《 到件流程2》

1、目的为了规范对供应商（以下简称供方）的控制，从而达到对原辅材料、外购/外协件的质量进行控制。

2、范围本办法适用于为OED公司提供生产用产品（原材料、外协/外购件）的供方。

3、术语3.1 审核小组组长：审核小组中被指定主持审核的审核员，必须具备较丰富的供方审核经历。

3.2 审核员：审核小组成员，必须具备相应专业知识。

3.3 潜在供应商审核是通过对供方资金保证能力、生产规模及经验、质量体系、技术水平等进行现场评估，确定其是否能进入OED供应商体系的一种方法。

3.4 PPAP 审核是通过对供方文件化和生产过程检查，判断其质量保证能力、技术保证能力、生产能力等能否满足批量生产要求的一种方法。

3.5过程是定期或出现质量问题后进行的一种质量监察方式。

重点对影响实物质量的生产环节进行检查，判断其能否满足要求的一种方法。

4、工作程序4.1 审核的方式分潜在供应商审核、PPAP 审核、过程审核三种。

包括文件化审核和生产过程审核。

4.2审核人员由研发、工艺、质量、采购等单位具备专业知识、有一定审核经验的人员组成。

质量部负责编制《供方季度审核计划表》，经质量副总裁批准后实施。

审核计划应明确审核对象、审核原因、审核方式、审核日期、审核小组成员等内容。

审核组组长依据《供方季度审核计划表》，编制《供方审核时间安排表》，审核时间安排表应明确供应商地址及联系人、出行方式、详细的时间安排表等内容，确定出差总时间。

质量副总裁负责主持审核准备会，检查审核前的准备工作，最终确定审核性质和范围。

审核组向审核对象发出《审核通知函》。

审核小组组长主持召开首次会议，明确审核目的、范围，介绍审核小组成员，提出有关审核要求并要求受审方如实填写《供方情况登记调查表》。

受审方相关部门负责人需出席会议；依据审核类型选择《潜在供方审核项目清单及评分标准》或《过程审核检查表》进行打分；在审核过程中，审核员如果发现可能导致重大不合格的线索，即使其不在审核项目之列，也应予以记录并进行调查；对于面谈获得的信息，审核员应通过检查文件和记录、观察实际操作等渠道予以验证，并作好审核记录；审核小组组长要在审核工作完成后组织审核员汇总所有审核结果，确定不合格项，对证据不足的不合格项必须进行核实；审核工作结束时，审核小组组长主持召开末次会议，填写《首/末次会议纪要》。

2文件审批流程文件审批流程是指对文件进行审批的一系列步骤和流程。

在企事业单位和政府机关中，文件审批流程是保证工作规范和制度执行的重要环节。

下面我将详细介绍一个典型的文件审批流程。

1.文件起草：文件起草是审批流程的第一步。

在文件起草时，起草人需要明确文件内容、目的和依据，并结合相关背景和需要，进行全面、准确、简明地撰写。

起草人需要仔细梳理文件的逻辑结构，确保表述清楚，严谨准确。

2.提交审批：起草完成后，起草人需将文件提交给上级或相关部门进行审批。

通常会有一份文件审批申请单，起草人需要填写相关信息，如文件名称、起草理由、审批要求等，并将文件和审批申请单一并提交。

3.初审：初审环节由文件审批人员对文件的完整性、合规性、准确性等进行审核。

审批人员需仔细阅读文件内容，检查文件的格式、用词是否规范，逻辑是否清晰等。

如发现问题，审批人员需及时与起草人沟通，要求进行修改。

4.内部审批：内部审批是指文件在公司内部各个部门之间进行流转和审批。

根据文件的性质和涉及的部门，文件可能需要被各个相关部门进行审批。

在内部审批的过程中，涉及的部门需仔细阅读文件内容，根据各自的职责进行评审，并提出意见和建议。

5.外部协调：对于涉及到外部合作或相关单位的文件，可能需要进行外部协调。

在外部协调过程中，涉及的单位需要根据文件的要求，并结合各自的能力和资源，进行协商和沟通。

外部协调可能需要进行多次往返，直至达成共识。

6.上级审批：根据文件的重要性和级别，需要进行上级审批。

上级审批一般由直接上级、领导小组、总经理等进行，根据文件的需要，可能需要进行批示、签署。

在上级审批过程中，审批人员需要综合考虑文件内容、政策法规和公司利益等因素，做出决策。

7.终审和签署：在上级审批通过后，文件需经过终审环节进行最终的审核和签署。

终审人员负责对文件的整体把控和风险评估，确保文件的合规性和可行性。

终审人员在审核通过后，会在文件上签字并加盖公章，表示文件正式生效。

2文件审批流程范文文件审批流程是企业或组织中非常重要的一环，它涉及到信息传递、决策制定和责任分配等方面。

一个良好的文件审批流程不仅可以提高工作效率，还可以确保文件的准确性和安全性。

在实际工作中，文件审批流程可能会因为不同的组织和部门而有所不同，但基本的原则和步骤是相似的。

本文将以一家企业为例，详细介绍一个完整的文件审批流程。

首先，让我们设想一家中小型企业，公司名为“ABC公司”，拥有数百名员工和多个部门，包括行政部门、人力资源部门、财务部门等。

在“ABC公司”中，文件审批流程通常包括以下几个步骤：1.文件起草：当一些部门或员工需要提交一个文件或报告时，他们首先需要起草这个文件。

文件起草者需要确保文件内容准确、清晰，并符合公司的规定和要求。

2.文件审批申请：文件起草完成后，起草者需要将文件提交给相关主管或负责人进行审批。

这通常需要填写一个文件审批申请表格，说明审批的原因、必要性和紧急程度等。

3.主管审批：文件审批申请提交后，主管或负责人需要对文件进行审批。

主管可能会对文件内容进行核实、修改或补充，确保文件符合公司政策和要求。

如果主管认为需要上级审批，他会将文件上报给上级领导。

4.上级审批：在一些情况下，文件可能需要上级领导或公司高层进行最终审批。

上级领导通常会对文件内容进行仔细审查，做出最终决定，并签署文件。

5.文件执行：一旦文件获得批准和签字，文件审批流程就完成了。

接下来相关部门或员工就可以按照文件的要求执行工作，达成预定的目标。

以上是一个基本的文件审批流程，下面我们来详细探讨每个步骤的具体操作：1.文件起草：在“ABC公司”中，文件起草者通常会使用电子文档或办公软件起草文件。

起草者需要仔细核对文件内容，确保没有疏漏和错误。

文件起草者还需要选择合适的文件格式和模板，以便后续审批使用。

2.文件审批申请：一旦文件起草完成，起草者需要填写文件审批申请表格，并在表格上注明文件的名称、起草日期、审批人员和审批理由等信息。

流程的优化一、教材分析流程是否科学、合理，关键在于不断对流程进行改进，因此流程的优化是流程设计中的一个非常重要的步骤，是流程设计的延伸。

教材通过实例分析，使学生对流程优化的目的、意义及优化所考虑的条件以及如何进行流程优化有了初步的认识。

二、学情分析通过前二节的学习，学生对流程的概念、流程的设计有了一定的了解，初步具有评价流程优于劣的意识，但这种评价还未从流程的目的出发；在学习的过程中可能会对流程的优化有误解，，对一些技术的革新有些生疏。

教学时，要引导学生把握对流程的科学评价，明确优化的目的，提出改进设想，结合改进的条件找到改进的方法，从而使流程得到优化。

三、教学目标（一）知识与能力：（1）让学生知道流程优化的途径、方法有多种；（2）知道流程优化的目的。

（二）过程与方法：体验流程优化的过程与需要的条件，尝试进行流程的优化。

（三）情感态度、价值观：培养学生进行流程设计时的严谨、开拓精神，以及热爱技术的情感。

四、教学重点与难点重点：通过具体流程案例的分析，培养学生的评价意识，理解流程优化的条件。

难点：明确流程优化的目的，把握流程优化的条件，创造条件对简单流程进行优化。

五、教学策略本节课根据教学内容的特点及教学目标要求，主要用教师的讲授，学生阅读，讨论交流等教学方法，教师要充分引导，发挥学生的主动性，引导学生分析案例，教师适当加以点拨，学生自主思考，分组讨论，得出结论，教师总结点评，明确知识要点。

六、教学过程（一）导入新课前面，我们学习了流程的设计，我们发现，在流程的实施过程中有一些不合理之处，这就需要我们对流程重新加以认识，对原有的流程进行改进和创新。

也就是对流程进行优化。

这就是我们本节课要学习的内容。

（二）进行新课下面我们一起分析三个例子，进行讨论并得出结论。

案例1：师：同学们去银行取过钱吗？取钱的流程怎样？生：取钱流程：填单——记账——存单——取款①师：这样的流程好不好？生：不好。

师：对谁不好？生：对顾客不好。

新婚庆典流程11：00 迎宾：11：30 东家迎宾12：00 弦乐四重奏迎宾迎宾：12：10 大屏幕播放：12：25 录像师、照相师及所有相关人员到酒店门口录制开场序曲（鞭炮、礼炮奏响乐曲）12：38 婚礼仪式正式开始1.开场，主持人隆重介绍代东团队，总代东讲话。

2.主持人话语指引代东退场，播放开场片头。

3.主持开场白，新郎求婚送上手捧花，新娘挽起新郎的手臂，主持人话语引领二人伴着婚礼进行曲走向舞台。

4.主持人简单串词后带领新人做教堂式宣誓，浇灌爱的杯塔，许下爱的愿望，新人同饮交杯酒。

5.新郎父母上场，父母致答谢辞。

6.新郎向父母改口敬茶。

7.全家举杯，合家欢。

8.仪式礼程专业表演开始新婚庆典工作安排一、概况（一）宴会地点：（二）庆典时间：（三）东家1.新娘：新郎：2.新娘父亲：新娘母亲：二、工作机构、职责及分工（一）策划及协调：1.成员：2.职责：（1）负责回门庆典各程序、环节的构思、策划及协调；（2）负责印发回门庆典工作手册；（3）按照东家和总代东的要求安排回门庆典各项工作的分工；（4）总体负责宴会协调，按照总代东的时间安排和分代东开席桌数，通知举办庆典酒店值班酒店按时开始上凉碟和开始上热菜。

（二）代东团：1.成员：总代东：副代东：2.职责：按照庆典工作安排，安排落实好各位来宾的坐席、庆典开始工作、上菜敬酒工作，协调礼仪公司等。

（1）总代东——负责召集代东团上台，代表东家上台讲话；——负责确定庆典开始时间，协调礼仪按时、按流程举行仪式；——负责确定上菜时间，并通知落实；——负责协调礼仪举行集体满酒仪式；——负责安排、引领东家分桌敬酒；（建议由总负责）——负责安排、引领新郎和新郎分桌敬酒；（建议由总负责）——按照为东家负责的原则，可随时解决、更改庆典的所有事宜，东家和工作人员应服从并落实总代东所确定的事宜；（2）各副代东按照各自分工，协调指挥物资保障组发放宴席的烟酒、糖果、饮料；统计并通知开席桌数，做好宴会收尾工作；按来宾分类指挥工作人员安排坐席。

第2讲流程到底是什么关于流程的概念讲什么都要讲概念，实际我们多数人都不太喜欢概念，因为概念这个东西总是要试图做得很科学，然而真正科学的概念又常常让人难以理解。

所以在讲概念的时候，我总是尽量用最通俗的语言来做解读，讲最基本的、最能贴近应用的理解。

首先介绍什么是流程。

有很多人做了多个概念，其中有代表性的是ISO9000和哈默教授的流程概念。

ISO9000里这样定义流程：“流程是一组将输入转化为输出的相互关联相互作用的活动”。

这个概念我们可以分析一下，前面有一长串的定语，如果我们把定语去掉，那就变成：“流程是活动”。

流程是什么样的活动呢？它不是一个活动，是一组活动，一组相互关联相互作用的活动。

活动之间有关联有作用，有先后的顺序和关系。

就像我们画流程图表现的那样，可以用箭头来表示它的逻辑和关系。

这就是最基本的流程概念。

这里顺便说两句，最早在ISO9000中是把Process这个词翻译成“过程”，后来我们才统一把它叫做流程。

没有办法，谁让质量体系比流程来得早一些呢？风险内控和ERP都比流程到中国来得早一些（目前还没发现什么管理基础理念是中国人创造的，除了那些成功学之外），这也造成了一个结果，这些管理理念和方法都面临一个落地难的问题，其实它们本来是和流程不可分割的，都是以流程为基础，最终也要落实到流程中去的。

哈默教授的流程概念是：业务流程是把一个或多个输入转化为对顾客有价值的输出的活动。

哈默教授的流程概念中提到了流程的价值，什么输入进来，什么输出出去，输入和输出之间有变化，这种变化就是流程的价值。

实际上，并不是所有的流程都有价值，有一些流程就可能输入和输出是没有变化的，换一句话说，可能有些流程本身是没有价值的，然而我们还是要把它们叫做流程。

所以从这个意义上来看，哈默教授的定义更倾向于是“有价值的流程”的概念。

如果我们知道了流程的基本概念，我们也就知道了流程应该具有哪些基本要素。

流程的基本要素有三个：首先是活动，没有活动不成为流程，这是第一个要素；第二个要素是活动的逻辑和关系，在表达流程的时候我们用带有方向的线条来表示；第三个要素是角色，谁来操作流程，谁是流程的参与者。

快递公司操作流程一、客户下单。

客户通过快递公司的官方网站、手机App或者电话客服等渠道，提交快递订单。

在下单过程中，客户需要提供寄件人和收件人的详细信息，包括姓名、地址、联系电话等。

同时，客户还需要填写包裹的重量、尺寸、价值以及选择快递服务的方式和时效要求。

二、揽件取件。

快递公司根据客户下单信息，安排快递员前往寄件人指定的地址进行揽件取件。

快递员在取件时需要核对客户提供的寄件人信息和包裹信息，确保信息准确无误。

在取件完成后，快递员会为包裹贴上运单号码，并将包裹送往快递公司的分拣中心。

三、分拣处理。

在快递公司的分拣中心，包裹会根据目的地进行分类分拣。

工作人员会根据运单号码将包裹分拣到相应的区域，然后再根据目的地进一步分拣到不同的车辆或航班上，以便后续的运输。

四、运输配送。

经过分拣处理后，包裹会被安排运输到目的地。

根据客户选择的快递服务方式，包裹可能通过陆运、空运或者铁运等方式进行运输。

在运输过程中，快递公司会实时跟踪包裹的位置和状态，确保包裹能够按时到达目的地。

五、派件送达。

当包裹到达目的地后，快递公司会安排派件员根据收件人提供的地址进行送达。

派件员会提前联系收件人，确认收件时间，并在送达时核对收件人信息，确保包裹送达准确无误。

六、签收确认。

收件人在收到包裹后，需要在签收单上签字确认收件。

签收单上的签名代表着收件人已经确认收到包裹，并且包裹的责任也会从快递公司转移到收件人身上。

七、售后服务。

如果客户对快递服务有任何疑问或者投诉，可以通过快递公司的客服渠道进行咨询和反馈。

快递公司会及时处理客户的问题，并提供相应的售后服务，以确保客户满意度。

以上就是快递公司的操作流程，通过上述流程，快递公司能够高效、准确地完成客户的快递需求，为客户提供优质的快递服务。

执行就是走流程只考核结果就是在“引诱造假”2007年8月，一位企业家朋友不无焦虑地告诉我：他的企业在短短几年内从几十人发展到几百人，规模扩大了不少，但效率却并没有得到相应提升。

他为此召开了不少会议，不断强调员工应具备责任心和执行力，但效果甚微。

2008年3月，我认识的另外一位企业家在公司内实施了流程管理。

在他的强势命令与推动下，员工改变了以前散漫的工作状态，开始了事事按流程执行的行为转变。

但几个月后这位企业家告诉我，员工在按流程执行时普遍有一种“走形式”的心态，无论他如何强调，这种“走形式”的现象仍不能消除。

他们均希望我能提出有效的建议。

http://211.138.17.40/index.php?wlanacname=0017.0372.371.00&wlanuserip=111 .5.38.214&ssid=CMCC-EDU这些问题是我一直所关注的，我对它们进行过大量的调查研究，所以提出建议并不难。

但是，我知道上面两家企业的现象并不是孤立的，它还在很多企业里存在，于是我萌生了写一本书的想法，希望对更多的企业有所启发和帮助。

为什么执行必须走流程企业所有的问题都可以归结于员工缺乏执行力。

但是，缺乏执行力的原因不一定都是员工的素质。

如果企业不能为员工提供明确的执行标准，即使是最职业化的员工，也可能出现执行力低下的现象。

比如说，一个缺乏规范化、标准化、流程化管理的公司，即使天天强调执行力的重要性，员工的执行力也很难以得到有效地提升。

强调重要性仅能解决问题的15%左右，而剩余的部分，则需要具体的工具。

我认为，这个工具就是流程。

我们常说世界500强、跨国公司员工的执行力强，它们的员工为什么执行力强？是因为职业化素质比较高？还是因为他们天生就具备“自动自发”的主人翁精神？显然，没有人可以奢望员工自动自发地工作，那不过是乌托邦的状态。

正如史玉柱在一次电视节目上所说：永远不要期望员工像老板一样工作，那不现实。

上门取件的三个基本流程英文回答：Three Basic Steps of a Home Pickup.1. Scheduling.The first step is to schedule a pickup. This can be done online, by phone, or through a mobile app. You will need to provide the pickup address, date, and time. You may also be asked to provide a description of the items you need to be picked up.2. Preparation.Once you have scheduled a pickup, you will need to prepare your items. This may involve packing them in boxes or crates, or labeling them with the pickup address. You should also make sure that the items are easily accessible for the pickup driver.3. Pickup.On the day of the pickup, the driver will arrive at your home and collect the items. You will need to provide a signature to confirm that the items have been picked up. The driver will then transport the items to the designated destination.中文回答：上门取件的三大基本流程。

申通快递流程安排与岗位职责目录1.申通快递货物整理流程2.申通快递货物派送流程3.申通快递寄件流程4.申通快递各岗位职责一．申通快递货物整理流程每天申通快递需要派送的货物多达200多件。

其中包括学生的行李，西校区企业的重件等大件，还有学生的淘宝货品，老师的办公文件等小件，为了能更好，更快的派送出所有的货物。

一定要有一套相对简单，轻松，高效的理货流程，尽早的通知收件人来取件。

及时的让收件人取走自己的货物。

以减轻仓库的存储压力和学生的工作负担。

对此，申通快递的理货流程如下：第一步：每天申通快递一般9点半左右当天需要派送的快件到达学院学生需要尽快的将货物搬至教学楼2号楼三楼后门。

第二步：把货物用工具从后门运到理货区，之后东校区的大件直接放上货架，西校区的大件放在一边，等待申通派送员派送。

然后把小件拉到输号台上。

第三步：对小件的麻袋进行拆包，把小件依次拿出来在免单上写取件取件编号。

顺序从NO:1开始至最后。

第四步：在写编号前先看清该件是不是西校区的快件或者是错发至我们宁职院承包点的快件。

小件写好编号后，交给报号员，把收件人的手机长号报给电脑输号员，输号员同时对报号员所报的长号与取件编号所一一对应匹配。

第五步：最后把件交给柜员进行上架。

等待系统发送短信进行派送。

一般时间要在10点半第一批学生下课之前完成。

否则将影响当天的取件率，导致货物积压。

不利于仓储运转。

申通快递流程图到货搬运上楼拆包报号写编号货物上架二：申通快递货物派送流程货物的派送流程也相当重要，如果单位时间内取件时间过长，将会造成人员拥堵，客户等待，抱怨，服务感知差等负面影响，尤其是中午11点20分最后一批学生下课之后，将会出现大量学生需要取件，人员相当拥挤的情况。

会对柜员的取件速度，放件位置的熟悉程度和应变能力有较高的要求。

所以申通快递宁职院承包点的派件流程如下:第一步：货物整理好上架之后，系统将会把当天所有的取件短信群发出去（西校区快件除外）。

《说法时间》节目12.4 “说法明星”颁奖及模拟法庭活动台本出片头—出音乐---陕西广播电视台新闻广播！陕西广播电视台新闻广播！各位领导、各位来宾、各位听众！大家下午好！收音机前的听众朋友，现场的观众朋友，您现在收听和观看到的是：由陕西新闻广播《说法时间》节目举办的12.4法制宣传日特别节目----“第四届说法明星颁奖典礼及模拟法庭活动”，我是陕西广播电视台《说法时间》的主持人；各位朋友，我是。

现在是下午2:32分，此刻我们正在西北政法大学为您现场直播。

各位听众、各位观众，今天的活动现场座无虚席，常年支持和热爱《说法时间》节目的领导和朋友们汇聚在这里，用大家的真心和热忱再次见证《说法时间》节目的又一次重要的普法活动！从今年8月18号开始，《说法时间》节目开展了第四届“说法明星”评选活动，活动不但得到了陕西广播电视台新闻中心和节目部领导的大力支持，同时也得到了合作单位的大力支持。

比如陕西省司法厅、西北政法大学民商法学院、陕西省律协、陕西至正律师事务所、陕西许小平律师事务所等等单位。

在这里，我们向以上单位表示衷心的感谢！今天，我们在这里将为期近四个月的“说法明星”评选活动做一小结，并将我们的日常节目搬入模拟法庭，邀请各位通过这样的活动对我们的日常节目做一了解，并且来了解“说法明星”们的风采，也欢迎大家通过这样的形式，继续了解和关注《说法时间》。

下面，我们向大家介绍今天的来宾：他们是：陕西省司法厅宣教处处长：陕西广播电视台新闻中心节目部主任戴丽英；陕西广播电视台新闻中心节目部副主任付银安；陕西至正律师事务所主任毛景文；陕西许小平律师事务所主任许小平；陕西浩公律师事务所主任王浩公；陕西法正平安律师事务所律师李志宏；陕西丰瑞律师事务所律师葛春荣；陕西秀林律师事务所律师李佩妍；陕西九州通律师事务所律师崔芊；陕西至正律师事务所律师杨军；陕西金镝律师事务所律师张文汉；陕西许小平律师事务所律师张冰；陕西许小平律师事务所律师宋程程；陕西至正律师事务所律师耿辉；陕西丰瑞律师事务所律师任建刚；今天我们邀请到现场的来宾还有我们一批热心听众，他们来自西安、宝鸡、泾阳、兴平、周至、高陵、蓝田等地。