老师和家长一定要帮孩子认清考试的目的

九年级家长会讲话稿（通用6篇）九年级家长会讲话稿（通用6篇）在不断进步的时代，能够利用到讲话稿的场合越来越多，讲话稿一般是开会前或出席重要场合前准备的发言稿。

如何写一份恰当的讲话稿呢？以下是收集整理的九年级家长会讲话稿（通用6篇），与收藏。

九年级家长会讲话稿1尊敬的各位家长：大家下午好！我是扣庄中学的校长，由于班级较多，以这种视频的方式和大家见面，和大家一起交流一下咱们孩子升入九年级究竟应该以什么样的心态、什么样的方式对待这一年。

为了准备这个讲话，我中午没回家、没吃饭就是想把一些心里话和大家聊聊，所以希望孩子们、家长们静下心来听一听。

xx年中考，扣庄中学取得了辉煌的成绩，一共135名考生，职中就业91名，分的我校一中指标37人，实际录取56人，其中文化课49人，特长生7人。

成绩的取得是全体教师与家长共同努力的结果，所以首先感谢九年级教师团队、感谢家长，更要感谢有鸿鹄之志的学生们。

九年级是关键的一年，九年义务教育马上开花结果，作为父母我们含辛茹苦，为了孩子我们从小学到中学付出了9年的时间，集中了全部精力、财力来培育一个孩子，我理解家长，也理解孩子们，今天想和大家交流下面六个话题：一、选择九年寒窗磨利剑,六月考场试锋芒。

亲爱的同学们，屈指算来你们应该现在的年龄是16岁左右了，应该说是长大了，不管你愿意不愿意，不管你是否做好准备中考是你人生的第一次艰难选择，那是人生的岔路口、分水岭。

虽然榜上无名脚下有路，但路与路是不一样的，有的人升学前途一片光明，康庄大道去做脑力劳动；有的同学只能就业，去做体力劳动。

其实现在选择的主动权在我们自己手中，人生只有一次，请同学们珍惜这最后的时刻。

基本上我们会在12月份职中进行招生，按照多年中考成绩，学校月考前120名学生升学，120名后的学生只能就业，有的同学不想去职中，但自己想一想你不努力，上课听天书一样，花着父母的血汗钱，升学无望，你在不学点技能，将来我们靠什么生活，希望大家努力的争取到前120名。

教师期中考试发言稿5篇教师期中考试发言稿5篇期中考试虽已结束，但这并不是我们学习的终点，而是又一个新的起点，总之，胜利总是属于有准备者。

下面是为大家带来的教师期中考试发言稿，欢迎大家阅读与收藏。

教师期中考试发言稿篇1尊敬的老师、亲爱的同学们：下午好!今天，我们捧着累累的硕果，迎着明媚的阳光，怀着满腔的热忱，迎来了我校期中考试总结表彰大会。

在这里，我谨代表学校和我个人向受表彰的同学们表示热烈的祝贺，并借此机会向辛勤耕耘在我校教育教学战线上的广大教职员工表示衷心感谢!今天会议的主要议题是全面总结本学期开学以来教育教学工作，全面分析期中考试质量。

会议的目的就是希望全校师生认清形势，查找差距，理清思路，振奋精神，凝心聚力，为全面提升学校教育教学管理水平，提高教育教学质量而不懈努力。

下面向全校师生总结一下前半学期我校的教育教学主要工作。

一、学年伊始，教导处要求所有任课教师，制订好本学期教学工作计划，并在工作中加强落实和监督。

二、组织和领导教研组进行教研活动，把握新课标的新理念，更好地服务于教学工作。

第8周组织教研组长检查了教师的教案，学生的作业。

三、做好常规检测工作，切实使用好各种单元测练题。

要求任课教师加强对日常教学质量的评估，特别是要做好试卷的讲评，从中提高同学们分析问题，解决问题的能力。

四、重视毕业班的教育教学工作。

落实各科教学进度，制订可行的复习计划，实施了周考制度。

召开了毕业班中考动员大会，理顺升学与就业、理想与前途的关系，做好了升中考试前的各项准备工作。

五、精心组织期中考试，在曾文苑校长的领导下，在全体教师的积极努力和配合下，期中考试工作已圆满完成。

下面向全校师生汇报期中考试各项统计情况。

六、在前半学期，出现了许多勤奋好学，要求上进的同学。

比如：七(1)班郑丽敏，邹丽娟;七(3)班唐琼，邹金娜，巫文庶，唐小清等;七(4)班邹丽娟，邹丽敏，唐国强，唐建伟;八(2)班曾静，唐建城，唐静，叶运海叶金华，唐文璐;九(3)唐方涛、唐达等。

家庭教育主要内容包括哪些家庭教育目的是培养孩子总的规格和目标。

其实质是把孩子培养成为什样人的问题。

它是家庭教育指导思想、方向的出发点和归宿，具有客观存在性。

血缘与抚养关系使父母与孩子之间凡接触到教育问题的言行无不与教育目的有关。

家长应认识到在家庭环境中，不管自己的言行有无意识，客观上孩子都在接受着教育，并达到一定的目的。

要想孩子健康地成长，家长必须革除无意识自然发展的家庭教育观念，树立起有意识、有目的科学施教的新观念。

其确定依据是多方面的，但最主要的是社会发展的需要和人的发展需要。

家庭教育目的的确定要受到社会诸因素的制约，具体到一个个家庭，还要受到家庭的根本利益、家长的思想、文化素质、家长的职业、经历、兴趣、爱好乃至家庭所处的社会环境等诸多因素的影响。

家庭教育是整个社会主义教育体系一个重要的有机组成部分。

从总的目标上看，家庭教育目的必须首先服从整个国家的教育目的。

家长的义务和责任就是要配合党和国家把孩子培养成无产阶级革命事业的接班人。

至于每个家庭的教育目的又要依据这个家庭及其子女的特点和具体情况而定。

家庭教育的内容有：一、文明礼貌教育即教育孩子言语、行为讲究谦虚恭敬。

文明礼貌是人们在长期的社会交往中，所形成的道德行为规范的要求，它在社会生活中具有调节人与人之间关系的作用。

对孩子的礼貌教育不仅是孩子健康成长的需要，也是保证家庭幸福的需要，更是社会精神文明建设的一项重要内容。

家庭礼貌教育的内容包括：（１）教育孩子尊重别人、关心别人，待人要诚恳、谦虚，树立助人为乐的思想。

（２）教孩子学会文明语言。

（３）培养孩子具有磊落大方的行为举止。

培养孩子讲文明、懂礼貌，要从小抓起，从小事抓起，从现在抓起。

家长应从思想、道德、情操、气质上都能成为讲文明、懂礼貌的好榜样。

二、公共道德教育简称“公德”或称“社会道德”。

指社会全体公民公认和应遵守的行为准则，它是人们公共生活的道德规范，对社会风气有广泛、持久、深刻的影响。

幼教论文幼儿园如何有效开展家园共育幼教论文：幼儿园如何有效开展家园共育《纲要》中明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。

幼儿园应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。

”一、幼儿园家园共育的目的通过各种途径使幼儿园与家庭建立一种合作、互补的关系,在双向互动中,唤醒家长的主体意识,转变其教育观念,提升其家庭教育水平,通过家园携手,共同促进幼儿健康成长。

二、幼儿园家园共育的内容（一）帮助家长认识幼儿期家庭教育的重要性。

有的家长认为“树大自然直”；有的认为幼儿时期主要是长身体，上学才是教育的开始；有的家长只顾挣钱，对孩子的教育不放在心上；还有相当一部分家长认为把孩子送进幼儿园，教育就是老师的事，家长只管孩子的生活就行了。

幼儿园应向家长宣传：幼儿是人生的奠基时期，是身体、智力迅速发展与性格、品德、行为习惯形成的重要时期，是进行教育的黄金时期。

还要使家长认清他们在教育孩子上的重要的、不可替代的作用。

（二）帮助家长树立正确的教育观念。

家教观念决定着家长的教育行为。

不少幼儿家长在儿童观、发展观、教子观、人才观等方面都存在问题，导致一些家长在对孩子的教育上步入误区。

比如：不少家长误认为向孩子头脑灌输大量的知识便是智力开发，让孩子学会一技之长就能成才、成星，并以为这就是早期教育；有些家长忽视幼儿社会性的发展，不重视孩子的性格品德、行为习惯的培养；还有些家长教育观念陈旧，不适应时代发展的要求。

因此，要帮助家长端正和更新教育观念，树立使孩子在体智德美各方面全面和谐地发展的思想。

（三）向家长宣传科学的育儿知识当今不少家长对孩子的期望过高，但又教育无方。

他们不了解幼儿的生理、心理特点，缺乏科学育儿知识。

有的家长对孩子娇惯溺爱，有的简单粗暴；有的家长对孩子过早地进行定向教育、不主张孩子玩游戏，认为玩游戏是学不到知识的，对幼儿施行小学化、成人化的教育等等。

向家长宣传有关幼儿身心特点和科学保育、教育的知识，让家长了解教养孩子必须遵循的科学规律，坚持严爱结合、正面教育为主、以身作则以及教育一致性等教育原则。

如何与老师沟通孩子问题第一，家长要主动和老师联系。

作为班主任，我深知家长和老师联系的重要性，主动与老师取得联系互通情况，有利于学校与家庭共同配合，把孩子教育的更好。

但由于平时老师和家长都很忙，在什么情况下家长需要及时与老师当面沟通呢？1.孩子情绪出现异常，家长要联系老师。

孩子的情绪异常，比如脾气突然很暴躁，莫名的哭泣小学阶段，孩子年龄小、阅历浅、自控力差，往往因为一件小事就会引发情绪的异常，但很多时候孩子异常情绪会持续很久，会影响他们的思想和学习，甚至做出一些很离谱的事情，所以一旦发现孩子情绪异常，家长应及时与老师沟通，及时帮助孩子排除干扰。

2.家长要出远门时，或家长长期不在家时应多联系老师。

父母经常不在家，常常对孩子的学习表现得力不从心，甚至还会降低对孩子的要求，就会促使孩子自控力下降，放纵自己的坏行为、坏习惯。

如果经常在外的家长或外出的家长在出门前或回来后，能够联系一次老师，这样即使家长不经常在家，孩子也会有这样的想法：爸爸妈妈是关注我的，我一定好好表现！这实际上无意中提高了孩子对自己的要求增加了他们的自控力。

第二，不要对老师怀有成见。

如果家长对老师存有成见，孩子也会因为家长的成见对老师心存芥蒂，恶性循环，孩子还可能学得好吗？在父母的心中自己的孩子总是最好的，就算意见是老师提出来的，只要家长觉得不中听不受用，也有可把它当作耳旁风，但是却不得不认清一点：为成长中的孩子，身上会有这样的那样的问题是正常的，而每一个老师也大多本着对孩子责的态度，向家长反映孩子身上的问题，如果长因为对老师有成见对老师的意见置若罔闻，最终受害的就会是孩子。

1.冷静看待老师对孩子的批评。

大多数老师对每一个孩子都是认真负责的，之所以会批评孩子，是因为孩子身上出现了某些问题，犯了某些错误，如果家长一味听信孩子的话，就会偏听偏信，认识不到孩子身上存在的问题，进而不能及时的帮助孩子纠正，这样长期发展是不利的。

所以家长得知老师批评孩子之后，需要冷静的分析孩子身上是否有老师说的那些问题。

学校结构化面试试题及答案（通用5篇）学校结构化面试试题及答案一、面试种类一、个人面试（1）一对一的面试适用范围：规模小的机构、职位较低。

（2）主试团的面试（多对一）适用范围：较大机构：如考核公务员，现场打分。

个人面试又称单独面试。

指主考官与应聘者单独面谈，是面试中最常见的一种形式。

二、集体面试集体面试主要用于考查应试者的人际沟通能力、洞察与把握环境的能力、组织领导能力等。

在集体面试中，通常要求应试者做小组讨论，相互协作解决某一问题，或者让应试者轮流担任领导主持会议，发表演说等。

无领导小组讨论是最常见的一种集体面试法。

求职过程中，面试方式有哪些？测验面试方式：参加现场技能测验或考试，如速记、表演、推销、专门行业。

三、综合面试以上三种方式的综合，由主考官通过多种方式综合考察应试者多方面的才能。

方式：事先定题，以自由交谈相互交融的方式。

四、渐进式面试人太多时，先初次面试即筛选面试以了解个人背景及谈吐与应对能力为主要目的，然后二次面试以及三四次面试，视职位高低定。

注意：大型公司在招聘员工时都会有一套比较正规的程序。

一般来讲，分为五个阶段：简历筛选、笔试、初次面试、高级经理面试和最后的Offer。

二、学校结构化面试试题及答案（通用5篇）在现实的学习、工作中，我们都可能会接触到试题，借助试题可以检验考试者是否已经具备获得某种资格的基本能力。

大家知道什么样的试题才是好试题吗？下面是小编为大家整理的学校结构化面试试题及答案（通用5篇），希望能够帮助到大家。

学校结构化面试试题及答案1一、请问如何备好一节课?备，即为“准备”、“预备”，备课是做好教学工作的基础，教师只有在课前精心准备，才能在课堂上实现精彩的生成。

这就需要教师在课堂教学之前，根据课程标准的要求、课程特点，并结合学生的具体情况，选择合适的教学方式和方法。

我认为“备课”应该“备”好以下几个方面的内容：第一，备大纲。

教师备课时应该首先了解课程标准，清楚学科的教学目的、基本内容以及基本要求。

家长会家长配合老师发言稿尊敬的各位家长，大家好！首先，我代表全体老师向各位家长致以诚挚的问候和衷心的感谢! 感谢各位家长对孩子的关爱和教育工作的支持，也感谢各位家长对我们老师的信任和支持。

今天，我们召开这次家长会主要是为了加强家校合作，促进学生全面发展。

在家长会上，我将就学生学习情况、学校教育教学工作等方面做一些简要的介绍，并就家长和老师如何真正合作对学生进行有效的教育谈谈一些个人看法。

首先，我想谈一下对孩子家庭作业的态度问题。

在家庭作业这个问题上，老师、家长和学生是边不可分割的三角关系。

老师布置作业的目的是想让学生通过练习巩固当天的学习成果，提高学习效果，而不是为了增加学生的负担。

因此，在家长辅导孩子做家庭作业时，家长应该以宽容的心态来对待，不要因为作业太多而责备孩子，同时也不要因为作业太多而帮孩子做。

学生在做作业时要认真对待，多查询资料、多做思考，这样才会有所收获。

其次，在学生学习方面，我们也希望家长能够在学生的学习中给予适当的关心和帮助。

有些家长因为工作繁忙、生活琐碎等原因，往往把学生的学习成绩、奖学金等事情完全交给学校去解决。

但是家长们要记住，学校只是学生的学习场所，并不是全面教育孩子的地方。

孩子的学业成绩和综合素质教育，离不开老师和家长共同的努力。

家长一定要关心孩子的学业发展，多和孩子沟通交流，合理安排孩子的学习和休息时间。

再次，我想提醒家长们，要重视孩子的品德教育。

孩子的品德教育，既要有学校的教育，也要有家长的教育。

家长要给孩子做好品德教育的楷模，给孩子树立榜样，培养孩子的良好品德。

同时，也要给予孩子的学习环境足够的尊重和理解，尊重孩子的个体差异，不要过多的干预孩子的学习。

最后，我想强调的是，我们老师和家长之间的沟通和合作非常重要。

作为孩子的第一任教师，家长除了负责孩子的基本生活，还要承担教育责任。

而作为孩子的第二任教师，老师是孩子成长过程中主要的学习和教育引导者，我们老师与家长一定要紧密合作，共同为孩子的成长做出努力。

⼩学⽣家长会班主任⽼师发⾔稿⼩学⽣家长会班主任⽼师发⾔稿（通⽤5篇） 在我们平凡的⽇常⾥，发⾔稿使⽤的情况越来越多，好的发⾔稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。

⼤家知道发⾔稿怎么写才正确吗？下⾯是⼩编精⼼整理的⼩学⽣家长会班主任⽼师发⾔稿（通⽤5篇），仅供参考，希望能够帮助到⼤家。

⼩学⽣家长会班主任⽼师发⾔稿1各位家长： ⼤家好！今天⾮常感谢你们能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，这次家长会由我结合我们班的实际情况向⼤家谈谈我的⼀些想法和⼀些建议。

今天，我们聚在⼀起，只有⼀个⽬的，那就是为了孩⼦的健康成长，让我们的教师、我们的家长，携起⼿来，在教育孩⼦时，能“站得⾼些，看得远些，想得深些，做得实些”。

随着时间的流逝，我们的孩⼦们渐渐地长⼤了，⼀转眼，他们已经是五年级的学⽣了，⼩学五年级，也是⼩学与初中的接轨点，所以我们应该认识到，五年级应该是个⾮常重要的阶段。

下⾯我就结合我们班的实际情况向⼤家谈谈我的⼀些想法和⼀些建议： ⾸先我向⼤家介绍⼀下我们班级的基本情况： 我们班共有学⽣54⼈，其中⼥⽣31⼈，男⽣23⼈。

从各⽅⾯情况来看，总体是不错的，班级学习⽓氛浓厚，集体荣誉感强。

在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师⽣之间关系融洽，学⽣⽣活、学习等各⽅⾯都在不断进步。

作为学⽣的数学教师兼班主任，我和他们已经共同度过了差不多半年的时光，半年来，每⼀个学⽣在我的⼼中都留有深刻的印象。

学⽣们在半年多的学习中取得了许多优异的成绩。

上学期，由于同学们团结协作，遵守纪律，表现突出，我们班被评为⼋步区先进班集体。

这些成绩离不开家长对学校⼯作和⽼师⼯作的⽀持，在此，⾮常感谢各位家长的付出。

当然取得了这些的成绩，也有存在⼀些问题，例如：班上到现在还是有少数同学的学习态度极不端正，虽然现在班上⼏乎没有不完成作业的学⽣但是抄袭的现象却⾮常严重，抄作业的学⽣我也了解过，也并不是不会做，主要还是思想上懒惰，不想动脑筋。

八年级学生特点一、八年级学生心理特征表现心理发展具有过渡性、动荡性、闭锁性和社会性的特征。

（1）过渡性八年级学生正处于少年向成熟青年期过渡的关键期，其心理发展具有半成熟、半幼稚的过渡特点，心理发展很不稳定，容易表露出沮丧、失意、不满焦虑等紧张情绪。

而生理上也是发生剧变的时期，一年之内身体发育趋于成人化，身体的迅速发育与心理需求的矛盾日益加剧，致使他们心理发展很不稳定，这时期，特别需要教师、家长及其他成年人的指导。

（2）动荡性八年级学生与初一、小学生和九年级学生相比，心理波动性很大，感情易消退，他既无小学生那样的依赖性，又无高年级学生的那种理智性或保守性，其独立意识明显增强，他们的思想比较敏感，社会上的种种变化常常会引起迅速反映，他们自尊心强，争强好胜，敢作敢为；他们忽而对这个感兴趣，忽而对那个着迷；今天满怀信心，明天却消极沮丧；常常从一个极端跳到另一个极端。

他们自己认为“长大”希望成为社会的一员，受人重视，把他们看成“大人”，但他们实际不具有独立的地位；他们思想单纯，很少保守思想，重感情但又缺乏理智和辨别是非，善恶美丑能力；他们的意志在发展，但克服困难意志还不强，容易把坚定与执拗、勇敢与冒险混为一谈。

由于八年级学生心理不稳定性，易变化，既造成初中阶段学生不良行为及违法犯罪率增高，又产生诸多心理障碍或心理疾病。

因此，教育界通常把八年级这一阶段称之为“危险期”。

（3）闭锁性八年级学生的内心世界随着生理变化逐渐复杂化，开始不大轻易表露自己的内心活动，尤其是女生较为突出，显示出闭锁性的心理特征。

其情感发生改变，有心里话不愿对老师、父母讲，常把自己的秘密写在日记里或倾吐给自己的知心朋友。

在学校发生的事或受了挫折，就会求助于平时交往的“朋友”或沉溺于网络游戏而不告诉老师和家长，其结果事与愿违，甚至酿成恶果或悲剧。

有时，细心观察会发现，学生爱把自己放东西的抽屉加上锁，不许别人翻动，更不许别人、特别是父母或老师翻看日记或一些便条书信，否则他们不是拒绝，便是表示不满，甚至大发雷霆，或离家出走。

【导语】家校共育是教育成功的关键，充分认识家校共育的重要性，提⾼教师和家长的合作共建教育意识，才能使教育的途径得以畅通，教育才能有成效，⽽做好家校共育⼯作关键在“共”宗旨在“育”。

以下是⽆忧考⼼得体会频道整理的家校共育家长⼼得体会简短【五篇】，欢迎参考⽆忧考。

1.家校共育家长⼼得体会简短 真正认识到教育，是在为⼈⽗母之后。

从送去幼⼉园的第⼀天，到现在成长为⼀个⼩学⾼年级的学⽣，可谓是⼀直在孩⼦的成长道路上摸索前⾏。

虽然每个孩⼦的家庭情况不同，每个⽗母的教育⽅式不同，但想必每个家庭的教育⽬标是⼀致的，我们都想把孩⼦培养成⼀个品格⾼尚的有⽤⼈才。

初上⼩学时，我们作为家长对孩⼦的学习⾮常紧张，每⼀次期中考试期末考试，甚⾄是⼀次⼩测验，我们⽐孩⼦还要焦虑，总想让孩⼦的学习在起初打好⼀个基础。

⽽随着时间的推移，孩⼦慢慢长⼤，我们才认识到，孩⼦的学习习惯和性格的培养才是教育的关键。

从对家长的依赖学习到独⽴学习，每⼀步都离不开家长和学校⽼师的共同引导。

我们既不能把孩⼦扔给⽼师，单纯地让⽼师管教，也不能⼲涉⽼师的教育，只有学校和家庭共同引导，才能让孩⼦在成长的道路上不⾛偏路。

有些家长可能会认为孩⼦更听⽼师的话，送到学校万事⼤吉，认为管教孩⼦就是⽼师的责任，其实不然，孩⼦在学校⾥跟同学和⽼师相处，很多的处世⽅式是来⾃家庭，家长是孩⼦的第⼀任⽼师，我们需要在孩⼦的性格习惯⽅⾯把好关。

进⼊⾼年级，我会更加关注孩⼦的⼼理健康，有时候在家庭⾥反映出来的问题，我都会和孩⼦的班主任沟通⼀下，了解⼀下孩⼦在学校的状态，毕竟孩⼦还没有像成年⼈有那么完善的是⾮观念，如果有不好的习惯，我会请班主任⽼师和我共同引导⼀下，疏导孩⼦的思想，这样孩⼦才会向正确的⽅向前进。

更重要的是，我们要相信班主任⽼师，说实话很多⽅⾯⽼师⽐我们家长更能理解孩⼦的⾏为动机，所以我选择完全信任，我相信学校教育⼀定是朝着我们家长希望的⽬标前⾏。

四年的时间，我看到了孩⼦的成长，也看到了学校⽼师的努⼒，学校⽼师和家长及时沟通，家长极⼒配合学校教育，才能让我们的孩⼦懂得更多。

高三老师为家长们剖析高考九大细节问题有人说，高考就像一场激烈刺激的比赛，考验的不仅是赛场上选手的实力，也有赛场边观众的神经。

当高考进入120天倒计时，考生们正在紧张地复习准备时，家长们的心理也承受着巨大压力。

孩子成绩不理想怎么办，孩子情绪不好怎么办，孩子有早恋倾向怎么办？这些问题都让家长们挠头不已。

上周末，福州一中网校三位经验丰富的高三老师为家长们剖析高考考前最关心的九大细节问题，并送上锦囊妙计。

1.为了让孩子努力学习，我们每天都盯着他完成作业，为什么成绩还是上不去？答：学习的过程是孩子对知识从认知到运用，并形成自己学习策略、思维的过程，这不是靠家长盯着就能完成的。

所以，在日常生活中，家长应该给孩子一些温馨的关照，给孩子创造独立的学习活动空间。

如果实在不放心，可以让孩子开着门，在家长的视线范围内活动，让孩子感觉到家里有人关心就可以了，千万不要紧迫盯人。

2.孩子平时学习很累，我就照顾好他的生活，连家务都不让他做，为什么孩子成绩没有长进？答：有些家长不明白，让孩子所有的活动都集中到学习上其实没有好处。

学习不仅仅是看书，休息也不仅仅就是睡觉。

让孩子在学习之余做一些力所能及的活动，比如扫扫地、洗洗碗，不仅可以让他的大脑得到适当的缓解放松，而且对孩子的成长发育有好处。

3.孩子每次考试的成绩出来后，我比他还紧张，没考好就特别着急，甚至睡不着，怎么办？答：每年高考前都有很多家长出现焦虑症状，主要原因是对孩子的期望值过高。

有许多家长把自己的理想和希望全部寄托在孩子身上，总怕自己的心愿不能完成。

建议家长结合孩子的实际情况、兴趣等，和孩子一起制订合理的目标，可以既有近期目标，又有长远目标。

目标最好是“跳一跳就能够得着”的那种，这样大家都能看到成果，增强信心。

因此，呼吁家长们把焦虑的心情转化成实际行动，帮助孩子切实提高成绩。

4.我的孩子总在考试结果出来前焦虑不安，我该怎么帮助他？答：对于学生考前焦虑，家长要有正确认识，不要“谈虎色变”。

教师心得体会500字（15篇）教师心得体会500字（精选15篇）教师心得体会500字篇1在这个假期，我有幸与一位乡镇中学的老师交谈。

经过这次交谈，我感觉自己好像离教师这个职业的距离又进了一步。

这位乡镇老师在学校工作已经有二三十年了，他教导过一批又一批的中学生，也指导了很多到他班上的实习生。

这位老师告诉我，他最近的一批实习学生有三个，其中有两个学生已经考上了公招教师。

去学校考试老师一定要注意三科：教育学，心理学，教学教育法。

他建议我把教育学和心理学的书读熟，考试的时候主要考其中的内容。

教学教育法，我想就是我们现在学习的中学语文学科教学法。

这位老师说想要提高自己的教学水平，可以去网上观看优秀教师的讲课视频，学习他们的可取之处，甚至模仿他们上课时的手势动作，也可以自己对着镜子做动作。

这是面试时考官所重视的仪态。

教师心得体会500字篇220__年8月3日、333，548日、20__年8月22日，我有幸参加了国培计划（20__）——地区整体飞行员训练队的脱产替换训练，在国培计划学习后给了我很大的启发。

一些对教育教学工作有见解的专家以生动的案例和丰富的知识让我受益匪浅。

第一，教育观念的更新。

今天的教师应该成为学生潜在素质的开发者。

成为教育教学的研究者；成为学生的心理咨询师和健康带头人；成为课程的开发者和建设者；成为学生学习的领导者、推动者和合作者。

在课堂教学中，教师必须从挖掘和理解课本中探索教学方法。

经过这次培训，我深刻认识到，作为一名教师，‘爱’是远远不够的，我也不是一名好老师，只有与时俱进，勇于探索创新。

第二，开阔眼界。

通过这次培训，我可以用更广阔的视野看待我们的教育工作，学习更多提高自身素质和教学水平的方法，从内心深处体会到教育大家的宽广胸怀和乐观的工作态度，以及成就一番事业后的幸福感。

作为一名教师，尤其是一名寄予厚望的教师，应该懂得发现规律，掌握学生认知发展的规律，在教学实践中不断学习、反思、研究。

老师家访总结与反思范文家访是践行家校共育，为促进孩子健康、快乐成长保驾护航的重要方法之一。

通过老师家访，我不仅能及时了解孩子在学校学习和生活的情况，而且也感受到了老师们对我孩子学习和生活上的关心，体会到了老师们工作的敬业和辛劳。

老师家访还拉近了我与老师，孩子与我，孩子与老师之间的心灵距离。

回想前一天放学回家孩子说老师明天会来家里家访，说真的，“家访”很受孩子和我们家人的欢迎，全家都感到很高兴，真有点受宠若惊的感觉。

我们与班上的老师平时也有不少的沟通和交流，但一般都是在学校以一种非正式的谈话方式进行的，而老师们今天走进家门，与我们家长这种“面对面，零距离”的家访活动，让我如沐春风，我们和孩子都有一种很强烈的仪式感，尤其对孩子的触动很大。

老师的这次家访是对孩子的关心与爱护，是对他的信任，对于孩子来说无疑是对他的鼓舞!老师提醒我们应常常告诫自己，多角度的思考问题，要尝试站在孩子的立场上看问题，这样才能拉近与孩子之间的距离，才能得到孩子的信任，才会让孩子信服。

而且每处理一件事情时，作为家长的我们也应该了解清楚事情的前因后果，听取各方面的意见才可以下定论。

对孩子要多关心、多倾听、多留意孩子的变化，发现有不对的地方要及时和老师联系沟通。

事实证明，老师说得很对，自从家访后，我和孩子的相处更加融洽，孩子也越来越信任老师，尊重老师了。

通过与老师沟通，我们还明白了首先要构建一个和睦温馨的家庭环境，让孩子身心健康成长;其次多一些时间、多一些精力陪伴孩子，让孩子知道父母对他成长的各方面是重视的，通过这次家访我明白父母也是孩子的老师，父母与学校老师其实就是同事的关系，我们的目的都是一致的，培养优秀的孩子需要我们共同努力，不能只依赖于学校老师，我很荣幸我的孩子在最美好的年龄遇到了秀的老师，作为家长我也必须要让自己变得更优秀，成为孩子的榜样。

家访，如同一场久旱逢甘霖的及时雨，播洒在家校两地。

老师家访总结与反思范文（二）为进一步密切家校联系，促进学生在校园内快乐健康成长，中牟县文明路小学按照上级相关文件的要求在____学年开展了“铸师魂、进万家”教师家访活动。

老师防止学生作弊的方法有哪些学习离不开考试，它可以反映学生的学的怎么样和老师的教的情况。

然而，随着考试的深入和竞争力的增强，学生舞弊的现象愈演愈烈，今天，店铺为你带来了老师防止学生作弊的方法。

老师防止学生作弊的方法1、切实地明确学习目的通过学校和家庭教育，同学们究竟学到什么才叫达到了学习目的?掌握一定的文化知识，是必要的，这是为将来的学习、生活打基础;学会与他人合作是必须的，人总是生活在一定的社会关系中，不会合作的人将寸步难行;理解运动的意义，使自己拥有健康的身体，这是从事一定的社会工作所必须的;能够体会美，发现美并创造美，这是现代文明生活的标志之一;学会认识自己，调节自己，教育自己是人生永恒的课题……需要学习的太多太多。

因此，我们不应该只重智育，只看成绩，而忽略了其他的学习内容。

只重智育的教学极易使学生产生一种偏激的认识——成绩说明一切。

成绩好，一切都好;成绩不好，则自己一无是处。

对学生应加强思想道德教育，特别是结合公民道德教育，要注重正面教育，注重诚信教育，使学生明确考试作弊是一种不诚信的表现，帮助学生在认识上分辨是非，树立诚信为荣的观念。

2、明确考试的意义考试的意义何在?是为了把学生分成三、六、九等，还是为学生、师长挣得荣誉?都不是。

考试的目的很简单——师生据此了解教与学的情况，通过考试明确教学中存在的问题，以便查漏补缺。

仅此而已，我们不应把简单的问题复杂化。

对学习成绩差的学生，教师应给以热情的帮助，考前应对学生进行辅导补课，要找学生谈心，解除他们的心理压力，调节情绪，平衡心态，提高信心，坚决不讽刺不挖苦，促其人格和心理健康正常的发展。

3、完善评价体系正因为学习内容的多元化，对学生的评价也应该是多方面的。

善于学习，善于与人合作，待人热情，体质优良，自控能力强，组织、管理才能突出，艺术细胞丰富，情感细腻，乐于助人，正直、善良，上进心强，头脑灵活，刻苦勤奋，乐观幽默等等。

当然，对学生的评价不能流于形式，空话连篇，必须要实实在在，以引起同学们的共鸣。

关于月考家长会发言稿范文关于月考家长会发言稿范文月考家长会发言稿1尊敬的各位家长：大家好！作为一个刚刚上任的新的班主任老师，我开完周六的家长会后，那天晚上心情特别澎湃，感慨万分。

经过精心的准备，我班的这次家长会有以下几点收获。

一、准备充分，学生的主体得到充分的表达。

这次的家长会，改变以往的家长会形式，不但制作了台上，写了感恩小信，而且还实行了小组长汇报形式，结合我校五星十最阶梯教育方式，这种创新、新颖的形式受到了很多家长的眼球。

特别是有自己的孩子当了五星十最中的小组长，要轮到自己孩子汇报小组情况时，家长心中充满了一种自豪感，惊喜万分，非常有看点。

在开家长会的时候，家长们纷纷拿出自己带的相机给这些小组长照相。

很多家长听到自己的孩子要在学校进展训练时，显得格外支持，因为他们认为这是给孩子们锻炼的一个好时机。

二、形式多样，家长会流程清楚，会场纪律安静。

本次家长会的形式多样，有班长发言，十二个小组长发言，班主任发言，优秀家长代表发言，还制作了精巧的课件。

在开家长会的时候流程非常明晰。

三、交流经历——互相学习，共同进步家长代表发言，讲述自己在家如何教育孩子，怎样养成良好的学习习惯，生活习惯的。

家长的发言很有深度，也有广度，使许多家长认识到了自己的缺乏，学习到了好的家教方法，这样可以进步家庭教育程度。

是每个家长都能从各自的家庭出发，有效地教育孩子，促使孩子安康成长。

虽说这次家长会有许多的亮点，但是也有缺乏之处。

一、有个别家长因有事而不能按时到会，确实是因为家中有事而脱不开身。

二、在开家长会的时候，我作为班主任老师并没有很全面的分析^p 每一个学生，尤其是后进生，在说到他们的时候，顾忌到学生家长的面子，只是略微点评家长会，一次家校交流的大会，我相信会使我班的学生在今后的学习中更愉快，更加有方法。

谢谢大家！月考家长会发言稿2各位家长：你们好！本学年由于学校的安排，由我接任本班的班主任，兼任班级的语文教学，首先，我代表学校感谢你们可以在百忙之中，抽出珍贵的时间来参加本次家长会。

面对难缠的家长说实话，当前，作为教师行业的班主任，面临着心理危急和激烈竞争，肩负着应试教育的重压有增无减，再遇上几个难缠的学生不要紧，特别要是碰上个难缠的家长，学校再不支持，更是进退两难、苦不可言，当然，教育孩子是老师和家长共同的心愿，家长不应该成为“难缠”的家长。

孩子是家庭的产物，孩子难缠往往与家长难缠有关。

虽然这是少数现象，但是确有家长难缠，只能说明家长也不是非常之人。

我们班主任有对付“非常”家长的“非常”手段——“退、谋、攻、借”、“四让”和“八忌”。

一、“退”是风度，更是智慧对付难缠家长，第一要决是知“退”。

退才能避其锋芒，缓解矛盾；退才能保全自己，伺机反击；退才能反思问题，寻找突破。

只进不能退，往往会急躁上火，互不相让，造成矛盾的激化，不但起不到教育学生，解决问题的目的，往往使老师和家长受伤。

1、退首先是一种风度。

这种风度就是理解和宽容，不计较家长的语气和态度。

面对难缠的家长，我们不要把他们气急败坏时的语言和态度当回事，因为那是一种一病态，我们给病人搬什么见识？班主任用冷静、宽容和大度，让处在病态中的家长意识到自己的不妥，恢复到常态后，才能利于沟通解决问题。

2、退其次是一种反思。

家长难缠，往往也与我们教师和学校有关，我们不了解学生家庭情况，与家长沟通太少，不理解家长的心情、面子，对家长的称谓、语气、语调、措词、场合等不合适，对学生关心、了解不够等因素有关，为此，我们应该深入反思。

比如对家长说这样的话：“你还来吗？您小孩不吃亏你不来？你就养这样的孩子？”等，把学生的错误迁怒、责备于家长。

3、退更是一种智慧。

退让，倾听，沉默可以让人冷静，自知，甚至觉悟，避免说话失言，更不至于自相矛盾。

我们要有知识分应有的气度、胸怀和修养来让“难缠”的家长觉愧和自知、自省。

二、“谋”是方法，更是策略孙子曰：百战百胜，非善之善也；不战而屈人之兵，善之善者也，故上兵伐“谋”。

当面锣对面鼓地直接交锋，是最没有谋略的办法，不得已而为之。

对孩⼦的学习计划关于对孩⼦的学习计划（精选7篇） 时光在流逝，从不停歇，我们的学习⼜将迈⼊新的阶段，⼀起来学习写学习计划，为今后的学习制定⼀份计划吧。

什么样的学习计划是学霸都称赞的呢？下⾯是⼩编精⼼整理的对孩⼦的学习计划，欢迎阅读与收藏。

对孩⼦的学习计划篇1 假期学习⽬标： ⼀、键盘打字熟练 1.计划及⽬标：每周2-3次练习，每次半⼩时时间，⽬标达到熟练打字程度。

⼆、电⼦琴基础知识巩固 1.计划及⽬标：每天练习，每次半⼩时时间；学会基本乐理，能够快速识谱。

三、英语知识巩固 1.计划：每天早晨5个单词； 四、读书计划 1.计划及⽬标：每天读书，读3本以上⽂字⼩说； 五、⼯整写字计划 1.计划及⽬标：每周三页⽥字格⼩楷；假期结束达到字迹⼤⼩⼀致，横平竖直，⼯整整洁。

六、注意⼒集中训练 1.计划及⽬标： 假期结束⾃评： 在对应的□上打√ ⾃⼰的学习成绩和过去⽐较：进步⼤□有进步□照常□有退步□退步□ 学会独⽴思考，学会问问题，我们不能头脑空空由⼈摆布，不能依赖别⼈的思想⽣存，我们需要⾃⼰去问为什么！ 学会安排和利⽤时间，每天进步多⼀点！ 学会长⼤，勇于承认错误，⾃⼰的事情⾃⼰做！ 学会问您好，学会说谢谢！ 对孩⼦的学习计划篇2 ⼀，家长要帮助孩⼦制订⼀个合理的学习计划，尤其是如何充分利⽤晚上在家的学习时间。

不少学⽣晚上学到9点、10点就很困了，睡⼀觉起来继续学，但效果却不好。

原因就是没有制订⼀个良好的学习计划，⾃⼰虽然很着急，学起来却很忙乱。

家长帮孩⼦制订学习计划要详细，⽐如⼏点到⼏点学哪⼀科，⽂理科搭配学，学习50分钟后，⼤脑已经很疲劳，这时⼀定要让孩⼦休息10分钟。

这10分钟⾮常重要，可以让孩⼦吃点东西，或者做些运动，总之要把孩⼦调整到兴奋的状态，这样，他在下⼀科的复习中效率就会很⾼。

第⼆，每次考完试后，家长要和孩⼦分析卷⾯得失，和孩⼦⼀起认清他的能⼒和实⼒，分析还有哪些地⽅可以提分，哪些地⽅可以补分，多⿎励孩⼦，这样在培养其毅⼒的同时，激发起内在的学习动⼒。