金丝鸟和大象_初二作文
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马戏团大象阳光森林小溪小鸟,创编一个作文篇一《大象出逃记》在阳光森林里有一个马戏团,马戏团里有一头大象。
这头大象可不像人们想象中的那样温顺听话,它呀,心里一直有个小小的出逃计划。
大象在马戏团的日子每天就是表演节目,被人们指挥着做这做那,一点自由都没有。
那阳光森林就在马戏团的旁边,大象经常能看到森林里的小鸟叽叽喳喳地飞过,还能听到小溪潺潺的流水声,它太渴望去森林里了。
有一天,也许是饲养员粗心大意,忘记加固大象的锁链。
大象觉得机会来了,它小心翼翼地挪动着庞大的身躯朝森林的方向走去。
大象一走进森林,就像到了自己的乐园。
它把那长长的鼻子一甩一甩的,高兴极了。
可是这森林里的有些东西对大象来说也挺新鲜。
比如说那横在路中间的倒木,大象用脚踢了踢,差点没把自己绊倒。
再说说这森林里的小鸟,它看到大象这个庞然大物闯进自己的地盘,吓得在树枝上喳喳叫个不停。
大象可不管这些,它沿着小溪走,那清澈的溪水把大象的腿都映出来了。
它从没见过这么清的水,在马戏团里它喝的水都是从脏兮兮的水缸里来的。
大象玩了好一会儿,突然听到远处传来人的呼喊声。
原来是马戏团的人发现大象逃跑来找它了。
大象有点不想回去,但是又无可奈何。
它只好慢悠悠地往回走,在走的时候它看到一只野兔蹲着,好奇地用鼻子去拱拱野兔的屁股。
野兔“嗖”的一下就跑没影了,这可把大象逗乐了,在沉闷的马戏团可没这么有趣的事情。
最后大象还是回到了马戏团,不过它心里想,下次有机会还要来森林里玩耍。
篇二《森林里的狂欢派对》在那片阳光充沛的阳光森林里,住着一群快乐的小家伙,有灵巧的小鸟,还有清澈的小溪。
这里本没有大象的身影,直到有一天,马戏团的大象“越狱”跑来这里。
这天啊,森林里的小鸟正在一个大树枝上闲聊呢,它们谈论着今天哪里的果子最甜,哪朵花的花蜜最香。
突然,地面一阵震动,小鸟们惊恐地低头一看,原来是大象来了。
起初小鸟们有点害怕,躲在树叶后面偷偷观察。
大象呢,丝毫不在意这些小鸟的目光,它慢悠悠走到小溪边。
大象和鸟的看图说话二年级作文哎呀,看到这画面就有意思了!大象和鸟,这俩简直是天上地下的组合啊!一只大大的象和一只小小的鸟,咋看都像是一个漫画里才有的搭配。
首先咱们说说大象吧,嘿,这家伙一大坨!我记得小时候去动物园,看到那只大象就像看到个活生生的山一样,站在那里慢吞吞地动也不动,得搭个小火车才能绕它一圈。
它那长长的鼻子,不仅能喝水还能把东西捡起来,简直是超级工具人啊!还记得有次听导游说,大象最害怕的是小鸟——喔,看来这个图说的就是这个玩笑了。
小鸟嘛,说起来也是个小家伙,一个飞翔的生灵。
虽然个头小小的,但是它可是个身手不凡的家伙。
我小时候经常看到窗外有小鸟在飞来飞去,哼,跟它们比我还想自由自在啊!那些小鸟的羽毛五颜六色的,真是美轮美奂,一点都不比大象的灰色皮肤差。
嘿,这俩不要说单独的样子,要是放在一起简直是极品搭档啊!大象一站那儿,稳如泰山,小鸟飞来飞去,像是它的私人飞行员。
我想象着它们俩儿之间的对话,得多有意思啊——大象低声下气地说,“小鸟啊,你看见我鼻子上的蚊子了吗?能帮我把它们
赶走吗?”小鸟一边飞一边回答,“哎呀大哥,您别担心,我这就来帮忙!”然后就是一场大象和小鸟的合作秀了,简直比《功夫熊猫》还精彩。
不过话说回来,这画面还挺有教育意义的。
大象和小鸟不同大小,但是它们能一起生活在这个世界上,互相帮助,互相尊重。
哎呀,想起来小时候老师总跟我们说要像小鸟一样飞翔,也要像大象一样稳重,这不就是一个活生生的例子吗?
总之,看到这画面,我觉得世界真是奇妙无比。
大象和小鸟,一个大一个小,一个稳重一个灵活,但它们在一起就是那么和谐。
哎呀,要是现实中也能这么和谐多好啊!。
大象头上站着小鸟图片作文
在这片茂密的热带丛林里,阳光透过树叶的缝隙,洒在地上,形成一片片金色的光斑。
嘿,你看那边!有只小鸟站在大象的头顶上,简直就像是在玩杂技一样!那小鸟的羽毛五彩斑斓,真的跟彩虹一样漂亮,跟大象那灰扑扑的皮肤比起来,简直是两个世界。
大象这大家伙,走起路来慢悠悠的,好像在演奏一首丛林里的慢板音乐。
可那只小鸟呢,蹦跶蹦跶的,挥着翅膀好像在跳舞,一点都不怕大象。
它那双小眼睛,闪烁着勇敢和自信,好像在说,“这片丛林,就是我的地盘!”。
周围的树木和灌木,都好像在给这对搭档加油鼓劲。
叶子们沙沙作响,像是在鼓掌,又像是在说,“好样的,小鸟!你真勇敢!大象,你真有包容心!”阳光照在他们身上,好像给他们披上了一层金色的外衣,让整个画面都变得更加梦幻。
不远处,有条小溪在哗啦啦地流淌。
你瞧,小鸟和大象的影子都倒映在水面上。
小鸟的影子在水面上跳来跳去,好像在跟水里的鱼儿玩捉迷藏。
而大象的影子呢,稳稳地倒映在水中,像个威严的丛林之王,守护着这片土地。
这画面,真是太有爱了!。
大象头上站着小鸟图片作文第一段,午后的宁静。
哎呀,这午后阳光可真舒服啊!丛林里静悄悄的,就听见树叶被风轻轻吹动的声音。
突然,我眼前一亮,一只大象!它就像个大家伙,静静地站在那里,皮肤在阳光底下看着好光滑啊。
第二段,小鸟的惊喜。
咦?啥声音?我抬头一看,原来是一只小鸟飞到了大象头上!这小鸟胆子可真大,就这么稳稳地站在大象头上,好像找到了个超级安全的家。
小鸟的羽毛在阳光下闪闪发光,和大象那沉稳的样子真是形成了有趣的对比。
第三段,大象与小鸟的默契。
这大象也是心大,好像完全不在意小鸟站在它头上。
它慢悠悠地摇动着大耳朵,好像在听小鸟唱歌。
小鸟呢,唱得可欢了,声音清脆得就像个小歌手。
它们俩就好像在跳双人舞,配合得可好了。
第四段,生命的和谐。
看着这一幕,我心里暖暖的。
大象和小鸟,一个沉稳一个活泼,但它们却能这么和谐地相处。
这就是大自然的魅力吧,每个生命都
有自己的光彩,它们一起编织出了一幅美丽的画面。
大象和猩猩的作文400字I'm going to talk about elephants and chimpanzees. These two animals are very different in many ways. Let's start with elephants.Elephants are known for their large size and long trunk. They are also very intelligent and have a strong sense of family. For example, when a baby elephant is born, thewhole herd comes together to protect and care for it. This shows how important family is to elephants.Another interesting thing about elephants is their memory. They can remember things for a very long time,which is why they are often used in circuses and shows.They can even remember people they have met years ago! This just goes to show how amazing their memory is.Now, let's talk about chimpanzees. These animals are known for their playful and mischievous nature. They are very social animals and live in groups called troops. Inthese troops, they have a complex social structure and communicate with each other through sounds and gestures.Chimpanzees are also very intelligent and have been known to use tools to help them with tasks. For example, they have been seen using sticks to fish for termites or rocks to crack open nuts. This shows how clever they are when it comes to problem-solving.In conclusion, elephants and chimpanzees are both fascinating animals in their own unique ways. While elephants are known for their size and memory, chimpanzees are known for their social behavior and intelligence. It's amazing to see how different yet similar these two animals can be.---。
大象和猩猩的作文350字
大象真是大块头,走起路来地震似的,不过它们温顺得很,就
像是大块头的泰迪熊。
在动物园里,那些大象用长鼻子卷起草来,
吃得津津有味。
有时候,它们还会用鼻子吸水,然后喷得到处都是,就像是小孩子在玩水枪一样,挺逗的。
猩猩就不同了,它们可是聪明绝顶。
你看它们在树上荡来荡去,身手敏捷得像杂技演员。
而且,猩猩的表情特别丰富,有时候看起
来就像是个老顽童。
它们会用树枝掏蚂蚁吃,那副认真的样子,真
是让人忍俊不禁。
说到玩,大象和猩猩其实都是调皮鬼。
大象喜欢用鼻子捉弄其
他动物,而猩猩则喜欢搞恶作剧,比如偷偷拿走游客的帽子,然后
戴在自己头上,得意地笑。
其实,动物的世界真的很奇妙。
大象和猩猩,一个温顺一个机灵,都给人们带来了无尽的欢乐。
每次去动物园,我总喜欢去看它们,感觉特别治愈。
暑假的一天,妈妈带我坐着大巴来到森林动物园。
路上,我看到路边的小树叶随风飘动,仿佛在跳舞欢迎我。
一转眼,我们就来到了美丽的动物园。
首先,我们来到虎园参观。
向里望去,一只凶猛的老虎正瞪着一双圆溜溜的眼睛看着我们,让人非常害怕。
我们继续往前走,很快到了猴山。
啊!里面的猴子真多啊!淘气的猴子在猴山上跑来跑去,其中一只大猴子正伸着右臂,好像在向我介绍自己的同伴呢!那几只小猴子真有趣,有的坐在石头上望风景;有的`在吃又大又甜的桃子;还有的在猴山上蹦来跳去,在玩捉迷藏呢!
抬头望去,几只长颈鹿在鹿苑里玩耍。
一只长颈鹿伸长了脖子去吃树上嫩绿的叶子;还有一只小长颈鹿把身子弯下,在吃地上的青草。
再看看那两只可爱的大象吧!它们用鼻子吸满了水,互相喷洒,你看,它们多高兴啊!
我们还观察了一些动物:有猩猩。
珍珠鸡、麋鹿、小野兔,我还见到孔雀开屏了呢!一直到大巴要开了,我们才依依不舍地离开了温馨的动物园。
金丝鸟的自述作文500字
金丝鸟的自述作文500字
我是一只普普通通的金丝鸟。
一天,我飞累了,就停在一根树枝上休息。
突然,我听见了一阵枪声,就看见我的一个同伴躺在血泊当中。
然后一个人悄悄地向我走来,一下子把我抓住了。
那个人把我拿到花鸟市场上去卖,买了300元。
从此,我就被关在了笼子里。
也是从那时起,我失去了往日的快乐与自由。
每当看到天空展翅飞翔的同伴时,我就不由自主地怀念起家乡那秀丽的湖光山色。
我的家乡在一片郁郁葱葱的大森林里。
那里的虫子鲜嫩可口,用嘴轻轻一抿,又香又脆的虫肉便露了出来。
那五颜六色的花儿,总是散发着泌人心脾的清香,丝丝入鼻。
白天,我们和树上的松鼠欢聚一堂,一起嬉戏,一起玩耍,一起享受那甘甜的山泉、清新的空气和艳丽的朝霞……森林里到处都是我的伙伴们,它们叽叽喳喳地欢叫着从我的头顶掠过,偶尔也会跑来一些气势汹汹的虎豹豺狼,吓得我们躲起来。
到了晚上,皓月当空,大森林像是被一层如轻纱般雾笼罩着,月光穿过高出丛生的.树丛、灌木,如流水般静静的泻在花草树叶上,落下参差斑驳的黑影。
石缝间、草丛里、小溪旁、小虫们举行着盛大的音乐会。
深夜,大地万籁俱寂,我们便在这静谧的夜晚进入甜甜的梦乡……
人类啊,请你们不要再抓我们了,让我们回到天空里自由自在地飞翔吧!。
大象和猩猩的作文在我记忆的长河中,有一次特别的经历,让我对大象和猩猩这两种看似毫无关联的动物,有了极为深刻的印象。
那是一次去动物园的旅行,原本只是一次寻常的周末放松,却没想到会成为一段难以忘怀的回忆。
刚进入动物园,我就被各种各样的动物吸引了目光。
猴子在树枝间上蹿下跳,长颈鹿优雅地咀嚼着树叶,而当我来到大象园区时,我彻底被眼前的景象震撼了。
大象,那庞大的身躯就像一座移动的小山。
它们迈着缓慢而稳重的步伐,每一步都仿佛让地面微微颤抖。
其中一只大象正用它长长的鼻子卷起一堆干草,然后轻松地送进嘴里。
那鼻子灵活得就像人类的手臂,能做出各种精细的动作。
它的耳朵像两把巨大的扇子,不时地扇动一下,驱赶着周围的蚊虫。
大象的皮肤看起来很粗糙,上面布满了褶皱,就像历经沧桑的老者的脸庞。
但当它在泥潭中打滚时,又展现出了孩子般的天真和快乐。
就在我全神贯注地观察大象的时候,不远处猩猩园区传来了一阵喧闹声。
我顺着声音走去,看到了一群猩猩。
它们有的在树枝上荡秋千,有的在相互梳理毛发,还有的在和游客们互动。
其中有一只猩猩引起了我的注意,它坐在一块大石头上,眼神中透露出一种若有所思的神情。
它的毛发是深棕色的,在阳光下泛着微微的光泽。
它的手臂很长,手指也十分灵活,不时地摆弄着身边的小树枝。
这只猩猩突然站起身来,开始在地上寻找着什么。
过了一会儿,它找到了一块石头,然后像个孩子一样开始摆弄起来。
它一会儿把石头抛向空中,一会儿又用石头在地上画画。
看着它那专注的样子,我忍不住笑了起来。
这时候,另一只猩猩跑了过来,想要抢走它的石头。
两只猩猩瞬间展开了一场“石头争夺战”,它们互相拉扯,叫声此起彼伏,那场面真是有趣极了。
正当我看得入神的时候,饲养员过来给猩猩们喂食了。
食物一放好,猩猩们立刻围了上去。
它们用手抓着水果,大口大口地吃着,果汁顺着嘴角流下来,模样滑稽又可爱。
有一只小猩猩可能是吃得太急了,被呛到了,不停地咳嗽,旁边的成年猩猩赶紧拍了拍它的后背,就像人类家长照顾孩子一样,充满了关爱。
大象和小鱼和小鸟之间的故事作文在那广袤无垠的森林和海洋交汇的神奇世界里,有一头大象、一条小鱼和一只小鸟,它们之间发生了一段令人捧腹又充满温情的故事。
先说这头大象吧,它可不是一般的大象。
它身躯庞大,仿佛一座移动的小山,粗壮的四肢就像巨大的柱子,每走一步都能让大地微微颤抖。
大象的耳朵大得像两把扇子,扑哧扑哧地扇动时,那威风劲儿,别提多神气了!它还有一条长长的鼻子,灵活自如,能卷起粗壮的木头,也能轻轻摘下最娇嫩的花朵。
这大象啊,名叫“大力”,性格憨厚老实,心地善良,是森林里出了名的热心肠。
森林的旁边有一条清澈见底的小河,河里住着小鱼“泡泡”。
泡泡的鳞片在阳光下闪烁着五彩的光芒,就像镶嵌了无数颗宝石。
它的尾巴小巧玲珑,游动起来像一把透明的扇子在水中摇曳。
泡泡可是个机灵鬼,整天在河里游来游去,探索着每一个角落。
而在森林的上空,飞翔着一只小鸟,名字叫“啾啾”。
啾啾有着五彩斑斓的羽毛,像是穿着一件华丽的盛装。
它的歌声清脆悦耳,每天清晨,当第一缕阳光洒进森林,啾啾的歌声就会响起,仿佛在告诉大家:新的一天开始啦!有一天,大力像往常一样在森林里散步。
阳光透过树叶的缝隙,洒在它身上,形成一道道金色的光斑。
走着走着,大力来到了小河边,准备喝点水。
这时候,正在河里玩耍的泡泡看到了大力。
“哎呀呀,大力,你今天看起来可真精神!”泡泡欢快地游到大力身边。
大力笑着用鼻子轻轻点了点水面:“哈哈,泡泡,你也很活泼呀!”就在这时,一阵大风突然刮来,树枝被吹得哗哗作响。
正在树枝上休息的啾啾一个没站稳,直直地朝着河里坠了下去。
“不好啦!”大力和泡泡同时惊呼。
大力连忙伸出长长的鼻子,想要接住啾啾,可还是晚了一步。
啾啾掉进了河里,拼命地扑腾着翅膀。
“救命啊!救命啊!”啾啾吓得大喊。
泡泡迅速游了过去:“别慌,啾啾,我来帮你!”可是,啾啾在水里不停地挣扎,泡泡怎么也拉不动它。
大力着急地在岸边打转,突然,它灵机一动:“泡泡,你在下面托着啾啾,我用鼻子把它拉上来!”泡泡立刻照做,在水下努力地托起啾啾。
大象和猩猩作文
《大象和猩猩》
那天我去动物园玩耍,一进门就奔着大象馆去啦。
大象啊,那可真是庞大的家伙呀!它们慢悠悠地晃着庞大的身躯走来走去,那长鼻子一甩一甩的,特别有意思。
我在大象馆前看了好久,突然听到旁边传来一阵喧闹声。
转头一看,原来是猩猩馆那边热闹起来了。
我赶紧跑过去凑凑热闹。
嘿,那些猩猩可太好玩啦!有一只猩猩坐在那里,对着人群龇牙咧嘴的,逗得大家哈哈大笑。
然后它竟然开始表演起杂耍来,抓着树枝晃来晃去,还做了几个高难度的动作。
可是接下来发生的事让所有人都惊呆了。
这只调皮的猩猩不知道怎么的,突然就从树上荡了下来,直直地朝着大象馆奔去。
大象们一开始还没注意到它,等发现的时候,都有点懵了。
那只猩猩可不管,径直冲到一只大象面前,还调皮地揪了揪大象的尾巴。
大象一下子有点恼火了,晃动着大鼻子,嘴里还发出哼哼声,好像在说:“你这家伙,干啥呢!”猩猩却还不依不饶,在大象面前跳来跳去。
大家都紧张起来,生怕它们打起来呀。
好在大象脾气还算好,没和猩猩计较,慢慢转过身去继续闲逛了。
猩猩也似乎觉得无趣了,蹦蹦跳跳地回到了自己的领地。
我在旁边看得目瞪口呆,哎呀呀,这大象和猩猩可真是有个性呀!
从动物园回来后,那大象被猩猩戏弄的画面就老是浮现在我脑海里,真是一次特别难忘的经历呀,也让我更加深刻地感受到了动物们的奇妙和有趣。
以后呀,我可得多去动物园逛逛,看看这些可爱的动物们还能闹出什么好玩的事儿呢。
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寓言二则
作者:李松乔
来源:《作文周刊(初二·读写强化版)》2014年第01期
金丝鸟
金丝鸟在林间唱着忧伤的歌。
乌鸦听见了,飞过来关切地问:“漂亮的鸟儿,你为什么事儿忧伤呢?”
“别叫我鸟儿。
”金丝鸟愤怒地说。
“为什么?”乌鸦大为惊讶。
“你有姣好的相貌、动听的歌喉,还有一个好听的名字,很多鸟儿都羡慕死你了!你不想当鸟儿,想当什么?”
“把‘鸟’去掉,我不就成‘金丝’了吗?‘金丝’多值钱呀!我的价值不就一下子上去了吗?”
“哼!”乌鸦鄙夷地说,“你连自己的出身都忘了,哪还有什么价值可言!”
狮子、老虎和象大王
老虎和狮子为了争当山林之王,打得不可开交。
这时来了一头大象。
“停,别打了!”老虎说,“这山林之王你我都别当了,就让大象当吧!”“我同意!”狮子说,“只要你不当大王,谁当都可以。
”于是大象轻而易举地当上了山林之王。
时间一久,狮虎的怨气渐渐消了。
有一次,两个老对手趁象大王在远处散步,便坐在一起谈心。
“狮兄,大象当大王本来是我提议的,可现在看来,这家伙虽然块头大,但形象猥琐,丝毫没有王者之气呀!”“我也有同感,”狮子说,“我们在山林中奋斗了大半辈子,可这大象一来就当上大王,我心里总觉得堵得慌!虎兄如果现在取而代之,我没话说。
”“哪里哪里,还是狮兄为大王比较合适!”
这时,远处传来大象的吼声,老虎和狮子立即飞奔过去,“大王有何吩咐,我们在这儿呢!”
【指导教师:王雪梅计承山】。
大象作文【实用】大象作文汇总8篇大象作文篇1在一片茂密的大森林里,住着一头大象和一只金丝鸟。
大象凭着自己的身强力大,瞧不起金丝鸟,总想找个机会比垮金丝鸟,好去做森林里的大王。
有一天,大象得意地对金丝鸟说:“小金丝鸟,我们来比一下本领,谁赢了谁就做森林里的大王,你愿意吗?”金丝鸟想,大象身高力大,但不一定有真本领;我只要多动脑筋多想办法,定能战胜它。
于是,金丝鸟就答应了,并问大象比什么。
大象说:“比喝水,谁喝得多,谁就做森林里的大王。
”金丝鸟想,比喝水,我准得输,但答应了的事又不能反悔,怎么办?它决定智胜大象。
于是,它表示同意比喝水。
大象见金丝鸟同意了,高兴得不得了,心想:这下金丝鸟可上当了,真是个小傻瓜。
大象急于要做森林大王,就催金丝鸟马上出发去找水源。
金丝鸟说它飞得高,看得远,知道哪儿有水,就自动在前面带路。
金丝鸟飞一程就停下来歇会儿,大象一直拼命往前赶,怎么也赶不上金丝鸟。
金丝鸟引着大象爬高山,穿树林,故意绕过附近的小溪和小水池,因为要是在那样的地方比赛,它准得输给大象。
金丝鸟一直把大象引到海边,才停下来。
这时,正是海水涨潮的时候,金丝鸟便让大象先喝。
大象一心要做森林里的大王,也顾不得一路的劳累,几步就跨进水里,伸长脖子去吸水。
大象吸了好长时间,肚子都胀痛了,可是水不但没有减少,反而越来越多,大象只好垂头丧气地上了岸。
金丝鸟轻蔑地对大象说:“你喝了那么久,这水不但没有减少,反而多了,这说明你喝水的本领还不行。
”大象很不服气,就要金丝鸟去喝。
金丝鸟想,我可不能现在就喝,得劝大象先休息一会儿,待会儿要退潮时再喝。
大象正累得要命,巴不得休息一会儿,听金丝鸟这么一说,便躺下睡着了。
金丝鸟一直等到海水开始退潮时,才把大象叫醒,让它留心看自己喝水。
金丝鸟飞到海边,把嘴伸进水里,装作用力喝水的样子,刚喝了几口,海水就退了许多,大象看得都发呆了。
最后,金丝鸟飞到大象身边,对大象说:“你看,我才喝了几口,这海水就少了那么多,可见我喝水的'本领比你大。
小鸟鱼大象的对话精选作文300字小鸟鱼大象的对话很久以前,有一片茂密的森林,大树处处都是,在这里鲜花朵朵,蝴蝶在花丛中翩翩起舞,小鸟在树丛上蹿下跳的欢叫着。
一天,这片森林被一些坏人类发现了,他们看上了这里的树木,大肆在这里乱砍滥伐,炒成了水深火热的结果,过目满眼书树桩寸草不生,动物们也被吓跑了,大象也不得不背井离乡。
在小河边,大象与小鸟见面了,大象说:“森林里的树木快被人类砍伐完了,在这样下去,我们将不会有家了。
”小鸟说:“那我们的阻止人类继续这样下去。
”在一旁的动物异口同声的说:“好!”于是它们一起冲向人类砍伐树木的地方,大象卷起长长的鼻子,用力一甩,把他们的砍伐树木的机器都砸坏了,把他们甩在地上逼近他们。
他们满嘴求饶:“求求你们,不要再打了,我们不敢砍树了。
”话还没说完他们就一溜烟似的逃跑了。
大自然的恢复下森林又渐渐恢复了往昔的繁荣,小动物们在这里快乐地无忧无虑的生活着。
【写作指导:引导学生积累写作素材】素材是未经提炼加工的写作材料,是精选作文的物质基础,犹如木之本,水之源。
俗话说:“巧妇难作无米之炊。
”这就是说没有材料,即便是能工巧匠,也无法造出精巧的器物。
儿童心理学表明:学生写作,首先必须拥有写精选作文的有关的材料、中心思想、段落层次、语言表达——一切都无法从头谈起。
所以学生精选作文要有雄厚的材料。
”所谓“雄厚”就是广泛吸收积累之结果。
那么,如何积累雄厚素材呢?我总结归纳了过去的教学实践,主要有两种途径:⑴从现实生活中积累素材生活是写作的源泉。
那么,如何汇积生活中的写作源泉呢?我认为:首先要丰富学生的生活。
中小学语文大纲指出:“指导中小学生精选作文,要从内容入手。
”内容就是写作材料,写作材料来源于生活。
生活越丰富,积累的素材就越多。
心理学表明:儿童天性好玩、好动。
(next88)教师应抓住这一心理特征,有计划、有目的组织一些有益的课外活动,如春游活动、文体活动、读书活动、演讲活动、看电视、听广播等等,丰富学生的生活经验,积累写作素材。
小鸟与大象作文600字六年级小鸟与大象作文600字六年级在日常学习、工作和生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的小鸟与大象作文600字六年级,欢迎阅读与收藏。
一天,小鸟跟妈妈一起去森林里捕虫,这时候,小鸟和妈妈在途中遇到了大象。
大象是动物世界里最庞大、最凶猛的动物。
听说昨天大象把小兔子吸进了它的长鼻子里,兔爸爸和兔妈妈可是着急啦!小鸟决定要为动物世界除害,可是自己这么小,大象那么大,这可怎么办呢?这时,百灵鸟飞来,说:“小鸟,你不要着急,这是女巫——乌鸦搞的鬼,她现在在大象的脑子里,她想干什么,只要说出她的愿望就可以了,不过你可不要泄气,只要你让大象用长鼻子把你吸进去,你身上带一把长勾刀,进去以后把乌鸦杀了,然后你再带上一些干草,以防出来的时候被大象吃掉。
首先,你拿干草在大象的舌头上蹭一蹭,这时候,大象就会打一个大喷嚏,就会把你喷出来了。
”“百灵鸟姐姐,谢谢您告诉我这些,要不然,大象又会继续在动物世界给大家捣乱了。
”“不用谢,但是你必须要在今天晚上行动,因为乌鸦已经在大象的脑子里等了三十二年了,她会给大象的印象更深刻的',所以你要抓紧时间。
”百灵鸟姐姐说道。
夜深人静,小鸟开始行动了,她看得见,百灵鸟姐姐正在一棵大榕树上看着她呢!小鸟一下子充满了自信。
咚咚——“地震了吗?”小鸟惊呀的问。
原来是大象来了,里面的乌鸦说:“用你的长鼻子吸掉它。
”话音刚落,大象就举起了它的长鼻子,把小鸟吸进去了,刚进了大象身体里,就被乌鸦的仆人带到大象的脑子里。
见到了小兔子,小鸟就把长勾刀插进了乌鸦的肚子里,乌鸦死了,它的仆人也消失了,小鸟领着小兔子来到了大象的舌头,拿干草在大象的舌头上蹭来蹭去,不一会儿,大象就打了一个大喷嚏,把小兔子和小鸟给喷出来了。
小鸟现在怎么样了,听说自从救出小兔子以后,就上了动物明星榜了,大象从此也变得善良了。
【二年级作文】森林奇遇记
今天在杨老师的语文课上,我不知不觉的睡着了,睡梦中我来到了森林王国。
看着路边那些可爱的小花,我忍不住俯下身去闻一闻,真是芬芳扑鼻。
还有几只蝴蝶
在飞呢。
“美丽的蝴蝶请飞到我手上吧。
”我一边喊,一边追着蝴蝶,它们真是太调皮了,好像在和我捉迷藏。
追着追着,我来到了一片像迷宫一样的森林里,这里的树都长得好奇特呀,有的像大象,有的像孔雀,有的像天鹅,还有的像一座雄伟的宫殿。
咦!这是哪呀?我回头一看,
一个人也没有,只有一只美丽的金丝雀。
哎呀,不好了,我迷路了,但刚才只顾追蝴蝶,没有看清来时的路,我迷路了,这可
怎么办啊?金丝雀像是明白了我的疑惑,它说:“让我为你带路吧!”我们一边走一边愉
快地聊着天。
金丝雀给我讲了好多关于森林王国里的有趣故事。
我正听的入迷呢,突然听
到“砰”的一声,我迷迷糊糊地睁开眼睛,看见杨老师正怒气冲冲地瞪着我呢!手里还拿
着一把戒尺。
哈哈,原来刚刚做了一场梦啊!
这真是一次奇妙又惊喜的旅行!
感谢您的阅读,祝您生活愉快。
金丝鸟和大象
在一片茂密的大森林里,住着一头大象和一只金丝鸟。
大象凭着自己的身强力大,瞧不起金丝鸟,总想找个机会比垮金丝鸟,好去做森林里的大王。
有一天,大象得意地对金丝鸟说:“小金丝鸟,我们来比一下本领,谁赢了谁就做森林里的大王,你愿意吗?”金丝鸟想,大象身高力大,但不一定有真本领;我只要多动脑筋多想办法,定能战胜它。
于是,金丝鸟就答应了,并问大象比什么。
大象说:“比喝水,谁喝得多,谁就做森林里的大王。
”金丝鸟想,比喝水,我准得输,但答应了的事又不能反悔,怎么办?它决定智胜大象。
于是,它表示同意比喝水。
大象见金丝鸟同意了,高兴得不得了,心想:这下金丝鸟可上当了,真是个小傻瓜。
大象急于要做森林大王,就催金丝鸟马上出发去找水源。
金丝鸟说它飞得高,看得远,知道哪儿有水,就自动在前面带路。
金丝鸟飞一程就停下来歇会儿,大象一直拼命往前赶,怎么也赶不上金丝鸟。
金丝鸟引着大象爬高山,穿树林,故意绕过附近的小溪和小水池,因为要是在那样的地方比赛,它准得输给大象。
金丝鸟一直把大象引到海边,才停下来。
这时,正是海水涨潮的时候,金丝鸟便让大象先喝。
大象一心要做森林里的大王,也顾不得一路的劳累,几步就跨进水里,伸长脖子去吸水。
大象吸了好长时间,肚子都胀痛了,可是水不
但没有减少,反而越来越多,大象只好垂头丧气地上了岸。
金丝鸟轻蔑地对大象说:“你喝了那么久,这水不但没有减少,反而多了,这说明你喝水的本领还不行。
”大象很不服气,就要金丝鸟去喝。
金丝鸟想,我可不能现在就喝,得劝大象先休息一会儿,待会儿要退潮时再喝。
大象正累得要命,巴不得休息一会儿,听金丝鸟这么一说,便躺下睡着了。
金丝鸟一直等到海水开始退潮时,才把大象叫醒,让它留心看自己喝水。
金丝鸟飞到海边,把嘴伸进水里,装作用力喝水的样子,刚喝了几口,海水就退了许多,大象看得都发呆了。
最后,金丝鸟飞到大象身边,对大象说:“你看,我才喝了几口,这海水就少了那么多,可见我喝水的本领比你大。
你认输吧!”大象无话可说,只好低头认输。
从此,金丝鸟就成了森林里的大王。