2020年云南省中考化学复习备考方法指导【优秀课件】

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初中化学中考复习 2020中考备考化学考点讲练课件(共44张PPT)

(6)中和反应一定是复分解反应，但是复分解反应不一定是中和反应。
(√ ) (7)向某无色溶液中加入氯化钡溶液和稀硝酸，产生白色沉淀，说明该
溶液中含有硫酸根离子。(× ) (8)氮肥和熟石灰混合研磨，都能产生刺激性气味。(× )
实验突破
实验一粗盐中难溶性杂质的去除 1．实验仪器：铁架台(带铁圈)、烧杯、量筒、玻璃棒、石棉网、蒸发皿、漏斗、胶头滴管、托盘天平、坩埚钳、酒精灯、药匙。 2．实验装置
CuSO4＋BaCl2=== BaSO4↓＋CuCl2
复分解反应 1．定义：由两种化合物相互交换成分，生成另外两种化合物的反应。 2．反应表示：AB＋CD―→AD＋CB。 3．特点：在水溶液中相互交换离子，元素化合价不变，即“双交换、价不变”。
【温馨提示】 (1)酸、碱、盐之间发生的反应为复分解反应。 (2)由两种化合物发生反应生成另外两种化合物的反应不一定都是复分解反应。碱＋非金属氧化物―→盐＋水，该反应不属于复分解反应。
少一个：
＋水
酸、碱至少有一种 ①有沉淀
(例：HCl＋
可溶
②有气体
NaOH===NaCl
＋H2O)
③有水生成
反应类型
酸＋金属氧化物―→盐＋水 (例：H2SO4＋ CuO===CuSO4
＋H2O)
反应物条件酸需可溶
生成物条件具备下列三个条件中至少一个：
①有沉淀 ②有气体 ③有水生成
反应类型
反应物条件
二、有关(氢)氧化钙的探究 1．氧化钙变质的原因：氧化钙与空气中的水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙继续与空气中的 CO2 反应生成碳酸钙。 2．如何检验氧化钙是否变质： (1)首先取样品加适量水，如无放热现象，说明已全部变质。 (2)另取样品加入足量稀盐酸，如有气体生成，说明样品中含有碳酸钙。

备战云南中考化学一轮复习走进化学世界PPT精品课件

6．中考常见的其他基本操作：
操作
装置图
注意事项
浓硫酸稀释
要把_浓__硫__酸__沿器壁慢慢注入水___中，并不断搅拌玻璃棒的作用：搅拌，均匀散热，防止局部温度过高
过滤
一贴：滤纸紧贴_漏__斗__内__壁__ 二低：滤纸边缘低于_漏__斗__边__缘__；液面低于滤__纸__边__缘___ 三靠：烧杯口紧靠_玻__璃__棒__；玻璃棒末端紧靠 __三__层__滤__纸__处_；漏斗末端紧靠烧__杯__内__壁___ 玻璃棒的作用：_引__流__
【微点拨】(1)化学变化时伴随的现象如发光、放热、变色、产生气体或生成沉淀等不能用来作为我们判断变化类型的依据，如灯泡通电发光，虽然有发光、放热的现象，但没有生成新物质，故为物理变化。 (2)是否有新物质生成。“新物质”并不是指原物质形状和状态的改变，而是组成和结构的改变。 (3)化学变化时不一定都会伴随明显的实验现象，如向氢氧化钠溶液中通入二氧化碳，虽没有明显的实验现象，但生成了新物质碳酸钠，属于化学变化。
新的物质铜生成，属于化学变化，故选项错误。
【方法点拨】判断物质变化类型的方法 (1)判断化学变化依据的“新物质”并不是指颜色、形状或状态等方面与原物质不同的物质，而是与原物质相比，组成或结构上发生了改变的物质。 (2)化学变化常伴有发光、放热、产生气体或生成沉淀等现象，可以帮助我们判断化学反应是否已经发生，而不能作为判断化学变化的依据。 (3)物理变化一般包括物质的固、液、气三种状态的变化以及物质形状的变化等。
③取用一定体积的液体药品
2．固体药品的称量： (1)固体药品用托盘天平称量，使用天平前，要对天平进行_调__零__。 (2)称量时，药品应放在_左__盘，砝码应放在_右__盘，即左_物__右_码__，称量的固体药品质量＝_砝__码__质量＋_游__码__质量。

中考化学考前指导PPT课件

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练习：自来水生产中通常使用少量氯气进行杀菌消毒，氯气与水反应的产物之一是盐酸。市场上有些不法商贩为牟取暴利，用自来水冒充纯净水（蒸馏水）出售。为辨别真伪，可有下列一种化学试剂来鉴别，该试剂是
A．酚酞试液
B．氯化钡溶液
C．氢氧化钠溶液 D．硝酸银溶液
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二、淘汰排除法
竞技状态不好，发挥失常，更是得不偿失。因此，
考试前几天要在保持良好的精神状态下，少做题，
多看课本、多看试卷。因为不管题目怎么变化，书
本中的知识点没变，通过考前的知识回顾，以不变
应万变。在考前知识回顾中首先是要巩固基础知识，
其次是要突破难点，对那些常考的难点，要予以特
别关注，如推断题、综合实验题、信息题、开放性
（三）要合理安排作息时间，以最佳竞技状态应考，考前要有充足的时间休息。充分放松，决不可钻进题海，打疲劳战，因为中考不仅是对基础知识和基
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二、考前复习的重点
现在的考试已从重知识考查转到重能力考查，新题
型越来越多，死知识越来越少，压轴题一般不会是
已出现过的原题，靠猜题、押题是不可取的，如果
例4：下列说法中正确的是（） A．能使紫色石蕊试液变蓝的物质一定是碱 B．与酸反应生成气体的物质一定是碳酸盐 C．与熟石灰共热产生有刺激性气味的化肥一定是铵态氮肥 D．与氯化钡溶液反应生成白色沉淀的物质一定是硫酸钠
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解析回忆所学过的知识，能使紫色石蕊试液变蓝的物质除了碱之外，纯碱（属于盐类）也可以，因此A 不能选；与酸反应生成气体的物质还可能是活泼金属，因此B也不能选；与氯化钡溶液反应生成白色沉淀的物质还可能是碳酸钠、硝酸银等，因此D也不能选；而C选项不能举出反例来，所以应该选C。

云南省中考化学复习建议课件

二、近几年我省中考试题分析
对近几年云南省考题，昆明市考题，曲靖市考题进行分析。
202X云南省考（课本上出现的图标，要明白其含义）
（202X昆明）3.NH4HCO3属于（）(此题因为涉及到元素符号,因而正确率也不高) A. 氮肥 B. 钾肥 C. 磷肥 D. 复合肥（202X昆明） 8.氟元素与硅元素最本质的区分是（）此题既有理解的成分,也有记忆的成分,因而正确率不高,仅为56%)A. 相对原子质量不同 B. 中子数不同
（五）试卷结构(1).知识覆盖率:力求覆盖初中学业水平考试标准的绝大部分基本知识点。(2).题型分值:选择题45分 ,非选择题55分(3).考试内容及分数散布科学探究约占25%身边的化学物质约占30%物质构成的奥秘约占20%物质的化学变化约占15%化学与社会发展约占10%(4).难度散布较易试题约占70% , 中等难度试题约占 20% , 较难试题约占10%
B 1,2正确，3，4不正确
202X云南省中考化学试卷分析
对于：③一定质量的某气体充分燃烧，生成2.2g二氧化碳和1.8g水，则该气体一定是一氧化碳和氢气的混合物就需要在进行专题复习进行攻克如：某物质1.6g，在氧气中充分燃烧，生成4.4g二氧化碳和3.6g水，判断该元素中有无氧元素?思路一:用碳元素的质量与氢元素养量相加与原物质的质量进行比较，若小于1.6g，则说明其中有氧元素。思路二:根据质量守恒定律,算出参加反应的氧气的质量是6.4g，再算出4.4g二氧化碳和3.6g水中氧元素的质量总和，若大于6.4g，则说明其中无氧元素。关系式法 CO2∼2O H2O∼O 44 32 18 16 4.4g 3.2g 3.6g 3.2g 所以无氧元素
（四）考试内容包括五个一级专题，下含20个二级主题和116个考试内容科学探究身边的化学物质五个一级专题物质构成的奥秘物质的化学变化化学与社会发展

中考化学复习方法和经验分享 ppt课件

1.复习注重知识的系统性 2.加强复习过程的细节指导 3.要求学生做特殊标pp记t课件，便于课后自主复习7
1.通过建构知识网络，注重知识的系统性
污染与防治
空气
成分
氧气、二氧化碳、其他气体氮气（性质、用途）
分离液态空气法工业制法
氧气含量测定实验性质
稀有气体（性质、用途）
物理性质
无色无味的气体密度比空气大不易溶于水
（3）空气污染物有SO2 、NO2、NO、CO、PM2.5等，唯独没有CO2 指出
CO2 不是空气污染物等等
引出温室效应、酸雨、臭氧空洞、白色污染
等的造成因素
（4）测定空气中氧气的含量实验及其改进装置（见下页）
（5）氧气的物理性质密度比空气大向上排空气法；氧气难溶于水法。讲述制取气体的收集方法
前20号元素：氢氦锂铍硼，碳氮氧氟氖，钠镁铝硅磷，硫氯氩钾钙。
金属活动性顺序钾钙钠镁铝，锌铁锡铅氢，铜汞银铂金
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3.巧用零碎时间和测试卷，强化知识练习
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四、其它方面 1.灵活调整复习顺序先复习酸碱盐，后复习其它专题 2.选择具有代表性的试题 3.利用好晚自习时间 4.每一次模考后，做好试卷分析
空气中氧气含量的测定
1.原理：_______ 2.可燃物要求____ 3.装置要求：____ 4.现象：________ 5.结论：________ 6.误差分析：液面上升小于1/5 的原因____
思考：1.能否用铁、铝代替红磷？能否用碳、硫
代替红磷？2.如果将红磷改为木炭或硫，要想实
验成功，应对装置采用哪ppt课些件改变？

备战云南中考化学一轮复习化学方程式PPT精品课件

C．y≤30时，生成物只有一种 D．参加反应的甲与丁的质量比为2∶1
【解析】A.反应后甲的质量分数是11205gg ×100%＝8%，故A正确；B.x＋y＝30 g＋ 40 g＋30 g＋25 g－10 g－15 g＝100 g，x的取值范围：0≤x≤100，故B错误；C.y≤30 时，甲、丁、丙都是反应物，所以生成物只有一种，故C正确；D.参加反应的甲与丁的质量比为20 g∶10 g＝2∶1，故D正确。
器中发生反应，测得反应前后各物质的质量如图所示，图中x、y分别表示乙和浓硫酸干燥,再用向上排空气法收集,所选择装置的连接顺序为B→F→E。(4)检验二氧化碳是否收集满的方法是将一根燃着的木条放在集气瓶瓶口,若木条熄灭,证明已满,否则不满。(5)
实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈,H装置中溶液变浑浊,说明B装置中产生的是氧气;由于B装置属于固液常温型装置,所以是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的化学方
微观：反应物、生成物各物质的微粒 _个___数__比_
每_6_8_份质量的过氧化氢在催化剂作用下反应生成_3_6_份质量的水和_3_2_份质量的氧气
每2个过氧化氢分子在催化剂作用下反应生成__2_个__水__分__子__和__1_个__氧__分__子_
3.书写原则： (1)要以客观事实为基础。 (2)要遵守质量守恒定律。
2．实验过程
实验1
方案及装置
实验2
实验3
原理
4P＋5O2=点=燃== 2P2O5
Fe＋CuSO4=== Cu＋FeSO4
Na2CO3＋2HCl=== 2NaCl＋CO2↑＋H2O
实验1
红磷燃烧，产生大
现象
量白烟，小气球鼓起，冷却后变得更

云南化学复习课件;专题4

中考模拟·演练
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谢谢观看！
专题四物质的推断
中考热点·精讲
框图型推断题【例 1】 (2015·云南)A、B、C 为初中化学常见的物质，它们之间存在如图转化关系 (在一定条件下均能一步实现)。
(1)若 A、B 组成元素相同，B 是一种最常用的溶剂，C 为气体单质，则 A 的化学式为___H_2_O__2 __。
(2)若B、C组成元素相同，A为黑色固体单质，C为可燃性
(2)若转化关系为A＋B
高温 =====
C＋D，A、B、C、D均为
气态且D是密度最小的气体，A与C的组成元素相同。请写出该反应的化学方程式__C__O_＋__H__2O__=_高=_=_温=_=_C__O_2_＋__H__2 。
【解题思路】(1)根据反应现象红棕色固体变黑和反应的条件可判断该反应是将氧化铁还原成了铁，再结合A、B、C为氧化物，D为单质，可推出该反应是一氧化碳还原氧化铁，其中D为单质铁，据此可写出化学方程式；(2)D是密度最小的气体可知其为氢气，由A、C组成元素相同、都是气体，并且都为氧化物，可知两者分别是一氧化碳和二氧化碳中的一种，最后根据反应前后元素的种类不变，可知B中含有氢元素，另外结合其是氧化物可知B为水，结合CO和CO2的性质，可确定A 为CO，C为CO2，由此可写出化学方程式。
文字叙述型推断题
【例2】 (2015·昆明)已知A、B、C均为氧化物，D为单
质。
(1)若转化关系为A＋B ―高―温→ C＋D，反应中能观察到红
棕色固体逐渐变黑。请写出该反应的化学方程式 _____3_C__O_＋__F__e_2O__3=_高_=_=温_=_=_3_C_O__2_＋__2_F_e_____。

备战云南中考化学一轮复习第2课时化学式与化合价PPT精品课件

由于在相同条件下，气体的密度之比是相应的化学计量数之比，所以混合气的平均相对分子质量是1.082×32＝34.6。这说明氯化氢不纯，混有空气。则氯化氢和空气的体积之比约
是3︰1，所以进入容器中液体的体积是3/4L，即0.75L，答案选C。
物质（括号内为杂质）除杂试剂
【答案】A
【详解】n（FeBr2）=0.2mol/L×0.1L=0.02mol，则n（Fe2+）=n（FeBr2）=0.02mol，n（Br-）=2n（FeBr2）=0.04mol。还原性Fe2+＞Br-，氯气先氧化亚铁离子，亚铁离子反应完
答案 D
4
3
C. Cl2、SO2均能使品红溶液褪色，说明二者均有氧化性
硫酸根(SO 【答案】C
2－
D．水、二氧化氮
4
)：_－__2__价、碳酸根(CO32－
)：__－___2_价。
B. 三种气体物质的量之比为16∶2∶1
D. 从1 L0.5 mol·L－1NaCl溶液中取出100 mL，剩余溶液中NaCl物质的量浓度为0.45 mol·L－1
【解析】A.分子构成的物质中，其化学式中元素符号右下角的数字表示分子中含有的原子个数，葡萄糖分子中碳、氢、氧原子的个数比：6∶12∶6；B.葡萄糖的相对分子质量等于12×6＋1×12＋16×6；C.元素质量比等于分子中各原子的相对原子质量和原子个数乘积的比，葡萄糖中碳、氢、氧元素的质量比：(12×6)∶(1×12)∶ (16×6)；D.葡萄糖中氧元素的质量分数为12×6＋116××162＋16×6 ×100%。
【微点拨】金属元素在化合物中呈正价；非金属元素在与金属元素组成的化合物中呈负价，而在与非金属元素组成的化合物中可能呈负价也可能呈正价。

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2020年中考化学复习备考
中考备考复习研讨
❖(一). 2020年《考试说明》解读 ❖ 1.考试性质：兼具毕业与选拔功能； ❖ 2.命题原则：严格按照初中化学学业水平考试标准
的要求，认真执行课程标准和课程方案；以导向性、基础性、时代性、开放性、科学性为命题原则，凸显学科特点，体现学科核心素养，重视化学在生活中的应用；学业水平考试面向全体学生，突出基础性，杜绝偏题、怪题。
❖ （2018.昆明）15.食物的酸碱性与化学上所指的溶液的酸碱性是不同的概念，富含蛋白质、脂肪和糖类的食物多为酸性食物下列不属于酸性食物的是 ()
❖ A．鸡蛋 B．猪肉 C．波菜 D．大米
2020年云南省中考化学复习备考方法指导【优秀课件】
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❖A. 铝 B. 铁 C. 氧 D. 硅
❖（2017）6.地壳中含量最多的金属元素是（）
❖ A.硅
B.氧 C.铝 D.硫
❖（2018）4.“增铁酱油”中的“铁”是指（）
❖A.单质 B.分子 C.原子 D.元素
❖ （2019）（2）化学元素与人体健康密切相关。下列说法正确的是
（填字母序号）。
❖ A. 人体中含量最高的常量元素是钙元素 ❖ B. 过量摄入碘元素会引起甲状腺肿大 ❖ C. 人体所需的元素从食物中摄取不足时，可以通过食品添加剂补充 ❖ D. 微量元素钛、铝是人体的必需元素
考点5：化肥种类的识别
❖（2016）6. 碳酸钾（K2CO3)属于( ) ❖A. 复合肥 B. 氮肥 C. 磷肥 D. 钾肥 ❖（2017）5.下列化肥属于磷肥的是( )
A.CO(NH2)2 B. (NH4)2SO4 C.K2CO3 D.Ca3(PO4)2 ❖ （2018）5.下列化肥属于氮肥的是 ❖A. CO(NH2)2 B. Ca3(PO4) C.KCl D.KH2PO4 ❖(2019) 5.农作物种植过程中觉常常需施用化肥。下
❖A.木制桌椅 B. 塑料杯托 C. 金属表链 D. 陶瓷盆（2017）3.下列物品所使用的主要材料中，属于有机
合成材料的碗（2018）3.生活中的下列物品所使用的主要材料属
于有机合成材料的是（）
❖A.塑料瓶 B. 纯棉围巾 C. 不锈钢 D. 木质面板
列化肥属于复合肥的是 ❖A. NH4NO3 B.K2SO4 C.Ca(H2PO4)2 D.KNO3 ❖
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考点6：地壳中元素的含量、元素与健康
❖（2016）5. 地壳中含量最多的元素是（）
❖（2018）6.“过桥米线”是云南的一道美食。下列制作“过桥米线”的食材中富含糖类的是（）
❖ A.大米 B.植物油 C.胡萝卜 D.肉片
❖（2019）4．下列食物中，富含维生素的是（）
❖ A.蔬菜 B.羊肉
C.米饭 D.牛油
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A．纸张燃烧
B. 面包发霉
C. 胆矾研碎
D. 钢铁生锈
（2019)1 .下列变化属于化学变化的是（）
A．煤的燃烧 B．纺纱织布
C．矿石粉碎 D．铁水铸锅
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考点2：空气的主要成分及对人类生活的重要作用
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考点4：化学物质与健康
（2016） 4. 下列实物富含糖类的是（）
A. 鸡蛋 B. 黄瓜 C. 牛肉 D. 米饭
❖（2017）4.下列食物中富含蛋白质的是（）
❖ A.胡萝卜 B.米饭 C.西红柿 D.鸡蛋
（2016） 2.空气中体积分数约为78%的气体是（） A．氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体
(2017） 2．空气中体积分数约为21%（约1/5）的气体是（） A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体
（2018） 2．空气中能供给人呼吸的气体是（）
A.氮气 B.稀有气体 C.氧气 D.二氧化碳
非选择题（填空与简答、实验与探究、分析与计算，共55分）
5.难度分布
.
较易试题（约占70%）
中等难度试题（约占20%）
较难试题（约占10%）
(二).近四年云南省中考化学试卷及 2020年样卷试题变化分析
近四年云南省中考化学试卷分析
❖ 一、选择题（45分） ❖ 1-15（30分）属容易题；
常考知识点集中在：物质变化和性质、物质类别、空气成分、化学与生活、化学与环境、化肥种类的判断、化学实验基本操作、溶液的形成、元素化合价与化学式、原子结构和元素周期表信息、分子的基本性质、根据测定物质的pH值检验溶液酸碱性、物质性质实验现象、燃烧与灭火、化学方程式微观信息解读等。
（2019）3．空气的成分按体积分数计算含量最多的是
A．稀有气体 B．CO2
C．O2
D．N2
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考点3：合成材料的识别
❖ （2016）3.下列物品所使用的主要材料中，属于有机合成材料的是（）
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考点1：物质的变化
（2016）1 .下列变化中，属于化学变化的是（）
A．矿石粉碎 B. 酒精燃烧
C. 汽油挥发 D. 冰雪融化
（2017) 1. 下列变化中，属于物理变化的是（）
A．木炭燃烧 B．食物腐败
C．瓷碗破碎 D．粮食酿酒
(2018) 1.下列变化属于物理变化的是（）
❖ 《考试说明》是学业水平考试命题的依据，也是复习备考的依据，教材是命题的主要素材。
3.考试内容及分数分布
科学探究（约占25%）身边的化学物质（约占30%）物质构成的奥秘（约占20%）物质的化学变化（约占15%）化学与社会发展（约占10%）
4.题型分布
选择题（单选，1-15题2分，16-20题3分，共 45分）