古诗文及名著导读专题复习卷
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总复习古诗词诵读及课外名著常识测试题一、根据内容填写诗句。
1.古往今来,当人们身处困境,进退两难时,便自然而然吟咏起陆游《游山西村》中的名句:,。
2.咏雪,古今多少人,惟唐代诗人岑参在《白雪歌送武判官归京》一诗中写得最绝:“,。
”3.赠别诗在中国古代诗词中占有相当的比率。
不少诗句至今仍被人们广为传诵。
王维在《送元二使安西》中通过“,”来表达对友人的深挚感情;李白在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中借景抒情,用“,”含蓄地表达对友人的依依不舍之情;李白在《赠汪伦》中以水之深喻情之深,化无形为有形的名句是“,。
”而高适在《别董大》中用“,”安慰朋友;王勃更是乐观,他在《送杜少府之任蜀州》用“,”寄语远方朋友,表明只要心心相印,哪怕距离遥远,也会觉得近在咫尺。
4.搞好西部开发,重要的是做好退耕还林,以期在西北沙漠中兴起绿洲,在戈壁中出现草原,再现《敕勒歌》中的“,,。
”的景象。
5.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理,表明新事物必将取代旧事物的诗句是:,。
6.《天净沙·秋思》中用九种景物构成一幅画面的句子是:,,。
7.《过零丁洋》中最能体现文天祥崇高民族气节的两句话是:,。
8.“雨”是古代诗人笔下常见的景物,如“清明时节雨纷纷”,请你再写出两句含“雨”字的诗句①。
②。
9.古诗词中描写秋季景色的名句有很多,请写出两句:①。
②。
10. ,早有蜻蜓立上头。
(杨万里《小池》)11.洛阳亲友如相问,。
(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)12.接天莲叶无穷碧,。
(杨万里《晓出净慈寺送林子方》)13. ,明月何时照我还。
(王安石《泊船瓜洲》)14.日出江花红胜火,。
(白居易《忆江南》)15.大漠孤烟直,。
(王维《使至塞上》)16.长风破浪会有时,。
(李白《行路难》)17. 随风潜入夜,。
(杜甫《春夜喜雨》)18. ,霜叶红于二月花。
(杜牧《山行》)19.乱花渐欲迷人眼,。
(白居易《钱塘湖春行》)20. ,,此事古难全。
(苏轼《水调歌头》)21.落红不是无情物,。
109.这首诗其实可以看作是一封普通的家书。
第一句中“________”和“_________”。
其中包含了太多的苦涩与无奈,表达了作者的思乡情感。
110.第二句与第四句的映照,具有怎样的表达效果?【答案】109.问归期未有期110.第二句的分离与第四句的相聚相映照,形象地表达了作者在苦雨深秋中的落寞、对未来相聚的美好憧憬。
【解析】109.本题考查对诗歌炼字的理解与掌握。
“君问归期未有期”,一问一答,先停顿,后转折,跌宕有致,极富表现力。
其羁旅之愁与不得归之苦,已跃然纸上。
诗前省去一大段内容,可以猜测,此前诗人已收到妻子的来信,信中盼望丈夫早日回归故里。
诗人自然也希望能早日回家团聚。
但因各种原因,愿望一时还不能实现。
所以故乡亲人的殷切期盼,自己羁绊异乡的无可奈何以及归期未定的抑郁惆怅,都一并融合在这一问一答的两个“期”字之中。
据此回答即可。
110.本题考查对重点诗句的理解掌握。
“巴山夜雨涨秋池”写了此时的眼前景,看到巴山夜雨涨满了秋池,弥漫于巴山的夜空,诗人把这浓浓的相思之情巧妙地融入在秋夜无尽的雨声中。
“却话巴山夜雨时”是作者想象中与妻子团聚后在一起谈话聊天的情景,表现了诗人对于归期的向往。
前者是实写,是作者的眼前之景。
后者是虚写,是作者想象与妻子团圆的情景。
两句相互映照,更能凸显作者的感情。
阅读下面古诗,完成小题。
夜雨寄北(唐李商隐)君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
111.简析诗中“涨”字的妙处。
112.诗中后两句描绘了怎样的情景?表达了诗人怎样的感情?【答案】111.“涨”字用语准确,富于动感。
“涨”既写出巴山水流入秋池的夜雨景象,又流露出羁旅之愁与不得归之苦,从而衬托出诗人深重绵长的愁思。
112.描绘想象中他日相聚时幸福快乐的情景,反衬出今日独在异乡思念妻子(友人)的孤寂之感。
【解析】111.本题考察诗歌炼字的赏析。
“巴山夜雨涨秋池”是诗人告诉妻子自己身居的环境和心情。
九年级中考语文《古诗词、名著》试题汇编(附答案)一、名句填空(186分,每空1分)1.吴均在《与朱元恩书》中描写水尤清澈的文句,“水皆缥碧,千丈见底。
游鱼细石,直视无碍。
”作者发表议论,流露出对鄙视名利、爱慕自然、归隐避世的高洁志趣的句子:鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
2.陶渊明的《五柳先生传》描绘五柳先生安贫乐道的语句是“环堵萧然,不蔽风日:短褐穿洁,箪瓢屡空,晏如也。
”文中与“不慕荣利”相呼应的评论性赞语是“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。
”文中“好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。
”对我们读书学习很有启示.3.韩愈《马说》中流传千古的名句是“千里马常有,而伯乐不常有”。
文中描写“千里马”终身遭遇的句子是“祗辱于奴隶人之乎,骈死于槽枥之间!”写出千里马被埋没的根本原因的句子是食马者不知其能千里而食也;写庸者“不知马”的具体表现的句子是“策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。
”人们常用“千里马”来比喻人才,用“伯乐”比喻发现人才的人。
怀才不遇的人时常感叹的两句话是“千里马常有,而伯乐不常有”。
4.宋濂在《送东阳马生序》中写自己在老师面前毕恭毕敬,不敢出言的句子是:“余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。
”有关刻苦读书的故事还有:“程门立雪、囊萤夜读、凿壁借光、悬梁刺股、孙康映雪、王冕僧寺夜读”。
5、刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神(或:喻含新事物不断涌现的理趣,新事物必将取代旧事物)的诗句是:“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”。
饱含诗人无限辛酸,流露出内心的愤懑不平的诗句是怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
6.杜牧的《赤壁》一诗蕴含机遇造人的哲理,隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句是:“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”。
7.《过零丁洋》中用比喻抒写国破家亡悲哀的句子是:“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”。
七年级(下)语文期末古诗词复习题一(二)、理解默写。
1.《木兰诗》里表现战争惨烈的句子是,。
2.《木兰诗》里表现木兰矫健英姿的句子是,。
3.《木兰诗》里表现木兰急切盼望回家的句子是,。
4、《山中杂诗》中,表明诗人家住于山峰环绕、竹木茂盛的山中的诗句是:______________,_______________。
5、王维《竹里馆》中,写夜静人寂、明月相伴的诗句是________________,_______________。
6、李白《峨眉山月歌》一诗中,表明思念故乡,怀念故土的脍炙人口的诗句是:______________________,_____________________。
7、李白《春夜洛城闻笛》一诗中,诗人听到《折杨柳》曲调,不觉思念自己的家乡和亲人的诗句是:______________________,_____________________。
8、岑参《逢入京使》中,表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的诗句是:______________________,_____________________。
9、韦应物《滁洲西涧》一诗中,以飞转流动之势,衬托闲淡宁静之景的诗句是:______________________,_____________________。
10、杜甫《江南逢李龟年》一诗中,常被用来表达久别重逢,幸会难得的心情的诗句是:______________________,_____________________。
11、刘长卿《送灵澈上人》一诗中,描写竹林寺的景色气氛,点明送别时间,且对仗工整的诗句是:______________________,_____________________。
12、赵师秀《约客》一诗中,交待深夜候客客不至,衬托诗人孤寂、无聊心情的诗句是:______________________,_____________________。
14、任何人都不可能十全十美,都有缺点,正如俗语说的,“金无足赤,。
第一轮复习检测——七年级古诗及名著导读一、句子默写1.根据提示默写。
(1)水何澹澹,________________。
(曹操《观沧海》)(2)________________?归雁洛阳边。
(王湾《次北固山下》)(3)我寄愁心与明月,________________。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(4)《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子:____________,________________,________________。
【答案】(1)山岛竦峙(2)乡书何处达(3)随君直到夜郎西(4)枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦马2.根据提示默写诗句。
(1)学而不思则罔,_____________。
(2,匹夫不可夺志也_____________。
(3)正是江南好风景,________________。
(4)李益《夜上受降城闻笛》中写诗人登临城楼所望到的景象的诗句是:______,_____。
(5)岑参《行军九日思长安故园》中,借菊寄托对饱经战争忧惠的人民的同情和对和平的渴望的诗句是_______________,___________________。
【答案】思而不学则殆三军可夺帅也落花时节又逢君回乐烽哺沙似雪受降城外月如霜遥怜故园菊应傍战场开二、情景默写13.根据提示默写。
(1)《天净沙·秋思》中点明主旨的句子:________________,________________。
(2)《次北固山下》中,“________________”一句,写出了春天潮水涨满后,江水浩渺,江面似乎与岸齐平的开阔景象。
(3)《观沧海》中抒写想象的句子:________________,________________;________________,________________。
(4)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表达对远方友人的思念的句子:____________________,____________________。
九年级语文上册期末复习专题名著阅读类试卷一、名著导读九年级二班最近开展了名著阅读活动。
同学们阅读名著后,从图书馆或网上搜集了一些资料,分小组对不同的作品进行了探究:1.第一小组举行了关于《艾青诗选》的问答赛。
问题一:20世纪30年代,艾青诗歌的主要意象是“ ”和“太阳”;问题二:艾青的成名作是《》。
假如你是该小组成员,请作答。
2.第二小组读名著时,发现一个有趣的现象:许多典型情节作者用“三……”来概括,如《水浒传》中的“三打祝家庄”。
请你在《西游记》中找出一个也用“三……”来概括的情节。
3.第三小组探究的是科普作品《昆虫记》,请你以该小组成员的身份,写几句话,把这部作品推荐给大家。
二、名著导读《艾青诗选》是课本名著导读里要求阅读的书籍,在这次建党100周年活动上,你将朗诵一首艾青的诗。
请根据要求完成下面两个相关活动。
4.请你从下列诗句中,选出不是艾青创作的一项()A.所有的叶是这一片/所有的花是这一朵/繁多是个谎言/因为一切果实并无差异。
B.大堰河/是我的保姆/她的名字就是生她的村庄的名字/她是童养媳/大堰河/是我的保姆。
C.中国的路/是如此的崎岖/是如此的泥泞呀/雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀……D.连羽毛也腐烂在土地里面/为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……5.你将朗诵艾青的诗歌《毛泽东》,下面是诗歌节选,你认为选择哪种语气语调来朗诵,才能表达出作者对毛主席的爱戴、敬仰之情。
()毛泽东在哪儿出现/哪儿就沸腾着鼓掌声——/“人民的领袖”不是一句空虚的颂词/他以对人民的爱博得人民的信仰!A.沉痛、伤感B.忧愁、哀婉C.激昂、深情D.惆怅、婉转三、在《君子自强不息》《走进小说天地》的综合性学习成果展示中,请你帮助A同学完成下列展示任务。
6.君子是有才德的人。
在《〈论语〉十二章》《诫子书》《爱莲说》《得道多助,失道寡助》中,君子各有什么样的表现?请用文中原有语句回答。
7.在本册古诗文单元和课后古诗词诵读中,梳理出四句体现古人自强不息精神的古诗文名句,并注明作者。
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
84.下列对诗句理解分析不正确的一项是()A.诗人身处巴蜀,为远方的妻子写下了这首诗,“君”指的便是诗人的妻子。
B.诗中两次写到“巴山夜雨”,一实一虚,点明了特定的背景。
C.从“未有期”、“何当”中可以读出作者对未来充满了绝望。
D.本诗语言朴素自然,如话家常,字里行间蕴含着微妙的情感受化。
85.简要说说“秋”在诗中起到哪些作用?【答案】84.C85.示例:点明时令,渲染凄清的氛围,烘托诗人旅途的孤独。
(对妻子的思念之情)【解析】84.C“对未来充满了绝望”错误,“何当”(何时能够)这个表示愿望的词,想象了来日聚首之时的幸福欢乐。
故选C。
85.此题考查了学生炼字的能力。
做此题首先要了解古诗内容,在此基础上对关键字做出赏析,赏析时要把字放在语言环境中,“秋池”指秋天的池塘。
“秋”字点明了季节,“巴山夜雨涨秋池”是说自己处境的孤寂凄冷,从侧面渲染了悲凉的气氛,同时烘托了人物心情,写出了在缠绵的秋雨中诗人对妻子的思念。
阅读下面这首古诗,完成后边题目。
十一月四日风雨大作僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
86.这首诗的作者是南宋时期伟大的爱国主义诗人_________。
诗中的“轮台”在这里代指_________。
87.诗中“僵”与“孤”,写出了诗人当时怎样的处境?本诗表达了作者怎样的愿望?【答案】86.陆游边关87.“僵”“孤”意为年迈衰老,卧病在床,孤苦无助。
表达了作者要为收复失地、统一国家而献身的强烈愿望。
(意思对即可)【解析】86.这首诗的作者是南宋时期伟大的爱国主义诗人陆游。
戍(shù)轮台:在新疆一带防守,这里指戍守边疆。
戍,守卫。
轮台:在今新疆境内,是古代边防重地。
此代指边关。
87.本题考查对诗歌中重点字词的理解。
诗的前两句直接写出了诗人自己的情思。
“僵卧”道出了诗人的老迈境况,“孤村”表明与世隔绝的状态,一“僵”一“孤”,凄凉之极,为什么还“不自哀”呢?因为诗人的爱国热忱达到了忘我的程度,已经不把个人的身体健康和居住环境放在心上,而是“尚思为国戍轮台”,犹有“老骥伏枥,志在千里”的气概。
人教版七年级语文上册第六单元名著导读课外古诗词诵读复习试题(含答案)一、选择题1.古诗词鉴赏。
夜雨寄北李商隐君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
下列分析不正确的一项是()A.首句“问归期”而“未有期”,其中包含着太多的苦涩与无奈。
B.第二句写诗人在巴蜀羁旅中,在“夜雨涨秋池”的环境中,更感到孤独凄凉,但也不乏与世无争的“自得之乐”。
C.第三、四句笔锋一转,想象回家团聚后剪烛西窗、共话今宵的情景,时空交错,虚实相生,把眼前的凄苦兑换成未来团聚的欢乐,也在未来的欢乐中注入被时间过滤了的“昔日”之苦。
D.这首诗语言朴素自然,即兴写来,道出了刹那间情感的曲折变化。
【答案】B【解析】【分析】【详解】本题考查诗歌赏析。
B.“巴山夜雨涨秋池”意为:今晚巴山下着大雨,雨水已涨满秋池。
诗人远离家乡与亲人,又逢秋雨缠绵,心中因为思乡而生发的愁苦自然就又浓了几分,更感孤独与凄凉。
本项中的“自得其乐”属无中生有。
故选B。
2.赏析古诗文下面对李商隐的《夜雨寄北》赏析不正确的一项是()君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
A.第一句“君问归期未有期”,一问一答,先停顿,后转折,跌宕有致,极富表现力。
B.第二句,“涨”既写出巴山水注秋池的夜雨景象,又流露出羁旅之愁与不得归之苦,从而衬托出诗人深重绵绵的愁思。
C.作为唐代绝句,诗中“期”字和“巴山夜雨”重复出现,实有累赘之感。
D.全诗跨越时空,把今日的此时此地此情此景和他日的彼时彼地彼情彼景交织起来写,艺术构思极为巧妙。
【答案】C【解析】【分析】【详解】C. 近体诗,一般是要避免字面重复的,这首诗却有意打破常规,“期”字的两见,特别是“巴山夜雨”的重出,正好构成了音调与章法的回环往复之妙,恰切地表现了时间与空间回环往复的意境之美,达到了内容与形式的完美结合。
3.下列各项中对诗词理解有误的一项是()A.《秋词(其一)》结尾句中排云而上的白鹤形象,把诗人的豪迈乐观之情抒发得淋漓尽致。
部编版七年级上册语文期末复习:课外古诗词诵读+名著导读专项练习题古诗词练习1.填空。
(1)刘禹锡,字__________,洛阳人。
__________(朝代)著名的文学家。
与白居易合称“__________”。
(2)《夜雨寄北》的作者是__________,字__________,__________代诗人。
(3)陆游,字__________,号__________,南宋诗人。
代表作品有《十一月四日风雨大作(其二)》《__________》《__________》等。
(4)谭嗣同,字__________,号__________,清末维新派政治家、思想家,__________“六君子”之一。
2.默写。
(1)《秋词(其一)》中诗人一反悲秋常情,而写爱秋的诗句是:______ ______________,____________________。
(2)《夜雨寄北》中诗人想象回家团聚后秉烛夜谈、共话今宵的诗句是:_ ___________________,____________________。
(3)《十一月四日风雨大作(其二)》中,表明诗人人老心坚、壮志不移的诗句是:____________________,____________________。
(4)《潼关》中,从视觉和听觉角度写潼关壮阔风景的诗句是:________ ____________,____________________。
阅读下面的诗歌,回答问题。
(6分)秋词(其一)【唐】刘禹锡自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
3.诗歌一、二句运用了什么表现手法?表现了诗人怎样的心境?(2分)_____________________________________________________________________ ____4.秋天可写的景物有很多,为什么诗人只写了冲天而上的“一鹤”?这样写有什么深意?(2分)_____________________________________________________________________ ____5.请描绘“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”在你脑海中浮现出的画面。
部编版语文中考总复习(重点篇目及名著导读练习题)(含答案)七年级上册一、背诵《观沧海》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》,完成下列各题。
1、《观沧海》一诗中统领全篇的一个字是:();诗人登临碣石山的目的是()。
实写诗人所见之景的句子(),虚写诗人所想之景的句子是()。
2、本诗的感情基调是:(),诗中作者借景抒情,抒发了作者()3、请你展开合理的想象,用生动形象的语言把秋风萧瑟,洪波涌起所表现的画面描述出来。
4、前三行诗句描写沧海景象,有动有静,如()写的是动景,()写的是静景。
(动景静景各写一点即可)5、后两行诗句中的若字用得好,请你说说好在哪里?6、这首诗的主旨是()。
7、简要分析“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”的思想内容并指出其表现手法。
8、诗人在“杨花落尽子规啼”—句里写了哪些景物?渲染了怎样的气氛?(2分)9、从“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”两句中,你解读出了诗人哪些情感?(2分)二、背诵《次北固山下》《天净沙·秋思》,完成下列各题。
1、《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的诗句是______,______。
2、诗中流露出诗人人在江南,神驰故里的漂泊羁旅之情的诗句是______,______。
3、在写景叙事中表现具有普遍意义的生活哲理,给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量的诗句是______,______。
(表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句。
或借时序的交替,让诗人顿生思乡之情的诗句。
)4、借“雁足传书”的故事来寄托乡思愁绪的诗句是______,______。
5、“海日生残夜,江春入旧年。
”抒发了作者怎样的情怀?6、“海日生残夜,江春入旧年。
”历来得到人们的好评,请选一个角度,作简要赏析。
(不少于20个字)7、借景抒情,情景交融是本诗的特色,诗中主要描写了哪些景物?8、诗中能点明主旨的诗句是______,它表达诗人______的思想感情。
9、《天净沙·秋思》这首小令的前三句描绘了一幅怎样的深秋晚景图?10、“断肠人在天涯”抒发了作者怎样的思想感情?三、阅读《世说新语》两则,完成下列各题1、文学常识《世说新语》是由南朝宋著名文学家一批文人编写的。
初中古诗词诵读及课外名著常识测试题班级姓名学号.一、填空(60分)1.古往今来,当人们身处困境,进退两难时,便自然而然吟咏起陆游《游山西村》中的名句:,。
2.咏雪,古今多少人,惟唐代诗人岑参在《白雪歌送武判官归京》一诗中写得最绝:“,。
”3.赠别诗在中国古代诗词中占有相当的比率。
不少诗句至今仍被人们广为传诵。
王维在《送元二使安西》中通过“,”来表达对友人的深挚感情;李白在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中借景抒情,用“,”含蓄地表达对友人的依依不舍之情;李白在《赠汪伦》中以水之深喻情之深,化无形为有形的名句是“,。
”而高适在《别董大》中用“,”安慰朋友;王勃更是乐观,他在《送杜少府之任蜀州》用“,”寄语远方朋友,表明只要心心相印,哪怕距离遥远,也会觉得近在咫尺。
4.搞好西部开发,重要的是做好退耕还林,以期在西北沙漠中兴起绿洲,在戈壁中出现草原,再现《敕勒歌》中的“,,。
”的景象。
5.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理,表明新事物必将取代旧事物的诗句是:,。
6.《天净沙·秋思》中用九种景物构成一幅画面的句子是:,,。
7.《过零丁洋》中最能体现文天祥崇高民族气节的两句话是:,。
8.“雨”是古代诗人笔下常见的景物,如“清明时节雨纷纷”,请你再写出两句含“雨”字的诗句①。
②。
9.古诗词中描写秋季景色的名句有很多,请写出两句:①。
②。
10. ,早有蜻蜓立上头。
(杨万里《小池》)11.洛阳亲友如相问,。
(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)12.接天莲叶无穷碧,。
(杨万里《晓出净慈寺送林子方》)13. ,明月何时照我还。
(王安石《泊船瓜洲》)14.日出江花红胜火,。
(白居易《忆江南》)15.大漠孤烟直,。
(王维《使至塞上》)16.长风破浪会有时,。
(李白《行路难》)17. 随风潜入夜,。
(杜甫《春夜喜雨》)18. ,霜叶红于二月花。
(杜牧《山行》)19.乱花渐欲迷人眼,。
(白居易《钱塘湖春行》)20. ,,此事古难全。
八年级下册课外古诗词练习一、单篇训练《赠从弟(其二)》1、名句默写(1)诗中赞颂松柏挺立不倒,经严寒而不调的诗句:(2)诗中以松为喻,借松的高洁品性赞“从弟”品格高洁的诗句:(3)诗中展示松柏意态从容、坚贞志节的诗句:(4)诗中赞颂“松柏”守志不阿,不肯向恶势力屈服的诗句:(5)陈毅诗中写道:“大雪压青松,青松挺且直。
”本诗中与此意思相似的诗句:(6)古诗词中有许多托物言志,表达诗人高贵品质或远大理想的诗句,请写出其中的两句,并注明作者和出处。
2、单篇诗词赏析训练下列对古诗理解不正确的一项是()A.首句中,“亭亭”的意思是“高耸的样子”,写出了青松挺立风中的形象。
B.三、四两句连用两个“一何”,第一个“一何”突出了风之大,第二个“一何”突出了青松的雄健挺拔。
C.反衬手法的运用是这首诗写作上的主要特点,全诗以“山上松”的坚韧反衬出“谷中风”的迅疾。
D.本诗以松柏为喻,赞颂松柏挺立风中而不倒,历经严寒而不凋的顽强生命力,对从弟的劝勉之意不言而喻。
《送本少府之任力蜀州》1、名句默写(1)诗中表达诗人旷达胸襟,起画龙点睛作用的诗句:(2)诗中表达诗人对友人的劝勉之情的诗句:(3)诗中能够做为送给即将远行的朋友的一句话:(4)诗中的千古名句:。
(6)唐代陆龟蒙《离别》诗中有“丈夫非无泪,不洒别离间”的句子,由此我们可联想到此诗中的句子:(7)有诗云:“丈夫志四海,万里犹比邻。
”本诗中此意思相似的诗句:(8)本诗中与欧文的“志同道合的人是不需要永远在一起的”意思一致的句子:《登幽州台歌》1、名句默写(1)诗中感怀大志之人的大悲怆、大寂寞的诗句:(2)诗中俯仰古今,暗示自己怀才不遇的诗句:(3)诗中写登楼远眺,表现诗人孤单寂寞、悲哀苦闷情绪的诗句:(4)屈原《远游》中有句云:“惟天地之无穷,哀人生之生勤。
”本诗中与此意思相似的诗句:《宣州谢脁楼钱别校书叔云》1、名句默写(1)诗中运用拟人手法,表达自己被时间所抛弃、心绪被时间所扰乱的诗句:(2)诗中能够表现诗人远大抱负的诗句:(3) 诗中表现诗人精神极度苦闷,无法解脱的诗句:(4) 诗中包含哲理,并写出诗人对生活的感悟的诗句:(5)诗中借他人自况,表达诗人对李云和谢公的推崇和高度评价的诗句:(6) 诗中巧借比喻来抒发自己用远离现实来摆脱苦闷和烦忧的诗句:(7) 诗中饱含诗人怀才不遇,理想不能实现,内心充满苦闷的诗句:(8) 诗中诗人用以表达自己避世隐居思想的诗句:(9)古诗词中有许多写愁绪的名句,请写出其中连续的两句,并注明作者和出处。
母,与妹妹靠祖母抚养成人。
范爱农在浙江绍兴府学堂求学期间,在徐锡麟的教诲下,范爱农思想进步,学习勤奋,成绩优良,是绍兴府学堂的高材生,也是徐副办的得意门生之一。
(3)根据作品名《西游记》以及内容“火焰山”“拜借芭蕉扇”等词可知,此情节为“三调芭蕉扇”,借扇人为孙悟空。
唐僧师徒西天取经,火焰山是必经之路,火焰山火大且不是一般的火,唯独芭蕉扇可以扇灭。
芭蕉扇是铁扇公主的宝物。
悟空第一次向铁扇公主借扇,铁扇公主一扇子扇飞悟空,悟空变成小虫进入铁扇公主的肚子折腾,铁扇公主给了一把假扇。
悟空变成牛魔王骗走真扇,牛魔王变成猪八戒骗回真扇;悟空大战牛魔王,铁扇公主借出芭蕉扇,悟空扇灭火焰山,唐僧师徒向西赶路。
(4)根据文段中的“罗切斯特先生”可知,该文段出自《简•爱》,是简•爱回到庄园,与罗切斯特先生见面的情节。
女主人公简·爱是个孤儿,从小寄养在舅母家中,受尽百般欺凌。
后来进了慈善学校,灵魂和肉体都经受了苦痛的折磨,但她以顽强的意志完成了学业,并且成绩优秀。
为了追求独立的生活,她应聘在桑菲尔德府任家庭教师。
由于志趣相同,和主人真诚相爱,历经磨难,终于和自己心爱的人在一起。
23.阅读下面《西游记》节选,回答问题菩萨道:“当年太上老君曾与我赌胜:他把我的杨柳枝拔了去,放在炼丹炉里,炙得焦干,送来还我。
是我拿了插在瓶中,一昼夜,复得青枝绿叶,与旧相同。
”行者笑道:“真造化了!真造化了!烘焦了的尚能医活,况此推倒的,有何难哉!”菩萨吩咐大众:“看守林中,我去去来。
”遂手托净瓶,白鹦哥前边巧啭,孙大圣随后相从。
有诗为证,诗曰:玉毫金象世难论,正是慈悲救苦尊。
过去劫逢无垢佛,至今成得有为身。
几生欲海澄清浪,一片心田绝点尘。
甘露久经真妙法,管教宝树永长春。
上文诗中所说的“宝树”结的是什么果?这一次孙大圣央求观音菩萨同往,是什么原因?【答案】人参果;因为人参果,唐僧师徒被镇元大仙的弟子误会,并被斥责辱骂;悟空一怒之下推倒宝树,惹下大祸;镇元大仙扣留师徒,责成悟空救活宝树,解救众人。
49.考查对写作手法及其作用的理解。
诗歌的表现手法有:象征、比兴、衬托、对比、渲染、寓情于事、寓情于景、托物言志、用典、虚实结合等。
解答时,结合具体诗句进行分析。
“自古逢秋悲寂寥”,历代诗人描写秋景,大都离不开萧瑟空虚、冷落荒凉的感伤情调;“我言秋日胜春朝”,诗人逢秋不言悲寂寥,豪言“秋日胜春朝”,这是运用了对比的写作手法,凸显了鹤搏击长空、奋勇向上的形象,表现了诗人的乐观开阔的情怀。
据此作答即可。
阅读下面的诗歌,完成下面小题。
十一月四日风雨大作(其二)陆游僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
50.下列对诗歌的理解和分析,不正确的一项是()A.第一句写诗人不悲叹自己年迈孤苦的境遇,表现他随遇而安的人生态度。
B.第二句写诗人还想为国家守卫边疆,“轮台”是古代边防重地,此代指边关。
C.第三句写诗人夜深不能成眠,“风吹雨”既写风雨交加,同时也是时局写照。
D.第四句写诗人在睡梦中重返边疆,铁马铮铮踏破冰面,驰骋沙场,奋勇杀敌。
51.这首诗抒发了诗人的什么情感?请简要概括。
50.A51.感人至深的报国之志忧国忧民的拳拳之心【解析】【分析】50.考查对诗歌内容的理解和思想感情的分析。
解答时,要全面理解诗文内容和作者所表达的思想感情,可以将每一个选项放入文本中进行比较辨析。
A.“第一句写诗人不悲叹自己年迈孤苦的境遇,表现他随遇而安的人生态度”表述错误。
“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台”意思是穷居孤村,躺卧不起,不为自己的处境而感到哀伤,心中还想着替国家戍守边疆。
表达出作者为国为民的满腔热血;故选A。
51.考查对诗词内容的理解和诗人思想感情的分析概括。
解答时,要基于对诗词全文的理解,结合具体诗句来进行分析。
“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
”全文意思是穷居孤村,躺卧不起,不为自己的处境而感到哀伤,心中还想着替国家戍守边疆。
夜深了,我躺在床上听到那风雨声,就梦见自己骑着披着盔甲的战马跨过冰封的河流出征北方疆场。
2023年中考语文二轮复习名著导读:古代诗歌阅读专项练习题部编人教版九年级总复习中考古诗专项训练试题及参考答案一、《登飞来峰》(北宋.王安石)飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
1、这首诗中,“浮云”一词的寓意是什么?(1分)___________________________________________________________ _______________2、诗人善于把抽象事理寓于具体形象中。
这首诗揭示了怎样的人生哲理?(2分)___________________________________________________________ _______________3、对王安石的《登飞来峰》赏析不正确的一项是()A.“不畏”显示出作者的自信,表达了作者不怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮志。
B.“浮云”指眼前的困难、障碍,比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力。
C.诗人登高远望,似觉天地万物皆可尽收眼底,“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”,与杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙。
D.这首诗借景说理,语意双关,既抒发了作者革新政治的雄心壮志,又表现出作者归隐山野的矛盾心理。
4、这首诗中正面写飞来峰高的诗句是;侧面写飞来峰高的诗句是。
5、诗中与“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是。
6、这首诗处处写景,又另有所指,如“泘云”既是实写眼前景,又比喻当时的保守势力。
诗中的“最高层”,字面是指,实则指。
7、这是一首哲理诗,一、二句作者用“”突出塔之高,为下文作。
8、王安石被列宁誉为“中国十一世纪的改革家”,从这首诗中,我们可以看出他有怎样的政治抱负呢?二、《登幽州台歌》(唐.陈子昂)前不见古人,后不见来者。
念天地之悠悠,独怆然而涕下!1、请从“古人”和“悠悠”中选择一个进行解释。
(1分)2、请描绘一下“念天地之悠悠,独怆然而涕下!”这个画面。
古诗文及名著导读专题复习卷一、根据课文内容填空(一)直接默写。
1、问今是何世,_________,__________。
2、,朝露待日晞。
3、常恐秋节至,。
4、东皋薄暮望,。
5、相顾无相识,。
6、,铁马冰河入梦来。
7、,波撼岳阳城。
8、,我言秋日胜春朝。
9、人家在何许,。
10、松间沙路净无泥,。
11、谁道人生无再少?。
12、,林空鹿饮溪。
13、,端居耻圣明。
14、日暮乡关何处是?。
15、,千山高复低。
16、,尚思为国戍轮台。
17、,遥隔楚云端。
18、,平海夕漫漫。
19、晴川历历汉阳树,。
20、土要平旷,屋舍俨然,_________________。
21、_________________,家书抵万金。
22、_______________________,万物生光辉。
23、自古逢秋悲寂寥,_________________。
24、挥手自兹去,______________________。
25、好峰随处改,___________________。
26、_______________________,徙倚欲何依。
27、气蒸云梦泽,_____________。
28、大道之行也,_________________,选贤与能,______________。
(二)理解性默写。
29、《桃花源记》中描写桃花林的语句是________________________,__________________________,_______________________,________________________。
30、《桃花源记》中描写桃花源景物的句子是_____________________,_______________,__________________________。
______________________,________________________。
31、《桃花源记》中描写桃花源中人们安居乐业的句子是____________________,____________________,____________________。
_________________,____________________。
32、《陋室铭》中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是___________,_____________。
33、《陋室铭》中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的语句是__________________,________________。
35、人说“近墨者黑”,但“近墨者未必黑”,正如周敦颐在《爱莲说》中所说的:“________________________,_________________________”。
36、《陋室铭》中运用比兴的句子是_____________,____________;_____________,______________。
37、《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静、雅致,令人赏心悦目的语句是______________,_______________。
38、《爱莲说》中描写莲美好形象的句子是__________________,____________________,_____________________,__________________,___________________,____________________。
39、比喻君子美名远扬的语句是_____________。
40、最能概括莲花高贵品质的句子是_______,_______________________。
41、《核舟记》中介绍苏黄二人友好关系和相互切磋、谈论的神情的句子是______________________。
______________,_______________。
_______________,_____________________,_________________。
42、崔颢的《黄鹤楼》以写景出名的诗句是_______________________,__________________________。
43、通过《春望》中的_______________________,____________________________两句,我们可以想见杜甫忧国、伤时、思家而造成的苍老之态。
44、《石壕吏》中_______________________,___________________________两句渲染出了县吏的如狼似虎的蛮横气势,也表现了老妇人的凄苦、可怜。
45、《望岳》中_________________,______________________写出作者襟怀之浩荡,眼界之空阔的主观感受,反衬出泰山的雄伟壮丽及其感人力量。
《望岳》中_____________________,_______________________两句用虚笔写出了泰山的秀美,用实笔写出了泰山的高大。
、《望岳》中_____________________,_____________________借齐鲁大地来烘托泰山拔地而起、参天耸立的形象。
46、《春望》中______________________,_____________________写出望中之所见,也痛切地传达了诗人忧国伤时的感情。
《春望》中____________________,____________________承上启下,表明了诗人感时伤事的情感。
《春望》中写出战火连续不断,消息隔绝,音迅不至时迫切心情的两句诗是_________________,________________。
《春望》中表达作者在国破家亡,离乱伤痛之外,又叹息衰老,更增一层悲哀的是____________________,________________________。
47、《石壕吏》中全篇的提纲是_______________________,以下情节,都是从这里生发出来的。
《石壕吏》中极其概括,极其形象地写出了吏与妇尖锐矛盾的两句诗是____________________,_____________________。
《石壕吏》中_____________________,_____________________收尽全篇,于叙事中含无限深情,也暗示老妇人已被抓走。
二、拓展性默写48、请你从古代诗词中找出两句写春雨的句子(含“雨”字)49、请写出你所喜欢的描写春天的古诗词。
50、请写出古代诗词中有关山的诗句。
51、请写出古代诗词中有关花的诗句。
52、古代诗歌中写水的句子不少,请你举出两例,课内课外不限。
53、表达雄心壮志的诗句。
54、请写出古代诗词中有关战争的诗句。
三、名著导读55、鲁迅原名________,字________,我国著名的________、_______、________。
《朝花夕拾》原名______________,是鲁迅的_____________散文集,请列举初中学过的两篇课文______________、______________。
《朝花夕拾》是鲁迅惟一一本______集。
全书_____篇文章,是鲁迅回忆______、______和______时期不同______的文字。
56、老舍的《》描写的是旧北京人力车夫的辛酸故事,小说主人公是_______。
故事以二十年代末期的北京市民生活为背景,以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节,祥子来自农村,他____________________________________,祥子最大的梦想不过是____________________________。
但是他的希望一次又一次破灭,他与命运的抗争最终以惨败告终。
他的经历可谓是_____起____落。
到小说结尾,祥子已经变成了__________________________________________________________________________________。
他的妻子是___________________,但是他最心爱的人是____________。
这部作品还写了其他各色人物,请列举出三个,要求写出人物的性命和特征____________________________、___________________________ 、__________________________ 。
老舍是语言大师,他创造性的使用了___________________________。
57.原苏联小说《钢铁是怎样炼成的》作者是__________________________。
他双目失明,全身瘫痪,这部书是他强忍病痛,在病榻上历时三年才写成的。
其后,他又开始了另一部小说《__________________________》的创作,但只完成了第一部,就与世长辞了。
《钢铁是怎样炼成的》以主人公的生活经历为线索,展现了从1915到1930年前后苏俄__________________________和__________________________生活。
主人公当过童工,从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。
后来在__________________________的影响下,逐步走上革命道路。
从一名_________________成长为__________________________。
他的身上具有__________________________、__________________________、__________________________的优秀品质。
人到底应该如何度过一生?主人公对这一问题作了精彩的回答________________________________________________________________________________________八年级上学期课内外古诗默写复习题一、根据上下句默写,朝露待日晞。
2、常恐秋节至,。
3、东皋薄暮望,。
4、相顾无相识,。
5、,铁马冰河入梦来。
6、晴川历历汉阳树,。
7、,波撼岳阳城。
8、,我言秋日胜春朝。
9、人家在何许,。
10、松间沙路净无泥,。
11、谁道人生无再少?。
12、,林空鹿饮溪。
13、,端居耻圣明。
14、日暮乡关何处是?。
15、,千山高复低。
16、,尚思为国戍轮台。
17、,遥隔楚云端。
18、,平海夕漫漫。
19、,带月荷锄归。
20、,夕露沾我衣。
21、,归雁入胡天。
22、从今若许闲乘月,。
23 ,天与云与山与水,上下一白。
24、湖上影子,、湖心亭一点、与余舟一芥、。
25、庭下如积水空明,,。