.加强思想政治工作。

以开展党的群众路线实践教育活动为抓手，以党员干部为重点，全面加强思想政治建设，提升推进科学发展的领导力。

2.落实“三项规范”管理。

加强教学、学生、后勤督导检查，扎实提升学校综合管理水平，同时注重重点，攻克薄弱环节，真正做到规范管理、科学管理。

3.抢抓教学常规管理。

进一步深化课程改革，全力推进专业课理实一体化教学，坚持以“做”为中心，提高课堂教学效率;提高技能教学水平，全力做好2015 级学生技能水平抽测的准备工作，力争测试成绩在全省同类学校中名列前茅。

技能考核中级工获证率90% 以上，高级工60% 以上;加强综合高中管理工作，采取切实举措，确保综合高中教学的优势突破。

4.加强师资队伍建设。

组织教师积极参加创新大赛、技能大赛、状元大赛，促进教师本领提升;支持教师外出培训，企锻炼，鼓励青年教师在职研修，攻读研究生学历。

加强教科研工作，鼓励教师参加课题研究，撰写论文，要求发表或获奖市级论文100 篇以上，已申报省、市级课题形成阶段成果。

5.完善人才培养模式。

充分调研市场专业发展方向，全面实施“ 4.5+0.5 ”、“ 2.5+0.5 ”人才培养方案。

与企业深层次合作，实施工学交替、订单培养，确保每个学生至少有一次到企业锻炼的机会。

6.建立大赛长效训练机制。

以技能大赛、状元大赛引领技能教学。

2016年秋学期小学部教学工作计划2016年秋学期小学部教学工作计划一、指导思想根据市局工作要求和学校新学年的工作重点，我校教学教研工作以创新堂教学为着力点，以提高教学管理效能为保障，以加强教研科研为引领，以提升教师素质为根本，切实转变质量增长方式，全面提高教育教学质量。

二、具体工作及措施（一）加强教学常规管理，追求精细化管理。

1严格执行程计划。

按照国家程计划开齐、上足、上好各类程，不得任意增删时。

加大程管理巡查力度，对各教师执行程计划、按表上等情况进行督查，发现问题要严肃处理。

继续严格控制学生在校时间，要求学生按时到校，教师及时放学，关注学生身心健康。

2严格备管理。

要求教师要从整体上把握教材，熟悉教材的知识结构，把握教材的重点、难点和知识间的内在联系。

坚持提前备，教案中有教材和学情分析、教学程序设计、教法与学法，有作业设计，教案体现“自主、合作、探究”新理念。

坚持每周写一则教学反思，对阶段性检测有质量分析，有改进措施。

3精心设计及批改作业。

要精选作业内容，难易适中，体现梯度，形式多样，在巩固基础中求提高。

认真批改作业，在批改过程中注重字、符号、图案的激励作用，以批改促作业质量提高。

教师教案中要有“作业批改札记”，随时摘记学生作业中的独特见解和典型错误，分析原因，对症下药，举一反三。

4抓好学困生辅导。

遵循“面向全体，注重差异”原则，对学困生应采取面批、面改或个别辅导的办法。

帮助他们弥补缺陷，完成外作业，克服学习困难。

教师要有爱心、热心、耐心，始终对学生充满信心，要注意从学生的基础出发帮助他们一点一滴地取得成功，重视学生的学习心理，帮助他们树立信心，激发他们自觉发奋努力。

加强质量监控。

考核学生学习成绩是检查教学效果、促进学生发展的重要措施。

阶段性检测由教师精心制卷，及时批改，认真评讲、分析试卷。

评讲要有重点，不能一一讲演试题。

既要做好集体评讲，更要做好小组分类评讲、个别辅导评讲。

组织好校内期中、期末教学质量的检测工作，要做好成绩统计及质量分析。

2016年小学秋季招生工作计划2016年小学春节招生工作计划一、指导思想：坚决贯彻执行市教委、区教教育局对一年级招生工作的意见，根据相对就近、统筹兼顾、统一调配安排的入学原则，在学校党支部的统一领导下，做好此次招生工作，使在松江区域进城务工人员随迁子女为主适龄儿童充分享受义务教育的权利。

二、招生要求：1、学校招生小组的工作人员必须严格按照区教育局的文件精神办事，严格把好入学原则，坚决做到不收取与报名挂钩的任何费用。

2、学校成立专门的咨询服务接待人员，有专人负责接待和处理家长的来电、来访。

电话：67691723.接待人员：汤金山。

3、学校与社区居委会加强联络与沟通，按照教育局小招办的规定，将招生简章及学校简介在4月13日下发到居委，并对未来报名的适龄应届小学生通过居委会加以核实了解，及时掌握择校的信息。

4、学校坚决杜绝在报名时对新生进行任何形式的考试。

5、学校做好报名时的各项准备工作，如服务项目、填写表格工具等等。

三、招生办法： 1、学制小学学制为五年，即为一年级、二年级、三年级、四年级、五年级。

2、就学年龄适龄儿童入学年龄为6周岁以上，(8月31日前出生)盲、聋、弱智等残疾儿童的入学年龄可推迟至7周岁。

3、招生计划按照招生计划和方案招生计划班额每班不超过50人。

4、申请入学条件申请入学时，父母一方应持有《临时居住证》,且续签时间一年及以上。

5、申请入学所需材料①父母一方的②父母及学生本人的户籍证明。

③父母一方在沪务工证明(有1年或以上的社会保险缴费记录,社会保险项目以市人保部门公布的为准;从事家政服务等不适用综合保险暂行办法的人员,需提供街道居委、乡镇村委开具的从事1年或以上的就业证明。

)④购房产业或租房合同;⑤预防接种卡;四、招生工作小组：组长：文财;副组长：汤xx。

后勤服务：沈xx组员：王x、李xx、时xx。

五、招生范围：按区核实规定的地块范围：在松江区域内以招生进城务工人员随迁子女为主。

六、招生工作具体时间安排：八月中旬。

2016年秋季学期学校工作计划2016、92016年秋季学期学校工作计划一、指导思想：本学年我校的教育、教学工作将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，深化教育改革，全面提高教育教学质量；转变教育观念，提升学校办学品位；强化学校特色建设，营造学校发展新的增长点；规范办学行为，实现管理方法与理念的创新，使学校沿着全面、协调、可持续发展的道路不断前进，力争在队伍建设、学校管理、教改实验、教育质量、办学特色等方面逐步提高。

二、主要工作目标：1、注重德育实效性研究，开展丰富多彩的少先队活动，培养学生的实践能力和创新意识，促进学生主动发展。

2、加强领导队伍和教师队伍建设，努力造就一支事业型、学习型、科研型的教师队伍。

3、组织教师进一步学习新课程，解读新课程，实践新课程，有序推进课改向纵深发展。

4、积极推进学校特色化建设进程。

在开发校本课程方面形成学校特色化品牌。

三、主要工作：（一）切实抓好队伍建设，提高教书育人的档次和水平。

1、抓好班子队伍建设。

领导班子成员要发扬“团结、奉献、高效、开拓”的工作作风，解放思想、转变观念、勤于思考、善于钻研、勇于探索、求实创新。

努力做到：思想上要有活力，工作上要有创新力，管理上要有凝聚力，发挥好模范带头作用。

2、抓好教师队伍建设。

首先抓住师德建设这一龙头，大力加强师德、师风建设，树立良好师表形象。

（1）自觉学习优秀教师崇高的人生追求、高尚的师德情操，无私奉献的敬业精神，不断提高教师的思想政治素质，增强教师忠诚人民教育事业的责任感、使命感和实施素质教育的自觉性。

（2）加强校风建设，培育良好的教风和学风，使教师在思想上注重以人为本，在工作态度上注重服务学生，在工作作风上注重廉洁从教，在教育行为上注重依法执教，形成对教工有凝聚作用，对学生有陶冶作用，对社会有示范作用的优良校风，让学校成为师生共同的精神家园。

（3）加大考核和奖励力度，鼓励青年教师在教学改革和科研创新的第一线不断取得新成果，在青年教师中开展“三立”工程（立志、立德、立业），加大对青年教师的培养力度，为创我校教育新辉煌建功立业。

2016年秋季学期教学工作计划一、指导思想本学期，教务处将紧紧围绕学校工作总目标，以学生发展为本，以实施素质教育为主题，以提高教学质量为中心，以“关注课堂教学，提高课堂教学质量”为工作重点，努力提升学生自主性、独立性、能动性和创造性。

二、领导小组组长：xx（教学校长）副组长：xx（教导主任）xx（教研主任）xx（电教主任）xx（教务主任）成员：xx（语文教研组长）xx（数学教研组长）xx（英语教研组长）xx（综合科教研组长）三、工作目标1、继续抓好常规，抓严细节，抓实过程，加强教学质量的管理。

（负责人：陈志宝）2、抓好养成教育，培养学生良好的学习习惯，形成良好的校风、班风、学风。

（负责人：宋林涛）3、扎实开展丰富多彩的校本教研活动，发挥骨干教师的引领、示范作用。

（负责人：鲁尚）4、抓好、抓实毕业班的教学工作。

（负责人：宋林涛）5、认真组织师生参加各类竞赛并取得佳绩。

（负责人：陈志宝）6、加强学籍管理，适龄儿童入学率、巩固率均达100%。

（负责人：谭先礼）7、推进“主动教育”的教学模式引进和研究，加强教师业务学习。

（负责人：宋林涛）8、加强电教工作（具体工作见方案）。

（负责人：赵志勇）9、落实集体备课活动（具体活动安排见方案）。

（负责人：鲁尚）四、主要工作任务与措施(一)常规教学工作：（负责人：陈志宝）教学质量是立校的根本，是学校的生命之源，是教师的生存之基。

全体教师要提高认识，扎实做好本职工作，努力提高教学质量。

1、本学期，教务处要集中精力抓好教学常规的落实。

从备课、上课、作业的布置及批改、测试、课后反思等环节入手，做好每月一次的常规检查，并有书面反馈意见，教学常规落实好坏将与绩效工资挂钩。

对教学常规中有违规现象的教师教务处要及时指正并跟踪抽查。

2、严格执行课程计划，按计划开齐、开足各个学科课程，安排课程科学、合理。

3、优化课堂教学，向40分钟要质量，要效益。

积极引导教师课前钻研教材，备课标、备教材、备学生、备教法，探讨新课程的教学新特点，新方法，新途径，新模式，提高课堂教学效益。

2016年秋学期学校教学工作计划知识的传授和学习具有即时性和短暂性，而基于素质的学习能力培养和提高能够使学生终身受益。

把好学生学习常规的管理关，从预习、听课、作业、复习、检测、反思等环节指导学生，培养学生良好的学习品质。

想要知道更多关于2016年秋学期学校教学工作计划的内容?若想，请随时关注工作计划栏目!本学期，教学工作要紧紧围绕全面提高教育教学质量这一中心开展教学活动;加强教师业务培训，努力提高教师教育教学水平;加大常规教学管理力度，以校本教学为载体，探索促进教师专业成长的有效途径，提高课堂教学效率。

一、加强业务培训，提高教师素质1.积极组织教师深入学习各科课程标准和市教育局颁发的《兴化市中小学常规管理工作要求》，认真学习深刻领会。

领悟新课改精神、新课程理念，转变教师的教育教学思想，巩固强化对已有理念的领悟。

各教学组根据本组确定的教学主题寻找有关教学理论，组织教师学习，用理论来指导教师的教育教学实践。

做到结合教学实际谈体会，运用理论知识解决教学中的实际问题。

2.走出去，请进来。

努力争取机会外出听课学习，回校后要认真撰写学习反思并汇报交流，以点带面，共同进步。

3.理论指导实践。

对教学组的教学研究活动、集体备课次数、教师的听课节数作具体规定。

建立教师专业成长发展计划，分年龄对教师的上课、备课、听课、教学随笔或反思作了具体的规定。

4.积极开展教学教学活动：每次活动都要有讨论，有记载，有评价，有总结。

要使这些教学教学活动，为教师的专业成长搭建了舞台。

教师们学有所得，研有所乐。

5.初步创建教师成长档案，收集教师的工作业绩，月查情况记载，学生对教师的课堂教学评价等。

二、优化教学管理，全面提高教学质量1.抓常规，促进管理更加规范。

要严格执行课程计划，强化教学法规意识，采用定时检查与随机抽查相结合的办法，加强课程计划的执行和管理，做到了开齐、上足、教好，促进了学生的全面发展。

加强巡课，加大对课堂教学的监控力度，进一步加强教学常规工作的管理与考核，仍坚持月查制度，以教学组为单位，将检查情况与考核挂钩。

2016年秋季开学学校工作计划篇一：2016年秋学校工作计划2016年秋季学期学校教研工作计划一、指导思想本学期我校教研工作以改革为动力，以创新为核心，质量为中心，服务为宗旨，管理为保证，提高为重点；以加强教师队伍建设为关键，使教育科研成为提高教育教学质量的新的生长点，成为提升教师素质的新的支撑点；以全面推进素质教育为目的；以现代教育理论为指导。

坚持教学教研一齐抓，充分发挥教研工作在教育改革中的灵魂作用，力争教学质量上一个新台阶，课程改革迈出一个新的步伐，教学研究工作开创一个新的局面，大力推进我校教育教学的可持续发展。

二、教学研究工作目标1、完善各项管理制度，规范教研活动；2、着眼教师专业成长，培养教研骨干；3、依托远程教育资源，提高教研成效；4、抓实课题实施过程，丰富教研成果。

三、校本教研形式1、以“理论学习、集体备课、主题教研、反思交流”等活动为基本形式，围绕教学主题，需要理论指导。

通过理论来指导教育教学实践，不断提高教育教学水平。

(文章转自实用文档频道xx09)3、以教学中的问题或困惑为研究内容，续上学期，每人上好一节公开课，通过说课、听课、评课、教学论坛等多种形式展开讨论，集思广益达到同伴互助、共同提高。

四、具体措施：1、教育教学理论培训。

教师教学能力的高低，教学质量的有劣，取决于教学思想的先进与否。

教师只有掌握丰富的教育理论，才能有效地指导教学实践活动。

本学期我们将加强教育理论的学习，具体要求为：读、研、写、评，“读”即积极开展教师读书活动，丰富教师的教育教学信息量，在读的过程中，写好教育理论笔记，尤其是教学随笔和心得体会；“研”即搞好小型的学习理论研讨交流会，教师将所学理论付诸于教学实践，定期进行总结交流，以达到学以致用，相互学习，相互提高的目的；“写”即学习教育理论，教师不仅要善于运用，更要善于总结，根据自己所任学科的教学实践，撰写教育教学论文；“评”即学校采取检查、督导、考核等措施，及时总结，保证理论学习真实有效，对学有所成的教师给予精神及物质上的奖励。

2016年秋季小学工作计划2016年秋季小学工作计划一、指导思想根据安教（2016）156号文件精神，贯彻落实国家、省、市、县教育规划纲要精神，以“把握现在成就未来”为校训，以“一切为了学生为了学生的一切”为教育出发点，本着“习惯养成主题教育活动育人安全至上精细管理培育能师学科竞赛质量为先文化立校主动服务”的工作总思路，围绕闽南文化办学特色的“智.惠”校园之办学目标，加强学校精细化管理和内涵建设，规范教学行为，推进课程改革，个性化办学提升学校品质，努力做好2016年秋季教育教学等各项工作，特制订本工作计划。

二、工作任务与目标1.学校办学定位：创建闽南文化特色的“智.惠”校园，提升学校品质2.优化校园环境，习惯养成教育，提升校园文化内涵3.标准化建设、规范化管理、精细化工作三、具体工作举措（一）德育为先1.习惯养成教育，从点滴抓起良好的学习生活习惯的养成，对于一个学生成就梦想至关重要，因此我校十分重视习惯养成教育。

除了分年段细化习惯养成教育，要求从文明礼仪、生活习惯、学习习惯、健康习惯等方面强化教育，我校本学期还将积极开展“普通话校园”、“洁净校园”、“文明校园”、“节约校园”、“人人争优校园”、“人人有梦校园”等六园工作。

2.注重主题教育，做到一月一主题本学期将开展一月一主题教育活动，班会课、国旗下讲话、黑板报、校园广播将紧扣主题积极有效推进。

月份安排如下：9月份法制教育，10月份感恩教育，11月份理想信念教育，12月份道德教育,2016年1月份健康教育。

3.积极开展活动，坚持活动育人本学期将充分利用班队课，开展丰富多彩的养成教育的系列活动。

加强对学生的法制教育、心理健康教育、爱国主义教育、“三爱”教育、“三节”教育、“中国梦”教育、感恩主题教育和诚信教育。

4.健全德育工作体系本学期学校将完善学校德育工作体系。

践行“以德治校”的理念，完善各项规章制度。

将加强班集体建设，通过文明班级、优秀班主任评比，充分调动班主任、任课老师的积极性。

小学秋季校园工作计划2016一、辅导思想本学期，校园将持续在区教育局的正确领导下，全面遵循党的方针和政策，遵循执行上级有关开学作业要求，以科学展开观统领校园大局作业，以全面推进本质教育为主题，以德育为先导，以教育为中心，以展开为抓手，以习气养成为根底，全面推进根底教育课程变革，务实、创新地做好校园各项作业。

进一步进步校园办学质量，保证校园各项作业稳步推进、安全运转和可持续展开。

二、作业方针教师展开方针：标准师德师风建造，进步教师专业技术，树立一支师德优异、师风规矩、技术过硬的教师队伍。

学生培育方针：培育学生才能，展开学生爱好，完善学生本质，促进学生德智体美劳全面展开。

校园办理方针：加强班子建造，培育后备力量，完善办理机制，构成一个联合有生机、勤勉能就事的办理团队。

校园建造方针：完善校园硬件设备，执行幼儿园配套设备建造，打造校园文化景观，树立校园网络。

三、具体措施(一)、德育为先，加强思想品德建造1、领导干部要强化本身建造，进步自己作业办理才能，争夺使自己在学习、作业和日子方面成为校园教师、学生的典范;要把校园的展开、教师的展开和学生的展开放在首位，一直坚持为教职工谋利益，想着进步校园全体竞争才能;要联合广阔教职员工，心往一处想，劲往一处使，为校园全面展开恪敬职守、无私奉献。

2、教师队伍要树立终身学习的认识，学习教育法律法规，学习《中小学教师职业品德标准》，学习《XX区八不行为准则》，用法律法规来标准自己的言行，努力做到依法执教。

不打骂学生，不讥讽讥讽学生，不体罚和变相体罚学生，维护学生的人格尊严，公平、公平、民主、平等地对待每一位学生，了解并信赖每一位学生。

3、持续杰出加强对学生进行养成教育和爱国爱家乡教育，教育学生养成杰出的思(本文转自有用作业文档频道)想品德行为习气、学习习气和日子习气。

充分使用校园广播站和升旗仪式，使用国旗下的说话和展开少先队干部执勤等惯例活动，加强少先队的建造;展开安全、法制、卫生教育，强化学生安全法制卫生认识。

教学工作计划(2016年秋季学期)一、指导思想本学期在上学期教学工作的基础上，在总结经验尊重事实的基础上，继续把“‘向过程要质量’、‘抓常规、重落实，提质量’”确定为教学工作的指导思想。

二、工作目标教务处要充分发挥“指导、服务、督查、创新”的功能，把落实常规教学管理及工作制度作为抓手，把提升教学质量作为中心工作来抓，通过“勤奋敬业”的工作态度和“精细严实”的工作方法，实现“内强素质、外树形象”的总体工作目标。

具体实现以下三个目标：（1）提升教师专业素质。

把课堂作为培养教师的载体，把课堂实践和教研活动作为提升教师专业发展的主要方法和措施，通过“听说评议”、“一师一优课”和其他形式的教学教研活动培养一批骨干教师和学科引领人。

鼓励教师特别是中青年教师积极参加校内和校外教学能手评比，教学能手要在教师中占到一定的比例。

（2）提高课堂教学效果，提升教学质量。

以课堂研究为先导，教学上敢于创新，敢于发现教学问题，敢于正视教学问题，敢于把问题作为改进教学方法的切点，在不断尝试和实践中提高教学质量。

对“优生、中等生、学困生”的教学要采取抓两头促中间的教学策略，采取分层教学、个性化教学的方法，在课堂教学的提问、随堂练习和课本作业、导练作业的布置和批阅等教学行为中要凸显层次性、个性化。

教师在个性化教学中不仅要有激励教育学生的方法，更要有杜绝学生“懒学”“怠学”的措施。

在五所公立初中实现教学成绩排名保三争二的目标。

（3）班级管理和团队精神。

在教学工作中树立“校荣我荣”“班荣我荣”“爱生如子”的教风，班级教师要共同为提升班级管理质量和提高学业成绩出谋划策，班主任要定期召集任课教师探究班级管理和提高学业成绩的方法和措施，班主任要当好班级教师的领头人，班主任要组织任课教师开好一大周一次的主题班会，科任教师要与学生共同制定出客观实际的学业成绩奋斗目标，并在实现成绩目标的过程中共同努力。

建立新型的师生关系，把关爱、关心学生作为班级管理的起点，教师在行为方面要做到言行一致“为人师表”，在教育学生方面杜绝讽刺、挖苦、贬低等言行；班级管理由集中型向民主型转变，充分发挥任课教师和班长、小组长等“小老师”的作用。

规范管理促发展科学育人显内涵【指导思想】深入学习贯彻党的十八届三中、四中全会精神，落实全面、协调、可持续的科学发展观，以“用欣赏的眼光看孩子”为指导思想，坚持“给孩子最坚实的起步、让教师最充分的发挥、促学校最和谐的发展”的办学理念，牢牢把握“教育观念要有新跨越，特色创建要有新突破，学校管理要有新举措，文化建设要有新变化，教育质量要上新台阶”的工作要求，以质量效率为主线，以转变教风为基点，以改革创新为动力，以增强学生人文素养、创新精神和实践能力为核心，营造“幸福教师，快乐学生，和谐校园”的育人氛围，全面、和谐、持续地提升学校办学品味和师生的生命质量。

【工作目标】一是开展小班化教学研究。

突破学校发展瓶颈，找准快速发展路径，充分认识开展小班化教学研究是结合我校校情实施教改的重大举措，根据学校的总体发展，统筹规划、逐步实施，使小班化教学日趋完善，进一步提升学校发展内涵。

二是打造名师团队。

制定“团队为载体，学习为基础，问题为牵动，研修为过程，专家为指导，骨干为引领，制度为保障，发展为归宿”的策略，树立“学习工作化，工作学习化”的理念，不断推进学习型教师团队的建设，从而有效提升教师综合素质。

三是深化教育改革。

以课题研究为主线，以优化课堂教学为抓手，扎实推进“构建幸福课堂教学”、“微课堂”、“信息技术与课堂教学整合的研究与实践”等省市县级课题的研究实施进程，进一步深化教育教学改革。

四是夯实养成教育。

坚持德育为首，不断优化学校德育工作方法，从“小、真、实”入手，结合学校实际及各年龄段学生特点，扎实开展各项教育活动，让活动走进孩子的内心，规范学生行为，确实提高学生思想道德素质，培养学生养成良好的行为习惯。

五是加强特色建设。

多措并举，努力构建书香校园。

同时，以创建教育现代化学校为挈机，进一步开展师生社团（俱乐部）活动，丰富特色内涵、提升办学品位，打造办学品牌。

【具体工作措施】一、学校管理——科学规范，良性运行关键词：规范科学民主创先1.实施精细管理。

2016年秋季学期校工作计划2016年秋季学期校工作计划本学期学校工作的总要求以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，用科学发展观思想统领学校工作;加大硬件投入力度，强化学校管理，进一步提高办学水平;以“完善制度、狠抓常规、提升质量、办好学校”为主线，深化教育改革，推进素质教育，全面提高教育质量，促进教育又好又快健康发展。

一、加强学校队伍建设，提高教书育人水平1、开展创优争先活动，充分发挥挥党员干部的先锋模范作用用。

学校党支部将按照创优优争先活动计划，组织党员员干部加强学习，提高认识识，拟定个人创优争先承诺诺，鼓励党员干部做爱岗敬敬业、奉献社会、促进和谐谐的模范，积极争创“教学学先锋”、“师德标兵”，，努力在全体教职工中营造造比争赶超的良好氛围。

2、进一步优化师德师风风。

各校要进一步完善每周周政治学习制度，精心选择择学习内容，认真贯彻落实实省关于进一步加强中小小学教师队伍建设的意见精神，以新修订的中小小学教师职业道德规范为为准则，以提高师德师能为为根本，深入开展铸师魂、、育师德、树师表、正师风风、练师能活动，积极开展展形式多样的“爱心、责任任心”为主题的师德教育活活动，增强教师的学识魅力力和人格魅力。

要进一步完完善教师职业道德教育、评评价、考核、奖惩机制，并并将绩效考核与师德评价相相结合。

3、促进教师的的专业发展。

引导教师树立立终生学习的理念，广泛开开展以“要做教书人，先做做读书人”为主题的“书香香校园”活动，营造浓厚的的读书氛围，倡导教师养成成良好的读书习惯。

引导教教师制定专业成长规划，通通过开展各种推优、展示等等活动，做好骨干教师、学学科带头人的培养、管理和和使用工作，努力培养一批批有影响力的教学骨干队伍伍。

充分发挥学科带头人、、教学骨干教师的示范作用用，在校内形成师资梯队，，加快各梯队教师的培养工工作。

加强对青年教师的培培养，通过“骨干教师培培育计划”、课堂教学竞赛赛、教育教学论文评比等活活动，为青年教师提供广阔阔的舞台，特别是加大对新新分配教师的培养，促进青青年教师的成长。

2016年秋小学学校工作计划2016年秋小学学校工作计划一、指导思想以11年秋沙市教育局工作会议精神为指引，认真贯彻和谐、优质、发展六字方针，以办学思想以书香为伴，与生命同行为统领，坚定生命即教育原点观，坚持践行办学思想，打造书香学校的发展主题，立足办学途径，弘扬红星精神 (艰苦奋斗、合作探究、追求一流)，深化课程改革，规范学校管理，提高教育质量，发展写字特色，全面、和谐、持续地提升学校、教师、学生的生命质量。

二、工作目标长远目标：打造现代的书香门第，培养有文化底蕴的新人。

近期目标：争当课改排头兵，争做市区质量强校，争为社会公认特色学校，争创人民满意学校。

三、主要工作 (一)践行办学思想，营造书香学校办学思想是学校文化的核心价值取向，是学校发展的魂。

学校坚守以书香为伴，与生命同行的办学思想，用这个思想统领支配学校的一切办学行为;坚持立足办学途径，拓展办学途径，寻求和实施办学策略，不断营造书香学校。

1、解读办学思想，把握学校文化的本质教什么?怎么教?为什么这么教?是教师职业生命中永恒的三个问题。

学校引导教师通过这三个问题的不断追问，强化学校及教师对教育是什么、学校是什么的继续追问，促使教师认同办学思想，共同打造读书成风、求知若渴、外探内省、博学精思，启智扬善、追求创新的书香文化，体验知的渴求、爱的渴望、善的情怀、智的热爱，以及自我的超越和创造的激情的生命价值。

2、立足办学途径，打造书香文化办学途径是学校生命发展的通道。

沿着办学途径，才能找到学校管理的要素----人和事，学校管理的着力点----现实需要与未来发展，实施有效管理。

学校通过营造书香校园，触摸真实生活，共建生命课堂，倡导校本教研，拓展墨趣空间，不断开拓办学途径，实现人、财、物、事即办学思想、办学行为与办学绩效的整合，突现书香文化的特征。

3、完善学校规章，促进学校管理规范化规范化管理是学校正常运转的基石，是学校走向人本化管理不可逾越的鸿沟。

2016年秋学校工作计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢学校工作计划一、指导思想：以党的xx大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，以教育教学质量为中心，抓重点、抓亮点，求突破，认真开展师德行风和“思想道德建设年”活动。

使我校教育发展水平迈上新台阶，实现新跨越。

二、总体思路1、加强领导班子建设，提高效能和团结意识。

建立领导班子学习制度，有针对性性开展人生观、价值观教育，树立为干是朴、为干是勤、为干是苦的观念，各位领导要加强业务学习，规范领导行为，提高领导水平和管理艺术，推行民主管理、科学决策，坚持校务公开，财务公开，重大事项公开，坚持“分工不分家”部门互相“补台、协作”，建立健全中层领导考核和满意度测评机制，将重点放在增强班子凝聚力、向心力和战斗力上，以形成团结高效、务实清廉、甘于奉献的和谐领导集体。

2、加强制度建设，创新教育教学管理工作。

完善合理的制度是一切工作顺利开展的有效保障，根据学校实际，强化教学常规管理、用教学常规控制质量；建立过程性评价机制，健全考核奖惩制度来激励质量。

为教师创造教学研究的氛围，完善校本研修制度改进质量；制定完善教研工作要求，规范电化教学行为促进质量。

深化素质教育，办好兴趣特长班来完善质量。

学校工作的重心全面转移到抓教育教学质量上来。

要求学校各级领导参与并大力支持教学研究，继续完善师德教育考核制度，开展教师心理健康教育，推行人文管理，体现依法治校，使校园管理更加人性化、科学化，逐步形成一种宽严相济的工作和学习氛围。

3、强化师资培训、提高，确保教学中心工作。

积极动员支持教师转学科培训，实行骨干帮扶、以老带新方式，创造条件，增加外出学习机会，积极联系专家到校讲座，为广大教师创造职业发展的外部条件，支持教师课题研究，鼓励教师立足课堂、立足学科特点进行教学改革，为教师搭建优质的专业化发展平台。

使青年教师队伍更快成长为学校教育教学工作中坚力量。

4、突出德育工作重点、完善校园精神文化建设。

秋季小学校工作计划秋季小学校工作计划一、工作目标和目标规划：1.优化教师教育教学方式。

通过开展各种形式的培训会议和讲座等活动，提高教师受众群体的教育与教学能力。

2.构建良好的校园文化。

着力打造学校特色，从而提升校园知名度和美誉度。

3.做好一系列安全工作。

加强校园安保力度，保障师生身心健康与安全。

二、工作任务和时间安排：1.优化教育教学方式：在9月份到11月份期间，安排一系列主题讲座、教学经验交流等活动，并邀请专家学者分享教学模式，提高教师的教育与教学水平。

2.构建良好的校园文化：从11月份开始，正式推出一系列具有学校特色的校园文化活动，如校园文化节、书法展览、音乐会等，以各种活动推广校园文化。

3.做好一系列安全工作：全年进行常规检查，保证校园内部环境安全，安排专业人员定期进行物品维修，消除隐患。

三、资源调配和预算计划：1.优化教育教学方式：加强人员培训，制定相应预算及奖惩措施。

2.构建良好的校园文化：策划校园文化各项活动，保证活动所需的物资、场地租赁等均足够。

3.做好一系列安全工作：投入相应的资金，购置消防器材、摄像头、安保系统等设备，定期维修、更新装备，使安全工作得到保障。

四、项目风险评估和管理：1.对每一项工作计划事前进行风险评估，制定应对措施，减少风险。

2.风险管理策略至少包括三点：预警机制、应急处理手段、事故后的修复及改进。

五、工作绩效管理：1.建立绩效评估考核制度，完善绩效考核指标，逐步打造高效、特色的工作团队。

2.实施绩效考核管理，对达成的目标和工作效益进行评估，激发工作人员的工作热情和工作积极性，进一步实现目标。

六、沟通和协调：1.加强部门之间的沟通与协调，及时解决工作过程中出现的问题。

2.建立有效的信息沟通机制，制定管理规定和制度，使工作周密有序、相互配合、责任明确。

七、工作总结和复盘：1.在每个项目完成后，对其进行总结与复盘，总结成功经验和教训，分析所取得的成果和效益，为后续工作做出更加的科学规划和决策。